勤儉節約主題老師國旗下講話(通用5篇)

來源:瑞文範文網 1.81W

勤儉節約主題老師國旗下講話 篇1

同學們:

勤儉節約主題老師國旗下講話(通用5篇)

你們聽說過“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”這句話嗎?勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。

昔日,人們的生活水平很差,只能吃自家種的糧食和蔬菜,弄不好還會餓肚子,所以那時的人一點也不會浪費,就算是一粒米也會吃掉。可如今我們的生活水平提高了,琳琅滿目的菜餚跑上了人們的餐桌,粗糧也都很少吃了,正因如此人們開始大肆浪費。

我就曾經看到過這樣一件事:

星期六,我們一家三口去參加媽媽同學的家庭聚餐,在大人們喝得起勁的時候,我自己偷偷溜了出來,剛一出來就看到一個穿得闊綽、架勢挺衝、胖得幾乎沒有脖子的男人,從一個雅間走出來,歡送着每一位來賓,一看就是百萬富翁,一定點的都是好菜吧!我的好奇心一下被點燃了,伸頭一看頓時讓我目瞪口呆:一張桌子有兩張普通桌子那麼大,桌上的菜一個壓一個多得數不勝數,而且每一道菜幾乎都沒吃幾口,看起來像還沒有吃飯一般。我心想:這些菜打包可夠這個富翁吃上一個月的了。誰知道富翁付完錢擡腿就要走,服務員拿出塑料袋要幫他打包,可他愛面子,還是就那樣走掉了。

其實生活中的浪費現象隨處可見:有些人礦泉水喝了一半就丟掉了;小朋友吃飯的碗裏總會剩下很多飯粒;還沒用完的作業本大家都不願意再用了等等。

古人云:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,也在電視裏向全國人民提出了“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的倡議,我們做爲小學生要樹立勤勞節儉光榮,懶惰奢侈可恥的觀念,從身邊的小事做起:不浪費一粒糧食、一滴水、一張紙,爲創建節約型社會貢獻出自己的力量。

讓我們一起做一個“節約小衛士”吧!

勤儉節約主題老師國旗下講話 篇2

尊敬的老師、親愛的同學:

下午好!

在這春暖花開、萬物復甦的美好時節,我們懷着喜悅的心情,帶着美好的憧憬,迎來了嶄新的一年,又回到我們熟悉而美麗的校園。今天我給大家演講的題目是《勤儉節約,從我做起》。

國家有關部門一直在倡導建設節約型社會,隨着“全民節約、共同行動”的深入開展,節約這個似乎已經過時的話題重新成爲人們關注的焦點。

曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;

曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

曾幾何時,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引着幾代人艱苦創業、自力更生。

觀察我們的校園,浪費現象就在身邊,瞧!塑料袋們正隨風起舞呢,的確是點綴了天空,我們且不說這些“白色污染”會給我們的環境和身體健康帶來怎樣的危害,單是這些被浪費的塑料袋會給我們的經濟帶來怎樣的損失呢?我們何不再將它們回收,再利用呢?建議你不妨去食堂轉一轉,定會讓你收穫不菲。沒吃完的飯、菜無奈地躺在桌子上,“饅頭太沒味了”,咬一口,隨手一扔(更有甚者做一投籃動作,真準!饅頭乖乖躲進垃圾桶),還有,那關不緊的水龍頭、白天亮着的電燈、只用一張紙就扔掉的作業本,等等……

面對這些浪費現象,我們也許早就習以爲常,見怪不驚。然而,當我們隨手扔掉一個饅頭的時候,我們是否想到過自己的父母也許正爲全家人的一餐飯食而辛苦奔波,當只用了一張紙的作業本就扔掉的時候,我們是否想到在遙遠的山區裏還有很多孩子用樹枝在地面寫出的話語:“我想上學!”

