中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿（精選27篇）
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇1
我相信有很多人只知品嚐甜美，品嚐一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實在生活裏我們應當品嚐歡樂也應當品嚐痛苦。以及有些對自我順意和不順意的事情。我們都應當用適當的心態去調整去處理去應對。既然你想到怎樣使自我歡樂，那你也必須要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自我痛苦。你會享受歡樂，你也會享受痛苦雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：我幹嘛去承受它。其實這樣的想法並沒有錯，反而有些人說我們也應當承受必須的痛苦。這樣的想法往往人們說認爲這樣想的人神經有問題。但我個體來認爲後者是比較適當的。因爲痛苦使我學會最簡單的道理，就是儘量不要把痛苦轉折給別人，和不要把自我的歡樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。可是在我們痛苦的時候，是怎樣去應對纔是正確的。有的人會問在某些事失敗纔要這樣做，自我難耐痛苦也要這麼做嗎沒錯，我們應當這樣做。在痛苦中，用不一樣的感情應對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去應對痛苦，那麼痛苦就會變十分痛苦，如果用像鍛鍊和當作品嚐一種茶的形式，那麼痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受必須能耐解惑的情感。無論在你多麼的痛苦。你學學用一種品嚐的滋味去應對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，並且也會學會很多的東西哦。
痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子裏有歡樂也要有痛苦才精彩，纔夠完美。所以我們用好心境品嚐歡樂，也要用好心境去應對去品嚐痛苦吧!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇2
每個人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……
承受壓力
“OH!天啊!又是這麼多作業，我不活了……”每一天在抄作業記錄時總不免發出這樣的感嘆!誰讓我們在讀九年級呢看着課桌上的一座“書山”，什麼課本、輔導書、練習冊、筆記本、作業本之類的，真巴不得一口把它們吞進肚子了，一齊消化掉，這樣就不用整天對着書海，題海“望洋興嘆”了，也不用每一天像蝸牛一樣揹着一堆書，手裏還拿幾本書去上學放學了。但九年級是我們每個人必經的重要階段，這點壓力就承受不住也太脆弱點了吧!考試、作業、分班這些壓力整日環繞在我們身邊，就以平常心對待，把它們看作螞蟻，踩在腳下!
承受真情
真情，是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的，是它們把我們的生活點綴得更加多姿多彩。想一想，是誰在你遇到困難的時候向你伸出援手;是誰孜孜不倦，循循善誘地開導你;是誰在你最寂寞的時候給予你最溫暖的安慰……真情，是爲你照亮行程的明燈，一向陪伴你。承受真情，是一種幸福，是一種歡樂，讓我們都來承受真情吧!
承受現實
承受現實，是我們的職責。學會承受現實，才能爲明天的成功鋪路。不爲過去的痛苦與不幸而沉溺與其中，也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應承受現實，把過去的失敗作爲教訓，把對未來的期望作爲動力，把顯示的努力與以上兩點結合，那便是完美。
學會承受着承受，我們就距離成功更近一步了……
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇3
人生下來就是追求幸福，也要經受磨難的。生活永遠不會是一帆風順的。
我們往往推崇歡樂，懼怕痛苦，可是痛苦又何嘗不是一種美麗如果沒有痛苦與挫折，就不會產生歡樂，歡樂與痛苦其實是並存相對的，誰也離不開誰的。在人生的旅途中，重要的不是結果，而是過程。如果旅途中總是一帆風順一成不變乏味單調那又有什麼歡樂幸福可言呢!人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠開闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的鬥爭經歷中，在享受人生的幸福與歡樂中，認識世界完善昇華自我，纔會使自我的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。
如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作倖福，那麼這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恆的偉岸!
如果人生是一條河流，我們把急流險灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作倖福，正是由這一個個急流險灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀，才讓江河顯得的一泄千里氣勢磅礴!
