就業促進大會講話稿三分鐘（精選11篇）
就業促進大會講話稿三分鐘 篇1
老師們：
就業工作是學校的民生工程，它不僅是學生、家長、政府、社會始終關注的焦點問題，更是學校開拓優質生源市場、檢驗人才培養質量、提升服務社會能力、加強外部形象建設的重要工作。高校辦學，招生是“入口”，就業是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發揮好大學的基本功能，沒有履行好一種應有的社會責任。
去年的10月22日，也是在這裏，學校召開了20--年畢業生就業工作會議，全面總結和部署畢業生就業工作。一年來，就業指導處圍繞目標、統籌安排、突出重點、創新思路，依靠各職能部門和教學院部的緊密配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業生就業工作取得了新的可喜成績，主要表現在：
一是出臺了一系列的就業工作規章制度和就業工作管理考評辦法，就業工作管理日益規範，就業服務質量不斷提高。
二是就業工作重心逐步實現下移，各教學院部就業工作的積極性、主動性、創造性日益增強，對就業工作的人力、物力、財力、精力投入不斷增加，“一把手工程”落實到位。
三是固本拓新、內引外聯，創新校園招聘辦法和市場建設策略，就業市場得到進一步鞏固與拓展，畢業生就業率和就業質量在保持良好勢頭的基礎上有新的提高、新的突破。四是強化學生創業實踐，大學生創業孵化園建設進展順利，學生創業氛圍日益濃厚，創業意識不斷增強，多個創業團隊在省、市組織的大學生創業大賽中取得了顯著成績。
這些成績的取得，離不開在座各位對就業工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們!
同志們，在看到成績的同時，我們也應該清醒、客觀地分析我校就業工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認爲這些困難和不足主要表現在以下幾個方面：
一、學生擇業觀念的教育與引導缺乏力度
去年下半年以來，來校招聘的用人單位數量不少，提供給學生的就業崗位也不少，但部分畢業生求職意願不強，校園招聘會上畢業生簽約率不高。主要原因就是畢業生自身定位不準、就業期望值過高，對就業區域、工作環境、薪金待遇、單位性質等設定的目標高、提出的要求高。過分追求工作的穩定性、舒適性、優越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業單位、知名企業，或者等着考公務員、考教師編制，不願意到私營企業、基層單位和艱苦地區，不願意去尋求其他的就業機會，不願意走“先就業、後擇業、再創業”的新路子，因此就業時總是高不成、低不就，導致“不就業”現象嚴重。這些情況一方面說明畢業生沒有端正就業心態，另一方面說明我們在擇業觀念的轉變上，缺乏有效的教育與引導。
二、學生的綜合素質難以適應高端市場需求
總體來說，我校大部分畢業生具有較好的思想道德素質、較紮實的專業知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業知識和技能的考覈上能順利過關，但在綜合素質的考評上存在欠缺，競聘優質企業時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養學生的綜合素質，如何在大學四年裏提高學生的“社會化”水平，應該也必須成爲學校今後人才培養上的一個重要導向。
三、部分專業設置未能緊隨市場變化
現代社會高速發展，市場對人才的需求在不斷髮生變化，要求標準更在逐年提高。從專業的角度來看，一些過去所謂的冷門專業逐步變成了就業熱門，一些新型專業隨着社會分工的日益細化不斷涌現，一些傳統專業在知識結構和基本技能上注入了新的內涵和新的標準。因此，教務處、招生辦以及各個教學院部要根據市場變化和就業需求對專業設置規劃、人才培養方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規、一成不變，要深入瞭解和跟蹤市場變化，深入瞭解學校專業的發展情況，深入瞭解各專業在學生素質培養上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業設置與市場需求的嚴重脫節。
四、全員對就業工作的支持作用沒有得到充分發揮
總體上來說，目前我校就業工作的受重視程度較以前已大幅提高，學校在人員配備、條件建設、資金保障、機制扶持等方面都把就業工作作爲學校的重點工作予以重視和支持，相關職能部門、各教學院部也充分認識就業工作的重要性，並採取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數教師的觀念仍沒有實質性的轉變，不少人仍然認爲就業工作只是就業部門、就業工作人員的事情，學校全員關心、參與、支持就業工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學生就業中應有的作用沒有得到充分發揮，許多可利用的關係沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學生就業依然主要依賴就業指導處引進用人單位和學生自己通過各種方式自我推薦。
五、就業隊伍專職化建設步伐急需加快
建立一支高素質、專職化的就業指導工作隊伍，是提高我校就業指導與服務工作水平與質量的有效保證。目前，我校16個學院中，大多數學院的就業專幹爲學生政治輔導員兼職，學生管理工作是他們的主業，就業工作成爲了他們的副業，就業市場缺乏專人開拓，就業信息沒有專人跟蹤，所謂的就業專幹無非是做點就業政策宣講、學生面試通知、就業情況統計等淺表式服務，而就業市場變化分析、用人單位信息反饋、就業信息網絡建設乃至最重要的'就業市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務缺乏專職力量，這種兼職式的就業隊伍配備就業難問題的客觀要求不相符合，人事處、學生處、就業處要聯合各學院儘快對就業隊伍專職化建設問題提出相關方案。
六、統計數據不能完全真實反映出就業實情
我們每年都會公佈一個大學生就業率，但說實話，這個統計數據並沒有全面、真實地反映出就業實情。數據統計不準，基於兩種原因，一是部分畢業生在離校時沒有簽約穩定的就業單位，而離校後又找到了工作，部分用人單位和畢業生不願意提供就業證明，不配合就業率統計覈查。另一方面是一些學院和少數工作人員不願意花時間和精力去聯繫畢業生、統計畢業生的真實就業狀況，認爲聯繫起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關係不大，所以數據統計時敷衍塞責、應付了事。同志們，數據統計不準，就不能體現出畢業生真實的就業水平，直接影響到學校專業招生計劃的科學性、就業市場拓展的針對性、就業狀況評估的客觀性和人才培養方案的前瞻性。小小數據，影響全局呀!
大學生就業工作，是高校的長期性工作，也是一項系統工程。如何進一步做好我校的畢業生就業工作，在現有成績和經驗的基礎上更有效地提高學生就業率和就業質量，借這個會議，我談幾點意見。
一是深化認識的問題
深化對大學生就業工作的認識，要立足兩個高度：
第一是對學校發展負責的高度。近些年來黨和國家已經“把高校畢業生就業擺在當前就業工作首位”，國務院每年都要就高校畢業生就業工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業生就業工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學的各類評估，都把學生的就業狀況作爲重要指標，而每年大學聯考後家長與考生在志願填報時，都會把學校的就業情況作爲綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業生就業率與就業質量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優質生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業率和就業質量已經成爲衡量一個學校辦學水平高低的重要指標，事關學校的生存和發展，因此，全校上下要在思想認識上將畢業生就業工作當作“生命線工程”來對待，代做學校可持續發展的重要競爭力來對待。
第二個是對學生髮展負責的高度。家長和學生選擇一所學校，是對學校的高度信任和充分認同，作爲學校、作爲老師，我們要對得起這種信任。說實話，學生上大學，最終的目的是什麼?不就是圖今後能找上一份好工作，能有一個實現自我價值的崗位、一個促進自身發展的舞臺嗎?所以，我們除了要給學生傳授知識、培養能力、提升素質之外，還要爲學生打通就業渠道、尋找個人出路、規劃未來發展。
我們常說學生是我們的衣食父母，如果學生在校四年爲我們解決了衣食之憂，而四年之後，學生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎?我們能說對學生負好了責、服好了務、育好了人嗎?對學生負責，不單是管理、教育、引導，也不單是傳道、授業、解惑，還要在學生輸出過程中爲他們尋找適合自身特徵、特長的發展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現人生的價值，而這正是就業工作的職責、目標與重點所在。
二是明確責任的問題
畢業生就業工作是“一把手工程”，校長必須負總責，主管校領導具體負責，就業指導處負責組織統籌協調，相關部門協作配合，各學院是工作重心。按照這樣的責任劃分，我想今後工作要突出兩個重點：
第一個重點是要形成畢業生就業工作的“聯動機制”。從學校層面來說，要進一步提高各級、各部門的責任意識，使每個部門、每個領導、每個教職員工在畢業生就業工作上都成爲責任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局。要進一步確保對就業工作人力、財力、物力的投入，爲就業工作提供有效支持。要進一步完善就業工作目標責任制，明確校、院兩級的畢業生就業工作職責。
從職能部門的層面來說，就業指導處要進一步實施就業工作重心下移，充分發揮各學院就業工作的積極性和主動性，並加大組織、統籌、協調力度。高教所、社科處要組織力量加強對就業工作的專項研究，並將研究成果應用和指導學校的就業工作。教務處、規劃處、招生處、學科辦、學生處等職能部門都要根據各自的工作職責，把學校的畢業生就業狀況作爲制定有關政策與計劃的重要依據，並加強與就業指導處的會商。
從學院層面上來說，各學院要進一步把就業工作一把手工程真正落實到位，院長作爲學院就業工作的第一責任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責，一抓到底，輔導員、班主任要深入學生中，有針對性地幫助畢業生解決就業難題。
第二個重點是要完善畢業生就業工作的績效考評機制。修訂和完善學校就業工作考評辦法，將畢業生就業狀況與學科建設、專業設置、質量評估、招生規模掛鉤，與學校資源的配置掛鉤，與學院和部門領導班子、領導幹部的考覈掛鉤，在實施“三掛鉤”的過程中，切實落實就業工作責任追究制和就業工作一票否決制：未達到當年就業率和簽約率目標，且就業工作考評位於全校最後一位的學院、學院主要負責人和學院分管領導，年終考覈不能評爲優秀。學校就業率排名未進入全省高校第二梯隊，就業指導處主要負責人年度考覈不能評爲優秀。對“機構、人員、經費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優評先一票否決，對就業率統計弄虛作假的要追究其責任。
三是夯實基礎的問題
我校近年來畢業生就業率穩中有升，學生就業能力日益增強，整體就業質量不斷提高，與學校的大力投入分不開，與各級領導的高度重視分不開，與從事就業工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業工作成效，今後要不斷完善兩個基礎：
第一是關係就業工作效能的物質基礎。學校將逐年加大投入，從就業諮詢、就業指導、就業市場開拓、就業信息網絡建設、就業招聘活動組織實施等方面爲就業工作提供場地、條件和資金保證。在大學生創業園建設取得初步成果的基礎上，加強創業孵化園的建設和管理，充分發揮出大學生創業孵化園創業孵化器、創業教育、教學實踐的功能，以創業帶動畢業生就業。建設就業工作的專職化隊伍，並就專職隊伍的政治待遇和物質待遇制定相關的傾斜政策。加強重點就業區域和重點就業行業的就業窗口建設，通過窗口實現市場跟蹤、聯絡與對接。
第二是關係就業質量的人才培養基礎。增強就業能力，提高就業質量，核心問題就是要提高教學質量和人才培養質量。因此，不論是從學校長遠和可持續發展來看，還是當前畢業生就業難的困境來看，我們都要堅持以應用型人才培養爲目標，積極推進以“就業和社會需求”爲導向的教育教學改革，大力提高教育教學質量和畢業生就業競爭力。
具體來說，就是要把提高就業率和就業質量作爲調整專業設置、學科結構、培養模式、課程體系的重要參考內容，要通過畢業生質量的跟蹤調查、企業回訪、座談等方式深入企事業單位進行市場調研，開展畢業生就業市場需求狀況分析，前瞻性地調整專業結構、優化人才培養方案，強化應用型人才培養，以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結合就業情況，開展本專業對應的行業市場調研，做好行業定位和特色定位，並據此調整培養方案乃至專業設置，既要打好科學文化基礎，增強適應性，又要針對行業特點確立優勢和特色，提高學生就業競爭力，這是就業工作的“治本”之道。
四是拓展市場的問題
如果把學校比作工廠，那麼學生就是我們的產品，產品推銷不出去，不能有效佔領市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養的學生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學校的生存就會成爲大問題。所以，培植、鞏固、經營、開拓、發展好畢業生就業市場，至關重要!
