後勤副校長講話稿（通用6篇）

後勤副校長講話稿（通用6篇）

各位老師：

大家下午好!

今天我校召開全校後勤工作會議，目的是爲落實後勤工作責任制，進一步加強後勤工作，提高學校後勤管理水平和服務質量。

本學期開學近一個月來，我校全面貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”方針，堅持“後勤”爲教育教學服務，爲師生生活服務的方向，強化後勤內部各環節的管理，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使後勤服務工作取得了一定的成果。在此，我代表學校對一直以來辛勤工作、無私奉獻在學校後勤系統的教職工表示感謝，你們爲學校的建設和發展付出了辛勞，做出了貢獻。 下面根據我校後勤管理工作提出以下幾點意見：

一、強化一種思想——服務

後勤工作的目標是“管理育人，服務育人”，主要職責是爲學校教育教學服務，爲師生生活服務，爲師生創設一個良好的學習，生活環境，熱情主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質資料。爲此，本學期我們後勤員工要從學校利益出發，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤快，務實、高效、優質”的工作作風，開源節流，加強管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到幹一行愛一行，專一行精一行，全心全意爲師生員工辦實事，以服務爲使命，努力工作，以良好的態度，優質的服務提高師生員工對後勤工作的滿意度。具體講，要提高服務質量，要做到以下幾點：管好學校的水;管好學校的電;管好學校的衛生;管好學校的環境;管好學校的安全;管好你個人的形象。

二、倡導一種行爲——勤儉

雖然辦學經費由政府投入和保障，但我校是一所寄宿制學校，教師嚴重短缺，現在臨時僱傭人員11人，開支很大，辦公費用、水電支出和所有設施設備的日常運轉及維護的開支所需費用非常大，作爲學校應想一想以前艱苦創業的年代，珍惜現在，後勤部門要帶頭做到“勤儉辦學”，開展節約型學校創建工作。從“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起，用實際行動節約資源，支持學校勤儉辦學，杜絕浪費。

三、落實一種責任——安全

安全責任重於泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因爲心中有了安全，就會提高工作的自我要求，就會規範操作。對學校而言，沒有安全，談何質量;對後勤工作來講，安全不保，談何服務。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎上。

學校校長是學校安全的第一責任人，總務主任是後勤工作安全的直接責任人，我們在座的每一位員工是所承擔工作的直接責任人。今天每個人的責任狀已經簽完，請大家細心看一看自己的職責，認真履職，明確職責和工作規範，工作踐行。以安全爲生命線，確保安全生產，杜絕安全事故的發生，維護學校穩定大局。

四、加強一種管理——食堂

抓好學校食堂管理工作，是後勤工作的永恆主題。提高管理水平，就能提升爲我們這個大家庭做事的效率。我校要突出食堂管理的五個環節。一是突出責任環節，分層次簽定責任書，把食品安全責任落實到各個工作環節和具體責任人;二是突出購存環節，實行定點採購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續，強化票證管理，注重糧、油、原材料和肉菜質量;三是突出食品加工操作環節，嚴格按照食品加工操作流程進行加工;四是對每餐的飯菜實行48小時留樣;五是突出衛生消毒保潔環節，每餐過後，對餐具用具進行全面消毒處理，保障師生食品安全。因此，食堂工作人員要不斷增強服務意識、衛生意識和責任意識，遵守勞動紀律，共同維護好家規。食堂要按照工作責任制，一級抓一級，一級對一級負責，形成職責分明的工作機制，增強食堂的凝聚力、戰鬥力和創造力。

五、強化一種建設——舍務

進一步加強學生宿舍內務衛生管理，創建“文明、整潔、舒適、安全”的生活、學習環境。加大學生宿舍內務衛生的檢查工作力度，學生宿舍內務衛生要堅持每週一大掃、每天一小掃制度。

