青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會（精選19篇）
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇1
2月10日，習近平總書記到北京調研指導新冠肺炎疫情防控工作，強調要以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民羣衆，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
人民戰爭、總體戰、阻擊戰——總書記對新冠肺炎疫情防控工作的定義不可謂不精準。
阻擊戰，體現了疫情防控工作的難度之大。2月3日，習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上提出：“同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。”新冠肺炎是由一種新型冠狀病毒引起的，它的突然出現打得人類措手不及。相比於普通流感，它的致死率更高;相比於禽流感，它可以“人傳人”，因而傳播迅速;相比於SARS，它的感染者在不發熱時就具有傳染性，因而極難防控;特效藥和疫苗研發需要週期，再加上病毒時刻都在變異，目前的治療手段也十分有限，只能對症治療。因此，目前能做的只有“阻擊”，即限制它的傳播，同時儘可能地保全患者們的生命。
總體戰，是對當前疫情防控戰略的高度概括。習近平總書記指出，疫情防控要堅持全國一盤棋。各級黨委和政府必須堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度，做到令行禁止。新冠肺炎傳播集中地區是湖北，病毒的來源地和抗擊疫情的前線是武漢，然而在“全國一盤棋”的戰略之下，在湖北、在武漢抗擊疫情的是舉國的力量和資源!中央赴湖北指導組坐鎮指揮，全國頂尖醫院精銳醫療隊伍馳援武漢，各類戰略醫療物資全國統籌、源源不斷運往湖北。同時，全國各地集中宣傳防護知識，一夜之間全國各地開始嚴防死守，原本繁華的街市空無一人。這令人難以置信的執行力和組織力，是“總體戰”戰略的集中體現，也是對我國制度優勢的絕佳證明。
人民戰爭，指出了戰勝疫情的必由之路。正如習近平總書記所言，“疫情防控是一場保衛人民羣衆生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭”，打響疫情防控戰役就是爲了保護人民羣衆，而要打贏這場戰役，則必須依靠人民羣衆，“廣泛發動和依靠羣衆，同心同德、衆志成城”。疫情爆發以來，人民羣衆在鬥爭中展現了強大力量：武漢物資緊缺，他們捐出僅有的口罩、積蓄;社區和村莊要封閉，他們挺身而出，當起羣防羣治志願者;還有億萬普通人取消聚會、閉門不出，不給防疫工作添亂。每一個人都在黨和政府的領導下，做出了力所能及的貢獻。
非常時期，更加需要強有力的領導。以習近平同志爲核心的黨中央對本次疫情形勢的判斷科學準確，堅持全國一盤棋的戰略，從國家層面採取了及時有效的具體措施，並且廣泛發動羣衆、宣傳羣衆，形成了全國上下同心同德、衆志成城的“戰疫”局面。當前，確診和疑似病例增長已放緩，而治癒出院人數與日俱增。我們有理由相信，抗擊疫情的總攻已經打響，疫情防控人民戰爭總體戰阻擊戰的勝利就在前方!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇2
疫情面前，人人都是受威脅者，人人亦是抗擊疫情的行動者。
20__年春節前夕，一場突如其來的疫情由武漢迅速席捲全國，在這本該萬家團聚，燈火輝煌的時刻，給天空和大地都戴上了“口罩”。各地紛紛出臺政策應對疫情，全國上下萬衆一心，共同在這場沒有戰爭的硝煙裏貢獻出一份屬於自己的力量。
當前，新型冠狀病毒防疫工作進入關鍵期。黨和政府正調配資源加強部署，醫務人員正堅守一線星夜奮戰，作爲社會公衆中的普通一員，我們每個人同樣不應低估作爲個體對全民族戰勝疫情的作用與意義。毫無疑問，在阻斷傳染源、控制疫情擴散、打贏抗擊疫情之戰的任務面前，我們每個人都是一個關鍵節點。
做好防護，是對自己負責，也是對家人和社會負責。目前，疫情仍在擴散，部分地區已有家庭聚集性疫情發生。我們每個人既是自己健康的責任人，又是他人健康的守護者。疫情面前，讓勤洗手、戴口罩的小習慣守護你和家人的大健康。同時，如果你來自疫情發生地或者存在感染者接觸史，請積極配合有關部門做好醫學觀察;如果你有發熱、乏力等不適，請及時主動就醫。此刻，你我他命運相連，唯有彼此負責、相互關愛，才能抵禦疫情、共克時艱。只有人人提高警惕、做好防範，我們才能最大限度守護好自己和家人的健康，才能最快最有效遏制住疫情蔓延的勢頭。
不做謠言的傳播者，和不做疫病的傳播者同樣重要。謠言之害不亞於疫病的危害。只有熄滅謠言，才能安定人心;只有擊破謠言，才能增強信心。疫情當前，前線的人正在拼命，謠言只會製造恐慌，擾亂民心。我們每個人都要增強科學素養、提高辨別意識，堅持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥，堅決做到不信謠不傳謠，以科學知識積極防護，以陽光心態相互鼓勵，傳播同舟共濟的正能量，築起守望相助的防護網。
