關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿（精選16篇）
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇1
超越是什麼?我一向在想這個問題的答案，最終，我最終明白了。
那一次上體育課，教師宣佈了一個消息，由於剛入學不久，所以要測跑八百米，所有人都必須參加。聽到這個消息後，我立馬就呆住了，想到國小跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說多一倍了。可能是有一次跑步摔了一跤，所以我對跑步是心存畏懼的。更何況那裏的操場不是塑膠跑道，我怕跑着跑着會不細心滑倒，除了這個因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺得自己的腿彷彿像石頭一樣，寸步難行。
可是怕歸怕，可是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心裏也忐忑不安，於是我便問旁邊的一位女生：“難道你不害怕跑步嗎?”那位女生說：“當然會怕，可是爲了跑完全程，也只能堅持跑到底，其實你只要按着自己的速度跑下去就能夠了。”看着女生放鬆的心態，我也像被跟染了似的，暗暗對自己說：對，按着自己的速度跑下去。
“籲!”教師吹響了哨，同學們都飛快的衝了出去，我也按照我自己的速度跑着，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時感到終點離我遙不可及，可是我也只能拖着沉重的腳步繼續跑着，我的嗓子由於喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時，我突然想到與其感到喪氣，爲什麼不能超越一下自己呢?於是，我便開始了反超。我先是盯緊前面的人，跟着她一齊跑，等到距離近了，我變加速超過去，就這樣，超過了幾個女生之後，快到終點時，我一咬牙加快了速度衝刺到了終點，過終點的一剎那，我的心裏感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。
其實，我們時時處在跑道上，時時都會處在超越之中，不斷地超越自己，就會不斷地成長，在你超越過他人抵達終點的時候，你就已經超越了自己。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇2
當一個人在戰爭中屢屢獲勝，且沒有對手時，往往忘記自己還有一個比任何對手都重要的對手。
那，就是自己。
而一個人最難超越的對手，也就是自己;要超越自己並非一件易事。
當一個人屢屢戰勝自己時，纔會是所謂的天下無敵，因爲當你屢創戰績時，纔會讓人深信你正在趕超自己，說明你在不斷地超越自己。
事實上，一個人哇哇落地的那一刻就已經收到自己給自己的戰書，而那張戰書則是永久不朽的，證明你必須要不斷地超越自己戰勝自己。
一個人一輩子都在進行的賽事，那，就是與自己比賽。
因爲，當你剛剛纔創下新績時，卻還有另一個“我”在等着你去超越，在你加倍用功努力後，再創新績時，下下一個“我”又在向你發起挑戰……
以此類推，足以說明，一個人永遠都在超越自己，自己纔是賽事的主角，其他人只可是是這場賽事的配角而已。
所以，當你跑步得第一，考試得第一，唱歌得第一^第一時，不要得意忘形，事因你還不是真正地贏了。
超越自己是一個艱難的過程。但我們能夠從中獲得豐富的經驗教訓。努力突破極限，擡頭看，前面的路將會無限完美。
劉翔，這個衆所周知的名字。這個在20__雅典奧運會上打破世界記錄的第一個黃種人，這個一邊披着國旗瘋狂奔跑一個喊着：“誰說亞洲人田徑不行，我們做到了!”的中國青年，使我們以往的驕傲。
可是，在20__北京奧運會上，當他黯然退出賽場，只留下那無奈的背影時，有多少人的感慨聲，嘆息聲，驚奇聲交織在一齊，有多少人默默的流下了眼淚。那冰冷無情的“劉翔因病退賽”的廣播，成了他永遠的噩夢。他的贊助商們一個個與他扯清界限，網絡上罵聲不斷，甚至把他當成了一個天大的笑話。他只是默默地應對着觀衆，應對這媒體，重複這同樣的話語：“對不起。”
然而，當人們已經漸漸將他淡忘時，他正在華盛頓拼命地治療，訓練，從來不曾鬆懈過。他樂觀地應對着困難，努力地克服困難，超越着自己，從不向困難低頭。
如今，他成功了!他將那顆懷着滿腔熱血的心，再一次獻給祖國。他站起來了!當人們都認爲他的星光已經漸漸暗淡時，他又出此刻我們眼前了!這顆田徑新星，他不滿足於現狀，追求着屬於他的生活。他突破了他的極限，用行動告訴那些對他不以爲然的人：我挺過來了!