也許你會說,一個人浪費一點算得了什麼,但我想說的是,十個人浪費,百個人浪費,全中國13億人都浪費一點了?又有誰想過後果呢?據報道,中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%,一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算,全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過,全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館,如果每一個酒店每天節約一度電,那就意味着每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調將溫度從24度提高到26度,就可以節約用電4到6億千瓦時,可以爲老百姓節約電費兩億多塊錢。

這些數據不算不知道,一算嚇一跳,同學們,當我們在指則別人浪費的同時,是否也注意到自己的浪費行爲?是否想過節約這個古老而又年輕的命題,我們要從何做起?在這我想給大家講一個小故事:

主人公是我的小表弟,他的名字叫童童。一天,奶奶、媽媽、二姑在吃松子。可是,那些松子很小,非常難剝。於是我們便讓他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶時,他猶豫了。隨後便自言自語:“這樣是不是太浪費了呢?粒粒皆辛苦呀!”這次,他果斷地拿起裝松子的袋子向櫃子放去……說到這裏,我想問問在這裏搭餐的同學們:“當你們在倒飯的同時,可曾意識到這是一種浪費?可曾想到粒粒皆辛苦呢?這個年僅4歲的小朋友都懂得這個道理,那些曾浪費過糧食的同學,是否能從這個故事中得到啓示?

節約是美德,節約比創造更容易,節約從我做起,從身邊做起。

節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”,如果13億人都能做到,這將是一個驚人的數字。可以毫不誇張地說,我們每個人的手裏都緊握着珍貴的“資源”,掌握着對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力,成之毀之、愛之損之在於我們每個人的行動。

節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成爲一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節約意識,從節約一滴水,節約一度電,節約一張紙,節約一粒米開始,持之以恆,在建設節約型社會中,將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!

我的演講到此結束,謝謝大家!

勤儉節約主題老師國旗下講話 篇3

同學們:

我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學會了勤儉節約,以他們爲榜樣,勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。

對於我們在校生,更應該做到這一點。但話雖如此,可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約,使我們的學校成爲一個和諧而又節約的學校?

勤儉節約一詞,相信還會有不少同學在疑問:什麼是勤儉,而什麼又是該節約的呢?要弄清這一點,還需要從浪費的根源說起,比如說我們最常見:每天都要接觸的水。有人認爲水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實,我們人類在處於缺水危險,雖然說地球的3/4面積都是水,但可供人類食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多,我們可以相應地買少一點,這樣我們既省了點錢,又不浪費糧食。糧食的短缺,也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算,如果每個同學每天需要1斤米,那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米,一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食,不要過餘浪費。

還有許許多多的,在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣,那麼我們就能成爲一個和諧、節約的人,那麼我們的學校就成爲了一個和諧又節約的學校。

勤儉節約主題老師國旗下講話 篇4

老師們、同學們:

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍,揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多,但他只能成爲賊,而曾先生卻成爲連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變爲天才!記得一位哲人曾經說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮鬥了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始遊跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,爲《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前後花了八十五年時間,蒐集了大量材料,寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心,爲了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成爲了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,後來終於“無書不讀”,成爲博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認爲瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,而我則更看中於他能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞纔是立身之本!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,纔是“勤勞的一生”。

坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那麼我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

勤儉節約主題老師國旗下講話 篇5

“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。 尊敬的各位老師、親愛的同學們:新年好!隆隆春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育着新年的期望。季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整,我們迎着朝陽,滿懷着新的希望,迎來了20xx年春季新學期的到來。值此辭舊迎新之際,我謹代表學校向宿北中學全體師生致以新春的祝福!對本學期新加盟我校的老師同學表示熱烈的歡迎!

過去的20xx年,在全校師生員工的共同努力之下,我們圓滿完成了學年初制定的各項目標任務,管理日臻完善,學風更加純正,德育成果豐碩,教學質量攀升,後勤保障有力,取得了可喜的成績。學校榮獲區政府、區教育局“教育工作先集體”光榮稱號;多名老師、同學在省市各類競賽中獲獎;校合唱隊在區藝術節展演比賽中獲獎;江蘇省書法水平等級考試,過關率96%,遙居區第一名;演講比賽、唱紅歌比賽、德育作業、踐行《弟子規》等等活動紮實有效、異彩紛呈;特別是20xx年會考實現了歷史性的突破,宿遷中學正取生41人,比全區公辦學校總和還多1人,四星級高中正取生101人,普通高中生正取生達10取8,輝煌的辦學業績贏得了學生家長及社會各界廣泛讚譽。這些成績的取得,無不凝聚着辛勤園丁的無私奉獻和莘莘學子的不懈努力,在此,我代表學校向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!

