國旗下的講話演講稿月考後（精選16篇）
國旗下的講話演講稿月考後 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
當炎炎夏日落下帷幕時，我們順利完成了本學期的第一次月考。不知大家現在的心情如何?是滿心雀躍，還是忐忑不安呢?不論怎樣，成績與努力總是成正比的，正如西方諺語所說的：“含淚播種，歡笑收割。”
同學們，經過這一次月考，你是否認識到自己的優勢與不足?是否對一個月來的學習生活有所反思呢?沒有考好的你，也許正爲自己沒有好好學習而感到後悔，那麼請收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績的同學，請不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以後的種.種考試中，會有人超越你，而只有不斷努力，堅持不懈，才能獨佔鰲頭。
那麼，怎樣才能讓自己輕鬆快樂的踏在求學之路呢?首先，要有時間觀念。彈指一揮間，月考已經結束，迎接我們的又是新的開始。要想在單位時間內達到最好的學習效果，就必須合理安排時間。第二，要樹立自信意識。要相信自己，正確的對待不足，及時調整，主動找出差距的原因並尋找相應的對策。第三，要樹立自我意識。清楚自己該幹什麼、能幹什麼。主動去請教老師，讓老師幫你分析自己的問題所在，從而調整好自己的狀態。第四，要樹立目標意識。圍繞會考的最終目標，根據自己的實際情況給一個準確的定位，制定出一個切實可行的目標。比如制定近期目標或遠期目標，對照計劃反省，從而更好地促進學習。
同學們，七年級是基礎，八年級是鞏固，九年級是衝刺，請不要輕視每次考試，因爲，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權勢，他拒絕各種社會關係的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收穫”是一個永遠不變的真諦!
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下的講話演講稿月考後 篇2
老師們，同學們：
早上好!
愛國作爲每一個人基本的素養與品質已滲透到我們生活中的方方面面。中學生行爲規範準則第一條便是熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨，而在國外小孩的第一堂課也都是從愛國教育開始的，他們從那時知道了自己也可以是國家的一部分。現在很多事情也讓國人的愛國情感發酵升溫，從我國人民在釣魚島問題上的強硬、抵制日貨到社會各界踊躍爲四川雅安地震捐款，我們的愛國情在中國飄散，也一次次讓世界感動。在這裏，我想談談我心中對愛國的認識。
首先，愛國應該是實實在在的，而不能躲在虛僞的外套下。從古至今，有多少愛國僅僅停留在口頭上，愛國充其量也只不過是迴盪於人們耳邊的華麗辭藻罷了,而這些愛國主義的空話是沒有用的，如果真的想要去愛國，我們應該主動地去關心國家，瞭解國家。平時有許許多多的時事發生在我們身邊，通過電視、電腦、報紙我們很容易便能接觸到這些國家的一舉一動，這其實就是我們對國家的愛的體現。我們關注的更多，也就會對現在中國的改革形勢有一個更加清楚的認識。比如說剛剛上任的推出的“禁止公款吃喝”，對於這條新聞的解讀可以使我們認識到中國也開始懲治腐敗，深入地整頓社會風氣。我們對於國家的愛是建立在我們對他清楚的認識上的! 當然我們也要關注那些發生在中國之外的大事，也要細心留意其他國家的動態，因爲在這樣一個全球化的大背景下，我們不能孤立的將中國與其他國家隔開，而是將所有國家看成一個有機的整體，其他國家的實踐可以給我們借鑑，思索中國還缺少什麼，有什麼是我們可以學習並在將來貢獻給國家的。其實現在也有很多學生出國深造，目的也無非就是提升自我從而成爲一個可以爲國家有所貢獻的人，我們出國所學到的知識最後還是會奉獻在中國這片熱土上，就像以前日本明治維新時特意派一些年輕人去國外學習技能從而更好的推動明治維新，全球化的視野有助於我們全面地看待中國並更好地作出貢獻!像現在在效實蓬勃發展的模聯或者是議會制辯論，都需要我們批判性地思考國際問題，例如在議會制辯論中我們會遇到這種題目：該不該墮胎，該不該提高關稅，該不該禁止電視選秀節目，我們需要思考利弊並大量尋找證據，這些行動可以使我們的判斷能力與獨立思考能力有很大提升，所以學校也十分支持這些活動，爲的就是讓我們提升自我並且今後能更好地去奮鬥!