超於自己就像爬山一般，如果不能努力地突破已有的限度，就僅僅是站在山腳下，永遠不會有所超越。而你如果能歷經艱辛，永不放棄，將會越過高山，看到那些美麗的景色和期望。相信你必須能超越自己，爬上新的高峯。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇3
我們一向在挑戰自己，如同登山一般，一步步跨越自己的極限，發揮潛在的本事。“欲窮千里目，更上一層樓。”隨着時間的流逝，年齡的增長，我們不免遇到更多更困難的挑戰，擋在前面的道路上，等着我們將它們一一打敗後，欣見燦爛的陽光，看見期望和成功的光芒……
我從小就不喜歡運動，尤其是跑步，每次都只能在別人身後拚命追趕，無法超越眼前的人，只能眼巴巴的望其項背。這讓我對自己感到失望和難過，漸漸地，我開始尋找各種理由，只爲了躲掉厭惡的跑步。雖然如此，體育教師還是發現了，他找我過去談談，期望能明白我爲什麼要逃避上課，我一五一十把我的想法告訴他，他想了一下然後說：“你要不要嘗試看看慢跑，或許很適合你。”他要我試試一天一公里。天哪!“一公里”，這麼遠的距離，我能跑得完嗎不太可能吧雖然擔心害怕，但我還是鼓起勇氣，開始了我的慢跑生活。
從剛開始的舉步惟艱，氣喘如牛、大汗淋漓，漸漸的，我慢慢的能夠調整自己的腳步，配合氣息，一步步的邁向前。“不怕慢，只怕站。”我在跑步當中，深深的體會到“堅持”的重要，當我累的時候，我必須告訴自己，只要堅持的一向跑，烏龜也能夠勝過兔子的直到終點。一旦停下來，我便會失去跑下去的動力，開始出現放棄的想法，最終就沒能到達終點，完成我的目標。時間一久，我跑得愈來愈順，剛開始我只想着要趕快跑完，不明白要如何保留體力;可是，慢慢地，我開始學會調整呼吸和步伐，讓自己能跑得更久更遠，一天一公里對我來說，不再是遙不可及的目標，我也能夠跑得簡便自在，還能夠一邊欣賞沿途的風景，一邊讓自己渾沌的心思慢慢沉澱、澄澈。我從厭惡跑步，開始喜歡跑步了，這是連我自己都覺得不可思議的轉變。
挑戰自己其實不是一件困難的事，只要是真的想要做的事，那就去做吧!不要讓恐懼阻礙在前方的道路上，勇敢地嘗試看看，只要勇敢的跨出第一步，一點一滴慢慢努力，也許你就能像我一樣，成功的挑戰自己，超越自己的極限。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇4
一個人說:“上帝用模型造人，塑造了你之後，就把那個模型搗碎了，所以你是唯一。”題記
在人生路上前行，有過痛苦，有過失望，有過迷惘，有過彷徨，如果不能超越自己，就會迷失方向，如果不能戰勝自己，就譜寫不出人生的輝煌。我從小自尊心強，成績也不錯，這一向是我的驕傲，可是那一次，我的考試考砸了，我獨自一人漫步在河邊的沙灘上，任風肆意吹打我的臉，讓夕陽的餘暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個個刺眼的分數，我不敢想像教師和同學們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個白色的身影映入我的眼簾，原先是一個和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初癒的樣貌，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閒談起來。
我親切地問道：“你的臉色怎樣這麼難看啊?”她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕症，是當今世界上最難攻克的病症，我只剩下幾個月的生命了，除非奇蹟出現，才能活下來。”
