中學生國旗下感恩母愛講話稿
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿（精選20篇）
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇1
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、歡樂地成長着。
每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴着我。記得有一次，由於吃了不乾淨的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽十分着急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛裏充滿了血絲和一臉疲憊的樣貌。我明白，她已經一夜沒閤眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點了?”聽着媽媽的話，我的心裏酸溜溜的。
媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，爲我祝福;每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是20__年參加全省古箏大賽的時候，我們一齊去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心裏難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦乾了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果並不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，並且看到了其他同學的優點，也發現了自我的不足，回家後我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好?”
媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我彷彿就是置於其中的一隻小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋裏，盡情地採集着各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，獻給媽媽無數的微笑。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇2
小鳥感激大樹給予它一個溫馨的小窩;兒感激滋潤它的一滴滴雨露;小草感激春日裏的陽光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來，給我關心，給我學習、生活條件。可誰明白在這優越的條件後，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過可口的飯菜，洗漱後便在溫暖的被窩裏早早進入了夢鄉。可是媽媽在幹什麼呢正在冰冷刺骨的冷中洗碗，還要佝僂着身子掃地、拖地。把一切打點好以後，才安心的睡覺，而這時已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調房中抱着西瓜，玩着電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地幹活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過什麼，卻心甘情願的總是爲我付出。她的愛就像是春日裏溫暖的太陽、和煦的春風，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點一滴灑落在我的心坎兒裏，爲我帶來依靠。
從幼苗長成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻爲美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動將汗水與揮灑其間。從何處說起，如何去感恩她、回報她此刻我們長大了，也應當懂事了，適當地幫母親分擔些勞累的，在母親累了一天時，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對母親說一句：媽媽，我愛您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動表達對母親的愛，讓不辜負母親爲我們流下的汗水與淚水!
永遠記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因爲有您的養育，我才能辛福、茁壯地成長。多謝您給予我的愛，我永遠愛您!”
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇3
小鳥感激大樹給予它一個溫馨的小窩;花兒感激滋潤它的一滴滴雨露;小草感激春日裏的陽光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來，給我關心，給我好的學習環境、生活條件。可誰明白在這優越的條件後，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過可口的飯菜，洗漱後便在溫暖的被窩裏早早進入了夢鄉。可是媽媽在幹什麼呢?正在冰冷刺骨的冷水中洗碗，還要佝僂着身子掃地、拖地。把一切打點好以後，才安心的睡覺，而這時已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調房中抱着西瓜，玩着電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地幹活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過什麼，卻心甘情願的總是爲我付出。她的愛就像是春日裏溫暖的太陽、和煦的春風，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點一滴灑落在我的心坎兒裏，爲我帶來依靠。
從幼苗長成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻爲美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動將汗水與淚水揮灑其間。從何處說起，如何去感恩她、回報她?此刻我們長大了，也應當懂事了，適當地幫母親分擔些勞累的家務，在母親累了一天時，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對母親說一句：媽媽，我愛您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動表達對母親的愛，讓自我不辜負母親爲我們流下的汗水與淚水!
永遠記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因爲有您的養育，我才能辛福歡樂、茁壯地成長。多謝您給予我的愛，我永遠愛您!”
