教師感恩主題國旗下講話稿(通用14篇)

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教師感恩主題國旗下講話稿(通用14篇)

教師感恩主題國旗下講話稿 篇1

各位同學:

早上好!明天就是聖誕節了,今天我想對大家說說由聖誕節想到的一些想法。

眼下,因聖誕節營造的節日氣氛,大家一定都能感受到。各大商家店鋪打出聖誕讓利的招牌,各位年輕的朋友紛紛發出聖誕祝福,相信在場的各位同學也一定有部分同學,藉此節日在互送禮物。

但是我想問一句:我們絕大多數人都不是基督徒,何來聖誕節?曾私下問過幾個人,沒有一個能準確說出聖誕節的來歷它是全世界基督徒紀念耶穌誕生的一個日子。既然這樣,我們作爲共青團員、少先隊員來慶祝聖誕,是否顯得有些不倫不類?有人說,在中國過聖誕只圖個熱鬧、圖個心情,與宗教和文化含義無關,中國人只屬瞎過,何必如此計較。沒錯,在中國,聖誕節是年輕人的狂歡節,它是商家的銷售熱節。但是它在西方無疑是一種信仰、一種精神品格。而我們卻在未知其文化背景的前提下,盲目地熱衷於過這樣的節日,這不可謂讓人擔憂。我這樣說並不是要反對過聖誕節,畢竟過不過是大家的自由。我只是想真心地告訴同學們,在你們熱衷過洋節、吃洋餐的同時不要忘了自己文化的根基,要多多關注中國的傳統文化。我們都知道春節除夕,但又有幾人知道除夕是怎麼回事;我們都知道端午節吃糉子是因屈原而起,但又有幾人知道 它背後所蘊含着的千百年來湖湘一帶的百姓祛病消災、祈福長壽的豐富文化,又有幾人懂得詩人在放逐生涯中不墜的高潔和難眠的憂慮。傳統文化到我們手中顯得支離破碎,甚至只剩下一些形式的東西。

有資料分析,聖誕節的生存空間之所以這麼大,究其原因,固然有來自商業的刺激,我們將節日庸俗化的因素,但更多的是因爲長期以來傳統文化教育的缺失。所以,今天在這裏,我想向大家發出一個倡議:我們要做好民族文化的繼承與發揚。

我們作爲一名學生,在學校完全可以做好這一點。你看,我們美麗的校園,走廊上、櫥窗裏、教室中,都有古人的名言警句,時時刻刻諄諄告誡,教育我們如何爲人處世。課堂上,有一批學高爲師、身正爲範的可愛的老師,教導我們學習做人、學做學問;教材中,有許多優秀的語言材料,尤其是中華古詩詞,讓我們熟練背誦、準確默寫、積累體悟,更好地吸收中華優秀文化的營養。一步一個腳印,踏踏實實,做好這些,相信我們就能樹立對傳統文化的興趣和信心,從而將優秀的民族文化發揚光大。相信在不久的將來,立人將因你而更美麗,中國將因你而更精彩!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇2

潤澤心靈,最是書香能致遠

什麼樣的人生纔是充實的呢?有人說,是香茶伴經典。的確,讀書妙處無窮,潤澤心靈,最是書香能致遠。心靈只有經過書香的潤澤,生命纔會更豐富厚重,魅力無窮。

讀書,能豐富知識,愉悅身心;能開闊眼界,陶冶性情;能提升品位,昇華精神。讀書,能曉天地之大,知人生之艱;能有自知之明,預料之先。讀書,能不爲己而悲,不爲物而喜,淡定從容;能絕權欲,棄浮華;讀書,能濾浮去躁,撇撥世事紛擾,能瀟灑達觀於喧囂塵世之上,而自重、自尊、自強,而不卑、不畏、不諛,而心靜如水、人淡如菊。當讀書成爲生活的狀態,成爲精神的必需時,人就能夠“抽身而出,透過艱辛,仰望神明”。人路多不平,書香常相引,正是這種滋養,讓人生充盈,就是這種滋養,讓世人覺醒。