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎樣會這樣殘酷對待這樣善良的好女孩，然而她應對病魔卻毫不畏懼。我對她說：“你怎樣還這麼樂觀，難道你不怕死嗎?”應對我這個不禮貌的問話，她卻笑着說：“人生自古誰無死，與其哭着離去，不如笑着過完剩下的生命。”此時，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口裏，和她相比，我是多麼渺小，我怎樣能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢?我暗自下決心，必須要重新振作起來。於是我對她說：“多謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了。”在她的微笑中，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應樂觀向上，是她教我在被困境困住時要勇於超越自己。超越自己，好比點睛破壁而去的龍，掛帆乘風的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能到達“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界。簡評：開頭引用哲人的話，導入文章主題，能引起讀者的思考，中間小女孩的描述，雖寥寥數語，卻引起了作者心理的變化，然後運用很多的心理描述，真實再現出心理變化的過程，最終用古詩句作結，給讀者意猶未盡之感。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇5
人生如棋，每一步均爲一種鋪墊;
人生如行路，每一次落腳都是一種考驗;
人生是一場賽跑，每一個彎道都等待着你去超越。
一
彎道，是一種考驗。也許前方充滿期望，也許路途荊棘遍佈，而你，應對北海的冷風，會有怎樣的設想
蘇武，十九年的苦苦等候，十九年的殷殷期盼，終以一顆赤誠的忠心，換來了千古的流芳。
肆虐的狂風，錐骨得痛，卻動搖不了你堅如磐石的信念;
紛飛的白雪，刺心得寒，卻冷卻不了你熱如紅日的思念。
高官厚祿，威逼利誘，太多的誘惑擺在你的面前。一次頷首，或者一個眼神，一次示意，你就都可走出人生的彎道，去享受人世間無盡的榮華與富貴。但你，堅毅不拔，貧賤不移，以十九年的北海牧歌，向世人展示了你那高貴的不容踐踏的尊嚴。
生命，就在此刻得到昇華!
平凡的舉動，卻註定了你那不平凡的人生超越。
二
彎道，是一種磨難。也許前方崎嶇坎坷，也許路途煙霧迷茫，而你，應對俗塵的眼光，會有怎樣的堅強
司馬遷，十六年的艱苦編撰，十六年的忍辱揮毫，終以一個堅定的夢想，換來了史家的絕唱。
肉體的磨難，痛入脊髓，卻動搖不了你頑強不屈的意念;
精神的嘲諷，痛入心扉，卻衝擊不了你“成一家之言”的夢想。
宮刑受辱，他人嘲諷，太多的磨難堆阻在你的面前。一個念頭，或者一個瞬間，一次妥協，你就都能夠走出人生的彎道，去做皇帝低眉的順臣去繼續挺直男人的腰椎。但你，爲道義直言，爲事實爭辯，以十六年的嘔心瀝血，向世人凸顯了你在史學與文學上的不朽傳奇。
生命，就在此刻得到讚美!
平凡的努力，卻註定了你那不平凡的人生超越。
三
彎道，是一種挑戰。也許前方危機重重，也許路途杳無人煙，而你，應對世人的懷疑，會有怎樣的抉擇
王選，十八年的刻苦鑽研，十八年的不懈探索，終以一個大膽的設想，換來了世界首套中文彩色照排系統的功成名就。
未知的困難，恰如魔獸，動搖不了你渴求知識的心靈;
他人的勸阻，恰如樊籬，改變不了你開拓創新的進取之心。
探索未知，成敗未知，太多的困難橫亙在你的面前。一聲放棄，或者一句託詞，一個藉口，你就都可走出人生的彎道，去重新選擇輝煌的坦途登上光明的塔尖。但你，堅持奮進，不棄夢想，以十八年的埋頭探研，向世人證明了你大膽決策的正確。
生命，就在此刻得到綻放!
