國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿（精選27篇）
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇1
孝心是一個人善心和良心的綜合表現，孝敬父母是做人的本分，是天經地義的美德。試想，一個人如果連孝敬父母都做不到，又有誰會相信他呢，願意和他打交道呢?
《三字經》中有一句話：香九齡，能溫席，孝於親，所當執。其中提到的黃香是漢代的一位孝敬長輩的好孩子。他九歲時不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父母。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕蓆扇涼，併爲他驅趕蚊蟲，讓父親能睡得舒服;在寒冷的冬天，牀蓆冰冷如鐵，他就先睡在牀蓆上，用自我的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的牀上。
看完這個故事，我感受頗多。有時，認真想想，我覺得自我太自私了。在學校，得到同學細小的幫忙，我會感激半天;在路上，一個陌生人衝我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。我們幾乎都認爲，只要成績好，就是對父母的最大安慰。此話不假，可是，父母何嘗不詳在忙碌一天後，接過孩子遞過來的一杯熱茶;或者在自我生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條;再或者爲孩子削個蘋果後，聽到一聲真誠的“多謝”……我們來到這個世界，生長在這個世界，都源於父母。是他們給予了我們生命，他們的關心和愛護是世上最真摯最無私的。父母的養育之恩是一言難盡，溢於言表的：小時候，我們呱呱墜地，在溫暖的懷抱中吸吮着母親的乳汁;離開襁褓，揪着父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌中安然入睡，在無微不至的呵護與關懷下茁壯成長……這一切的一切都是那麼辛苦，可是他們何時抱怨過?而我們呢?肆無忌憚的買不中用的東西，生氣時對他們大呼小叫頂撞他們，過着衣來伸手，飯來張口的日子，我們何曾
檢討過?
還記得一年級時，媽媽沒有買我喜歡的東西，回到家我就嚎啕大哭，坐在地上不起。可是媽媽並沒有生氣，而是關切的提醒我，不要在地上坐着，會着涼。每每想起這件事，我就情不自禁想哭，當時我實在太不懂事了!
我猛地想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快爲你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一向鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅五分……但在‘孝’的天平上，它們等值。”
把孝心獻給父母，從今日開始!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇2
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，我想大家都熟悉這首歌曲吧，這首歌曲每當我聽起來就十分打動我。
今日，我讀的這篇文章，就是關於孩子如何孝敬父母，讀完之後，我明白了許多。
文章主要講的是，此刻的大部分孩子們並不是異常懂事，只明白自我多麼幸福歡樂，從不研究父母的感受。
這個人多麼像我呀，就拿這次英語比賽來說吧，比賽的時間一天天來臨，媽媽十分着急，就不斷的催促我，讓我好好準備，沒事要多聽，多練。每當我一聽到這話就覺得受不了，十分的煩，心中就像點燃了一把熊熊烈火，總是說：”哎呀，等一會兒，明白了，別羅嗦了“等等這樣的話。當我說這話的時候，並沒有研究到媽媽的感受，覺得媽媽太多管閒事。其實，我沒有讀懂媽媽的良苦用心，媽媽爲什麼催促我?那是媽媽在替我擔心呀，擔心我準備不足，擔心我知識掌握不牢固，媽媽的擔心的是在替我着想呀。
在這11年中，媽媽爲了我的學習投入了很多的精力和財財，在吃飯時，總是炒我喜歡吃的菜，哎，此刻回想起來自我以前做出的那些事，真是羞愧極了。
從此刻起，趕快對我的父母盡一份孝心吧!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇3
最近看了畢淑敏的《孝心無價》，深有感觸。她那驚人的見解，獨到的分析，精闢的語言無不令我折服。可是，最主要的是讓我真正的體會到“孝”的分量。
她筆下的那個學子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時，堅持要讀研究生，母親無奈，只好賣血。試想，一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他去愛誰?
還有那個父母重病在牀，自我斷然離去的遊子，連最起碼的孝心或說親情都沒有，那麼他空有一身皮囊，對家庭，對社會又有什麼用呢?
可想想自我，對父母又盡了些什麼孝呢。自我與他們的行爲雖然有着極大的差別，但從“孝”的角度來說，又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒有得到自我的禮物，更不必說父親節，母親節了。當父母悲痛之時，也沒有點安慰。相信像我一樣的人還很多。
看着父母對待爺爺，與自我對待他們也有着很大的差別。
大學聯考即將來臨，在這僅剩的一年多，平時還和他們吵吵架，此刻想想，我是多麼的不孝，是多麼的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的時間也僅有這一年多了，也許我應當好好的珍惜這段時光。可是從容盡孝我該怎樣辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團錦簇的盛世華衣，數以萬計的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎?或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會如畢淑敏所說，在愛的天平上，它們是等值的。
孝，多麼美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今日，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，爲了美麗，把自我的耳朵穿洞帶上耳飾，在自我的身上刻上文身，這是對父母的大不敬，也是對生命的大不敬。、《孝經》說身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現象。
“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自我必有功成名就衣錦還鄉的那一天，能夠從容盡孝。可人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”
趁着父母健在，好好盡一下孝吧。
我也會在心中默唸：孝心無價。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇4