就讀書來說,我不敢稱自己是真正的讀書人,因爲我底氣還不夠,但我真的知道,書真的是太好了,它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個人的精神發展史就是閱讀史,有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝,朋友易去,書卻始終相伴,讓我們的心永葆青春。

書,是睿智的源泉,帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂,樂在大開眼界,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中有出乎想象之外的奇特風景,超越現實世界的心靈震撼,讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂,樂在悅心,好書是心靈的鈣片,隨意翻閱,便可撥開彷徨的迷霧,抒發纏繞的情緒,陶冶性情,修煉寧靜祥和、寬容豁的達心胸。讀書之樂,樂在交流感悟,每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,與高尚精神的交流,從中汲取了搏擊命運,抗爭挫折的勇氣和力量。讀書之樂,樂在思考,書中有讀不盡的前人之事,用不完的後世啓發,以史爲鑑,學會珍惜。一本本書籍,一次次感悟,不斷超越,不斷成長,不斷成熟。

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。高校是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的衝動與執着,不倦的探尋與思考。然而,我卻想問:在這寶庫中、走廊上、樂府裏,當沐着晨光,大家是否思考過自己今天該幹些什麼?踏着夕陽,是否詢問過自己今天有多少收穫?狄更斯說“我所收穫的,是我種下的”。是的,你今天收穫的果,必是你過去的種下因。每個人都有機會成爲有才能的人,就看你如何去把握這個機會。大家都知道,站在巨人的肩上可以看得更遠,以書爲梯可以攀登的更高。作爲“天子驕子”的大學生該如何充分利用當前的優越條件,努力豐滿自己的羽翼呢?答案是:以書爲友,以書爲鑑!“讀書不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,讓書香常伴,才能不斷持續前行。

依稀記得,幾年前大家邁進象牙塔,被冠以“大學生”這個天之驕子的稱號,激動之餘不少同學躊躇滿志,暗下決心,準備繼大學聯考之後再展宏圖,這種心態讓人欣慰。當然也有不少學生認爲自己苦拼了10多年就是爲了考大學,如今目標實現了,該歇歇腳了,該在這個避風港灣好好享受當前安逸的生活。對於這部分同學,我想說“活到老,學到老”。人生是一個不斷學習的過程,大學只是漫漫人生旅途中必經的小小一段,不是學習的終點,而是開啓人生征程的另一個起點!作爲新時代“天之驕子”的大學生,我們必須明白“人當固本,本固而道深”,縱然順境也要“固本培元”,具備居安思危的憂患意識,積極進取的參與意識,重視學習、善於學習、終生學習。在讀書學習中不斷提純自己的人生觀、價值觀、世界觀,集腋成裘,聚沙成塔,化知識爲能力,適應瞬息萬變的社會發展需求,讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人說:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。那麼,一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園,一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是擁有百年厚重的歷史底蘊的學校,她的美不應該僅僅是廣袤、整潔、氣派,更應該洋溢着濃濃的書香氣息。“書香校園”不應只是一個口號,而應讓其成爲師生的生活狀態,成爲精神的必需品,成爲浸漫整個華農的沁人芬芳。有了書香薰染,我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,我們的學校才能美得更加明媚深刻,更加端莊大氣。

孔子說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香,與之同化矣;與不善人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環境對人身的影響所在。老師們,同學們,讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園,與經典爲友,與聖賢爲伍,與博覽同行,享受閱讀的快樂,讓我們在“書香”的伴隨浸潤下,以淡然的心態面世,以從容的方式行走,讓生命不斷綻放“天道酬勤,寧靜致遠”的美麗風景。

教師感恩主題國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們大家上午好!很榮幸能夠代表我的班級做國旗下演講,今天我發言的題目是:強技能、學本領,我的未來不是夢。

曾記得,有這樣一首歌《我的未來不是夢》,很喜歡,富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞,無不激發着我們對未來美好的憧憬和嚮往,鬥志昂揚、激情澎湃。“你是不是像我曾經茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因爲我不在乎別人怎麼說,我從來沒有忘記,我對自己的承諾對愛的執着,我知道我的未來不是夢”。

