禮貌教育國旗下講話（通用17篇）
禮貌教育國旗下講話 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學生》。
禮儀是律己，敬人的一種行爲規範，是表現對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學校的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑學校形象，更能夠潤滑和改善人際關係。作爲具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!
首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要着裝得體，體現出篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。可是看到校園中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子麼?我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受着整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿着校園。
着裝得體，儀表規範;同學間互相理解、寬容待人;課間不喧譁、走路靠右行，見到老師和客人主動問好;服從值周學生的管理，接受老師、家長的正確教育;得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學會感恩、有責任感等等。所有這些文明習慣,正是從本質上體現了一個人的文明素養。《國小生日常行爲規範》是國小生的基本禮儀要求。 隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學們，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。如果我們每個人都能從自我做起，從現在做起……
文明禮儀，強調的是"尊重爲本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關係常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲.因爲，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的.學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人.
同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於我們西單國小。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
禮貌教育國旗下講話 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
我今天演講的題目是《爭做文明好少年》。
開學第一週，我校隆重舉行了“改變陋習，規範行爲，走向文明”活動的啓動儀式。那麼，作爲學生的我們怎樣才能成爲一名文明好少年呢?
首先，我們要能自覺認識到哪些是不文明的行爲。在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些人在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些同學只因爲一些小事就大動干戈，惡語相向，有些同學隨手亂丟垃圾„„這些都是不文明的行爲，而且這些行爲不但影響了學校形象甚至會擾亂社會正常秩序。
其次，我們對這些不文明的行爲不但要有正確的認識，還要從自己做起，從小事做起，多關心我們身邊的人和事，在校園裏努力做到愛護公物，團結同學，尊敬老師，講究衛生，勤奮學習，有意識地養成良好的行爲習慣，纔可能成爲一名文明好少年。
再次，作爲一個文明好少年，在家裏，我們要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動; 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法;在學習和生活上，做到胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新。只有這樣，每時每刻規範自己的行爲，才能養成文明的習慣。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣;文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
最後，讓我們共同努力，從我做起，從身邊做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切陋習遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，讓我們的校園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家!
禮貌教育國旗下講話 篇3
老師、同學們：
大家早上好!
今天我將和大家學習校園禮儀中的升國旗禮儀。
同學們，你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規定，每一箇中國公民都應該自覺遵守，努力做到：升降國旗，莊嚴肅立;目視國旗，規範行禮;齊唱國歌，聲音洪亮;儀式結束，有序退場;熱愛祖國，永記心上。
國旗是一個國家的象徵，升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應該衣着整潔，繫好衣釦、褲釦，戴好紅領巾，脫帽，面向旗杆方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。再回憶，我們每週一的升旗儀式，部分同學顯然有些不夠嚴肅，整隊時散漫，隊列時玩耍說話，完全忘了自己是一個國小生，是一個光榮的少先隊員。甚至在國歌奏響時，有些同學還在下面交頭接耳、嬉笑打鬧。同學們，想一想，這是多麼不應該呀!
在升國旗的過程中，必須保持肅靜。還沒進入隊伍的同學都必須一聽到國歌奏響，就要原地站立，向着國旗的方向，右手五指併攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至杆頂爲止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。這些要求同學們都記住了嗎?
唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，聲音洪亮地高唱國歌。而我們學校的有些班級、有些學生，在升旗儀式中卻因爲態度不夠端正、要求不夠嚴格，沒有跟着國歌的旋律，造成唱國歌時不整齊。從下週起請班主任老師注意傾聽本班同學的唱國歌情況，保證每班唱響國歌，唱準國歌，不搶拍，也不拖拍。
接着，認真聆聽國旗下的講話，保持安靜;我們每週國旗下講話的內容，都是老師精心安排，同學認真訓練的，對同學們都有一定的幫助。但很多同學在下面目中無人，我行我素，既表現的對上面講話同學的不尊重，同時也表現出對升旗儀式這項莊嚴而神聖的活動的蔑視。升旗儀式結束以後，各班同學有序離開，不得擁擠，不得高聲喧譁。這也是我們作爲一個國小生必須要做到的。
請同學們記住了：從下週星期一開始，我們將繼續關注各班同學的列隊、國歌和參加升旗儀式時的紀律。
早上下第一節課後，集隊音樂一停止，還沒進入操場的同學，都不能再進入班級，要統一集中在升旗臺旁，等升旗結束，登記名字後由各班班長來領回遲到的同學。
希望各班加強教育，集隊廣播一響馬上到操場集隊。整隊做到快、靜、齊;升旗做到嚴肅認真、唱準國歌。
我的講話完畢，謝謝大家
禮貌教育國旗下講話 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好，(敬禮)今天，國旗下講話的主題是《主動問好，做有禮貌的人》。
以前，每當有不熟悉的客人來時，我總是自顧自地坐在那裏看電視或玩玩具，從來不主動向客人問好，更別說給客人端茶倒水了。爲了改變我的不良習慣，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。
毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”
明明他去借錘子，他說：“喂，大伯，我要借錘子。”這麼沒禮貌的話，別人會理你嗎?黃大伯只是望了望明明，什麼話也沒說。小紅去借錘子的時候，她先敲了敲門，然後等黃大伯說可以進來，她纔有禮貌地走進去說：“大伯，我們要用一下錘子，請問可以借一下嗎?我們用完一定會物歸原主。”黃大伯樂意答應了。兩個都是同一班的學生，爲什麼黃大伯借給小紅，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的，小紅很有禮貌地說話，而明明什麼叫禮貌都不明白。
同學們，中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要，禮貌可以替代最珍貴的感情，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失。
同學們，我們播下一個動作，便收穫一種習慣;播下一種習慣，便收穫一種品格;我們要時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。希望同學們從現在做起，從自己做起，把“您好、請、謝謝、對不起”時刻記在心中，說在嘴上，養成良好的禮貌習慣，一步步地邁向文明!
最後，請同學們和我一起大聲地說出禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起!
謝謝大家!
禮貌教育國旗下講話 篇5
尊敬的老師：
您好!
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪着我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下，教育事業更上一層樓!!!
您的學生：~~~
禮貌教育國旗下講話 篇6
老師們、同學們：
早上好!
今天，我講的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的國小生》。
“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。平時，我們經常看到這樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學放假只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。
那麼，我們該養成哪些學習習慣?我建議大家可以從以下幾點做起：
1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名詩、記單詞;俗話說得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收穫。
2、養成專心聽講的習慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學發言，還要勇於發表自己的意見;課堂40分鐘很重要，因爲老師講的是學習重點。
3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業，才能體驗到自己學習成功的快樂。
4、養成預習複習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，對已教的內容進行復習;做到先預習後上課，先複習後作業;每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。
5、養成不懂就問的習慣，學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，瞭解更多的信息。
那麼我們如何養成良好的學習習慣呢?
大家知道，要養成良好的作息習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養成了以上的學習習慣，每天將有新的收穫，那你將感到快樂無比。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!
禮貌教育國旗下講話 篇7
老師們，同學們：大家好!
這個星期的星期五是3月22日，是一個非常重要的日子，那就是“世界水日”。在1993年1月18日，第47屆聯合國大會做出決定，確定每年3月22日爲“世界水日”。爲配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日爲“中國水周”。爲什麼要設立這樣一個特殊的日子呢，那是因爲作爲我們生命之源的水，尤其是淡水資源非常稀少，準確地說是匱乏的，因此我們要以紀念日的形式號召大家關注水資源。所以今天我講話的主題爲《珍愛生命之水》。
儘管我們的地球是一個藍色的水球，它大部分的面積爲水所覆蓋;但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻說，在地球這個大水缸裏，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。
水是生命之源。但是，你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一隻水龍頭，正艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後出現的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，因爲地球上最早的生命就是在海洋裏孕育形成的，然後逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存發展也離不開水。因爲我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，一場雨會使我們一掃酷熱煩躁的情緒。