如何在現有基礎上鞏固和拓展市場，我認爲必須抓住兩個根本：
第一是着力加強市場開發。在畢業生就業市場建設中，我們必須樹立一個觀念，雖然說簽訂就業協議的主體是畢業生和企業，但在就業市場中的主體實際上是高校和企業，因此，加強市場建設，不僅是爲學生就業提供服務，更是學校的應盡之責。加強市場建設，我想有四條主要的途徑：一個是架好橋樑。要把用人單位請進來，通過校園招聘會這種“集體相親”的形式，爲用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時省力省心，又能對畢業生進行充分考察。二個是做好推銷。要組建畢業生就業市場開發隊伍，根據學校的就業市場開發戰略，組團走訪用人單位，上門推介畢業生信息，並與用人單位建立人才需求合作關係。三個是搭好平臺。要把學生的畢業實習與就業擇業聯繫起來，把校企合作與就業工作聯繫起來，使學校、用人單位、畢業生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通。四是用好資源。
各職能部門要充分利用自己的對外交往優勢，宣傳畢業生就業成果，收集畢業生就業信息，爭取畢業生就業機會，如國際交流部門要多給學生開闢一些出國留學、實習甚至就業的渠道，校友會除跟校友加強聯絡以外，更要發揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友爲師弟師妹們的就業提供一些便利，等等。
第二是全力加強市場維護。要加強對畢業生的就業指導，幫助學生明確職業理想和目標，樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀，在對自己有了清醒瞭解和準確定位的基礎上，不斷更新就業觀念、調整就業期望、提升就業能力，提高供需雙方的簽約率，加強學生的就業誠信約束，減少學生的違約行爲，以誠信維護市場。要採取問卷、回訪、座談、答謝等方式，向用人單位瞭解畢業生就業後的工作狀況，聽取用人單位對學校人才培養的意見和建議，以誠意維護市場。要完善好就業信息服務網絡，爲學生提供就業政策、崗位需求、招聘動態等各類就業信息服務，要構建供需雙方互動服務平臺，爲用人單位提供超前服務、跟蹤服務和後續服務，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。
同志們，當前大學生就業壓力已經成爲各級政府、社會及高校面對的共同難題，解決這一難題，我們已經做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩步提高畢業生就業率，不斷增強畢業生就業能力，整體提升畢業生就業質量，是我們今後工作的重點。在座的各位，作爲畢業生就業工作的中堅力量，過去付出了很多，現在奉獻了很多，學校黨委、行政期待你們未來做得更多、收穫更多!
謝謝大家!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇2
尊敬的郭主任、親愛的就業團戰友們：
大家中午好!今天我能夠站在這裏首先我要感謝郭老師對我的信任和栽培，還要感謝各位同仁長期以來對我的支持，多年後當我再回首這段大學生活的時候，我相信因爲你們我的內心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作進行一個小結，對今後的工作做一個規劃。
現就業團共七個部門，副部長以上幹部總計27人，分別來自13個不同學院，學院覆蓋率41.9%，超過40%既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內。
本屆總計招新人數1056人，剛剛達標，但相比上屆同期增長660%，經過初試複試最終總記錄用305人，同期增長305%，所有成員均來自31個學院，學院覆蓋率100%，同期增長206%，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1降低了0.5個偏差度。這些數據已經很充分的說明就業團新的輝煌正在拉開序幕!
評定一個學生組織管理、發展的好不好，我認爲通過四組數據就可以大致反映，幹事錄用率、幹事流失率、幹部競聘率、幹部淘汰率，其中幹事錄用率、幹事流失率、幹部淘汰率越低越好，幹部競聘率越高越好，而幹事的錄用率和幹部競聘率又間接地取決於幹部淘汰率和幹事流失率，因此這學期我們主要就在這兩個數據上做努力，一個是幹事流失率、一個是幹部淘汰率。我先前做過一份統計，西南大學校級學生組織的平均幹事流失率是55%幹部淘汰率是18%，我們上一屆的這兩個數據分別是48%和26%，如果我們把部門建設再做的出彩一點，把組織內部各項培養晉升機制再做的細緻一點，如果我們的幹事流失率能降到30%以內，幹部淘汰率能降到10%以內，那將是一個多麼令人興奮地創舉，儘管這是一個艱難而又漫長的過程，但是一個好的組織可以把庸才用成人才，一個不好的組織同樣也可以把人才用成庸才，恪盡職守，不要誤人子弟，對得起自己的良心，這就是我們努力的方向。
所以我們就業團本學期的工作重心除了完成處裏既定的工作任務外，我們主要再做兩件事。
第一件事，切合實際、着眼未來、通局考慮，在實踐過程中加強部門建設，進一步完善、充實部門職能，使其能夠長期穩定、高效的運營;第二件事，大膽探索、敢於創新、注重實幹，深層次的加快就業團內部體制及文化建設，使就業團每一位成員都能在其中有所成長、有所提高、學有所得。使就業團各項管理辦法都有章可循、有理可依。在真正意義上實現完成就業團特色之路、可持續發展之路工程。把就業工作做的豐富多彩、有聲有色，把就業團打造的越來越好。
作爲就業團的勇士，勇敢的去應對你要面臨的一切，不要過高的估計你們現在的能力，但也絕對不要過低的估計你們將來的能力!你們要明白，在大學這個舞臺上，其實只要你願意，就沒有什麼挫折能長久的困擾你，也沒有什麼失敗能阻止你們想要進步的步伐。只要在就業團這個平臺上堅持、努力、不放棄，我相信你們都將毋庸置疑的成爲真正的西大英才，成爲我們就業團的驕傲，就業團的史冊上也將永久的記錄下你的光輝事蹟，沒有人能夠改變就業團的昨天，但你們絕對有能力改變就業團的明天，把就業團在你們的手上打造的更加精彩，你們有沒有信心!
爲西南大學的學生就業事業奮鬥不息，不辱我們的使命，把就業工作當成事業來做，積極主動地投身於此，無怨於我們的付出，無悔於我們的選擇!相信我們的就業團會越辦越好、越飛越高;相信我們美麗的西南大學會更加的輝煌燦爛。謝謝
就業促進大會講話稿三分鐘 篇3
各位領導、同仁、同學們，下午好!很高興能有機會與大家一起交流就業這個話題。就業，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安身立命之本。蓋洛普公司由美國著名的社會科學家喬治·蓋洛普博士於1930年代創立，是全球知名的民意測驗和商業調查/諮詢公司。--年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細緻的民意調查之後，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領導者，應該集中力量創造大量的好工作，因爲工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來繁榮、和平以及人類的發展，相反，長時期的失業則會摧毀生活、城市和國家。從本學期開學初的第一場招聘會開始，同學們都已經跑了不少招聘會了。已有同學和我笑稱自己已是“麪霸”，——面試霸王，有的還升級爲“拒無霸”——被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰屢敗、屢敗屢戰、愈挫愈勇的精神深表敬佩。
俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，“衆裏尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處”。今天我想以一個就業指導老師和輔導員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起分享就業這個話題。
第一個俗語是“識時務者爲俊傑”。這裏的時務指的是就業形勢。我們現在趕上了“史上最難就業季”，“史上最難”有國際宏觀經濟形勢的因素，也有國內經濟轉型、產業調整的因素。我這裏有幾個數據，準確地反映了當前的就業現狀。第一個數據是：--年大學畢業生達到699萬，--年有727萬，加上--年
尚未就業的大學生，可預計--年高校就業人數將高達810萬。第二個數據是：上個月14號，教育部公佈了15個難就業本科專業，我們學院的市場營銷、電子商務、貿易經濟就赫然在列。同時北京市也公佈了10個較難就業本科專業，我院現有的國際經濟與貿易、工商管理和經濟學榜上有名。
第二個俗語是“寶劍鋒從磨礪出”。我想用這句話來表達我的職業觀，即
第三個俗語是“一口吃不成胖子”，這句話表達我的就業觀，即“先就業再擇業”。這裏我還是想用數據說話，第一個數據是今天學校就業管理系統公佈的各專業就業率，這個數據和學校引進的經管類就業崗位很不匹配，針對這我做了一些調查，發現認爲薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩定、可能還有更好的單位來招聘等因素是目前同學簽約率不高的主因。所以我想用第二個數據和大家分享。
--年5月23日由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發展報告(--)》新聞發佈會”在北京舉行。發佈會正式發佈了--年教育藍皮書《中國教育發展報告(--)》。《教育藍皮書》指出，據北京大學教育經濟研究所--年6月對21個省份30所高校的問卷調查(回收有效問卷15060份)，高校畢業生畢業時初次就業率爲71.9%。從學歷層次比較來看，初次就業率呈現兩頭高中間低的特點，其中專科生爲79.7%，本科生爲67.4%，碩士生與博士生均爲86.2%;從學校類型來看，高職高專院校初次就業率最高，爲78.1%，其次是“211”(包括“985”)重點大學，爲75.5%，普通本科院校排第三，爲75.4%，獨立學院和民辦高校最低，爲44.3%;從性別來看，男性初次就業率顯著高於女性，男性初次就業率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個百分點，性別差距主要體現在“已確定單位”和“自主創業”兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。
--年高校畢業生月起薪的平均爲3378元。其特點顯示爲：第一，學歷越高起薪越高，其中專科生爲2285元，本科生爲3278元，碩士生爲5461元，博士生爲8800元。第二，男性收入高於女性，原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同，在某些情況下，也存在一定程度上的性別歧視。第三，學校層次高並不能夠直接帶來高收入，《就業藍皮書》中指出，“211”重點高校畢業生平均起薪爲3157元，一般本科院校爲3793元，高職院校爲3291元，民辦高校和獨立學院爲2610元。第四，就業地區之間的畢業生起薪呈現中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比爲1.88倍;其中，京津滬爲5419元，東部地區爲3148元，中部地區爲2882元，西部地區爲3167元。
以上數據說明了我們一些同學的擇業觀念不正確，不要想“一口吃成一個胖子“，應該樹立“先就業後擇業“的觀念。
第四個俗語是“可憐天下父母心”。這句話也是有感而發，在做就業諮詢時，經常有同學和我訴說，這個單位我家裏認爲不好，太辛苦;那個單位我家裏認爲離家太遠了，不能互相照顧。可憐天下父母心，舐犢情深啊!在同學諮詢我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛護要言聽計從。我認爲每個人都應該自主做一個職業發展規劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要儘快成長，早日負擔起我們應盡都是義務，而不是畢業即失業，變成啃老族。
“可憐天下父母心”這句話還有另一層意思。師者父母心，是爲師的最高境界。前些時候我到風雨球館參加招聘會，遇到招生就業處的趙處長，她感嘆的對我說：“怎麼辦吶，我爲學生的就業晚上都急的睡不着覺”，這就是父母心的表現;我們學院各級領導、輔導員都非常重視同學們的就業，千方百計拓展就業人渠道，不辭辛苦接待招聘人員，這難道不也是父母心?