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇4
我從小就喜歡積木，不是因爲組裝起來有多麼酷炫霸氣，不是因爲過程之中的挑戰性有多麼刺激，更不是因爲按說明書完成後的微妙感覺。我從始至終只喜歡它能夠隨意拼接、創新。
那是我六年級時的一個平凡的星期六一次隨意組裝的發現。
望向纔剛完成的巡洋戰艦模型，我又不顧滿頭大汗和無力的雙手，把它拆開。
在家裏，在雪白的地板上，無數的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內心呼喚着我，牽扯着我，強拉着我，把我拖進了那堆滿了積木的，不屬於其他任何一個人的戰場。我的對手，就是說明書上固定的模型;我的武器，就是用雙手不斷進行新的創造;我的戰鬥方式，就是掙脫固定的束縛。僅有這樣，纔會有光，籠罩在我前行的路上，纔會有勝利的機會。
家長外出，頭上頂着三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜裏不斷傳來“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什麼的，由積木組成的玩意兒，另一隻手則在零件的海中搜尋着，名爲“創新”的零件。
無論雙手有多無力，無論作業還有多少，我都會沒事找事的在腦中搜尋創意，然後一次又一次地修改、加工、變形、合成、最終完成它，但不會有多久它就會被一個新的想法代替，會被賦予一個新的靈魂。
我開始可憐那些只明白按千篇一律的說明書來拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自我腦袋中一片空白的可憐傢伙，這是我這一次組裝中平凡的發現。說平凡的發現，其實每一個發現，只要是有關於創新的，都註定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發現，真是一個意味深長的句子。是啊，人們就是這樣，無論走上多麼困難的道路，都必須會走出一條新的道路。創新的意義，不就在那裏嗎?
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇5
出發有很多種形式，也許你能夠帶上足夠的糧食，也許你能夠帶上朋友作爲路上相互依靠伴侶，也許你能夠帶上夢想和追求，只留給世界你的背影。可是，如果我能夠選擇，我會帶着感動出發。
感動我們的，不需要驚天動地，不需要偉大崇高，僅僅是一些微不足道的小事物都可能觸動我們心底最柔軟的部分。這些小小的感動是我們寶貴的財富，成爲裝點我們人生道路上美麗的光輝。
不曾忘，20__年，動盪的一年，活力的一年，同樣，也是充溢着感動的一年，08年伊初，雪凍災氾濫，緊之後火車相碰撞，當一切還未平定，西部暴動，連老天也來添亂，汶川大地震，天地崩裂號嘯而來……災難連連但恰爲感動不斷，應對天災，人類未退縮，應對人禍，歷史都不會縱容。
當一批批救災物品四面八方源源而來，當應對西部反動分子不畏不懼，作爲中學生，作爲中國人我感動了。當一塊塊金牌在運動員手中舉起，挑起的活力，染髮了感動。
帶着感動出發，在我們的身旁不也一樣有一些感動伴隨?
暴雨之中，是誰，爲你撐起一把傘?漫漫長路，誰與你作伴?感動!是感動!
有詩人說，當你不再感動時，不是意味你長大了，而是代表你老了。長大，是件好事，它讓人變得成熟堅強，懂得感恩，感動!
在長大的路上，讓人值得慶幸，滿足，感動的事，長大在這個綿長而又艱難的過程中有一位嚮導一位恩師始終站在你身旁，手持明燈爲你照亮前方，爲你排憂解困，在你無助時及時把你從失意的墮落中拉回正確的軌道……
那些真，美，美，以一種強勢的魄力壓倒有一些的假，惡，醜，當你回想，這一切，容得你不感動?