古人云，百善孝爲先，孝敬父母是中華民族傳統的美德，“孝”這個字看起來容易，可是，它包含大學問，老在上，子在下，祖先不但創造了這個字，還讓我們悟到了孝的內涵。
而今日我看了《20__年最美孝心少年》給了我很多啓發，一句話說的好，“我們衆裏尋你，愛是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂觀的黃風、堅強的趙文龍、時刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個家，她每一天僅有兩三個小時的學習時間，可他還獲得了國小畢業全縣第一名的成績。
當我看到她每一天出去賣燒烤被燙傷了手，還說不疼時，我眼睛溼潤了，我想，我在家裏什麼家務也不幹，而她卻無微不至得照顧媽媽，當我早上還在被窩裏睡懶覺時，而她已經起牀幫媽媽幹了很多家務，中午我回到家時，媽媽已經給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房裏忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩裏做香甜的夢時，而她還在外面辛苦的忙碌着，……在媽媽生病時給她做了兩三頓飯，而她卻堅持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂觀應對一切困難的精神。
是啊!孝心無價，我以後也要學習她那種應對困難堅強進取的心態，讓我們一齊孝敬父母，讓世界開滿孝心之花。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇5
大家看一下我手中拿的是什麼?你們必須猜不到，這是蘇州一家養老院爲激勵子女去探望自我的父母而發放的“獎孝金”代金券。我們姑且不談這樣的制度的優劣，我只想問大家一句：孝心有價嗎?商品能夠明碼標價，可是，孝心不是商品，孝心無價。
其實，在歷史上，孝心是有過“價”的。它的“價”就是官位。舉孝廉，即推薦孝子廉吏。孝廉一科，在漢代屬於清流之目，爲官吏晉升的正途。漢武帝以後，不少名公巨卿都是孝廉出身，對漢代政治影響很大。與之對應的，便是“丁憂”制度，早在周朝時期我國就產生了子女爲父母守喪三年的丁憂喪俗即“始死，三日不怠，三月不解，期悲哀。三年憂，恩之殺也。”這不僅僅成爲儒家表達孝心、弘揚孝道的禮法制度規定，並且演化成爲歷代王朝“孝治天下”的強制性法律措施，倡導民心向孝。
看着這張孝心抵用券，我又想到了另一個弱勢羣體——留守兒童。據統計，我國有留守兒童6103萬，接近英國全國人口，大約每五個兒童中就有一個留守兒童，他們大多數都是被爺爺奶奶外公外婆帶大的，也有一部分寄住在學校。他們常年得不到父母的關愛，沒有父母親在身邊陪伴，心靈長時間得不到慰籍，這會讓他們容易性格孤僻，容易生氣。留守兒童違法違紀案件呈現上升趨勢。針對這一問題，我們是不是也得設立“愛子金”，才能讓這些父母想起來去關愛自我的孩子呢?
我想，不論是“獎孝金”還是“愛子金”都不能從根本上解決問題。那麼，造成這一現象的根本原因是什麼呢?除了那些無品無德者，就是一個字“忙”，忙什麼呢?兩個字“掙錢”，甚至美其名曰：“我不掙錢怎樣讓你們過上好日子?”爲了錢，失去了朋友;爲了錢，誤入了歧途;爲了錢，丟掉了健康;爲了錢，迷失了感情;爲了錢，犧牲了家庭。可是，一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。
親情友情感情，這些無價之寶在我們追名逐利的過程中被我們遺忘了，所以，纔會出現這令人啼笑皆非的“獎孝金”制度。我只想問一句：當你們拿着“獎孝金”走出護理院大門的時候，沒感覺到太陽光的刺眼嗎?百善孝爲先，孝心無價，願你我珍惜。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇6
“媽，我鞋開膠了了，怎麼辦啊?”我拿起鞋焦急的說。
“啊?那開膠了啊?給我看看。”媽媽隨講隨向我這邊走來。
“看啊，就這裏啊!”我舉起鞋，指着開膠的地方說。
“哦~就這裏啊。走，我帶你去修。”
“去哪修啊?”我有些不耐煩的說。
“哎呀，跟着我走就對了。快，走啊!”媽媽似乎也有些不耐煩了。
十分鐘過去了，我和媽媽來到了一個修鞋的地方。
“老闆，你看看我女兒這鞋壞了，看看能不能修啊?”媽媽把我的鞋拿給了修鞋的老闆。
可老闆卻在那邊比劃起手來，我在那邊傻愣愣的看着，一點也不懂他的意思。可媽媽卻似乎完全聽懂了，和他交談起來。
幾分鐘過去了，媽媽和老闆講完話了，我走到媽媽的身邊小聲的說“媽嗎，你。。。能看懂他比劃的東西啊?”
“這有什麼?一看就懂啊。再說，我經常來這邊修東西啊，沒看見他家還修車嗎?我們家的車也是在這邊修啊。”媽媽說。
“哦”我看着這個人，點着頭回答。可又過了幾分鐘後，我發現老闆的妻子也不能說話就問媽媽說：“媽媽，這兩個人都不能說話，那他們的孩子呢?能不能講話?”
“當然了，他家的女兒會講話啊。”媽媽用肯定的語言回答。
“哦”
在我等鞋修好的這幾分鐘，我發現雖然這家人生理有缺陷，但他們過的很幸福，他們沒有因爲自己的缺陷而感覺自己很卑下，沒有覺得自己低人一等。這讓我想到了我八年級上學期期末考時的作文題目《看重自己》。對，看重自己。正因爲他們有理想在心中，並且看重他們自己所以他們過的很幸福很愉快。對，我們誰能擔保自己一定就有這種想法呢?也許我們有的人缺的就是‘理想’和‘看重自己’吧!
在寫作文時我默唸了一遍‘看重自己’，現在我又再一次的，在心底的深出默唸了一此‘看重自己’。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇7
我來到一棵樹下，好像是一棵梧桐樹。
秋風颯颯，黃葉凋零。一陣風拂來，幾片葉隨去。還有一些晃動起來，在樹枝上做着最終的掙扎，時不時轉個圈兒，搖搖欲墜。一會兒，樹葉的莖再也支持不下去了，葉子鬆開了最終的期望，落了下來。
一片葉，就這樣依依不捨地告別了與它相處已久的樹枝，落了下來。它像一個舞蹈家，藉着風兒，在空中悠悠地上下襬動，隨而左右移動，不時地轉着圈：輕盈，曼妙，最終將自我安置在了樹根旁。兩片葉，緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一齊說着悄悄話，彷彿要在生命的最終，袒露自我心中隱藏已久的祕密;最終，它們歡樂、簡便地將自我安置在了樹根旁。一羣葉子整齊地離開了樹枝，像一羣翩翩起舞的蝴蝶，三五成羣地交叉兒，打旋兒;充實，美麗，最終仍然將自我安置在了樹根旁。每一片葉子都將自我最美的姿態，留在了生命的最終，並將它獻給了哺育自我多年的老梧桐樹。
起初，我並沒有注意到那棵梧桐樹，只是循着落葉的軌跡才找到了那棵樹。那是一棵老樹，經過了歲月的洗禮，樹幹格外粗壯，樹皮飽經風霜，似乎輕輕一觸，就會引出某個故事。今日，看着漫天飛舞的黃葉，我卻不禁沉思：誰曾想過一棵粗壯的老樹下，究竟埋了多少落葉?這些葉子各自又是以怎樣的姿態歸入泥土?一棵古老的樹，養育過成千上萬的葉，一茬又一茬，它必須無數次欣賞過葉落之美。
想着想着，我離開了那棵老樹，卻再也無法忘掉那瞬間的美麗，永遠。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起!