抗擊疫情的戰場從來不只存在於醫務人員的面前，更在你我每個人的生活當中。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們大家都是疫情防護員。只要我們行動起來，我們戰勝疫情的努力就會比疫情傳播的速度更快;只要我們團結一心，我們築起的疫情防護網就會比疫情的擴散範圍更大;只要我們彼此真誠關愛，我們的信心和力量就會引領我們取得這場戰爭的最後勝利。
這是一場沒有硝煙的戰爭，屬於每一個普通的，平凡的華夏兒女的戰爭。再抗擊疫情的每一天，我們與疫情赤膊相見。在這片土地上，在那些素未謀面的面孔裏，那些義無反顧的背影中，希望能滋生出一些勇氣，因爲冬天總會過去，邁過這道坎兒，一切都會好起來的。只要人人重視，拿出攻堅克難，壯士斷腕的決心，定會春來疫去，萬物復甦!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇3
通過全面從嚴治黨的教育學習,我深深認識到作爲一名黨員幹部必須“嚴紀律、守規矩、多奉獻”;必須從“我”做起，認真落實中央關於從嚴治黨的新要求，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持“三嚴三實”，做“信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好黨員、好乾部。
從嚴治黨，必須從嚴落實思想建黨。一是要認真學習黨章、嚴格遵守黨章，作爲黨員幹部要以黨章爲武器加強黨性修養。必須始終牢記入黨誓言，以焦裕祿、楊善洲等模範人物爲榜樣，對照宗旨檢查言行、修正座標，自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率;二是要是堅定理想信念，以深入學習中國特色社會主義理論體系和貫徹習近平總書記系列重要講話精神爲核心，遵守政治規矩，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，守紀律是底線，守規矩則要靠自覺。 從嚴治黨，必須從嚴開展黨內政治生活。歷史已經證明，不受制約的權力，比然會被濫用，必然導致腐敗，黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。作爲一名黨員幹部必須積極參加黨組織的活動，要加強懲治和預防腐敗體系制度學習，充分發揮制度建設在規範權力運行、防治腐敗中的根本作用。
要加強反腐倡廉黨內法規制度學習，把權力關進制度的籠子裏，做到不“敢腐、不能腐、不易腐”。
從嚴治黨，必須從嚴加強作風建設。要對照中央“八項規定”、省委“六條意見”、黃岡市委“八簡兩風”和市委“十個嚴禁、五個嚴格”要求，從小事做起，嚴格規範個人的言行，爭取成爲一名“清廉爲官、事業有爲”的黨員幹部。
嚴字當頭、從嚴要求、堅定理想。爲基層服務、爲黨的事業獻身，忠誠黨的事業，踏實工作，樂於奉獻。把做好每項工作、每件事情作爲實現自己人生價值的“座標”，成爲全心全意服務於民的黨員。
全面從嚴治黨，是全面推進中國特色社會主義發展的根本保障。堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規矩，是全面從嚴治黨的有機組成部分。全面從嚴治黨，對於各級領導幹部牢固樹立紀律和規矩意識將起到有力的促進作用。
從嚴肅紀，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。守紀律講規矩，關鍵在於嚴格執行。從嚴肅紀，本身就是樹立紀律和規矩意識的有效途徑。紀律只要制定，就要動真格的，不能搞“下不爲例”;規矩只要建立，就不能只是說說而已，沒規矩成了真規矩。必須看到，目前還有一些黨員幹部的紀律和規矩意識還沒牢固樹立，守紀律講規矩的氛圍還沒完全形成。從嚴肅紀，就是要從嚴執紀，有紀必依、有規必循，違紀必究、違規必查。各級黨委應加強監督檢查，嚴肅處理不守紀律行爲。
從嚴治官，使領導幹部在守紀律講規矩上作表率。習近平同志指出：“講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。”能不能做到守紀律、講規矩，決不是小事小節，各級領導幹部都要在這一事關政治品質的問題上經得起考驗。一些領導幹部頭腦中還殘存着特權思想，總是對別人講紀律和規矩，卻把自己置身事外。從嚴治官是建設法治國家、法治政府、法治社會的重要內容。不僅法律面前人人平等，而且紀律和規矩面前人人平等。
從嚴正風，營造守紀律講規矩的良好氛圍。有沒有牢固的紀律和規矩意識，與黨風密切關聯。從嚴正風，將爲牢固樹立紀律和規矩意識培育良好的環境。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風的形成和變化產生影響。全黨人人守紀律、個個講規矩，領導帶頭守紀律、率先講規矩，必然會對牢固樹立紀律和規矩意識起到決定性作用。鍥而不捨、久久爲功，就能在全黨培塑出嚴守紀律、嚴明規矩的精神風貌和行爲規範。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇4
時間過得真快，轉眼間，我已經是國小六年級的小學生了。開學那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動啊!