因爲感動，人生的光輝與色彩才被我們領略;因爲感動，生命的律動與力量纔會給予我們期望;因爲感動，萬事萬物深層的完美才會被我們碰觸，被我們欣賞。
那麼，讓我們帶着感動出發，採拮幸福上路，讓愛的種子，教出流光溢彩。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇6
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。父母，生育我，養育我。如果沒有父母，那此刻也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌着的血液，都是父母賜於我的。我生活的種.種條件，包括吃住行都離不開父母。父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因爲感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩是牡丹。人人都明白牡丹的驚豔，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就象，人人都明白我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在芸芸衆生中，我們能夠沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，可是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自我，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。
只要你學會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發現那個老衝着自我發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的僞裝下藏着深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇7
誠信是古老的道德範疇，也是令人欽敬的道德品質。
在中國古代，“信”作爲行爲規範首先出此刻金文上。春秋戰國時期的許多思想家都廣泛的探討了有關誠信方面的問題。孔子把“信”看成是人人都需遵循的道德規範。他說：“人而無信，不知其可也。”他還把誠信看成是君子必備的品質。孟子也把誠信看成是最高的道德範疇和做人的準則。墨子提出，富有智慧的人內心明白而不誇誇其談，腳踏實地做事而不誇耀自我的功勞。惟有如此，方能取信於人。
我們從生活中也會有所感受：從與人交往的角度看，誠信才能贏得友誼;從商業經營的角度看，誠信能夠樹立起良好的信譽;從治理國家的角度看，誠信才能贏得人心。
在對當今美國1300名百萬富翁怎樣獲得成功的調查中，令人驚奇的是，被調查者沒有一人把自我的成功歸於才華，而是認爲“成功的祕訣在於誠實，有自我約束力……”
由此可見，誠信對人的重要性。人無信不立，這是每個人都明白的道理。可是還有許多人沒有把自我的諾言實現。“君子一言，駟馬難追”是人們對誠信追求的概括，諾言，從來不該是人們放在手上就化的雪花。
在湖北恩施大沙河渡有一名叫萬其珍的擺渡人。從清末民始，萬家祖上便承諾，萬家子孫要在這個渡口義務爲來往的行人擺渡。1200年過去了，萬家傳人不論颳風下雨，都在爲人們渡船。這是一種怎樣的精神才能讓他們堅持這麼久!不得不說，他們是讓人尊敬的。
我想，世上估計有許多人都無法做到吧!一個諾言決定了全家人的生活。也因爲一個諾言，改變了我的認知。失去誠信，醜惡將到處滋生，善與愛將迅速枯萎，人們將會盲目而驚慌。
誠信是金，讓誠信長存，讓彰顯人性的這一美德歷久彌新!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇8
各位老師、各位同學:
大家早上好!
今天我國旗下國旗下講話是《做體魄強健的獅山少年》.
體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚.在這陽光明媚,丹桂飄香的收穫季節裏,我校將在週四迎來第 17屆校運動會.
運動會是全校師生精神風貌的大檢閱,也是同學們施展才華的大舞臺,更是對同學們心理素質、身體素質和體育運動水平的一次驗收!藉着這個契機,我希望全體同學積極參與,期待各位運動員能以滿腔的熱情、昂揚的鬥志、嚴謹的作風,頑強拼搏,贏得屬於你們的勝利,盡情展示你們的風采.
熱愛體育,並不意味着每個人都要成爲體育健將,但它意味着自強不息,意味着健康向上的生活方式和精神態度.在我們如花朵一般的年紀裏,如果不向往奔跑,去追尋前方的朝陽;在我們如花一般的年紀裏,如果從未摔倒,體味過身體的創傷,我們又該如何去面對未來的風雲雨雪?就讓我們從每一堂體育課做起,不再借口小小的病痛而窩在教室;從每次廣播操做起,伸直你的手臂,邁開你的步伐.奧林匹克運動的倡導人顧拜旦曾用兩個詞概括體育的價值,那就是"美和尊嚴".
校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的精神昇華;校園有了體育,就有了生命的陽光和蓬勃的朝氣.讓運動,成爲我們終生的興趣愛好;讓健康,成爲我們全面發展的不解追求;讓快樂,成爲我們成長過程中的伴奏音符.
同學們,動起來吧,讓我們一起作體魄強健的獅山少年!
同學們,讓我們滿懷激情地迎接即將到來的運動吧!在賽場上收穫成功,收穫快樂,收穫友誼.
