培訓講話稿（通用24篇）
培訓講話稿 篇1
各位新夥伴：您們好！
歡迎您們參加中國人壽保險股份有限公司分公司20xx年第五期《星火燎原》創新班學習，在此，我代表中國人壽分公司黨委、總經理室對各位的到來表示熱烈的歡！同時，也祝賀大家有這個機會和人壽保險這個新興的、有發展潛力的朝陽行業結緣。
人壽保險是人生中永隨相伴的財富，是其他任何事物不可替代的，她也是我們每一個人、每一個家庭幸福安康的守護神。當您不需要她的時候，或者是您已經把她遺忘，她仍然在您身邊忠實地默默守候；當您遇到困難的時候，她會爲您排憂解難。人壽保險事業，是一份充滿了神聖、充滿了愛心、充滿了快樂的事業。年少時，人壽保險的教育金可以幫助莘莘學子順利完成學業，造就國家建設的棟樑之材；中年時，人壽保險的救助金（如：醫療保險金、意外傷害保險金）可以幫助危難家庭度過難關，構建平安和諧大家庭；年老時，人壽保險的養老金是老年生活的忠實伴侶，是開啓晚年幸福樂園的金鑰匙。
曾經有這樣一句話說：人壽保險的推銷員是神派到人世間的幸福使者，他們推銷的人壽保險就是把幸福送給千家萬戶，把快樂帶給每一個人，讓生命活得更有尊嚴，讓愛心佈滿人間。
各位夥伴，中國人壽有了您們的加入，將會有更多的人民羣衆、更多的社會家庭受到人壽保險的綠蔭庇護，您們也將會在更多客戶的感謝中、讚美中獲得成功，創造您們的輝煌人生！
中國人壽是中國市場上最悠久的人壽保險公司，有着60年的發展歷史和擁有4.5億客戶，經過多年發展，已經成爲中國保險行業第一品牌，XX年的品牌價值高達人民幣486.67億元，總資產達7000億元，業務收入佔據了中國壽險市場的半壁江山，是巡航在中國保險行業的一艘航空母艦，引領着中國壽險行業的發展方向，她是中國民族壽險行業的領跑者，她以的產品、的服務提供給客戶、回饋給社會。
作爲一名合格的壽險營銷員，我們要誠實守信、目光遠大，既要爲客戶提供優質的保險保障，也要爲自己的事業創造成功的機會。公司一貫提倡“以人爲本、走專業化營銷之路”，這次培訓我們的講師們將給大家講授一套專業完善的培訓課程，並在今後您們從新人到高級主管的成長過程中，繼續給予培訓支持；在主管的輔導下，引導您發展的方向，讓每一位夥伴限度的發揮自身潛能，以實現自己的理想，成爲受人敬仰的壽險專家，成爲一名造福社會、造福人民的愛心大使。
今天，您們選擇了中國人壽，您們的人生里程將進入一個全新的發展階段，在中國人壽這個大舞臺上，公司提供了公開、平等的競爭機制，每位夥伴都可以通過自身的努力實現自己的夢想。制度是公開的，競爭是平等的，但勤奮和努力卻是至關重要的，只要相信公司、相信制度、相信團隊，“聽話照做，相信追隨”就一定會成功！
您們來自全區各個不同的地方、從事過不同的職業，或許也有着不同的生活習慣，但是，爲了事業發展的這個共同目標走到了一起，所有營銷隊伍裏的夥伴，都要互相關心、互相愛護、互相幫助。“公司是家庭、公司是學校、公司是軍隊”，這是中國人壽一貫秉承的職場文化理念。在家庭裏面，我們要互相尊敬、和睦相處，遵守職場*和職業道德，不要爲了小事而斤斤計較；在學校裏面，我們要虛心學習、戒驕戒躁，不要因爲一時的不足和暫時的失敗而氣餒，也不要因爲獲得一點點成功而驕傲；在軍隊裏面，我們要嚴守紀律、維護制度，要保持高昂的鬥志，培育頑強拼搏的戰鬥力，要樹立不怕困難、敢打硬仗的戰鬥氣概，公司的業績就一定會得到提升，您們的理想就一定會實現！
各位夥伴，“觀念改變命運、態度決定一切”，這是永恆不變的事業追求理念，只有自己纔是自己命運的真正主宰者，只有自己纔是自己生命中的思想家；“感動不如心動、心動不如行動”，這是成功人士長期堅持的行動綱領，要創造幸福生活，要改變自己的命運，必須從改革自己的思維習慣入手。“換一種觀念，會換一種心情；多一個思路，會多一個出路”，只要您們確立了目標，明確了方向，行動就是最後的選擇。
最後，預祝本次培訓班取得圓滿成功！預祝各位夥伴學有所成，未來國壽的銷售精英就是您們！您們是國壽持續發展的新動力！
謝謝大家！
培訓講話稿 篇2
根據年初的工作安排，年基層黨支部書記培訓班今天開班了。學員主要是各單位的黨支部書記、黨務工作者，目的是全面總結和交流前一階段的黨建工作，系統學習黨的基層工作理論，以便更好地指導今後的工作，促進和提高基層黨組織的服務能力和工作水平，推動生產建設的進一步發展。
長期以來，在座各位帶領廣大黨員和羣衆，立足崗位，努力拼搏，勤奮工作，特別是爲基層黨組織的建設，做了大量卓成有效的工作，爲公司的發展作出了積極貢獻。在此，我代表公司黨委，向大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！
過去的幾年裏，公司在黨組織建設上，做了大量的工作，取得了一定的成績，也積累了一定的經驗。隨着公司的發展，特別是“123”發展戰略的提出和建設億噸大礦區目標的逐步實現，以及穩定和諧礦區的建設，需要一大批懂政策、有理想、黨性強、覺悟高、業務精的基層黨務工作者，充分發揮基層黨組織支持、參與、配合、服務、保證、監督等積極作用，充分發揮政治核心作用和戰鬥堡壘作用，團結帶領廣大黨員幹部，爲完成我們的既定目標而努力工作。面對快速發展的形勢，我們在思想觀念、工作方法、工作思路等許多方面明顯存在不足。這就需要我們各級黨務工作者特別是基層黨支部書記，不斷加強學習，努力改進工作方法，提高分析問題、解決新問題的能力，適應時代發展的需要，更好地開展工作。這次爲期三天的黨支部書記培訓班，特別邀請了省委黨校的教授，對大家進行系統的理論培訓。這對大家提高政治覺悟和理論修養，更好地指導實踐工作，是一個難得的機會。希望大家能夠珍惜這次機會，自覺加強學習，努力提高自身素質，推動公司黨建工作的進一步發展。
藉此機會，我講幾點意見：
一、深刻認識黨支部“戰鬥堡壘”的重要作用
《黨章》明確規定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎”。而黨支部是最基層的一級組織。也就是說，黨支部就是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。我認爲，主要應該從三個方面來認識：
1、基層黨支部是全黨組織體系的重要基礎之一，是黨執政的組織基礎。我們黨通過許許多多的基層組織把黨員組織起來，使黨的活動有了堅實的組織基礎。通過基層支部工作把黨的路線、方針、政策貫徹到廣大
職工羣衆中去，使黨在領導活動中有勃勃生機，從而打開現代化建設和改革開放的新本文來自轉載請保留此標記。局面。如果沒有黨支部這樣的基層組織，黨和廣大工人階級就割斷了聯繫，黨的領導機關只能是“空中樓閣”，黨必將成爲無源之水，無本之木，同時也失去了維繫黨的工人階級先鋒隊性質的階級基礎，全黨就會沒有穩固的根基。
2、基層黨支部是黨聯繫職工羣衆的橋樑和紐帶。黨的xx屆四中、五中全會提出了構建社會主義和諧社會，要求社會方方面面達到和諧，作爲黨建工作的重要性被提到了相當重要的位置。黨建工作是做人的工作，人的思想通了，什麼問題都好解決。黨靠什麼與廣大職工羣衆取得最廣泛最密切的聯繫呢？從政治上講靠正確的、代表職工羣衆利益的路線；從組織上講則主要靠黨的基層組織的橋樑和紐帶作用。因爲黨支部一個最基本的特點是建立在最基層的一級單位、公司、企業之上。深深地植根於職工羣衆之中，身在基層黨支部的每一個黨員都具有雙重角色，他們既是先鋒隊的一員，又在基層生產和工作中承擔一定的任務。常年與職工朝夕相處，生產和工作在一起，和職工共同體驗着生產的艱辛，生活的冷暖，工作的歡快和憂慮。因此，他們能及時地把握職工的脈搏，反映職工的心聲，更易於使黨組織做到尊重職工的意願，維護職工正當的權益，關心和幫助職工生活，做好思想工作。同時，黨的有關精神通過支部也能很好貫徹到職工羣衆中去，將精神化爲職工的自覺行動。
3、黨支部是黨率領職工羣衆進行現代化建設的政治核心和戰鬥堡壘。基層黨支部是在工人階級最集中的地方建立的，不但要爲實現黨的政治任務而展開工作和活動，還要成爲黨最堅強的戰鬥堡壘，這是由它所處的重要地位決定的。這就要求基層黨支部搞好自身建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用，帶領職工羣衆不折不扣地執行各項任務。歷史證明，基層黨支部在過去各個時期起到了堅強的戰鬥堡壘作用。今天，我們基層黨支部又處在現代化建設及改革的前沿陣地，更應充分發揮戰鬥堡壘作用。
黨支部是黨在社會基層單位中的直接領導、參與、服務行政工作和經濟工作的堅強核心。就我們公司來說，黨支部是直接領導和參與生產一線的民主管理、民主決策，發揮*員的模範帶頭作用，團結和帶領職工羣衆搞好生產經營等各項工作的前沿陣地。在新的形勢下，只有不斷加強黨支部建設，努力提高黨務工作者的整體素質，黨組織的凝聚力和戰鬥力才能得以不斷增強
，黨對基層單位部門的領導才能落到實處，也只有充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，公司才能順利完成生產、經營等各項工作任務，實現既定的各項目標。因此，我們在座的各位支部書記，一定要充分認識搞好黨支部工作的重要意義，特別是在當前公司快速發展的時候，更要認清搞好黨支部工作的特殊意義和重要作用，要進一步明確肩負的歷史責任，以實際行動爲發揮黨組織的政治核心作用多做貢獻。
二、主動工作，積極進取，做一名合格的支部書記
基層黨支部書記是我們黨組織中最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個單元的“靈魂”，支部的戰鬥力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣搞好支部各項工作並能長期保持*員的先進性，作爲“班長”的黨支部書記起着至關重要的作用。我認爲，當好基層黨支部書記必須從以下幾個方面做起。
一要明確“班長”責任，發揮好“三個”的作用。
1、組織落實的作用。抓工作的組織落實，這是“班長”的基本工作。我們經常講，單位的所有任務，組織不好，落實不好，那麼你這個班長就不稱職。同樣，我們也要把黨支部的工作籌劃好、落實好，否則就是我們的失職。“班長”發揮好組織落實作用，我認爲需要把握三個方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反覆學習，深刻領會。上級的東西雖然看起來離基層遠，但卻是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點。二是要明瞭“己情”。明瞭“己情”，就是要注重調查研究，掌握本單位、本支部實情，對職工的動態做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發點，不明瞭己情，不結合本單位的實際，工作就無法落到實處。有的同志，對了解單位和支部班子情況不以爲然，總感到“身在此山中”，哪能“不識真面目”？這是工作缺乏針對性和有效性的根本原因。作爲“班長”，必須要學會全面、系統、辯證地觀察和看待班子建設的優勢和劣勢，把問題和薄弱環節找實、找準，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實好。三是要搞好結合。抓上下兩頭，更要注意把它們結合起來，通過上下的比較、結合、平衡，形成符合本單位實際的工作重點和思路，認清形勢，明確方向，着眼特
點，抓住關鍵，創造性地開展工作。
2、凝聚
帶動的作用。依靠黨支部的集體領導，是黨支部書記對基層工作和政治工作實施正確領導的重要保證。作爲“班長”，必須要通過耐心細緻的思想工作和組織工作，統一支部成員思想和行動，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。爲此，平時要注意經常同“一班人”談心交心，以便思想上形成共識；要及時把上級指示、本單位的思想動態和個人的工作意見提交支部委員會討論，充分發揮集體領導的作用；要充分發揮黨員的先鋒模範作用；要密切聯繫羣衆，做好經常性思想工作，調動職工的積極性和創造性。還要善於充分發揮共青團等羣衆組織的積極作用，依靠他們廣泛開展羣衆性思想工作，使公司的意圖迅速變成全體人員的實際行動，從而保證各項任務順利完成。
3、檢查監督的作用。黨支部書記發揮檢查監督作用，是加強黨支部自身建設的一項重要內容。支部書記對每名黨員執行支部決議、遵紀守法、聯繫羣衆以及平時的思想、作風、道德品質等情況，負有檢查監督的責任。做到這一點，要搞好思想教育和疏導，啓發黨員執紀的自覺性。更重要的是要嚴格落實黨支部各項組織生活制度。一些黨支部書記總感到落實組織生活制度難，不能做到經常化。這既有思想上的問題，也有工作方法的問題。首先，要重視組織生活制度。只有思想上重視了，才能把落實組織生活制度，擺上支部的議事日程，做到經常分析研究情況，有人抓有人管。其次，要制訂具體落實計劃。黨支部書記要根據上級黨組織的有關要求，制定好年、季、月組織生活制度，讓大家心中有數。再次，要精心組織。黨支部書記是黨支部日常工作的主持者，是組織生活制度的實施者，是管理和監督黨員的組織者，要認真履行好自己的職責，紮紮實實抓好落實。
二要立足崗位要求，提升“五種”能力。
支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，並不是說發揮好以上幾中作用就能夠得心應手，馬到成功，還要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：
1、提高組織領導能力。作爲支部書記，雖然不是處於行政“領導”的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，爲他們辦實事，幫助其提高認識，這樣纔會贏得同志們的信賴和擁護。
2、提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中爲黨員解決思想問題，必須要有過硬的說
服教育能力，靠傳統的“灌輸式”教育、“硬式輸入”和“行政命令”是不適應新時期政治思想工作要求的，隨着時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作爲支部書記，在這方面要善於抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服於嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。
3、提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：“凡事預則立，不預則廢。”也就是說決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是爲了實現民主決策，避免或減少決策的失誤。作爲支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，瞭解羣衆的思想狀況，更好地爲行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助於行政領導決策的科學化、民主化、正確化。
4、提高社會交往能力。黨支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因爲思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各界發生交往，所以作爲支部書記應該適當參加社會交往，這樣纔能有利於開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，纔會有“人緣”，黨員幹部纔會和你同甘共苦，打成一片，才願和你做知心朋友。
5、提高本部門業務能力。支部書記除了以上所講的政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是本部門、本行業的行家裏手，纔不致於出現“外行領導內行”的笑話，假若如此，同志們會把你當業務上的“門外漢”，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機會和深談的“觸點”，做好政治思想工作將會成爲一句空話。所以，支部書記要在進行思想政治工作的同時，努力鑽研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當他們的“頭”，只有這樣才能相得益彰，才能稱得上是一個合格的、優秀的基層本文來自轉載請保留此標記。黨支部書記。