1、學生政工幹部、舍務管理員、班主任堅持每週深入到學生宿舍檢查內務衛生。

2、加大學生宿舍內務衛生檢查結果的獎懲力度。評選文明寢室，對內務衛生差的學生宿舍進行全校通報批評，限期整改。

3、對“亂扔、亂接、亂擺、亂貼、亂畫、亂塗”的學生宿舍，一律不能評爲“文明宿舍”。

4、自覺維護宿舍樓的環境衛生。宿舍內應保持通風、透氣、明亮。窗臺不得堆放任何雜物、紙箱，牀前不得懸掛簾布。個人物品應擺放整齊，牀鋪不得堆放任何衣服、書本、雜物等。

5、走廊應保持暢通。

6、學生宿舍管理員夜間查寢至少2次。做好查寢記錄。

六、抓好兩項管理—衛生、紀律。

衛生工作要常態化，貴在平時的保持。就餐紀律，住宿紀律。

各位老師，我們從事的學校後勤工作是一項繁重辛苦責任大的工作，也是一項非常有意義的工作。希望大家盡職盡責，繃緊安全弦，嚴把質量關，爲學校正常運行提供堅實可靠的後勤保障。同時還要紮實工作，更好地爲學校師生服務，爲學校的發展作出新的貢獻。

謝謝大家!　

今天是我們本學期後勤工作隊伍調整後的第一次會議。隊伍調整有三個方面：第一，兩個校區的後勤人員隨着校區的合併而走到一起來工作了;第二個方面就是本學期我們的後勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅;第三個方面就是管理後勤人員的總務處主任隨着新一屆中層幹部競聘而調整。新的學期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我藉此機會講幾點新學期的工作意見。

第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，後勤社會化是一種大趨勢，學校的後勤隊伍今後將逐步縮小，直至全部消失。現在的社會找一個工作是相當難的，許多大學生爲了進一個編制參加十里挑一、百裏挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應國家政策，而不是國家政策適應人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因爲學校的撤併而被安排到這裏來的，說一句實在話，沒有哪個學校願意增加後勤職工，因爲後勤上的活兒隨便到社會上去找臨時工都能幹。學校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這裏來了，就要珍惜這個機會，幹好這裏的工作。鬆鬆垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。(上至校長下至職工都在認真地工作，暑期裏部分後勤人員冒着酷暑已經在校開始幹活，值得表揚!)

第二是要牢固樹立服務意識。學校工作是育人的工作，校長、中層幹部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，後勤人員就是服務育人。工作中，大家要有爲教育教學服務的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。後勤工作無小事。

第三要具有強烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個後勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學校非我不可、捨我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們日常所從事的瑣事當作驚天動地的大事來做。(雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的!)

第四就是要有注意服務態度的意識。態度決定一切，細節決定成敗。我們在爲全校師生服務的時候，要面帶微笑，要儘量爲大家提供及時而有效的優質服務。不能在服務中和教師學生髮生衝突，要尊重每一個服務對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有爲他人服務、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂於助人，善於助人，用我們的辛勞換來大家的認可和支持。

第五是要牢固樹立節約意識。工作中，我們要有節約意識。隨着形勢的變化，學校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強管理，規範“物品申報——審批——採購——領用——覈查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內維修申報——覈算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。

第六是要牢固樹立計劃意識。我們總務工作雖然有時候是出人意料，難以計劃，但是我們一定要增強計劃性，各項工作要有線路圖，要有計劃表。總務處統一制定後勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負責人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，並作爲今後對後勤人員考覈的重要依據。

工作中，後勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們後勤人員主動去各個班級聯繫一下更換，會讓學生和班主任感到溫暖和後勤人員工作的到位。

第七是要牢固樹立責任意識。

後勤人員要牢固樹立責任意識，後勤方面很多事情隨不是什麼大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學習生活帶來不便;一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學校帶來一定的損失，就會影響到學校在教師、學生乃至社會中的聲譽，就會讓人產生“學校領導沒有節約觀念、學校事情無人過問”的想法;一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學校工作的正常性產生懷疑。

第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進行了崗位安全培訓，我們總務處還要專門組織針對後勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在爲別人服務的同時，既要保證自己的安全，嚴格規範操作程序，又要確保師生的安全(比如飯菜的衛生等)。我們要經常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。

