讓良好家風滋潤我們國旗下講話（通用12篇）
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇1
父親是在一個秋雨霏霏的傍晚走了。那天，綿綿不絕的秋雨淅淅瀝瀝，雨水在院子裏光溜溜的青石板上無聲地流淌……久久地凝視着父親瘦削、安詳的遺容，我肝腸寸斷，禁不住用雙手捂住面龐，哽咽抽泣，任憑滾燙的淚水順着指縫緩緩流動……
父親在教育園地默默地耕耘了40多個春秋。父親備課很認真，從板書課文的題目到全文段落的劃分，從中心思想的確定到全文的寫作技巧，從生字生詞的講解到需要掌握的重點……全面詳細，無一遺漏，書寫認真。教學上，父親始終探索不止。他說：“給同學們一滴水，自己必須是滿桶，否則愧對職業。”
我上過父親的課，對他講課時的生動表情記憶猶新。父親教學時，極少用“填鴨式”的方法，而是把每個學生對課文的興趣充分調動起來，用他的話講，就是想方設法讓同學們記得深、消化快。記得有次背課文，父親讓同學們齊聲朗讀，然後看誰能先扔掉課本，說完之後，他第一個就將課本丟在了講臺上。
父親教書幾十年，先後調動工作七次。1967年，父親被調到全縣最偏僻的距家30多華里的一所山村國小任教。記得那年冬天，我隨母親去探望，找到那所破舊簡陋的學校時，根本無法相信世上還有那樣的學校。母親一進校門，看到等在那兒的微笑的父親時，淚水盈眶。可父親卻樂觀地說：“再差的學校總得有人來教學。”正是在那幾間破敗不堪的茅草屋裏，父親無怨無悔、勤勤懇懇地工作了6個春秋。1975年我剛下鄉時，由於承受不了農村苦累的勞作，沒幹幾天就委屈地跑回家哭訴。父親撫摸我的頭，說：“我如果不到山區去教書，就體味不到那裏孩子讀書艱難和生活的困苦。你這麼年輕，吃點苦對你今後成長大有好處。”第二天父親就堅持讓我回到鄉下。
父親教書更育人，他始終認爲每個孩子都應當“先做人後做學問”。1974年我所在的國中畢業班有40多名學生，可上面規定只允許推薦15人繼續升學讀高中。當時，擔任班主任、校教導主任的父親竟將自己的兒子排除在外。記得那是一個白雪皚皚的嚴寒冬天，父親對痛哭不止的我說：“我是畢業班班主任，如果我推薦了你，就無法跟其他落榜生父母交代。”40多年過去了，父親當時說話的神態，依然清晰地浮現在我的眼前。
父親“桃李遍天下”，他的學生幾乎遍及祖國各地，但無論他們的職位高低，皆對父親極爲尊敬。父親的學生中也不乏“大官”，可父親從沒有找他們辦過任何私事，包括我的弟弟妹妹在家待業時的最困難日子。
父親的優良品質深深影響着我，我會按父親的教導走好路、做好事、做好人!