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標誌着我的國小時代快要結束，還有一年就要離開培養了我幾年的國小，向國中邁出新的一步……
開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這裏，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也爲我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是國小的最後一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號。好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!!
這就是我快樂的開學第一天，在這一天裏，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同於別的年級，在這一年裏，我一定要努力學習以優異成績結束我的國小生涯。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“銘記黨恩，勤奮學習”!
大家還記得20xx年5月12日14時28分，那一場突如其來，猝不及防的大地震摧毀了我們的家園，在這地動山搖的時刻，給我們留下的是滿目蒼夷，斷牆殘垣，哀鴻遍野……地震給我們帶來了巨大的災難,這種經歷刻骨銘心，那是一個充滿震撼的夏天，“四川挺住，中國加油!”的呼號至今還響徹耳畔……
我們永遠銘記，危難之際，黨中央、國務院的深切關懷!生死關頭中國人民解放軍，武警官兵千里馳援!他們視災情爲命令，視羣衆爲親人，星夜兼程，以最快的速度，在最短的時間奔赴災區第一線，全力以赴搶險救人，奮不顧身，排除危險。
抗震救災，恢復重建，我們銘記那些源源不斷開赴災區滿載着救災物資的車隊;銘記那一雙雙扶老攜幼的手，一張張陌生而親切的面孔;銘記揮汗如雨的北京援建工作者。我們常思感恩，將無以回報的溫暖永記於心。
我們銘記黨恩，只要有黨和政府的堅強領導，有全露西民的有力支援，堅忍不拔，奮力前行，就沒有邁不過的坎。“任何困難都難不住英雄的中露西民”!
離5.12大地震快過去兩年了，我們災後的家園發生了翻天覆地的巨大變化。
現在我們從板房學校搬進了具有現代氣息的露西國小。現在我們的學校是多麼的漂亮，感謝那些幫助過我們的人們。所以，從現在起我們要比以前更加努力，銘記黨恩，發奮學習。用我們優異的成績和實際的行動來回報黨的陽光雨露。
同學們，我們的明天無限美好，我們要用知識去打拼去奮鬥，去創造美好的未來!發奮學習，振興中華!
銘記黨恩，發奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時到校，充分預習，認真聽講，積極思考，踊躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新;摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。人生是一條射線，以我們的出生爲起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多發奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我希望每一位同學都能樹立遠大理想，發奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成爲二十一世紀強大中國的“社會中堅”。
謝謝大家!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇6
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們纔會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實，纔會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你纔會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇7
開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。衝動，意志不堅定，思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄爲的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室裏學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了大學，就應該腳踏實地、認真的學習。有的同學因爲進了一個爛學校而自暴自棄，在網絡中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用這個爛學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，還給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創造的。
很多同學問我：“，上課你是怎麼聽進去的呀，我怎麼也聽不進去?”我覺得那是你沒有學習目標，沒有學習動力，沒有危機意識，大家都是成年人了，都有能力去解決它。或許還有一種感覺一直困擾着你，那是空虛，誰都會有七情六慾，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會用想象讓自己小小滿足一把，但我發現那樣只會讓我更不寧靜。
所以我選擇去圖書館，雖然不一定看得進去，但看見別的同學在那裏埋頭苦幹，我不好意思在那裏做白日夢。我也會去打籃球，在宿舍大聲唱歌，雖然有點像瘋子，但當瘋子的感覺挺不錯。所以我希望大家克服自己的心魔，並且用積極的方法，學會控制自己。
如果那個方法還不見效，那就想想你的爸媽吧，如果你不想爲自己而活，但你還得爲他們而活啊。我們都是二十多歲的人了，是小孩兒叫我們叔叔阿姨是年齡了，可我們還像小孩兒一樣吃爸媽的，用爸媽的。我的好多同學都已自食其力，有點成了經理，有的成了技術人員，有的也收穫了家庭，相比之下，確實慚愧。
要知道，我們是父母的投資對象啊，父母的愛不是無私的，他們也希望自己的子女能有所成就，能讓他們安度晚年，不再爲子女操心。誰會忍心看着年邁的父母還在擔心你過得好不好啊。我們有責任，有義務改善父母的生活，讓他們的付出得到收穫，不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用責任感成爲我們我們學習的動力吧!