我的講話完畢,謝謝大家!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇9
20~~年9月，我們懷着對高中生活的無限憧憬邁進了一中美麗的校園，開始了夢想和理想的攀登之旅。
20~~年，我們在這一年裏蛻變、成長，從幼稚走向成熟，帶着這一年的回憶將過去的日曆一頁頁撕下。
回顧過去的這一年，往事如煙雲在眼角滑過。從~~~上臺重振社會風氣，到各省份爭先進行大學聯考改革。從送走優秀的20~~屆，到迎來青澀的20~~屆。從體藝節運動健兒揮灑的汗水，到元旦晚會前精心的準備。這一年，有辛酸、有甘甜、有淚水、有歡笑，一切彷彿發生在昨天，但一切又恍如隔世，過去的終究過去，留下只有曾經華美又平淡的回憶，曾經濃烈又寂寥的情感。或許在逝去的一年，你收穫了成功，品嚐了失敗，享受了歡樂，咂摸了苦難，但在這一年最後的兩三點星火消逝後，你應昂起頭，看向前方——那裏，新的暖陽破開天幕，放出萬丈光芒。
展望未來這一年，希望如燎原之火在心頭綻放。新的一年，當時立志求學的一年。作爲青年，我們肩上承載着家庭和祖國的希望與未來。我們要拋開一切雜念，將注意力投入學習中，用知識武裝自己;我們要用激情放飛理想，在理想道路上高歌猛進，在成功道路上策馬揚鞭。在生活上，我們應更獨立，團結同學尊敬老師，勤儉節約;在目標規劃上我們應繼續堅持追夢的腳步，將目光投向更高遠的位置。只要明確目標並有計劃的前行，總有更亮的光等待黎明到來。
當冬天的腳步越來越近，凜冽的寒冬侵蝕着人們的意志;當你感到迷茫失望甚至絕望，呵氣也成霜，請拿起心中燃燒的寶劍，去剷斷無用的雜草，去消融堅硬的寒冰。相信，你的付出一定會得到回報，生活不會同足夠努力的人開玩笑。
驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。不論過去的你是勇士還是懦夫，明年我們每一個人都要爭當勇士披着荊棘一路向前。明年會更好，這是我們心底的信仰!
新的一年，我期待祖國興旺，人民安康，我希望母校會變得更好，每一個人的明年都更好!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇10
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，能夠使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，能夠不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。
所以，提議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。爲子孫後代着想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續爲人類做貢獻吧!
珍惜自然水源，共營生命綠色!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇11
人生之路，本身就佈滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折;要取得勝利，到達勝利的巔峯，最重要的就在於：要踢開這些前進的絆腳石——困難。
挫折出此刻每個人的學習、工作之中。學生把一道道難題視爲困難;工作者將一次次技術攻關視爲困難……凡此種.種困難，個個阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從那裏衝過去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過急流深潭，前面肯定是一片美麗的景象：鮮花、掌聲、金錢、權利，樣樣俱全;成就你一生的夢想，那種歡樂定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過平坦的大道，那前面定將是一望無際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子;因爲，這個世界上不可能有無邊無際的康莊大道。
困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強;我們每一個人都應當具備一種不服輸的精神，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運的喉舌，將困難踩在腳下。
困難可是是一塊爛石頭，對於弱者來說，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對於強者來說，踏過它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。
這時，遠處傳來一首我們熟悉的歌聲：“微笑應對困難，成真就不會太遙遠，鼓起勇氣，努力向前，奇蹟必須會出現。”
困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇12
當旗手把鮮豔的五星紅旗在我們面前升起，我們注目着，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽，我們就像紅旗上的那四個小星星，凝聚在祖國的懷抱。倍感着祥和幸福與安康!
凝聚，就是齊心合力，萬衆一心;就是目標一致，勁往一處使;也就是我們舉起右手後所發出的同一個強有力的聲音。
我們都知道，不凝聚就會紛亂，亂散就無序無主，就會迷茫而失去方向。
所以，一個家庭需要凝聚，這樣會讓家人感到安全與寧靜;一個團體需要凝聚，這樣會讓集體中的每個成員都感到溫馨和積極向上，一個國家需要凝聚，這樣會讓國民感到有抵禦外敵欺壓的巨大民族力量。
凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢;凝聚，就是羣星望月般的期待;凝聚更會有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因爲這是我們全體領導老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個共同的焦點，讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來共興我們12中學的發展大業!