同學們,當我們打點行裝,背上書包,歡聲笑語地踏入房職的大門,有誰知道,在我們背後的是什麼?是懷着殷殷期望的家長、是循循善誘的老師。我們雖然年少,卻是每個家庭的希望;我們雖然調皮,但終會成爲棟樑。有人說:“中職生沒有希望,前途黯淡?”但衆所周知二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有夢想,我們的學習和發展不可限量,我們會擁有更加廣闊的人生舞臺。無數中職生,用他們的成才之路爲我們見證,無數技術性人才,在社會的各行各業發揮着重要的作用。在我們的周圍,有多很多值得我們稱讚的師兄師姐,他們用自己的成功,贏得了社會的尊重,爲我們中職生爭得了光彩和榮譽。

本學期,我們開設了很多專業實訓課。綜合實訓課程中,我們駕駛叉車進行繞樁、搬運、上架等的練習。倉儲作業課程中,我們學習托盤的使用、碼盤的各種方法、手動搬運車的操作學習。這些都使我們對物流專業學習的理解逐漸增強,提高了我們的動手實操能力,強化了物流操作的各種技能,我們都很喜歡這些課程,每一次都跟着老師認真地進行練習。此外,老師們通過視頻等方式給我們介紹了理解物流市級比賽的主要流程,每當看到師哥師姐們刻苦訓練和獲獎時喜悅的笑容,我們都夢想有一天我們也能站在領獎臺上,爲校爭光。爲此我們應更加努力學習參加實訓、強化技能、學好本領,爲將來的大賽、就業、打好基礎,實現自己的夢想。

我相信我的未來不是夢,即使夢裏有你、有我、有他,我也還得加快腳步去追逐。 我相信我的未來不是夢,我知道除了自己,沒有其他人能篆刻我的未來、我的命運。 相信自己吧!

相信自己,就別忘了相信堅持和努力!

相信自己,就別忘了相信真實和理性!

相信自己,就別忘了相信自尊和勇氣!

我願與你們一起加油奮進,讓夢成真,讓未來成真!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇4

尊敬的領導老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我是六一班的顏毅超同學,我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩老師,因爲老師讓我快樂成長。再過幾天就是第27個教師節了,在這個令人敬慕的節日裏,請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂 。

教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們太多太多„„每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。 感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心地投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的幸福。不要把這些歸結爲無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

同學們,乘着九月的翅膀,我們走進了新的學年,鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,用自己的行動感恩老師吧!

最後,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學們:天天開心!快樂學習!幸福成長!

( 我的講話完了,謝謝大家! )

教師感恩主題國旗下講話稿 篇5

愛的同學們,敬愛的老師:

大家好!

我今天要演講的主題是關於愛國之情的。世界上每一個人都是愛自己的祖國的。而我們把我們的祖國稱爲母親。

中國有許許多多愛國胡名人,錢學森就是其中的一位。他是浙江杭州人,中國共產黨優秀黨員,忠誠的共產主義戰士,享譽海內外的傑出科學家和中國航天事業的奠基人,中國兩彈一星功勳裝章獲得者之一。曾任美國麻省理工學院教授,加州理工學院教授,曾擔任中國人民政治協商會議六七屆全國委員會副主席,中國科學學院一技術協會名譽主席,全國政協副主席等重要職務。

1938年在美國獲博士學位,1**0年開始爭取回歸祖國,受到美國政府迫害,歷經5年於1**5年纔回到祖國。1**8年起,錢學森長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務,爲中國火箭和導彈技術胡發展提出了極爲重要的實施方案,他被稱爲中國航天之父,中國導彈之父,火箭之王,中國自動化控制之父,”兩彈一星功勳獎章“。

我們是祖國的未來,所以我們現在要好好讀書,爲祖國的未來做出貢獻。從現在開始,我們一定要認真學習!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇6

領導們,老師們,同學們,大家早上好!

春的陽光印灑着我們的笑容!