三要發揮自身作用，強化“四種”意識。
作爲基層黨支部書記，要在全心全意投入工作，不斷學習、不斷進取、不斷提高的過程中，着重強化以下四種意識：
1、要強化服務意識。作爲基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位置上，而要把自己擺在爲單位出成績、出人才、積極爭創文明單位的“服務”位置上，要圍繞單位的中心工作
和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、帶頭作用和先進性，爲單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，而平時則要常關注黨員幹部的個人實際，特別是年輕幹部的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，早出成就。
2、要強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，*的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要充分利用支部例會，經常和黨員幹部重溫《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握*員先進性要求，永葆黨的先進性。而作爲支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的淨化和純潔。
3、要強化協調意識。一個支部就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關係，平時要同行政領導多聯繫、多請示、多彙報、多交流工作，及時瞭解單位每一個時期內的主要任務，並適時反映支部黨員、幹部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持；其次要協調好內部各科室之間的關係，調動各方面的積極因素，限度地減少“內耗”，以達成各項工作配合上的默契，爲發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關係，一個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面瞭解，有效協調，春風化雨，使單位在整體上保持高昂的鬥志，營造團結協作的局面。
4、要強化預見意識。基層工作多、事情雜、時效性
強，作爲支部書記在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”或者“放馬後炮”的現象，比如：安排支部活動或者過組織生活時，因爲行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導幹部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到行政領導的工作，要在活動安排之前互相取得聯繫，求得共識，使安排的時間儘量符合工作實際，與行政工作安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促
進具體工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。
三、認真對待培訓，加強自身學習，確保培訓工作取得實效
公司黨委在目前工作非常繁重的情況下，專門抽出時間舉辦基層黨支部書記培訓班，可見對這項工作的重視，希望大家一定要以正確的態度來對待這次培訓，認真學習，做好消化吸收，真正做到學有所思，學有所獲，學有所得，善始善終的完成學習任務。特別是由於大家工作經歷、所在崗位以及年齡、文化程度等都不盡相同，學習過程中對知識的消化程度，對問題的理解程度等也都各不相同，因此希望大家要相互之間多溝通、多交流、多探討，拓寬知識面，達到互相促進，共同提高的目的。同時要理論聯繫實際，做好結合文章，認真履行好自身職責。我們學習的目的，是爲了更好地指導實踐，更好的開展工作。因此要善於把所學的知識融合貫通，注重和當前的實踐相結合，聯繫我們的思想實際和工作實際，以企業的改革發展建設爲中心，着眼於馬克思主義理論的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展，來學習和理解“科學發展觀”、“和諧社會”等觀點，準確把握馬列主義、*思想、鄧小平理論的精髓，提高運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決現實問題的能力，提高履行本職工作的業務素質和政策水平，通過自身素質的提高促進支部工作改進方式、提高質量、凝聚人心、增強戰鬥力，更好的服務於企業改革發展穩定的大局。當前最主要的是要緊緊圍繞完成全年生產經營任務這一壓倒一切的中心，認真履行黨支部書記的自身職責，抓好對幹部職工幾個方面的教育。一是思想教育。要充分發揮思想政治工作的優勢，堅持解決思想問題和解決實際問題相結合的原則，從職工羣衆最關心的具體事情抓起，真心實意地爲職工羣衆辦實事，辦好事，確保把各項工作做到職工羣衆的心坎上，牢牢把握職工思想脈搏變化，把握工作的主動權，限度的調動和激發他們的工作積極性和創造性，爲實現全年目標提供可靠的思想保證。二是要做好穩定教育工作。要充分認識“穩定壓倒一切”的重要性，嚴格落實信訪穩定工作責任制，按照抓早抓小抓苗頭的原則，緊緊圍繞改革和生產經營中的重點、難點和職工羣衆思想認識上的疑點問題，認真排查本單位的矛盾糾紛和不穩定因素，對職工羣衆的思想動態特別是一些不穩定的因素，做到及時掌握，及時分析，及時引導幫教，理順情緒，化解矛盾，把廣大幹部職工的思想和行動統一到全年工作任務上來，
創造一個良好的外部環境，確保實現“無責任事故，無治安案件，無羣衆上訪”的目標要求。三是要抓好廉潔自律教育和法制教育。當前，公司的各項工作都進入關鍵時期，越是關鍵時期，越要發揮黨組織和黨員的積極作用。在座的同志作爲本單位黨風廉政建設工作的第一責任人，一定要認清形勢，提高認識，明確責任，強化措施，加大對本單位幹部職工的教育管理力度，切實做到嚴格教育，嚴格監督，嚴格管理，特別是要注重抓好對廠隊收入分配等職工羣衆關心的熱點、難點問題的管理，切實做到對普遍性的問題早定製度，約束在前；對傾向性的問題早定措施，防範在前；對苗頭性的問題早打招呼，教育在前，從而把各種不良思想傾向和苗頭性問題消滅在萌芽狀態，解決在初發階段，保證公司健康穩定發展。
總之，每個黨支部都是一個堡壘，每個黨員都是一面旗幟。我們要利用這次機會，全面回顧自己在黨支部書記崗位上的工作，聯繫這次學習的內容，總結經驗，找出差距，理順思路，努力把自己塑造成政治強、作風好、業務精的優秀黨務工作者，不斷改進和優化黨支部工作，以黨建工作的健康發展駕馭和促進經濟建設和發展。同時，大家要認真學習黨的xx大精神，深刻領會黨中央的戰略決策，明確方向，大力宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，這是我們的政治任務。
培訓講話稿 篇3
同志們：
在全縣上下認真貫徹落實省十一次黨代會精神，農村各項工作全面展開的關鍵時期。縣委、縣政府決定把大家召集回來，舉辦一期村幹部培訓班。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加培訓的同志表示熱烈的歡迎，並通過你們向長期工作在農村一線的廣大基層幹部表示崇高的敬意和親切的問候。
這期培訓班，縣委、政府非常重視也十分支持，開班之前，縣委劉書記、白縣長專門聽取了培訓班籌備情況彙報，就如何辦好這期培訓班作了重要指示，並下撥了專項培訓經費，白縣長在工作十分繁忙的情況下，還要作專題輔導講話。可以說，舉辦這期培訓班，既是縣委、政府認真貫徹落實省十一次黨代會精神的實際行動，也是對廣大基層幹部工作的關心和支持。希望參加培訓班的同志，要珍惜這次難得的機遇，集中精力認真學習，隨後白縣長還要作專題輔導講話，請同志們一定要深刻領會，在今後的工作中認真抓好落實。
下面，根據這期培訓班的安排，我講三點意見，既是培訓動員，也是和大家互相交流。
一、提高認識，明確這次學習培訓的重要意義
近年來，縣委按照中央和省、市的安排，以實施萬名基層黨員幹部培訓工程爲契機，認真落實大規模、高質量培訓幹部的要求，全縣一大批基層幹部先後參加了省市縣各級各類培訓。通過培訓，廣大基層幹部思想政治素質和工作能力有了明顯轉變，服務新農村建設水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續加大幹部培訓工作力度，對促進全縣經濟社會又好又快發展意義重大。首先，加強村幹部培訓，是搞好基層組織建設的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級組織是黨在農村最基層的一級組織，是黨執政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會來貫徹落實，農村的改革靠我們來推進，發展靠我們來組織，穩定靠我們來保障。大家是黨的最基層幹部，職責履行得如何，直接關係黨在農村的執政根基。可以說，大家是官小責任大。村一級的工作搞好了，基礎鞏固了，農村經濟就會穩定發展。因此說，農村基層組織建設的主要任務就是把村級班子建設好。把農村基層組織建強了，就抓住了農村工作的“牛鼻子”。而村級組織是否有戰鬥力、凝聚力、號召力，村幹部責任重大。新形勢下農村出現這樣那樣的問題，主要原因就是我們部分村幹部素質不高，抓班子、帶隊伍的能力不強。凡是村班子堅強、村幹部素質較高，羣衆就信任、就擁護，那麼這個村的各項工作就會走在前列。其次，加強村幹部培訓，是構建社會主義和諧社會的需要。目前，雖然全縣經濟社會發展比較穩定，廣大羣衆普遍都能安居樂業，但是仍然存在着一些不容忽視的矛盾和問題，比如干羣矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問題還比較突出，隨時有激化的可能，甚至引發羣體性事件。建設和諧社會就要理順羣衆的情緒，化解存在的矛盾，使羣衆能夠安居樂業。當前，做好羣衆工作、化解矛盾是農村幹部的一項重要工作。有了矛盾必須及時化解，如果視而不見，日積月累，矛盾就會越來越多，問題就會越來越大。我們就是要通過培訓，使大家掌握政策，學會做思想工作，學會化解矛盾的方法，通過大家的努力，讓村子和諧起來，爲構建和諧社會做出貢獻。第三，加強村幹部培訓，是全面建設小康社會的需要。去年全縣生產總值達到7.2億元，增長11.6%，農民人均純收入20xx元，但是對照小康目標要求還有很大差距，而且還有一部分鄉、村沒有達到小康水平，個別村和部分羣衆至今仍未脫貧。全縣24萬多人，約90%左右的在農村，小康建設的難點、重點在農村。我們村幹部作爲農村致富奔小康的帶頭人，大家的素質提高了，村級班子戰鬥力強了，就能爲全面建設小康社會提供強有力的組織保證，就能進一步加快建設小康社會的步伐。
二、突出重點，切實提高培訓效果
爲確保這次培訓取得預期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準備工作。目的只有一個，就是要通過這次培訓，提高村幹部的工作能力和水平。具體來說大家要在以下幾個方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無論做什麼工作，都離不開理論指導。缺乏理論素養，就會方向不明，是非不清。有些優秀農村基層幹部看問題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在於有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農村幹部合格與否的重要標誌。同時，還要提高政策水平。黨的政策能否在農村基層真正落實，直接關係到農村工作的全局和成敗。我縣大多數農村基層幹部的政策水平是不錯的，執行政策也是好的，但也有一些農村幹部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農村政策的落實。因此，農村基層幹部一定要增強政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺性。二是要增長新知識和新本領。在市場經濟條件下，農村工作面臨着許多新形勢、新任務，在這種情況下，大家要注重提高自身素質，不斷適應新時期經濟發展的需要。具體講就是要提高駕馭市場經濟的能力，提高帶頭致富能力，提高帶領羣衆致富的能力，提高新形勢下做好農村工作的能力，以適應農村新形勢的變化和需要。同時村幹部還要成爲全村脫貧致富的帶頭人。農村幹部帶頭致富有這麼幾點好處：首先，能發揮典型示範作用。基層幹部先富起來了，才能更好地帶領羣衆共同致富。其次，帶頭致富纔有實力扶貧濟困，才能樹立村幹部的威信，密切黨羣幹羣關係。其三，帶頭致富能端正黨風，樹立清正廉潔的好形象，也更容易贏得羣衆信任。希望在座的村幹部都能依靠科學、勤勞和守法經營帶頭致富，努力成爲自身致富能力強、帶領羣衆共同致富能力強的“雙強”幹部。三是要增強法制觀念和羣衆觀念。農村幹部不學法，不懂法，就不知道如何發展農村經濟，不知道怎樣搞好基層民主法制建設，就無法真正維護羣衆的根本利益。因此，大家要通過學習，對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權法》、《農村土地承包經營法》、《合同法》等基本常用的法律法規有所瞭解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學會在新的歷史條件下做好羣衆工作的新方法。四是要培養求真務實、真抓實幹的工作作風。求真務實，就是說實話、辦實事、求實效。要敢於實事求是，善於實事求是，能夠實事求是。農村幹部只有講真話、講實話，纔會贏得羣衆的信任，才能帶領羣衆一道克服困難，解決問題。所以，我們做的每一項工作都要從實際出發，要帶着問題與黨員羣衆共同研究本村的優勢所在，尋找符合本地實際的經濟發展路子，商量增加農民收入的辦法。要用自己的模範行動和表率作用帶領羣衆發展經濟、增加收入。大家在培訓中一定要結合本村本人的工作實際，與其他村幹部相互交流，共同認真思考、研究如何才能帶領羣衆加快小康建設。
三、精心組織，確保培訓任務順利完成
大家長期在農村一線，工作繁忙，任務繁重，能夠集中到一起學習幾天時間，這個機會實在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學習，圓滿完成培訓任務。下面，我講幾點具體要求：一是精力要集中。這次培訓雖然只有短短5天時間，但安排得比較緊湊，內容也比較豐富，學習的任務是很重的。因此，大家要潛心學習，每個同志都要能夠坐得下來，靜得下心，鑽得進去，集中精力，抓好學習。只有這樣，才能學有所得，學有所思，學有所成。二是方法要得當。大家可能都有這麼一個體會，同樣參加學習，有的收穫比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個學習方法是否得當的問題了。如何抓住難得的學習機會，達到事半功倍的效果，我的體會是，要帶着問題學，要結合實際學。學習的目的在於運用。對於自己工作中遇到的實際問題，在學習時要有意識、有重點的多學、多看、多研究，不斷提高解決實際問題的能力。三是成效要明顯。通過這次學習培訓，每個同志都要達到“兩個”提高：一是理論政策水平有新的提高。進一步加深對“三個代表”重要思想的理解，明白當前的政治形勢、經濟形勢，瞭解當前農村工作的重點和難點。二是工作能力有新的提高。能夠進一步瞭解掌握黨和國家的農村政策，提高依法辦事的水平，學會運用說服教育、示範帶動、提供服務的方法發展農村經濟、化解各種矛盾、維護農村穩定、推進各項工作。
同志們，對這次培訓，縣委、政府十分關注也寄予厚望。希望同志們通過學習，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績，向縣委、政府交一份滿意的答卷。也相信同志們一定能夠不負重託，回去後把學習的收穫轉化爲團結帶領廣大羣衆共同致富的實際行動，爲我縣全面建設小康社會，建設和諧正寧做出更大的貢獻。
最後，祝大家培訓期間生活愉快!祝培訓學習圓滿成功!