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇2
父親常掛在嘴邊的一句話是：“無論什麼時候，都能睡個安穩覺。”
父親是一名有着40年黨齡的共產黨員。1980年，父親調到臨近的公社當書記，我們姐弟三人還小，母親身體不好。我四五歲的光景，母親有時候早上起不來，不能給我們做早飯吃，我便要當信使，去離家裏五公里遠的公社所在地接父親回來。每次走到公社，父親都已經起牀了，不是拿着掃帚忙着打掃公社院子的衛生，便是在伏案寫着什麼。接回父親，我們便能吃上一頓熱騰騰的飯菜。母親身體沒有好轉的時候，父親還會在深夜趕回來，照顧我們一家人。在我們姐弟三人上了國中後，對於做飯和簡單的農活，都能獨立的完成。父親的工作也做了調整，調到鎮上派出所工作了。
自從父親在派出所工作後，他更爲忙碌了。父親有時候十天半月才能回一次家，每次回家，看着父親身上的衣服充滿了汗味，腳上的膠鞋沾滿了泥土。我們一邊幫父親洗着衣服，一邊聽他講那些驚心動魄的故事：有時候是一則夜間抓捕行動的故事，爲了不打草驚蛇，他和同事們不打手電筒，黑夜摸索着走在山路上;有時候是爲了調查案子，在偏遠的山裏一住就是十天半個月……
對於父親忘我的工作，記得最深的是1992年的暑假，在一個黃昏，我們父子二人揹着苞谷走在回家的路上時，突然，父親像是發現了什麼，他將背上的背篼放在地上，尋着小路上、草叢中稀稀落落的穀粒，開始尋找着蛛絲馬跡。我跟着父親一起，尋過一段路後，父親閃發出敏銳的眼神，瞪亮了眼睛，對我說：這些穀粒與一件爬貨車盜竊糧食的案件有關係!當天夜裏，父親不顧辛勞，到鄰村開始走訪。憑着平日裏的仔細觀察和對鄉鄰的瞭解，通過大量調查取證，在第3天，一件涉及2500斤公糧被盜的案件宣告破案。
如果說父親的勤勞在無聲中教會了我打理生計的本領，那些不徇私情的處世態度便給了我一面鏡子。上世紀80年代，看着鎮上工作的很多境況差不多的叔叔伯伯，將家裏的人弄進了單位當起了臨時工。我就很納悶：父親是公社書記，給母親找一個工作做，應該是很簡單的事，怎麼就不見父親有動靜呢?父親在農忙時節，時常回家來幫助家裏忙生產。看着父親春耕秋收時磨破的手掌，看到父親肩上被扁擔壓出的瘀血，我忍不住問過父親這事。父親說：“你母親沒有文化，在家務農是最適合的!小孩子不懂，就不要多問。”
我家裏最爲困難的時候，是姐弟3人上高中後。當時正值經商大潮在大江南北涌動之時，我家卻因爲讀書而開始負債。每當我們提及外出打工或者是開店做生意的事，父母親都會說一句話：“你們讀書沒錢，是我們當大人的事;但你們成績不好，那是你們對自己不負責任!”
1993年夏天，我無意中瞭解到，父親工作的鎮上，鎮政府正在修建門面出售給個人，還有一套住房可以買到。我開始埋怨父親，爲什麼不買一間門面，讓母親去開個小店，我們也可以搬到鎮上去住。但父親的話語依然生硬：“不佔政府的便宜，不拿公家的東西。這是作爲黨員，最起碼的應該做到的事!”
我工作第一天，父親告訴我，其實他也有“發財”的機會的。那是在1994年的一個春天的清晨，一輛載着六輛皇冠轎車的汽車路過父親工作的小鎮。父親的職業敏感告訴他，這輛外地牌照的汽車一定有問題，他叫上同事，將汽車攔下，以例行檢查的名義扣押了車輛，車裏的人下車後，在父親的辦公室，汽車司機遞給父親裝滿了錢的大信封。父親拒絕了司機的信封，將一件涉及重大的案件破獲，引起了當地的轟動。父親談到這件事時，並沒有露出喜悅的神情，而是神色凝重地對我說：“一定要管住自己!”