春風秋雨，又到了豐收的時節，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕鬆愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那麼，我要問一問同學們，你們真的已經準備好了嗎?看一看我們的'周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池裏亂扔東西、往水管裏塞沙土等一些不文明的現象出現在我們的校園。
同學們，我們應該多多反思，經常檢查一下自己的行爲是否符合國小生日常行爲規範的要求，在不斷進步的基礎上,不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領會國小生日常行爲規範的內涵，更要把它們內化爲自己爲人處世的行爲準則。只有這樣，我們才能更好地實現理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現在做起，校園內遇見老師同學問聲好。回家幫助爸爸媽媽幹一些力所能及的家務，在努力學習的同時，把自己培養成爲學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的國小生。
中華民族是一個有着強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥爲亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟麪粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事蹟。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒爲辱之行，追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長爲有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。
最後，我祝願每個同學，都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!謝謝!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇9
陽光燦爛的一天，我騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中發現路旁那棵略顯蒼老的大樹，它的樹幹很粗很粗，彷彿是百年滄桑的見證。因爲已入秋天，樹上只剩下稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。
不明白這樹的名字。我只記得，我第一次見到它時，那時它的葉子是多麼綠啊!而此刻，那葉子已變得紅紅火火了，一陣風吹過，葉子紛紛脫離樹幹。不經意間，我發現樹梢的一片葉子在使勁搖晃着，彷彿想掙脫樹幹對它的束縛，而樹幹似乎並不想讓它離開，而此時的葉子好像也鐵了心，更加拼命的搖晃着。又是一陣風，葉子最終離開了樹幹，它在空中先是隨風上揚，之後慢慢地旋轉，旋轉，把它最美的舞姿展此刻我們面前。我彷彿看見，葉子那泛着紅暈的臉龐在風中燦爛的笑着，那優美的舞姿在風中翩翩——它自由了!
我的心震撼了，在那一剎那，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。爲了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變爲永恆。
我想它是幸福的!
我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最終一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
綠燈亮了，我隨着車流穿過了馬路，卻忍不住回頭張望。風兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹幹，在空中旋轉飛舞……
美的展現，並不需要太久，有時只需一眨眼，就像那片樹葉，但在我的心底它卻已成爲永恆……
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇10
有人說，書讀百遍，其義自現;有人說，讀書破萬卷，下筆如有神;也有人說，書是逆境中的慰藉;還有人說，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟……這麼多的讀書名言激勵着我們，這麼多的讀書名言勸說着我們，我們放在眼裏了嗎?
我記得，我是從1年級的一次寒假纔開始看一些有意義的書，告別了我一向迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說下才勉強做到的，當時的我根本心不在焉，總是掛念這原先的一些漫畫書。有一天，媽媽爲了讓我愛上書，就在空餘時間幫我講了一個故事，我聽得入迷了，媽媽乘機說：“好聽吧!自我看去吧!”我便連忙搶過了書看了起來。從那天開始，我對書愛不釋手。一年又一年過去了，好書伴隨了我5年，在這5年裏，我也結識了不少書中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經歷深深地印在了我的腦海裏，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動得流淚;童年時的小豆豆調皮可愛，使那本書充滿了歡樂的氣氛，讓我時不時獨自笑起來;《三國演義》裏的情節扣人心絃，每當讀到最關鍵的時刻，我的心都會不由自主的揪起來……
經過讀書，我嚐到了許多甜頭：書，能夠使我們增長見識;書，能夠不出門，便知天下事;書，能夠提高我們的閱讀本事和寫作水平;書，能夠使我們變的有修養……經過讀書我明白：其實讀書有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過得更充實，學習到更多的東西，感受世界萬物的不一樣。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”、“運籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。
莎士比亞曾說過：書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。是呀，就讓我隨着這些關於讀書的名言警句一齊到書的海洋裏盡情的遨遊吧!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇11
回首國中，總是充滿無盡回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂;有和教師探討激烈;有挑燈苦讀辛酸，也有離別好友難過……總之，我國中能夠用四個字概括“精彩人生”!