所以，我們要笑着去唱生活的歌謠，勇於應對坎坷失敗，勇於承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰勝痛苦，來得到人生更多的歡樂和享受人生奮鬥的美麗。
所以，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇4
你們必須看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。爲了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭髮的洋人之中;張學良，楊虎城將軍爲了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變……
英雄長已矣!古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。
正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊樑，祖國的期望;正是他們，在自我的“今日”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。
再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往!長江——那是祖國的脈搏吧!跳躍着永不枯竭的悸動，揮灑着無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰着、沸騰着，奔涌着，奔涌着，無力不摧，昂着向前，何等的自信和驕傲啊!五嶽——那是你的手掌，指着蒼涼的天，戳着悲愴的地，怒斥着醜陋的奸佞……
恥辱和不幸已經成爲過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑藉自我的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因爲有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們此刻的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心裏，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五嶽秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪着祖國媽媽，她飄散的長髮是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊樑是連綿不斷的山峯，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇5
從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到于謙的“一片丹心圖報國，兩行清淚爲忠家”;從曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”;從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到陸游的“位卑未敢忘憂國”;從李商隱的“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”到周恩來的“大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。無不淋漓盡致的表現了濃濃的愛國之情。
跨越歷史的長河，我們能夠看見-屈原滿懷悲憤的跳入汨羅江;我們能夠看見巴蔓子將軍刎首留城;我們能夠看見岳飛誓死抗金;我們能夠看見林則徐虎門銷煙;我們能夠看見詹天佑修通京張鐵路;我們能夠看見中華兒女用鮮血擊退了日本侵略者。一個個感人肺腑，驚心動魄的故事。濃濃的愛國情，深深的中華魂啊!美麗的中華，積有5000年的燦爛歷史，爲了她，無數的中華兒女化作了茫茫大海中的一滴水而消逝……如今，一個泱泱大國正在東方崛起，這是華夏兒女智慧和鮮血的結晶。
中國，她是擁有幾十個省和13億子女的高貴母親。我愛她，愛她那秀麗的河，崇高的山，我愛她那神聖的古蹟和不朽的歷史，我愛她那歷史的光榮和國土的完美。我愛她的全部——遼闊的內蒙古大草原，富饒的江南水鄉，神奇的西雙版納，陽光燦爛的拉薩，煤海似的黃土高原，繁榮的上海，美麗的重慶，肥沃的東北平原，阡陌縱橫的華北平原，富饒的新建，文化古都北京以……平均的敬意愛水波粼粼的西湖，古老的長城，金碧輝煌的故宮，氣勢磅礴的秦嶺兵馬俑，碧波萬頃的青海湖，地貌奇特的張家界，雄奇壯麗的三峽，高不可攀的珠穆朗瑪峯一……幅幅如詩如畫的卷面，演繹着一個個妙不可言的故事。
中國，我們偉大的母親，我們愛她。今年，我們滿懷喜悅，迎來中華建國60週年的紀念，讓我們爲我們偉大的中國而盡情高歌吧!讓那隻棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向着夢想升騰的高地，向着火紅的太陽，向着蔚藍的高空，向着我們主宰的明日無悔翱翔!
夕陽下，我們默默祝福，默默祝福我們偉大的中國，明日更完美，願每個人的心裏都有中華魂。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇6
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向夢想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人爲他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸樑，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身後就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩“截斷巫山雲雨”，托起“神州號”飛船遨遊神祕的天宇。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是夢想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇7
各位教師，親愛的同學們:
大家好!
告別了冬日的嚴寒與風雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學校充滿了歡聲笑語。伴着爆竹聲聲，和着春的旋律，帶着期望，帶着憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學們，一向以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力爲大家營造優美的學校環境，創造良好的學習條件。學校變化可謂日新月異!
在你們身邊，還有一羣工作踏實，富有職責感的教師，我們用自我的腳，時刻丈量着現實與你們的夢想之間的距離，你們向夢想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與期望。作爲教師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本着“一切爲了學生”的宗旨，以敬業，務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創新;矢志不移地爲你們傳道、授業、解惑;一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因爲你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。
俗話說:“一年之計在於春”。那麼，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的期望同學們，新學期裏必須要樹立遠大的夢想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行爲習慣、生活習慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛期望，爲了更加完美的明天，去努力奮鬥吧!讓我們乘着和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創造墓下國小更加輝煌的明天!
最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們歡樂成長，學習提高，心想事成!
多謝大家!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇8
出發有很多種形式，也許你能夠帶上足夠的糧食，也許你能夠帶上朋友作爲路上相互依靠伴侶，也許你能夠帶上夢想和追求，只留給世界你的背影。可是，如果我能夠選擇，我會帶着感動出發。
感動我們的，不需要驚天動地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動是我們寶貴的財富，成爲裝點我們人生道路上美麗的光輝。
不曾忘，20__年，動盪的一年，活力的一年，同樣，也是充溢着感動的一年，08年伊初，雪凍災氾濫，緊之後火車相碰撞，當一切還未平定，西部暴動，連老天也來添亂，汶川大地震，天地崩裂號嘯而來……災難連連但恰爲感動不斷，應對天災，人類未退縮，應對人禍，歷史都不會縱容。
當一批批救災物品四面八方源源而來，當應對西部反動分子不畏不懼，作爲中學生，作爲中國人我感動了。當一塊塊金牌在運動員手中舉起，挑起的活力，染髮了感動。
帶着感動出發，在我們的身旁不也一樣有一些感動伴隨?