在學習中，不可能一帆風順，也會遇到很多困難。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急於求成，學的東西太多，精力太分散。我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以爲是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自己愛上學習，要相信認真的力量，沒有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成爲你的習慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡認真的人。
有了這品質，我們還怕什麼，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因爲我們認真了，所以我們收穫了很多，在面試時，自信會讓面試官眼睛發亮，不俗的談吐會證明我們的優秀，優秀的表現會證明我們的實力，強大的實力會讓我們越走越好，越走越遠。
謝謝大家!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇8
教師同學們好
站在那裏，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅僅爲能參加這次競選而榮幸，更爲你們對我充滿信任的目光而自豪。
金菊含笑、秋風送爽，在這個完美的季節，我從曲靖民族中學考入了大學;可是，在這美麗的學校，在高一的時候，我也曾有一段漸愧的記憶--那時“混沌初開”，我曾浪費了不少完美的時光。
所以我今日竟選學習委員，不僅僅是要更好的'爲大家服務，也是爲了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼着有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學習委員，戴爾卡耐基曾說過:“不要怕推銷自我，只要你認爲自我有才華，你就應當認爲自我有資格擔任這個或那個職務。”我自信自我能勝任學習委員這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認爲服務是班幹部的天職。作爲一名班幹部，就要熱心爲他人、爲團體服務，有社會職責感，這是班幹部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在那裏
我有本事勝任學習委員，並且有本事發揚光大。假如我當上了學習委員，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和進取的心態去對待每一件事情;要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位如果我當上了學習委員，我會主動地承擔起一份幫忙同學的職責。
我天生性格開朗，爲人善良、樂於助人、善於溝通;我愛好廣泛，對乒乓球、羽毛球、田競遠動有着魔般的興趣，早在中學時我就是省市的田徑運動員，另外我對、文學、電腦也都有着很大的愛好。
我深知:做任何事都要有強烈的職責感，要認真履行自我的職責，才能無愧於心。當學習委員離不開管理，可是在管理的同時，首先要嚴格要求自我，因爲自我的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自我都管不好，如何去管別人當然，管理也必須要有耐心，要講究方法，要顧及同學們的感受，我將以身作則，我將“微笑服務”，我不想去獨自品嚐“高處不勝寒”的味。:))
我明白，一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;可是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地賦於光明!
我明白，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信，一個團結的團體將爲一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了，我將與大家一齊，共建我們的班級，共創我們完美的明天!多謝大家!!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇9
三月的校園掀起了學習雷鋒的熱潮，同學們紛紛參與到學習雷鋒的活動中，那首“學習雷鋒好榜樣……”的經典旋律正在以同學們積極熱情的服務及助人的舉動而演繹着。我們所生活的年代比雷鋒所生活的年代無論在物質還是精神生活上都提升了很多，在生活上得到滿足的同時，我們不能忘了雷鋒同志的助人爲樂、無私奉獻的精神，他的許多感人事蹟都是我們學習的典範。
爲了幫助工人建造國小大樓，雷鋒毅然不顧自己的身體不舒服，扛着病痛堅持在工地運轉幾個小時。爲了幫助戰友的親人，雷鋒瞞着別人將自己微薄的工資寄給對方。當災區人們需要幫助的時候，雷鋒將自己的全部存款寄給災區。雷鋒用自己的實際行動告訴我們全心全意爲人民服務是他一生的信仰。他用短暫的生命寫就了人們敬重的輝煌形象。
但是在當下，民間流傳一種雷鋒精神是傻子精神的意識，更有人對於學習雷鋒流於形式這種現象擬出了這樣一種口號“雷鋒叔叔沒有戶口，三月裏來四月裏走”。我想，如果學習雷鋒僅僅是停留在形式上，喊一喊口號，做一做宣傳就完事了，那麼我們社會不可能成爲一個真正團結、互助、友愛的社會，當我們在嘲笑別人學習雷鋒是傻子行爲的時候，也就把自己置於自私、冷淡、懶惰的孤立地位。
儘管社會上存在一些“雷鋒精神已經過時”的聲音，但是我們身邊仍然涌現了很多雷鋒式的榜樣人物，他們用實際行動踐行雷鋒的無私奉獻精神，讓我們看到新時代的文明精神風貌。
我們可以看到社會上很多人在通過志願者活動弘揚雷鋒精神，比如，北京奧運會期間，來自全國各地的人們紛紛報名參加奧運會志願者，他們以自己積極主動的志願服務告訴他人“參與和奉獻讓我快樂”。他們將“北京歡迎你”的精神風貌展示給全球人們。在他們身上，我們看到熱情友愛的主人翁形象，我們看到新時代的雷鋒精神。
再比如，我們的身邊也有許多向雷鋒同志學習的好榜樣，其中有認真負責堅守校門的交警同志，他工作勤勤懇懇，對同學關懷備至，爲了行人的安全，他在工作崗位上幾十年如一日恪盡職守，盡職盡責。還有我們身邊辛勤執教的老師們，爲災區捐款獻愛心的普通羣衆等，他們都是新時代的活雷鋒。作爲學生，我們也可以通過自己的實際行動來踐行雷鋒精神，比如，在公交車上，我們爲有需要的人主動讓座;看到路邊的垃圾，我們主動去撿起來丟到垃圾桶。這些小小的舉動都讓我們的生活更和諧美好。
各位同學們，讓我們發揚團結友愛、互幫互助、艱苦奮鬥的雷鋒精神吧，讓我們學習雷鋒在有限的生命中把全部的熱情投入到無限的爲人民服務中去，社會需要雷鋒精神，民族需要雷鋒精神，美好的生活需要雷鋒精神!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇10
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
那是一幅紅牡丹，畫中有兩隻小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發着清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩隻小鳥嘰嘰喳喳，好像在讚揚牡丹花，“這朵花真漂亮!”