好了，我還是用吉姆·克利夫頓先生的話來做今天講話的結束語吧：“席捲全球的職業大戰越來越近，不能再浪費時間了!”
“加油，夥伴們!祝福你們!”這一句是我說的，謝謝!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇4
尊敬的領導以及長期支持我係畢業生就業的各招聘企業領導、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我們集聚一堂，隆重召開畢業生就業動員大會，到會的是我們管理系20--級四個專業的全部學生。三年前你們在衆多職業院校中選擇了管理學院，選擇了經管系，這是對我們的最大信任和支持。如今經過三年的校園生活，你們努力學習專業知識，掌握專業技能，積極踐行管理系“學會做人學會做事、學會學習、學會生存”的素質目標，各方面都有了長足的進步。現在大家基本完成學業，即將走向新的人生階段——就業。
人生的道路雖然漫長，但關鍵處就那麼幾步，找一份適合自己的工作是同學們從學生轉變爲社會職業人的關鍵轉折點，爲了讓大家充分認識到今年的就業形勢，樹立正確的就業觀，保持良好的就業心態，提前做好就業準備，因此今天的集中性就業指導教育就顯得尤爲必須和重要。
據20--年全國普通高校畢業生就業工作推進會上的統計，今年全國高校畢業生的規模將達到699萬人，比去年增加19萬人，再加上往屆沒有實現就業的大學生，需要就業的大學生就業數量之多可想而知，就業總量壓力繼續加大，結構性矛盾十分突出，就業任務更加繁重，就業形勢依然不容樂觀。以我係爲例，明年畢業生將達到×人，其中會電×人，電商×人，國貿×人，營銷×人。國際經濟形勢的持續低迷，08年金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除，所以整個宏觀層面的就業形勢更加嚴峻，就業的外部環境也更加具有挑戰性。
面對就業，大學生的心理是複雜多變的。通過幾年大學生活，同學們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發展，有着強烈的就業意願和積極的就業動機，但是經我們輔導員調查瞭解，我們的畢業生在面臨就業的過程中或多或少地還存在着幾種心理誤區。我們把目前學生中間出現的這些就業心態總結如下：
1、消極與懈怠心理
一些學生覺得自身條件比較好，自恃清高，不積極主動出擊，對一般單位不屑一顧，對工作崗位挑三揀四，只要是與自己專業關係不密切的職業就不考慮，這樣做只能人爲地降低了自己的求職成功率。
還有的學生在就業過程中出現懈怠心理，認爲明年7月份拿到畢業證再找工作也不晚，所以自動放棄就業機會甚至有的在頂崗實習期間不出去實習，天天在宿舍睡懶覺、上網、打遊戲，或者有的乾脆呆在家裏靠父母找門路求工作，這些人錯過了今年11月份到明年3、4月份的就業黃金時期，等到明年拿到畢業證去找工作時，應往屆畢業生的身份差異更增加了自己的就業難度。
2、焦慮與膽怯心理
對於要走出校門，沒有社會經驗的高職畢業生來說，大家對社會、工作認知性差，缺乏自信心，以爲自己準備不充分、不敢參與競爭，尤其在遇到挫折時，很容易就產生焦慮心理，覺得自己事事不如人，甚至自暴自棄，放棄一切就業機會，過度的焦慮就使就業出現困境。
還有一部分同學大一大二正常上課期間，總是把其他事情至於學習之上，在外面搞兼職做促銷，等到大三開始真正找工作步入社會了，這些同學反而膽怯了，他們留戀起大學的校園生活，而不願投入到茫茫的求職隊伍中去一展自己的才華，這些學生平時一直渴望公平競爭，但在機遇到來的時候卻手忙腳亂，膽怯拘謹，無法充分發揮出自己的才能。
3、盲目與從衆心理
對於進行了三年專業課學習的學生來說，即將畢業了卻沒有職業選擇，沒有職業目標，不知道自己想幹什麼、能幹什麼，出現盲目從衆的心理。尤其對於90後的學生中，獨生子女較多，傳統的家庭教育使他們養成依賴性強、自我責任感缺乏、獨立決策能力差，就業時容易跟風從衆，人云亦云，就業扎堆。有的同學家裏有一些關係和門路，提前爲他們找好了工作，他們顯得很悠閒，因爲他們已經主動謀求了職業。
但是，還有相當一部分同學工作還沒有任何着落，所以這些同學千萬不能盲目跟從。因此擇業是一項認真的工作，需要畢業生全方位地進行考慮，決不能不負責任，盲目從衆，這樣即使找到了工作也未必適合自己。
因此在大家畢業之前，關於就業我對同學們提出幾點建議和要求：
一、要認清就業形勢，堅定就業信心
經濟的持續低迷造成社會投資需求減少，高等教育的擴招造成畢業生人數的增加，這種結構性矛盾就是我們畢業生要面臨的最大的就業現實，就業形勢的嚴峻給我們的就業帶來了極大的挑戰。但是無論形勢多麼複雜，就業形勢多麼不容樂觀，我們都要清醒地認識到就業本身就是我們認識和適應這個社會的一個過程，在求職過程中遇到困難，甚至經過幾次挫折才最後成功是正常的，在就業中遇到許多心理衝突、困惑，產生一些不良情緒也是正常的，越是在困難的環境中越需要同學們堅定信心、克難攻堅。
形勢一年比一年嚴峻，但是每年都有就業的畢業生，每年都有就業質量高的畢業生，剛纔發言的10屆畢業生劉波就是一個例子，當然往屆畢業生就業成功的典型也不在少數。所以同學們一定要堅定信心，在就業的過程中一定要認清形勢，做到務實化和理性化。
二、要明確就業目標，放平就業心態
三年前的一次大學聯考是人生的轉折點，讓在座的各位緣聚濟職學院經管系。
三年後的今天，我們又面臨一次人生的岔路口。生活環境、家庭背景、能力性格及所碰到的機遇不盡相同，所以有的學生選擇了參軍入伍，有的選擇專升本繼續求學，大部分學生選擇走向社會參加工作。從同學們升入大三的那一天起，大家就應該要先明確目標，自己想幹什麼工作，能幹什麼工作，對工作的崗位、性質甚至地域的選擇都要有個清晰的思路，對選擇的工作要做好長期從事的打算。
在現階段，就業目標要實事求是，嚴峻的就業形勢產生的結果必然是就業市場的激烈競爭，因此，結合自身的綜合實力和專業方向制定一個適中的就業目標顯得尤爲重要。在找工作過程中如果你目標明確、思路清晰、有鑽勁兒、韌勁兒何愁找不到好工作呢?我們最擔心的就是學生在就業的過程中，目標不明確、沒有長遠的打算、三天打漁兩天曬網，到頭來只會事倍功半、甚至一事無成。
對於就業心態，就是避免前面提到的消極與懈怠心理、焦慮和膽怯心理、盲目和從衆心理，切忌好高騖遠，可根據自身情況適當放低薪酬要求，同時，提前做好步入社會的準備，多充實、提升競爭力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱着學習的心態去適應社會，從基礎做起，不要眼光過高，要以健康積極的心態以實現自己的順利就業!
三、要拓寬就業渠道，增加就業成功率
每一屆學生的就業工作都是我們系部工作的重中之重，所以每年畢業前夕，系部都利用各種關係資源尋求新的用人單位，或聯繫長期合作的就業單位來經管系招聘，通過校園網和就業公告欄發佈就業信息。每個輔導員也都有各自班級的QQ羣、飛信等相應的信息平臺去發佈就業信息或進行就業指導。
當然，就業對每一個學生來說是人生大事，關係到你們的人生前途和未來發展，所以除了系部、老師幫助介紹就業單外之外，同學們也要做到不依賴，不等待，想盡辦法，主動出擊，經常關注一些人才招聘網(中國大學生就業網、濟源人才網以及你家鄉所在地的人力資源與勞動保障網)，提前投簡歷，爭取面試機會。積極聯繫親戚、朋友或同學，利用這些人脈資源，多方面拓寬就業渠道，增加就業機率，實現自己早就業。
四、要珍惜就業機會，積極主動就業
有的同學總想找好工作，這當然是對的，但是，對剛出門的大專生來說，缺乏社會經驗，專業技能也有待提高，所以短時間裏找到好工作很不容易。
目前我們系本着全心全意爲同學着想的目的，先後組織了十多家單位到學校到班裏舉行現場雙向選擇招聘會，有招會計的，管理崗位的、營銷等等，今天動員後就有三家企業在此舉行現場招聘會，有的單位應該說各方面都不錯，有的企業待遇良好，有的發展前景良好，有的能學到很好的技能，但是有些同學卻在就業機會來臨時優柔寡斷、猶猶豫豫，存在各種各樣的擔心和疑慮，結果不僅自己“有業不就”，沒把握就業機會，也耽誤影響了其他同學，造成“無業可就’。所以希望同學們要全面地認識自己，珍惜每一次的面試機會，主動就業，先就業再擇業!
最後送上一副對聯：上聯是“心態好，事業成，不成也成”下聯是“心態壞，事業敗，不敗也敗”，橫批是“成敗在你”，在這次就業動員會上送給大家，衷心希望你們認清形勢，堅定信心，明確目標，放平心態，主動出擊，早日找到自己理想的工作!
謝謝大家!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇5
同學們,老師們,大家下午好.我是來自八年級(6)班的周文翔.上學期,在三位生輔老師與班主任顧老師的教導以及幾位室員努力下,我們307寢室在此學期榮獲了“樣板寢室”這一稱號.今天我感到十分榮幸,能夠在這裏與大家分享我們寢室在勞動中的一些經驗與心得.
細節決定成敗,每天的日常勞動都要做好每一個細節.我這裏所要說的,並不單單是指清潔到每個角落,更是指在態度上的仔細與重視.若不重視日常勞動,再簡單不過之處也會扣分,相反地,若是重視了,再小的細節也能夠保證一分不扣.在西方文藝復興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過:”todo or not to do, this is aquestion.”實踐是檢驗一個寢室是否能成爲樣板的唯一標準.去做,是一種結果,不做,則是另一種結果.如果我們能夠關注細節、重視態度、努力實踐,那麼,成爲樣板也將會是“意料之中、情理之中”.