暴雨之中，是誰，爲你撐起一把傘?漫漫長路，誰與你作伴?感動!是感動!
有詩人說，當你不再感動時，不是意味你長大了，而是代表你老了。長大，是件好事，它讓人變得成熟堅強，懂得感恩，感動!
在長大的路上，讓人值得慶幸，滿足，感動的事，長大在這個綿長而又艱難的過程中有一位嚮導一位恩師始終站在你身旁，手持明燈爲你照亮前方，爲你排憂解困，在你無助時及時把你從失意的墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強勢的魄力壓倒有一些的假，惡，醜，當你回想，這一切，容得你不感動?
因爲感動，人生的光輝與色彩才被我們領略;因爲感動，生命的律動與力量纔會給予我們期望;因爲感動，萬事萬物深層的完美才會被我們碰觸，被我們欣賞。
那麼，讓我們帶着感動出發，採拮幸福上路，讓愛的種子，教出流光溢彩。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇9
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時，房屋倒塌後所構成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。異常是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、牀下等堅固傢俱空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園，共同防止災害的發生。
今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇10
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好!短暫而又愉快的寒假生活已告結束了，在這二月的春風中，我們再一次回到我們可愛的學校中，熟悉的操場上。當新學期的鐘聲開始輕輕地敲響，同學們，你是否已經做好了踏上新徵程的準備呢?
新的學期，我們要有本事，有自信。學習，歸根到底是培養多種本事，如閱讀本事、思維本事、交際本事、運動本事等等。只要我們敢於嘗試、善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我，爲自我的終身發展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從此刻開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟着教師走，打下牢固的基礎，必須會取得優異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要進取響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我歡樂、我健康”的理念，認認真真地、快歡樂樂地參加“每一天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”爲主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信20__年的輝煌會屬於我們實驗國小的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。我們要從小事做起，說話做事禮貌有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬教師，關愛同學，做有道德、有修養的人。
新的學期，我們要有恆心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，紮紮實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自我，要爲我們以後的學習做好充分的準備。
同學們，春天是一個播種的季節，更是我們學習的大好時機。我們爲何不爲這美麗的春天再添一筆錦繡，讓琅琅的讀書聲響徹學校的每一個角落呢?爲了無愧於辛苦教育我們的教師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自我，讓我們立即行動起來，與我們的教師共同奮進，去迎接春天裏燦爛的陽光吧!
我的演講到此完畢，祝教師和同學們歡樂幸福!多謝大家!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇11
在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車站，當時有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號啕大哭。
1937年8月28日早上一個小男孩和他的爸爸媽媽在火車站等車，到了中午天上一陣飛機的聲音人們一看那個喊道：“日本鬼子來了、日本鬼子來了”人們開始逃竄可是日本鬼子的飛機快了一些，導致全場200多人死亡數萬人受傷，那個小男孩的父母因爲想讓他們的孩子活着所以，他們被日本鬼子的轟炸機給炸死了，這位渾身是血的小男孩究竟回落到誰的手中，之後一位八路軍戰士看見了那個小男孩抱住就跑了，當時的火車站一片狼藉火車站燃燒這，八路軍戰士看着周圍安全了說：“別哭了、別哭了此刻安全了”日本兵炸完以後幾千共同呼喊着自我的親人，當時中國人很痛了日本人，這個小男孩漸漸長大說“：我要爲我的父母報仇殺光日本人”這個小男孩成了一位八路軍戰士。
我們也要像這個小孩子一樣愛自我的父母。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇12
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有着一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，爲我們前進的成功之路保障綠色通暢!
名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生爲了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自我充滿了信心，就不可能堅持到最終;世界交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到人士的否定時放棄自我的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲着我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數學考試。
考試的那天，頭場是數學，我信心滿滿地搞定前面的題目，最終到了最終一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒那麼簡單，那道題很難很難，我思考了半天都沒有結果，還好我做得快，時間還來得及，我又重新思索起來……
時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用於這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎樣也打不開。我瞅了一下掛在考場後面的時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎樣這般費腦細胞
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎樣對得起我這數學課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心裏默默說道：加油，我是個自信的人，我必須行!十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功僅有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……
離考試結束還有五分鐘，最終解出了這道題目，我覺得自我真偉大，繞了個彎題目的答案就出來了，我懸着的心最終放下了。試卷上交了，雖然最終一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信着它。第二個星期，分數出來了，113分，雖然最終一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自我，去做那些“不敢做”的事情，讓自我的內心充滿自信，那我們就必須會看到成功在向我們招手。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇13
當旗手把鮮豔的五星紅旗在我們面前升起，我們注目着，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽，我們就像紅旗上的那四個小星星，凝聚在祖國的懷抱。倍感着祥和幸福與安康!