有人會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量爲28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅爲世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據統計，全世界約有10億多人由於飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死於水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作爲中學生，在日常生活中，我們可以爲節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;家裏洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能爲節約水資源貢獻自己的一份力量。
同學們，在3月22日“世界水日”即將到來之際，讓我們樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約每一滴水，從我做起，從現在做起”的良好習慣，不但自己節約用水，還要監督我們身邊的人，用我們的實際行動來珍愛生命之水，讓我們的家園永遠碧水藍天。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
禮貌教育國旗下講話 篇8
同學們：
早上好!我想問一下昨天是什麼節日?(母親節)對，每年的第二個星期日是母親節，是全天下所有媽媽的節日。在這一天，我們做兒女的都要爲自己的母親獻上一份節日禮物。有誰昨天爲媽媽呈上禮物的請舉手?一個擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動等都可以是母親節的禮物。如果昨天你不小心忘記了，不要緊!只要你每天都聽話懂事，每天健康、平安、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節禮物。
母親，她是把你帶到這個世界的人，她是我們大多數人開口叫的第一個人，她是我們受委屈後第一個要找的人，她也是我們放學後肚子餓了第一個要找的人，她是我們口袋空空時第一個想到的人，她也是我們有時候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個人，她永遠站在你內心最深處，她願意用自己的一生來愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個人，叫母親;這種愛叫母愛。
早上，當我們睡眼朦朧地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰一遍遍不放心地叮囑?當我們餓扁了似的回到家中，是誰早已爲我們準備好了點心?當我們挑燈作業時，又是誰看着無聲的電視怕影響我們。是什麼樣的人才能做得這麼多卻不求一點回報呢?是媽媽。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩爲自己的母親洗腳的片斷，同學們，你感動了嗎。 “滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記於心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地承受。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，記住母親的生日和節日。爲母親洗洗腳，捶捶背，給她一個大大的擁抱，一句暖暖的祝福，一個感恩的微笑。在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，或者在媽媽忙碌完後幫媽媽捶捶背，說一聲媽媽您辛苦了。有時候，獨立做好我們自己的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開心，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時候，多和媽媽談談心，與她一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動告訴媽媽：媽媽，我愛您!
同學們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會爲你而驕傲，你一定能體會到做孝順孩子的快樂。做一個懂感恩，會感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽光燦爛。
禮貌教育國旗下講話 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對於人的一生來說，更是如此。”法國作者培根以往說過：“習慣是人生的主宰，人類應當努力追求好的習慣。”
的確，行爲習慣像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行爲，它一旦構成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
一根小小的柱子，一截細細的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸構成習慣，不再掙脫，直到長成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。
小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，必須要養成好習慣。不然，長大後便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺於萌芽狀態，努力養成並堅持良好的習慣。
管得住自我，你是習慣的主人;管不住自我，那麼你就會成爲習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在於你自我的選擇。讓我們從此刻做起，養成好習慣。昨日的習慣已經成就了今日的我們，而今日的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
禮貌教育國旗下講話 篇10
各位老師，各位同學：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的預防。
萬物復甦，春意盎然。春天是一年最美好的季節，春季也是一些傳染病的高發季節。對我們國小生來說，春季傳染病主要有流感、水痘、腮腺炎、麻疹等。那我們怎樣預防這些疾病呢?
1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。
2、不到人口密集、空氣污染的場所去。
3、勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨。
4、養成良好的個人衛生習慣。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、到醫院就診最好戴口罩，回家後洗手，避免交叉感染。
6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;國小生每天有保證十小時的睡眠時間，各種藝術特長的培訓量要適度，減輕國小生的課業負擔。
7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養。
大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。願同學們都有一個美好的春天，都有一個健康的體魄。
禮貌教育國旗下講話 篇11
大家好!