培訓講話稿 篇4
各位領導、同志們：
大家早上好!首先我代表XX醫院全體員工歡迎各位新員工的到來，歡迎大家加盟XX醫院，共謀XX醫院發展大計。XX醫院是一個和睦的大家庭，你們的到來又給這個大家庭注入了新鮮的血液，增添了一份生機，希望大家儘快融入這個集體，刻苦學習，努力工作，以實現人生價值和個人抱負，推進醫院持續發展。
XX醫院是一所集醫療、教學、科研、預防、保健、康復、急救於一體的現代化三級綜合醫院。現爲、業務協作醫院，是全省縣區級醫院中唯一一家三級綜合醫院。現有職工951人，其中專業技術人員616人，高級技術人員61人，有研究生和在讀研究生55人。護士 人，護師 人，主管護師 人，開設病牀710張，年門診42萬人次，年住院1.9萬人次，完成手術4900例，承擔着武威200多萬人民羣衆的健康保障重任。 護理工作艱苦而平凡，護理崗位光榮而高尚，護理工作者擔負着救死扶傷，保障人民健康的重大使命，在醫院改革發展和現代化建設中付出了艱辛勞動，作出了突出貢獻，是醫苑最美麗的風景線。隨着醫藥衛生體制改革進一步深化，護理工作和廣大的護士姐妹在醫療衛生工作中任重道遠，必將發揮更加重大的作用。藉此機會，我對即將走上醫院護理崗位的新護士提幾點要求和希望。
一要充分認識服務在醫療中的重要作用。隨着醫學模式的轉變、人們對健康需求的提高，“服務”已成爲現代醫院之間競爭的焦點。在保證醫療質量的前提下,競爭成敗的關鍵就是服務。因爲醫院是一個服務機構，醫護人員是醫療服務的主體，這就要求醫護工作者除技術之外,還必須有高度的責任心和同情心,要以病人爲中心。儘可能滿足病人的合理化需求, 堅持以人爲本的服務理念,一切從病人的需要出發,想病人所想,急病人所急,變“要我服務”爲“我要服務”,變“病人等我”爲“我迎病人”。
二要轉變服務理念。使人性化服務的經營理念深刻地融入人心,成爲每一個員工的自覺行爲,堅持“以管理爲中心”，努力做到“以一流的質量使病人放心,一流的服務使病人稱心,一流的環境讓病人舒心”;要從服務的深度和廣度入手, 挖掘潛在服務、完善適時服務、拓展延伸服務。
三要用心感知，主動服務。醫護人員要不斷進行換位思考,充分考慮病人的感受，充分尊重和理解病人的需求,視病人爲親人,要主動與病人溝通,以瞭解病人的家庭情況、生活習慣和心理狀況。要結合科室的特點，根據病人的社會經歷、文化程度、疾病種類和病情嚴重程度進行一些格具特色的個性化服務。
四要在細微之處下工夫。護理人員要注重護理環節的每一個細節，在細微處下工夫。從技術、操作、語言、形體等各方面加強自身素質,精練技術,不斷完善自我,將端莊的儀表、美好的語言、得體的行爲、精湛的技術體現在爲病人提供的人性化服務中。
五要養成終身學習的習慣，要向書本學習，向老師學習，向實踐學習，要加強“三基三嚴”培訓，嚴格落實護理操作規範，從各方面磨練自己，提高爲病人服務的能力和水平。
希望各位新員工牢固樹立“尊重生命、敬畏生命”的人性化服務理念，切實轉變護理服務觀念，創新護理服務內容，注重護理禮儀形象，規範護理操作流程，主動服務，熱情服務，全面提高護理質量，讓患者在XX醫院真正得到優質、高效、人性化護理服務，爲保障人民羣衆的健康、促進醫院科學發展做出新的更大的貢獻。
衷心祝願各位新員工在XX醫院學習進步，工作順利，身體健康! 謝謝大家!
培訓講話稿 篇5
同志們，農民朋友們：
今天，我們在這裏舉辦20xx年新型農民創業培訓班。這是我縣全面貫徹落實中央“服務三農”精神，適應農村經濟發展新形勢，促進農民增收和以創業帶動就業的具體行動，也是落實爲民辦實事的具體行動。這次培訓班是由縣農委牽頭，馬道村兩委以及相關部門共同組織開辦的，在此，我代表長安鎮黨委、政府向大力支持此次培訓班開班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農民朋友表示熱烈的歡迎! 向此次培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀!
創業是當今時代的主題，農村有着廣闊的創業空間，並蘊涵着巨大的創業市場，在座的各位學員都來自我鎮各村，都有着勤勞純樸的特點和發家致富的願望。這次大家來參加培訓班，說明你們已經有了創業的想法和願望，希望大家能夠把創業的想法和願望轉化爲實實在在的行動，通過創業改變命運，實現自身價值。
近年來，我鎮農業產業通過不斷突出特色、調優結構、擴大基地規模，農業和農村經濟取得了長足的進步，爲切實把新型農民(創業技能)培訓這項工程辦實、辦好，我講兩點意見。
一、 統一思想，提高認識
黨的xx大提出：“要培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，發揮億萬農民建設新農村的主體作用。”這是黨和國家高度重視農業、農村、農民工作，加快推進新農村建設的重要體現。但是，農民要創業僅僅有強烈的熱情是不夠的，關鍵是要具備一定的創業能力。這就需要通過不斷的學習和實踐來增強自己的創業意識和創業能力。開展創業培訓，就是要幫助大家提高創業技能，通過努力，爲自己開闢一條成功之路，實現自己的人生價值。在座的各位農民學員，雖然沒有過高的學歷，但我相信：只要大家腳踏實地、勤奮務實、艱苦創業，就一定能夠取得成功。在我們長安鎮有很多成功創業的實例，通過種植蔬菜、種菊花、養豬、養牛、養雞、當經紀人等成爲種植養殖大戶、致富能手，不僅自己致了富，還帶動了其他村民共同致富，這就說明在農村創業是大有可爲的，是大有前途的。
在座的各位，你們當中有些正處在創業舉步階段，有的已經取得了創業經驗，步入良好發展階段，不管是舉步階段好、還是成功人士好，各位在創業的過程肯定會遇到這樣和那樣的困難和問題，我們舉辦這樣的專題培訓班，就是想搭建一個學習提高和相互交流的平臺，爲大家解決問題做一些應該做的工作，這也充分說明了黨委、政府對農民創業人員的重視和關懷。
二、珍惜機會，學以致用
此次培訓班，是結合我鎮農業產業實際，針對有創業意向的農民學員專題舉辦的，對於在座各位來說確實是一次難得的系統學習、相互交流提高的機會。因此，希望各位學員要珍惜這次培訓的機會，認真聽課，爭取學有收穫，學有所成，並希望通過這次培訓對同志們增強素質、提升創業水平有所幫助。在我看來，學習當然是一種獲取知識的手段，但更重要的是學習是一種素養、一種能力、一種境界和人生態度的表現。對於一個人來說學習的能力是一種比任何能力素質都重要，對於一個農民來說，學習的能力就是一種競爭力，因爲學習就意味着進取和創新。沒有學習就沒有創新，沒有創新，企業就沒有生命力，也就沒有競爭力。你們參加培訓，提高自身素質，就是爲了更地的發揮自己的長處，更好地帶領周圍的村民一起致富。培訓結束之後，你們一定要再進一步學習消化這些知識，並把這些知識應用到實踐中，同時在實踐中不斷積累經驗，進而走出一條創業之路。我相信，通過這次系統的培訓，各位學員一定能夠掌握創業的本領，提升創業的能力。我建議培訓班不僅要安排授課，還要安排適當時間進行交流探討，互相交流創業經歷，切磋創業經驗和體會，還可以安排時間互相參觀。
同志們，舉辦這次新型農民(創業)培訓班是倡導全民創業的重要舉措，希望大家通過學習培訓，熟悉政策，統一思想，增強信心，提高本領，立大志，創大業，在推動我鎮經濟建設又好又快發展上再立新功。
最後，預祝本期培訓班取得圓滿成功，祝各位學員萬事如意、學有所成!謝謝大家!
培訓講話稿 篇6
夏末，很美，風景在天地間盡情揮灑，如畫家揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪着一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來到了--中學。
那天下午，正好趕上課間，操場上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過，奉上的是一個又一個深深的鞠躬問好，這一小小的行爲感動了我。從操場上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這裏，就是我能夠實現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動會因爲天氣原因臨時取消了，清晨6點多鐘，涼風細雨中，我驚訝的看到了教師們義無反顧的照顧每一個孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發抖，卻無一人倦怠抱怨。尤其是校長，這位知性美女，身着單層運動服，打着一把不完整的雨傘，在校門口迎來送往每一個JH的家長和孩子，在形色匆匆的人羣中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸着學生，一個挨一個的送去問候：
“孩子，有人來接你嗎?”
“孩子，太冷了吧!”
“孩子，你慢點。”
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運動會的瞬間解散毫無混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風雨與忙碌的教師，校長淺綠色的運動衫被雨水打溼形成的點點斑駁，都成爲我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無國中語文教學經驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長，感謝--教育用愛裝點了我的生活，安排了一個又一個美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個人找工作時的焦慮與不安，忘不了誤入--中學與教管部張部長交談時得到的鼓勵與信任，忘不了初見校長時，她們真誠的等待與謙遜的態度，忘不了最初走上--講臺時的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過的同事，班級的課堂永遠爲我敞開，義無反顧毫無保留的與我分享她們的經驗。
剛入職時，在德育處工作了一段時間，第一次被安排接班時，心中無比激動，在校長面前也難掩自己的躊躇滿志。自以爲剛剛以優異的成績送走了一屆大學聯考班，因爲自己的管理和教學得到了認同而春風得意，但是理想是鋒芒的，現實是骨感的。--追求的是高端的教育，素質的教育，這裏人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛與責任沉澱爲謙遜的品格，感恩的是，--文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績的差距時，得到的竟是鼓勵與幫助，學校專門爲我安排了課表，聽一節課，上一節課，叢校長親自走進我的課堂，多少次與叢校長面對面，她拿着聽課後密密麻麻的幾頁記錄與我交流，對待問題一針見血，從每一個環節的設計與教師語言的規範性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鑽研精神、專業素養深深的影響了我，就是從那時起，我開始重新審視自己，看到了以往被驕傲矇蔽的弱點，學習謙卑，留心每一個學習的機會，珍惜每一次請教所得。
--四年，在領導與同仁的無私幫助下，我成熟了，我代表學校參加了中山區優質課評選，在區教研中執教了作文教學示範課《作文的細緻描寫》，學校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書節時，我執教了《堅持閱讀美麗人生》讀書課展示公開課，兩次被評爲--教育集團讀書標兵，因爲我畢業於新聞專業，學校幫助我發揮特長，安排我做了校報編輯，我指導的學生參加國家級作文比賽多次被評爲一等獎和特等獎，去年被評爲集團骨幹教師並於今年順利通過考覈，今年又做了班主任，完成了由學校推薦參加了中山區爲期8個月的心理諮詢師培訓及考試。
這就是--，是年輕人成長的平臺，是教育純淨的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績的取得都源於我幸運的成爲了一名--人，爲了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛我的三尺講臺，熱愛我的學生們，不辱使命，不遺餘力的工作。
--，她愛着每一個與她共發展的學生，在這裏，領導和教師對學生的稱呼是“孩子”，“孩子們”，每一個--教職工把每一個學生當做自己的孩子傾情關愛，每一年會考，是--人的節日，當全校教職工和學生共同穿上紅火的送考服，--校園洋溢着預示勝利的喜悅;清潔工阿姨也滿懷感激的在衛生角寫上自己對會考孩子滿滿的祝福。
--，她愛着每一個與她共命運的教師，她關愛着教師的幸福指數，每年都有公司領導下校瞭解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發現每一個教師的長處，幫助教師揚長避短，力臻完善，爲我們共同的教育理想貢獻力量。--，她愛着每一位與她共成長的家長，每學期定期召開公益講座，幫助我們的家長學習如何教育，學習更有效的教育。
--，是一個溫暖的家，愛無處不在，我在成長中學習着愛也感受着被愛。
記得因爲身體狀態不佳，九年級剛開學，請假半個月之久，那時，每一天都能收到小天使們溫情的問候和寬慰的彙報，當我初回學校的那個清晨，校園裏人還很少，孩子們看到我的身影，從教室衝出來，這些孩子都不是班級成績最優秀的，甚至是時常被我批評的，他們長大了，站得的很挺拔，我們都難掩心中的激動，握手擁抱。
而黑板上赫然寫着“佳鑫老師，歡迎回家!”那一刻，壓抑在心間的幸福化作淚水奪眶而出，那一瞬間的幸福厚重了我的生命，定格爲永恆。
從我回到課堂那天起，每節課前，班級的孩子都會自發的幫我搬凳子，再倒上一杯熱水，整整一學期，從未間斷過，而課堂上充滿思考的靈動思維依舊讓我驚喜不斷。當我感到體力不支，坐下來時，沒有一句抱怨與不滿，於是在爲他們準備的新年禮物上，我給每個人寫下了同樣的話“親愛的孩子，感謝你的寬容和愛護，因爲有你，我的20__與衆不同。”我感恩每一個孩子。
正如和學生們許下的承諾，我一輩子都無法忘記，清晨，從走廊拐角處探回的那個帥氣的小腦袋，真誠地衝我打招呼，大聲笑着說“老師早”。
--的學生是我生命中的天使，是他們，讓我懂得了，選擇教師的職業，值得。
感恩--的三週四節，心存大愛，登高望遠，砥礪精進，堅忍不拔的校園文化激勵着我不斷前行。
感恩節中，親子書信，感恩教師的頒獎詞，同學間的感恩書信，《感恩的心》手語操表演，編織紙鶴送祝福……每一個活動都帶給我無限的感動與幸福。依稀記得第七屆--感恩節的清晨，我走過邱銘暉的桌旁，瞬間，被她桌上娟秀的字跡吸引了，“也許是蒼天被我的求女誠意感動，從我見到你的第一眼時，我已忘記生育你的痛。”“每一秒鐘，眼睛都捨不得離開你，你洋娃娃般的面孔，笑得如天使般燦爛。”我擡頭看着小邱水汪汪的大眼睛，可愛的笑臉，心想，這真是一個幸福的母親，擁有如此美麗聰慧的孩子!從未有過的做母親的渴望將我包圍。似乎期待，我也能用我滿滿的愛去溫暖一個小生命，用我一生的時間去撫慰陪伴她成長。
--的讀書節，書香滿校園，喜歡看孩子在圖書大集仰臥操場，或促膝交流，或三三兩兩守護一隅僻靜，與書相擁，盡享青春蔥蘢。來到--，我告別了一度浮躁的心態，與志同道合的--人共同愛上了讀書，公司推薦的幫助教師成長的書籍，同事間互贈的禮物，師生共讀一本書，“休息會兒，讀書吧!”成爲了--人勸勉的常用語。
校園文化藝術節，--學子和教師盡展風采，我看到了勤奮刻苦、謙恭知禮的孩子和恪盡職守、兢兢業業的教師博學多識，多才多藝的另一面，鞭策我勞逸結合，熱愛生活。
感恩公司爲--教師量身定製的“教師自主提高三年規劃”，感恩“十條建議”和“十個好習慣”對我的指引，在快節奏的工作生活中，引領我循序漸進，不時的回望來時路，更清晰的看懂自己，學會調整，在調整中提高。
準備今天的發言，是我幾年來最艱難的寫作，儘管四年裏我已經完成十萬字的工作記錄和總結，可是一週來，每每動筆前，都會不知從何下筆，四年，很短，又很長，千言萬語也表達不盡我的感激，我要感謝每一個與我相伴的同仁和孩子，我要感謝四年來的每一節課，每一天，感謝生活讓我在最美的年華遇見了最美的你!