平凡的選擇，卻註定了你那不平凡的超越。
彎道，是一種考驗，超越，是一種堅守;
彎道，是一種磨難，超越，是一種追求;
彎道，是一種挑戰，超越，是一種情懷。
平凡的生活，總蘊藏着不平凡的活力;平凡的努力，總蘊含着不平凡的機遇。
超越彎道，要找準人生的方向，化劣勢爲優勢;超越彎道，要找準人生的目標，化壓力爲動力。
超越人生的彎道，要相信自己在下一個彎道——
未來，由你來定!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇6
看着那張慘不忍睹的卷子，我的淚水打溼在卷子上，回想起了當初教師對我的責備。
自從開始住宿，我的成績便下滑得厲害，想到如今到了這種地步，我不禁失聲痛哭。可不知何時，媽媽將手搭在我的肩上，她說：“要想取得好成績，首先就要戰勝自己，相信自己，然後我們一點一點的努力，必須能夠超越自己，取得成功。”我的力量在此時此刻得到了激發。
之後的時間裏，我努力學習，雖然成績提升的並不快，但每次都在提高。時間就這樣匆匆而過，很快，就要期末考試了。我有點驚慌失措，但想起那天媽媽的話，我決定開始有計劃的複習工作。每一天晚上不到達每日定製的目標就不會罷休。那天，教師告訴了我們考試的日期還有五天，正趕上這時姐姐大學放假回來，又幫我重新修改了複習計劃，我更有信心了。那讓我緊張又期盼的考試最終到來了，考試前媽媽和姐姐囑咐我不用緊張，只要盡力就能夠了。考試中，我遇到不會的題目，想起媽媽的話：“遇到不會的題目跳過去，先做會的。”當我看到一道看似簡單的題目時，又想起了姐姐的叮囑：“要認真審題，不要自以爲是。”當我不再輕視這道題，仔細審題，果然發現了其中的奧祕。兩天的考試結束了，我最終舒了口氣。
那天，我忐忑地走進了教室。二十三名?當看到這個數字，那時候的激動真是一種前所未有過的感覺。此時的我迫不及待的想與家人分享這成功的喜悅，分享我爲此付出的點點滴滴，分享我用實際行動收穫的提高，分享超越了自己的歡樂。
成功，原先並不難。只要你戰勝自己，超越自己，就成功了。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇7
有一種勇氣，讓人活力勃發;有一種自信，讓人昂然奮起;有一種力量，讓人一飛沖天。這就是超越，它給人以勇氣、自信和力量。有時扣人心絃，有時驚心動魄，有時啓迪心扉。
生命在超越中進化，人類在超越中提高。超越朋友，超越對手，超越教師……你超越我，你就將站得更高，看得更遠，思得更深;我超越你，你就將永不自滿，永不懈怠，永不停步。
有一種勇氣讓人活力勃發
二十歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他並沒有所以而放棄對完美生活的嚮往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量。一次次滿懷期望地寄出稿件，一次次地失望，但這並不沒有減少他的一丁點勇氣，最終他在文學道路上活力勃發，成績斐然!
他就是史鐵生，一個不向命運低頭的人，一個敢於超越自己的人。
有一種自信讓人昂然奮起
他是魏國都城大梁一個看城門的糟老頭子，並且性格怪異，當戰國四公子之一——信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設法進行刁難，其目的卻是爲了成就公子之名。當救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準備與對手拼個魚死網破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因爲他十分自信，他相信信陵君必須會再回來向自己請教的，果不出其所料，信陵君折回，他給支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結果保存了趙國，而自己也微笑着“北鄉自剄”以謝信陵君的信任。
他就是侯贏，一個超越了生死的人，一個爲了知已昂然奮起進而成就大事的人!
有一種力量讓人一飛沖天
他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內，跳遠比賽略微一躍就在八米開外，並且在最重要的比賽中，他的動作也還是那麼舒展輕盈，富有韻律。
奧運會上，約翰遜戰勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇擁着約翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失的目光像個可憐的孩子，讓人心疼。
可是在百米決賽失利後的第二天，他在跳遠比賽中跳出了八米七二，他是好樣的!他在跳遠場地上一飛沖天。
他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬爲何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越對手的人!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇8
在人生路上前行，有過痛苦，有過失望，有過迷惘，有過彷徨，如果不能超越自己，就會迷失方向，如果不能戰勝自己，就譜寫不出人生的輝煌。
我從小自尊心強，成績也不錯，這一向是我的驕傲，可是那一次，我的考試考砸了，我獨自一人漫步在河邊的沙灘上，任風肆意吹打我的臉，讓夕陽的餘暉溫暖我早已冰涼的心，我不敢想那一張冰冷的試卷，一個個刺眼的分數，我不敢想像教師和同學們是怎樣看待我的。
隱隱約約中，我一個白色的身影映入我的眼簾，原先是一個和我年齡相仿的女孩子站在河邊，臉色蒼白，好像大病初癒的樣貌，在白色裙子的映襯下顯得更加的蒼白。
也許是我的腳步聲打斷她的沉思，她回過頭，嘴角上顯出些許微笑，也許是我們年齡相仿，我們很快的閒談起來。
我親切地問道：“你的臉色怎樣這麼難看啊?”