當然,對於打掃衛生,懂得方法與技巧也是十分重要的.比方說我們寢室,星期一是最易扣分的一天,一個週末無人打掃,不免有許多灰塵.在掃地前可以在地上灑一點水,等待片刻後再掃,灰塵呢更易被掃去.有一些同學在拖地前常把拖把浸在水裏弄溼後便開始拖地,其實這是最無效的,即便一兩天沒事,日子久了,拖把一定會髒.因此,怎樣洗好拖把也是十分關鍵的.首先,把水龍頭開到最大,上下來回地衝洗拖把,使水能夠衝擊到拖把的內部,然後關上水龍頭,將拖把懸空靜置一會,按這樣的步驟重複幾次,拖把一星期不洗也不會髒了.
在工作分配上,低年級的同學們相對而言有些薄弱.普遍的是,經常會遇到因分配不當而出現“無人勞動”的情況.這樣的情況主要出現在以“每人每天都幹活“爲制度的寢室中,即在一次勞動中幾個人參與,勞動項目每天輪流換.這樣的缺點是:難以在特殊情況下調整,責任難以到位.而我們寢室所推行的是”每天一人幹活“的制度,即在一週中每人只參與打掃幾次,每次只有一人打掃,只在週二的大掃除時幾人共同打掃,而且能夠容易提前調整分配時間.我們寢室一共有兩個人,因而比較容易分配,一個人分兩天,週二一起打掃.這樣的分配方法,更能夠隨機應變、責任到位.
相信同學們在聽完我與之前同學的心得後一定會略有所得,本學期得到“樣板“的寢室也會更多.最後,希望大家能夠記住這樣一句話:”rome wasn’tbuilt in a day.”
我的發言完了,謝謝大家!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇6
剛纔，同志通報了全縣脫貧達標專項研判情況，指出了問題，分析了原因，並對下一步工作進行了安排。同志代表縣委、縣政府逐鎮逐部門交辦了研判發現的具體問題。兩個鎮、兩個部門、兩個駐村工作隊作了表態發言，這些同志的表態，態度是誠懇的，措施也是務實的，希望說到做到。同志還就進一步嚴肅脫貧攻堅工作紀律提出了明確要求，大家務必引起高度重視。
從專項研判反饋的情況看，實現整縣脫貧達標的差距很大、問題很多、風險很高。在這個火燒眉毛的關鍵節點，召開這樣大規模的會議，就是要讓大家警醒起來，切實增強責任感、緊迫感和危機感，深刻反思、強化措施、補短強弱、提升質量，確保省上評估驗收順利過關。在此，站在對某大局和某幹部高度負責的角度，我再強調幾點要求，具體來講，就是要做到“五個清楚”，希望大家能夠認真領會。
第一，要清楚底線。脫貧攻堅的底線是什麼?主要在兩個層面。一是“兩不愁三保障”穩定達標，順利實現整縣脫貧退出，這是最基本的目標和底線;二是不發生“黑天鵝”“灰犀牛”事件。要總結去年後某某被中央巡視組點名通報的教訓，防止此類問題發生。
第二，要清楚後果。如果我們不能如期實現脫貧退出這個目標，其後果誰都承受不起。最直接的後果，我認爲主要有三個方面。一是失去尊嚴。相對而言，某的脫貧任務在全市最小，保障在全市最好，如果我們實現不了整縣脫貧摘帽的目標，給人留下的映像就是“某的幹部幹不了事、幹不成事”，還有什麼尊嚴呢?相信在座的各位誰都不願意看到這樣的結果，誰都不願意聽到這樣的評價。所以，爲了個人的尊嚴，爲了某的榮譽，我們一定要把這個事情做好。二是軍法從事。“要層層簽訂脫貧攻堅責任書、立下軍令狀”。軍令狀不能白立，立了就要兌現，如果打了敗仗，就要軍法從事，這意味着問責將更嚴厲，輕則掉帽子、挨處分，重則丟飯碗。大家一定要認識到，脫貧攻堅是一場輸不起的仗，如果輸了，我們既無法向黨和人民交代，又要受到嚴厲的懲罰。因此，全縣各級幹部務必扛牢責任、盡銳出戰，堅決打贏這場硬仗。三是形象受損。到20_年現行標準下農村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽，是我們黨對人民的莊嚴承諾。如果我們某不能按期達標退出，那在全市、全省乃至全國的影響就大了，某過去能幹事、幹成事的美譽將毀於一旦。所以，我們要把後果想得嚴重一些，容不得任何僥倖，來不得半點馬虎，出不得絲毫問題，必須打破常規思維，把工作做深、做實、做細、做精，做到“三個不怕”(不怕上級覈查，不怕媒體曝光，不怕羣衆上訪)，切實提高脫貧攻堅質量。
第三，要清楚癥結。研判發現的這些問題，背後的癥結主要是“六不”問題，即一些幹部在脫貧攻堅工作中存在不願、不能、不嚴、不實、不公、不廉的突出問題，導致責任不擔當、感情不投入、工作不務實，甚至損害羣衆利益，引起羣衆不滿。這些癥結如果不切實加以解決，脫貧摘帽的目標很難實現。
第四，要清楚對策。當前，要結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持問題導向、民意導向和目標導向，在解決“六不”問題上來嚴的、來硬的、來實的。在解決“不願”的問題上，要持續傳導壓力，不幹就問責，不幹就淘汰。在解決“不能”的問題上，要從三個方面想辦法，一是領導直接上，全縣副科級以上領導要認真落實“三五三”工作法，尤其要做到“三個親自”，直接上手解決複雜問題，帶着工作隊員幹，教着工作隊員幹。二是特殊情況及時報告，對一些特殊情況和解決不了的問題，要及時報告脫指部，或者直接報告縣委、縣政府主要領導，書記、縣長親自上手解決。三是持續用情用心用力，駐村總隊長要因事而謀、因勢而爲，不要怨天尤人，不要把所有問題都歸咎於客觀原因，別人能做到的我們也應該能做到。要在抓好政策落實、任務推進、羣衆工作等方面持續用情用心用力，尤其是在提升羣衆滿意度上狠下功夫，多學習借鑑兄弟縣區好的做法和經驗，多反思我們對羣衆有沒有感情?反思我們做羣衆工作到位沒到位?反思羣衆爲什麼對我們不滿意?用我們的真誠和真心贏得羣衆的信任和支持。在解決“不嚴”的問題上，領導幹部要堅決克服“好人主義”，深刻理解“慈不掌兵”的道理，切實做到嚴格管理、嚴格監督，在問責處理上做到動真碰硬、絕不心慈手軟。在解決“不實”的問題上，緊盯扶貧領域形式主義、官僚主義問題，切實強化日常監督和管理，以嚴的要求和實的作風推進脫貧攻堅任務落實。紀委監委要堅持關口前移、剛性問責，對工作不嚴不實、作風庸懶散浮的從嚴查處;各鎮黨委要切實擔起主責，對各駐村工作隊大膽管理、敢於較真;各部門駐村工作隊員要自覺服從鎮黨委的領導和管理，決不能各行其是、自以爲是。在解決“不公、不廉”的問題上，對項目建設、政策落實、基金管理、貸款發放、移民搬遷等領域存在的優親厚友、吃拿卡要、虛報冒領、貪污挪用等腐敗問題，紀檢監察機關要嚴查重辦、絕不姑息。全縣黨員幹部要自覺遵守黨規黨紀和法律法規，做到自重、自省、自警、自勵，不斷提高自身“免疫力”，堅決守住廉潔底線，否則就會害人、害己、害大局。全縣各級各部門要把解決好“六不”問題作爲“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，在推動解決問題上見黨性、見真章、見實效，把主題教育的成果轉化爲推動整縣脫貧達標的強大動力。
第五，要清楚責任。我縣脫貧攻堅的責任是清楚的，大家要嚴格落實聯鎮縣級領導、鎮黨政主官、駐村工作隊長、村支部書記、督導組長“五位一體”責任機制，全面推行“總隊長”制，嚴格實行責任連帶，責任同等、失職同究、瀆職同辦。全縣各級各部門和黨員領導幹部要強化“責任重於泰山”的意識，切忌鬆勁厭戰和馬虎大意，要站在“兩個維護”和爲某榮譽而戰的政治高度，把脫貧攻堅責任牢牢扛在肩上、抓在手上，全力以赴做好脫貧達標退出各項工作，在確保實現整縣脫貧退出底線目標的基礎上，努力實現脫貧攻堅成效考覈再奪優。
會後，大家要立即行動起來，再查問題、再添措施、再鼓幹勁，領導親自上，帶着大家幹，認真對標對錶，補齊薄弱短板。同時要及時召開會議，把今天的會議精神不折不扣、原原本本地傳達給每位參戰的工作隊員，讓大家識大勢、曉利害、明責任，以志在必得的信心和捨我其誰的勇氣，破釜沉舟、背水一戰，奮力打贏脫貧攻堅戰!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇7
尊敬的各位家長：
大家好!首先請允許我代表住校辦11位工作人員和627名住校生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“無論您在生產崗位上的責任多麼重大,無論您的工作多麼複雜,多麼富於創造性,您都要記住:在您家裏,還有更復雜.更細緻的工作着等着您,這就是教育孩子。”是的，教育孩子是我們共同的責任。爲使住校生家長對我校的住校生管理工作有一個全面、深刻的瞭解和認識，我主要講以下兩個方面的問題：
一、精細管理初見效 贏得學生樂住校
長期以來，住校生管理工作在學校黨支部、校長室的正確領導下，在各處室的全力配合下，在全體班主任、年級主任的積極支持下，全體工作人員崇尚“細節決定成敗，過程決定結果，習慣決定命運”的價值取向，追求“平安、健康、文明、和諧”的“賓館式標準”爲目標，以“軍事化管理”爲指導，精細管理，精心教育，爲住校生營造了良好的休息、生活環境，使他們在溫馨的精神家園裏得以健康成長。
1、堅持“約之以規”的制度育人原則，全力打造“精細”品牌
沒有規矩不成方圓。制度是約束人們活動的行爲準則，是加強管理必不可少的因素。爲此我們堅持用制度管理人，用制度管事。本學期初進一步制定和完善了行之有效、操作性較強的管理制度如《鄒城六中住校生管理制度》涵蓋了住校基本條件、安全規定、紀律約束、衛生要求、財產管理、就餐制度、會議制度、管理評比制度等8項45條。《鄒城六中住校生量化管理細則》《住校生請假規定》《學生宿舍門廳管理員崗位職責》、《宿舍管理員工作職責》《學生宿舍保潔員崗位職責》及《量化考覈標準》、《學生宿舍管理員值班記錄》《學生宿舍門廳管理員值班記錄》《住校辦檢查情況記錄》等，確保了住校生管理的有條不紊、井然有序。做到全面、完善、周到、寬嚴結合。在管理工作中，我們既嚴格要求，大膽管理，又關心愛護，耐心說服。對於學生之間的矛盾，我們努力做好疏導、化解工作，防止矛盾激化。學生有錯誤，我們注重調查研究，弄清事實真相，再批評教育，提高認識，防止再犯。
2、不斷強化住校辦工作人員的責任意識，注重落實，措施有力