工作中，要注意及時維修安全設施，發現問題處理不過日，不留後患，不留推委扯皮。不能因爲工作時間和休息時間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理，全體從業人員要樹立安全第一的意識。

後勤服務工作是一項十分光榮、十分重要的工作，搞好後勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽時代外國語學校成立以來，學校各項事業有了很大發展，各種教育教學活動有聲有色，各項工作有了長足進步，這與後勤服務保障工作發揮的重要作用是分不開的。中國有句古語，“兵馬未動，糧草先行”，講的是後勤保障對戰爭勝負的關鍵作用，學校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認爲人們必須首先解決吃穿住行的問題，然後才能從事其他一切社會活動。後勤工作部門就是直接爲吃穿住行創造條件、提供服務。實踐表明，任何一個部門和單位，後勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好後勤工作是做好全局工作的基礎和條件。結合我校工作的特點講，從水電的供應與維修，伙食的品種與質量，開水的供應，浴池的運轉，鍋爐的使用與維護，超市，醫務室的服務等等全校師生什麼時候都離不開後勤服務保障。

做好後勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意爲師生服務的思想境界，滿腔熱情的服務態度，甘當無名英雄的奉獻精神，還必須講究科學，深諳業務。有些人認爲後勤工作是一些很瑣碎的事情，沒有多大學問，其實不然。後勤工作是一門科學，是一個系統工程，有很多學問。要把後勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。特別是針對學校工作的性質和特點，做好後勤工作，爲充分發揮學校的職能作用服務，更需要去研究。縱觀古今中外，凡是那些名校，教育教學質量搞的學校，其中一個重要的內容和標誌，就是後勤服務工作上了新臺階，發揮了重要作用，非常值得我們借鑑和學習。所以，在座的同志們的工作崗位非常重要，做好後勤服務工作意義重大。 這裏我簡要提幾點要求，供大家參照執行：

第一，把握大局，使後勤工作更好地服從和服務於學校工作全局的需要。後勤部門作爲一個很具體的服務部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個學校的工作中心、工作大局密切關聯，後勤工作的服務質量和水平如何，直接關係到學校作用的發展。這就要求後勤工作者要了解工作全局，自覺地使自己的工作服務於和服從於中心和大局。所以，從事後勤工作的同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全局的高度，在大方向和大目標的指引下來對待後勤工作，才能增強事業心、責任感，才能搞好後勤工作。

第二，切實履行好服務職責。爲師生服務是後勤服務工作的主要職責。履行好服務職能，首先要講服務精神、服務質量、服務水平。沒有腳踏實地的精神、積極熱情的態度，沒有想教師、學生之所想，急領導、學生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的幹勁，沒有熟練的專業技能，要做好後勤服務工作是不可能的。後勤服務部門的一切工作都要以學生、教師和領導滿意不滿意作爲工作的出發點和標準。

第三，加強後勤部門的規範化、制度化建設。後勤工作是學校一個很龐大的系統，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。後勤服務部門的同志一定要按照講質量、講效率、講規範、講服務的要求，全面加強自身建設，大力推進各個部門和各個環節的工作制度化、規範化建設，提高工作運行有序化、管理科學化的程度。

第四，後勤服務部門管着學校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。後勤工作者服務對象是人，有些人豁達大度、通情達理，也有些人比較挑剔。評判後勤工作往往是說好的少，說賴的多。這幾個方面的因素增加了後勤服務工作的難度。因此，要做好後勤服務工作，必須發揚“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立後勤服務部門的形象。

第五.在工作中，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，牢牢把握安全第一的原則，把師生的安全放在首位，把自己的安全牢牢記在心間，努力爲包括自己在內的全體師生創設一個安全，衛生，高效、和諧的後勤服務環境以上是校長辦公會對我們全體後勤服務員工的殷切期望，希望大家在以後的工作中，顧全大局，無私奉獻，使我校的後勤服務工作再上一個新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝!

老師們、同學們：

大家上午好!

新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育着新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步!

在過去的一個學年裏，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬於過去，站在新的起跑線上，我們應該着重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現在和未來。爲此，我們要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態，更加昂揚的鬥志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向着理想的彼岸揚帆遠行!