北國的春風輕撫着我們的臉龐! 今天我國旗下講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》

親愛的同學們春天來了,萬物復甦,春暖花開,生機勃勃。世界因他們變得燦爛而美麗,這是什麼——這是成長的結果,這是運動的結果,他們因成長而燦爛,因運動而美麗。人也一樣, “運動是目的,理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動,生活纔會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確,生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。

美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的總統普京只要一有空,就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前,長跑30分鐘。他曾經說過:說鍛鍊身體沒有時間,完全是藉口。

雖然20xx年的北京奧運會已經圓滿結束了,但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神,更高、更快、更強的理念時刻激勵着我們前進。

同學們。我們愛凡傑學校,這個週六就要迎來我們的第一個運動會。這將是一個別開生面的運動會。希望同學們積極參與,早作準備。相信你們,一定會在運動中體驗生命的健康和卓越。

健康需要運動,運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動,鍛鍊自己的體魄,才能擁有一顆健康的心。只有運動纔會健康,只有健康我們纔會更加快樂,就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中,開放出純潔的花朵。運動傳遞健康,健康成就快樂!同學們,讓我們用運動實現自己的夢想,用運動創造我們的人生,讓“我運動,我健康,我快樂”陪伴我們走過難忘的國小生活。最後,預祝同學們在運動會取得好成績。

我的國旗下講話結束了,謝謝!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇7

生命之道,大道至簡,遁乎一生之中,安全則重於泰山,天地間子躍出幾個重重的感嘆,生命!安全!責任!

自悟一種和諧,自成博大,自現精華,生命中和諧的迴音,滋養萬物,照觀宇宙的沉穩無息。

我國正努力構建和諧社會,我們學校也要構建和諧校園,這項工作的第一步就是強化校園安全教育,維護自身安全,構建和諧校園。安全是學校和諧的根本,重視安全,從校園做起。在學校鳥語花香的環境裏我們快樂地成長,不應該這裏成爲意外發生的地方。你是否有過這樣的經歷:因爲老師或同學交給你一項任務,在校園一路狂奔,勇往直前。這種做法相當不安全,在人來人往的校園中,即使有要事,也大可不必跑得太快,這樣不僅自己容易被絆倒,帶會撞到他人。上學路上更應注意交通安全,在紅燈前,一定不要與汽車搶時間。如果路不好,同學們可以早點出發,確保一路平安。在出入校門時,一定不要配戴學生卡,以防外校學生進入我校發生不必要的事故。

我校近一段時間組織過兩次消防演習,緊急疏散,同學們都安全快速、鎮靜、有序地到大學堂門口集合。對於同學們的表現,校領導已給予表揚。同時,如果真的發生事故,請同學們先冷靜後行事,這樣會有更充足的逃生時間。

重視安全從教室做起,我們在教室學習時,要安全用電不要隨意碰插頭,不要用潮溼毛巾擦電器,在大掃除擦高處物時,要有防護措施,或者與別人配合。

學校舉行大型集會時,各年級同學上下樓應注意靠右走,同時要有軼序,不擁擠,不在過道上打鬧。

重視安全,從自身做起。在我們上體育課的時候,不僅要重視自身安全,還要時刻注意身邊同學的安全。在打籃球的時候,投球時要注意身邊有沒有同學,若有同學是滯應該等同學過去後再投呢?安全不僅是自己的安全,而是大家的安全。我們在活動時要注意不傷害自己,也不傷害別人。校園中,我們都要注意,我們是父母的希望,更是祖國的未來,保護好自己是重要的,更是必要的;關心別人的安全是應該做的,更是必須做的。把安全時刻掛在心中,在學習時,走路時,運動時,用水用電時,……相信每一個人把安全掛在心中,我們身邊一定會有一道無形的安全之牆守護。

珍愛生命,重視安全;和諧之花,鋪滿校園。

教師感恩主題國旗下講話稿 篇8

“人是羣居動物”。不錯的,人們的生活總是需要有個伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜,教師的陪伴帶來知識與真理,而朋友的陪伴,則會帶來歡樂,帶走煩惱。

就在去年的暑假,我家迎來了一個新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛,又圓又黑的大眼睛和大鼻頭,豐圓蓬鬆的腦袋,圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿,“噠噠噠噠”跑來撲進我的懷裏,她是一隻比熊犬:奶昔。

我的生活有了奶昔陪伴,可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個人在家,原本對樓道里一點聲音就敏感害怕的我,有了她的陪伴,便如同多了一個小保安,看到她警覺地抽動小鼻子,豎起尾巴,叫我怎能不安心呢?