當然除了現在的時事科技，我們也應該瞭解中國的傳統精神與傳統文化。瞭解傳統爲了我們更好地準備未來，這或許也是歷史教給我們的吧。我認爲關於傳統不外乎就是兩點:理解民族文化、踐行優秀傳承。我們都基本瞭解我們曾經燦爛的光輝傳統，比如“之所不欲，勿施於人”的處世爲人之道，比如每日三省吾身的自察之道，比如“讀萬卷書、行萬里路”的開放治學之道,覺得相比於那些實體文化，五千年曆史所沉澱下來的民族精神是更加有價值的。我們不管走到哪裏，我們的民族魂永遠會伴隨着我們，而這民族魂也正是我們一定要牢牢抓住的。民族精神就像大樹的根基，只有我們的根基紮實了，我們纔有能力去創造未來。在奧巴馬自傳中，他寫到了你的身份的重要性。他在美國芝加哥當社區工作者時非常矛盾自己到底是美國人還是非洲人，抑或什麼都不是。這一切一切的答案在他去了自己的故鄉--------肯尼亞以後終於浮現，與傳統文化的碰撞使他意識到他血液裏流動的是非洲的血液，這也就是他爲什麼後來當了總統後依然不忘非洲的原因了。我們關注傳統也就是一個審視自己內心的機會，當我們在唱響五月歌會的紅歌時，我們會找到那份丟失的身份牌，我們有了歸屬，我們也便有了動力。被流行娛樂文化統治的時代，要保留住我們心中那一方淨土還是有困難的，這也更需要我們去踐行民族精神內核，來使之指引我們的生活，並使之代代相傳。
愛國情引導我們去關注國家的過去、現在與未來，從而更好地認清我們揹負的責任。而現在有些事件往往在引發我們的愛國情感後，我們卻不知如何正確地表達，愛國主義卻有時與憤怒或是非理性結合在一起。當中國與日本的釣魚島衝突劍拔弩張時，有國人開始砸日本汽車;有些國人在黑各種網站，在各種網站論壇上，有一羣人煽風點火，鼓動人們簡單的暴力情緒，還有一大幫人在那裏跟帖起鬨，而真正的愛國者是不會這樣毫無根據地以發泄情緒來體現自己的愛國情懷的。我們在網上瀏覽時，需要的更多的是理性與你大腦的冷靜，不能使我們被動地讓網絡灌輸給我們思想，我們應該有自己的想法，形成自己的愛國觀，多想幾遍就會發現有些觀點的荒謬，也就不會發生那些愚蠢的砸自己汽車的事情了。
最後，我還要講一下我們該如何爲我們的祖國效力，當然平時關心祖國僅僅是貢獻祖國最最基本的一步，更重要的是我們的親自實踐。俗話說的好，實踐出真知，只有實實在在的實踐才能給我們最大的啓發，也才能給祖國做出實實在在的貢獻。讀書不能僅僅是爬象牙塔，更多的應該是將我們的知識運用到實踐中。我們有和風志願隊，這是一個我們真正在爲祖國效力的地方。通過在天一閣做導遊，到老人家拜訪孤獨老人和去麻風村關心那些麻風病患者，我們給祖國貢獻的不僅僅是gdp，也是我們的愛心，雖然可能微不足道卻依舊溫暖。我們學校也鼓勵我們去發明創造，通過對於我們所學知識的合理運用我們可以設計出對社會有用的機器，這也是我們貢獻的一個方式。方式真的數不勝數，但基本是我們紮實的基礎，所以我們更要努力地學習，我們需要提升自我，但我們也需要有一顆報效祖國的內心，“是社會中堅分子，是國家健兒身手，正宜及時用功”，才能“破壁出飛龍”。
這就是我心中簡單的愛國，我想，我愛我國，故我行之，與所有效實人共勉，謝謝!
國旗下的講話演講稿月考後 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!
