讀書日國旗下講話稿（精選24篇）
讀書日國旗下講話稿 篇1
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《讓每一天都成爲“讀書日”》
每年的4月23日是聯合國確定的“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民爲紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定爲“世界圖書和版權日”，並在1996年更名爲“世界讀書日”。
“世界讀書日”已成爲許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，絕大部分發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成爲生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成爲“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著並開始閱讀。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讀書日國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《讓每一天都成爲“讀書日”》
每年的4月23日是聯合國確定的“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1620xx年4月23日，文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民爲紀念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定爲“世界圖書和版權日”，並在1996年更名爲“世界讀書日”。
“世界讀書日”已成爲許多國家讀者的一個節日。培根說：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，絕大部分發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
同學們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成爲生活的必需品。在此，特向全體同學發出以下三點倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成爲“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章後靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著並開始閱讀。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讀書日國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們，大家早上好。
4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》——寫在第21個世界讀書日來臨之際
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行爲舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終於把他造就爲世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。 讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨着其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年! 謝謝大家!
讀書日國旗下講話稿 篇4
首先，請問大家，今天，4月23日是什麼日子，讀書的人都要知道，世界讀書日!腹有詩書氣自華，讀萬卷書，行萬里路。書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作爲消遣，可以作爲裝飾，也可以增長才幹。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。請大家多讀書，讀好書，以書爲伴，因爲青春作伴好讀書。
4月份是我校的法制教育月，健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上。青少年時期，是人生中至爲關鍵的一個時期，年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。未成年人犯罪是當今世界各國十分重視的社會問題，有人將未成年人犯罪與環境污染、販毒吸毒並列爲世界三大公害。在我國，未成年人犯罪同樣是—個比較嚴重的社會問題。近幾年來，全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢，未成年人正值人生的黃金年齡，肩負着祖國的未來和希望。然而有的入卻把握不住人生的方向，誤入歧途，令人痛心。很多犯罪的成人，大多也是因爲在你們這個階段、你們這個年齡不聽教育，漸漸變壞，最終走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。
針對我們學校校園內存在的一些有如：進網吧、曠課逃學、說謊騙取家長的錢、欺負同學、敲詐、打架、鬥毆，與社會上不良青年交往密切等不良現象，我特別向大家提出幾點建議：首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次、要提高自身的紀律和法制觀念，用紀律和法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。先從《中學學生守則》和《規範》入手，通過《守則》和《規範》的學習，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行爲，做到嚴格遵守。因爲遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。另外還要認真學習相關的法律法規：如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認識我們應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權利，同時更應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結。少數存在違紀現象的同學，要及時糾正錯誤行爲，全校同學也要引以爲戒。提倡同學之間互相學習、互相補充、互相理解，善於換位思考，積極營造濃厚的團結氛圍。同學們遇事要三思而後行，不可魯莽行事。同學間難免磕磕碰碰，需要大家相互之間禮讓、寬容及時避免矛盾，在校園裏有些同學在發生碰撞或摩擦後，我們很高興地看到雙方都能友善的道歉，體現了同學之間的文明、修養和大家庭的友愛與團結。出現了矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，防止大打出手，造成嚴重的違紀現象，另外矛盾是兩個人之間的問題，絕對不能擴大，更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學們要爭當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律爲準繩，規範自己的言行，監督自己的行爲，嚴格要求自己，使自己健康成長，做一名全面合格的中學生。
第四，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告老師，防止事態進一步發展。要宏揚正氣，堅決與歪風邪氣作鬥爭，營造一個和諧、團結、健康的學習氛圍。
同學們，請熱愛書本，不斷加強個人修養，做文明合格的中學生
讀書日國旗下講話稿 篇5
同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它就是世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定爲世界讀書日。設立此節日的目的就是爲了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。因爲有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以爲他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：啊，中國人，真了不起!