1本學期我們堅持每週一早八點召開住校辦工作人員會議，回顧總結上週請況、公佈每個人的量化考覈得分涉及到他們的切身利益---勞務報酬並指出本週工作要點。明確提出要做一個有思想的住校辦工作人員既做到四有：心中有事、腦中有法、眼中有活、腿中有勤。反覆提醒大家全方位關心住宿生的飲食起居、安全衛生等，師生間逐步建立起了一種親密的關係，不少住宿生感到住校辦工作人員像親人般溫暖，寢室像自己家裏一樣舒適。
2每天實行“三統一”早晨統一起牀、統一開關門時間、統一熄燈休息、堅持兩清兩查經常逛宿舍管理員和住校辦領導兩個方面拓展。印製了住校生請假條，建立嚴格的請假制度，住校生一般情況下不能離開學校，若需要離開學校時，必須將班主任老師批准的請假條報住校辦或管理老師，登記備查。
3我們對門廳值班人員、宿舍管理人員、宿舍保潔員從出勤情況和完成崗位職責情況兩個方面堅持每日至少檢查兩次並詳實記錄，對學生內部衛生堅持每天每層抽查兩個寢室。在學生午休、晚就寢前後堅持深入樓層、深入寢室、深入學生檢查督促。午飯和晚飯組織學生排隊就餐，所有住校生基本都到食堂排隊購買飯菜很少看見外出吃飯的，基本做到不擁擠、不插隊、不喧譁、不打鬧，垃圾按規定的地方傾倒。
4利用“住校生分佈情況表”，對每間寢室的學生進行定位管理，將學生的牀位分佈圖和衛生值日安排表?一式三份?，一份張貼在各自寢室裏，一份裝訂成冊交宿舍管裏員處保管，一份裝訂成冊掛在住校辦，既明確職責，又便於統一管理。
3、管理和服務的有機統一是現代企業管理的重要理念，也應成爲現代學校管理的重要理念。時下，有些學者不贊同“教育是一個服務行業”的觀點，但我們一直堅守“精細管理，精心服務”的信念。精細住校生思想管理，爲他們安心住校精心服務。要讓校園成爲住校生的“家園”，僅靠健全各項管理制度是遠遠不夠的，更重要的是要加強住校生思想教育工作，促進師生之間，生生之間的情感交流，全方位地關心、愛護他們，有意識地讓他們自覺養成良好的學習、生活及娛樂習慣。每週日下午到校後，學校召開住校生例會，表揚一週來的好人好事，評選一週來的文明寢室，解決住校生生活、學習上存在的問題，布臵本週的工作，並對學生進行安全、衛生、疾病預防、心理健康等方面的教育。課餘時間，住校生管理員和班主任經常到宿舍與學生談心，瞭解他們的生活、學習、思想狀況，一旦發現問題，及時給予幫助。例如，三年級的一個同學，剛到學校住校，就把家裏帶來的米賣掉，到街上游戲廳去玩遊戲。住校生管理員和班主任知道這一情況後，及時找到該同學，進行耐心細緻的教育，幫助他認識錯誤，改正缺點。功夫不負有心人，從此以後，這名同學遠離遊戲機，自覺遵守學校的規章制度，學習成績也明顯提高了。住校生的住校生活，是自我教育、同伴互助，自我管理、團隊激勵的過程，爲他們良好行爲習慣的養成和生活自理能力的提高奠定了堅實基礎。精細住校生生活管理，爲他們身體健康精心服務。在加強思想教育的同時，住校生管理員和班主任還注意從細微處關心體貼學生，讓住校生體會到學校就是一個大家庭，學校就是自己溫暖的“家”。由於部分住校生年齡小，離開溫暖的家庭，缺少親人的照顧，他們更多地需要學校老師給予關心和呵護。個別體質弱的同學，偶爾發燒感冒了，老師們不管三更半夜都會及時帶他們上衛生院治療，爲他們代付醫藥費，照顧學生恢復健康。例如，八年級十三班的任信信同學，該同學體弱多病，父母又外出打工，家裏只有年邁的爺爺，無法很好地照顧他，於是家長把他送到學校住校。有一次，任信信同學半夜發高燒，住校生管理員田結春老師立即把他送到衛生院，和班主任輪流日夜守護在他身邊，爲他端水送藥，直到三天後康復出院。家長得知情況後感激地說：“多虧了學校老師，就是在自己家裏，由於地處山旮旯，要治療也不可能這麼及時，說不定孩子早就出了危險!”爲學生蓋被，叫學生夜尿，爲學生墊錢，幫學生買米，此類小事不勝枚舉。住校生體味着父母般的關愛，住校生感受着家庭般的溫暖，住校生享受到的是溫馨，住校生感受到的是安全!爲保證住校生的食品安全和飲食服務質量，我們又投入近3萬元，配備“一卡通”售貨系統，將商店和食堂收歸學校統一經營和管理。食宿條件的極大改善，不但有效保證了住校生的安全，還保證了住校生住得進、留得住，許多家長都感嘆地說：“學校爲我們的孩子考慮得真是周到!”
4、加強與年級主任、班主任的溝通，進一步完善了住校生管理網絡
爲了保證管理者的制度、決策能準確地傳達，管理渠道暢通並能及時獲得反饋信息，本學期我們加強了與年級主任、班主任的溝通，凡住校生的問題我們都及時與班主任、年級主任協調，遇到問題積極主動會同班主任、年級主任一起處理。最大可能的爭取班主任、年級主任的支持。特別是本學期初我們在爭取班主任、年級主任的意見和支持下，按照樓層到年級、寢室到班，整體劃分、局部調控的原則，重新調整了宿舍，從目前情況來看效果非常顯著。改變了以往住校辦單兵作戰，收效甚微的局面。形成了校長總負責，住校辦具體管理督促，宿舍管理員分層包乾，年級主任、班主任密切配合的網絡體系。做到層層有人負責，環環有人把關。上行下達，指揮靈敏，取得了良好的管理效果。目前住校生627名，65個寢室，涉及26個班級，在內務管理和行爲習慣上呈現出比、趕、超的氛圍。尤其七年級年級表現突出，八年級年級穩中有升，九年級年級也在原有基礎上有明顯進步。工作中我們還得到了其他各部門的大力配合支持。現在住校辦是上有校長主管，下有班主任支持，24小時有人管理，遇事有各部門鼎力相助。
今後我們將加強研究，讓管理走向精緻化。
5、學生教育
1引導培養文明習慣
一個人能否在事業上取得進步，很關鍵的一個因素就是他的習慣。因此，要注意培養學生的生活習慣。學生住在學校裏，是鍛鍊學生自理能力的好機會。住校辦對寢室的衛生、紀律、牀上內務及物品擺放、文化氛圍等作出具體規定。每天管理員按照衛生管理條例、物品擺放規定進行考覈，天天檢查，天天公佈，週週彙總。幫助學生養成良好的衛生習慣，讓他們搞好個人衛生和集體衛生，保持室內清潔乾淨，養成不亂倒、亂扔、亂畫的習慣。這樣，既使學生養成了良好的衛生習慣，又爲學生提供了一個賞心悅目的生活環境，同時也起到了環境育人的作用。管理和服務是做好住校生安全工作的根本2、加強宣傳教育力度，注重自律意識的培養
每學期我們都要召開了三次住校生會議、每週宿舍管理員召開一次寢室長會議除了管理員檢查宿舍外,積極發揮宿舍室長的作用,讓學生學會自我管理,相互監督。還發揮了黑板報的宣傳作用，加強法制、安全、環境衛生等方面的宣傳。爲使學生養成良好的休息習慣，提高對睡眠的認識，保證充分的休息，光靠強制要求是遠遠不夠的，還需要講清道理、動之以情、曉之以理。我們充分利用黑板報辦了“身體各器官工作時間表”
一、晚上9-11點爲免疫系統淋巴排毒時間，此段時間應安靜或聽音樂。
二、晚間11-凌晨1點，肝的排毒，需在熟睡中進行。
三、凌晨1-3點，膽的排毒，亦同。
四、凌晨3-5點，肺的排毒。此即爲何咳嗽的人在這段時間咳得最劇烈，因排毒動作已走到肺;不應用止咳藥，以免抑制廢積物的排除。
五、凌晨5-7點，大腸的排毒，應上廁所排便。
六、凌晨7-9點，小腸大量吸收營養的時段，應吃早餐。療病者最好早吃，在6點半前，養生者在7點半前，不吃早餐者應改變習慣，即使拖到9、10點吃都比不吃好。
七、半夜至凌晨4點爲脊椎造血時段，必須熟睡，不宜熬夜。
睡眠不足的危害主要體現在以下幾方面：
1.影響大腦的創造性思維 2.影響青少年的生長髮育3.影響皮膚的健康4.導致疾病發生經常睡眠不足，會使人心情憂慮焦急，免疫力降低，由此會導致種.種疾病發生。
睡個好覺，其實具有五大魔力。1延年益壽身體健康 2容光煥發神清氣爽 3頭腦清晰少出錯誤 4快樂升級壓力減輕 5告別肥胖飲食有道
及睡眠與學習的關係良性循環、惡性循環適當展開
各項制度及時公佈，及時反饋。樹立“廣而告之”的意識。及時表揚住校生中的好人好事和管理人員中的好人好事。使正確的、美的東西得到及時強化;錯誤的醜的得到有效的控制;讓受表揚者歡欣鼓舞;受批評者引以爲戒。本學期共出宣傳欄12期，檢查評比結果天天公佈。半學期來受到表彰的寢室有28個，受到表彰的住校生有48人。受到表彰的住校辦工作人員4人如王桂華關愛學生拾金不昧、段興清盛寶瑞王玉東深夜0----4護送學生張華港治病。住校生的自律意識和榮譽感明顯增強。
二、家長配合
《鄒城六中住校生管理制度》中明確規定住校生要
一、遵守紀律、愛護公物、注重愛全、尊重他人：
二、養成良好的衛生習慣， 做到“八個不準”
1、 不準隨地吐痰，亂扔廢紙、垃圾、果皮，亂潑水。
2、 不準向窗外、倒水和亂扔雜物。
3、 不準在廁所亂扔廢紙和亂倒垃圾。
4、 不準向水池、小便槽內倒剩菜、剩飯及其它雜物。
5、 不準在牆壁門窗上任意張貼字畫，嚴禁在牆上塗寫、踢腳。
6、不準在宿舍內亂垃繩子、鐵絲和隨意攀掛。
7、不準將垃圾掃堆在宿舍門內外，要把垃圾直接送入垃圾桶內,。8、不準無故不打掃衛生。值日生每天早晨、午休起牀後應打掃衛生各一次，每週一次衛生大掃除。
三、住校生有下列嚴重違紀行爲之一的，每人次扣5分並取消住校資格，如出現意外後果自負，並追究其責任：
1、翻越欄杆圍牆、爬窗、撬鎖、夜或午不歸宿者，進網吧者。
2、在宿舍裏抽菸、喝酒;賭博或變相賭博。
3、將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、在宿舍裏燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;
5、男女生亂竄宿舍。
6、盜竊、敲詐勒索其他同學財物，嚴重破壞公物。
7、拉幫結夥、打架鬥毆、以大欺小、威脅侮辱謾罵他人。
8、不服從宿舍管理人員管理，頂撞、侮辱、漫罵宿舍管理人員，打擊報復的。
四、具體操作
1、宿舍管理員天天檢查、日日通報、週週總結。2、學期內扣分累計達5分者，通報家長，以後每增加5分通報家長一次。凡扣15分者由班主任通知家長取消住宿資格。視情節和悔悟分別給予批評教育、警告、嚴重警告、記過、記大過、停課反省、留校察看等處分。處理記入個人檔案。
爲此，家長要配合學校教育學生必須注意的幾個方面
1、按時作息。“適時而學，適時而息，張馳有度，健康常伴”。住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起牀，按時歸寢，不準外出去網吧、遊戲廳、夜不歸寢。星期天不得早於下午四點到校，星期六不得晚於上午九點離校。