我們家的家風就在父親“一輩子都能睡個安穩覺”這樣的話裏，在父親一生的勤廉中。
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇3
家裏定了幾份報刊，母親每天都會去樓下的信報箱看一看。那天，我下班回家，母親說，取了報紙，還有一本書。我隨手一翻，是我訂閱的《讀者》。要吃飯了，沒有時間看，那本雜誌又被我原樣夾在報紙裏。到了週六，母親走過來突然說：“拿回來的書你還沒有看，裏面寫着叫人家要好好工作。”
我好奇地取過雜誌。母親說：“你看，就在書的最前面。”我翻看一看，標題是《沒有好工作，只有好好工作》。
母親笑着說：“是吧?有了好工作還不行，還要好好工作。”
難怪她說了幾天，原來是“好好工作”那幾個字牽掛着她，讓她放不下，一定要我看。
母親是一個普通的農民，在農村勞作了一輩子，也不認識幾個字。可是，她對好好工作有自己的理解。
十幾年前，父親病逝後，母親來到縣城和我一起生活。當時，我在一個清閒的單位工作，一天到晚要做的事情很少，我上班也就懶懶散散，遲到早退是常有的事。母親來了之後，她看到我到了時間還不去上班，或者提前下班了，總是要說我：“你工作要積極，不然，人家會說你的。”我不好跟母親爭辯，只好老老實實地上班。在她面前，我總不敢懈怠，生怕又遲到、早退被母親看到了不高興。後來，我的表現得到了單位領導和同事的認可，在全縣科級幹部年度考覈中連續四年被縣委組織部評爲優秀。
之後，我調到了其他單位工作。在新崗位，我繼續勤奮進取，任勞任怨，先後榮獲全縣、全市“優秀共產黨員”等稱號。每次，我把獎狀拿回家，母親都特別高興。
可以說，這些年，在母親的無形監督下，不管工作是否稱心如意，我都從來不會消極怠工。盡心盡力，力求完美，成爲我的工作態度。
我想，母親特意在我面前提到這篇文章，就是要我戒驕戒躁，保持一顆向上的心，讓好好工作成爲一種追求與習慣，成爲一種優良的家風。
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇4
我的家中有面獎狀牆，上邊貼滿了我們一家三代各個時期各種獎狀170多張。這面牆是我們家人的驕傲，它記錄我們的成長足跡。
父親是一位國小教師，母親是一位樸實的農民，他們的初衷是用獎狀牆教育激勵我們後輩成長，培養我們爭先創優意識，成長爲一個有益於社會的人，有益於人民的人。工作中她們愛崗敬業、勤於奉獻，生活中他們互敬互愛、和睦鄉鄰，多次榮獲“優秀教師”、“五好家庭”表彰。每次領回獎狀，父親都端端正正地把它貼在牆上。
獎狀牆淨化了我的靈魂。每次父親張貼獎狀，我都靜靜地站在牆前，看着父母獎狀上的表彰詞，不斷被激勵、被鞭策，去追逐自己的夢想。
獎狀牆是我成長的動力。自然界有雨露陽光也有疾風驟雨，生活中有春風得意也有挫折艱難。每當我工作、學習遇到困難、遭受挫折時，想起家中的獎狀牆，戰勝困難和挫折的勇氣與信心倍增。在人生的道路上越過一道道溝塹，翻過一道道坡坎，留下了成長的足跡。
獎狀牆是我們的傳家寶。在外打拼，每次回家看望父母，我都要帶着一家人到獎狀前看看，讓孩子讀讀獎狀詞，獎勵牆成了我家的勵志牆，成了我家最有說服力的“思想工作者”。
獎狀牆的內容還在更新，獎狀牆的歷史還在續寫，獎狀牆的使命還在延續……
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇5
人生就如同大海航行的船，在黑夜裏總需要燈塔的指引和照耀，而母親就是我的燈塔，照亮我前行的路。
冬日的凌晨，寒氣四竄，讓我兀地清醒，無法入睡。又一次看到了母親日復一日、年復一年忙碌的身影，爲了兒女、爲了家而默默地付出，未曾有過一點怨言。母親是一個很普通的西北農村婦女，小時候因爲姊妹多、家裏窮，所以母親沒有上過學，這成了她最大的遺憾，讓兒女讀書成才也就成了她畢生的願望和動力。爲了避免我們再和她一樣，她努力勞作供我們姐弟讀書上學，自己再吃苦也無所謂。