10月25日
謝謝!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇13
人生需淡定
人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會隨着歲月的風蝕而消逝殆盡。活着是件很完美的事情，但是，請別忘了來時的路。
我們往往在某個時刻，覺得自己很不自由。但是你是否就應明白，這天的不自由，便是爲了明天的自由過渡。
人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當自由過頭的時候，不幸便會降臨。什麼時候能學習活在當下，什麼時候你就尋到了人生的支點。
有些人，忙碌了一生，到頭來卻如夢幻泡影，離去時只覺生命短促，無力迴天之感。怎樣才能獲得幸福呢我想的話，首先要學會愛自己，能夠愛自己的人，便能夠好好地關愛他人。何必耗盡一生氣力，來爭這一長一短呢
團結就是力量，只有團結了，你才能發揮更大的潛能，爲社會貢獻些許的餘光。憐憫是不能起任何作用的，它只能摧毀一個人的鬥志。有些人，你越是憐憫，他便越覺悲哀;有時候你的同情心，只會使他更憎恨你!你能否換一種方式來應對這個問題呢
我們要的只是去幫忙別人，而且不能讓他人明白。當你伸出那充滿博愛的手時，請你此刻立刻記住一件事，而且要忘記一件事：你永久也不要奢望，在一個漆黑的夜裏，會有人悄然來臨，送來些許的燭光……
不是對人性的曲解，只是源於對生活的熱愛。當你熱愛時，你便會用自己的擁有，來點燃那顆堅強的心。
我們的生活是用來與人分享的，而不是用來進行自私的佔有。當我們一心想佔有時，可此時卻失去了追求的慾望，你會對生活漠不關心，失去了生命中所就應享有的歡樂過程。
與人無愛亦無憎，這只是因爲你對自己施捨的那些感到失望而已。當你張開雙臂準備爲他人分擔的時候，你就就應完全瞭解這其中的份量，而不是事後自責與垂憐。
愛心感動世界。當一個人真正學會愛的時候，就是他生活的海洋真正開始啓航。就連身邊的草木也隨着他的視覺而色彩繽紛。
虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會毀了你的，當你靜靜地離開時，我真不明白你還會帶走多少可憐的虛榮呢
虛榮過了頭，就轉成了虛僞。上帝曾對我們說：“千萬別吃那些虛僞人的東西，因爲當你吃的時候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實是讓你不吃。”這是虛僞的真實寫照，當一個人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時，請你別忘了給自己約束，這是自己的教養。
一個人天生裝着仇恨，並不是因爲他們的過錯。是因爲他們總是不肯回頭，無法脫離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過得更好。
在人的一生中，有人走的路，用實踐來檢驗理論;而有人也用理論來檢驗實踐;這並不能證明些什麼，因爲我們每個人都有自己的歸宿。“古今多少事，都付笑談中!”也許此刻的你，嘴角飛揚纔是你無悔的選取……
整天說自己快樂的人，未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦，未必是真的痛苦。你不會了解我，而我總是喜歡無病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認爲是而別人認爲不是的事情。
對生命的敬畏，本身就是一種教養。我不能給予你們什麼，但我也不想成爲你們心中的包袱;但願我的笑容，能夠化解你心中的憂鬱，使你的生活富於色彩。
愛自己了，不能幫忙你們許多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請原諒!活在塵世中，我會虔誠地爲你們祈禱;願你們都能平安喜樂!