她微笑地回答道：“我剛剛出院……我得了一種絕症，是當今世界上最難攻克的病症，我只剩下幾個月的生命了，除非奇蹟出現，才能活下來。”
聽了這一席話，我的心怦的一下，老天爺怎樣會這樣殘酷對待這樣善良的好女孩，然而她應對病魔卻毫不畏懼。我對她說：“你怎樣還這麼樂觀，難道你不怕死嗎?”應對我這個不禮貌的問話，她卻笑着說：“人生自古誰無死，與其哭着離去，不如笑着過完剩下的生命。”
此時，我的心顫抖了：想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口裏，和她相比，我是多麼渺小，我怎樣能讓這次小小的模擬考試的失敗就擊倒呢?我暗自下決心，必須要重新振作起來。於是我對她說：“多謝你，在你的身上我找回了自信，我該回去了。”在她的微笑中，我離開了她。
是她使我重新振作，是她教給我在困難面前仍應樂觀向上，是她教我在被困境困住時要勇於超越自己。超越自己，好比點睛破壁而去的龍，掛帆乘風的船，開籠而飛的鳥，這樣才能進入“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”天地，這樣才能到達“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇9
小時候，我從來不懂超越是什麼，我也多方諮詢，最終，得到了我想要的答案。
姐姐告訴我，不斷進取，處於別人到不了的位置叫超越。
媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。
爸爸告訴我，有一種努力叫超越。
字典告訴我，超過，越過叫做超越。
我不斷地追尋“超越”，那時，“超越”的字眼已經在我的幼細心靈中播下了種子。自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發掘着它，它是一塊吸引力很強的磁鐵，促使我不斷前進，去摘下這顆魅力四射的啓明星。
不斷前進，永爭第一。這是我幼年時的超越，一個困難的突破口。我以往想方設法地去做它，因爲媽媽告訴我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母爲我的超越感到異常欣慰。
在國小期間，我的思想彷彿不在那麼幼稚，我逐漸明白，只要努力過，也會算是超越。名列前茅成爲我的又一個“人生目標”，我以往“功成名就”過，說明我也超過，我歡樂過。
到了國中，我的思想又上升到另一個階段，我思考過，超越別人，首先要超越自己，僅有超越了自己，不斷恆進。相信一種堅持，一種力量，無限的動力，就能超越無限。
有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。爲什麼會這樣呢?因爲人生中有兩個讓人不斷恆進的字眼超越。
超越歷史，超越現實，超越明天。歷史是過去的，我們已經超越;現實是今日的，我們正在超越;明天是一個撩人心魄的時間概念，在充滿竟爭的明天中，僅有不斷追尋超越，才能實現自己的夢想。
努力突破阻擋我們的障礙，不斷恆進，爬上人生的山頂，終會看見有超越迎來的大海!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，你們畢業了，我認真的回憶，以前我一直以爲我會很期盼這個時候的到來，結果卻發現今天此時此刻我們全體老師是多麼的不捨，不捨這三年就這樣匆匆逝去了，不捨朝夕相處的孩子們都要畢業了，但是開心的是你們長大了，成熟了，走向人生的另一段精彩的旅途，邁向更美好的未來。
翻開預備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，悄悄地一個個都比老師高了，不經意間你們都一個個人高馬大了，站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子，但漸漸班級裏外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個到九年級只剩下130幾個，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因爲每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是獨一無二的，每每接到遠方學生的祝福和問候，總是能在心裏回味那些我們一起度過的日子。還記得預備的時候經常有人爲了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起爲班級榮譽而戰的運動會嗎?還記得我們一起爲勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春遊秋遊的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室裏一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室裏總結和反省嗎?還記得因爲背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得會考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了，是呀，三年，滿滿的三年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對於你們，人生只有一個國中三年，這也將是你們一生的一筆經歷的財富。
在這三年裏，老師平時在學習生活方面給過你們一些指導、幫助甚至批評，並給你們一些忠告和建議，因爲這是老師應盡的責任啊!當然還是有些同學對老師的這種良苦用心不理解，有反感甚至有牴觸。其實這也很正常，因爲你們正處於心理上的叛逆期。於是，那些不怎麼聽話的同學就在一次次犯錯、跌交、挫折、失敗中慢慢成長起來，就在一番番困惑、彷徨、痛苦、衝動、掙扎、懊悔等心路歷程中漸漸成熟起來。所以，對於老師的忠告或者批評，希望把它作爲禮物，放入你的智慧背囊裏，等到若干年以後，你回味人生的時候，也許你們能體會更多。同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日晝夜旦就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨着歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發展有你們的付出，你們的成功是學校的培養。今天你們以學校爲榮，明天學校以你們爲榮!在離別之際，我送同學們三句話，作爲畢業禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來!