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成爲英才，或是碌碌無爲，就取決於今天的努力與奮鬥。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會裏，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立於不敗之地!

爲此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：

1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象

大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對於那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長髮、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃髮、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行爲，各班要進行清理，並督促學生改正，學校從下週日起進行檢查，對於儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。

2、遵守校規校紀，爭做文明中學生

俗話說：“無規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，爲此，我們對於那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區打籃球、損壞公物、說髒話、抽菸、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行爲要堅決杜絕，如有出現必定嚴肅處理。

3、學會寬容，構建和諧的人際關係

同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發生矛盾的同學。

今後此類事件一經發現，學校將嚴肅處理，情節嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。

4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害

生命是無價的，因爲它屬於我們只有一次，爲此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戲水。

5、自尊自重，愛惜名譽

在現實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過於親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。

6、塑造健康人格，過積極向上的生活

科學家經過研究表明，我國青少年心理髮育普遍滯後於生理髮育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了學生同家庭和社會成員的矛盾;處在生理和心智發育過程中的他們，缺乏駕馭複雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵禦錯誤思想和消極腐敗現象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行爲失範;部分青少年厭學憤世，長期沉迷於網絡遊戲，孤僻自閉，心態扭曲，行爲逆反，甚至產生對家庭和社會的極端行爲。令人堪憂，介於此同學們要樹立遠大理想，培養積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。

同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好的行爲習慣，不斷提高學習效率，共同暢想韓寺一中美好的明天。

老師們、同學們：

大家上午好!

新學期伊始，萬象更新。上學期，在學校領導的關心與指導下，在全校師生的支持和配合下，學校總務處爲教育教學提供了有力保障，圓滿完成了後勤的各項工作。

自20xx年秋季我們搬進新教學樓後，全校師生勵精圖治，奮發圖強，學校不斷髮展壯大、管理規範，教育教學設施不斷更新，教學成績不斷攀升，同學們的行爲習慣不斷規範，發生了很大的改變，遵規守紀、愛護公物、講究衛生的標兵比比皆是，班幹部積極擔當，班主任教育積極及時，學生主人翁意識強，學習生活條件有了很大的改善，各班教室窗明几淨，用水用電方便了;上廁所舒服了;教學設施更新了;校園文化濃郁了;校園環境美化了;課間生活豐富了，在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象:剛被打掃乾淨的地面被我們扔上食品袋，廢紙;學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上被塗畫的亂七八糟;教室內外的牆面上時常被留下運動鞋底的烙印;傳遞知識的粉筆也常常成爲同學們投擲的子彈;潔白的牆壁上點綴着點點污漬;衛生間的木槅門經常無賴的被踢倒在地;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;教室門，電扇開關，經常遭受同學們的拳打腳踢。

新的學期，爲更好的做好後勤服務保障工作，我們將繼續做好如下幾點：

1、做好公共財產的管理教育工作。愛護公物是一個人崇高思想的體現,是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質,反映一個國家的精神。當你在學校綠化帶內踩踏時,在桌子上刻上幾道傷痕時,你難道不覺得它們的疼痛正猶如刻在你自己臉上一樣殘忍嗎?學校的一草一木都是公共財產，我們每一個人都應該像愛護自己的身體一樣愛護學校，一是要愛護班級公共財物：我們自己坐的課桌椅、班級門牌、班級文化名片、班級衛生用具、多媒體及中控臺、門窗、鑰匙、窗簾、圖書、圖書櫃、牆體等既要愛護、正確使用，也要保證衛生，確定學生專人保管;二是校園公共財物：衛生間設施、消防設施、校園文化佈置、綠化等既爲我們的生活帶來了方便，也爲我們的生活增添了美感，特別是教學樓上的幾個衛生間，去年一年損壞堵塞嚴重，充分說明了少數學生的對公共財物愛護不夠，有的同學存在故意損壞公物行爲，本學期學校將加大公共財物管理處置力度，對破壞公物行爲的處理，這學期學校將採取這樣的處理方式：