本週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他。”
1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話爲語言文字工作的首要任務。每年9月份第三週舉行全國推廣普通話宣傳週活動。
同學們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們每一個同學都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規範用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
推廣普通話活動包括說普通話、寫規範字。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成爲我們的校園語言。讓校園的每一塊黑板，每一個櫥窗成爲規範文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成爲普通話宣傳窗口。
老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的。 愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規範語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。
國旗下的講話演講稿月考後 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好!我是五(2)班的---。我今天講話的主題是：讓讀書成爲我們的習慣。
書是我們的良師益友，能帶給我們無限的樂趣和動力，還教會我們如何做人、做事。大家要明白，我所說的書，指的是課外書。也許有的同學會說，我很想讀課外書，可是我每天學習任務很重，沒時間呀。15分鐘，每天15分鐘的時間應該抽出來吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書，每兩週就能讀完和我們語文課本差不多厚度的書，一年大約20本書，一生就會超過1000本書了。同學們，書是我們進步的階梯。如果我們養成每天讀書的習慣，將受用一生。
讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;
閱讀不能改變人生的起點，卻可以定位人生的方向。
書是一條船，它載着我們在智慧之河航行。
書是一雙眼，它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，它引領我們通向成功的彼岸。
書是一盞燈，它照亮我們走向光明的未來。
熱愛書籍吧，它是人類進步的階梯
熱愛讀書吧，它是增長智慧的不竭動力!
和書籍成爲最好的夥伴吧，她會給我們心靈以平和，精神以慰藉。
讓讀書成爲一種習慣吧，她會讓你變成一個幸福的人。我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有一顆燦爛的心情，都會擁有一個美好的未來。
讓“讀書”成爲每個人的習慣，讓“書香”成爲學校的品牌，願讀書之風在東邊國小常駐，在我們每個人的心中常駐!
最後，我還想跟同學們來個約定：以後，大家見面不要再問：你吃飯了嗎?而要問：今天你讀書了嗎?
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇5
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。
衆所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!不錯“自信”就是一種感覺。擁有這種感覺，我們就會有堅定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個自信向上的人就是時刻擁有這種感覺的人，這種感覺使他不斷充實自己，完善自我。
也許大家會說我們也很自信的，可結果總事與願違。今天我要說的就是自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。美國散文家、思想家愛默生說：自信是成功的又一祕訣。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個成功的人一定具有百戰不殆的自信。居里夫人就是這樣一個人。她爲了提取純鐳鹽，曾終日穿着沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋裏，用和她差不多一般高的鐵條，攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心裏卻充滿自信。她對友人說：“我們應該有恆心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做。”她終於獲得了成功，一舉成名。
自信就是要不斷地嘗試，挑戰之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。
同學們給自己定個目標，行動吧!!
國旗下的講話演講稿月考後 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我要演講的主題是：承擔責任、收穫人生。責任是一種自覺的行動;責任是一種仁愛的境界;責任還是心靈深處對自己、對他人、對集體的一份深沉的愛。
許多同學在用不同的方式承擔責任。我們抓緊時間努力學習，是對自己的學習負責;我們認真鍛鍊，積極參加體育活動，是對自己的健康負責;我們知錯就改，敢於擔當是對自己的行爲負責。除此之外，我們勤儉節約，孝敬父母，是對家庭負責;我們愛護校園公共設施，遵守公德，是對學校和社會負責…… 你瞧，在我們橋頭二小這個溫暖的大家庭中，就有着許許多多有責任感的同學。值日時，他們認真細緻，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過他們的火眼金睛;上下課時，看到同學追逐打鬧，及時提醒阻止，看到校園地面上的垃圾，不假思索，彎腰撿起;學習上，他們互幫互助，熱心爲同學解疑答惑;生活中，做錯事情，他們勇於承認，從不推卸責任……這些同學就是我們很好的榜樣，他們明白生活需要責任感，學習也需要責任感。
一個沒有責任心的人是一個庸俗無爲的人，一個沒有責任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族。 在我們身邊也有一些同學不知道負責任。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過且過，虛度光陰;有的人認爲"學習是我個人的事，根本不需要對誰負責!"當我們說了這句話時，又何曾想過：父母爲我們提供衣食住行是履行了他們的責任;老師爲我們授業解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責任;國家給予我們良好的學習環境是履行了社會的責任。那麼，作爲祖國未來花朵的我們，怎能不承擔起我們應有的責任?
我們要明白，青春不僅是憧憬與夢想，青春更應該是應該學會承擔責任!讓我們學會對自己負責、對他人負責、對生命負責!