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報!第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後另有更廣闊的天地任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說"再見"了。當初的相見是爲了獲取知識，積存氣力，今天的再見是爲了實現理想，大展宏願!你們的成功從這裏起步!從母校中學開始!畢業之際，我想對同學們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂!
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成爲你們永恆的美好回憶!
"青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!"苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏纔是人生的歌詠調，在這裏，我但願你們每個人都是會考賽場上的成功者!
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、但願與憧憬，成爲你們永恆的美好回憶!請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在高行中學的校園裏，一定會有你們的老師，在爲你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們常回家看看。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我們演的題目是“成功源於好習慣”。
進入中學，我們都成爲了中學生，這裏是我們放飛夢想的地方。在這個人才濟濟的校園裏，在這個注重規範和內涵的校園文化中，形成良好習慣和品質，是我們在此立足的基礎。
一個月來，我們在老師們的帶領下不斷培養良好的學習和行爲習慣，專注聽課、認真作業，讓我們收穫了很多新的知識;原樣交接、垃圾分類、文明禮貌使我們提高了自身的修養。一個月來，我們從最初的陌生，到漸漸的熟悉適應，從老師的反覆提醒到自覺遵守，我感受到成長帶給我的歡樂，感受到身爲外語學校學生的驕傲。
習慣的養成並非一朝一夕之事。根據專家的研究發現，21天可以養成固定的習慣，90天會使習慣穩定下來。
世界上無數名人偉人正是養成了優秀的學習生活習慣，才做出了卓越的成就。如果愛迪生沒有對燈絲嘗試10000多次仍然堅持不懈，永不言棄的習慣，我們在夜晚享受光明或許還是一個夢想;如果中國航天之父錢學森沒有對動力學的深入研究，不斷鑽研的科研習慣，就不會有兩彈一星的發射成功和近代航天事業的長足發展;如果一代文壇巨匠魯迅沒有倡導白話、揭露時弊、深刻思考的習慣，就沒有近代文學史的繁榮。
並非只有名人和偉人才可以做到，我們中學生也可以做到。
美國著名成功學家拿破崙希爾說過“只要能夠掌握思想，養成正確的習慣，就可以掌握自己的命運，而且每個人都可以做到。”
那麼，如何才能養成好習慣呢?
首先，確立一個短期切實可行的目標，循序漸進，鞏固這個習慣。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的習慣，不能心急，但一定要說到做到。
在學習上，先行一步，養成課前預習的好習慣;抓住關鍵，養成認真聽講的好習慣;層次分明，養成運用三色筆的好習慣;掌握記憶規律，養成課後複習的好習慣;
生活上，遵守餐廳紀律，養成文明就餐的好習慣;不在課間打鬧，養成守秩序的好習慣;倡導垃圾分類，養成節儉環保的好習慣其次，學會時刻自我約束，不抱怨，把遵守秩序養成好習慣當做一件快樂的事情來做。古人說“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，學會在沒有師長監督的情況下獨善其身，並當做一件快樂的事情來做。
在大洋彼岸的美國，老師克拉克有55條班規，對校服、髮型、行爲規範各方面的的規定，比我們更詳細，更細緻。詳細到：吃自助餐，取菜不要貪多。細緻到：與人交流，要看着他的眼睛。
這無關於風俗和國度，這有關於年齡和修養，英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”美國心理學家威廉詹姆士有言：“播種一種行爲，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”
同學們，大事做好顯品格，小事做好顯修養，就讓我們從每一件小事開始。
從早晨向老師問好做起，從自覺進行垃圾分類回收做起從就餐時不跑步進入餐廳、文明有序開始，從聽課時全神關注開始，從做作業先複習開始，從小教室、寄宿教室、餐廳等公共場所的原樣交接開始。本週進行的運動會是展示我們好習慣的機會，自覺做到遵守紀律，展現文明。每天把遵守秩序、養成好習慣當做快樂的事情來做。
那麼養成好習慣的我們，就又向成功邁進了一大步。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇12
擁有健康的身體，對於我們的學習是至關重要的。現在我們有些同學忽視了鍛鍊身體。學習是需要付出艱苦的努力，但也需要注意勞逸結合。適當的鍛鍊身體不是在浪費時間，而是在提高效率。所以，在課間也要給自己留一些鍛鍊身體的時間。人們常說“身體是革命的本錢”，沒有良好的身體素質，求知學藝沒有依託，即使有知識、有才幹也難以施展，心有餘力不足。
身體健康很重要，心理健康同樣很重要。在我們每天艱苦學習的時候，往往會碰到一些挫折，這是免不了的。不要讓自己因爲這麼一點點事情就墜入藍色的憂鬱之中，每個同學都會碰到這種情況，但是，只有用充滿愛的眼睛看這個世界，這個世界才充滿明媚的陽光。擁有了健康的心靈，我們才真正成爲一個全面發展的人，一個頂天立地的人，一個成功的人，一個幸福的人。心態決定一切，良好的心態，充滿陽光的心理，必然會使你笑對人生，滿懷信心地迎接學習、工作和生活中的一切挑戰。
同學們，我們是社會的未來，民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質，是爲中華民族服務的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今，健康已成爲社會進步，物質文明和精神文明建設的一種要標誌，同時也是社會發展和個人發展的重要保證。希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康，學習必要的防病知識，有一個良好的衛生習慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的學習中。
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇13
親愛的九年級同學們：
當大地鋪滿蔥綠，校園瀰漫着花香，六月的風中飄散着離別的味道時，我們就要帶着所有的眷戀與不捨，希望與憧憬，告別那些屬於月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。
三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成爲大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的國中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因爲有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這裏，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這裏，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這裏，我們青春豪邁;在這裏，我們與衆不同。