人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個世界讀書日。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧! 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，與古人對話，你將會博採衆長，通古曉今;與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加睿智和高尚。
讀書日國旗下講話稿 篇6
同學們：
當今的中國改革開放，以大海般包容的胸懷，吸納世界文明，繼承創新爲我所用，使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節日來說，我們過春節、端午節、清明節，也過聖誕節、復活節、愚人節;我們過兒童節、青年節、父親母親節，也有人過光棍節、情人節可以說各種節日是接二連三、應接不暇，盡顯人們生活的自由與情趣。但是，我要問你今周的星期二，也就是四月二十三日是什麼節日，知道的同學請把手舉起來?
我還是很感動於那些舉起手來的同學，因爲他們在緊張的學習之餘，在花花世界五光十色的的誘惑面前，還清楚的記得“4.23——世界讀書日”! 也許有的同學會笑：“我們學生不是天天在學校讀書嗎?”對，我們是在讀書，很多同學也是讀得很好的。但是，這種讀書是狹義上的，而世界讀書日所倡導的讀書是廣義的。我覺得它應該有這麼幾方面的含義：
首先，讀書應該是一個人終極一生事。中國有句古話叫“活到老，學到老”，是說生命不息，就應讀書學習不止。所以說，在學校要讀書，將來走出校門，步入社會也要讀書，要讓書陪伴我們整個生命的歷程。所以要持之以恆，要堅持不懈。一個不愛讀書的人不會有出息，一個不好讀書的民族也是沒有前途的。
其次，端正讀書態度，克服功利意識。多讀書，可以有助於提高學習成績，但讀書的目的不能囿於考試。爲考試而讀書，只能把書讀死，非但無用，甚至有害。書籍是人類經驗的總結、智慧的結晶，博覽羣書，可以開闊視野，豐富智慧，陶冶情操，樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有益社會、人生幸福的人，這纔是讀書的最終歸宿。
第三，要學會讀書。一是選擇——茫茫書海，卷帙浩繁，要有一雙識珠的慧眼，選取精華，剔除糟粕，弘揚積極，摒棄頹廢。有云“讀一本好書就好像在同一個高尚的人談話。”讀好書，你將變成一個謙謙君子。二是思考——讀而不思則罔，只有加進思考的閱讀纔是真正的讀書：在思考中知是非，在思考中明善惡，在思考中反省自我。有人曾將讀書人分爲三類：古代計時的沙漏，裝進多少漏掉多少;海綿，吸多少水擠出多少水，甚至更髒;淘金工，洗去沙子，只留下黃金。想一想，你屬於哪一種人呢?
第四，要把握住讀書的黃金時段。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，青少年精力充沛，朝氣蓬勃，好奇心強，思維活躍，沒有思想的框框，正是讀書的最好時光。因此你們應該珍惜韶華，手不釋卷，勤奮讀書，莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅實階梯!
同學們，要讓讀書成爲一種習慣，成爲我們生命中不可或缺的重要組成。“好讀書，讀好書”，在書香的氤氳裏，讓自己多一份書卷氣，多一份優雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣，那麼，你將是這個世界上最幸福的人! 同學們，要知道：四月二十三是世界讀書日;要記住，在我們的人生日曆上，每天都是讀書節。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
讀書日國旗下講話稿 篇7
自從幼兒園起我就開始讀書了，那時候我讀的是《好兒童》，《365夜》，《十萬個爲什麼》，我不是真正的讀書，而是看連環畫獲取知識，每一天晚上媽媽都給我講故事，我聽得津津有味，故事漸漸把我帶入夢鄉。
上國小了，我漸漸識字了，我能看懂一些故事了，如《成語故事》裏的狼狽爲奸，滴水穿石，一鳴驚人等。書告訴我許多故事，我對是產生了喜愛之情。我對書產生濃厚感情的是凡爾納的科幻小說《環遊世界80天》。每當我做完作業便爭分奪秒的看這本書。《封神榜》，《故事大王》，《作文世界》等都是我最愛看的。
書不僅僅是寶庫，並且是我們的良師益友，它讓我們學會了做人，學會了做文。書是讓我們增長知識的泉源，讀書會給你帶來無限的歡樂。讓我們一齊來讀書吧!