--，幫助我實現了職業理想，因你相伴，我能將生命中最閃亮的時光與花季雨季的孩子們共度，見證孩子的成長，成爲我永恆的追求。
做一名--教師，我願意，我驕傲，我幸福!
培訓講話稿 篇7
同志們：大家好!
全員業務技能培訓今天正式開班了，這是提升能力，提高全員素質，打造技術型監測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好工作，拓展全站業務領域，強化專業技術人員的業務水平，全面提高幹部職工的綜合業務素質。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見：
一、充分認識參加培訓學習的重要意義
建設一支業務素質強的隊伍，是當前環保工作的迫切需要，也是環保事業可持續發展的客觀需要。
近年來，我市環保工作以提升環境質量爲目標，以污染減排爲主線，以環境綜合整治爲載體，不斷強化重點區域、流域環境綜合整治，強化城區整治，強化環境風險防範，保障環境安全，強化環境基礎設施建設，着力解決影響環境可持續發展，人民羣衆身體健康的突出環境問題，通過加強領導、落實責任、強化監管、全力推進環保各項重點工作有序開展。
爲了能夠適應新形勢下的環保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質。
二、採取措施，確保培訓活動取得實效
(一)精心組織，保障有力
本次培訓涉及多方面的內容，針對性和指導性都比較強。在實施過程中，要建立切實可行的學習制度，按照理論學習與實踐操作相結合，業務培訓與技能測試相結合的要求，把培訓活動抓好、抓實。
(二)嚴格紀律，確保質量
本次培訓不僅是理論知識和業務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的業務工作水平。
(三)互相學習，共同進步
俗話說"三人行必有我師"，大家要珍惜這次培訓機會，彼此之間多加強溝通和交流，在學習中互相切磋、互相啓發，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。
三、聯繫實際，學以致用
學習的目的在於應用，在於解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓過程中，大家要緊密結合工作實際，帶着問題學，帶着問題思考，帶着問題請教、帶着問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。
這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鑽研、刻苦學習，使自身的業務素質、創新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，爲今後迎接更大的挑戰、取得更大的成績打下堅實的基礎。 最後，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。謝謝大家!
培訓講話稿 篇8
應德育處要求，我在此對自己從事的班級管理工作向大家作一些總結匯報。本人並沒有什麼獨到的經驗，所做的很多事情也都是大家正在做的，或許別人比我做得還要好，所以我要談的只能算是對自己班主任工作的一點反思吧。
我目前所帶的是高一(3)班。我還清楚地記得就在幾個月前，在我面前的是37張陌生而嬌嫩的面龐。我還能真切地感受到那時面對新組建班級的新奇和興奮。當然，我知道高一起始階段對於一個班級，對於班級中的每位學生有多麼地重要。儘快地瞭解學生，儘早地使班級管理走上正規是刻不容緩的工作。
然而，我必須首先明確一個班級管理目標，那就是我想看到一個什麼樣的班級，我希望有怎樣的班風、學風。這個目標和我的教育理念密切相關。簡單的說，我希望自己帶的班級是個“民主集體”。這裏所謂“民主”並不是民主選舉一下班幹部那麼簡單。它應該包含至少這樣四個層次。首先，“民主集體”應是“管理集體”，也就是能維持一定的秩序，這是開展正常教育學習的起碼條件。其次，“民主集體”應是“學習集體”，班級必須形成良好的學習氛圍，因爲學習是學生學校生活的最主要的一個方面。再次，“民主集體”應是“團結集體”，團結精神是一個好班級的重要標誌之一，也恰恰是我們面對的這些90年代的孩子特別缺乏的。“民主集體”的最後一個層次應是“自主集體”。不僅有形式上的民主，更重要的是班級中的每一個成員都能得到充分的關注，能根據不同的成長需要得到應有的精神支撐，能最大可能地發掘自己的潛力。當然，目前的高一(3)班還遠未達到我心目中最理想的狀態。
在起始年級的班主任工作中，以我的親身實踐，我想抓好三個“關鍵”應該有助於班級更早地樹立起良好的班風、學風，實現我們班級管理方面的既定目標。
第一，抓好關鍵時間。
比如說，第一次班會課，這是班主任亮相的好機會。我會認認真真地想好怎樣去展示自己，怎樣去給學生提一些要求。這堂課相當地重要，是所謂的第一印象。還有第一次自習課。有的學生國中沒上過晚自習，不知道該怎樣做。班主任及時地指導必不可少，要讓學生儘快地適應新環境，學會自主學習。還有像第一次集會，是集體主義教育的好機會。記得高一新生第一次去報告廳開會。散會時出口很擠，我們班同學拿着板凳站成兩排，站在原地靜靜地等到所有的班級都走完了才退場。當時，我注意到了他們的這個自覺的行動。就這樣一個小小的細節，我回去後就把同學們好好地表揚了一下，我想讓他們爲自己的舉動感到欣慰和自豪。抓住關鍵時間做好思想工作，我認爲是會收到事半功倍的效果的。
第二，抓好關鍵事件。
37個學生就像是37本書，做班主任的就得用心地去觀察每一個人，努力去了解每一個人。像大掃除、軍訓等時機，都能觀察到一個學生比較真實的一面。還有就是一些突發事件。舉個例子，兩個男生爲了一點小事發生了口角，跑到我辦公室，都是氣鼓鼓的。我本想兩人各打五十大板就算了。可是再一想，其中一人是教師子女，如果處理不當肯定會給其他同學造成比較大的影響。後來，我花了點時間認真地瞭解了事情的經過。主要原因是這位教師子女比較盛氣凌人，好些同學都頗有微詞。對這事我必須公正處理。同學們都看着我，只有公正地處理好了，我才能樹立起自己的威信。所以，我和當事人分別進行了耐心細緻地談話，事後證明處理效果很不錯。
第三，抓好關鍵人物。
任何集體中，總有一些人有形無形地起着重要作用。這些關鍵人物是班主任最要留意的。學生大多有一種“從衆”心理。班主任可以利用這種心理，讓那些品學兼優的學生帶動全班共同進步。這樣的領軍人物就是班級的正面的關鍵人物。他們的影響力應該在班主任的引領下擴大開來。他們中有能力的人應該成爲班級骨幹，成爲班主任的好幫手。然而，一個集體中總難免有幾個反面的關鍵人物。我現在的班是實驗小班，學生的整體素質較好，可是也發現了個別作風懶散、好吃懶做的學生。如果有同學效仿、跟風，勢必會嚴重影響整個班級積極好學的班風。所以，我對這兩三個學生盯得特別緊。對於這些學生特別要講究教育技巧，特別要有耐心。要給他們機會，要允許錯誤的反覆，要及時肯定他們的進步。不同性格的學生採取不同的方法。或激勵，或批評，總之要多付出好幾分心血。
我想，只要班主任以正確的教育思想爲指導，擁有有效的措施和方法，加上學生的密切配合，相信對於任何一個班級都能形成良好的班風和學風。
培訓講話稿 篇9
各位領導，各位專家，同志們：
大家好!今天，我們在召開春季教師培訓，藉此機會，我謹代表對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀!向關心支持我區教育發展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領導班子非常關心、重視教育。前一段時間區上領導親自參與基礎教育質量調研，旨在摸清教育現狀，推動教育全面發展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作爲第二張名片來抓。12月底我們召開的“兩考”工作總結表彰會，市上主要領導都參加並做了重要講話。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨着前所未有的挑戰和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭爲楊凌教育發展做出更大的努力。
今天，我市中國小教師500人坐到這裏，將開始接受爲期兩天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行爲，全面提升自身素質，提高教育教學質量。現就做好本次培訓工作提幾點要求：
一、高度重視，增強學習的自覺性
全體教師要克服培訓期間寒冷、臨近過年心不在焉等不良影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態度，良好的精神狀態，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。
二、強化意識，提高學習的主動性
學習是從業的資本，興業的前提，是個人安身立命的需要，是社會發展進步的需要。作爲一名教師，就要有終身學習的態度、願望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創新，不斷髮展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過：“歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，爲師者必須善於學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。爲我市教育事業的發展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研，爭取迅速成長爲骨幹教師 基礎教育的改革和發展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發展的意識，明確自己的發展目標，促進自身的專業成長。我們不能只滿足於做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成爲自身學習、研究、總結提高的過程，努力成爲學習型、反思型、研究型的專家教師。發達地區一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達標、五年成骨幹，那麼對於在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長爲骨幹教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現代化教育強市，需要一大批教育教學骨幹，培養社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創新，爲我市的教育事業貢獻你們的力量。
最後，我代表參訓的所有學員，對爲本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有領導、專家和工作人員表示衷心的感謝!並預祝本次培訓工作圓滿成功!
謝謝大家!
培訓講話稿 篇10
我參加了支行組織的化妝培訓。我們支行請來了一位很有氣質的小高教師，給我們培訓化妝。在培訓中，我不僅僅學到了關於化妝的知識，並且學到了嚴謹、細心的道理。化妝過的人都以一種精神抖擻的狀態應對別人，讓更多人關注自我，從而提高個人的氣質、修養、道德。
小高教師給我們講的很仔細，從最基本的卸妝開始，每一個步驟都深深地印在腦海裏，並推薦我們用什麼樣的卸妝用品纔對皮膚最不受刺激。又介紹了在什麼場合下應當化什麼樣的妝，並教我們化基本的妝容，比如：眼線、眉毛、腮紅、睫毛等。這些都是我們日常用到的，最實用的。最終，小高教師分析了我們每個人適合什麼樣的妝容，並且給我們每個人修了眉。俗話說“沒有醜女人，僅有懶女人”，較好的面容不僅僅能夠增進自信，同時也是一種尊重自我、尊重他人禮儀表現形式。身爲職業女性，雖然平時不怎樣注意化妝，可是也要學會其技能，以便在出席一些較正式場合時派上用場，尤其在以後職場上的活動中，化個簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感的妝容，既給人深刻的印象，也顯得大方得體。
經過小高教師的化妝講解，頗有收穫，化妝能夠讓人變得更加漂亮，更加有氣質，也能夠給別人呈現一種最佳的狀態。經過這短短學習，我認識到儀容對於一個人的氣質和職場魅力的重要性，也讓我意識到個人形象不僅僅只是個人問題，也會給工作中 帶來收穫。這次培訓課程對於我來說，真的十分實用，我們僅有將今日所學點滴實際運用，才能把最好的自我呈現出來，爭取爲我們的客戶供給最優質的服務.來那裏的目標是成爲一個合格的化妝師，而一個合格的化妝師不僅僅要有良好的審美本事，也要時刻觀察生活中的美，既要有豐富的想象本事和第一時間感覺好與不好，也要熟練的表現本事，與這樣的標準相比，我還差的很遠，所以我必須會在接下來的課程裏更加認真，努力提升自我，也會進取參與每一次外出化妝活動，來提高實操經驗。對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會進取地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關係管理粗糙，結果，既無法調動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關係，關注客戶的各個細節，隨時讓客戶感覺到你與他同在.我們也能夠從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記
一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利慾薰心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，簡便到達一個頂峯. 加強學習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發。
必須不能輸給自我，而戰勝自我最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質也得在實踐報告中檢驗、錘鍊、提高。腦在行動中運轉，心在行動中體會，經驗在行動中積累。
培訓講話稿 篇11
一、宣佈：新人崗前培訓班結訓典禮開始
二、國歌、頌詞
三、各位尊敬的領導，各位優秀的夥伴：
短短五天時間的培訓即將結束，各位夥伴早已摩拳擦掌，整裝待發，準備爲中國人壽增添新的活力與能量，也會在不斷地學習與進步中，逐漸成長爲公司的中堅力量。
本期培訓班得到了各級領導的高度重視和親切關懷，在培訓期間，各級領導又多次詢問大家的學習情況，有些主管和引薦人更是一次次來培訓班看望大家。可因爲我們有紀律要求，培訓期間不予接待，把他們一次次地擋在教室外，但他們的關愛我相信大家也一定能感受得到。
而各位夥伴也表現出極大的學習熱情，相互鼓勵，認真聆聽，展現出國壽精英的獨特風采，爲表彰先進，鼓勵大家，我們經過認真評選，甄選出 個優秀小組和位優秀學員。
四、宣佈人員名單，同時有請領導頒獎
五、優秀學員代表講話
談到此次培訓的收穫，各位夥伴都是心潮澎湃，萬
語千言，下面就讓我們有請 夥伴代表大家表達心聲。
六、頒發結業證書和司徵
今天，各位夥伴圓滿完成了本次學習任務，即將奔赴新的征程。在這個值得祝賀和紀念的日子裏，我們尊敬的羅總和各位營銷部經理，也在繁忙的工作中抽出時間來與大家歡聚一堂，共同度過，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的關懷與厚愛。同時，有請各位領導頒發結業證書和司徵。
七、領導結訓訓勉
此時此刻，我相信大家也一定想在踏上新崗位之即得到領導的點撥和教誨，所以接下來，讓我們用雷鳴般的掌聲有請 總經理作結訓訓勉。
八、總結
羅總風趣幽默、語重心長的講話，讓我們對人壽保險的意義有了更深刻的認識，也爲我們指明瞭未來發展的方向，我相信大家一定不會辜負羅總的期望，在中國人壽找到屬於自己的一方亮麗的天空。光明的未來一定屬於那些明確方向並且不斷努力前行的人!也讓我們再次用掌聲向羅總表達我們的感激之情。
總經理的講話無疑爲我們注入了一針興奮劑，也讓我們產生了更大前進動力，就讓我們用行動代替語言，用業績作答卷，讓我們站在國壽舞臺的新起點上，盡情揮灑智慧和汗水，豪邁地書寫自己的燦爛人生!
