校長在教研會講話
尊敬的老師們：
大家好!
盛世金秋，我們又迎來了新的學年。在此，我代表學校，向多年來在教育教學崗位上作出優異成績的你們，致以崇高的敬意!
七月十三日，全國教育工作會勝利召開，並且頒佈了《未來十年教育發展綱要》，胡-總-書-記，溫-家-寶總理分別發表了重要講話，國務委員劉延東作了總結髮言。全教會的召開，爲我國未來十年的教育改革發展指明瞭方向、明確了目標、奠定了基礎，作爲我們基礎教育工作者，責無旁貸!
XX年是我們創造“全市拔尖、全省一流、全國知名”的關鍵性一年。過去的兩年我們的成就雖然有目共睹，但是打造“全市拔尖，全省一流，全國知名”任重道遠。面臨新的形勢、新的任務、新的挑戰、新的機遇、我們沒有理由陶醉，更沒有理由停下前進的步伐。我們必須把過去的成績當做新的起點，團結一心，全力以赴，用新的思想境界、新的目標追求、新的精神面貌、新的行爲表現，開創學校改革和發展的新局面，譜寫信陽市第一實小的新樂章!爲此，在今天的會議上我對大家提出幾點要求：
一 繼續做學習文化科學知識的帶頭人
在信息社會，知識經濟時代，將形成一個全民學習，終身學習的學習型社會。當前，我們正面臨着前所未有的教育改革和發展的大好機遇，貫徹落實好教育發展綱要，不僅要靠物質的力量，還要靠精神的力量，從根本上講是靠人，具體講就是靠我們教育工作者。靠知識的力量，科技的力量，教育改革的力量。這就要求我們不斷掌握新知識，增強新本領，不斷地去總結，去探索，去創新!
目前，我們有些同志在教育教學，在本職崗位上是一把好手，但是在教育改革創新，在管理上不善於思考、總結，特別是政策理解水平、工作方法、協調能力、專業知識結構、依法治學能力和應付複雜局面的能力等，同科學發展觀的要求相比，同社會和家長的要求相比，仍存在一定的差距，還不算是一把好手。這就要求我們緊跟時代脈搏，以孜孜不倦的精神，堅持學習、學習、再學習，不斷提升自己的道德修養、專業素養，加強能力建設。教育教學水平才能不斷推向前進!
其次要不斷學習，深入思考、總結課堂教學改革的新經驗、新方法、新體會，去解決課堂教學的難點和疑點。認真落實以學生爲主體，教師爲主導，訓練爲主線的教學原則，鼓勵學生質疑，支持學生求異，欣賞學生辯論，提倡學生創新。引導讀、啓發思、組織議、點撥講、強化練，爲每一個孩子提供最適合其發展的教育。讓每一個孩子生動活潑的發展，是我們在座的教育工作者的職責!
二 繼續做好真抓實幹的帶頭人
天下大事，必作於細;古今大事，必成於實。毛澤東主席也曾教導我們：政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。學校的發展，依靠校內幹部，教學質量的提升，依靠我們在座的每個人。
真抓實幹必須從幹部做起，幹部應該是榜樣，榜樣的力量是無窮的。我們的行政幹部在各自的工作崗位上，一是帶頭，二是帶領。即帶頭幹好，帶領大家一起幹好。王鐵書記說得好：“幹部幹部，先行一步;領導帶頭幹，工作快一半;領導不怕累，工作快一倍;小幹大困難，大幹小困難，共同乾沒有困難。”我們當幹部的只有察實情、講實際、辦實事、求實效，定下來的事情，認準了的事情，就要雷厲風行，抓緊實施;部署了的工作不僅要帶頭完成，還要督促檢查，一抓到底。一些關鍵的，重要的環節還要身先士卒，靠前指揮，抓緊抓好，只有這樣才能形成真抓實幹，務求實效的良好作風，才能保證各項工作取得實績，只有校風實，教風才能實，課堂教學才能出實效!
三 繼續做好嚴守紀律的帶頭人
我們不是什麼官，但是在學校是一面旗幟。學校的帶頭人、工作的帶頭人、行動的帶頭人、遵守紀律的帶頭人、維護團結的帶頭人。凡是要求老師做到的，我們必須帶頭做到。嚴守工作紀律、政治紀律，不該講的話，不講;不該做的事，不做;嚴格遵守市政府的“五禁止、十不準”，不該要的，不要;不該拿的，不拿;一定要管好自己的嘴、手、腿，做廉潔之人、德高之人、爲人師表、不虛此名。
四 繼續做好維護大局，維護團結的帶頭人
這個問題我多次講過，學校發展了，地位、形象提升了，但是我們務必要牢記：不怕苦、不怕累，幹就幹最好，爭就爭第一，無私奉獻，幹事創業的附小精神!務必要牢記：團結就是力量。團結出成績、團結出幹部、團結出教學質量這一硬道理。務必要牢記：相互溝通交流、理解支持、相互信任是我們做好各項工作的法寶。務必要牢記：工作幫忙不添亂，管理到位不越位，關心支持講原則，講制度等。
怎樣搞好團結?首先是謙和大度，尊重別人。共事不猜疑、相處不設防，能容人、容事、容言，這是做人的根本。大事講原則，小事講風格，無事不生非，這是共事的原則。其次能正確對待別人的批評和建議，正確對待別人的成長和進步，要多看別人的長處，多記別人的好處，多想別人的難處。損人利己的事不做，損人不利己的事更不要做。
五 繼續做好常懷憂患之心、感恩之心、興黨之責、興校之責的帶頭人
我們都是在黨的培養下成長起來的，我們今天的幸福生活是黨給予的，所以我們要常懷憂患之心、感恩之心;學校爲我們提供了工作的平臺，施展才華的機會，它就好比是我們的家，我們能不能爲我們的家做事，能不能爲我們的師生做事，就體現了我們有沒有感恩之心，興校之責。我們時刻要牢記爲學校做事，就是爲我們自己做事，幫學校之忙，等於在幫我們自己的忙。所以我們只有認真地做好本職工作，愛崗敬業，爲學生的現在負責、爲學生的將來負責、爲學生的一生負責、爲所有的學生負責，讓每一個學生都成爲成功者。教學生六年，要想到十六年，關注六十年!真正體現“爲每一個學生的終身發展負責”，努力提高自己的教學水平和管理水平。
古人曰：“坐而論道，不如起而力行。”我要說：“起而力行，還要鍥而不捨，水滴石穿。”只有堅持這樣，鮮花纔會爲我們盛開，掌聲纔會爲我們響起，第一實驗國小的明天才會更加美好燦爛!