來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!
在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體九年級學生提出以下七點建議：
1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇於進取的自我。
2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，諮詢有關畢業以後的事情，並與老師保持密切聯繫。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此瞭解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。
3.在校的最後時間裏，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接會考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過國中期間的最後時光。
4.講究衛生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園裏駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。
5.積極開展“三個一”活動。即“班幹部站好最後一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的國中生”，爲學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能爲我們的校園增添色彩，用實際行動爲國中生活劃上一個完美的句號。
6.面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的鬥志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。
7.永遠地銘記，我們是華育人!這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。
今日我以華育爲自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，羣鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子裏，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是隻要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬於我們自己的輝煌前程!
最後，衷心祝願全體九年級學生在即將到來的會考中都考取優異的成績!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇14
記得小時候，老師曾經教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。可見，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天，我講話的主題是：“閱讀改變人生。”
著名學者餘秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪裏來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!
衆所周知：西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人_，博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!
是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!
是閱讀，讓輪椅上的霍金成爲了全世界的驕傲!
是閱讀，讓國小五年級就輟學的莫言靠着《中國通史簡編》這套書，度過了歲月，接着又揹着這套書走出了高密，後來如飢似渴地閱讀了大量的文學書籍，創作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品，成爲了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!
站在國旗下講話的我，出生於涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落裏一個普通農民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閱讀，改變了我“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的務農命運;是閱讀，鑄就了我“業精於勤”的人生追求;也是閱讀，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!
所以說，“閱讀改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領我們探索自然與宇宙的奧祕，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書。
此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節!閱讀經典名著，能提升你靈魂的高度!
當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動於阿廖莎在苦難歲月裏的執着，堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會感謝保爾·柯察金，讓你領悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》，你會佩服魯賓遜荒島求生的本領，學會面對厄運的挑戰;當你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會爲大觀園裏的妙齡女子而悲憫;當你閱讀路遙《平凡的世界》，你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……
曾記得這樣一句話：多讀一些好書，智慧一個民族。是啊，閱讀不僅是一種需要，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，爲的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統計過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人，人均64本。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。可是，我們中國人紙質圖書閱讀量人均僅爲4.39本，作爲有着悠久歷史與文化的中國人，你難道不覺得羞愧嗎?作爲一名江聲人，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會裏，知識的飛速發展和日益更新，讓更多人清楚地認識到：如果不學習，將會被社會無情地淘汰，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……
我盼望着：在寬敞的教室裏，聽到你琅琅的讀書聲!