最後，讓我們用三名話來共勉： 我對我的選擇無怨無悔!
我對我的工作盡心盡責!
我對我的未來充滿信心!
九、宣佈：結訓典禮到此結束!
祝各位新夥伴旗開得勝，馬到成功!
十、請全體起立，恭送領導離席。
友情提醒：明早8：00 回到各職場準時早會
培訓講話稿 篇12
班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由於受不同的自然環境的影響，對某一具體問題、具體事物也有着不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時瞭解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對症下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。2、循循善誘。班主任幫助後進生不能急於求成，對暫時後進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對後進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啓彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的後腿。我沒有訓斥，而是幫助他總結教訓，提高認識，並指出了努力方向。最後，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了後腿，我知道你心裏也很難過。不過，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁，要爲班級爭回榮譽。”我接着問他：“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的願望和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啓示，使學生的思想問題得到解決。3、重視心理健康，做學生的心理“醫生”。由於部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;
表現在人際關係上的懷疑、孤僻、嫉妒;
表現在社會關係上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有於培養學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯繫實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養出來的。
人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。常用表揚某個學生道德品質、思想行爲上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素，寓批評於表揚之中，這樣有利於學生之間互相學習，達到取長補短的目的.
我任一年級一班的班主任工作已有三個月的時間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛鍊，得到了教育。我積累了一些經驗，對於做班主任也有一些心得體會。1、抓好德育工作,首先我將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯繫實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優秀的人。在當班主任以前我總以爲班會課就是說教、強制灌輸的模式，通過這個學期的班隊開放日的活動的開展，我才知道班隊也可以採取比較靈活的形式，給學生更多的主動性和積極性，讓學生在輕鬆的環境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，並且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛鍊，正所謂“一舉多得”。另外，組織學生積極參與學校的各種活動如故事比賽、朗讀比賽、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。2、抓好班幹部隊伍建設，班團幹部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班幹部素質高，能起到模範帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;
反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對於班幹部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的幹部來呢?我認爲必須採取民主集中制的原則，根據班上學生實際情況進行評選。3、抓好班集體建設一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣纔會有良好的班風。這就要着重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作爲班主任，主動到學生中去，瞭解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對於潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經常鼓勵他們多學一些知識。
著名教育家葉聖陶先生說過：”教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在長期班主任工作中，使我深深地懂得國小階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，作爲擔負”萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優化班風班貌?如何讓學生養成一系列的良好習慣?我認爲，以良好學習習慣的養成爲突破口，有助於促進班風班貌的整體發展。而國小生學習行爲又同其他行爲方式(如生活習慣)有着密切的聯繫，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行爲習慣的養成對於學生本身，對於形成和完善兒童個性，對於兒童的主體發展乃至對於提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。
在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分爲一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合兒童學習活動的基本規律，注意適合兒童身心發展的規律，在對具體學習習慣進行指導的基礎上，幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其它習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。
培訓講話稿 篇13
尊敬的各位領導：
大家上午好!
今天我有幸受領導的指派讓我在這個會議上發言，我深感慚愧,其實我只是盡了一個班主任的職責，談經驗談不上，在這裏我只能談一談自己對班務工作的一點體會，和各位一起共勉。
我認爲一個人能否養成良好的行爲習慣、學習習慣和高尚的思想品德，關鍵在於國小階段的教育。學生良好的思想行爲不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。班主任工作任重而道遠,事無鉅細。作爲教師，在教育教學活動中，出於對學生成長的關愛和負責，對學生的缺點，錯誤進行批評指正是常有的事，正所謂“愛之深、責之切”。如何做好班主任工作，可以從以下幾點做起：
一、抓好日常行爲規範教育加強各種能力的培養
對學生進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。長期以來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意習慣的培養。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，並且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成，增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。
二、對學生進行耐心教育，多表揚少批評
表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;
倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行爲上的積極因素去影響和克服後進學生中存在的消極因素，寓批評於表揚之中。這樣有利於學生之間互相學習，達到取長補短的目的。
三、爲人師表，以身作則
班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校裏，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規範學生的行爲，首先要規範自己的行爲;
提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到爲人師表，率先垂範。我作爲一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;
要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，不挖苦諷刺他們;
教育他們熱愛勞動，我每天到教室的第一件事就是和學生一塊撿教室的紙屑，提醒值日生要一天三次灑水，勞動工具擺放要整潔;
教育學生搞好團結，我首先做到和各位教師搞好團結;
和學生交知心朋友;
在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時努力做到書寫規範認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作爲教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
四、培養正確輿論和良好的班風
正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善懲惡的過程中,輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人誇,不良現象有人抓”的風氣。有的學生不注重自己身邊發生的小事,不屑於做小事.如:放學後窗戶沒關就走了,勞動工具丟在衛生區不放回教室，水龍頭不擰緊，隨地亂扔垃圾，亂吐痰，大白天六個管燈全開着卻不以爲然等現象。針對這種情況,我組織開展了《勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之》的班會,會上對小事該不該管進行了辯論,還列舉同學身邊發生的小事造成的危害,最後得出結論：“千里之行,始於足下;千里之堤,潰於蟻穴”。實踐證明：有了正確的輿論和良好的班風,就會無形的支配集體成員的行爲和集體生活,是一種潛移默化的教育力量.
五、做好後進生的轉化工作
我們這個班，後進生的人數比較多。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的工作。對後進生要給予特別的關愛，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯着優等生，應多給後進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯繫，爭取家校聯合爲學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。
在這學期中，我將和學生在一起學習、生活，雖然每天都是忙忙碌碌的，雖然有些累，但我有信心和孩子們一起努力，不斷完善自己，提高自己，使所教班級的各項工作躍上一個新臺階，學習成績更上一層樓。
培訓講話稿 篇14
尊敬的各位領導：大家上午好!
我是科爾沁街道辦事濱河社區殘疾人專職委員樑桂雲，今天能有機會在這裏發言，我很榮幸，也非常激動，我要感謝區殘聯、社區對我工作的支持;感謝殘疾人朋友對我的信任;感謝所有人善良人對我們殘疾人的關愛!
我1997年從通遼大華糧庫下崗，又在1999年遭遇車禍，經過搶救雖然保住了性命，可右腿和右臂落下終身殘疾，至今都沒有痛覺，那時女兒才兩歲。在我最困難、絕望的時侯，得到了殘聯、社區和一些好心人的幫助和支持，讓我鼓足了面對生活的勇氣。xx年通過社區的推薦，殘聯的培訓、考覈，我成爲一名殘疾人社區專職委員。這讓我感到無比欣喜，作爲一名殘疾人，作爲一名黨員，能身體力行的爲身邊殘疾人朋友服務，我把它當做一種人生樂趣。回顧自己一年來工作的點點滴滴，我內心充實和自豪。我灑下了汗水，也收穫了希望。我和社區的殘疾人結爲朋友，視爲親人。我把能在專職委員的崗位上，通過自己的積極努力讓更多的殘疾朋友受益看做快樂的追求。
記得在去年我剛擔任專職委員時，我的首要工作就是摸清濱河社區內69戶殘疾人家庭具體情況。我在最短的時間內克服身體的不便挨戶對殘疾人家庭進行走訪，期間我多次摔倒在樓道里、馬路上，褲子擦壞了，腿上經常有淤青，女兒心疼我，讓我多休息，可我沒有停下來，一直堅持到走完最後一家。我用最短的時間爲社區內每個殘疾人重新建檔立冊，詳實準確的瞭解殘疾人的困難、願望和要求。以便早日幫助他們解決實際困難。在調查走訪中，我認真傾聽殘疾人朋友的意見和建議，殘疾人朋友也把我當作可以信任和依賴的人。有什麼事都願意和我商量。
直到今天，我依然清楚的記得，當我走進盲人李樹軍家時的情景，他尋着聲音把臉轉向我站的位置，臉上期待的表情，讓我感到了自己身上擔負的責任，也真切的感覺到了我們殘疾人渴望關心、渴望交流、渴望關注的願望。那一刻我的心被深深的觸動了，我多麼希望通過我的努力，可以讓生活在黑暗之中的盲人朋友在心裏掛起一盞明亮的燈，照亮他們失去色彩和光明的生活。因爲同爲殘疾人我深深的懂得做爲殘疾人痛苦和不幸。盲人每走一步的摸索和試探、聾啞人無聲世界裏的孤單、智障者面對嘲諷時的憨笑、精神病人的狂躁、還有重度肢殘人的舉步維艱，面對這一切，誰能無動於衷，誰能熟視無睹，這是一個需要更多關愛和幫助的羣體。做爲離他們最近的殘疾人工作者，我下定決心要盡我全部的力量去幫助他們，正是基於這樣的想法，在對待每一位殘疾人，處理每一件事情上，我都懷着對殘疾人無限的愛。
社區的殘疾人情況各不相同，我根據每個人的身體狀況、勞動能力、生活條件、就業需求等，制定了一系列有針對性的計劃和措施。鼓勵有勞動能力的自食其力，對於喪失勞動能力的，爲其爭取低保和福利待遇，幫助解決基本的生活困難，做到衣食無憂，讓所有殘疾人都能感受到來自社會大家庭的溫暖。肢疾人肖佔軍，51歲，先天右手殘疾。妻子常年有病，孩子在外打工，一家人在濱河社區租房子住，家裏非常的貧困。夫妻二人對目前的生活幾乎失去了信心。我多次到他家瞭解情況，向他們夫妻講解政府出臺的殘疾人優惠政策，殘聯提供的優質服務項目等，鼓勵他們夫妻二人對生活樹立起信心。用自己的三輪車義務拉着肖佔軍幫助他辦理了戶口調轉手續，申辦了殘疾人證，又幫助他家申請了低保。爲他家解決了後顧之憂。
肢殘人胡振江，44歲，先天雙上肢殘疾，連自己穿衣服都很吃力，妻子也沒有工作，孩子在上大學。我知道他們的困難後，積極爲他們家奔走，鼓勵他和妻子通過靈活就業方式實現自食其力。胡振江和妻子從此任我爲“大姐”。我還盡力幫助聽力殘疾人郭淑英申請助聽器，幫肢殘人劉軍、李東明申請裝假肢等。
xx年春節，我用有限的生活費買了春聯，挨家挨戶送到殘疾人手中，送去新年的第一聲祝福和問候。看到殘疾人朋友接過春聯那一刻的喜悅，我的心暖暖的。爲豐富殘疾人的精神生活，在xx年世界殘疾人日，我組織社區60多名殘疾人搞了一次大型的文藝匯演，7名殘疾人表演了節目，用他們特殊的表演才華表達了對美好生活的熱愛和自強不息的奮鬥精神。
殘疾人事業是春天的事業，在構建和諧社會的進程中，是一抺最獨特的色彩，也是一股不可或缺的力量。殘疾人事業的春天是由像我們這樣許許多多的殘疾人工作者一起來創造的，做爲這其中的一分子，我感到很光榮。我會在今後的工作中，盡心盡力，做好社區殘疾人專職委員工作，和大家一起努力，來開創殘疾人事業的美好春天。
謝謝大家!
培訓講話稿 篇15
同學們：
大家作爲學生幹部是學生中的先進分子，是聯繫老師和同學的橋樑和紐帶，是能夠自我教育和管理的主人。因爲大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作爲全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行爲規範》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。
當好學生幹部應具備“一顆紅心”“六種能力”，處理好“五種關係”。
首先，“一顆紅心”指的是我們每一個學生幹部都應該有爲社會、爲學校、爲學生盡責服務的意識，並且能落實到行動中。周志雄，金融界領軍人物，在反思自己成功時感慨地說：成功或許緣於小時候培養起來的強烈的責任意識。我們原來那所學校叫民院附中，最早在西單小石衚衕的貝子府，教室是很大的大殿，大殿中間有一個火爐，通着煙筒，燒火取暖。我每天早上會早起大概一個半小時，先去生火。班裏還有其他三十個孩子，但從來都是我做——因爲都是小孩，同學們從來都不會考慮爲什麼單單我生火。長大後認識了俞敏洪—北京新東方學校校長，他在大學期間生了四年爐子。我想，這種天生的責任感讓我們主動照顧別人，服務別人，是我們受到大家認可的基石，是我們取得成功的關鍵。
中國臺灣有這麼一所學校，學生年齡在15-18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒 有大師傅，一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。這就是中國臺灣享譽30年以道德教育爲本的忠信高級工商學校。在中國臺灣各大報紙招聘廣告上，經常 出現"只招忠信畢業生”字樣。
這所學校的高校長就責任有過精彩的演講。他說：我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任„„人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在中國臺灣辦學校就是這樣，如果教室很 髒，我問“怎麼回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同 學值日，他沒有打掃衛生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在我 的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶 玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這纔是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜 ，這種教育要牢牢記在心裏，我們每個中國人都要記住!
學校更應該培養學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。試想，這麼大的一個校園，你不破壞，我 不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?你只指望幾個值日的學生做這個工作，說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地 的。”——這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是爲國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能爲未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?