奶昔改變了我的生活。有了她,週末變得不再無聊。我會放下冷冰冰的平板電腦,帶上熱情活潑的她,一同奔跑,上竄下跳。玩累了,就一齊坐在鞦韆上,感受秋風撫過耳畔。幾塊巨大的岩石,一個小坡上的石凳石几,本是看慣的,有了她,卻變得格外生動。她在石塊上跳躍,在石凳上轉圈,我也禁不住好動起來,跟隨她一同跑跳,有時還和她捉迷藏,可每次都會被她發現,瞧她那個得意勁兒,叫我也生不起氣來,只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。

奶昔是我的開心果。有時,看着她那憨厚樣,我忍不住擺弄她,甚至有點惡作劇地欺負她。她總是吐着小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽,快拍照呀!”只見奶昔的頭上被扣了一個3M口罩,看上去活像一個戴着頭盔的賽車手,吐着舌頭不耐煩地看着我:好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑,一拍她的小腦袋:“小胖胖,真會萌啊。”

漸漸地,奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔,我今日考了100分哦!”她似乎明白了我的心思,也高興得用小鼻子拱着我的肚子,或在地上追着尾巴轉圈兒跑。當我被逼進書房寫作業,滿肚子委屈不樂意時,她就跑進書房,舔舔我的腳,在用那無辜的眼神看着我,彷彿在說:“好好學習,等你寫完作業就陪你扔球玩。”……

每一天,照料奶昔成了我的家庭作業:清理糞便,整理小窩,清潔身體,梳理毛髮,按時餵食、遛彎……我們越來越親密無間。

如今,奶昔已經陪伴着我走過了五個春秋,不僅僅給我帶來了無窮的歡樂,更給我帶來了一份職責。更直接地說,就是,我從一個衣來伸手飯來張口的小公主,變成了一個會整理、會察顏觀色的知性姐姐。

教師感恩主題國旗下講話稿 篇9

大家早晨好!今天,我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。

說到禮儀,對一個國家來說,是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說,是思想道德、文化修養的外在表現。

禮儀的內容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

禮儀內容豐富多樣,但它也有規律性,主要有四項原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,以誠待人,言行一致。

禮儀無處不在,在這春意濃濃、生機勃勃的日子裏,我們國小生應該怎樣做,才能處處洋溢着國小生禮儀呢?我想,可以從以下幾個方面考慮:

首先,着裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學生的身份,體現出我們蓬勃向上的風采,讓人一看便知道你的修養。

第二,是在升旗儀式上的表現。升國旗,奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不負於禮儀之邦這個美譽。

第三,課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現,都將直接影響自身的學習,還影響到來上課的老師,還關係到一個班的榮譽與凝聚力,能體現出這個班級的班風班貌來。

第四:校園禮儀。下課休息時,做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛惜學校設施,愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。

此外,同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾,那就多進行自我批評,每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹就能常青。

自古以來,中國就是禮儀之邦,全國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。願每位同學都能挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,做一個文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開在我們美麗的校園!

我的講話到此結束,謝謝大家!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇10

同學們:早上好!

今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的國小生。

學校作爲小朋友學習知識的樂園,教師傳授知識的神聖殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你爲所欲爲,別人卻深受其害!

有的同學上學遲到,上課說話、還做小動作干擾同學學習,平時亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講髒話罵人還自以爲了不起!更可怕的是,對這一切他還不以爲然。

都說行爲決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業,你的學習將會落後;當你滿口髒話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什麼呢?只有文明守紀,才能成爲一名合格的國小生。

我們的學校是一個大家庭,裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成爲“守紀的模範”。當你踩踏草坪時,你可曾爲自己的過失而自責?當你和同學因爲一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與衝動?當你因爲上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

相信我們每一位同學都能遵規守紀,成爲守紀的模範。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

彈去五月的風塵,迎來六月的時光,當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一週,我們將要迎來一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。