①、不管是故意還是無意破壞公物的行爲，該學生都要自己或請家長一起協助修復該公物。比如說打碎玻璃，不是賠款就可以，而是要去外面玻璃店劃上一塊同樣尺寸、型號的玻璃安裝上。如果只是賠款你就無法體會學校工人維修、安裝玻璃的辛苦。也請你親自辛苦一趟，纔能有比較深刻的體會。如實在無法修復的，就照價賠償，包括安裝費用。

②、除了修復被損公物，故意損壞公物的還要寫檢討書，在全校或班級集會上公開檢討。學校將此行爲記錄在案。請同學們學會自控，珍愛身邊的一切，健康快樂的生活。

2、愛護學校資源，節約每一度電，每一滴水。低碳環保是文明的表現，隨手關燈，節約用水用電是我們每個人的義務和職責，堅決杜絕長明燈、長流水，我們每一位教師做出表率，各班的用電要適時適光線而定，有專門的學生幹部負責開關燈，並且要注意用電安全，用電器具的使用。

3、節約糧食。按時就餐，我提請所有的同學們注意：爲了你們的身體健康，正餐必須到食堂就餐，食用米飯等主食，多吃蔬菜，攝入人體必須的各種維生素和養分。必須到安全、衛生均有保障的學校商店購買學習生活用品，不得在校外流動攤點購物。

4、春季是各種細菌滋生、傳染病的高發期，因此我們每一個人既要講究個人衛生，也要愛護公共衛生，勤洗手勤曬太陽勤運動，合理膳食，珍惜學生奶的飲用，積極補充營養，做好學生疾病預防的工作。愛惜自己的身體，嚴防感冒等疾病的發生。

5、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，草坪，不攀折花木。愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施，學校公共設施，體育器材等。

老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園!讓愛護公物成爲我們每位同學的自覺行動;讓愛護公物成爲我們每位同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲;讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!

謝謝大家!

老師們、同學們，新學期伊始，萬象更新。

上學期，在學校領導的關心與指導下，在全校師生的支持和配合下，總務處爲教育教學提供了有力保障，圓滿完成了後勤的各項工作。

暑假期間對學校食堂、進行了改造;電腦室設備進行了全部更新;五年級以上男生的牀架更換了65個。更換了一批課桌椅。

新學期，在此，後勤工作將繼續做好如下幾點：

1、做好公共財產的管理工作。教育學生愛護學校的公共財物，愛護學校的花草樹木，愛護校舍牆體門窗等設施設備。

對破壞公物行爲的處理，這學期學校將採取這樣的處理方式：

①、不管是故意還是無意破壞公物的行爲，該學生都要自己或請家長一起協助修復該公物。比如說打碎玻璃，不是賠款就可以，而是要去外面玻璃店劃上一塊同樣尺寸、型號的玻璃安裝上。如果只是賠款你就無法體會學校工人維修、安裝玻璃的辛苦。也請你親自辛苦一趟，纔能有比較深刻的體會。如實在無法修復的，就照價賠償，包括安裝費用。

②、除了修復被損公物，故意損壞公物的還要寫檢討書，在全校或班級集會上公開檢討。學校將此行爲記錄在案。請同學們學會自控，珍愛身邊的一切，健康快樂的生活。

2、愛護學校資源，節約每一度電，每一滴水。特別是飲用水的管理。

3、認真抓好學生食堂工作。教育學生按時就餐，我提請所有的同學們注意：爲了你們的身體健康，正餐必須到食堂就餐，食用米飯等主食，多吃蔬菜，攝入人體必須的各種維生素和養分。必須到安全、衛生均有保障的學校商店購買學習生活用品，不得在校外流動攤點購物。

4、做好學生疾病預防的工作。愛惜自己的身體，嚴防感冒等疾病的發生。

5、切實抓好學生學生營養改善計劃工作。教育學生珍惜“牛奶”和星期五爲學生提供一餐營養午餐

6、認真做好梅崗教學點和中心幼兒園的後勤保障工作。

同學們，

我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。遇到破壞公物的行爲要及時勸阻，如果不聽勸阻，要設法馬上告訴老師。看到公物破損也要告訴老師，以便學校及時修理。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。