“對呀，對呀，而且還很香呢!”
這時，一隻蝴蝶飛了過來，說：“這裏怎麼會有那麼漂亮的蝴蝶呀?”
蝴蝶過去想要它們和自己一起玩，不過蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩隻小鳥大笑起來，說：“那是花呀，不是蝴蝶!”
蝴蝶說：“你騙我吧?不信，你……怎麼回事?剛纔明明是蝴蝶呀?”原來，是花瓣太像一隻蝴蝶了。
這時彷彿吹來一陣風，一朵朵牡丹花在風中翩翩起舞，風把香味吹到了森林，許多動物在花的旁邊欣賞它。
看着身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。
我真想進到畫中看一看呀，我會摸摸小鳥的羽毛，聞聞花的清香，要是我生活在畫裏，那就好了。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇11
和平的年代雖沒有硝煙，但是這場沒有硝煙的防疫戰爭卻考驗着我們每一個人。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情防控期間，無數的醫護人員奔赴一線，成爲了最美的“逆行者”，而所謂的“白衣天使”，只不過是一羣孩子，換了身衣服，學着前輩的樣子，和死神搶人。
我作爲一名大學生，在做好自身防護的同時，還積極報名參加了青年志願者活動，爲防控疫情貢獻出自己的一份青春力量。信心貴比黃金，恐慌徒勞無益。面對疫情，我們要相信國家，相信黨中央，相信我們的醫務工作者，相信我們的科研人員，疫情防控阻擊戰，我們一定能贏!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇12
大海里的一葉孤舟找到了前進的方向，之後便會努力朝着這個方向前進。有了自己的目標和學習的動力後，還要興趣的學習，常言道：“興趣是最好的老師。”但是面對枯燥的知識有時候的確很難提起興趣，這時候就需要一種動力，一種讓自己有學習慾望的動力，所以我覺得學習動力和學習興趣是相輔相成的，學習興趣是學習動力的前提，學習動力是學習興趣的保障。
其次就是學習方法了，其實我的學習方法很簡單，就是上課專心聽講，跟着老師的思維步伐，記下重點難點的內容，課後便是複習做作業了，若遇到不懂問題也是自己先思考，實在不行問同學或老師，我想學習沒有什麼祕決，學習方法也不要過於奇特，重要的應該是找到一種最適合你的方法，並長期堅持下去，這樣慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想着收穫時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去。“No pains， No gains!”
最後我想說的是要建立快樂的人際關係，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂的基礎上的交往更爲我們所需要，在一種外界，內心均和諧的最佳狀態去學習，不被任何情緒包袱就會覺得學習是件快樂的事，當自己陷入苦惱中有老師同學的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時，有同學在一旁一起討論問題很快就會解決，在學校裏同學們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。
以上爲我的學習心得，我現在的成績只是進步一小步，今後的學習道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇13
這學期的班委改選明天就要開始了，由於本人覺得來大學一年了，都是碌碌無爲的過來的，所以想撈一個一官半職來做一下，雖然我知道我在班上的人氣不旺，可能就算我上去競選也不會選的上，但是我還是想上去試一下，試過了即使是失敗了也沒關係，總比不嘗試的好吧。
我想挑戰的職位是學習委員。好像我聽到有很多人說我成績很好，我也聽到很多人說我很勤奮。其實我覺得比我勤奮的同學多得是，說實話，自我認爲，我的成績也算ok啦，但是我不覺的我成績好就只是因爲我那麼勤奮，其實如果算學習專業課的時間我比在座的很多同學的時間小，因爲我用更多的時間在自考上，因爲我覺得自考比較重要啦。我覺得主要是我的學習方法的問題啦，可能我的學習方法比較適合我，所以纔有這樣的成績。在此我說一下我爲什麼要做學習委員吧。第一，在中學我做了五年的學習委員，雖然說中學和大學不能相提並論，但是我還是覺得自己是比較又能力勝任這份工作的。第二，我試過又一次去系辦公室問老師問題，然後老師問我是不是他們班的學生。當時我就想我實在是太默默無聞了，所以我想有機會多逛一下老師辦公室。第三，我覺得我的表達能力有點蹩腳，所以我想有多一點同學來問我問題，讓我有機會嘗試一下如何講題才能讓同學們更容易接受。當然，就算我沒有被選上，我也希望同學們能多一點拿一些題來和我討論一下。
我的演講到此結束，希望能得到同學們的支持。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇14
小時候，我很喜歡畫畫。每次在家裏沒事幹，我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完後，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。
七歲的一個星期日，爸爸媽媽帶我走進了湖北美術館。當我看到美術館的牆壁上那一幅幅沒有任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時，我羨慕不已。我嚷着要學素描，爸爸媽媽答應了。
那是我第一次走進專業的畫室。老師給我發了一個大筆盒，筆盒裏裝着許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接着老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫竟然有這麼多講究呀!