大家知道“六一”兒童節的由來嗎?在1949年11月國際民主婦女聯合會理事會爲保障全世界兒童的權益,在莫斯科召開會議,確定每年的6月1日爲國際兒童節。中華人民共和國成立後,爲了培養廣大兒童的國際主義思想,國務院於1949年12月23日發出通令,確定6月1日國際兒童節亦爲中國兒童節,六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,爲爭取兒童生存,健康,受教育權利而鬥爭的紀念日。

國小六年時光總是那麼快。這次六一,將是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。六年裏,是母校讓我們過得既快活又有意義;六年裏,是辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,每天都在爲我們而操勞。因此,我們在六年裏收穫了不少。當我跨進母校的大門時還是一個懵懂的孩子,而現在我是一個對未來充滿展望的莘莘學子。回想六年時光,我在老師無私的奉獻,在老師精心的耕耘下,成爲了一個德智體美全面發展的學生。經過自己不懈的努力,我曾被評爲校、縣、市級三好學生,上學期我光榮獲得了“縣優秀少先隊員”的稱號,在學校本次十佳評比中,我以票數第一成了十佳中的一員。因爲有語文老師的精心輔導,所以我對寫作產生了濃厚的興趣,我的作文曾在學校、縣級、市級多次獲獎。但是我想,許多人和我一樣,放下曾經獲得的榮譽,往夢想的路繼續奮鬥!我作爲一個即將畢業的學生,我要在此刻對那些爲我們付出所有心血的老師說一聲:“謝謝你們!”

同學們,許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外,還另有很深的意義,那就是希望我們在祖國這個大花園裏,迎着明媚的春光茁壯成長,像花朵一樣競相開放,把祖國裝點得更加絢麗多彩!這就是說,未來是屬於我們的,我們要從小打好基礎,培養良好的思想品德。我們要刻苦學習文化知識,爭取德、智、體、美、勞全面發展。成爲社會的有用之材,爲祖國、爲人民做出更多的貢獻!

同學們,我們的任務是光榮而艱鉅的。讓我們攜起手來,勇敢肩負起歷史的重擔,迎接歡樂的六一,迎接美好的明天!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇12

老師們同學們:

大家早上好,我是來自九年級(5)班馮--,我今天講話的內容是“文明秋遊、安全第一”

本週五學校將組織全校師生秋遊。爲確保秋遊活動的安全、有序,我向全體同學提出的呼籲是:“守紀、安全、文明”。

第一,我要說說守紀、安全。守紀和安全是兩個關係非常密切的詞,安全事故的發生往往與不能遵紀守法有關。

1、在活動中同學們一切行動必須統一聽從老師和導遊的安排。必須遵守遊玩時間,在規定時間內返回指定地點。無論是路途中還是在景點遊玩,都必須以小組爲單位一起行進,在帶好本小組同學的基礎上做到團結協作。

2、同學們要牢記老師的電話,有特殊情況及時和老師聯繫,不做嬉水、爬樹、傷害動物等危險性高的活動。

第二,說說文明禮儀。我校有着良好的校風,我們對每一個學生的行爲規範文明禮儀都有着嚴格的要求,無論在校外校內都要給人留下良好的印象,這裏再明確一下同學們在秋遊中的文明禮儀要求:

1、秋遊當天,同學們統一穿校服,注重自身形象,做到文明參觀、遊玩,舉止高雅,遵守景點的各種規章制度,做一個文明人。

2、愛護公共設施,注意公共場所衛生保潔。能夠自覺的維護景點的環境衛生,不讓垃圾污染景區的環境。建議每位同學手中自備垃圾袋,將食品包裝物及時放入垃圾袋中。

3、在秋遊活動中我們要發揚團結友愛的精神,同學之間有困難要做到互謙、互讓、互助。

同學們,秋遊是一項大型的活動,安全工作涉及方方面面,秋遊的圓滿進行需要我們每一個同學的支持!

最後,預祝秋遊活動圓滿成功,謝謝!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!

今天我演講的題目是《咬定目標不放鬆》。

有一天,我在中央電視臺《自然傳奇》節目上看到這樣的畫面:在一望無際的非洲拉馬河畔,一隻非洲豹向一羣羚羊撲去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一隻未成年的羚羊,窮追不捨。

在追與逃的過程中,非洲豹超過了一隻又一隻站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對這些和它捱得很近的羚羊,豹子卻像沒有看見一樣,一次次放過它們。

終於,那隻未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了,掙扎着倒在了血泊中。 那隻豹子爲什麼不放棄先前那隻羚羊,而改追其它離得更近的羚羊呢?