不錯，剛進中專大門，雖然我們臉上稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現上多了一份內心平靜，這也許就是國中生和高中生不一樣之處吧!經歷了會考，經歷了無數次成功與失敗，經歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成爲永恆……
轉眼間我入學已經快滿一學期，那沒有國中完美，可是也會讓我學會堅強。我記得以往有人對我說過：“進入中專，就等於一隻腳進入了社會，就要學會如何保護自我，如何學會人際交往。”此刻我才從國中剛進入中專，在剩下兩年我會成長，會強大。在國中，班主任對我們講過：“不管你們以後是考進高中還是中專，你們都會認爲在國中生活是最完美、最歡樂。”雖然此刻班級、同學都很好，但當我走過國中地方，看着那以往地方，回想着當時情景，只能笑笑，但心中又有絲絲傷悲。那時我們多麼開心，那場景我永遠無法忘懷。
但此刻我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界裏夢。不管現實對我有多麼不利多麼地艱苦，不管我此刻還處在一種很迷茫很糟糕境況中，對於未來我依然是以一種樂觀向上心態去想象。世界是現實但有了夢想世界才所以而飛速轉動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現實更需要我實際行動。活在當下，將當下壓力變成實現未來夢想動力。
回憶過去我發現我以很不成熟步伐走過了四年青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇12
告訴你一個令人振奮消息：舉世矚目西氣東輸天然氣即將到達奉賢，並定於12月27日午時兩點在海灣旅遊開發區舉行奉賢區西氣東輸天然氣通氣點火儀式。這意味着奉賢掀開了使用天然氣輝煌一頁。這怎不令我們歡欣鼓舞
人民生活水平有了很大提升，各方面都在升級換代。姑且不說其他方面，光人們燒菜做飯用燃料也在舊貌換新顏。聽媽媽說，她小時侯家裏用是竈頭，燃料是棉花秸杆、柴草和一些邊角料，甚至木工刨下木花也成了家家戶戶搶手貨。每年外公外婆都要爲足夠柴火動足腦筋，爲冬天作好準備。之後，媽媽和爸爸結婚了。雖然不用竈頭，但每一天生火燒煤餅爐子，也是件麻煩事。每當生爐子時候，整個居民樓內充滿了煙霧，絕不亞於戰爭年代硝煙，直把人嗆得咳嗽連連。連媽媽停在走廊內新自行車也很快生了鏽，媽媽氣得哭了好幾夜。總算盼來了液化氣，當時家裏經濟很緊張，但媽媽還是借了錢，成了液化氣第一批用戶。如今，天然氣就要進入家家戶戶，怎不令人心潮澎湃呢
西氣東輸是一項宏偉工程。豎家重點能源項目，途徑10個省市區。工程靜態投資1400億人民幣，是我國目前距離最長、投資最多、輸氣量最大、施工條件最複雜輸氣管道。天然氣已被世界公認爲最清潔、經濟、安全、高效優質氣體燃料，被譽爲“綠色能源”。我們用上了天然氣，經濟支出將減少，生活更方便，家庭更衛生，安全更可靠。媽媽故事將成爲永遠歷史，更完美未來等着我們去開創。
上海，正發生着日新月異變化，吸引了全國和世界目光。全國各地精英乃至世界各地高科技人才都來投資上海這塊熱土，上海成了衆人矚目焦點。我們奉賢，是上海南大門，是一顆熠熠生輝明珠。奉賢有了天然氣，使投資環境有了新亮點，招商引資有了新活力，以天然氣爲主要能源大型企業將爲用上天然氣而頻頻落戶奉賢。展望奉賢未來，我心充滿了期望與憧憬。奉賢未來是完美，我們前途殊明燦爛。在不遠將來，奉賢天將更藍，水將更清，空氣質量將更優，城鎮將更潔淨。
一天晚上，我做了一個夢。這個夢好完美美：在碧空藍天下，我們一家在海灣放風箏，那風箏飄得好高好高，我們笑聲傳得好遠好遠……
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇13
__年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作爲石油人的父母，工作之餘身感乏累之時，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會得以放鬆。這一習慣也深深的影響了我!
僅有幾個月大時，父母便用滿牆的畫報教我認識天上的飛鳥，地上的花草……慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等，入學前我已經看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物……此刻上三年級，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學還在爲寫作文而苦惱時，我已經能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘!
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終堅持着一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，歡樂、振奮!被盪滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!
擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!而這些本事的獲得，只能信賴於書!僅有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田;也僅有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。
今後，我依然會繼續保留讀書的習慣!因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與活力。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚夢想的風帆，駛向人生的旅程!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇14
老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的題目是：《考試後的反思》!
歲月如梭，時光荏苒，轉眼間又是半個學期。在剛剛經歷過期會考試後，有的同學取得了優異的成績，有的同學成績不理想，但不論成績怎樣，我們都要正視這次考試。依這次考試爲契機，來反思我們這半學期的學習情況。找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。
期中成績是同學們半個學期以來的努力結果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能靜下心來找到新的起點，發奮努力，一定會迎頭趕上。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。
態度決定一切，細節決定成敗。目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因爲缺少思考和反思吧。所以，我們要時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。
一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我們攜起手來，共同努力。爭取在期末考試時再上一個新臺階!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇15
你也許謙虛謹慎，事事認真。你也許平時無奇，規規矩矩。但我要告訴你，那就是最棒的。看重自己，是爲自己的人生譜寫最美麗的篇章。
剛愎自用，以自我爲中心的人，不是看重自己的人。那就是在狂妄中毀滅自己。碌碌無爲，膽小平庸的人，不是看重自己的人。那是在困難中打敗自己。趔趄不進，患得患失的人，不是看重自己的人。那是在沉淪中扼殺自己。看重自己，就是在人生的低谷中不妄自菲薄，不悲觀失望，不因盲目而迷途。看重自己，原來就是智者的自知，自明和自信;勇者的不懈，頑強和睿智。