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇7
老師們、同學們：
今天，利用這個時間做“行爲規範教育活動月”的動員。“行爲規範教育活動月”是我校每個學期初的常規工作，實踐證明，抓好這項工作對於促進學生良好行爲規範的養成具有重要的意義，也爲學校正常教育教學秩序的開展奠定基礎。根據學校07-08學年度第二學期工作要點要求，這個學期，我們要進一步開展此項工作，特別是全體學生要發現和改正自己的不良行爲。
我們的校園，環境優美，爲我們提供了良好的學習環境。然而與這些不協調的是我們一些同學的不文明行爲，亂扔垃圾，亂塗亂畫，破壞公物等等。這些不僅是對學校環境的破壞，更是反映了部分同學有待提高的道德品質。同學們都希望有一個良好的學習氛圍，能夠在健康、和諧的環境中成長，但是總有那麼一些同學卻在有意或無意的做出與此不相符的行爲。爲此，我們以龍泉中學學生管理八條規定爲主要內容，具體整治以下七個方面：
一是嚴禁帶早點在上自習時過早;
二是嚴禁課間在教室裏泡方便麪吃(只能在食堂大廳泡吃)
三是嚴禁在課堂上喝茶、喝礦泉水等飲料
四是嚴禁在校園裏攜帶手機、隨身聽等電子通訊工具
五是嚴禁燙髮、染髮、穿奇裝異服等
六是嚴禁無證出入校園翻爬院牆出入學校
七是嚴禁在校期間外出上網、玩遊戲等
理想的校園環境不是口號喊出來的，需要我們去建設和呵護。同學們，我們的生活在不太純淨的現實社會中，我們的身邊有太多的誘惑，深受不健康的，不規範的思想的影響，導致不良行爲存在和發生。我們的教育，就是要與這些現實生活中的不良行爲作無情的鬥爭、我們花一樣的人生不能因這樣或那樣的不良行爲而暗淡，我們不能丟掉自己道德自律的底線。不然的話，我們迷失的是人生的理想和目標。我們不僅要自立、自信、自強，還應該自善、自尊、自律。
我們相信，人人從自我做起、從身邊的小事做起，善待生活，善待自己，善待他人文明之風一定會吹遍我們美麗校園的每一個角落!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇8
元旦演講稿：向新起點出發
同學們： 時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20xx 年就要過去了。然後，我們會乘着 新年的列車準時出發，一起走向我們的未來! 在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在這一年裏，我們一起歡樂 過、一起憧憬過、也一起努力過。我們爲自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、爲我們在着一 年裏健康地成長而感到高興。 也許會有一些遺憾， 但我們會把這些遺憾作爲我們人生的寶貴 經驗和財富，因爲我們相信，我們會做得更好! 一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽 培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新 的一年裏，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了， 我們也會重新爬起， 毫不氣餒。 我們就像一朵朵鮮豔的花朵， 在新的一年裏會開得更加燦爛。 相信，我們會爲自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
國旗下的講話演講稿月考後 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!過完了四天元旦假期，我們已告別了不平凡的 20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。在這新的一年裏，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師，向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們， 1月1日又稱爲元旦。那“元旦”這個詞又包含着什麼深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描 繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，即將進入緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績。
國旗下的講話演講稿月考後 篇10
挫折在生活中不可避免的，雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷，但你只要合理的去認識、應對它，就會給你打來意想不到的啓示與歡喜。
記得那是一個普通的夜晚，我正在屋子裏急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳，因爲有三道三元一次方程我不會解。這三道題可難壞了我：給同學打電話吧，太晚了，不好意思;問父母吧，又怕遭到父母的責問。
“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來，蹦到牀上，隨便翻了一頁。
這頁是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應對它。“是啊，靠天靠地不如靠自我，既然作業必須得做，那還不如用進取歡樂的態度去應對他呢。”
於是我靜下心來，打開數學書，一頁一頁的翻，一頁一頁的查。最終在我的努力下，把三道題都解了出來。
是呀!生活就像是一個普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點一點的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍，你進取地去應對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會爲你帶來傷害。所以，只要樂觀的去看待挫折，它就會像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
國旗下的講話演講稿月考後 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自九年級9班的--，今天我國旗下講話的主題是——我的天堂我的水。
何其有幸，我們身在清波盪漾、小橋流水人家環繞的天堂——水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕着清清的溪流，盡享時光間無盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無際的美麗湖水——太湖。
春花爛漫時，和煦的風吹拂着柔曼的柳，漫步在湖水兩岸，陽光灑下一片光輝，銀色鍍在湖面上，泛起粼粼的波光。船在湖面上駛過，湖水被勾畫成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開水的聲音，都是宛轉的曲調。一片楓葉如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓輕輕一點，暈開細小的綠波，微微盪漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴着煙波浩渺的太湖，彷彿籠着輕紗的夢。