讀書日國旗下講話稿 篇8
同學們：
當今的中國改革開放，以大海般包容的胸懷，吸納世界文明，繼承創新爲我所用，使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節日來說，我們過春節、端午節、清明節，也過聖誕節、復活節、愚人節;我們過兒童節、青年節、父親母親節，也有人過光棍節、情人節„„可以說各種節日是接二連三、應接不暇，盡顯人們生活的自由與情趣。但是，我要問你今周的星期二，也就是四月二十三日是什麼節日，知道的同學請把手舉起來?
我還是很感動於那些舉起手來的同學，因爲他們在緊張的學習之餘，在花花世界五光十色的的誘惑面前，還清楚的記得“4.23——世界讀書日”! 也許有的同學會笑：“我們學生不是天天在學校讀書嗎?”對，我們是在讀書，很多同學也是讀得很好的。但是，這種讀書是狹義上的，而世界讀書日所倡導的讀書是廣義的。我覺得它應該有這麼幾方面的含義：
首先，讀書應該是一個人終極一生事。中國有句古話叫“活到老，學到老”，是說生命不息，就應讀書學習不止。所以說，在學校要讀書，將來走出校門，步入社會也要讀書，要讓書陪伴我們整個生命的歷程。所以要持之以恆，要堅持不懈。一個不愛讀書的人不會有出息，一個不好讀書的民族也是沒有前途的。
其次，端正讀書態度，克服功利意識。多讀書，可以有助於提高學習成績，但讀書的目的不能囿於考試。爲考試而讀書，只能把書讀死，非但無用，甚至有害。書籍是人類經驗的總結、智慧的結晶，博覽羣書，可以開闊視野，豐富智慧，陶冶情操，樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有益社會、人生幸福的人，這纔是讀書的最終歸宿。
第三，要學會讀書。一是選擇——茫茫書海，卷帙浩繁，要有一雙識珠的慧眼，選取精華，剔除糟粕，弘揚積極，摒棄頹廢。有云“讀一本好書就好像在同一個高尚的人談話。”讀好書，你將變成一個謙謙君子。二是思考——讀而不思則罔，只有加進思考的閱讀纔是真正的讀書：在思考中知是非，在思考中明善惡，在思考中反省自我。有人曾將讀書人分爲三類：古代計時的沙漏，裝進多少漏掉多少;海綿，吸多少水擠出多少水，甚至更髒;淘金工，洗去沙子，只留下黃金。想一想，你屬於哪一種人呢?
第四，要把握住讀書的黃金時段。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，青少年精力充沛，朝氣蓬勃，好奇心強，思維活躍，沒有思想的框框，正是讀書的最好時光。因此你們應該珍惜韶華，手不釋卷，勤奮讀書，莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅實階梯!
同學們，要讓讀書成爲一種習慣，成爲我們生命中不可或缺的重要組成。“好讀書，讀好書”，在書香的氤氳裏，讓自己多一份書卷氣，多一份優雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣，那麼，你將是這個世界上最幸福的人!
同學們，要知道：四月二十三是世界讀書日;要記住，在我們的人生日曆上，每天都是讀書節。
讀書日國旗下講話稿 篇9
書，一個多麼熟悉的字眼!記得歌德以往說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一向陪伴你的不是朋友，因爲朋友不管怎樣都會離你而去，而書纔是能夠陪伴你的最佳選擇呢。
與書爲伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什麼事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因爲那件事對你來說沒什麼用就不去做了，那是最爲愚昧的。在與書爲友的日子裏，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀遊伴就能夠去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所明白的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書爲伴，書將驅走你的疲倦，把自我最好的一面獻給你。
讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能爲力只能空等着的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，並且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書爲伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因爲莫名的小事就發牢騷。
書在跟隨我們的時候就已經開始了逐漸的淨化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是完美的，幸運女神總是眷顧所有手裏捧着一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，僅有在平時好好積累關鍵的時候纔會到達文思泉涌。
無論時代如何的變遷，我與書爲友之心永遠不會改變。因爲——與書爲友，其樂無窮!