同學們這種責任意識人人都應有，我們學生幹部更應走在前列。丘吉爾曾經說過：一個人想要變得高尚和偉大是要付出代價的，那就是責任。因此我們所有學生幹部有責任嚴格要求自己，起到旗幟表率的作用。因此，我們的儀表髮型要符合中學生的形象，我們的言談舉止要文明，我們的待人接物要得體，我們的心胸要寬廣，我們的學習成績要出色，我們要樂於爲社會、學校、同學服務。沒有什麼原因，這就是我們學生幹部的責任。
其次，六種能力包括：
1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、主題班會、班級文化的創意、衛生體檢等的組織協調。昨天學生會組織的“爲貧困學校捐書義賣”活動給我留下深刻的印象。整個活動場面盛大，秩序井然，同學們積極參與，奉獻愛心，以至兩家報社競相來採訪。
充分顯示了學生會極強的管理、組織協調能力。
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有同學思想有波動，是否有同學要輟學、是否有同學集結小團伙等趨向，要及時報告給老師，防患於未然。
3.語言表達能力。作爲學生幹部，他的感召力、號召力，離不開人際交流和溝通的能力;給老師彙報工作、做學生思想工作、組織主題班會，語言表達要準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。本週開展的班級文化建設的評比，就是對所有班級學生幹部的一次檢驗。走進高一一班，牆壁上各種各樣的獎狀是對本班同學一種成績的認可，一種付出的尊重。從中我看到了班級的和諧。高一二班將全班同學的照片組成了一個大大的愛心，班級的凝聚力就在這不知不覺中得以強化。
5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等狀況的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治並同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善於調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免衝突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己!我想對於一個學生幹部來說，這些事情沒有什麼大不了，相信你們以後所遇到的事情還很多很多。所以作爲一個學生幹部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。
五種關係是：
1.幹部與同學的關係;樹立爲同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨;要身正爲範給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2.幹部之間的關係;幹部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指爲了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標;協作是隻爲了達到不同的目標而相互協調，每個幹部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生幹部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。
3.幹部與老師的關係，每位幹部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評信息。
4.幹部與異性的關係，學習是學生的天職!男女同學的關係要建立在積極健康的基礎上，尤其是幹部同學要做出表率作用，要團結同學建立良好的學習關係。
5.學習、工作、休息的關係。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。
學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成爲其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生幹部，就要全身心的投入，本着爲同學服務爲學校服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的作好本職工作。相信你們也必將是大學學生會幹部的有力後備軍!同時也爲你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛鍊基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會穩步前進!
總而言之，要當好學生幹部，必須不斷提高自身的綜合素質。
培訓講話稿 篇16
各位領導、各位老師：
大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷着一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時,也很榮幸地作爲代表發言：
回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這裏，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這裏，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺!
從此刻起：我們將開啓生命歷程中新的航程----投身於教育事業，成爲一名光榮的人民教師。
作爲“新人”，我們是--教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因爲在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區教育局、區教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，爲我們創造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。各位領導，請相信我們!我們會懷着珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，並學以致用，爲蕭山的教育事業貢獻我們的力量，收穫那富有詩意的教育人生!最後，希望我們每位學員在這裏共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長並快樂着!
謝謝大家!
培訓講話稿 篇17
各位學員：
大家好!
很高興見到大家。看到各位學員熱情洋溢、激情澎湃的狀態我非常高興。20__年已經進入末尾，20__年開門紅戰役的號角也即將吹響，在這樣具有特殊意義的日子裏，我們召開了爲期2天半的新人崗前培訓班並在今天順利結業，在此我代表分公司黨委、總經理室對各位講師的辛勤付出表示衷心的感謝，向參加此次培訓全心投入、予以積極配合的各位學員表示感謝。謝謝大家!
在今天這個結訓典禮上我主要想講三個方面的內容：
第一是祝賀各位學員順利結業;
大家通過2天半的共同學習、共同成長、共同努力，各位學員和老師都產生了濃厚的感情，結下了深厚的友誼。各位學員在培訓班表現得非常的優秀，不僅在上課期間積極發言、認真聆聽;而且還積極參與到組織的的各項遊戲和活動中來。每一個人都在努力的吸收講師所傳授的每一個知識點，通過課程學習大家明白了什麼是保險，保險行業的發展環境，對--也有了更進一步的瞭解，尤其是更加明晰了我們所從事的職業的意義。更爲難得的是在這2天半時間裏我們的夥伴相互鼓勵相互學習，我們迅速的成爲一個非常具有凝聚力的小集體。正是因爲大家這種相互的關懷與全情的投入，我們以優異的成績通過了本次崗前培訓班的所有課程並順利結業，在此代表公司向大家所取得的成績表示祝賀。
第二是對大家提一些要求;
1、不斷學習、持之以恆：活到老學到老，對壽險事業，崗前培訓班只是成長的第一步，僅有這幾天的學習是不夠的，大家回到團隊以後要保持不斷的學習心態，積極參與各機構舉辦的後續培訓，把握每一次成長的機會，同時也可以隨時向我們的主管、師傅以及講師組訓學習，還可以向我們身邊一起奮鬥的所有同伴學習，更重要的是向我們的市場學習，因爲市場是最好的老師。
2、樹立目標，志存高遠：我們知道夢想和現實是有距離的，在社會上想改變自己處境的人很多，但是很少有人將這種改變處境的慾望具體化爲一個個清晰明確的目標，併爲之奮鬥。在人生中，目標是具有導向性作用的，你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的人生，因此在本次培訓結束後，我們每人都應該樹立一個清晰的目標。
3、付諸行動、堅持不懈
千里之行，始於足下。保險業的成功法則就是訪量定江山。因爲保險業在我國的發展時間還不長，人們對這個行業存在一定誤解和偏見，而這就需要我們在追求自己的理想時無論遇到多大的挫折都要堅定信念，併爲之堅持不懈地努力奮鬥，我們要時刻告訴自己：“一個堅定地向目標邁進的人，整個世界都會爲他讓路。”
第三是對大家提出期望;
壽險事業是傳播愛心，造福社會、高尚而神聖的事業，期望大家能儘快地正式加入--保險這個大家庭，真正意義上加入到傳播愛心的事業當中來，同時也希望大家回到團隊後儘快的融入到團隊當中去通過自己的辛勤拜訪和努力獲得壽險生涯的第一桶金。希望在下一次更高層次的培訓當中也能夠看到大家。
學員們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們是匯入--的不竭源泉，--保險也將給追求卓越、積極向上、朝氣蓬勃的各位提供施展才華、實現夢想的舞臺。加盟--會將是你們人生中非常重要的一步，通過此次培訓我相信也更加堅定了大家信念。只要大家不懈努力，擼起袖子加油幹，就一定會邁向屬於自己的輝煌舞臺!
最後祝大家身體健康、閤家幸福、返程順利、一路順
培訓講話稿 篇18
初聽這個名字，是我讀大一的時候，當時我還沒有上公選課，有位師姐對我講她在上美容藥物學，當時我覺得這必須是一門很難的課，應當是關於配護膚品的藥物學吧。然後聽師姐解釋，這是一門很有用處的課，在課堂上能夠學到怎樣護膚，哪些護膚產品比較好，很有用的。
由此，我開始了對美容藥物學這門課的嚮往。
從第一節課教師講的一些基礎知識到最終一節課的護膚品品牌介紹，相信愛惜自我的女孩子，都受益頗多吧。
異常是對一些日常護理的誤區，在這門課上了解到很多。
此刻就對自我的收穫列舉一些。
1.對洗面奶的誤區。由於我的皮膚偏油性以我很期望洗面奶中不但能清潔，還能控油、清潔加美白，認爲這很省事。所以我用過妮維雅的美白泡沫洗面奶(當然，最終我沒有體會到他的美白功能)在這堂課上，我瞭解到洗面奶只要能做好清潔工作就好了，例如美白等功能，由於在網上停留時間很短，很難有效果，所以，此刻不在追求它的美白功能，而是看重它的清潔功能。
2.對防曬霜的誤區。前段時間，買了一瓶歐萊雅的多重防護隔離噴露，專塗頸、肩、臂。可是，由於這一瓶對於我這一學期的公選課， 來說也不算便宜，所以在用量上也有點省。教師上次講的防曬知識，才讓自我認識到自我的錯誤。不夠量的防曬霜抵抗紫外線弱，也是會曬黑的。如果我用得省的話，那不是得不償失，又花了錢有被曬黑。所以，我改變了以前的觀念，並且會隔兩個小時補塗一次(戶外)。
3.對添加酒精、防腐劑護膚品的認識。以前的時候，和其他人一樣，覺得添加酒精、防腐劑的護膚品必須不好，會傷害皮膚，以爲追求純天然。可是，在美容藥物學的課上，顛覆了我這一觀念。那些打着純天然的產品也許不比添加防腐劑的產品好，這使我不再抗拒防腐劑。同時，也使我不再那麼容易受騙，買一些鼓吹純天然的產品，結果受騙!例如這樣的誤區，我還有很多很多。在這堂課上，我的觀念很多都改變了。並且對護膚知識有了更進一步的瞭解。
俗話說，沒有醜女人，僅有懶女人。看着田中老太太的皮膚，心裏不禁感嘆，保養工作必須要做好啊，否則，老了就補救不了了。
時光如梭，光陰似箭，這門課也已經結束了。美容藥物學這門課就像一盞領我進門的燈，讓我能窺探護膚、化妝等的奧妙，並最終在其中受益匪淺。
培訓講話稿 篇19
各位老師，各位同仁：
大家上午好，一個悠閒自在、漫長和有意義的暑假已經過去了，今年我們又將重回到工作崗位上來，開始新的一學年的準備工作，祝大家在新學年裏學習工作愉快!萬事順心!心想事成!
在新學年伊始之際，在此我向大家彙報 一下暑期學校開展的工作，對暑期培訓班和今後的學習工作談談想法，對近期工作進行安排。
一暑期學校工作彙報;
20xx年暑假是學校基建工作比較繁忙的一個假期。……
20xx年暑期的教師培訓也是我校歷史上最多的一個假期。……
20xx年暑期完成了校舍安全工程申報這一長治久安的工作。……
20xx年暑假也是近幾年最長的一個假期，自7月1日放假至8月26日到校，除部分教師參加假期培訓外，大多數教師集中休假達58天之長，爲我們休養生息，放鬆身心提供了寬鬆的時間保障，也剛好錯過了酷暑的工作期。
二關於暑期培訓班;
暑期培訓班是每年必辦的一個項目，今年將學習班定在開學前這一週內，是一件很人性化的安排，這是開學的預熱期、準備期、過渡期，經過了比較漫長的暑假，進行新學年工作需要一個適應的過程。
辦培訓班的目的：學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色。
學習的形式和內容。根據今年的培訓日程安排，集中的時間很緊湊，主要是以大家交流爲主，主要目的是通過交流學習後的體會 來向大家傳達學習的精神理念，也通過彙報來檢驗大家學習後的收穫，檢閱大家學習的效果。對於法律規範、業務知識以自學和平時的集中研討爲主，這些在短短的幾天裏收不到很好的效果，同時我們也沒有請專門的講師和專家，講座的開展很有限。下面重點圍繞學習交流談點想法：
彙報交流是將暑假學習收穫展示給大家，是大家學習效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在《36天，我的美國教育之旅》中談到，“培訓究竟應該給教師留下什麼?它不應是一個簡單的結論，也不應是一種具體的方法，而應是一種思維方式，一種學習的習慣和態度，一種獨立思考的精神。”我們今年的交流目的就是促使我們大家互動、分享。
可以說每一次的培訓，那怕是大家覺得並不出色的培訓講座，哪也凝聚着許多同仁的心血，何況今年參加省裏和市裏的培訓都是挑選在這方面學有專長的一些學者、專家、還有一線的老師、管理者作爲主講教師，大家參與每一次培訓，只要是投入進行了，肯定會有收穫的。在暑期的主管部門辦的培訓班上，我們有幸聆聽了一些專家學者的報告 、講座，有的學識淵博，很有見地;有的語言幽默，很吸引人;也有的偏頗激昂，很會煸情。也許好多優秀的講座，讓我當時聽的時候熱血沸騰，激情澎湃，經過一段時間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個笑話、幾個故事 、幾句經典的話，今天的培訓班就是想提供一個舞臺，讓大家將學到的、聽到的、見到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機的進行揉合或者是批判，用自己的語言展示給大家，讓好的思想能在我們今後的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學工作中發展它。今年的培訓班重點突出外出學習彙報交流就是這個目的。
作爲教育主管部門組織的培訓，在準備上都很到位，無論培訓的內容和形式、質量也在逐步提升完善，但有一個最大的缺憾你學了多少，很少去評估，去跟蹤，同時對於我們大家來說，壓力也不是很大，學好學壞沒有人去管你，所以學到東西多少全憑自己的熱情和素養，也許好多是會場上的頭腦發熱，心潮澎湃，也許我們好多時候還以培訓現場上的笑聲和掌聲來作爲培訓效果的標誌，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對題。今天的彙報交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓主辦者的效果。參加青島金筆作文 培訓讓我認識到了公辦與民辦的培訓的最大的不同之處是管理嚴格，注重效果。我只經歷了三天，讓我感受很多，下面我簡要的彙報一下學習的點滴收穫。
正確地給自己定位。青島勵志金筆作文 董事長程民先生進行企業文化教育時，他先講了企業的發展史，由過去從濟南改到青島，由過去的英語培訓爲主轉到以金筆作文爲主，進行拓展，告訴我們一個道理，要找準自己的定位，正確認識自己的優勢。在講到這裏他很謙遜，談到公辦學校與培訓學校的師資誰的水平更高時，好多培訓學校的老師都說是培訓學校的，他否決了，他說：公辦學校是政府辦的，在任何時期，最優秀的人才還是集中在政府手中，這一點很有見地。他的年紀剛四十，閱歷豐富，看問題很透徹。在談到培訓學校的定位時，他談到培訓學校要做的工作是公辦學校沒有想到的，沒有做到，或者是還沒有做的，不能做的事情，培訓學校就拿來做，是公辦學校教育的有益補充，只有這樣，纔有生路。我們的定位是什麼呢?就是你想成爲一個什麼樣的自己，特別是對於青年教師來說“爲四十歲作準備”，洞明世事，找準自己喜歡做的事情，並做好自己喜歡做的事情。
只要付出和努力，就會戰勝自我。時刻記住自己是誰?是幹什麼的?爲了記住講課稿，要求學員記幾十遍到上百遍，甚至逼着你晚上不睡，做夢還要想記稿子，最終終於挑戰自我，實現了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學習期間，學員每天都有超極限的任務，每天都有視聽課，每天都有比照和競爭，對於存在的問題毫不留情，絕不手軟，你會感覺到像進了魔鬼營，但讓你最後收穫到有一種脫胎換骨的感覺，讓你最後能爲了取得了或者是沒取得一個民辦單位的合格證會激動的流下高興和傷心的淚水。
要想實現的好的教學效果，教師必須征服學生，征服學生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟於胸、滔滔不絕、行雲流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚頓挫，語言洗練，例子鮮活，故事 哲理性強，觀念新穎，讓學員入迷，一半天教室裏沒有一點雜音，並且都是正襟危坐。在指導 學員講課時教師評價到位、具體、一針見血，沒有簡單的“好”“不好”之評價。儘管他們對學員要求嚴格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學習的紀律很好，效果也就得到了保障。
三對今後學習的建議;
認真寫出高質量的培訓體會 。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習纔會在你的大腦裏紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
記些有質量的學習筆記。對於培訓期間的筆記記下來，以便於自己寫心得 體會時借鑑，其實過後用處並不大，很少會翻看。我要說的是平常的學習筆記，或者叫讀書筆記，對於這一點，我倡導大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過於苛求數量，要有質量。對於一些爲了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記着堅持一個標準，你記下來的東西，今後你能經常地翻看一下，查閱一下，並且想讀一讀。可以說好的讀書筆記是你願意抄下來的內容，是那些你認爲與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料 時能借用時，你會感覺到很輕鬆，下筆不是那麼枯澀。到青島去了之後，我寫下了《青島勵志金筆作文之行一至六》，花了一兩天的時間，覺得也很有意思。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，並沒有很多人會來在意你寫的好壞，記着這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。
培訓講話稿 篇20
尊敬的同事們：大家好!