相信這會是許多人記憶中的景象，但我們不無惋惜與痛心地發現，這樣的美好，隨着綿延的日子愈發淡去了，逐漸成爲找不回的記憶。因爲如今有的再也不是生機與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體;亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。
再到日常生活中，時常可見水肆意流淌。我們是否留意過水池裏大盆大盆被浪費倒掉的水?是否留意過水龍頭中洶涌而出的水的哭泣?水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身爲水城一份子的`你我，有責任保護起靈魂般的水。我們時常振臂疾呼着“節約水資源”，但我以爲節水更需要心靈的覺悟。捫心自問，我們真的願意看見水流乾涸的景象嗎?真的願意湖光山色成爲遙遠的過去式名詞嗎?所以，把用水時的聲響當做水心碎的聲音來珍惜吧;把水當做最珍貴的東西來呵護吧。
願我們會從心底滋生出無數的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂;願重見昔日靈動;願看見現代與自然之美相伴，水與文明相擁!這需要我們每個人共同的努力，讓我們行動起來吧!
謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是 班的 。今天是20__年10月21日星期一今天《國旗下的講話》由我主持，我演講的題目是《我的夢，中國夢》。
20__年11月29日，中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館的復興之路展覽時，他飽含熱情地說：“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，這個中國夢一定能實現!”自此，“中國夢”這個新名詞便在社會上廣爲流傳。
秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，創造了我國古代歷史上一個又一個輝煌。“犯我大漢天威者，雖遠必誅。”古人對待國家核心利益是何等氣魄!“堂堂中國要讓四方來賀”是我們每個炎黃子孫心中的期待。即使是在近現代，我們也總能在那段漫長的黑夜裏找到希望的曙光——李鴻章等洋務派開啓了中國的近代化大門;梁啓超、康有爲等維新派振臂高呼救亡圖存，公車上書，戊戌變法，力圖喚醒東方沉睡的雄獅;孫中山、黃興等革命派毅然獻身到轟轟烈烈的革命事業中，儘管“革命尚未成功”，但仍舊鼓舞中國人民奮勇向前。每當回顧到這些，總會有無數感動。這些有志之士懷着一顆復興中華的愛國赤子之心，讓世界爲中華民族的強大力量所震撼!
“中國夢”，說到底就是人民的夢，就是達到國家富強，民族復興，人民幸福，社會和諧。對此，從宏觀的角度，向國人提出了實現“中國夢”的三點要求：一是堅持走中國特色社會主義道路;二是弘揚中國精神，即以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神;三是凝聚各民族大團結的中國力量。
而作爲微觀的個人，我們每個學生都各自擁有“我的夢”，都有自己的理想：能考上理想的學校，將來能有個好職業，能過上美滿幸福的生活，同學們總要爲自己的學習、生活進行短期打算或長遠規劃。每個人的夢想都是寶貴的，也是每個人的微夢想構築了社會美好的藍圖，構成一個自強不息的民族復興的“中國夢”，是我們每個人的“中國夢”。
我們有夢想，生活就有希望，奮鬥就有目標。我們中學生當前的主要任務有兩個：就是學習和成長，我們既要用知識武裝自己，還要成長爲對社會有用的人。我們要腳踏實地，從遵守《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》做起，學知、強體、守法、悟道。要快樂地學習，更要健康地成長。只有這樣，才能實現“我的夢”，纔會實現我們共同的“中國夢”。
同學們，讓我們爲實現“我的夢，中國夢”而努力奮鬥吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇13
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《雷鋒精神與愛心》。
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多的是帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走。”
雷鋒精神體現在一個個具體行爲當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行爲認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶危救困、幫助別人做一些事情理解爲學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人爲刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法像他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用“偉大”形容雷鋒同志，也說明不是人人都能具有雷鋒精神，我們只能有一部分行爲達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大衆普遍像雷鋒同志那樣付出、去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成爲昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行爲並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的“愛心”實際是雷鋒精神的另一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但它所表達的愛心是更加具體和真實。而我們現在所說的愛心卻很抽象、廣泛，每個人都可以隨意創造體現愛心的方法，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行爲當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然，我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心體現着社會還會有無私的幫助，不是什麼事情都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個人都具有像雷鋒同志那樣無私的奉獻精神，而是每一個人都能做到位別人提供舉手之勞的幫助，或許，我們微不足道的幫助也可以爲別人解決大問題，這還不是能用價值衡量的。
謝謝!