原來,因爲豹子已經跑累了,而其它的羚羊並沒有跑累。如果中途改變了目標,其它的羚羊一旦起跑,轉瞬之間就會把豹子甩在身後,因此豹子始終不放棄那隻已經被自己追趕累了的羚羊。

對於我們每個人來說,目標和夢想就是一隻羚羊,在追逐的過程中可能出現各種各樣的誘惑,如果你爲之停留,最終將一無所獲。選定你的目標,認準你的方向,全神貫注,咬牙堅持,緊追一隻羊,那麼,你就增加了成功的機會。

大家不妨問問自己:你有自己的奮鬥目標嗎?你有自己的學習計劃嗎?你的學習計劃認真落實了嗎?

當你上課疲憊的時候,是想辦法剋制,還是倒頭就睡?週末在家的時候,是不忘學習,還是沉溺於電腦遊戲?學習有問題的時候,是不解決誓不罷休,還是以後再說

在剛剛過去的期會考試中,有的同學可能成績不太理想。但是值得慶幸的是,這還不是會考,我們還有時間!

失敗之後要學會反思。反思一下自己的得與失。成功的地方堅持住,失敗的地方趕快改。 失敗以後更要有行動。不要忽視你的每一門課程,每一次考試,每一節課,每一道題。因爲,細節左右成敗,習慣決定命運!

也許我們並不是跑的最快的,但我們可以是最堅持的那一個!

也許我們並不是跳得最遠的,但我們可以是最用力的那一個!

也許我們並不是最聰明的,但我們可以是最好學的那一個!

也許我們以前曾經很失敗,但我們現在可以是前途最光明的那一個!

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”同學們,讓我們像非洲豹那樣,認準目標,堅持到底,不達目的,決不罷休,成功一定會屬於我們! 我的演講完畢,謝謝大家!

教師感恩主題國旗下講話稿 篇14

寒假來也匆匆,去也匆匆,我還沒來得及調整好學習狀態,新學期的腳步便姍姍來遲。這個寒假在指尖上一點一點的度過,新學期即將來臨。面對着嶄新的一切,你是否懷着嶄新的夢想和目標,準備向前衝了呢?

國中的第一次期末考試,不知爲什麼,我考得一塌糊塗。我曾迷茫,難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾泄氣,或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過放棄,不如就這樣順其自然,縱使再努力也是一場空。但狂風暴雨過後,我經過深思熟慮,決定還是要去放手奮鬥,努力拼搏。不去做,又怎能知成敗呢?現在,我一雪前恥的機會終於到了——新學期,我這頭倔強的小牛又要發奮衝刺了!

家人們的鼓勵,一字字,一句句,都已映入我心,曾經的迷茫,彷彿已經煙消雲散,只有信心與目標在胸膛中微微發熱。

一個合理的計劃會讓學習變得有條有理,在國中,這樣一個重要的“分水嶺”,當然需要一份計劃來幫我學好各門學科。

語文:學好語文並不難,掌握技巧最重要。學習語文,只要多多閱讀,多多練筆,發自內心地喜歡上這個充滿樂趣的科目,成爲語文的尖子生自然輕而易舉的。

1。課上認真做筆記,注意老師的重點,及時圈畫下來。

2。每次考試後,將錯題整理在錯題本上。整理形式可以爲錯題、錯誤答案、正確答案、錯誤原因、今後計劃五大塊。每整理完一單元的錯題,就要及時翻看,注意複習,才能提高學習效率。

3。在課餘時間閱讀四大名著的原著,不要以“看不懂”爲理由逃避,只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時,可以將自己感興趣的句子圈畫出來,有看不懂的古句可以從電腦上查閱,或者詢問老師同學,看名著就是要看透,纔是真正的“閱讀”。