讀書日國旗下講話稿 篇10
我讀書的故事是趣味的，如果大家想看我讀書的故事，那就之後向下看吧
由於我酷愛讀書，所以因爲讀書犯下的錯事也不少，舉幾個例子說說吧：有一年，大概是我5歲的時候，爺爺家有數不勝數的書籍，像《射鵰英雄傳》，《神鵰俠侶》，《中國古代四大名着》……這些書從小伴隨我長大。
因爲它們，我被羞辱了很多次，第一次是因爲我偷偷潛入爺爺的書櫃，把他的那本《射鵰英雄傳》給拿走了，可我怎樣想也想不到，我爸爸的哥哥(也就是我的大爺)也在看這本書，他明白這本書被我拿走之後，二話沒說，直接來到我家我正在看書的我按在桌上，我的整個臉直接埋在書裏，之後大爺用柔和的聲音說道：“我看完你再看好嗎”
還有一次我跟媽媽打賭，賭我幫她掃地，只要半小時內掃完，就買一本書，可是我打掃到一半的時候，由於看到了我的一本沒讀的書，我便拾起它，津津有味的讀了起來，等到媽媽找我的時候，我才發現竟然過了兩個小時!這次打賭我輸了，但願賭服輸，我沒有跟媽媽說要買書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實，書中最寶貴的是樂趣與其中的知識。
讀書日國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢遊。
同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日爲“世界讀書日”， 並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝爲人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做着同樣的事情 —— 讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
我國著名的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以爲他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不讚嘆呢?
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行爲舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終於把他造就爲世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、抽屜裏放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成爲“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書後和父母、朋友談談自己的體會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢遊，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界„„慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書日國旗下講話稿 篇12
親愛的同學們：
伴隨着春天的腳步，伴隨着4月23日世界讀書節的臨近，我校"我讀書，我快樂，我成長"第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落後。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。爲了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生： 讀書吧!
我們倡導讀書，是因爲中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書，是因爲讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，是因爲開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
希望我們新區二小的每一個小朋友都能博覽羣書。讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最後我們一起呼出讀書月的口號："我讀書、我快樂、我成長"。
讀書日國旗下講話稿 篇13
從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不一樣的年齡階段，不一樣的人物，不一樣的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時，剛升入國小不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶着馬小跳和他的夥伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林裏，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的歡樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。於是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那裏，我和小虎隊的路克、碧吉他們一齊冒險，去解開魔術之謎，去解開神祕的法老王的密碼，去抓住網絡上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一齊，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。之後還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我爲他一個80後能寫出這麼幹淨純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的爲數不多的令我感動的書之一。
十二歲時，媽媽爲了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因爲喜歡上了《小婦人》，我纔開始去接觸國外的作品，才爲心靈的書櫃添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的瞭解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑑的。在廣闊的閱讀中，我不僅僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至此刻，我已十三歲了，喜歡的書類型也多了，可是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今後，我也不會停止在書的世界裏前進的步伐。
讀書日國旗下講話稿 篇14
同學們，早上好!
剛纔國旗下講話的兩位同學提到：4月23日是什麼節日?對，是世界讀書日。今天是4月20日，馬上就要到世界讀書日，我在這裏講一個有關名人讀書的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生是世界著名的文學家，從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成爲著名的文學家。
在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學校爲我們提供了很多優越的讀書場地和條件，如：開放式書吧、圖書館等等。可是有部分同學沒能夠珍惜目前。希望同學們像剛纔才藝表演詩歌朗誦《書是我的朋友》一樣，把書當成我們的朋友，好好珍惜書本!
最後用一句名言與同學們共勉：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。謝謝大家!