對於生活在乾旱、貧瘠的大西北農村的我們來說，土地就是我們的寶，是一家人所有的經濟來源。爲了多收成給我們姊妹換取學費，母親一年四季都要在地裏面朝黃土背朝天的勞作。經常天不亮就要動身，她不僅要牽着我家的牛，拿着農具，而且肩上還要挑一擔糞，等到別人到地裏的時候，她已經幹了一大半的活。年年如此，天天如此，母親把自己的一生都給了她深愛的土地、她深愛的兒女。
我國中的時候，母親去擺地攤做生意，補貼家用。每天天不亮就要出發，摸黑走上20裏的山路，到集市後，要揹着七八十斤的貨物爬上一條近乎四十度、長達百米的陡坡，才能把貨物從寄放的地方背到擺攤的地方，來不及擦掉臉上的汗便返回去再次背下一捆。每逢下雪或下雨，路更難走，長長的坡上滿是冰碴兒，走一步退兩步，一不留神就摔個四腳朝天，等把所有的東西背完以後，再開始擺攤，完了再一趟一趟揹回去。我無法想象不識一個字的母親是如何自己學會用加減乘除去算賬，也無法想象母親付出了多大努力後才揹着那一捆貨物一步一步爬上陡坡，更無法想象母親爲了這個家付出了多大的艱辛。
母親非常節儉，總是把好的留給我們，自己受苦受累。她一直再說：“你們姊妹是我的希望，只要你們有出息了，哪怕我吃再多苦受再多的累也是值得的。”在集市上忙碌一早上後哪怕再熱再渴，她也捨不得不去買一瓶一塊錢的礦泉水，也不願去吃一碗四塊五的牛肉麪。忙碌過後便已經烈日當頭的中午可，在別人午休酣睡的時候，母親卻頂着炎炎烈日匆匆忙忙地趕回家，顧不上吃飯休息，開始家裏家外的勞作。
20xx年，因爲大學聯考不理想，所以我變得迷茫、頹廢，感覺整個6月的天空似乎都是灰暗的，但母親卻一直陪在我的身邊，安慰我，鼓勵我，讓我重新鼓起勇氣。8月，我去復讀，母親開始陪讀，給我做飯、照顧我的生活。我每天5點起牀，而母親就4點半起來給我做飯，等到飯做好了、不燙了，才一遍又一遍地叫我起牀。因爲復讀的一年壓力大，所以我經常莫名其妙地發脾氣，但母親卻從未怪我，不管有多少的委屈，總是自己承受;不管有多少困難，總是自己去扛，從不給我說。爲了讓我多吃飯，給我補營養，母親總是變着法子給我做好吃的。夜裏陪着我做題、背單詞。冬天天冷了怕我凍着，一遍遍給火爐添煤;夏天天熱了怕我熱着，用蒲扇給我扇，自己卻滿頭大汗……短短的幾個月下來，母親人瘦了一大圈。
秋去春回，寒來暑往，炎炎烈日下、寒風苦雨中，都有母親忙碌的身影，日復一日，年復一年，額頭上留下了歲月的滄桑，兩鬢的白髮也見證了生活的不易。生活和歲月讓母親蒼老，但卻沒有改變她對兒女的愛，沒有改變她的堅強、樂觀與善良。母親的愛如大海般浩瀚無邊，如山嶽般厚重。我要用自己的努力和拼搏來報答我偉大的母親。
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇6
老師同學們：
大家好!我今天的演講題目是“讓生命之花永駐”。
安全，是大家最爲關心的問題，無論是家長，老師，學生，還是領導，都離不開安全的教育。在如今的.社會，經濟發達，交通繁忙，車禍也隨之增多。因爲他們輕視了安全，從而付出了血的代價，要用一生去懺悔!有人調查過，每年世界上有70萬人死於車禍，意味着每50秒就有一個人死於交通事故，每兩秒就有一個人因車禍而殘疾受傷。……這些觸目驚心的數字，不是隨隨便便說出來的，而是從一次次車禍，一場場悲劇中得到的……在此，我不得不提醒同學們——自覺遵守交通規則，努力增強自我保護意識!我們體驗生命，因爲它讓我們有了活着的理由，我們熱愛生命，因爲是它讓我們感受到了人間的真情與溫暖。所以，如此珍貴而又短暫的生命，如果因爲一次突如其來的事故就結束了，因爲馬虎大意就損失了的話，那還不如讓我們從現在開始，學習安全，保護生命!在場的每一位同學，都是未來祖國的接班人，都是未來時代的策劃者。我們完全有權利維護我們的人身安全，去學習安全知識，增強安全意識!