今天，如果我想向您介紹班主任的工作經驗，我會感到有些誠懇和恐懼，因爲有些老老師和老班主任比我更有經驗，他們是年輕而充滿活力的現代教育和教學理念我是一名新老師，我不會談論任何經驗。我將簡要討論班主任工作中的小事。我要求大家提出批評和指正。
班主任的工作是一項艱鉅而瑣碎的任務。班主任不僅要教他所教的學科，而且要培養健康向上的班級集體，使每個學生在品德，智力，身體，美麗，勞動等方面都得到充分發展，形成了良好的人格。沒有辛勤的工作和辛勤的汗水，就不會有收穫。
1.有愛。
“沒有愛，就沒有教育。”在通常的教育過程中，我要求我以一顆仁慈的心對待每個學生，並平等地對待他們，並能夠從他們的角度體驗他們的觀點。內心深處，走進他們的情感世界。愛的表現通常反映在特定的小事情上。例如，每天早上我走進教室時，首先要檢查學生是否已經到了。天氣冷或熱時，我提醒學生增減衣服，並檢查早上上學時是否安全。
作爲班主任，除了關心學生的生活外，他們還需要關心他們的學習，身心健康和心理狀況，並在精神上給予鼓勵和支持。那些正在向後學習的人，那些在考試中表現不佳的人;
那些有困難的人;
那些缺乏父母之愛的人，等等。我經常使用語言來啓發，鼓勵和教育他們，並繼續與他們交談。這不僅掌握了他們的心理活動，而且消除了他們的心理壓力並獲得了他們的信任。不要表現出偏favor，不歧視或放棄任何學生。要求自己不要根據家庭的身高，智力和好壞來判斷親戚。尊重學生的個性，嚴格愛，嚴格規則，嚴格信譽，嚴格溫和。及時掌握學生的思想動態，找到談話的時機，做好學生的思想工作。
2.成爲他人的榜樣，率先樹立榜樣，爲學生提供思想道德教育。
班主任是全班的組織者，教育者和指導者。建立一個良好的班級集體，提高學生的素質，控制學生的情感，培養全方位的人才，具有十分重要的意義。地位和作用。班主任與學生保持了很長時間的聯繫。在學生面前是一面鏡子和一本書。因此，要規範學生的行爲，首先要規範自己的行爲，並要求在工作中學習。做到這一點的學生，首先要做的是，尊重每個學生的個性。我告訴學生，我在三個方面最關心您。一個是每個學生都必須注意安全，而其他不注意安全的人則是空談。第二是良好的道德風尚。俗話說，海的寬度不如心，地的深度不如道德。一個人必須成年才能成功。您的知識與您一樣多。社會上的人是有用的，所以我們需要對美德做更多的事情，而不是對缺乏美德做更多的事情。我使用上午班來教育學生道德標準和國小生的日常行爲規範，以便他們瞭解可以做什麼和不能做什麼，並提高他們分辨是非的能力。第三是要努力學習。我請學生談論他們的父母如何關心自己的成長。我告訴他們，父母賺錢並不容易，您長大也不容易。父母不僅在培養成功的路上花了很多錢，金錢還投入了很多努力。您必須感恩並以優異的成績回報父母。
3.改進班級管理。
班主任必須善於組織和管理學生。作爲一名班主任，有很多工作要做。例如，敦促學生每天打掃衛生，帶領學生每天打掃衛生，凌晨到達，檢查作業並組織早讀。在早操，護眼操，各種小組活動等中，班主任上了場。每個學期的工作計劃，學期末的總結，上午會議，每週的班級會議，不定期的班級會議，學生會，教室佈置，黑板演講，主題班次會議，廣播培訓，文化活動，填寫老師的課程手冊，各種收費和其他工作必須到位。除了日常事件，家訪和其他瑣碎的事情外，無法計算所花費的時間。那麼我們如何才能更輕鬆，更出色地完成班主任的工作呢?作爲班級老師，您必須具有一定的組織和管理學生的能力，注意培訓班級的骨幹，讓學生自我管理。這樣，不僅可以放鬆班主任，而且可以培養班幹部的組織能力。目前，班長負責我班的總務，但具體工作分爲各個班級委員會。語言，數學和英語上午閱讀的編排負責。早操是體育委員會的職責。學習委員會和部門代表負責學習。當然，班主任應隨時隨地提供檢查指導，清潔工作將把工作分配給每個人，並將其張貼在牆上。在不乾淨的地方，立即找黨補課。清潔後要及時總結，稱讚先進並指出缺陷。我發現一些班上成績好的學生不喜歡勞動，表現得有點像。我問他們，您將來想做點大事嗎?他們對自己說：“爲什麼不掃整個房子?”這句話是什麼?他們的理解能力仍然比較強，並且可以理解。我藉此機會對他們進行了教育：如果一個人甚至無法清理教室，我還能做什麼?如果您想做大事，就必須從小事開始。一件事通常會在人的內心深處看到。您必須腳踏實地地做每件事，而且不要浮躁。另外，你是班幹部。良好的工作作風的形成起着重要作用。在我的教育下，學生改變了態度，對勞動充滿了熱情。他們還主動承擔了每次清潔的任務。今天，良好的工作作風已經形成。
4.善於發現學生的閃點。
每個人都喜歡被讚美。優秀學生需要讚美，學習困難的學生也需要讚美。實際上，學習困難的學生有很多優點，我們需要發現和挖掘它們。作爲一名班主任，我們必須善於發現他們的亮點，善於給予他們信任，並引導他們有意識地發展自己的長處，克服缺點，增強自己的長處，避免弱點，並發展爲善。我班的蔣潔和唐榮生學習不好，但是他們的學習非常積極。每次學校打掃衛生時，他們都會擦地板，排好門窗，而且汗流are背。他們不斷問：“老師，還有什麼要做?”我藉此機會對他們說：“老師尤其喜歡您。如果您更加努力地學習，您將成爲一名優秀的優秀學生。屆時，您的同學會看着您。老師和父母會更快樂。“他們聽了我的話也很高興。接下來，我有時要求他們到辦公室來做問題。有時我請學習委員會安排同學幫助他們做作業。他們逐漸改變了。我現在已經取得了進步，而且我的筆跡更加清晰了。我在課堂上受到訓練，並且我很快完成了作業。我想成爲第一個很好地向老師展示的人。我爲他及時取得的每項進步表示讚賞。熱情得到了很大提高。儘管他的理解能力不強，但學習態度卻發生了很大變化。因此，我們的班主任應該毫不猶豫地表揚學生。更有動力。實際上，有時我也會在同學面前生氣，但事後想一想，在同學面前看到我自己是否很煩人，是否很醜陋，是否對老師的形象有害?其他教育學生的方式，爲什麼要生氣並譴責學生?這會傷害身體並壓抑課堂氣氛。實際上，學生具有不同的教育基礎，來自不同的家庭，並且具有不同的智力水平。因此，學生的發展是多層次的，只要他們在原來的基礎上有所進步，我認爲，所謂的“蹲下來看學生”，可能只是從不同的角度看學生。不能使用相同的模型來要求學生。學生的發展是多方面的，應考慮學生的自身特點，並根據自己的能力進行教學。談論如何進入每個學生的頭腦每個學生的內心都有一線情結。要真正攪動這根心絃，老師必須尊重學生，並在同等位置聆聽學生的聲音，以便學生將自己的想法告訴老師。通過交流與互動，加深了師生之間的理解與交流，加深了師生之間的友誼，使教師能夠更好地進入學生的思想。
正是因爲我走進了學生，認識了學生，理解了學生，關心了學生，與學生一起成長，並且與學生有了共同的話題。有了共同的志向，學生們積極地參加了課堂活動，教學效果有了明顯提高。
突出學生的主體地位意味着，在學生管理中，我們不僅必須做好教育，鼓勵和激勵人們的工作，而且還應從人文關懷的角度來尊重人，理解，關懷和幫助人們。這是學校中以人爲本的思想的具體體現，也是辦學必須遵循的原則。要了解學生的“底線”，只能正確地安置老師的工作，並且可以使用正確的藥物來從外部表現中瞭解學生的內心深處。教師應主要了解學生的家庭狀況，性格，愛好，態度和習慣等。老師知道這一點，併爲打入學生的心靈打下堅實的基礎。
大多數現代學生的家庭物質生活條件較好，其父母的教育水平較高。他們更加重視家庭教育和對兒童的情感投資。但是，由於諸如獨生子之類的原因，這些學生的心理素質常常很脆弱，他們的情感依賴性也相對較強。隨着學歷的提高，許多學生減少了與父母溝通的共同語言，與此同時，他們也逐漸進入了“心理斷奶期”。他們的獨立性已經建立。他們渴望他們的老師，無論是老師還是老師。朋友，我期待與一位受人尊敬的老師進行朋友般的情感交流。學生學習主體性的形成，既是教育的目的，也是教育的條件。僅僅靠老師的講道並不能有效地喚醒學生的自主學習意識。它需要教師自身個性的影響，並且需要精神和情感交流。
您如何真正走進學生的思想並與他們溝通?我認爲我們應該從改變老師的觀念開始。一種是“在我們心中有愛”，另一種是“在我們眼中有某人”。詩曰：隨風潛入夜，滋潤無聲。在學生心中，我們需要的是這種春雨般的保溼和母愛。
我記得一位好老師收到了學生的來信：“老師，當我看到你在與一位頂級學生談話時，我很羨慕;
當我看到你在與一個犯錯的同學交談時，我我很羨慕。我知道我的成績不是很好。有時候我真的很想違反紀律，要你跟我說話，甚至訓斥嗎?”這說明我們必須建立一種新型的民主，平等的師生關係，並盡力爲學生創造一個和諧的教與學環境，使所有的學生都能體會到“越秀”在關懷中的溫暖與快樂。師資力量，使我們的教師在塑造學生健康人格的同時，也不斷實現“越秀人”人格的自我可塑性。老師的愛是老師道德的靈魂。在某種程度上，愛學生就是愛教育，但愛學生並不容易，讓學生體驗對老師的愛更加困難。一位教育家曾經說過：“愛自己的孩子是人類，愛別人的孩子是上帝。”
對於一個愛自己的孩子是本能，但對於一個愛別人的孩子是神聖的。這是一種無私，廣泛，無關的愛和仁慈。經濟之愛。正是這種愛促進了學生的成年和成功，影響了他們的身心發展和個性形成，甚至使他們終生受益。
我走進了學生的內心，將內心與內心進行了比較。教師應將與學生的朋友視爲他們生活中不可或缺的一部分。通過與學生相處，相交和了解，老師與學生一起了解並解決了學生成長過程中的困惑和煩惱。我們應該敢於在交際中暴露自己的缺點，無恥地問，並放下老師的立場。隨着與學生的接觸和理解的增加，自然會暴露出學生的錯誤和問題。這時，老師應該有寬容的心，善待學生，試着看學生的光輝，從發展的角度看學生。同時，我們絕不能接吻或稀疏，也不能將學業成績好的學生作爲客人，而學業成績差或品格不好的學生則是混蛋，因爲學生越落後，更需要老師的照顧。要努力使“越秀”的每個學生不僅合格，而且要具有較強的學術能力，較強的社會適應能力，受到用人單位的歡迎，要打造高品質的“越秀”品牌，從而在“越秀”中樹立無敵的地位。教育行業競爭。
培訓講話稿 篇21
同志們、學員們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行X鎮首期業餘黨校培訓班開學典禮，請允許我代表鎮黨委對業餘黨校培訓班開班表示最熱烈的祝賀!對全體學員表示最熱烈的歡迎。
鎮黨委十分重視新時期的黨員發展的入口關，爲了充分發揮黨組織的基層堡壘作用，切實增強黨在羣衆當中的吸引力和凝聚力，着力以業餘黨校培訓班爲突破口，使之成爲對我鎮優秀青年進行共產主義教育的重要場所，成爲培養青年馬克思主義者的搖籃，成爲優秀青年瞭解黨，認識黨，學習黨的理論的生動課堂。
在今天開學典禮上看到42名積極要求進步的青年，看到學員們渴求知識的目光和認真專注的神情，我十分欣慰。這反映了我鎮廣大青年良好的整體素質和精神面貌，反映了大家學習黨的知識、進一步瞭解黨的熱情和渴望，同時也說明我們黨充滿了活力，具有很強的凝聚力和向心力。
各位學員，中國共產黨是擁有8000多萬黨員的執政黨，是全國各族人民利益的忠實代表，是社會主義事業的領導核心，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。而我們黨校開班的目的就在於，對要求進步的青年進行共產主義理想教育，培養和造就一批既有真才實學，又具有堅定共產主義信念的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，使他們早日成爲中國工人階級、中國人民和中華民族先鋒隊中的合格戰士。
今天在座的學員都是基層推薦出來的優秀代表，在各行政村和各自的企事業單位中發揮着多方面的積極作用，我衷心地期望每位學員立足更高的起點，勤奮學習，刻苦鑽研，爭做一名優秀學員。鎮業餘黨校要精心組織管理，做好考勤、記錄、統計、考試、成績登記、評選優秀學員等工作，保證培訓班順利進行。
我們黨組織的大門始終向積極要求進步、一心向黨、追求共產主義事業的人敞開着，希望申請入黨的有志青年通過黨校的學習和不懈努力，早日站在黨旗下。
針對大家的學習我提四點要求：
1、要認真學習，努力實踐。在黨的理論知識的學習中，我們要大力宏揚善於學習的風氣，民主討論的風氣，積極求索的風氣，求真務實的風氣。堅持理論聯繫實際，學以致用，不斷提高馬克思主義的理論水平，提高解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。
要牢固樹立科學發展觀，認真學習新黨章，堅定共產主義信念，牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，深入貫徹落實科學發展觀，爭取在思想上早日入黨，在行動上提前入黨。真正通過業餘黨校的學習，學有所獲，學有所得。
這次黨校安排的學習內容十分豐富，有學習、討論、交流等。大家要珍惜學習機會，要勤做學習筆記，善於思考問題，在學習要做到多提問、多交流、多溝通、多體會，切實提高自己的理論思想水平。同時，要把掌握的理論知識較好地運用到我們的工作、學習和各種實踐中去。並通過我們把黨的理論知識傳播到廣大的青年朋友中去，激發更多的人共同進步。
2、要端正入黨動機，明確入黨目的。入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動自己爭取入黨的一種精神力量。樹立正確的入黨動機，對於自己早日實現加入黨組織的願望，對於自己的成長進步是十分重要的。正確的入黨動機是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義制度作爲自己的最高理想，任何時候都必須爲國家和人民的利益，自覺地犧牲個人利益。入黨，就意味着要多吃虧、多挑重擔，多做貢獻，多做犧牲。因此，要求我們要自覺地學習黨的基本理論知識，端正入黨動機。在日常的學習生活中遵守業餘黨校的各項規定，凡是組織上要求做的都要帶頭做好。
3、要有言行一致的行動。有個偉人曾說過這麼一句名言：“偉大的精力是偉大的目標而產生的”，一個同志能否入黨，不是看他口頭上說的怎樣，而看他實際上怎樣做。業餘黨校要求進步的學員們，要在工作崗位中起帶頭作用，要在日常生活中表現出良好的道德修養和素質內涵，在羣衆中留下良好的口碑。
4、要保持與時俱進的精神狀態。積極發揚創新精神，善於解放思想，敢於挑戰自我，把創新的熱情和科學的態度相結合，投入到學習和工作中去;在學習、工作和生活中要講大局，講團結，講友愛，加強理解和配合，互幫互助，共同進步。要以黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，努力學習，勇於實踐，爭取早日成爲一名合格的共產黨員。 最後，預祝我鎮業餘黨校培訓工作獲得圓滿成功，祝學員們在業餘黨校學習取得優異成績，早日成爲一名優秀的共產黨員。 謝謝大家!