日本一家瀕臨倒閉的食品公司爲了起死回生，決定裁員。經理找到別裁人員說明情況，但被裁人員並沒有懊惱失落，一蹶不振。而是挺起胸膛，用充分的理由說明了自己對於公司的重要性。經理被他們閃爍着像繁星般明亮的眼睛所震撼。於是改變了裁員的策略，在大門口上懸掛了一條醒目的大匾：看重自己。閃亮的四個大字，如同春日溫和但不是力量的陽光。每天鞭策着自知，自明和自信的智者。提醒着仍在指縫間輕輕悄悄流逝的時光中碌碌無爲，膽小平庸的愚者。看重自己，是智者勇於挑戰艱難的表現。
戰國時代，秦兵攻打趙國，趙國平原君奉命到出國求救，而平原君的門客毛遂自動請求跟着去。到了楚國，平原君與楚王交談了一上午也沒有結果。見此情況，毛遂挺身而出，向楚王陳述利害，楚王被這看似普通卻渾身散發攝人傲氣的門客打動了，答應派兵營救趙國。毛遂自薦這四個字，在歷史的沉積下歷久不衰。帶着無窮的力量流芳百世。警示着不懈，頑強和睿智的勇者。警戒着每天看着光陰從鼻尖流失，患得患失，不思進取的愚者。看重自己，是勇者敢於承擔的表現。
漫爛的人生觀園中，不息的生命長河中。你就是最珍貴的一個。堅強，奮進是你鏗鏘的步伐;聰慧，果斷是你銳利的目光。看重自己，是智者的自知，自明和自信。看重自己是勇者的不懈，頑強和睿智。
在高速度發展的社會中，看重自己是你脫穎而出的方法。在奮勇爭先的民族中，看重自己是你前進不止的力量。爲自己的人生譜寫最美麗的篇章，需要你銘記“看重自己”這一強大力的力量。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇16
沒有鮮花遍佈的原野，沒有到處覓食的牛羊，沒有清風和熙的微風，僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗味。
這是一輛從鄉下開往縣城的普通中巴車，汽車在不寬敞的水泥路上緩慢“爬行”着，車窗外的花草樹木被太陽曬得有些枯黃。又停車了，車上的人又開始抱怨着，短短的二十多公里的路停了不下十多次，人都擠得像沙丁魚罐頭了。人人都有一種舉步維艱、寸步難行的感覺。
這回上來的是一個六七十歲的老頭，他兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭上紅豆般大小的汗珠，就明白他等了好久。在它身後不遠處是幾大袋東西，老頭已經到了古稀之年，加上體力不支，行動起來十分緩慢，好久都沒有把東西擡上來。司機不耐煩得按了幾下喇叭，朝着老頭大聲呵斥到：“老頭，快點兒。全車的人都在等你呢!”車裏的人都有些不耐煩了：“老頭，等下一班吧!人都擠成這樣了，你還有意思帶這麼多東西上來啊!”甚至有幾個人高馬大、力大如牛的小夥子想把老人費了九牛二虎之力拖纔上來的一包東西扔下去。
就在這時候：“別!老人家等了好久，身子可吃不消。”站出來說話的是一個濃眉大眼的叔叔。他一身黝黑的皮膚，身穿着迷彩服，有着鄉下人樸實善良的性格，一張平凡的臉處處流露着和善。
這位叔叔從後擠了上去，一把抓起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上車來。這時老人臉上那滿布皺紋的臉上出現一絲絲笑容，他微微點頭，跟了上去，當一個步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在烈日當空的天氣裏，揉着痠痛的腰肢擠向人堆，多麼讓人心酸。
由於空間有限，老人與叔叔靠得很近，叔叔詢問他爲什麼隻身一人帶着這麼多東西進城。老人欣慰的回答道：“今兒是我二閨女生日，我給她帶了自家鐘的空心菜和西紅柿，她小時候就喜歡吃這些。”車廂裏的人聽了都沉默不語，開始抱怨的心多少有些羞愧。
不明白什麼時候空出兩個位置，叔叔將老人家扶向其中一個位子，而另一個卻在這擁擠的車廂裏唐突的空着，構成一道獨特的風景。
沒有多麼曲折迷離的情節，沒有多麼精彩誇張的對話，不需要任何筆墨去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車還在繼續向前，記憶卻是永遠定格在那瞬間。
每段回憶都值得珍藏，美的瞬間都值得去回憶。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
當你帶着對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步於校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲琅琅，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的髒話時，你會有什麼感受呢?也許你會皺起眉頭，彷彿潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行爲正蠶食着我們積極向上的校園文化，污染着我們美麗純潔的心靈。
傑佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣;我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透着文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做，文明將是一件極爲簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課後讓老師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啓示和快樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕爲笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身後;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。
我們正處於人生最關鍵的探索時期，現在的所作所爲，將會潛移默化地影響我們的一生。作爲新世紀的國小生，我們肩負着中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，努力提高自己的素質。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發點，做勤奮文明的國小生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適應社會需要的現代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律;使文明成爲習慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和-諧、文明、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有髒亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有琅琅書聲中的奮發向上
我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規範，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，爲建設文明校園而努力奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇18
微笑應對生活，而我正需要這份微笑。
九年級的生活，累，累，十分累。從早上一向學習到晚上，一天下來身體都僵硬了，背的東西很多：語文的文言文、詩、詞;英語的單詞、語法;政治書上記的筆記、它們就像重重大山壓得我們喘可是氣來。
我坐在自我的座位上，鬱悶充滿了整個頭腦，一會兒擡頭看天花板，一會兒看看窗外的風景，覺得沒有什麼趣味的，就低下頭看英語書。
在看書的同時，聽到了輕快的腳步聲，擡頭一看，她的臉上掛着甜甜的笑容，這使我很驚詫。她看見我說：“你在預習課文嗎?”我點了點頭，對她說：“什麼事你這麼開心?”她回答：“並不爲什麼事，只是因爲九年級的生活很充實，每一天都能夠學到很多知識，你明白嗎?我認爲這種感覺很好。”我苦惱地說：“可是每一天學習很累，有看不完的書，做不完的作業。這樣不累嗎?”她一邊搖頭一邊說：“其實也不是很累，只要肯支堅持，微笑的應對它，它必然會成爲你的奴隸。可是，你不微笑，它就會俘獲你。”我似乎懂了，我說：“我要微笑，我要天天微笑，我要成爲它的主人。”我想珍珠在被河蚌辦困之後，坦然露出微笑，造就了盈淚的玉珠;寶劍在被烈火錘打之後，泰然露出微笑，於是亮出了那鋥亮的刀鋒、這都是微笑的結果。