當所有的人靠近你的時候，請你不要竊喜;當所有的人離開你的時候，請你不要悲傷，因爲我一向守在你身旁，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發光!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇14
有人說，成長如同一首歌，應當多一些歡樂的曲調，少一些痛苦的樂章;也有人說，成長如同一部小說，應當多一些幸福的故事，少一些悲傷的結局;還有人說，成長如同一個花園，應多一些鮮豔的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說，成長應是一桌菜，酸甜苦辣鹹，一個都少不了。
記得有一次，我最喜歡的教師冤枉了我，責罵了我一通。放學後的我一個人孤獨的走在學校裏，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學們一齊出去打籃球，在微風徐徐的球場上，釋放者生命的活力。大家一齊大笑，一齊奔跑，一齊流汗，嬉笑怒罵談着那些風趣幽默事。大家的身體是累的，可心裏卻是甜的。
還記得幾年前的一個夏天，爲了備戰全國國際象棋比賽，我每一天坐在棋盤前一坐就是七、八個小時，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時不時的滴在棋盤上，我明白，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級部中排行下降了15位。看到成績的那一刻，我恨不得來一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因爲羞愧，燙得火辣辣的。
永遠記得那年的6月27日——那個充滿悲慟的離別之日。當06級的所有教師向我們致告別之時，我努力的不讓自我哭出來，但“金豆子”還是不爭氣的掉了下來。這時的操場上，瀰漫着鹹鹹的味道，久久不散……
時光荏苒，不知不覺中，我已成爲了國中生;不知不覺，我已嚐遍了五味。酸、甜、苦、辣、鹹，把他們聚合在一齊，那就是成長。而他們，就是成長的味道。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自七年二班的胡澤，今天我國旗下獻詞的主題是：讓文明之花開遍校園，——爭做文明的學生。做文明學生，創文明校園是個永恆的話題，那麼，文明研究是什麼呢?
每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉，她寫着真誠、善良與聰慧;每天我們經常會聽到“老師早!”“老師好!”等一句句悅耳的問候。一聲“你好!”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝!”會拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起!”能化解矛盾的衝突。同學們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學。
在我們的學校生活中，許多同學愛護公物如同愛護自已家中的財產一樣。學校的一草一木不會去折，不會踩踏草坪，不會亂塗亂畫，不會浪費水電……。文明又是行爲的端正，是習慣的改善。
一個有愛心和責任感的學生，他會尊敬師長和關愛同學，會懂得感恩父母長輩的養育，會感謝老師的教導……。一個遵章守紀的人，他會將自己的學習用品擺放齊整，不會大聲喧譁影響別人的學習。一個愛學習的人，他總是對知識
充滿渴望，在課內課外總能成爲學習的主人。所以文明是修養的提高，更是一個人品質的提升。
但是，我們大家也清楚地看到：在我們學校裏，一些同學的言行中，還有許多不盡人意的地方。例如：教室環境不整潔，垃圾不及時清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學甚至將垃圾“高空拋下”，個別同學還有故意損壞教室的門框，課桌椅等。所有這些現象與學校文明發生了嚴重衝突，這要引起全校師生的重視，需要我們在今後的學習、生活和工作中一一去修煉，去改正。
在此，我倡議：讓文明之花開遍校園，人人爭做文明的學生。讓文明與你我同行。文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者;文明的學生，一定是講禮貌的人。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，更不會亂丟果皮紙屑，而且會主動拾起地上的垃圾;文明的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行爲;文明的學生，一定是遵守紀律的人。會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會自覺遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
老師們，同學們，文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，也就沒有了基本的道德底線，人生也就失去了光彩。讓我們攜起手來共同創建我們美麗、文明的校園吧!
謝謝大家!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇16
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有着一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，爲我們前進的成功之路保障綠色通暢!
名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生爲了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自我充滿了信心，就不可能堅持到最終;世界交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到人士的否定時放棄自我的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲着我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數學考試。
考試的那天，頭場是數學，我信心滿滿地搞定前面的題目，最終到了最終一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒那麼簡單，那道題很難很難，我思考了半天都沒有結果，還好我做得快，時間還來得及，我又重新思索起來……
時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用於這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎樣也打不開。我瞅了一下掛在考場後面的時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎樣這般費腦細胞
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎樣對得起我這數學課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心裏默默說道：加油，我是個自信的人，我必須行!十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功僅有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……
離考試結束還有五分鐘，最終解出了這道題目，我覺得自我真偉大，繞了個彎題目的答案就出來了，我懸着的心最終放下了。試卷上交了，雖然最終一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信着它。第二個星期，分數出來了，113分，雖然最終一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自我，去做那些“不敢做”的事情，讓自我的內心充滿自信，那我們就必須會看到成功在向我們招手。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇17
我們人類僅有一個地球，可我們人類爲了自身的利益，難道我們就不心痛嗎，“救救地球”已經成爲我們最強烈的呼聲!我想：作爲未來的青少年，”一個個事實告訴我們生態平衡受到了威脅，我們要加強保護環境意識，我們對環境的貢獻不是說說而已，可是我相信只要我們都有保護環境的職責，我們的生活是幸福的。
我們人類僅有一個地球。原先地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，可我們人類爲了自身的利益，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎“救救地球”已經成爲我們最強烈的呼聲!