親愛的朋友們，當你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時，當你們沉醉在浩瀚的書山學海，刻苦攻讀時，當你們享用着豐盛的美味佳餚，盡享天倫時，驀然回首，是否記得，七十年前的今天，中國的舞臺上上演着怎樣的一幕壯烈的歷史史詩：日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼，流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。曾記否，在中國的土地上矗立着"華人與狗不得入內"的牌子，曾記否，南京大屠殺中悲愴的呼喊讓人痛斷肝腸，難忘那戰火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,.難忘那一批批志士仁人，赴湯蹈火，血灑疆場。我們不能忘記，在東北雪原，楊靖宇將軍最終彈盡糧絕，竟被日軍剖出枯草果腹;我們不能忘記，抗聯八女奮戰到底，向侵略者投以輕蔑的一瞥，而後毅然攜手投江。.風風雨雨七十載，.民族衰微任人欺凌的恥辱，讓我們永難忘懷，爲民族復興不屈不撓的抗戰精神，更讓我們慷慨激昂。
"爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天"我們透過歷史的硝煙，重溫民族勝利的喜悅，體察不朽的抗戰精神。這精神是什麼?，是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，是中華兒女萬衆一心、和衷共濟的團結精神，是中華兒女捨生忘死、前仆後繼的犧牲精神，是中華兒女百折不撓、奮鬥到底的堅忍精神。
八年抗戰，中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作爲全民族團結抗戰的中流砥柱，更以自己的犧牲奮鬥爲抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平，我們父輩用艱苦換來安康，我們和所有追求和平的人們一起，更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神，來捍衛這塊美麗繽紛的土地。
今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人蔘拜靖國神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸佔釣魚島，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，血寫的歷史早已讓我們永遠銘記。
世界容不得他們胡作非爲，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭，卻一直持續和愚昧的戰鬥。在無數場有聲無聲的鬥爭中，戰後七十年，是中國贏得了戰爭卻依舊感到悲痛的七十年，是成爲了戰勝國卻依舊值得不斷反思的七十年，更是要從抗戰精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的七十年。
我的講話到此結束，謝謝大家。
禮貌教育國旗下講話 篇12
老師們，同學們：
早上好!
很高興今天有機會和大家一起交流。今天，我和大家交流的題目是《閱讀與思考》。聯合國教科文組織國際二十一世紀教育委員會報告《教育：財富蘊藏其中》提出了教育的四大支柱：學會求知、學會做事、學會共同生活、學會生存。同學們，你們知道該如何學會求知嗎?
對於你們國小生而言，學會求知，不僅包括學會很多知識，還包含着一系列掌握知識有關的能力，如：閱讀能力、書寫能力、觀察能力、思考能力、表達能力，等等。而這些能力就好比是工具，沒有這些工具，要掌握知識是不可能的。《教育：財富蘊藏其中》在“學會求知”中也提到：這種學習更多的是爲了掌握認識的手段，而不是獲得經過分類的系統化知識。
而很多學生把學習僅僅歸結爲不斷地積累知識、訓練記憶和死記硬背。所以就出現了這樣的現象：有些學生在國小低年級的時候勤學好問，聰明伶俐，理解力也很強，而到了中高年級就對變得對知識很冷漠，頭腦也不再靈活了。在中高年級的課堂上經常是老師與極少數的學生的對話交流，其他學生成爲了課堂冷漠的旁觀者。就都是因爲你們在學習中不會思考。而那些在課堂上善於思考，積極參與教師提問的學生，在家庭作業上下的功夫也不大，但他們的學業成績卻不差。
學生到了中年級和高年級能不能順利地學習，首先就取決於他會不會有理解地閱讀：在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。
在腦科學理論上，缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制腦的極其細微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經元之間的聯繫。誰不善於閱讀，他就不善於思維。課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋裏航行。對於學習越困難的學生，似乎在學習上遇到的無法克服的困難越多，就應該更多的閱讀。閱讀能教給你思考，思考會變成一種激發智力的刺激。而機械的記憶只能會讓你變得更加遲鈍。
蘇霍姆林斯基說過：如果一個人沒有在童年時期就體驗過面對書籍進行深思的激動人心的歡樂，那就很難設想會有完整地教育。同學們，你體驗到閱讀帶給你的快樂嗎?如果你從沒感受到閱讀帶給你的快樂，那我們更應該珍惜童年的時光走進書籍的王國。蘇霍姆林斯基還說過：一個人到學校裏來上學不僅是爲了取得一份知識的行囊，而主要的還是爲了變得更加聰明。因此，他的主要的智慧努力就不應當用到記憶上，而應當用到思考上去。
同學們，讓我們一起在閱讀中學會思考，在思考中學會閱讀，在思考和閱讀中擁有自己的思想和理想吧!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
禮貌教育國旗下講話 篇13
生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢有了生命，纔有了競爭和拼搏;有了生命，纔有了夢想與期望;有了生命，纔有了歡樂與悲傷;有了生命，纔有了對生命的珍愛;有了生命，纔有了這多彩的世界。
記得，以前我看過這樣一個故事，講述的是在一個清晨，一個伐木工人照常去森林伐木，他用點據將一根粗大的松樹據倒是，樹幹反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時的他明白，自我首先由做到的是堅持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。於是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下後，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據樹。可是，他很快發現，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把點距條卡住如果電鋸出了故障，那裏人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡單的包紮了一下，決定爬回去。一路上，他忍着痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的甦醒過來，心中僅有一個念想：必須要活着回去!