歷史上司馬遷、李白、陶淵明、他們都用微笑去應對恥辱、痛苦、不幸、孤獨、才創作了那麼多膾炙人口的作品，萬古流芳。
我想以後就要把微笑這詞寫入我的生活詞典中，生活需要微笑。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇19
書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：是固教然後知困，學然後知不足也。對於我們學生而言，要學的東西太多，而我明白的東西又太少了。接下來，就由我爲你們談談我的讀書心得吧。
我們爲什麼而讀書?有可能是爲讀書而讀書，沒有明顯的目的;或是爲了考上一所好大學;三是爲了古人所說的修身養性;四是爲了中華民族的偉大復興，立志成爲社會的棟樑之材。我們不能做第一種人，因爲這樣沒有夢想，沒有奮鬥目標，不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的，沒有夢想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行屍走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生夢想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由於今日不努力，今日的努力明天一天會有大收成。
培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富於想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書能夠使我們增長見識，不出門，便可知天下事。提高我們的閱讀本事和寫作水平……使我們變的有修養。使我們找到好工作……使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地……
約一個世紀以前，有一位單瘦的學生在回答教師爲什麼而讀書的時候，充滿自信地說出了爲中華之崛起而讀書的誓言，並用畢生的心智實現了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那麼，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它能夠幫忙你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等着你去爲她增加力量。如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧!因爲個人的前途僅有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。
讓我們心中永遠記住這句話：爲中華民族的偉大復興而讀書!讓我們齊努力吧!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇20
老家院前恰植了一株蠟梅，約有一個成人般高，每逢冬來，必見得一樹碧綠間掩藏着的朵朵金黃——若非細瞧是看不清它略顯紫色的花萼的，一整朵花兒似一個精巧的王冠，又似一塊經人精心雕琢過的琥珀，在陽光下瑩瑩閃光。
喜歡在樹下讀書，蠟梅香伴着書香別有一番風味，讀讀李清照的“雪裏已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩;香臉半開嬌旑旎，當庭際玉人浴出新妝洗。”此句正是映景，身旁的蠟梅好似開在詩裏。再讀姜夔之《暗香》，聞到的不知是書中梅還是身邊梅，亦或是身邊梅之韻引出了書中梅之香，也可能是兩香交融，昇華出了另一種“香”的境界：不分虛實，不分空間。這梅香似一壺香茶，沁人又悠長，就這樣耗一午時，書讀完了，鼻滿足了，心也暖了。
只需一棵樹、一本書、一本書和幾個夥伴，共同度過的都是好時光。又想起那首《踏雪尋梅》：“雪霽天晴朗，蠟梅處處香。騎驢壩橋過，鈴兒響叮噹……好花采得供瓶養，伴我書聲琴韻，共度好時光。”
“雪霽天晴郞，蠟梅處處香……”似乎在冬月，遇上晴好的午後，伴一株蠟梅幽幽的香，無論在何處於何時做何事，都會是一段完美時光。
喜歡在雪後，召集一些夥伴，每個從家中“偷”出一些鈕釦、蘿蔔、葡萄等東西，跑來我家蠟梅樹下堆雪人，幾個人輪着滾雪球，越滾越大，正滾得差不多時，不知哪又飛來個雪球砸中我的頭，雪球“撲哧”得笑得又散成片片雪花和小雪塊，隱到地上看不見了。幾塊頑皮的正巧落在脖頸處，迅速融化成雪水，雪水從脖頸流到後背，冰的我直哆嗦。二話不說抓起一團雪就往別人身上扔，於是便爆發了一場“世紀大戰”。雪仗打累了，雪人堆好了，便滿足躺在地上。閉上眼睛，似乎聽不見一點聲音了，僅有那蠟梅香，充斥着我們的全身。
喜歡在樹旁彈琴，雖然戶外較冷，衣服穿多了行動較爲不便，但指尖一觸到琴絃，手指就變得難以言說的靈活，指尖輕撥揉弦，變換着指法。就着梅香，就算沒有譜子，閉着眼也能夠完成一曲《梅花三弄》。音符緩緩流淌，綿長略帶跳躍的曲調似乎描繪出了花開的聲音，在百里白雪的寂靜中，停下手，閉上眼，側耳傾聽，隱約聽見有微弱的音符在律動。擡頭一看，最東邊的那支的末尾的花苞似乎咧開了嘴呢。
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇21
在人生的漫漫長路中有人告訴我：“人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應去尋找、去發現、並加以利用!”
他的話，讓我像一個純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠方消失。我等待着自由的出現，等待着，等待着……
有一天那人又告訴我：“以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行爲的人爲你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。”
在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖;生活一會兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走着，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：“誰來救救我，我支撐不住了……
沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛僞小人在哪!讓他隨着風雨去吧!我此刻一無所有。
從此之後，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我最終累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯爲什麼所有的不幸都要降臨在我的身上難道我不應去尋求自由爲什麼不告訴我真正的答案星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪我該何去何從我獨自落淚了。
是啊，我從開始就錯了，我向命運低頭了，我認命了。可誰又能夠放蕩不羈誰又能解釋自由的含義
一個人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自我當成珍珠，因爲我此刻明白了自我的價值。我只是一塊一文不值的泥巴。可我卻忘記不了當時的夢想和憧憬。
我帶着矛盾在煙霧瀰漫中、在波濤洶涌中消失……
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風盪漾，在水中聆聽……
當微風拂過時，我化作了泥土，讓衆人在我身上踩成一條路!!!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇22
無數金星閃閃的紅旗，在眼前招展迴旋，漸漸融成一片光亮的鮮紅，這是中國……
萬千視死如歸的戰士，在戰場上前仆後繼，屹立成一座不倒的豐碑，這也是中國……
數不勝數的華夏子孫，在爲建設新中國奮鬥，成爲聯合國中流砥柱引領着時代的，更是日新月異的中國!