2、保持安靜。“靜以修身，儉以養德”“清則靜，靜則好，好則康”。白天在宿舍不準高聲說笑、喧譁、吵罵。熄燈後，不準講話、點蠟燭，不準聽耳機、打手電。
3、講究衛生。衛生包過個人衛生和寢室衛生，個人要講衛生，裏裏外外要整潔如勤洗臉、勤洗腳，勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾淨。
4.愛護公物。愛護寢室一切公物，如玻璃、門、窗、電器、牀鋪、桌子。要像愛護自己的東西一樣愛護公物。不準在寢室隨意張貼、亂劃，講髒話，不文明。愛護寢室一切公物，禁止在牆上、門上塗抹、寫字、踩腳印，如有損壞者，自覺彙報，按價賠償，否則從重處罰。
5.愛我寢室。寢室是我家，同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創造性，把寢室布臵的合理而有創意，營造出濃厚的文化氛圍。
6.行爲文明。未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西，借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚，團結友愛，而不是拉幫結派;相互友好，而不是互相包庇掩護;正常交往，而不是談情說愛。
7.注意安全。嚴禁在寢室內接拉臨時電線，不準使用接線板及各類電加熱用具。發現有電燈、開關、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學校電工維修。發生突發事故，應及時報告管理人員或生活老師。如發生突起火災，不要慌張，須立即報告生活老師，在生活老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，不嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。
8.尊敬師長，服從管理。要尊重宿管人員的人格和勞動，不得頂撞、辱罵管理人員，要誠實守信，積極配合宿管人員的工作。宿管人員包括管理人員、生活老師及有關的其他人員。
9.注意儀表，個人要做到衣着整齊、乾淨得體，不穿奇裝異服，儀表端莊，不留長髮，不染髮。
10.節約資源。學生離開寢室前，隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。節水，節電，節儉。不浪費每一滴水，不浪費每一度電，不浪費每一分錢。學生打飯提倡使用快餐杯，拒絕使用一次性飯盒不衛生、不環保、浪費。提倡喝開水、拒絕喝飲料。家長要適當控制學生每週帶的錢物，既夠用又不多餘。
11.禮貌待人。無論是同學，是老師，是食堂工作人員、炊事員還是公寓管理人員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。
12.文明住宿。未經同意不準進入他人寢室，嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混牀。嚴禁男女同學互相竄寢，嚴禁帶外人來校住宿。
13.行爲守紀 寢室區和寢室內不準打撲克和賭博，不準吸菸、喝酒、玩火以及其他影響寢室秩序的活動。
“靜，乃宿舍之本。雅集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。”“個別影響整體，細節決定成敗，過程決定結果，習慣決定命運”現在幾乎每個學生在家裏都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間裏要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。家長要教育學生要遵守公寓各項安全防範制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全感，防範各類人身傷害事故的發生，所以，在這個大家庭裏要提醒學生保持良好心態。在公寓不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。讓學生記住：吃得飽，睡得好，纔能有精神學習，纔能有進步，纔能有提高。
家長同志們，人生之旅如登山，無限風光在險峯，“誰持彩練當空舞，且看今朝在座人”。孩子是你們的，也是我們的，爲了我們美好的理想，讓我們攜起手來，爲孩子的成長共同努力吧!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇8
同學們，今天我們非常榮幸地邀請到尊敬的_校長、_校長、_主任、_主任出席本次大會。出席今天大會的還有與同學們朝夕相處的老師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
親愛的同學們，我們經過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的會考僅有最後的100天了。100天，在歷史的長河中如同滄海之一粟，然而對於我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積澱的知識的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽爲神奇的教學藝術，可以讓我們的教與學水平達到一個嶄新的高度
爲了更好地把握這要害的100天，最大限度地發揮這100天的效益，讓我們首先掌聲有請_校長給我們進行戰前總動員。
_校長的動員令，讓我們更加明確了努力的方向。同學們，我們一定要好好把握國中時代最後的100天，最後的2400小時，最後的14,4000分鐘，最後的864,0000秒，以最好的成績來報答_校長對我們的殷切期望。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__講話
感謝__的關懷，他的一席話謝下了壓在我們部分同學身上數日的思想包袱。同學們，儘管有時我們無法迴避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇，縱使前景無法測定，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止!所以我們有什麼理由順其自然或自暴自棄呢?同學，一切的榮辱得失都已成爲過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天地機遇，拼好這最後100天，搏一生無怨無悔。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__講話。
__的講話無不滲透着一個“勤”。會考競爭異常激烈，同學們要在100天的時間完成9門課程三年知識的複習和梳理，而每個知識點都要經過多次反覆才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們投入更大的精力，而會考的倒計時已把我們步步逼向零點。同學們，在這危急成敗的要害時刻，做到頭懸樑，堆刺骨又有何不可?課堂上的你一定要用渴求知識的雙眼替換瞌睡的身影;自習課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說廢話的行爲;失去得時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。只要你們去不懈的攀登進取，就一定能爲自己贏得鮮花和掌聲。同學們，爲放飛遠大理想，實現人生抱負，我們一定要做到九年級無悔，會考無悔，青春無悔!
接下來掌聲有請學生代表__同學發言。
感謝__同學的發言。時光飛逝，歷經三年的學習，如今同學們已進入了會考衝刺階段。在出徵迎戰之前，同學們，請你們相信，我們所有老師，會更加兢兢業業地工作，孜孜不倦，不厭其煩地啓發，開導你們。當你們將要展翅騰飛時，老師就是你們最堅強的後盾。
接下來，以熱烈的掌聲請教師代表__老師發言。
__老師的發言，裏行間真切地流露出了老師們的愛心和決心。同學們，請你們放心，在會考攻堅階段，我們老師一定會以更加頑強的鬥志、更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們願做涓涓細流，去滋潤每一位同學的心靈，你們的生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾泄吧，我們就站在你們的身邊。
會考的戰鼓聲已在耳畔敲響，同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。“九年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，我們只有直面現實，挑戰現實，挑戰人生，才能在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利。今天，我們在這裏已爲即將出徵的你們吹響了戰鬥的號角。一定要牢記學校、老師對你們的期望。用實際行動去創造輝煌。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸，像桃李吐出芬芳之時，我們一定以你你們爲榮。同學們，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，讓我們行動起來吧
下面我公佈__中學_屆衝刺會考百日誓師大會圓滿結束。
就業促進大會講話稿三分鐘 篇9
剛纔，我把全縣脫貧攻堅達標專題研判情況向大家做了通報，既通報了整體情況，也指出了各鎮和“九辦五組”責任單位存在的突出問題，請大家認真抓好整改落實。下面，我再講兩方面意見。
一、認真分析問題原因
從總體研判情況看，今年全縣“576”各項脫貧退出指標9月底前都能達標，能夠如期實現整縣脫貧摘帽的目標。但在高質量脫貧摘帽、脫貧攻堅成效考覈及問題整改方面，存在的問題依然較多，要實現高質量脫貧摘帽和成效考覈再奪優目標難度很大，需要全縣上下持續用力、補齊短板，進一步提升工作質量。通過深入分析，存在問題的原因主要有以下六個方面：