在學校中，我們要懂得：上下樓梯互相禮讓，避免踩踏。
不得高空拋物。不追逐，不打鬧，不亂跑亂跳。
但是，除了這些，我們也要對校外的自身安全起到絕對的責任：不能闖紅燈，不走路看書。
騎單車不能過快，不與機動車搶道。在家中，不玩易燃易爆物品，不接觸疑似漏電的物品。
另外，希望各個年級，各個班級都重視安全教育，不要慶幸自己一生一世都能完完美美得過去。在學校組織的各種有關安全的教育和逃生演習時，同學們更應該竭盡全力配合老師和領導，這樣是百利無一害的!“安全”是我們每個人都需要的，每個人都要重視它，只有這樣，它纔會給予我們最舒適的生活，讓我們有享受生活的權利，相信老師同學們能夠好好珍惜生命，活出不一樣的精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹?那麼我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這裏，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績纔會有更多的進步，期末考試纔會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以爲自己的成績差，到期末考試了，再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是隻要盡力了，也是最好的一名。 第四，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想着要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。 第五，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖____他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明《國中生國旗下講話稿：讓我們迎接期末考試的到來》
考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裏，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識爲首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都爲我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
複習階段國旗下講話稿篇二：
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。
今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學期的最後一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學期教學成果的期末考試將逐步全面展開。在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝願，祝願老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學、我們的集體在新的一年裏將更加的朝氣蓬勃、奮發有爲!
歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時光如電、歲月有痕，時間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有着精確而公道的記錄：記錄着奮鬥者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收穫，受益者的感動與思慮;記錄着頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執迷與教訓
我想，本次期末考試的結果將能夠如實地爲我們的教學情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區以後對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結性的大檢閱，它能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑑定我們的教學質量是優還是劣，能夠說明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收穫與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇蹟般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮鬥和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。
各位同學，我們在全力以赴拼搶考試理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對於學習中的考試，無論哪一次，我們都認爲，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學們文化知識和專業技能的培養，但我們更重視同學們思想道德和人格品行的養成。分數現在固然重要，但考風考紀更爲重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和平常學習態度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行爲的美醜。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發聵。我希望全體同學，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。
我校歷來十分重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，進而促進良好校風的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦淨黑板，固定座位，禁止在座位上亂塗亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴禁考試後亂撕亂扔破壞常規的不良行爲，對頂風作弊者，我們將於當天作全校廣播通報批評，視情節給以校紀處分，取消該門功課考試得分，取消該生當年評先評優資格。也許現在某些同學仍抱有僥倖心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求矇混過關的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行爲都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結果只能是作繭自縛，得不償失。藉此機會，我提前奉勸少數同學，恪守考風考紀以誠以信，做心情如水的學生，切勿以身試紀，充當反面教員。
各位老師同學們，在朝着理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇8
每當我們參加升旗儀式的時候，心中都會涌動着一股豪情。這種豪情既來自於國旗冉冉升起時的莊嚴肅穆，也來自於我們的母校——x國小，因爲她是一所具有鮮明特色和光榮傳統的學校。老師們工作敬業，同學們學習努力。能在這樣一座美好的大家園中生活和學習，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是x學校人!”
此時此刻，沐浴在這晨光中，自豪之餘，相信每一個人都想對我們的學校說一聲：“x學校，我愛你!”
那麼，作爲一名光榮的x學校人，我們應該怎樣更好地熱愛x學校呢?
愛校不是空洞的口號，而是具體的行動，具體到學校的一草一木，具體到我們的一言一行。我想，愛x學校，我們首先應該感恩x學校。
感謝一代又一代x學校人爲我們創下的輝煌;
感謝x學校給我們提供了良好的學習環境;
感謝敬愛的教師對我們的諄諄教導;
感謝清潔工阿姨爲我們提供了清潔的環境;
感謝司機叔叔安全接送我們上學、回家;
感謝門衛叔叔守護我們校園的安全……
我們應該用心感受x學校給予我們的愛，感謝x學校給予我們的一切。
然而，我們熱愛x學校僅僅有感恩之心是不夠的。熱愛x學校，我們更應該珍惜x學校，創造x學校。
當我們走出校門，大家經常會聽到這樣一句話：“到底是x學校出來的學生，就是不一樣!”這是對我們x學校極大的肯定，但同時也是對我們巨大的鞭策。我們要珍惜學校的榮譽，努力維護學校的形象。校內如此，校外更要如此。我們的同學應在學校以及社會的各個方面，都能展示一個優秀學校學生的良好形象，時時處處都能體現一個優秀學校學生的精神風貌：端莊的服飾，得體的言談，文雅的舉止，良好的作風……
你，我，他，我們在站的每一個人全都代表着x學校;一件校服，一個微笑，一句問候，無不在展示x學校，宣傳x學校。
熱愛學校，還應該從我做起，從小事做起。課堂上，我們認真聆聽老師的教誨，不做小動作，不說閒話;課間活動時，我們積極落實“三會”，不大喊大叫，不進行危險的活動;愛護環境衛生，不亂扔垃圾;愛護花草樹木，不隨意破壞;講文明，講禮貌，不說髒話……
總之，我們應該做好每件小事，讓文明的行爲，文明的語言，全都匯成一句話——我愛x學校!