我想：作爲未來的青少年，要了解環境問題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的菸頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾，那麼地球會變成什麼”一個個事實告訴我們生態平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。所以，我們要加強保護環境意識，進取開展環保行動。
我們對環境的貢獻不是說說而已，而是要靠實際行動的。雖然，我此刻做的都是一些小事，可是我相信只要我們都有保護環境的職責，從自我做起，從小事做起，相信未來的天空必須是碧藍的，我們的生活是幸福的。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇18
“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。”相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做禮貌做使者的種子。
先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，構成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人爲善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。”同時，優秀的民族文化承載着傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧爲我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講禮貌講禮儀並不難。其中一部分同學身體爲行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，期望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊的所有人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個禮貌知恥崇德的好學生。
國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個人是品德修養，融入到社會生活中，是家庭美德、職業通德、社會公德，是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。
以“明禮知恥、崇德向善”爲精神引領，講道德、樹禮貌禮向善之風，做正直友善的人;講禮貌，樹艱苦奮鬥之風，做勤勞節儉的人;講健康，樹崇文尚傑之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實誠信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人;講奉獻，樹互相有愛之風，做熱心志願服務的人。
我們切不可“以恥爲榮”更不可“以榮爲恥”，要“恥榮分明”。是非善惡、美醜的界限絕不能混淆，我們要知榮明恥。“清官執法，不貪權貴。剛正認誰人都平易近人，潔淨讓誰人都卓而不羣。這成了歷代人們心中的豐碑。”——以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥。
最終，期望每個人進取努力。爲樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出進取貢獻。禮貌禮貌，不僅僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自我帶來歡樂，帶來溫馨，良好的禮貌習慣要我們要從小抓起!讓我們共創和諧新風範!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇19
尊敬的各位老師、評委：
上午好!
我是來自九年級一班的學生邢楨。今日我國旗下講話是《美麗的校園我的家》。
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心國小。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不爲別的，只爲去體會那份特有的朝氣，只爲去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只爲去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裏的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“爲中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啓明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啓智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘，一分收穫。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。
時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試着探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育着明日希望的神聖的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今日我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪!我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉!”
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇20
那麼什麼叫“職責感”呢?我們生活在必須的社會關係中，並在其中擔當必須的主角，因而也必須承擔必須的義務，職責感就是那種我們對自我的主角和所承擔的義務的感知。通常所說的職責感一般是指“社會職責感”，這又可分爲家庭職責感與團體職責感。
復旦大學教授張慶熊在談到家庭職責感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎樣辦?”母親原以爲女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。
如此冷酷的口氣，彷彿這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊並不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情景，似乎他們是這個家庭的局外人，所以只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自我，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭職責感。
愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不夠的，經過專業教育，學生能夠成爲一種有用的機器，可是不能成爲一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認爲，現代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會職責感這一極爲嚴肅的問題。所以就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅僅要在德智體美全面發展，並且在社交活動中，必須具有團體主義義務感、榮譽感。
重視職責感的教育和培養，需要同愛國主義、團體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行職責感教育時，曾對一些事業的成功者進行了一次調查，發現著名科學家、企業領導人以及先進模範人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的職責感。例如，傳化集團的企業文化核心就是職責感思想理念，它成爲傳化集團十多年來成功發展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因爲他們有職責感，他們那種以天下爲己任，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，爲我們養成社會職責感樹立了榜樣。
願我們每個公民能根據擔當着的主角，真正感知到自我所負有的職責，從而不負衆望，奮發有爲，在職責感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。