(一)在政策層面上，因政策動態調整，導致部分脫貧退出指標發生變化，對整縣脫貧摘帽造成一定影響。比如，按照之前的政策，全縣村級標準化衛生室去年我縣就已經基本達標，但按照今年8月份新的政策要求，截止目前我縣還有3個村級衛生室未達標。
(二)在認識層面上，一些單位和幹部自認爲對照“576”標準，戶退出、村退出、縣摘帽的目標都能達到，思想上盲目樂觀、自以爲是，導致很多工作做得不深不細不到位。
(三)在落實層面上，“三五三”工作法落實不力，縣級領導依然沒有把脫貧攻堅作爲頭等大事來抓，尤其是“三個親自”要求落實流於形式，駐鎮到村入戶落實不好，工作漂在面上、沉不下去;一些縣級部門“一把手”當甩手掌櫃，只聽分管領導報情況，沒有深入一線發現問題、解決問題。
(四)在管理層面上，厚愛有餘、嚴管不夠，總考慮到基層幹部“5+2”“白+黑”，週末節假日都沒好好休息，過分強調了對幹部的關心關愛，忽視了對幹部的嚴加管教，導致很多幹部依然我行我素，把紀律規矩不當回事，把村上工作不當回事，把貧困戶的事不當回事。
(五)在作風層面上，作風不實、工作不精、能力不足，羣衆滿意度不高，雖然大多數鎮的羣衆滿意率都在80%甚至90%以上，但這個滿意率是有水分的，真正接受第三方評估，我們在羣衆滿意度方面還有很大問題。
(六)在追責層面上，失之於寬、失之於軟，對發現的問題嚴肅處理不夠，監督執紀寬鬆軟，工作不嚴不實不細等問題時有發生。
以上六個方面問題，在座的每位幹部身上都有不同程度的體現，希望大家深刻檢視自我、對號入座，在下一步工作中切實加以改進。
二、紮實抓好下步工作
今年的主要任務就是脫貧摘帽，戶退出、村退出、縣退出是基本前提。今年6月17日，全縣召開了脫貧攻堅工作隊長會議，會上我明確講到脫貧攻堅是輸不起的仗、丟不起人。輸不起是因爲，脫貧攻堅是一場政治仗、發展仗、民心仗，對石泉來說尤爲重要。丟不起人是因爲，一是各級組織重視，五級書記抓脫貧，特別是縣委爲脫貧攻堅做出了重大制度化設計，在人力物力財力各個方面給予充分保障;二是全縣上下幾千名幹部傾注多年的精力、付出了大量心血抓脫貧攻堅工作;三是全縣脫貧攻堅總量不大、年度任務小，全縣貧困人口14264戶38711人，今年預計脫貧4000多戶、不足9000人，脫貧任務很輕，可以說僅相當於有些縣區一個鎮的任務量;四是截至今年6月份，全縣投入22個多億用於脫貧攻堅工作，安排20_多萬用於工作隊後勤保障、經費保障、購買保險等等，各包聯部門爲各村提供最大的財力支持，社會扶貧投入力度不斷加大。鑑於此，這一仗要是輸了真丟不起人，我們所有人就會成爲石泉的罪人。6月17日全縣脫貧攻堅工作隊長會議召開後，各駐村工作隊、各鎮切實強化責任擔當，各項工作都在有力有效推進，但是問題仍然很多，必須打起十二分的精神把工作做得更實、更細、更好。
(一)整體時間安排
一是9月底之前攻重點、抓達標，重點抓達標體系、抓指標認定，研判發現的問題必須全部整改到位。二是10月底之前抓完善、戶退出，要對標“5”，儘快補齊不足，完成戶退出指標。三是11月底之前補短板、村退出，要對標“7”，重點解決好村退出所有問題。四是12月底之前抓提升、縣摘帽，要對標“6”，精準完成所有指標。五是明年2月底之前再提升、迎評估，就是要對縣摘帽指標全面“回頭看”，迎接省上評估。這是我們今後工作的總體佈局。
(二)務實抓好下階段工作
1.要在“三比一提升”上發力。全縣各級各部門要按照省、市脫貧攻堅領導小組關於“三比一提升”行動(即：比責任落實、比盡銳出戰、比精準舉措，提升脫貧質量)部署要求，進一步強化責任、政策、工作落實，切實解決工作中的突出問題和薄弱短板，確保高質量實現脫貧“摘帽”和年度成效考覈再奪優目標。一是比責任落實。強化聯鎮縣級領導責任，9月和10月，各聯鎮縣級領導每月駐鎮不少於15天，在工作日保證至少有一名聯鎮縣級領導駐鎮指導工作，逐村、逐戶、逐項對標研判達標問題;今年10月到明年7月，每月駐鎮不少於10天，這既是省市的工作要求，也是縣委的要求。夯實“九辦五組”分管縣級領導責任，各分管縣級領導要深入到分管領域，瞭解當前脫貧攻堅存在的具體問題，研判情況、掌握進度、解決問題，重大問題要主動向指揮部報告工作，不當甩手掌櫃。壓實行業部門責任，“九辦五組”責任單位要堅持點面結合、統籌兼顧，加強協作配合，不搞單打獨鬥，要進一步細化單位內部分工，把工作落實到人、責任細化到人，單位主要領導要全面掌握工作情況，親自上手研究推進工作。推行總隊長制度，按照市委關於在全市推行平利縣脫貧攻堅總隊長制度的要求，我縣按照聯鎮縣級領導和部門包聯任務不變、原班人馬抓本村脫貧攻堅工作的原則，由各聯鎮縣級領導、部門“一把手”擔任原包抓村的總隊長，鎮上的非貧困村由鎮上的副職領導擔任總隊長，確保方向不偏、工作不亂、隊伍不散。加強工作隊管理，着力解決當前存在的工作隊不服從管理、我行我素，鎮黨委太軟管不住、下不了茬，工作隊員不服管理、有所依仗、倚老賣老等問題。在這裏，我再次強調，駐村工作隊員無論職務高低、資歷深淺、年齡大小，都必須服從鎮黨委管理，鎮黨委必須盡職盡責、嚴格管理、嚴厲問責。二是比盡銳出戰。各鎮各部門要統籌發力，抓關鍵人辦關鍵事，把每個人的作用發揮到需要用的崗位和事情上。幫扶工作要規範，今年10月20日前，部門“一把手”至少每週到村1次，11月到明年7月至少每月到村1次;部門駐村幹部不得隨意調整和召回，或安排與脫貧攻堅無關的工作;交友幫扶幹部從9月份開始到脫貧退出評估之前，每週至少到村開展一次幫扶工作，由所在單位統籌安排，不搞“一窩蜂”，防止無序無效幫扶。三是比精準舉措。對突出問題或者是把握不準的問題，要堅持主動彙報、精準研判、一事一議、一事一招。四是提升脫貧質量。要以“三比一提升”行動爲抓手，確保做到“三個不出事”，即：對標“576”標準，安全達標不出事;考覈實現省級優秀不出事;防範返貧不出事。只要這“三個不出事”做到了，脫貧攻堅的質量也就提升了。
2.要在精細化上發力。一是數據信息方面。從研判情況看，目前數據信息方面還有很多問題，有的鎮還存在底數不清、數據不準、隨時變化的問題。下一步，縣脫指辦要儘快組織鎮村全面覈實補正建檔立卡貧困戶各類信息數據，確保脫貧戶建檔立卡數據信息與實際情況、檔案資料相符一致，做到“賬賬相符，賬實相符”;相關行業部門要進一步覈實更新本行業幫扶措施信息，及時與扶貧部門進行信息比對和數據交換，確保11月20日前行業部門與大數據平臺數據信息一致;要認真梳理20_年以來各類扶貧資金實施的項目和其他需要採集項目信息的項目，收集項目資料和羣衆受益情況，確保10月31日前完成全國扶貧開發信息系統項目錄入工作。二是入戶走訪方面。走訪的主要任務主要是交朋友、看指標、講政策、化怨氣、治環境、提認可。交朋友，就是要通過和貧困戶、非貧困戶交朋友，增加感情投入，多些人來人往，取得羣衆理解。看指標，就是全面瞭解脫貧收入、政策享受、政策知曉等脫貧退出指標情況，看是否達到退出標準。講政策，就是要圍繞易地搬遷、舊房騰退、收入計算、產業獎補、合療報銷、上學就業等政策，大力開展入戶宣講。化怨氣，就是要把非貧困戶和貧困戶對我們的意見及其背後的根源找準，把涉貧信訪矛盾解決好。治環境，就是要組織農戶把自己居住的環境衛生收拾乾淨;提認可，就是要通過各種措施提高羣衆滿意度和政策知曉率。三是項目建設方面。重點抓好20_年項目前期的核實、上報、入庫、下達等工作。要提前把項目覈實弄準，儘快將覈實確定後的項目報縣脫指部，儘可能地把覈定後的項目編報入庫，把入庫審批後的項目提前下達下去，儘快啓動實施。四是產業發展方面。產業發展的重點就是要解決長效產業還沒有達到“戶戶有”的問題。當前，即將迎來秋季造林的大好時機，必須抓緊時間統籌安排好;農業農村局要提前佈局明年的產業，結合實際抓好落實，避免出現今年產業發展中出現的問題，切忌好心辦壞事。五是收益分配方面。要嚴格按照“收入穩定、差異化分配”的原則，着力抓好村集體經濟的發展和互助資金協會的運轉，尤其在集體經濟給貧困戶分紅上，堅決不能搞平均主義，各鎮要指導各村結合實際制定差異化分配方案，各鎮要負責把好關，把工作做實做細。
就業促進大會講話稿三分鐘 篇10
紀律嚴明、作風過硬是我們幹事創業、攻堅克難的有力保障。當前，實現整縣高質量脫貧摘帽和省級年度扶貧績效考覈再奪優目標已進入倒計時。苦幹苦熬四五年，總攻的衝鋒號已經吹響，成敗榮辱在此一戰。在這決戰決勝的關鍵時刻，爲實現目標，我講四方面意見。
一、問題依然突出，關鍵癥結還在作風不硬
剛纔，各鎮和相關部門逐一認領了問題清單。大家可以掰指頭算，還有多長時間，容許在座的各位繼續找問題、抓整改?在這決勝收官的時刻，爲什麼還有這麼多不容忽視和亟待解決的問題?我覺得有這樣四個方面的“癥結”。一是政治責任扛得不牢。少數幹部對脫貧攻堅政治責任依然認識不到位，對自己所承擔的任務模糊泛化，沒有清醒認識到自己所包的每一戶、所駐的每一村、所聯的每一鎮、所承擔的每一項退出指標都關乎到全縣的脫貧摘帽結果，缺乏政治敏銳性和全縣“一盤棋”的意識。二是工作作風不實不細尤爲突出。幾年前就應該完成的工作，時至收官之時，我們還沒做好。幹部不在狀態、消極懈怠、畏難厭戰情緒有之;自以爲是、自認爲好、盲目樂觀者有之;不求過得硬、只求過得去，大而化之，粗枝大葉，敷衍了事者有之;心存僥倖、投機取巧，企圖矇混過關者有之。這些工作作風問題嚴重影響脫貧攻堅整體質量，造成工作經不起督查、經不起考覈、經不起較真。剛纔鎮和部門領到的問題，是我們自己查的，不是那麼較真，真正的較真是省市來了之後，我們能不能過得了關。三是駐鎮督查不紮實。我們的駐鎮督查組當“老好人”，不敢較真下茬，發現不了問題;注重看材料，到戶、到項目產業一線少，發現問題不精準不全面，彙報問題“報喜不報憂”;對發現的問題“一交了之”，沒有跟蹤督辦、驗收銷號，導致一些問題次次督查次次有、次次整改次次犯。好多我們今天交的問題，兩年前、一年前、半年前都在交辦整改，但一些鎮和部門我行我素、無所畏懼，時至今日還存在。四是監督執紀“寬鬆軟”。鎮紀委交叉駐鎮監督形同虛設，縣鎮紀委對扶貧領域腐敗和作風問題懲處力度不夠，處理基層村組幹部多，處理“穿草鞋”的多，落實一案雙查、一責雙問少，處理“穿皮鞋”的少，沒有形成震懾作用，導致部分幹部依然把紀律規矩不當回事、無所謂。五是幹部對親屬管理教育不嚴。少數公職人員，尤其是家屬生活在農村的，不向家屬宣講政策、說清道理，導致有的家屬親屬不明真相，對全縣的脫貧攻堅工作說三道四，傳播了負能量，在羣衆中造成不良影響。大家要認真對照檢查，管好隊伍、管好自己、管好親屬、帶好家風。今天通報這些問題，剖析問題根源，主要目的是引起大家警醒，從自己做起，從本工作隊、本鎮、本單位做起，從現在做起，深刻檢視和改進工作薄弱短板背後的作風問題，以過硬作風提高脫貧攻堅質量。