新學期,新要求。下面,我向同學們提幾點建議和希望:

1、開好頭,起好步。良好的開端是成功的一半。首先,要有一個計劃;其次,要把小事做實。比如:做好預習;整理好課桌;課前安靜的等待老師的到來;課堂上跟着老師的節奏;課下學會複習與完成作業等。事情雖小,但關係到同學們良好習慣的養成,又是大事。

2、愛生命,講安全。請大家時刻把安全放在心上。不在樓道或走廊上追逐打鬧;上下樓靠右行走;不吃三無食品;注意用水、有電、用火的安全;走讀生要嚴格遵守學校作息時間,更要遵守交通規則,注意行車與行走安全等。我希望大家每天都快快樂樂、平平安安。

3、改陋習,勤鑽研。堅決改掉學習或生活中的不良習慣,不浪費時間,發揚刻苦鑽研精神,樹立團隊意識,取人之長,補己之短。認真對待每次文化考試或技能考覈,及時總結考試或考覈中的經驗與教訓,將喜悅或悲傷化作學習的動力,力爭更好。同時在老師的指導下要紮紮實實的開展課外閱讀,以拓寬同學們的知識面,提高自身的文化素養。

4、講文明,懂禮儀。每位同學都要按照《中國小生日常行爲規範》、八禮四儀來嚴格要求自己,牢記社會主義核心價值觀,爭做文明向上的好學生。要養成良好的道德行爲習慣,愛國守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關心集體,愛護公物,正確對待困難與挫折,保持心理健康。要學會學習、學會做人、學會做事。要讀有益的書、做有益的事、交有益的朋友。要學會關注自然,關心社會,關愛他人。衷心期望各位同學做好新時期素質高雅的紳士和淑女。

5、顯個性,展風采。上學期,全校師生態度積極、熱情高漲,各項活動,異彩紛呈,形成了獨具我校特色的校園文化景觀,展現了同學們的青春風采。本學期,學校還將舉辦如下豐富多彩的活動,在陽春三月——學雷鋒活動大力開展的日子裏,讓我們互相幫助,把雷鋒精神傳揚到校園的每一天,每一角; 孝心是愛心的啓蒙,孝心是一條河流,愛心是一片海洋。一個對自己父母都沒孝心的人,怎會對親朋好友有愛心,更談不上感恩他人,感恩老師,感恩學校,感恩社會了。本學期要一如既往地認真完成每次學校佈置的德育作業;“一沙一世界,一花一天堂”,一個小故事如一盞明燈,指引着我們的方向,一本好書如一縷溫暖的陽光,照耀着我們的心房。好好閱讀我們手中的《弟子規》吧,願這本書能做大家成長中的夥伴,學習中的搭檔,生活中的朋友,帶給你“沙”的溫暖,“花”的芬芳,爲你們插上自由的翅膀,飛向成功的遠方;清明節我們要走進先烈,緬懷他們的英靈,紅五月我們要組織“愛我中華”詩歌朗誦會,以弘揚五四精神,爲青春喝彩„„希望各部門、各年級、各班級提前謀劃、精心準備,讓宿北的校園永遠充滿朝氣,希望同學們在活動中放鬆心情,刷新成績,展示風采。

對教師的期望

一、做一個充滿愛心的教師,沒有愛就沒有真正的教育。“學博爲師,德高爲範”,愛是教師職業道德的基本要求,充滿愛心就是對事業負責對每一個學生負責。只有愛,才能感受到教育的樂趣;只有愛,才能創造和諧的師生關係;只有愛,才能贏得愛;只有愛才能促使我們成功。

二、做一個精教學、善教研的教師。要轉變教育觀念,抓住改革的機遇,積極參與教學改革,努力實踐“目標——導學——檢測”課堂教學模式,規範課堂教學行爲,不放棄一個學生,搞好知識過關,落實“堂堂清”,在教改中完善自己、成就自己。

三、做一個有高度責任心的教師。態度決定一切,“無論做什麼事,你的態度決定你的高度”。爲了一個個充滿夢想的生命,爲了一個個充滿希望的家庭,我們要愛生如子、不計得失、樂於奉獻、努力工作,當一名好老師。

四、做一個能夠與學校榮辱與共,具有主人翁精神的教師。要積極支持學校的工作,理解學校管理中採取的措施,能夠充分認識個人發展與學校發展的關係,擺正個人利益與集體利益的關係,把自己看作學校的主人,事事從大局出發,處處爲學校着想,關心學校的發展與建設。爲學校的榮譽,希望每一位在各自崗位上盡職盡責。

最後我希望老師們,要抱着樂觀去感悟生活,帶着幸福去理解教育,懷着激情去追尋理想,相信我們的明天會更美好!

老師們,同學們,讓我們邁開輕鬆的步代,迎着涼爽的晨風,努力奮發!

謝謝大家!

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