我希望着：在浪漫的櫻花園，看到你如癡如醉閱讀的身影!
我期待着：在如歌的歲月裏，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!
親愛的老師們、同學們，“活到老，學到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個江聲人，學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇15
“少年強那中國必須也很棒，吸收五千年的磁場，習慣了後發制人，贏了還說承讓”聽着一曲李宇春的《少年中國》我不禁想起了祖國那一斷滄桑的歷史。
誰不曾有過美麗的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當你在明亮的教室裏學習時，你不覺得是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動人的頌歌，經歷一段段悲壯的歷史。
中國這個東方大國，擁有着無數的禮貌。從夏朝到商湯，再到西東周，一向到腐敗的清政府，有多少英雄風範?說不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過得安居樂業;周武王伐紂，戰敗了暴君殷壽;秦始皇統一了中國;到一代天驕成吉思汗;再到中華人民共和國成立。
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當於根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進世界盃時，我們怎能不狂歡?當我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時候，我們怎樣不歡呼?當神舟六號即將騰空而起，再次成爲世人所關注的焦點時，我們怎樣不自豪?以往的民生凋敝，以往的滿野戰亂，以往的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
祖國，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏後代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以爲榮?長江黃河是我們奔騰的血液;千萬座聳入雲霄的山脈是我們不屈的盤古;無限的肥田沃土是我們開闊的胸膛;無邊的森林草地是我們烏黑的頭髮;祖國的每個部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學們，祖國在我們心中，我們就應當爲之而付諸努力。努力學習吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說：“祖國在我心中!”
少年強則國強，祖國人民在盼望着我們，時代賦予的職責和使命，我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，爲實現我們中華民族的偉大復興而努力!再鑄我們的民族之魂!
關於超越主題國旗下講話稿_超越講話稿 篇16
同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?今天是20__年10月10日，是辛亥革命110週年紀念日。110年前的今天，也就是1911年10月10日，一位叫熊秉坤的志士在湖北武昌打響了第一槍，標誌着辛亥革命的全面爆發。
你們知道辛亥革命名稱的由來嗎?你們知道這次革命在中國歷史上的地位嗎?因爲1911年是農曆的辛亥年，所以這次革命被稱爲辛亥革命。正是這次革命推翻了中國歷史上最後一個封建君主王朝——清朝的統治，結束了中國長達20__多年的封建君主專制制度，建立了亞洲第一個共和制國家，讓民主共和的觀念深入人心。如今，在湖北省武漢市的首義公園裏，還高高聳立着革命戰士打響辛亥第一槍的塑像，它代表着所有發動、支持、參與辛亥革命的人們的形象。
同學們，當我們今天坐在寬敞明亮的教室裏學習知識，在美麗整潔的校園裏嬉戲、玩耍的時候，你們可曾想起過那發生在110年前的英勇故事，可曾想起過那些爲了建設新中國而流血犧牲的勇士們?雖然歷史的硝煙已經散盡，但我們永遠不要忘記，是無數革命先烈們鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。
作爲一名國小生，我們應當珍惜這來之不易的幸福生活。愛國不是空洞的掛在嘴上，而應該體現在日常生活的一點一滴之中。愛國就是從愛自己的班集體，愛我們的學校做起，把班集體當做我們的第二個家，以班級爲榮，以我們的濱北國小爲榮;愛國，就是從愛護身邊的一桌一椅，一草一木做起，從時刻保持校園的環境衛生做起;愛國，就是要從專心聽講，認真完成功課做起，努力學習各個學科的知識，爲將來建設祖國打下堅實的基礎;愛國，還應當從尊敬老師、團結同學做起，如果連同學間的小小摩擦都不能寬容，又怎麼能將這麼大的祖國裝進心中呢?
梁啓超先生曾經說過，少年智則國智，少年強則國強!老師希望，你們可以從這些力所能及的事情開始，做一個愛國愛校的好少年，這纔是對一百年前那場轟轟烈烈的辛亥革命最好的紀念。同學們，你們能做到嗎?