“素描畫沒有任何色彩，主要由明暗關係來表現物體的形狀，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學會用美工刀削筆。”老師示範了削鉛筆的方法後，我們就開始自己嘗試削筆。我學着老師的做法，先把鉛筆豎着拿在左手上，右手橫着捏住美工刀，然後用左手的大拇指，推動刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時滴到了我的畫板上。本以爲老師會安慰我，可沒想到，老師竟然面不改色地說：“被刀削是每一個美術生的必修課，沒有哪一個學素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉，回來繼續削。”我只好忍着痛去洗傷口。這就是我上的第一節素描課。
自從學了畫畫，我基本上就沒有假期了。暑假裏，我每天在畫室裏坐三個小時。中途也不能喝水上廁所，畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了，還會拖一個小時的堂，因爲，只有畫完了才能走。寒假裏，原計劃可以八點起牀，但因爲有了七點半的素描課，我每天六點半就要爬起來，趕去上美術課。
我曾有過想要放棄的想法，因爲接連兩個月不停地排線(反覆在素描紙上畫線條)，徹底讓我知道素描有多麼枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個念頭，這是一次湖北創意大賽，老師把我送去參加了比賽。在規定的3個半小時內，我神經緊繃，拼盡全力，終於獲得了國小組創意比賽金獎。爸爸對我說，這個獎項真不容易，好多學畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期裏的刻苦練習，又哪裏會有今天豐碩的果實呢?
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹?我將帶着老師和家人的祝福，在美術之路上走得更久、更遠……
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇15
《致敬英雄奉獻青春》紀錄片讓更多海外觀衆瞭解到，武漢人民爲了保護中國其他地區和全世界的人民，在過去一段時間裏做出的巨大犧牲。
這部紀錄片不僅讓國際受衆更全面地瞭解“中國抗疫”過程，在疫情蔓延至全球的當下，它還爲“全球抗疫”提供了寶貴經驗。
近來，全國人民都在關心新疫情的發展狀況。由於疫情的多變，我們的心也隨之跌宕起伏。但我們始終堅信我們一定可以戰勝這次病魔。
勝利貴在堅持，要想取得成功，就需堅持不懈地努力，一次次的跌倒並不可怕，只要我們有站起來的勇氣，那麼就一定可以成功。
持續數週的疫情時刻揪着全國人民的心，但我們堅信我們會成功。面對疫情，白衣天使不顧個人安危、勇往直前，始終堅守在自己的崗位，他們用雙手拯救數萬生命，用無私鋪就光明大道。國家最新佈署了一系列措施，頒佈條例，鼓舞人民，將防禦戰做到做好。
總理不遠千里到武漢觀察疫情，關心百姓，鼓舞全國人民。習總書記向奮戰在疫情防控工作一線的全國廣大醫務工作者表示衷心的感謝，向在疫情中失去親人的家庭致以親切的問候。
我們始終堅信，我們不是一人在作戰，背後是億萬人民的支持和鼓勵，黨和人民始終是我們堅強的後盾。
面對新型冠狀病毒肺炎疫情加快蔓延的惡劣形勢，我們必須加強黨中央統一領導，各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個堅信”、做到“兩個維持”，深刻認識新型冠狀病毒感染的嚴重性和危害性。廣大人民羣衆一定要相信科學，做好隔離，不聚衆，勤洗手，戴口罩，勤通風。
“陽光總在風雨後”，只要我們攜手共進，就一定能共渡難關。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇16
今年的機關、事業單位基層黨建，總體上按照去年制定的《考評細則》，圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度堅持好、基本保障落實好”的“五個好”的要求來展開，着力抓好“十二個一”的工作。即規範一個黨組織網絡、健全一個羣團組織網絡、選準一個好書記、配強一個好班子、建設一支好隊伍、開展一系列組織建設活動、開展一系列服務中心、服務羣衆活動、健全一套工作和管理制度、設置一個黨務工作機構、配備一支黨務幹部隊伍、建好一個黨員活動室、落實一筆經費。特別要結合建黨90週年，以創先爭優爲總抓手，把黨員目標承諾活動作爲重要工作來抓，要求每名黨員作出共性承諾、崗位承諾和實事承諾，通過領導點評、黨員互評、羣衆評議，引導和督促黨員立足崗位爭先進、創優秀;要以支部爲單位組織開展黨員黨性分析和民主評議黨員活動，每名黨員要形成黨性分析材料，黨支部要有評議意見;要深入開展“城鄉互聯、結對共建”、與所在街道社區“共駐共建”、黨員幹部“結對幫扶”基層困難羣衆、各級黨組織負責人與幹部職工談心談話、服務黨員和幹部職工等活動，發揮服務羣衆優勢，在聯繫服務幹部和黨員羣衆中加強機關作風建設，形成服務基層、服務羣衆的鮮明導向。