同學們，讓我們共同努力，從我做起，從小事做起，創造出x學校更美好的明天吧，因爲我們都深愛着x學校!
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業績彪柄千秋、*年汗水浸潤收穫， *年風雨譜寫了一首永遠唱不完的歌。那就是“爲了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發青春光彩，爲了可愛的祖國》。
偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點燃遵義城頭的星火------前赴後繼;從此，苦難深重的中國啊，開闢了一個歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個民族的自豪。
憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁。1920xx年5月4日，偉大的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名同學揮動彩旗，高呼：“外爭國權，內懲國賊”，這一聲聲的吶喊，終於喚醒了兩千年封建統治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號角聲聲，黃河在怒吼，長江在抗爭。
我們深深地知道一個忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個不會反思的民族是不能進步的民族。爲了可愛的祖國，前有“怒髮衝冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;後有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“爲了可愛的中國而一生清貧”的方誌敏;更有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前晝。爲了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲麴生命的讚歌。
看今朝，復興夢想，再創輝煌，經過血與火的洗禮，中華這隻雄鷹又振翅高飛了，優秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……爲了可愛的祖國，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險深潛……
而我們，風華正茂的我們，面對先烈用生命換來的江山，誰敢不珍惜?面對鮮血染紅的國旗，誰敢不敬仰?
神州山河如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，復興夢想令人嚮往……
我們是青春的旋律，我們是時代的驕子，擁 “愛國之情”，樹 “報國之志”，學 “建國之才”，施 “效國之行”是我們永恆的誓言。
遙望天安門的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中涌起;聆聽時代前進的樂音，廬山風雪撩起我多少回憶……*個春秋寒暑，經歷了多少暗礁、潛流;*遭冬夏輪迴，收穫了無數歡欣、捷報……
此刻，我們站在時代的風頂浪尖，就着晨曦，規劃青春，面對夕陽，思索未來。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，用生命點燃未來，
五四的火炬，喚起民族的覺醒，
壯麗的事業，激勵着我們繼往開來!
同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們擁有青春，擁有夢想，爲了我們可愛的祖國，讓我們激情飛揚，煥發青春的風采，展示青春的力量吧!爲了中華民族的偉大復興，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇10
--點30分的時候，節目接近了尾聲。我們的義演活動也到此結束。會長和兩個大一的同學被留下了採訪。其他人被帶回學校。通過這個活動，我們懂得了奉獻、付出和隨機應變。但是同時也有一些不足，我們沒有事先找好具體的路線，在那裏浪費了很長的時間，而且還受了很多的冷。而且，沒有考慮好安全問題，面的範文參考寫作網站如果當時背景臺塌了，砸到我們的學生怎麼辦?所以，以後的活動中，我們會做到充分的各方面的準備。確保我們的同學萬無一失。
人類2113與許多動物共處在地球這個5261生態環境中。可人類佔着自己4102高大、聰明，任1653意破壞動物們的居住環境，讓它們無從生存。於是“珍惜地球，愛護動物”一時成了最熱門的話題。
我們與地球上的動植物，同屬一家園。我們濫殺野生動物的行爲，使動物滅絕了，其實上，野生動物和我們息
息相關。它們維持了生態平衡，使萬物能夠繁衍不息，所以我們應該保護動物。
有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嚐野味。印度洋毛里求斯羣島上生活的渡渡鳥，它的肉鮮美無比，遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已滅絕。如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。鱷魚長着銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以製成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品。鱷魚，現在已經成爲快要滅絕的動物了。
動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良後果，生態平衡遭到嚴重破壞，還會有比非典更可怕的災難降臨到人類的頭上。當我們的動物朋友一個個地從地球上消失後，最後就輪到人類自己。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!保護動物，就是保護人類自己。