國旗下的講話演講稿月考後 篇14
老師們、同學們：
大家早上好!能夠在這裏代表高三級部任課老師與同學們交流，我感到非常榮幸。1963年8月28日，美國黑人領袖馬丁路德金髮表了轟動世界的演講《我有一個夢想》，演講的發表極大地促進了黑人民族平等權利運動的開展。20xx年11月29日，在帶領新一屆中央領導參觀“中國國家博物館”復興之路展覽現場時指出，實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最大的夢想。“中國夢”的提出爲中國未來的發展指明瞭前進方向。夢想是人們對未來美好事物的一種憧憬和渴望。我們每一個人都有夢想，同學們現在最大的夢想就是考上一所理想的大學。“大學夢”是指引我們高中三年生活的航標，大學夢的實現需要腳踏實地，頑強拼搏、堅持到底的奮鬥精神。今天距離20xx年大學聯考還有52天的時間，這52天是我們人生道路的重要機遇，同時更是重要挑戰。
在前一階段時間舉行的濱州市第一次摸底考試中，我們高三年級部取得了良好的成績，這是我們共同努力、團結拼搏的結果。這次考試也暴露出同學們在複習中存在的問題，主要是精細化程度不夠，下面我就如何做好精細化複習談幾點看法：
1、精細化複習要求同學們善於總結和反思
同學們都明白“學而不思則罔”的道理，學習而不思考,人們就會被知識的表象所矇蔽，最終導致一無所獲。建議同學們根據平常做過的試卷，結合近五年山東大學聯考真題，結合自己的典型題目記錄本、錯題本以及老師平常重點強調的知識點，每天晚自習拿出一定的時間對各個學科的典型試題進行分類、歸納、總結和反思。要求理清解題思路，弄清解題規律及方法，注意知識歸類、方法歸類、題型歸類及知識的縱向和橫向聯繫。抓易錯易錯點，做好各個學科第二卷解答題的再糾錯工作，爭取做到滿分卷。
2、精細化複習要求同學們充分重視平時的質量檢測
同學們要把每次每科的質量檢測，都當成一次大學聯考實戰演練，在考試中去鍛鍊應考能力，磨練心理素質。每次檢測之前，要學會“靜”和“悟”。 所謂“靜”，即情緒穩定、心平氣和、不急躁、踏踏實實、穩穩當當;所謂“悟”，就是要領悟做題規律與解題方法，領悟答題策略與技巧，領悟應考心理等。同學們在走進考場之前要做到心平氣和，成竹在胸;同學們要對考試的流程非常熟悉，做到心中有數。每次檢測過後，對於試卷中的錯題要及時糾正，不懂之處要及時請教，確保真正的融會貫通，舉一反三。同學們要善於讓階段性檢測成爲一面鏡子，發現自己在平時學習中的不足和漏洞，發現自己和競爭對手之間的差距，及時查缺補漏和迎頭趕上。重視小考，方能贏得大學聯考。
關於質量檢測，在這裏我特別強調兩點。第一，要有時間觀念，合理分配考試時間。這在文科綜合和理科綜合學科檢測中表現的極爲明顯。例如，很多同學在開考前瀏覽試卷的過程中，對最後的選修題感覺非常有把握，但是由於時間分配不夠合理，到最後沒有時間作答，結果一分不得，非常可惜。建議每位同學配備手錶，設計好考試時間分配表，在規定時間內完不成的題目要大膽捨棄，因爲後面的題目會有更多的得分機會。第二，要規範答題。同學們要在規定的答題區域作答，超出規定區域的部分，一分不得。
3、精細化複習要求同學們要提高課堂效率，確保高效複習。
課堂上老師的講解能讓我們更容易地理解和接受知識，也會使我們對知識的印象更加深刻。老師在課堂上往往會補充一些書本上沒有的知識或技巧，這些都是老師多年教學經驗的總結與昇華，對我們的學習有很大幫助。信任自己的老師，並追隨老師的複習計劃，是學習取得成功的重要因素。同學們在聽課的過程中最大的問題在於精力不夠集中。同學們在課堂上注意力不夠集中，實際上是目標意識不強。這裏舉一個例子，馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,同學們認爲哪一輛車容易發生車禍?根據數據顯示，空車容易發生車禍。因爲滿載客人的出租車司機心裏有明確的目標，也就是我要把這些人送到某某地方，他會集中精力開車。而空車司機則拼命尋找顧客，會經常左右觀察路人情況，開車時注意力不夠集中，容易發生刮擦事故。同學們在課堂上要想集中精力，必須有明確的課堂學習目標。在課前預習相關內容，準備相關習題。在晚自習時間，提前制定好每一節課的自主學習計劃，並不折不扣的執行，這樣會極大的提高課堂學習效率，避免盲目複習。
4、精細化複習要求同學們在複習的過程中要穩定優勢學科，突破弱勢學科。