繁榮富強新中國
厲害了，我的國!爲您的繁榮富強點贊!在這砥礪奮進的5年裏，中國邁出了從富起來再到強起來的歷史性腳步，在這真抓實幹的5年裏，在這短暫的5年裏，中國也將全面建成小康社會……富強，已經成了中國的代名詞!中國國內生產總值年均增速在世界經濟體中位居第一，中國對世界經濟的貢獻率超過了30%，成爲拉動全球經濟的第一引擎!扶貧，在這幾年裏幹得如火如荼!不論是老人還是兒童;不論是教師還是警察;各個年齡段各個崗位上的人，都獲得了前所未有的幸福感!幸福、安全、創新、協調、綠色、共享成爲了新中國的名片。
科技發達新中國
新中國不僅僅繁榮昌盛，並且科技發達。例如：舉世聞名的中國新四大發明——高鐵、掃碼支付、共享單車、網購使我們的生活更加便捷。時速到達350千米的復興號;微信支付與支付寶;摩拜、ofo等共享單車;淘寶天貓等網購……都代表着世界人民的思維創新。不僅僅如此，震驚世界的港珠澳大橋的建成，將古人的“輪勢隨天度，橋形跨海通”變爲現實。港珠澳大橋的建造，擁有了454項專利，7個世界之最，港珠澳大橋也是我們國力的展現。還有大型國產飛機C919，水下載人潛水器——蛟龍號，華爲5G摺疊手機，世界上最大的起重船——振華30……每一個，都是世界上的頂尖水平!古往今來，不論古時候的是長城，故宮;還是今日的國之重器，都是中華人民智慧與心血的結晶，也是中華民族的驕傲!就在今年1月11日上午8時許，嫦娥四號着陸器、玉兔二號巡視器和“鵲橋”中繼星狀態穩定，各項工作按計劃實施，着陸器上配置的地形地貌相機還完成了環拍，傳回了世界首張月球背面全景圖。又一項世界之最在中國誕生了!
民主禮貌新中國
在我們中國，民主已經成了一種社會制度。大到主席競選，小到投選隊長，都用民主的方式解決。所以，中國的法制社會公平、公正、公開，深得人民信任。身爲四大禮貌古國之一的中國，有着千年的禮貌，也是四大禮貌古國中唯一把禮貌的火種保留到此刻的。禮貌的種子也隨之撒遍中國。此刻中國的禮貌社會，也包含許多很多的品質——愛國，敬業，誠信，友善……在我們國小生身邊，我們也感到了許多：每一天上下學，家長不再爲孩子的安全而擔心;在敬老院裏，常常有愛心志願者去幫忙;在公交車上，有許多人給老人孩子讓座……人人爲我，我爲人人。在新中國社會裏得到了實行。
努力追夢新中國
“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強!”身爲共產主義接班人的我們，更應當努力學習，努力奮鬥，努力拼搏!有夢想的人，生活總是火熱的，我們也在火熱中奔向自我的夢，我們都是追夢人，都在向自我的中國夢奮鬥!
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇23
老師們同學們大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：關愛別人是一種幸福
關愛，就是關心愛護，它無處不在。
當我們因考試沒有考好而難過時，父母會在一旁安慰;當我們因成功而喜悅高興時，父母會在一旁替我們開心;當我們受到委屈而傷心時，父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對我們的關愛。
當課代表抱着作業上樓時，另一雙手會幫他分擔重力;當一位同學在考場上因忘帶了尺子而着急時，一把尺子，讓他不再擔憂……這便是同學之間的關愛。
老師像一縷清風，給學生身心的舒暢;老師像一場春雨，給學生心田的滋潤;老師的一個眼神，帶給學生無聲的祝福;老師的一句問候，帶給學生春天的溫暖……這便是老師對我們的關愛。
許許多多的人都給予了我們關愛，那麼，我們對他們的關愛又有多少呢?
你是否記得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，還要照看你學業的勞累;
你是否認真的完成作業，你可曾知道你的一次測驗後，老師要花費多少心思批改;
你是否和諧地與同學相處，你可曾知道同學之間的友誼是最美好的!
如果你還不曾這樣想過，做過，那就從現在開始吧!要知道，被別人關愛是一種幸福，關愛別人更是一種幸福……
所以，我們在日常生活中，就應該多多留心關愛身邊的所有人。
在父母一天勞累後，替他們捶捶背，倒杯熱茶，向他們講述自己在學校的事情，並驕傲地拿出可喜的成績，讓父母欣慰的笑。在做作業時，儘量認真書寫、認真答題，另外，以優異的成績去回報老師，讓老師欣慰的笑。對於同學，則應該主動幫助，互相關愛，共同學習，共同成長……
同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?10月17日，是扶貧日。1992年12月22日，第47屆聯合國大會根據聯合國第二委員會的建議，由1993年起把每年10月17日定爲國際滅貧日，用以喚起世界各國對因制裁、各種歧視與財富集中化引致的全球貧富懸殊族羣、國家與社會階層的注意、檢討與援助，提高全球的滅貧意識。
我們作爲中學生，沒有辦法去改善中國的貧困問題，也沒有辦法去真正地參與解決這件事。但是我們可以捐獻出幾支鉛筆，幾本本子，幾本好書，給貧困地區的孩子;幫助貧苦的老人和殘疾需要幫助的人;以此來奉獻出自己的綿薄之力，奉獻出自己的愛心表達對他們的關愛……
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。
關愛，是人間最溫暖的詞，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將更加美好!”
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇24
金色的十月，碩果累累，20__年的十月，我們唱着紅歌迎來了新中國60歲的生日，全國上下億萬各族人民歌舞歡騰，氣勢磅礴的六十週年國慶閱兵儀式，讓我深深感受到祖國的繁榮昌盛，安定和諧。
當我唱着《我和我的祖國》這首歌曲的時候，就會有一股暖流在心裏流動。我深深地愛着祖國，就像愛自我的媽媽一樣。當我去領略氣勢磅礴的兵馬俑，攀登艱險秀麗的華山時，我的心中就會感到無比自豪，我的祖國到處是壯美的山川，源遠流長的文化歷史。我爲祖國的政治提高而自豪，今日是人民成爲國家真正的主人，掌握着國家真正的命運，決定着民族的未來;我爲祖國的經濟發展而自豪，今日的祖國經濟高速發展，綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善。而那些在課文裏所記載小紅軍的艱苦生活，還有課文裏小時候的陳毅將軍，在爐火前看書情形，今日的我是無法想象和體會的。
因爲祖國，我有了家，汶川的孩子纔不會流離失所;因爲祖國，我有了歡樂，我能夠自由地玩耍;因爲祖國，我學到了知識，得到了收穫，就像歌中唱到的那樣：“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海赤子，海是浪的依託……”祖國啊!祖國，願你永遠年輕，永遠歡樂!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇25
從遙遠的炎帝黃帝走來，走過悠悠上下五千年;從分裂爭霸的大地走來，走過亂世紛爭與分分合合;從封閉落後的近代走來，走過屈辱不平等的條約。我不去說多少文人墨客，來自這片黃河滋養的大地，我不去說多少英雄豪傑，拋頭顱灑熱血守護這泱泱大國，我不去說這東方版圖上矗立的金雞，我不去說這片大地的大好河山，波瀾胡海。我想，中國這兩個字眼，乘上時間，乘上文化的記憶，乘上滄桑感，變得立體而構成的一個國家，足以讓炎黃子孫驕傲的說出：“我是中國人!”