培訓講話稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學：
大家晚上好!
我是###，今天很榮幸作爲本次黨課學員代表站在這裏發言。首先請允許我代表所有學生感謝學院給我們提供了這次學習和交流的機會，使我們更好地從思想上、行動上入黨!
縱觀歷史，黨一路上的艱辛歷程讓每個國人動容，坎坷崎嶇中，我們看到的是一個政黨從稚嫩走向了成熟;橫看歷史，我們偉大祖國的欣欣向榮之勢已然成爲世界發展的一個奇蹟，在黨的領導下，全國各族人民取得了革命、建設、改革的偉大成就。我們今天的安定幸福生活，不都得益於黨的奮鬥嗎?毛澤東主席說過：“人是要有一點精神的。”人生在世，總要有一種信仰支撐我們的內心。對黨堅定的信念和執着的追求就是我內心動力的源泉。有人覺得入黨可以找一份好工作、有人覺得入黨是一種無尚光榮、有人覺得入黨是對自己工作和學習的肯定，有的則抱着隨大流的想法。但我知道，作爲一個新時代的有志青年，我們有責任有義務用黨的理論武裝自己，不斷提高自身素質，用自己有力的肩膀扛下祖國未來的重任，用自己強勁的雙臂接下民族明天的期望。因此，我們懷揣堅定的信念，爭取成爲一名光榮的黨員。
今天，我們有幸參加黨課的培訓，一定要珍惜這來之不易的機會。通過黨課的學習，更深入的瞭解黨，認真學習黨的歷史和基本知識，回顧中國共產黨90多年來走過的光輝歷程，端正入黨動機，提高個人的政治素養和理論修養、堅定共產主義信仰和建設中國特色社會主義信念。
其次，作爲青年學生，我們要更加努力地學習科學文化知識。因爲大學生是未來社會的棟樑，國家的命運和黨的未來要由我們來承擔。努力提高自身文化素養、打好專業基礎，就是我們積極向黨靠攏的最好的實際行動。
在黨課學習期間，我保證做到以下幾點：一、按時上課，在課上仔細聆聽教師的講解，認真做好筆記，課後要總結自己在思想上的收穫。二、嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬師長，樹立黨校學員的良好形象。三、積極參加小組討論和黨校各項活動，鍛鍊自己的組織性和紀律性。
最後，我希望通過本次學習，大家都能夠有所收穫，有所提高，爲中華之崛起，爲民族之復興，盡我們的責任和義務，做一名思想政治素養高，文化知識學得好的優秀大學生。
我相信，在黨組織的關懷下，在老師的幫助下，通過自身的不斷努力，在向黨組織靠攏的道路上，我們會乘風破浪，直掛雲帆。我們將與黨組織走得更近，靠得更緊!
謝謝大家，我的講話完了!
培訓講話稿 篇23
感謝領導給我這個機會與大家經驗交流。
首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來。剛剛從大學生轉職爲教師，大家對以後的工作既期待、憧憬，有時也忐忑、茫然。都知道教師意味着責任，讓我們從開始就做到最好。
作爲新入職教師，大家有熱情、有衝勁，急於把學生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什麼程度。常言道“薑還是老的辣”，我們有很多經驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語言精練、講解到位，那從容的教態，合適的教法以及組織教學的優美藝術都值得我們認真學習。聽課，成了我們進步的最好途徑。聽課也不簡單，我們要聽各教學環節的設計，聽教法的應用，重難點的突破，看學生的反應和接受情況，最後還要總結出整體的教學思路和設計理念。當然聽課不等於備課，聽課的內容，我們可以借鑑，但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據自己學生的水平和特點進行教學設計，然後根據聽課內容多做修改，最後形成自己的教案。備課只是一方面，我們更應該備學生。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點、興趣愛好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的，但一定是最吸引學生的，一旦激起學生的學習興趣，好成績不在話下。
作爲教師，免不了要參與學生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學生。記得我剛來那會，看人家老教師往臺上一站，不怒自威，學生都老老實實的，我很羨慕。尤其那時候我剛來就當班主任，需要威嚴，一天天就對學生板着臉，有點小錯我就收拾你，有點小錯我就收拾你，學生老實了，我也不會笑了。到後期學生就給你玩游擊戰了，你一來他就老實，你一走呢都亂套了。看來一味的嚴厲要求也不是最好的辦法。要想讓學生自覺地學習，我們首先應該考慮的是如何調動學生的積極性，激發學習興趣。我們可以精心設計一些教育環節，平時我們可以談一談自己的`學習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學生都愛聽。作爲班主任可以組織一些主題班會或集體活動，比如理想教育、感恩教育、愛國教育主題班會，又比如組織一些父親節、母親節活動，書法、繪畫、徵文比賽，大家施展着自己的才華，暢談着理想和抱負，感動着父母的辛苦養育，學生投入了，感悟了，也就收穫了。我們要抓住平時的教育契機，引導學生細心品味身邊發生的每一個故事，總能找到一些心靈的震撼和感動，讓學生自己去體會，去感悟，去成長。
所有的事情，我們只要從關愛學生的角度出發，一切都會變得很簡單。讓我們一直保持着對撫寧一中教育工作的熱情和衝勁兒，腳踏實地，一點一滴的去完成我們肩負的偉大使命!
培訓講話稿 篇24
同志們：
今天我們召開全區教育系統學校安全管理和應急安全工作會議，主要是進一步深入貫徹落實市教育局、區政府近一段文件精神和各級領導關於做好學校安全工作的重要講話，對全區學校安全管理工作進行再動員、再部署，採取更加有力的措施，有效防範安全事故發生，確保我區學校安全環境，維護正常的教育教學秩序，下面我講幾點意見：
一、抓好安全責任制的落實。市教育局印發了《平頂山市教育局關於對教育系統安全信訪穩定工作實施網格化管理的通知》，我局也印發了《衛東區教體局安全網格化管理的通知》，明確了各單位網格化管理職責與分工。學校也按照要求，積極建立本單位安全工作網格化管理體系。新學期剛開始，各單位要根據實際需要，進一步完善管理網格，切實落實安全責任。要參照教育部《中國小崗位安全職責》，完善安全工作領導機構，分解落實到每一位教職員工，形成層層抓管理，人人抓落實，齊抓共管的安全工作格局，要加強工作謀劃制定符合本單位實際的安全工作計劃。
二、堅持以消除安全隱患爲目標，全面開展排查整改。
學校安全工作點多面廣、內容複雜，這次會議後，各學校要立即對本校安全情況開展一次地毯式大排查。一是做好隱患排查。要提高排查工作的精準性，全方位、立體化，橫向到邊，縱向到底，絕不放過一個漏洞、留下一個死角。要突出以消防安全、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園安全、校舍安全、教學活動安全等爲重點，逐個部位查找安全隱患。二是建立工作臺賬。對查找出的隱患和問題，要列出清單、建立臺賬，認真梳理、科學分析，做到底數清、情況明。三是抓好整改落實。要制訂整改方案，明確整改時限、責任，重大隱患要由主管領導掛牌督辦，整改不到位的堅決不放過。需要教體局協調的，積極上報。
三、堅持以關鍵部位、薄弱環節爲重點，築牢安全防護網絡。一是嚴防上下學時段和課間安全事故。要嚴防校園擁擠踩踏意外，安排教職工維持好高峯時段的學生幼兒上下樓秩序。值班護導人員要掛牌上崗。要嚴格執行校內大型活動審批報備制度。二是嚴防校園火災事故。要繼續加強學校消防設施投入和維護，做好重要節點的火災防控，推進消防安全管理標準化管理，不斷提高師生消防安全意識和自我保護能力。三是加強食品衛生安全管理。嚴格落實大宗食品原材料集中採購、統一配送制度，嚴格執行中國小校長教師陪餐、食品留樣和公開公示制度，完善學校突發公共衛生事件報告制度。四是嚴格落實傳染病防控措施。各學校要切實加強學校衛生管理，加強傳染病防控知識宣傳教育和個人衛生習慣養成教育，建立晨檢、因病缺勤追蹤登記等制度，把防控傳染病工作抓早、抓細、抓實。
四、堅持以普及安全知識、增強安全意識爲導向，着力抓好安全教育。一是發揮課堂教學主渠道作用，推動安全知識“三進”(進教材、進課堂、進頭腦)和“四落實”(落實課時、教材、師資、教案)。教案要與教材相吻合。二是要精心設計和組織學生參加安全教育和法治宣傳活動，以做好防災減災日、消防日、交通安全日、網絡安全宣傳週等活動爲契機，加強與有關部門的配合，確保安全教育全覆蓋、有實效。三是要建立完善各類突發事件應急預案，廣泛開展應急疏散演練，有針對性的組織學生開展防火、防爆、防災、防恐等應急疏散演練，提高學生應急自救互救能力。每次演練後要進一步完善各類應急預案和應急措施，提高應急能力，確保一旦有事能夠妥善應對、科學處置，逐步達到預案科學、周密、嚴實。
五、深入開展“平安校園”創建。20--年市教育局下發了關於《平頂山市“平安校園”創建工作實施辦法》的通知，平教綜治【20--】58號文，附件中共5大項，31條，印發了《平頂山市學校安全管理規範(試行)》的通知(平教綜法【20__】6號)，附件：共11章七十四條和關於印發《平頂山市教育20__年度平安校園建設工作要點》的通知(平教綜治《20__》4號)，附件:平頂山市教育局20__年度平安校園建設工作要點。這三個文件涉及學校安全管裏的方方面面，很具體，可操作性很強，這三個文件都已轉發各單位會議以後要組織全體教職工認真學習，領會文件精神，吃透文件內容，使學校安全工作有法可依。各單位要把深化平安建設與學校育人工作融爲一體，嚴格創建條件，完善考評標準和考評辦法。通過抓典型、樹標杆，以點帶面，形成爭創一流的良好局面，全面提升學校安全防範水平，實現“秩序好，無案件，校園穩定，師生滿意”的創建目標。
六、做好安全防範工作。當前，我們的學校安全防範工作有兩項重點，一是第一道防線，上下學時段值班與門衛負責嚴格落實。二是在學校安裝視頻監控系統。市政府出臺的《平頂山市人民zf關於切實加強全市學校安全工作的意見》(平政〔20--〕54號)明確規定各學校應當設立保衛機構，配備專職或兼職安保人員，配置必要的安保器械，嚴格落實值班、巡查制度，嚴格學校門衛管理。要按照《中國小幼兒園安全技術防範系統要求》(GB/T29315-20__)，安裝周界入侵報警系統，在校門口、教學樓和學生宿舍樓等重點部位安裝視頻監控系統。個別學校安保器材不足的，監控不能正常使用的，加大投入經費，購置安保器材和安裝高清晰攝像頭。
七、加強校園基礎設施、特種設備和危化品安全管理。加強校舍安全隱患排查，徹底排除建築物、圍牆、樓梯和宿舍門窗等可能存在的安全隱患。對實驗室設備等特種設備定期檢測和維護保養，建立安全檔案和危化品定向處置機制，確保危化品及特種設備安全運行。
八、組織好春季安全大檢查。爲進一步推進工作的落實，教體局將開展全區學校春季大檢查活動。此次檢查的重點有安全責任制落實情況、校園安全隱患整治工作情況(尤其是年前冬季安全大檢查下發的整改通知書)，對存在問題的盯住不放，力爭在做到徹底整改。市局、區政府都要對春季大檢查進行督查。
九、認真組織好安全教育日活動。3月最後一週是全國中國小生安全教育月，各單位要根據要求認真抓好安排部署。我需要強調一下認真開展好應急疏散演練活動。各學校在安全教育日前後都要開展一次應急疏散演練活動。通過演練，檢查一下自己的工作預案，對照教育部《中國小幼兒園應急疏散演練指南》,及時修訂完善工作預案。教育日活動過後，大家也要把應急疏散演練作爲一項日常工作抓緊、抓好。按照《指南》要求，中國小每個月至少開展1次應急疏散演練，幼兒園每季度至少開展1次應急疏散演練。今後我們的平安校園考覈時，應急疏散演練是重要的一項，凡沒有按照組織應急疏散演練的單位，一律不得參評。
十、強化校園及周邊治安綜合治理。主動會同綜治、公安等部門，加大校園及周邊治安突出問題集中整治，深入開展“護校安園”、“打非治違”等專項行動，爲學校創造良好的外部環境。
同志們，學校安全工作責任重大，事關師生安全，事關社會和諧穩定，容不得絲毫的麻痹和懈怠。我們要牢固樹立學生生命安全高於一切的思想，時刻把學生的安全放在心上、抓在手上，以高度的責任感和使命感，齊心合力，齊抓共管，確保廣大學生人身安全和校園和諧穩定。