關於非公有制經濟組織和社會組織基層黨建考覈評價項目
今年的非公有制經濟組織和社會組織黨建，要圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度堅持好、基本保障落實好”的“五個好”目標，規範一個黨組織網絡、健全一個羣團組織網絡、選準一個好書記、配強一個好班子、建、設好一支好隊伍、開展一系列組織建設活動、開展一系列服務中心、服務羣衆活動、健全一套工作和管理制度、設置一個黨務工作機構、配備一支黨務幹部隊伍、建好一個黨建活動陣地、落實一筆經費。這“十二個一”的項目必須統籌推進、逐一落實到位。其中，在黨組織書記選配上，企業(單位)黨組織書記要由中層以上管理人員擔任，企業(單位)主要負責人兼任黨組織書記或企業(單位)黨員人數30人以上的，要配備一名專職副書記(委員)抓黨建工作;在黨組織領導班子建設上，要有半數以上成員擔任企業(單位)中層以上職務;在創先爭優活動中，要把公開承諾活動作爲重點，開展黨員先鋒崗創建，亮明黨員身份，引導黨員承諾踐諾;在黨員黨性分析和民主評議黨員中，要以支部爲開展召開一次民主評議黨員大會，按照個人彙報、黨員互評、民主測評、組織評定的程序組織評議;在黨組織聯繫服務黨員和職工活動中，企業要建立詳細的黨員和職工基本情況臺賬，掌握黨員和職工情況，切實幫助黨員和職工解決思想問題和實際困難。同時，要完善黨組織主導下的維護職工權益機制，黨組織要向職工公開承諾“有困難找組織，有問題找書記”，積極協調利益、迴應訴求、調處矛盾、維護職工合法權益。
同志們，以上這些項目是深入貫徹《規劃》的實際步驟，我們一定要按照省、市、區委的部署，創造性地開展指導檢查工作，堅定不移地推進“五個基本”、“七個體系”建設，努力使基層黨組織“建起來、用起來、活起來、強起來”。
三、嚴格要求，切實履行工作職責
這次區委抽調的各指導檢查組組長，都是黨性強、作風好，實踐經驗豐富，有較高理論水平和政策水平，熟悉黨建工作的領導幹部，其他成員也是經過精挑細選的，綜合素質好、業務精。大家的工作成效，直接影響着全區“五個基本”、“七個體系”建設的水平。我們要明確目標任務，準確理解政策，抓住工作重點，掌握工作方法，儘快進入角色，推動和保證各項工作任務的落實。
第一，要加強學習。通過加強學習，提升自我，是做好工作的前提。雖然大家都有比較豐富的工作經驗，但黨的基層組織“五個基本”、“七個體系”建設是一項系統工程，涉及面廣，內容繁多。去年，個別指導組成員因爲不認真學習，被基層幹部稱作“外行指導內行”。“一瓶子不滿半瓶子晃盪”很容易鬧笑話。希望大家牢固樹立“打鐵必須自身硬”、“要給別人一碗水，自己要先有一桶水”的思想，把加強學習作爲一項緊迫的任務，要邊工作邊學習，認真學習好省市區相關文件，學習各級領導同志的重要講話精神，學習好《考評細則》和《工作規程》，全面理解和準確把握“五個基本”、“七個體系”內涵、精神實質和根本要求，準確把握各項具體要求，爭取指導檢查和協調服務工作的主動權，真正成爲“五個基本”建設的“明白人”和“行家裏手”。
第二，要履行職責。指導檢查組的主要職責在於“總結經驗、發現問題、提出意見、提升水平”，要深入基層、深入羣衆瞭解指導督查單位“五個基本”、“七個體系”建設進展情況，提出工作建議;總結推廣工作經驗，發現和分析存在的問題並幫助解決;加強上下聯繫、溝通信息，及時向區委“五個基本”、“七個體系”建設領導小組反映情況，提出意見和建議，向聯繫單位傳達區委有關精神;同時要做好“城鄉互聯共建”工作隊長、選派駐村幹部、黨建指導員的督查工作，工作開展不力的，要及時和所在單位溝通，經溝通仍然未見效果的可直接向我報告，希望大家切實增強做好指導督查工作的責任感和使命感。
第三，要嚴於律己。指導檢查組的工作如何，成員的作風如何，不僅直接關係到“五個基本”建設的成效，也直接影響到區委的形象。大家要嚴格遵守政治紀律和工作紀律，嚴格按照區委的要求辦事。現在基層單位經費都非常緊張，所以區委提出明確要求，在鄉鎮督查的，可酌情在鄉鎮就餐，其餘四個督查組成員儘量不要在基層就餐，絕對不能提一些過分要求，絕對不允許做一些出格的事情。在時間要求上，各個指導督查組從今天開始要做好工作交接，確保每星期不少於3天在各單位督查，直到省、市委檢查結束。
同志們，全面深化和拓展“五個基本”、“七個體系”建設是省、市委的一項重要決策，區委對這項工作非常重視，要求很高，寄予厚望，我們指導檢查組肩負的使命光榮，任務艱鉅，責任重大。希望各指導檢查組按照區委要求，全面落實省、市、區委精神，認真做好政策指導、發現問題、督促檢查等工作，加強協調與溝通，充分發揮橋樑紐帶作用。我們堅信，有區委的正確領導，有大家的共同努力，一定能將全區黨的基層組織“五個基本”、“七個體系”建設推向新的高度。
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇17
親愛的同學們：
你們好!