讀書日國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
4月23日是聯合國確定的第~~個“世界讀書日”。讀書已經成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定爲“世界讀書日”，以鼓勵人們發現讀書的樂趣。
在喧囂的都市中即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，我們仍知道有些東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書。也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏。即使我們有來自各方的壓力，即使我們無法使自己變得完美，即使我們的生活三點一線，即使我們要面臨着期會考試、期末考試，還有更重要的大學聯考以及考試後的總結反思。可是，樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書包裏，在教室的課桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
當然，讀書要講究方法。書海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書籍讀完是不可能的，尤其是現在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉聖陶說的“讀書忌死讀，死讀鑽牛角”，就是這個道理。像明清時期，很多人可謂飽讀詩書，但終生無用，魯迅曾寫了一篇小說叫《孔乙己》，他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經典代表，像他這一類人都是被死讀書給害了。會讀書的人先將書讀薄，再將書讀厚，不會讀書的人只是一味地認字，卻不去思考;善於讀書的人把書讀活，不善於讀書的人把書讀死。那麼用什麼方法去讀最好呢?我認爲這要因書而異，對於自己喜歡的經典名著名篇，要精讀、細讀、反覆讀，甚至摘抄、背誦;對一般的書，則只需要一掃而過，知其大意即可。就像看報紙，每天新聞消息那麼多，不可能每一則都認真細看，自己認爲有用的、有價值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。
爲此，我們倡議：在期會考試後，在總結學習經驗的基礎上，打開書，讀吧;讀了書，聊吧。
希望全體同學們行動起來，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴我們度過全讀書者的節日;打開喜歡的書籍，讀上幾頁，讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優秀書籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。
讀書日國旗下講話稿 篇16
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命裏不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。
我是一個名副其實的“書蟲”，對家裏最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書櫃莫屬。書櫃裏裝了很多書，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，書沒拿到，反而摔了一個大跟頭。從那以後，爸爸不准我一人拿書，只能叫大人幫着拿。時鐘三兄弟整天你追我趕的，時間一下子就過去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。
我的讀書故事之——喜
一年級的時候，我天天都讀爸爸書櫃裏的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書城。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心裏，愛不釋手。我上哪兒都帶着書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書城。每次去書城，我都會去汲取書的“營養”。書，能夠提高我的寫作本事、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。
我的讀書故事之——怒
一天，我全神貫注地在課桌上看書，一位同學向我借書，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天後，我來取書，卻看到那本書已經損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半，書中的頁數已經不完整了。當時我看到這一幕時，氣極了。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣，就對我說：“對不起，我會幫你補好的。”聽到這話雖然還是很憤怒，可是還是覺得她說了應當能做到。於是讓她把書帶回家去補好。之後，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。
我的讀書故事之——哀
偶然有一天，我在書店的書架上發現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自我叫喚起來了。可是高爾基說過：“書中自有面包在”，我立刻感受到書中的知識填充了飢餓的肚子。我把書裏的營養當作午餐，這比真正的午餐更有“味道”。漸漸到了午時，到了該回家的時間，正準備回家，忽然看見一位老人沒站穩，上前扶了她一下，然後就回家了，直到回到家裏了才發現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。
我爲失去了一位良師益友而感到哀傷。
我的讀書故事之——樂
我從開始認字時，就開始拿書玩。之後認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：“不用那麼着急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的。”之後，爸爸給我講了毛主席“三溫四復”式的閱讀方式和“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。
從一年級到六年級，我都一向堅持着，已經用了四個本子了。此刻，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣。“吞掉”那塊“肉”，“咬碎”它的“骨頭”，直到書中所有的“纖維”和“筋肉”成爲我的一部分。
一天，我寫的作文在《青少年報》上發表了，我心裏樂滋滋的。這一切都是我自我的努力和書籍的“幫忙”結合的成果，“一分耕耘，一分收穫”我享受着收穫成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發表。
我的讀書故事裏有喜怒哀樂，我認爲書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……我能夠發自肺腑的說一聲“我愛讀書!沒有書的靈魂是不完整的!”