二、決戰必須決勝，務必認清形勢把握利害
在全縣上下大力整治形式主義、精簡壓縮會議的背景下，縣委決定召開如此高規格、大規模的會議，對確保整縣高質量脫貧摘帽和年度考評再動員、再部署，一個重要目的就是幫助大家認清形勢、把握利害，進而統一思想、凝聚力量、決戰決勝。我覺得有下三個方面要引起各位的足夠重視：一是脫貧摘帽沒有退路，不能失誤犯錯，必須一擊制勝。剛纔，曉華同志講話中談到四個“丟不起人”，今年的摘帽，是省市下達的剛性任務，是對全縣廣大幹部羣衆的莊嚴承諾，是必須完成的任務，前有軍令狀、後有評估驗收，沒有任何退路，沒有機會失誤犯錯，沒有可能失敗重來，必須破釜沉舟、背水一戰、一擊制勝，沒有失敗重來的機會。二是脫貧標準沒有彈性，不能心存僥倖，必須紮實過硬。脫貧退出“576”標準是硬槓子，條條達標就退出，一條不達標就過不了關。而且從國家和省市評估驗收的方式看，採取的是隨機抽查、抽樣調查、到村到戶，一戶或在一件事上出了問題，會影響到一村一鎮，甚至會演變成影響全縣脫貧摘帽的“黑天鵝”“灰犀牛”事件，去年蘇陝扶貧蓮花湖水上游樂項目就是前車之鑑!所以，我們的工作必須紮實過硬，做到戶戶、村村、鎮鎮過關，決不能心存僥倖、企圖矇混過關。三是脫貧攻堅軍令如山，不能容忍失誤，必須軍法從事。“軍中無戲言。脫貧是有責任制的，層層簽了責任狀。軍令狀不能白立，立了就要兌現，沒有這一條，誰都能拍拍屁股走人，那就變成了流水席”。在整縣脫貧摘帽這件事上，出不起也出不得問題，誰要是敢犯糊塗、出差錯，不管什麼級別、不管什麼人、不管什麼原因，縣委和縣紀委監委定會軍法從事，讓他付出慘重代價，決不搞下不爲例。我講的這些不是危言聳聽，縣委縣政府只看結果，紀委監委只看結果，出了差錯，影響了結果，縣委和全縣人民都不會答應，我們也真誠希望沒有人往這個槍口上撞。
三、堅持嚴實精高，奮力衝刺整縣脫貧摘帽
目標早已確立，存在的問題和短板已經明確，剛纔大家都領回去了，關鍵在落實責任、立即行動、補短強弱。一要扛牢脫貧攻堅政治責任。脫貧工作講的是政治、乾的是民生、體現的是大局、反映的是黨性。各鎮各部門“一把手”要把完成脫貧攻堅任務當作當前最大的政治責任，作爲“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的檢驗，作爲敢擔當、能幹事、幹得成事的體現，以身作則踐行“三五三”工作法，切實把政治責任扛牢，確保自己“戰區”不出任何問題。二要堅決整治形式主義、官僚主義問題。最近縣委下發了整治扶貧領域形式主義和官僚主義的實施方案，請各級各部門各工作隊主要負責人要切實承擔起第一責任人的責任，精心組織，認真自查，務實整改，堅決做到推動工作實打實，整治問題硬碰硬，確保集中整治活動落地見效。三要堅決杜絕向扶貧款物伸手。敢向扶貧款物伸手的人，是不知死活的人。這話可能說得很嚴肅，但這樣的錯誤，一旦犯了，處理是最嚴厲的，必須給大家敲個警鐘。今天，我在這裏宣佈“六個嚴禁”，即嚴禁在扶貧項目資金申報、審覈、審批等環節中濫用職權、徇私舞弊、優親厚友;嚴禁在扶貧項目建設和資金管理使用方面以權謀私、插手工程、貪污受賄、違規招投標;嚴禁冒領、私分貧困戶扶貧補貼資金或以虛報扶貧項目的方式套取、騙取、截留、擠佔、挪用扶貧資金;嚴禁在扶貧政策、項目和資金落實過程中“吃、拿、卡、要”;嚴禁違規使用、虛套挪用、侵佔貪佔扶貧互助資金;嚴禁在扶貧結對幫扶工作中爲本人及其他人謀取不正當利益。這“六個嚴禁”是鐵規，也是帶電的“高壓線”，請大家切勿觸碰。
四、精準剛性問責，各級幹部切勿以身犯險
紀律能不能嚴起來，作風能不能硬起來，關鍵在於紀檢監察機關能否動真下茬、真管真嚴。從即日起，縣紀委監委在扶貧領域腐敗和作風問題整治過程中，嚴格執行“戰時紀律”，開啓精準剛性問責模式。一是嚴格實行“五個一律”。即對因工作不力，導致我縣在脫貧摘帽中，因戶退出、村出列不達標影響整縣脫貧摘帽的，嚴格實行“一責三問”，在問責直接責任和領導責任的同時，嚴格問責監督責任，這個監督責任是對督導組和紀檢監察機關、縣鎮兩級紀委說的。對科級幹部該免職的、該撤職的、該退回的，一律按戰時紀律執行;對一般幹部該辭退的、該開除的、該解聘的，絕不手軟;對村支部書記該免職的、該撤職的，對村委會主任該依法依規罷免的，對縣上部門派到鎮村從事扶貧工作的幹部違紀違法的，一律嚴肅追究到位;對紀檢監察幹部執紀不嚴、監督不力的，一律先免職再處分，並按幹部退回管理制度予以退回。二是抓住監督執紀重點。重點有八個，即中央和省委專項巡視考覈反饋問題整改不到位的;縣委書記民情“三本賬”交辦的問題辦理不力的;退出指標不達標的;數據信息不準確的;扶貧工程質量有問題的;羣衆滿意度不達標的;扶貧領域信訪、媒體負面報道形成不良影響的;扶貧領域形式主義、官僚主義，弄虛作假、欺上瞞的。三是不斷增強實效。紀委監委將開展領導班子成員駐鎮監督，採取明察暗訪結合、定期與隨機抽查結合、全面與重點檢查結合、常態化點穴監督結合;強化職能部門監督，加強與扶貧、發改、財政、審計等部門的溝通聯繫，對移送的問題線索，快速受理分辦，高效處置。對扶貧領域腐敗和作風問題案件直查直辦，對性質惡劣、情節嚴重的要提級辦、直接辦，讓影響整縣脫貧摘帽的人付出代價。
同志們，實現整縣脫貧摘帽，任務重、時間緊、要求嚴，全縣各級幹部要把脫貧攻堅作爲“不忘初心、牢記使命”主題教育的練兵場，以捨我其誰的擔當和紮實過硬的作風，苦幹實幹、奮勇爭先，堅決打贏整縣脫貧摘帽攻堅戰!
就業促進大會講話稿三分鐘 篇11
近年來，_縣深入學習貫徹關於扶貧工作的重要論述，認真落實中央及省委、省政府、市委、市政府部署安排，全力推進脫貧攻堅各項工作，取得了階段性成效。20__年，我們將統籌推進疫情防控和脫貧攻堅、產業結構調整各項工作，集中火力、盡銳出戰，堅決打贏疫情防控阻擊戰和脫貧攻堅戰。
一、鎖定目標保出列。×縣是省級掛牌督戰的×個深度貧困縣之一，目前全縣還有剩餘貧困人口×戶×人、未出列貧困村×個。我們將重點圍繞“三率一度”目標要求，用好用活“五步工作法”，堅持所有工作圍繞脫貧攻堅轉、所有力量緊跟脫貧攻堅聚，堅決按照省、市掛牌督戰工作要求，精準制定到村到戶督戰方案，對全縣×個鄉鎮(街道)、×個有剩餘貧困人口的村和×個易地扶貧搬遷安置點進行掛牌督戰，確保上半年所有剩餘貧困人口達到脫貧標準、×個未出列貧困村達到退出標準、整縣達到脫貧摘帽標準。下半年全力抓好鞏固提升、查缺補漏，確保不漏一戶、不漏一人、不漏一項。
二、搶抓機遇攻重點。堅持精準扶貧、精準脫貧基本方略，全力攻克深度貧困堡壘。始終抓牢產業扶貧，按照“八要素”和“六個轉變”要求，做強生態茶、空心李、白山羊等特色產業，狠抓×個壩區建設，力爭所有重點壩區建成達標壩區，壩區平均畝產值達×元以上。堅決落實好×個低效作物調減圖斑“清零”。圍繞實施一批“立竿見影、吹糠見米、快速增收”產業部署要求，集中力量、集中要素、集中連片發展辣椒、酒用高粱、食用菌、生態雞、生豬養殖等“短平快”扶貧產業，並完善利益聯結機制，實現戶戶有脫貧增收項目。始終抓牢易地扶貧搬遷後續“五個體系”建設，全力以赴加快安置點配套學校建設，不斷健全完善衛生服務設施，切實加大扶貧微工廠引進扶持力度，真正實現×萬搬遷羣衆“搬得出、穩得住、能脫貧”。始終抓牢基礎設施建設，搶抓全省實施“六網會戰”機遇，完善村與村、組與組、寨與寨之間“鄰而不接”和“連而不暢”問題，加快完成×多公里縣鄉公路路面改善提升工程。始終抓牢扶貧協作資源，深化與×市等幫扶地區和單位的溝通對接，不斷拓寬“五位一體”幫扶內容，深化“×村·×村”整村結對幫扶模式，提升扶貧協作水平。
三、聚焦問題補短板。堅持問題導向，着力解決“兩不愁三保障”突出問題短板。一是全面落實產業扶貧、就業扶貧、綜合政策保障性扶貧等政策，分類施策、精準施策，促進羣衆持續增收，確保每戶貧困戶人均純收入達到出列標準。二是切實加強扶貧信息系統與精準資助系統信息的有效對接，精準落實教育扶貧各項資助政策，嚴格落實“七長”責任制，全力抓好控輟保學工作，着力解決義務教育保障短板。三是嚴格落實貧困人口參保資助政策，落實建檔立卡貧困人口“三重醫療保障”，加強鄉村醫療衛生機構標準化建設，保障羣衆有地方看病、有醫生看病。四是加快推進農村老舊住房透風漏雨整治，同步推動“三改”及農村人居環境整治，着力解決住房短板。全面加強飲水安全排查整改，建立完善飲水安全管護體系，確保農村飲水安全問題實現“_”目標。五是全力抓好問題整改落實。各級巡視巡察反饋問題、省級脫貧攻堅“五個專項治理”交叉檢查反饋問題、上級暗訪督查反饋問題、全市交叉檢查反饋問題等同整改、同解決，舉一反三、統籌落實，不斷鞏固整改成效。
四、壓實責任強保障。一是強化統籌調度。充分發揮脫貧攻堅“縣、鄉、村”三級指揮體系優勢，統籌推進脫貧攻堅政策、工作、責任“三落實”，全力攻克深度貧困最後堡壘。二是強化督導問責。嚴格落實掛牌督戰各項要求，對錶對標、落細落實各項任務要求，有效整合市、縣兩級督導隊伍力量，加大督查問責力度，確保工作務實、過程紮實、結果真實。三是健全長效機制。認真落實摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監管“四個不摘”要求，建立健全防貧監測預警機制，防止貧困戶脫貧後返貧，確保對每一戶脫貧戶“扶上馬再送一程”。
總之，我們將認真落實本次會議精神，一鼓作氣、背水一戰，堅決完成按時高質量打贏脫貧攻堅戰的歷史任務，絕不拖全省、全市後腿。