凝聚，就是齊心合力，萬衆一心;就是目標一致，勁往一處使;也就是我們舉起右手後所發出的同一個強有力的聲音。
我們都知道，不凝聚就會紛亂，亂散就無序無主，就會迷茫而失去方向。
所以，一個家庭需要凝聚，這樣會讓家人感到安全與寧靜;一個團體需要凝聚，這樣會讓集體中的每個成員都感到溫馨和積極向上，一個國家需要凝聚，這樣會讓國民感到有抵禦外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢;凝聚，就是羣星望月般的期待;凝聚更會有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因爲這是我們全體領導老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個共同的焦點，讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來共興我們12中學的發展大業!
10月25日
謝謝!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇14
一天，我做了一個夢，夢見了我飛上藍天。我原本以爲，必須會看見許多山水，沒想到，我看見的是一幕令人噁心的畫面。
一個小村子裏，僅有兩三戶人家，到處都是垃圾，臭烘烘的，我都快被薰死了。我捂着鼻子仔細一看，天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒有分類，那裏幾個飲料瓶，那裏一個香蕉皮……在一個角落裏，竟然還有幾個電池!這時，我看見一羣蒼蠅向這兒飛來，我只好離開了這不毛之地，來到一戶人家中。家裏僅有一對老夫妻。我問他們：“你們明白那些垃圾應當怎樣處理嗎”老爺爺搖搖頭，說：“以前那裏會有一輛垃圾車把它們運走，此刻許多人都進城打工了，所以……”老爺爺突然停止不說了，我十分心急，便替他說了：“所以垃圾車不來運垃圾了，是嗎”老奶奶點點頭。我氣憤地說：“怎樣能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些，老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她，說：“我相信您必須也很厭惡它們。您放心，我必須把它們清理的乾乾淨淨。”
於是，我打了電話，叫來了許多好朋友的家長，還帶了幾個大垃圾桶，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協力，把這些垃圾全部裝進了垃圾筒裏，然後叫來了一輛垃圾車，把垃圾運走了。
垃圾分類，從我做起，從此刻做起。只要我們經常把垃圾分類後再處理，就不會發生有害垃圾所造成的污染。同學們，加油!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇15
在世界的東方，有這樣一個國家：她有着悠久的歷史，燦爛的文化，傑出的人才;在世界地圖上，他如雄雞一般傲然屹立……她就是——中國!
在五千多年的歷史長河中，她創造了一個又一個輝煌的奇蹟。在上天的恩賜下，我們有了氣勢磅礴的黃河、波濤洶涌的長江、奇麗險峻的五嶽，高聳入雲的珠穆朗瑪峯;在人們的努力下，我們有了蜿蜒壯麗的長城，氣勢恢宏的故宮……慕名而來的外國人絡繹不絕，我們怎樣會不自豪呢
中華漢字如同是歷史的見證，從甲骨文到小篆，隸書再到之後的楷書，這無疑是歷史的瑰寶。剛勁端莊的方塊字，蘊含了中華五千年的底蘊，演示了華夏民族的歷史，凸顯了我們民族的驕傲，是我們中國人的神髓所在!
以往的屈辱和不幸已經成爲歷史，但我們會銘記歷史的教訓，時刻提醒自我：“少年強則國強。”我們這些祖國未來的建設者和接班人，應當勇於肩負重擔、義不容辭，爲祖國的錦繡河山添色增彩，再鑄新的輝煌。
今日，我們生活在祖國母親的懷抱，明天，我們將用自我的雙手裝點她!中國，您是我們的母親，我永遠愛您!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇16
小鳥感激大樹給予它一個溫馨的小窩;兒感激滋潤它的一滴滴雨露;小草感激春日裏的陽光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來，給我關心，給我學習、生活條件。可誰明白在這優越的條件後，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過可口的飯菜，洗漱後便在溫暖的被窩裏早早進入了夢鄉。可是媽媽在幹什麼呢正在冰冷刺骨的冷中洗碗，還要佝僂着身子掃地、拖地。把一切打點好以後，才安心的睡覺，而這時已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調房中抱着西瓜，玩着電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地幹活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過什麼，卻心甘情願的總是爲我付出。她的愛就像是春日裏溫暖的太陽、和煦的春風，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點一滴灑落在我的心坎兒裏，爲我帶來依靠。
從幼苗長成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻爲美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動將汗水與揮灑其間。從何處說起，如何去感恩她、回報她此刻我們長大了，也應當懂事了，適當地幫母親分擔些勞累的，在母親累了一天時，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對母親說一句：媽媽，我愛您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動表達對母親的愛，讓不辜負母親爲我們流下的汗水與淚水!