其實，每個人僅有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有第二次了。我們應當好好的活着，勇敢的活着，即使遇到再大的困難，也不放棄自我的生命!
珍愛生命，就這麼簡單!
禮貌教育國旗下講話 篇14
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守校規校紀，提高完善自我》。
日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十幾個春秋;匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對於我們，至真至誠地遵守校規校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。
馬克思說：“我們必須遵守組織的規定，否則一切都將陷入泥濘之中。”是的，我們應堅信無規矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園;牛馬沒有繮繩的約束，他會踏壞莊稼;學生沒有紀律的約束，將會成爲社會的危險品。人們都說，軍隊是最有力的集體，軍隊爲什麼有力量?我想這不是因爲他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執行力。那麼，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與_中相匹配!
要自覺遵守校規校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行爲關注身邊點滴小事。
走進宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放着，空餘的牀鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔淨透明;晩上回到宿舍，熄燈後宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起牀，按時就寢。
我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜;課間操，我們集隊快，動作齊;我們養成了良好的衛生習慣，積極參加衛生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好。
有位哲學家曾說：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼”，我想，這考驗的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規校紀，我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明几淨的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。
同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規校紀，做一名文明的高中生吧!
謝謝大家!
禮貌教育國旗下講話 篇15
老師們，同學們：大家好!
這個星期的星期五是3月22日，是一個非常重要的日子，那就是“世界水日”。 在1993年1月18日，第47屆聯合國大會做出決定，確定每年3月22日爲“世界水日”。爲配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日爲“中國水周”。爲什麼要設立這樣一個特殊的日子呢，那是因爲作爲我們生命之源的水，尤其是淡水資源非常稀少，準確地說是匱乏的，因此我們要以紀念日的形式號召大家關注水資源。所以今天我講話的主題爲《珍愛生命之水》。
儘管我們的地球是一個藍色的水球，它大部分的面積爲水所覆蓋;但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻說，在地球這個大水缸裏，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。
水是生命之源。但是，你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一隻水龍頭，正艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後出現的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，因爲地球上最早的生命就是在海洋裏孕育形成的，然後逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存發展也離不開水。因爲我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，一場雨會使我們一掃酷熱煩躁的情緒。
有人會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了。可你知道嗎?中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量爲28000億立方米，佔全球水資源的6%，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅爲世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據統計，全世界約有10億多人由於飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死於水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作爲中學生，在日常生活中，我們可以爲節約水做些什麼事呢?洗完手要及時關好水龍頭;見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;家裏洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能爲節約水資源貢獻自己的一份力量。
同學們，在3月22日“世界水日”即將到來之際，讓我們樹立“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約每一滴水，從我做起，從現在做起”的良好習慣，不但自己節約用水，還要監督我們身邊的人，用我們的實際行動來珍愛生命之水，讓我們的家園永遠碧水藍天。
謝謝大家。
禮貌教育國旗下講話 篇16
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。
本學期第一次月考已經結束，相信大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績固然非常重要，但是，同學們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，纔會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤爲徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們， 你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因爲疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成爲一飛沖天的雄鷹;或許，你因爲自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
最後送給大家一句話：“日有所獲”，每一天都要有所收穫，希望每個人在每一天的開始和結束時都能這樣問問自己：“今天我收穫了什麼?”
我的講話完畢，謝謝大家!
禮貌教育國旗下講話 篇17
老師們、同學們：
我們又迎來了新的一週，今天我講的主題是：安全才能快樂。
或許，你會認爲安全問題離我們很遠，有的同學心裏可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中國小生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20__年爲例，全國溺水和交通事故發生數量佔全年各類事故總數的50%多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%。其中，交通事故導致受傷人數最多。爲何悲劇頻頻上演?因爲我們的安全意識過於薄弱，從來不會擔心新聞裏的事故會發生在自己身上。
比如，有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、噁心，腹痛、腹瀉等不良症狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。
有些同學看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行爲都是不安全的，可也是同學們習以爲常的，有的已造成嚴重的後果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患於未然，爲了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
最後，我以“只有安全了，才能更快樂”這句話來結束我今天的講話。
謝謝!