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功於我的努力，當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣纔會對學習有動力，自然會越學越好。第二，要想搞好學習，必須掌握好正確的學習方法，學會融會貫通，舉一反三，這纔是最重要的。在學習當中，我們的腦子裏必須有三個字——“爲什麼”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“爲什麼”，於是他發現了萬有引力;瓦特看到開水後，壺蓋跳了起來，他問了個“爲什麼”，於是他發明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最後就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛鍊自己的思維能力。要認真細緻地做好老師佈置的作業，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預習，先對課文有初步的瞭解，這對於接下來的課能更容易地吸收。課後也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧着死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放鬆一下才行，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水纔會收穫碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最後我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收穫比別人強。”
我的演講完畢，謝謝大家!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇18
尊敬的系領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自環境0903的。今天，我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學習部副部。”
很高興,我加入學習部這個有愛的團隊一年了。在當幹事的一年裏，我得到了大家的認可與支持，也得到了許多幫助。從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。在這一年裏,我也參加了一些學校或學院舉辦的活動。通過自己的努力還有大家的幫助，取得了一些成績。比如在新生演講賽中獲三等獎，在期末獲綜合獎學金三等獎，在宿舍文化節中和舍友們默契合作，獲得了“校文明宿舍標兵”“系十佳宿舍”“校舍標大賽三等獎”等獎項。今天，我站在這裏競選學習部副部，也是對自己的鍛鍊和考驗。我相信，我有能力勝任學習部副部一職，更好地爲大家服務。
那學習部是做什麼的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。學習部是爲幫助大家的學習而存在的。所以,需要經常組織一些有助於大家學習的活動。學習部也是學生和老師間的一個樞紐，促進了老師和同學之間的交流和溝通。同時,學習部也忙碌於大家的各種考級考證中，是學生會不可或缺的一個團體。
學習部的事物經常比較瑣碎，所以它對個人成績的要求僅僅是一個基礎，更加註重的是服務的過程。要求細心，要求耐心，要求責任心，要求願意爲同學們服務的誠心，要求體力與腦力的結合。
假如我有幸得到大家的信任，成爲學習部副部，我要努力完善自己,以飽滿的激情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，秉持着“要做就做好的”原則;要進一步的廣納賢言，虛心地向他人學習。
假如我當上了學習部副部，首先我會與部長溝通好，確認每一階段的工作並經常與幹事們談心，彼此交流對生活、工作的看法，使學習部更加團結。還要協調好各部門之間的關係，結合一切可團結的力量，更好地完成一系列的工作。
假如我當上了學習部副部，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務。首先，要引導同學們學好專業知識，全面發展，帶領同學們樹立良好的學風，創建良好的學習環境。其次,舉辦豐富多彩的學術活動，培養同學們的學習興趣，鍛鍊同學們的能力，增長見識。最後，還要儘量瞭解全系學生的學習情況,並根據我係教學工作的實際情況，深入瞭解同學們對教學的意見，做好教學反饋工作，幫助解決學生在學習方面的問題。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最優秀的一個，但我會是最積極的一個;也許我不是最有貢獻的一個，但我會是最努力的一個;也許我不是最耀眼的一個，但我是最不吝嗇微笑的一個。。
我堅信，通過之前的洗禮，在學習部副部的工作鍛鍊中，明天的我必將受益匪淺。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!
最後，真誠地請各位支持我，投我一票!
青年大學習第八季第七期關於疫情心得體會 篇19
尊敬的老師們、同學們：
我是xx班學生。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學”到“我要學”。
常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學，家長要你學，老師要你學，爲了考試而學，那可能就會產生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的緊迫感。
什麼時候我們的學習效率比較高呢?可以說，趕作業的時候學習效率高，考試之前的學習效率高，爲應付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是爲什麼?這時的學習任務具體，時間有限，完成任務與否的後果“嚴重”。因此，這時的注意力十分集中，學習效率就高。可是對於那些軟任務，也就是完成與否老師並不追究的學習任務，如預習，複習等，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與複習，對老師強調的重點知識要重點複習，難點問題作好記號並及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善於把一些零散時間合理利用起來。提高有限時間的效率，努力使自己的各科學業成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業。
獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收穫，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收穫會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦後，同學們應該想一想自己是採用什麼方法學習的，將優秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。
總之，我認爲在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。
我的演講到此結束,謝謝大家!