對於我而言,學習語文並不用多麼刻苦,順其自然地學習,將計劃中的每一步都踏踏實實地做好,取得高分自然沒問題。

數學:數學這門科目是我的弱項,下學期我準備要專攻這門科目,要做到“課前認真預習,課上認真聽講,課後仔細複習”,並且要以快樂的心態去學習數學,才能真正愛上有趣的數學。新學期新起點1。正所謂,抓住每一分鐘學習,不如抓住學習的每一分鐘。在數學的課堂上,我們要仔細去聽,仔細去分析,在課下才能更好地複習。

2。數學糾錯本不僅要記錄平時考試的錯題,即使是課堂上的錯題和課本上不懂的地方都要記錄下來,在課下多向老師或同學請教,最好可以做到“舉一反三”。

3。每週做30道計算題。計算是數學的基礎,而我的計算能力卻又很差。爲了提高我的計算能力,我要多做計算題,做得多了,計算能力自然就高了。

4。對於數學,我一向認爲它是很枯燥的,但對於日記我卻覺得非常有趣。爲了提高我對數學的興趣,我決定要每週寫一篇數學日記,既鍛鍊了自己的文筆,又提高了數學能力,何樂而不爲呢?

儘管數學對我而言是一直強大的“攔路虎”,但我相信,只要我堅持下去,用我的“勤奮”和“努力”去應對,任何強大的“攔路虎”也都是弱不禁風的“紙老虎”!

英語:英語和語文一樣,不需死記硬背,而是要以“向快樂出發”爲前提,享受學習的過程,分享學習的快樂,才能取得高分。

1。多背一些語法知識,在課上勤寫筆記,把老師說的難點重點都記在小本子上,平時空閒時多拿出來溫習。

2。英語當然少不了糾錯本。在整理英語錯題時需要注意的是,我們除了整理錯題外,還可以把試卷上我們錯的較多和感興趣的英語短文抄下來,相信對我們今後學習英語會有很大幫助。

3。課餘時間可以多看看英語作文,像“第一人稱”和“第三人稱”之類基礎的作文都要做到出口成章,這樣才能爲我們英語作文的詞彙和邏輯性打基礎。

對於英語,我的計劃並不是很複雜。因爲我認爲,英語學習主要還是課堂四十分鐘最關鍵,只有把課堂上老師所講的知識真正滲透,才能保證考場上臨危不懼。

副科:對於副科,我還是覺得多背多記最重要。只要明白了重點,考試時就能儘快找到答案,高分自然也不用愁。當然,學習副科最重要的是興趣,沒有興趣,即使有再好的天賦也白白浪費了。

1。對於歷史,只要把一些史實常識記熟,平時多看看書,考試時基本就沒有問題了。作爲歷史課代表,我還準備多蒐集歷史故事講給同學們聽。

2。在政治上,我們不必打破沙鍋問到底地學習,只要知道了如何組織語言,瞭解課本上的重點,學起來也並不是很難。

3。學習地理,關鍵是要能夠理解老師所講的知識,可以找來地球儀、世界地圖等工具來學習,這樣不僅使我們對地理知識有了更深刻的認識,還培養了我們對地理的興趣。

4。生物好比科學,光是學習課本上的知識那可不行,多做做實驗,能夠使我們學習生物更加如魚得水。

副科不比主科,需要我們掌握技巧,只要在課堂上認真聽講,理解滲透,學習好副科也是易如反掌的事情。

勞逸結合:學習雖然重要,但只有懂得休息的人,纔是會學習的人。學習之餘,各位同學也不要忘記放鬆放鬆自己,勞逸結合的生活纔是我們追求的!

1。又是一年春暖花開,爲何不趁着這美景出去放風箏呢?當學習疲倦時,可以和家人一起去戶外放風箏,看到風箏翱翔在天空中,清爽的風迎面撲來,心曠神怡。

2。在學習後,我們可以玩玩電腦,看看電視,適當娛樂自己。但娛樂也要適度,切勿玩物喪志。

中學是人生的一個小轉折點,我曾在中學的起跑線上跌倒過,傷心過,哭泣過,但曾經的失敗在此時已經成爲過眼浮雲。相信自己,新學期,新起點,新起航,讓我們帶着滿腔的信心與熱情,自由翱翔在這片藍天之上!

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