永遠記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因爲有您的養育，我才能辛福、茁壯地成長。多謝您給予我的愛，我永遠愛您!”
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇17
尊敬的各位老師、評委：
上午好!
我是來自九年級一班的學生邢楨。今日我國旗下講話是《美麗的校園我的家》。
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心國小。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不爲別的，只爲去體會那份特有的朝氣，只爲去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只爲去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“爲中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啓明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啓智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試着探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育着明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今日我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇18
水是生命之源，人離開水無法生活，就像是“活”這個字一樣，當人的舌頭舔不到水的時候，不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經認識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只佔總水量的近3%。
或許還有更糟的。在這僅爲3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人爲的污染浪費使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不明白在未來的某天，“世界上最終一滴水，是一滴淚”是否會成爲現實。
“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴絃後富有顆粒感的聲音般。可是完美事物的背後總有些令人痛心的事。在我國的黃土高原上，水土流失嚴重可謂是滴水值千金的地帶，可是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然後帶着她的一身潔淨，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無爲着。
人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之後留給她的僅有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了期望，流下的是幸福的淚水。將把手擰回原位，她停止了流動，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是歡樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬於她的使命，而不是被浪費。
在擰下把手後，是愉快的，就夠了。在關掉的時候，在水不再發出呼喚的時候，整個世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，並不能看出什麼，其實暗暗的你既拯救了她，也幫忙了你自我。
總能看到節儉用水，人人有責的標語，水作爲人類的共有財產和活下去的資本條件，我們的確應當節儉用水。可現實中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不願意花費幾秒鐘的時間，去關掉無力的水龍頭。
淡水少於3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區區3%照樣也能發揮出百分之一百的力量。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇19
今天，已經開學了，回想起之前的兩個月的暑假，本來還是平淡無味的，可是後來，卻發生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。
暑假轉眼間過了一大半，我依舊在爲平淡的生活而發愁，認爲自己把時間浪費了，毫無意義。就在開學的前一星期，我的生活發生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經開始上班了，誰也沒有時間照顧我。一天晚上，媽媽說她腿疼，就一小塊地方，當時我沒有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責，後悔沒有重視起來，結果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶着媽媽到醫院輸液，拿藥，有相當中醫的老爺查詢偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的，我感覺自己好像變成了一個大人，我似乎成了家庭的支柱，於是，我的心中便產生了一種莫名的責任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔起了家裏所有的家務活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現在，就感覺這是我的責任，是義不容辭的。他不像我以前簡單的爲媽媽做家務，而是爲整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候，我都感覺自己是家裏的頂樑柱，能爲爸爸分憂，爲媽媽解難。越來越能擔當得起照顧家庭的責任。
通過這件事，我明白自己已經長大，不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下，應該擺脫對父母的依賴，主動擔當起自己應該擔當的責任。爲自己，爲父母，爲家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責任平凡而偉大，爲父母分憂解難，爲自己的學習成績而努力，這都是我義不容辭的責任。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇20
你見過小草嬌小柔弱的一面，但你見過它品盡全力衝破泥土時的韌勁嗎?你見過蠟燭熄滅時搖曳的微光，但你見過它燃燒自我照亮世界的光明嗎?你見過水滴在太陽下奄奄一息蒸發的樣貌，但你見過水滴匯成百川，百川匯成大海的壯闊嗎?也許你見過所有的平凡，但你發現平凡背後的不平凡了嗎?