優勢學科是同學們的優勢所在，必須讓它穩中有升、優而又優，讓它爲大學聯考成績的提高做出重大的貢獻。對於優勢學科，同學們要保持學習的慣性，也就是學習的持續性。有的同學理綜成績不錯，語文英語比較差,最後強補語文英語，結果理綜下降了。爲什麼下降?原因在於他把信心十足的理綜放下了，沒有持續學習。有的同學高一高二時英語不錯,高三閱讀理解、完形填空越來越差，爲什麼?原因在於到了高三並沒有保持高一高二每天閱讀兩篇文章的習慣。有的同學說爲什麼每次考試時間都不夠用，速度上不去。選擇題AB已經排除了，CD不知道應該排除哪一個?難道每道題目都要這麼做嗎?其實很多題目是不需要思考的，要靠直覺。直覺來自於哪裏? 直覺不來自於數量，而來自於持續的練習。愛因斯坦說過：任何一件你喜歡的事,只要每天干一個小時，每天干，連續幹上五年後，你就可以成爲最專業的人才。所以說，對於你的優勢學科，請一定要保持學習的慣性，保持學習的持續性。對於弱勢學科一定要下苦功夫，要多記、多背、多練、多問、多花時間，弱勢學科肯定會有所突破。
同學們，xx大學聯考越來越近，我們實現夢想的日子也越來越近!激情點燃希望，拼搏贏得精彩!奮鬥52天，我們的“大學夢”一定會實現。最後送給同學們兩句話，讓我們共勉。第一句話，想到和得到，中間還有兩個字，那就是要做到!第二句話，今天比昨天好，那就是希望!最後祝願同學們在今年的大學聯考中夢想成真，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇15
各位老師，同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《新年新起點》。
寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20__的準備。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
光陰似箭、日月如梭，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”我們也不乏有這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點鐘的太陽。我們更要以“盛年不重來，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書。
也曾經有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在每一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而無暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。同學們，本學期即將結束，那麼問一下自己，你們在學期初立下的目標有多少已經實現?還有多少需要繼續努力?快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。
展望20__年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。九年級的同學們，九年級是緊張的，充實的，是富有挑戰性的。新的一年，請繼續努力，老師相信，明年的元旦你定會在你理想的高中歡慶?八年級的同學們，你們是這所學校的中流砥柱，新的一年，請繼續加油，老師相信，明年的元旦你定會在滿懷信心的迎接九年級挑戰。七年級的同學們，你們是這所學校的新鮮血液，經歷了這一學期的適應和磨礪，老師相信你的目標和理想會更加堅定，請繼續奮鬥，爲八年級和九年級打好堅實的基礎。
最後再次祝全體師生新的一年裏身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福! 我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下的講話演講稿月考後 篇16
同學們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了新年新學期，在此，祝同學們生活愉快、學習進步!
俗話說：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。在新學期裏要求同學們做好“五個心”： 一是收心。從寒假的以玩爲主，轉變爲以學爲主。
二是恆心。在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。 三是愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。 四是留心。注意校內、校外和家中安全。
同學們，你們取得進步，老師爲之雀躍;你們若有失誤，老師爲之痛惜;你們的成績映射着老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射着老師無私奉獻的光華。“青出於藍而勝於藍”是你們的嚮往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。
同學們，珍惜春天，珍惜現在，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!