讀書日國旗下講話稿 篇17
在我的書櫃裏，存放着厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啓蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜誌，《少年百科知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名着。每當有空閒的時候，我都會坐下來捧着書本有滋有味的閱讀起來。因爲讀書讓我快了，對於我來說讀書更是一種享受。
聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿着《啓蒙》雜誌用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽着、聽着居然不哭了，並且漸漸的進入了香甜的夢香。
之後，我上幼兒園了，能夠自我看小人書了，每一天放學回家我總是捧着小人書看得津津有味，還常指着圖畫自言自語。睡覺前我總會纏着媽媽讀故事，或者和媽媽一齊看看着圖畫編故事、兒歌等。
五歲半，我上國小了，學會了拼音，能夠讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。
隨着年齡的增長，我對讀書的最愛簡直到達了癡迷的程度，成了一隻“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因爲讀書不僅僅讓我吸取了許多知識的營養，並且讓我獲得了許多歡樂。
讀書日國旗下講話稿 篇18
“愛讀書，讀好書”我每次都拿這句話來告誡自我，正因爲我愛讀書，所以我每次讀的都是好書。我們家到處都是書，爸爸媽媽的牀頭櫃上、冰箱上、茶几上……當然，也包括我的書房的三個書架上。能夠毫不誇張的說，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書。
一開始，我在書店裏看到《魔幻季節的祕密》這本書。我想：哇，名字都那麼誘人，何況資料我便沉浸在這書香當中了……“琪琪，走了!”爸爸媽媽向我走來。“你們事情辦好了”“嗯，快走吧!”“好吧。”我一邊答應，一邊向收營臺走去，媽媽付了錢，叫我把書給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：能夠看出，媽媽的臉上透露出一點不開心，我愁眉苦臉的解釋：“媽，這本書蠻好看的!”媽媽經過了我的一番“折磨”，心不禁軟了下來：“好吧。”我就是用這一招，才獲得了許多我不明白的祕密。我還讀過《上下五千年》、《三國演義》、《神祕的女教師》、《植物的咒語》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我瞭解了古代一向到這天的重要事件，有的讓我明白了蜀國、魏國與吳國的紛爭，有的讓我明白了身邊沒有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的一面與醜陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長那燦爛的笑容……
此刻，我還要說：“愛讀書，讀好書!讀了書，你就會明白我爲什麼叫你讀書的原因，行動起來吧!有了書你的生活會更加完美!”
讀書日國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什麼節日嗎?今天是聯合國確定的世界讀書日。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節的由來。
世界讀書日全稱世界圖書與版權日,又譯世界圖書日,最初的創意來自於國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了走向閱讀社會的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成爲生活的必需品,讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。於是,1995年10月25日11月16日召開的聯合國教科文組織通過決議,正式確定每年4月23日爲世界讀書日。
今天我講話的題目是跟讀書有關的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的爲中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成爲偉大的人物，
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書比較科學嗎?在這裏我提出一些建議：首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章&&只要有書的地方，就要有你們的身影。 英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們應該結合自己實際去制定自己的讀書計劃?
讀書，需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。
當你在茫然的時候，可以選擇讀書;當你心情沮喪的時候，可以選擇讀書;當你還擁有夢想的時候，應該趕緊讀書&& 選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫; 選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由; 太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，從今天從現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
最後，我想引用一句話。人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個世界閱讀日。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
讀書日國旗下講話稿 篇20
老師們，同學們：
大家早上好。我今天講話的題目是：世界正在懲罰不讀書的人。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰》的真人秀節目，在節目中體驗了一把時薪只有25港元的環衛工的生活。
環衛工收入低，只能租價格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這裏，當他看到那些僅僅能放下一張牀、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時，當他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發現自己一天掙來的錢剛好夠吃兩個最便宜的便當時，這位成功創立了G20__和U2兩個服裝品牌、畢業於哈佛大學管理系的富豪不禁感慨萬分地說：這個世界正在懲罰不讀書的人!
很顯然，他認爲，在香港，人之所以找不到好工作，是因爲沒讀書，因爲沒讀書，所以志短，因而更窮，更看不到遠方的路。如此循環往復，人就會被壓得永遠也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢，他們的起點似乎已是普通人一輩子也無法達到的終點。思及此，窮二代們憤怒地吶喊道：“這個世界懲罰的並不是不讀書的人，而是沒有背景和關係的人!”