當窗外依舊是一片朦朧，你還沉浸在香甜的睡夢中，他們早已穿梭在大街小巷，無論嚴寒酷暑、春華秋實，都努力讓我們的城市我們的家園變得更加整潔美觀;當你舒服的窩在沙發上看着電視，吹着空調，享受着愜意的午後，他們依舊奔走在大街上，儘管豆大的汗珠密密麻麻的掛在他們的額頭;當你早早下班回到舒適的家中好好休息時，他們拖着疲憊的身體行走在路上，路燈將他們的身影拉得很長，昏黃的燈光映出他們疲憊而又滿足的笑容。他們是誰?他們就是我們平凡的環衛工人。起早貪黑，他們是辛勤的黃牛;不畏嚴寒酷暑，他們是勤勞的小蜜蜂;毫無怨言，他們是最平凡的勞動者。炎炎夏日，街上行人寥寥無幾，他們穿着最醒目的衣服奔走在烈日下，汗珠滴落在被烤的炙熱的土地上“哧~~”一聲便沒了影，只剩下幾縷輕煙。他們口乾舌燥，卻依舊堅守在自我的崗位上，毫不動搖，如一座屹立不倒的大山，保護着我們的家園。冷風呼號的冬日，街上行人因爲凜冽的寒風而緊緊裹住大衣時，他們只能揮動着自我手裏的笤帚，爲大街小巷掃去厚厚的積雪，任憑冷風吹紅了他們的鼻子和耳朵，也不曾畏懼和退縮。小小的身體裏藏着不平凡的力量。
也許環衛工人是這個城市最平凡的存在，但他們平凡的背後，蘊含着的卻是對這個社會，對這個國家的最不平凡的愛，他們纔是平凡中最不平凡的存在!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國旗下講話的題目是《講究衛生，預防疾病》。
當下進入秋冬季節，氣候比較乾燥，早晚溫差大，學校是人員比較集中的場所，極易誘發各類傳染病，對同學們的身心健康構成威脅。秋冬季節常見的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲媒傳染病。爲了有效預防疾病，同學們需做好以下預防措施：
(一)保持良好的個人衛生習慣，飯前便後要洗手，不喝生水，不吃不潔淨的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關，勤換洗衣物。
(二)養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據天氣變化增減衣服，合理安排運動量。堅持上好早操、做好課間操，認真上好體育課。
(三)注意飲食，多喝水，保持體內水分;多吃瓜果蔬菜，補充水分和維生素及礦物質等營養成分。多運動，促進血液循環;不吃生冷、變質的食物。
(四)注意環境衛生，創造整潔、乾淨的校園環境。學校一直非常重視環境衛生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衛生，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但是環境衛生的保持還需進一步加強。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見地上有垃圾我們彎彎腰、動動手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創造整潔的校園環境。教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。
(五)儘量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以免發生二次傳染。
老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。讓我們攜起手來爲擁有一個健康的體魄，乾淨的環境而努力。最後，衷心祝願每一名同學健康、快樂成長!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇22
說起“誠信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統美德，這種美德的核心就是真誠，它是每個人人生道路上不可缺少的朋友，“誠”就是誠實，不說謊，不作假，知錯就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。作爲一個國小生應當從我作起，做一個誠信的禮貌好少年。
大家都聽說過“小喬治砍小樹的故事”吧!小喬治在家裏看見了一把新斧頭，於是拿着斧頭到園子裏玩，忽然小喬治看見了一棵小櫻桃樹，他心想：用這棵樹證實一下這個斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽光下閃着金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹砍去，“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來了，問誰把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認了錯誤，爸爸不但沒有打他，還把他抱起來激動的說：“孩子，你的誠實是無價之寶。”小喬治雖然犯了錯誤，可是他能敢於承認錯誤是值得讚揚的。他能樹立誠信，不說謊話，從小就獲得了一張道德通行證-誠信。
在生活中每個人都會在迫不得已的情景下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠信畢須先克服自已。