湖泊星羅棋佈的江南水鄉，眼下又是風雨飄瀟的時節，霏霏的細雨在纏綿了許多日之後仍沒有離去之意，依舊淅淅瀝瀝的下個不停。餘秋雨先生曾評價江南“雨天的屋瓦浮漾溼溼的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對於視覺，是一種低沉的安慰。”南方的雨是情人的眼淚，順着青瓦嘀嗒在布落青苔的磚土上，綻放無聲的花，霧氣淡淡的瀰漫在山水間，似婉約美人神祕面紗後的迷人側臉。被譽爲中國威尼斯的古城烏鎮，門前是漁夫搖擺木槳駛一葉扁舟，是小橋流水人家，是落霞與孤騖齊飛，是秋水共長天一色。千古時光，沉甸甸的文化的記憶，從未磨滅。蘇州園林的柔情似水，園內流泉的叮咚聲響，時而夾雜着幾聲鳥鳴，座座古建築錯落而立，令人驚歎的窗慵的多變樣式，園林的古色古香，凝結多少能工巧匠的智慧與心血，穿越時空而來，經歷漫長歲月，經歷戰火硝煙，仍然鮮活且生動的呈此刻世人面前，斑駁的樹影映射在白牆青瓦上，似歲月所留下的，爲數不多的痕跡，於濛濛細雨之時，撐油紙傘徘徊在四下無人的青板石橋上。恍惚間與古城共情，百年繁盛與寂寥只可是彈指間，只剩下未曾斷絕乾涸的溪流，見證江南驚豔於歲月。鋼鐵世界中，水鄉澤國的溫柔令人沉醉。
跨過分割南北的秦嶺淮河，我看到金黃麥穗垂着腰的北方平原。豆大的珠從農民伯伯的臉頰滑落到紅土之中，消失不見，但他們的笑容是滿足且歡愉的，是平凡人世間的幸福。金黃耀眼的麥海退潮後，飛飛揚揚的白雪落在紅牆金瓦外的護城河面結出一層薄薄的冰，青山也爲雪白頭，宮殿門前的石獅千百年守護這座紫禁城，暫停時間，卻歷數代王朝更替，坐看雲捲雲舒，人事沉浮，千古興亡，歷史沉澱令這座金碧輝煌的宮殿莊重而威嚴。我看到戰士們也曾披堅執銳站在長城的烽火臺內，守衛祖國萬里山河，我看見秦始皇陵的上千兵馬俑，屹立不倒。
遼闊無垠西北平原上的璀璨星空與皎皎明月下，唐古拉山腳下，崑崙山脈旁，奔騰着兩條蜿蜒盤旋的長河，孕育着數億中華兒女，傳承數代中華禮貌見證這個國家的興衰又崛起。兩條河流如同中華民族的血脈，深深熔鑄在我們的心上，數條不息的支流是其細密的毛細血管，又好似柔軟細膩的綾羅綢緞，在陽光的照耀下閃爍灼目的光，熠熠生輝。
在初春踏上剛冒枝芽的水鄉，賞枝葉初始的柳樹，感受春風拂面;在酷暑來臨之際到地勢高陡的西北高原，賞草原上牧羣星星點點分佈，感受牧民熱情;在秋風送爽時去戈壁感受風沙彌漫之中的生命力頑強，在凜冬將至去東北賞一場白雪皚皚，這些完美的願景，在中國便不再遙不可及。
我爲自我是中國人而自豪，在別的國家因落後而遭受戰爭流離失所時，我爲自我是中國人驕傲，因爲生在中國，才擁有在安穩現實中感嘆歲月靜好的機會，我明白這些只是中國令世界驚訝的開始，是初升的太陽，是冒芽的樹枝，我們的征途是星辰大海，會迎來枝繁葉茂的夏，會如秋風中盛放的菊，會成爲凌寒之中的梅，我看到窗外的樹葉在微風中輕輕搖曳，閉上眼，我聞到苦寒之中悠悠的梅花清香，方知，我們的征途是星辰大海，卻也相信，這一天的到來，在不久的將來!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇26
老師們、同學們：大家好!
又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了沈兆雲烈士的墓前，祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的爲了國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的爲了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期，爲了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行着殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着“義勇軍進行曲”，去繼承你們未竟的事業;先烈們，是你們把對國家、對勞苦大衆的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣佈了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們，我們如何做能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因爲有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私纔有了今天的和平環境，纔有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境爲我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。我們有信心，因爲我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，爲她增光，爲她添彩!
同學們，讓我們繼承先烈的遺志，爲家鄉的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
先烈們永垂不朽!
國中生關於孝心無價國旗下講話稿_孝心無價講話稿 篇27
開學已經一個月了,本週將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。爲此，我向同學們提出幾條建議：
一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一週的時間了，時間對於我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的複習爲重心。那麼怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認爲：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的複習。
(3)通過自我控制，養成每天認真複習的好習慣。
二、要講究複習方法。講究複習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在複習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們儘量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規範有序，避免因不符合規範而被
扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以複習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善於從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作爲人生中的一個座標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作爲一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不
斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!
最後祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!