真的是這樣嗎?無可否認，這個世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會資源，但我們不得不承認，對於大部分平民百姓而言，讀書纔是他們改變命運和階層的出路。
我曾經採訪過斯坦福大學的一位女博士。她出生於一個貧窮的小鎮，鎮上很多人都認爲讀書沒什麼用。她的部分同學，國中畢業後就離開了校園進入社會謀生了。當時也有親戚勸她不要再讀了，但是她頂住了壓力，勤奮苦學，一路讀到斯坦福大學的博士，並在某個科研領域取得了不俗成果。
現在的她，可以自由自在走在美國的街道上。交往的都是跟自己一樣優秀的朋友。她說，如果不讀書，那麼她現在很可能像某些國中輟學的女同學一樣，早早結婚生子，成了一個家庭主婦，又或者進工廠打工。
有人說。沒有讀過書。但也可以嫁給有錢人成爲闊太呀，但那得是長得漂亮;沒有讀過書，一樣可以做生意成爲有錢人呀，但那得需要無比的膽識和過人的眼光。
這個世界雖然有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書與不讀書，命運回饋給他們的，差別真的太大了。
我從小到大的同學中，有的讀了很多書，有的只有國小或者國中學歷。現在看起來，那些生活過得好的，大部分都受過高等教育。他們未必很有錢，但比上不足，比下有餘。
當然也有一些沒有讀過大學卻混得也不錯的同學，但只是少數。而且他們雖然沒有上過大學，但要麼家裏本來就有錢，要麼是在工作或創業的過程中從未停止過看書，做哪一行修哪一行，日積月累，自學成才，在各自的行業殺出一片天。
而那些不愛讀書、家裏也沒錢的同學，有的開燒烤檔，有的在菜市場賣菜，也有開修理店的，雖然也有謀生的門路，但過得較爲辛苦。
當今社會經濟正在向金融型、知識型的方向發展，專業技能越來越重要，那些沒知識、沒技能的人，只能一輩子被擠壓在社會的最底層，極難有機會翻身。
如果讀書對於富人是一種錦上添花，那對於普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業於一所好的學校，找到一份薪水稍高的工作，過上舒服一點的生活。再說，讀書還能開闊我們的視野，陶冶我們的心靈。
不讀書的後果又是什麼?俗氣一點說，是沒前途;遠一點說，就是不但過不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫，這纔是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。
爲此，我建議同學們多讀書，刻苦地讀書，讀經歷百年以上沉澱的好書。積極參加學校組織的“經典誦讀比賽”。希望同學們在語文教師的指導下，賽出水平，賽出好的學風。
讀書日國旗下講話稿 篇21
它就像一把金鑰匙，能帶你開啓智慧的大門;它就像一位導師，當你有疑惑的時候，她會細心地教導你，帶你走向成功;它像掛在夜空的北斗七星，在你迷失方向的時候，幫忙你從黑暗裏走出，奔向光明;它像一艘遊輪把，我們帶到浩瀚的天地;它還像一座知識的寶庫能讓你得到源源不斷的“財富”——智慧……它是誰?不錯。它就是人人皆知的書。每個人都有讀書的經歷，我也不例外。
上幼兒園的時候，我是一個調皮搗蛋的小孩，整天就只明白玩，一點也不愛看書，不愛學習，所以教師每一天都會揪起我的耳朵狠狠地批評我。直到我讀學前班之前，媽媽爲了改掉我不愛看書的壞習慣，送了我一本精美的繪本。我漫不經心地翻開書，隨便瞟了一眼，就在那一瞬間，書中精彩的資料深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的畫，心想;原先書中的資料那麼精彩啊，真是出乎我的預料之中。我看得津津有味，站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從此之後，我愛上了看書。
讀學前班啦!我開心極了，因爲我天真地以爲教師必須會爲我看書而獎勵我的。我在座位上拼命看書，教師在講課，我感覺很心煩，就在座位上拼命看書，結果被教師發現了，教師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解：多看書不是應當受到表揚的嗎?午時媽媽來接我的時侯，教師跟媽媽講了這件事，媽媽連聲說對不起。回家後媽媽鄭重地告訴我看書必須要分場合，上課的時侯不能夠看書……最終媽媽說：“你學習好教師可能獎勵你一本書哦!”我聽了這句話心中暗喜，因爲又能夠得到書了，於是我下定決心要發憤圖強，之後我上課比以前認真了幾百倍，學習成績提高了一大截，之後，教師覺得我很認真，真得獎我了幾本書，我開心極了，因爲那是我的努力換來的成果。
書是你一生中必不可少的，它會改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書的習慣。
讀書日國旗下講話稿 篇22
大家都明白，書是人類寶貴的精神財富，書是人類提高的階梯，書是打開知識的大門，它帶着我們走進知識的海洋，書就像教師陪伴着我幸福地成長。