我上國小二年級的時候，教師想讓我們學習更上一層樓，就想了一個辦法。辦法是誰的作業全對了就發給它一個本子。這個辦法的確十分實用，同學們這幾天的作業做的很好，僅有我的同桌做不好作業。他私下與我商量說：“你讓我抄一次作業，我就給你二元錢”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢，並且再學習上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養成習慣，我自然是沾光，可他的學習成績表面上是螺旋上升，其實是一落千丈啊!我對他說：“你的成績雖然不好，但這是你的真實成績，你的誠實比你的成績，要珍貴好幾萬倍，只要你努力就有收穫，認真學習吧。它聽了我的勸告低下了頭，從此努力學習，奮發向上。
誠信是最重要的人格，因爲誠信，所以要一諾千金，在任何情景下，都不能把誠信拋在腦後，誠信是同學們健康成長的重要養分，應當從我做起，從此刻做起，對所有人以誠相待，做個誠實守信的好學生。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇23
如今正是新年伊始，對於已經過去的20~~年，我相信許多老師和同學都還沒來得及細細品味，但就在剛過去不久的20~~年，卻發生了許多對於我們國家而言十分重要的事。
我國開啓了全面深化改革新的征程，構建依法治國、反腐倡廉、公平正義、社會保障的宏偉藍圖清晰可見;我國外交迎來新機遇，展示出大國風範。雖然我國目前仍處於發展中狀態，但是我國的核工業、航天業等重要技術已處於世界前沿，這令我們十分自豪!在這一年來，我們深切感受到了祖國日益強大的身驅和堅實的臂膀，祖國的強大給了我們榮光與自豪，讓我們一起祝福我們偉大的祖國，祝福她在未來，能夠更加的強大，能夠更加的令我們——她的人民，感到更加的驕傲。
我們的石竹學校，在過去的一年中，也經歷了許許多多。老師們，同學們，當我們輕輕翻閱20~~年的校歷時，敬佩與感動之情油然而生，這是我校穩步發展、碩果累累的一年，是讓每一個石竹人鼓舞與振奮的一年。這一年，我們學校的工作取得了令人振奮的成績。老師們愛崗敬業，篤學力行，播灑着汗水與智慧，觸摸着教育生命的意義;同學們志存高遠，奮力拼搏，享受着成長的快樂，也贏得了普遍的讚譽。這一年，我們的大學聯考會考，又取得了令人鼓舞的優異成績，高中的張國爲同學更是以優異成績被北京大學錄取，他在攀登上自己人生高峯的同時，也爲我校增添了榮譽。歲月不居，天道酬勤。讓我們用掌聲爲他，爲自己喝彩!也爲我們共同的精神家園喝彩!
進入石竹的第一學期，我們就體驗了舞動青春的體育藝術節，參與了莊嚴的入團儀式，參加了合唱比賽、書寫競賽、數學競賽，高三學長們還參加了成人儀式等許許多多有意義的活動，我們在學習中感受快樂，在拼搏中不斷進取!在過去的時光中，我們收穫了很多，比如夢想，比如友誼，我們也失去了許多，比如幼稚，比如玩耍的時光。雖然學習很辛苦，但是這種辛苦是值得的，因爲我們，是在用今日的辛苦，換取明日的成功!只有努力，我們纔會有更美好的未來!
回首20~~，我們激情澎湃。展望20~~，我們豪情滿懷!崇本尚德，兼善天下。我們要在有限的三年內，感受竹謙遜的品格，學習石堅硬的性格。
當20~~年向我們款款走來時，我們學校將迎來她的十週歲生日。十年的時光，在時光的隧道中，它只是短暫的一瞬間，但對我們石竹學校來說，卻有着不同尋常的意義。在這十年裏，我們成功地打造了一所幸福的受人尊敬的學校，從一片雜草叢生的荒蕪土地，到今天綠樹成蔭的美麗校園，變化的不僅僅是環境，更多的是學校文明的沉澱，精神的積累。在我們的學校，文明正在成爲一種主流的時尚，情感正在成爲一種珍貴的記憶。
在這裏，我也向全體同學提出希望，希望大家能以自己更爲出色的表現，爲校慶十週年獻上自己的一份愛校的心意。要更加努力地去爭取優異的成績，保持進取與拼搏應該是~~學子永恆的精神標誌，要更加努力地去培育文明，創造美好，用我們優秀的學生羣體形象托起學校的榮耀。
老師們，同學們，20~~年的到來，又是一段新的生命歷程的開始。我們會有許多新的面對，新的希冀。願大家都用陽光的心態去迎接生活、接納生活。新的一年，衷心祝福我們每一個石竹人，也衷心祝願我們的'學校在堅守中實現新超越。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇24
爲何嬌爲何美輕描淡寫一句形容詞：我們是少年人!
我嬌，因爲我美麗!美是天空劃過的流星，讓願望成爲完美;美是溪裏遊走的蝦米，讓孩子盡情嬉戲;美是心的豁達，奔跑中的自信，字裏行間的飛鳥的掠過……
清晨，走進園子裏，遠遠的，就看見一樹鮮花，在晨風中輕輕搖曳着，那是一顆怎樣的充滿奇蹟的樹呢在這深秋黃葉已紛紛墜落的時候，它繁花滿枝，顯示出一種青春和歡樂來，露水打溼了你，你的柔弱如含羞草，你的品質似青松!枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你得到了美。你嬌，自有你的灑脫，自有你的堅強!
我嬌，因爲我挺拔!你從來不懼怕寒冷的冬天，哪怕冬天給了你傷痕，讓你的葉子慢慢變黃，直至飄零，你以你的進取進取，你的那份爽朗而又明瞭的自信，走過了一個又一個日日夜夜，伴隨着春去秋來，花開花落，可你依舊把腰挺直，把頭擡起!你嬌，自有你的挺拔，自有你的清新!