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇11
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是：
三月底四月初，我校將迎接武漢市語言文字規範化示範學校的檢查驗收。 大家都知道，語言是人與人交往的“第一印象”，文明的語言，是構成良好軟環境的重要因素，現代社會更應注重用語文明，這不僅是時代發展的需要，也是一種職業要求。
我校作爲東西湖區優化投資環境重點建設單位，承擔者爲地方經濟建設培養人才的重任，良好的語言文字素養是人才必不可少的條件，因此，創建語言文字示範校，加強軟環境建設，顯得尤爲重要。
當前人力資源的競爭，已不是單純勞動技能的競爭，文化素養的高低已經成爲勞動者綜合素質的重要方面。在這種形勢下，我們應該努力成爲擅長動手操作、善於口頭表達，有文化素養的複合型人才，增強社會競爭力，這樣，才能充滿自信的面試應聘，才能融入企業文化。
利用今天升旗，強調一些語言文字基本知識：
1、我國《憲法》第19條明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”，“使用規範的簡化漢字”。《中華人民共和國通用語言文字法》20xx年1月1日起施行
2、普通話是以北京語言爲標準音,以北方話爲基礎方言,以典範的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語.
3、每年9月份的第三週,是全國範圍內開展“推廣普通話宣傳週”。今年九月是第15屆。
4、聯合國六種工作語言：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語
5、不規範字指繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
6、普通話水平測試分爲三級六等，中職畢業生應該具備二級乙等水平，也就是不低於80分。
最後向全校師生提出三店倡議：
1、我校是省級最佳文明單位，生源來源廣泛，普通話應成爲校園用語。對出現不講普通話和不寫規範字的現象要給予指正，熱情幫助。
2、師生在寫教案、做作業時，要把漢字寫規範，寫得端正、美觀，寫出漢字的外形美，增強漢語言的感染力。
3、在社會生活中，我們也要堅持使用普通話和規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
老師們同學們，學校是推廣普通話、規範漢字的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，努力爭創語言文字規範化示範學校。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讓良好家風滋潤我們國旗下講話 篇12
指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長笛發出清脆悅耳的聲音，夕陽灑下萬點餘暉，站在暮光中，聆聽悅耳笛聲，我樂在其中。
一次偶然的機會，我參加了一場演奏會，各類樂器的聲音迴盪在耳畔，唯有那長笛清脆的聲音進入心底。看着表演者在臺上忘我地演出，聽着長笛發出百靈鳥般的聲響，我樂在其中。
笛聲繞樑，迴盪在我耳中，一場與長笛的邂逅就此開始。“想把長笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的教師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的，必須要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會發聲。拿着銀白色的小笛頭，輕輕放在脣下，吸氣，緩緩吐氣吹出，笛頭沒有發出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時“嘟”的一聲脆響，像春風般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂在其中。
天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習，儘管十有九次笛子都不出聲，我也沒有輕言放棄，在黑暗中藉助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂在其中。夕陽西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……
功夫不負有心人，我最終將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也最終有機會吹奏整支長笛了，歡喜之餘，又多了挑戰。有時候遇到節奏異常快，指法變化異常多的曲目，我經常因爲跟不上節奏使旋律失去了美感。於是，站在暮光中，雙手持笛，重複着那複雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動。大臂已經十分痠痛，腿也早已麻木，但聆聽笛聲，我亦樂在其中。
雙手持笛，笛頭輕輕放在脣下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽，只聽那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉直下，變得沉穩大氣，如夕陽西沉，而後又宛轉悠揚，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經悄然爬上了樹梢，我樂在其中。
興趣使然，讓我走進了長笛，欣賞到了優美的旋律。在學習之餘，吹奏一支美妙的樂曲，驅走疲憊，陶冶性情，讓我樂在其中。