知識就像海綿裏的水，只要你願意擠總是會有的。從讀書中能明白許多知識，所以我喜歡讀書，經過讀書汲取無限的營養。我先後讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產》、《星之海洋》、《哪吒傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴着我歡樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到歡樂，從歡樂中學到知識。經過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界裏，夢想着自我童話般的生活;科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開萬物生存和萬事發展的規律;名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成爲一種習慣，一種樂趣。經過讀書，不斷提升自我，不斷提高成長。《哪吒傳奇》和《西遊記》讓我明白要勇敢堅強的應對生活。《宇宙遺產》和《星之海洋》讓我明白了宇宙星球的奧祕，長大後我要當太空員，去探查宇宙的奧祕。《100位名人成才故事》讓我明白僅有好好學習，才能成爲有用人才，纔能有所作爲，才能建設我們完美的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪着我歡樂成長，讓讀書伴我一生吧!
讀書日國旗下講話稿 篇23
同學們，你們知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它就是世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定爲世界讀書日。設立此節日的目的就是爲了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。因爲有了這個節日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個主題在四月鮮活，也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們，談到讀書，許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔迴響。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說：書籍是全人類的營養品的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理：讀書改變命運，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以爲他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：啊，中國人，真了不起!
人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又將迎來又一個世界讀書日。同學們，讓我們和書籍交朋友，熱愛讀書吧! 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華，與古人對話，你將會博採衆長，通古曉今;與大師交流，你將盪滌心靈，變得更加睿智和高尚。
讀書日國旗下講話稿 篇24
人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。書籍是人類的營養品，它更是我的朋友。如今，我拿小房間裏書塞得滿滿的，小房間似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，媽媽讓我去買包鹽，我答應了，但去的時侯，仍不忘帶本書。走着走着，我竟然忘了要幹什麼去了，於是便進了大伯的家門，就一向在大伯家裏看起書來，要不是大伯催我回家，我還捨不得回來呢!回到家後，媽媽問我鹽買回來了嗎我卻拍着腦袋叫道：“哎呀，我忘了!”看!我和書就是這麼難捨難分!
煩惱時，捧着一本書去，置身於寧靜的溪流邊，在手指掀動書頁的瞬間，讓心中的憂絲愁緒隨着溪流無聲逝去;歡樂時，讀一首優美的抒情詩，讓心胸更豁達，心底更甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲，更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......
我這個人，飯能夠少吃，但書不能夠不看。經過讀《林肯》，我明白了即使是農民，也有可能成爲一個國家的主宰着，經過讀《高爾基》我明白了即使是流浪兒，也會成爲一代文學家，經過讀《紅樓夢》我看到了封建統治階級荒淫腐朽的本質。總之，書是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恆曾寫過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書爲我帶來了許多。當我因失敗而迷茫時，它對我說“失敗是成功之母，這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時，它對我說“驕傲使人落後，真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書爲求“黃金屋”“顏如玉”而我，讀書只是爲了陶冶情操，培養高尚品德，提高自我的文化修養，追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。