國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘（通用3篇）
國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘 篇1
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好!我是學前一班的餘博堯。
今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家裏進入幼兒園學習後我們會有很多很多規矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切纔會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規定行車，到處橫衝直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧譁，誰也聽不見老師的講課，所以，我們嚮往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。在幼兒園裏我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺要(蓋蓋好、不說話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人。現在該洗澡了，現在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀律。
守紀律是從小培養的，所以我們每一個小朋友都要按規矩要求去做，知道什麼事該做，什麼事不該做，從小就懂得按規矩辦事，長大才能做個守紀律、有禮貌的好寶寶。國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好! 今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。
大家都知道紀律、品格、習慣關係到一個人命運。俗話說：“紀律播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運”。所以，我們從現在起要養成好的行爲習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那麼如何纔將校規校紀內化成爲我們自覺的習慣呢?
首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有着各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行爲規範》，學校的校規校紀來規範自己的行爲，我們就一定能成爲一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因爲有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因爲它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘 篇2
尊重的各位老師、綠色維他命根與芽小組的搭檔們、敬愛的同窗們：
大家早上好!
我先請問大家一個問題，在看到我們綠色維他命根與芽小組張貼的建議書後，你在去年3月28日晚20：30--21：30，爲地球熄燈一小時了嗎?如果您這樣做了，那麼在安謐黑暗中您是否聆聽到了地球的呼吸，是否凝聽到星星的喃喃細語，是否聞到了花草的馨香，是否在與家長、朋友的溝通中感觸到親情、友誼的美好?
爲地球熄燈一小時是爲了遏制寰球氣象變暖做出的菲薄奉獻，不知道大家是否曉得以下數據：每節儉一度電，相稱於節儉0.4千克的尺度煤和4升清水，同時減少了0.272千克碳粉塵，0.997千克二氧化碳和0.03千克的二氧化硫的排放，適量二氧化碳的排放，導致天氣變更已經極大要挾到地球上人類的生存，我們只有通過改變全球大衆對二氧化碳排放的立場，來減輕對我們的影響。
地球，供給人類養精蓄銳之地，賦予人類繁華旺盛之物，給予的同時，告訴人類，請讓我有足夠的時間給予。現在她須要喘息，我們能做的是給予她喘息的時間，給地球一個小時，這個時光興許還不足夠，但對於地球來說，這是個難得的`一刻。
在我們的傳統文明裏，有付出不求回報這一條，同樣也有受人恩惠膏澤以命相報這一條，我們接收這麼多，這麼久，當初該是回報的時候了，對我們來說，爲地球熄燈一小時，是舉手之勞的事件，我們做了，請相信，地球有靈，地球母親會微微地微笑。
今晚沒有爲地球熄燈一小時那也不關聯，那只是我們爲保護地球所採用行動的一種方法，在生涯中，我們都深入懂得到環境的惡化，地震、海嘯、乾旱造成的迫害我們在天天的新聞中也時常目擊，大家是否想過，當我們寓居的這個城市耗完最後一點電力會是什麼樣子，會不會像片子“微光城市”那樣令人窒息呢!所以在我們平時的點滴生活中，我們是否應該從小事、從我做起，就像那首歌頌的：“一點點改變有很大差異，你我的力氣也能改變世界;一點點改變有很大的差別，你我的熱忱也能改變世界;要始終努力，永不廢棄。”
我們只有改變本人，才幹轉變世界!
我的演講結束，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘 篇3
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《我的理想，我的夢》。
說起理想和夢，我相信大家一定都有吧!有人想當科學家，有人想當老師，有人想當醫生……
而我的理想和夢是成爲一名中國男籃的球員，爲了這個理想和夢我已經努力了近一年了。
真正讓我喜歡籃球還要從去年暑假說起，那段時間中國男籃似乎發瘋了!在CCTV5頻道天天都有他們的身影出現，天天打，有時他們負一場，有時贏一場，戰績十分不穩定。負時，隊員們一個個垂頭喪氣，都不敢面對觀衆和鏡頭，低着頭，默默無聞地走出球場，而我則是心急如焚。贏時，隊員們一個個喜氣洋洋，就像過大年似的高興極了!他們在球場上活蹦亂跳，而此時的我更是欣喜若狂，奮力地拍着桌子表示慶祝。電視機前的籃球迷—我，不由自主地喊出了“中國隊，你真棒!我愛你們!”一塊塊的獎牌都成爲了中國對的囊中之物。
由於天天看比賽，於是也就看出來一些門道，再加上本人比較聰明又好運動，這就徹底激起了我學習籃球的興趣和強烈的“籃球火”，也正是這個暑假讓我有了自己的理想和夢，我相信，世上無難事，只要認準目標，堅持不懈地努力，我鄭義凡一定能實現自己的理想和夢!
我彷彿聽到數年後的球場上，中國男籃正和火箭隊在激烈地較量，我也彷彿聽到了球迷們喊“鄭義凡，加油!鄭義凡，加油!”……