我嬌，因爲我不平凡!我不會像風那樣走南闖北，也不會像桃樹、茉莉那樣愛美愛豔麗，我以我獨有的豪邁和不屈在別人面前昂首挺胸，風霜雪雨，我依舊努力向上生長着。我嬌，自有我的魅力，自有我的壯志!
其實，我和你一般“嬌滴滴”!
變幻的四季，我要向你發起挑戰，我嬌，我年少，所以，我不會輸!
感嘆自然的神祕和變幻，道一句：生命如此多嬌!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇25
教師們、同學們：
上午好，今日我講話的題目是“安全教育”。
在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害等方面。有關專家認爲經過教育和預防，80%的中國小生意外傷害事故是能夠避免的。
在那裏向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處彙報，防患於未然。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不禮貌。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在學校內外發生暴力行爲，爭做禮貌的中學生。
三、關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止學校擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意禮貌休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育教師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規則和交通秩序來校、回家做到禮貌行路，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不隔護欄到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內使用電吹風等電器;不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班教師。
八、學會自護自救，提高防禦本事
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護學校的主人。
我的國旗下講話到此結束，多謝大家!
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇26
誠信是中華民族的傳統美德，也是現代道德觀念的深層內涵，是現代生活中創造信用社會，富民強國的基礎，是中華民族在新時期競爭與發展的必要條件，誠實不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、教師、同學都要誠實講信用，因爲僅有這樣我們的社會纔會更完美，國家才能更富強。
我看過這樣一個故事，他讓我明白了什麼才叫“誠信”。20__年11月28日，美國芝加哥市一位名叫塞尼的中年男人向法院遞交了一去埃及旅行怎樣還要打官司套權利呢?起因是40年前，當時塞尼才6歲，上國小一年級。有一天，教師讓學生說出自我的一個夢想，塞尼當時說出了兩個夢想，而一位叫傑米的男孩卻一個夢想也沒有，教師提議他向塞尼購買一個，於是在教師的見證下，塞尼以3美分的價格把“去埃及旅行一次”的夢想轉讓給了傑米。40年過去了，作爲一名成功的商人，塞尼去過很多地方，然而他從來沒有涉足過埃及，不是他不想去，是因爲他作爲一名誠信的商人，他不能去埃及，他把這一行爲連同那個夢想在40年前一齊賣掉了。但去埃及旅行的夢卻還在他心頭縈繞，尤其是他的妻子提出要去埃及金字塔觀光後，他最終決定贖回那個夢想，因爲他覺得僅有這樣，他才能坦然地踏上那片土地，那個夢想現已價值3000萬美元了。
還有在20__年1月23日，中央電視臺《焦點訪談》節目報道了這樣一件事：內蒙古赤峯市區有一個叫頭牌村的地方，由於播種的玉米種子是假的，所以1660畝良田無一倖免的顆粒無收。而就在這個地方，連續兩年的乾旱，已經使那裏的農民處於嗷嗷待哺的窘迫境地。然而誰會想到，參與這場騙局的，有當地的諸多領導。應對這一片土地，他們的神情充滿着一種欲哭無淚的慘然的絕望……
人與人之間、人與社會之間和諧相處，其實人類自古以來的追求。獨生子女時代城市化生活是人際關係日益“原子化”、陌生人化。這些結果之間明顯的存在着許多嚴重的反差、不協調、風險甚至是危機，所以人們都迫切要求人際和諧與社會和諧。
我們要做到“誠實守信，不說謊話，知錯就改。”我想只要人人都做到這些，我們的社會就會和諧起來。
中學生國旗下學會承受講話稿_學會承受講話稿 篇27
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗裏的東西卻怎樣也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃裏，咬着奶嘴，沐浴着陽光，睜開矇矓的睡眼，薰陶着，露出甜美的笑容。看着媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”。
上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最終被教師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到教師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自我好偉大，好自豪，我最終長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。
一年級，與陌生的同學、教師慢慢認識、瞭解，是件多麼歡樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。成長的滋味究竟是什麼?是甜的麼?還是澀。幼兒時代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。此刻的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，併成功了的最好證明。其實我認爲，成功、失敗，都是一樣的，最終都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最厭惡的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。放棄真的是爲了飛翔嗎?到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以爲很優秀的事情，卻會覺得很可笑。不說
的太遠，就說我此刻七年級年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自我，當時那種沒有水平的文章怎樣寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，此刻，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，僅有自我才能慢慢的品味。