國小生班幹部競選講話稿(通用10篇)

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國小生班幹部競選講話稿 篇1

各位同學們:

國小生班幹部競選講話稿(通用10篇)

上午好!

我叫施,今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕鬆的職位,不經常有事要幹,但是一件件小事就能匯聚一件大事,學期末時你再想一想宣傳委員幹過的,就覺得很厲害了。如果我成爲了宣傳委員,一定會把老師叫我做的事情做實,做細,做精。有可能一些任務不過是一件簡單的小事,但要把它做好就很不容易,就像作業,人人都可以把它做完,多麼簡單的一件事啊。但是你在做作業的過程中,能認真做的人有幾個?做完了會去檢查的人有幾個?做完檢查交上能全對的人又有幾個?不用說,也能知道,不到,或者一個也沒有。所以,我要做那個能全對的人,做好它的人。

如果我競選上了宣傳委員,我會盡職盡責,努力做好宣傳委員該做的事,可能會有比我更適合的那個人在,但我一定會比這個更適合我的人在,但我一個會比這個更適合我的人更努力,更用功。

雖然宣傳委員的主要工作上宣傳爲主,但是作爲一個班幹部,應該是同學們的榜樣,所以,不能讓成績差的同學來擔任,我的成績,雖然不怎麼突出,但是也處於中上游所以應該有資格來擔任宣傳委員。

拿破崙說過“不想當將軍的士兵不是好兵。”我是一個“好士兵”,也是一個“想當將軍的好士兵。”所以,我不會當成了“將軍”。就不再努力,而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍,我已經準備好了。

如果我落選了,那麼我也不會喪氣,那是因爲我還不夠資格,我會繼續努力,總有一天會成爲一位“將軍。”

同學們,請把你們寶貴的一票投給我,我不會讓你們爲投給我一票後悔的,謝謝大家!

國小生班幹部競選講話稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

很高興能參加這次班長選舉,這是我第一次站在講臺上,既感到高興又自豪。我叫。我是一個熱情開朗、團結同學、熱愛班集體的人;我的缺點是:看不起太胖的人和差生,不愛聽別人的意見和勸告、不怎麼愛發言、有點小家子氣;在未來的日子裏,我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有 經驗、有能力和有愛心的人來擔當,我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長,不知道大家願不願意繼續給我這個機會呢?讓我在童年的記憶裏留下爲大家服務的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作,並且會做到以下這幾點:

1、在語文老師沒來到課室之前,帶領同學們讀5分鐘古詩詞吟誦。

2、搞好班級衛生,督促值日生把課室打掃乾淨、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊。

3、每天督促同學們佩戴好紅領巾和校卡,檢查他們是否穿校服(除個別日子外)。

4、搞好班風、班級紀律,爭取每週都拿到流動紅旗。

我想我們都應該做個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我自身還有缺點或管理班級能力不夠好,那麼我會努力把這些缺點給改正過來,爭取在下一次選舉中成功。

同學們,請你們相信我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!

國小生班幹部競選講話稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是--。今天,我很榮幸地能站在這個講臺上參加競選,我競選的職位是班長!我熱切地希望大家能投我那珍貴的一票。

這三年來,擔任班長的我,時刻告誡自己:我是班級的領頭羊,要做好全班同學的榜樣。我要嚴格要求自己,遵守班紀班規,做到上課不講話,不做小動作,積極舉手回答問題,不拖欠課堂作業;作業字跡工整,正確率高;積極參加學校各項活動,爲班級爭光;積極參加課外特長班學習,提高自己的綜合素質,做一個德、智、體全面發展的學生。正是因爲這樣嚴格地要求自己,我學習成績優秀,每年期末都被評爲“校級三好學生”,在唱歌、跳舞、主持、表演方面參加了省市競賽,獲得了各項獎項,今年我寒假我還學了古箏。

記得有人說:“班級就像是一艘船,班主任是船長,班長是舵手,要使這艘船在大海上平穩的行使,班長是無比重要的”。從這句話中,我知道作爲班長肩上的擔子有多重。所以我每次不管是哪一位老師給我任務時,我就告訴自己要用最認真的態度,竭盡全力出色地完成,因爲這是班長的責任。因此這三年來,我每天都認認真真地完成老師交給我的任務,兢兢業業地工作,快快樂樂地爲同學們服務,

記得有一次,-老師叫我去幫她打印試卷,我答應了,就在我準備走時,上課鈴響了,這節課是數學複習課,我到底是去還是不去,就在我猶豫不決時,一個念頭從我腦中閃過,去!老師交代的任務我一定要完成,不然就對不起我這個班長的職位,於是我去了,等回來時,課已經上了一大半了,落下一個重點單元沒有複習。但是我沒有半點怨言,馬上投入到學習中,課後還自學了落下的知識。-老師誇我真能幹,工作學習兩不誤。

如果我能繼續當班長,我會更認真地面對我的工作,友善地對待每一個同學,幫助每一個需要幫助的同學;如果我能當班長,我會改進自己的工作方法,做到以理服人,以情感服人,公平公正。不會因爲是朋友而不指出他的缺點,帶領全班把我們班建設成全校最優秀的班級。

向其他優秀的同學學習!

謝謝!

國小生班幹部競選講話稿 篇4

各位老師,同學們:

大家好!我叫,是五年級二班的一名學生,今天我之所以敢於競選班幹部,是因爲我對自己有信心,我認爲我自己有能力勝任宣傳委員。

走進南京路國小已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課餘時間裏,我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因爲我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區、市裏參加表演,並獲得了老師和家長們的好評。

在社區裏,我是一名社區活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區活動,爲社區出一份力,使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功,我一定會爲班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地爲同學們服務。並且改正自身存在的種.種缺點,做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,並在今後的日子裏,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

最後,我想說的是,不論誰當上了班幹部,他們都是在爲班級服務;都是在爲班級帶來快樂;都是爲班級增光添彩;都是在爲班級創造輝煌、創造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

又是一個新學期的開始,我在新學期中要競選的班幹部是副班長。

我熱愛學習,熱愛集體,團結同學,但我也有缺點,在班裏我不是最優秀的,但我相信,在進口的日子裏,我會更加努力。加入我當上了副班長,我會更加嚴格要求自己,以身作則,做好同學們的好榜樣,當好老師的小助理。

作爲一名班幹部,首先要帶好頭,提高同學們的學習積極性,我相信,在我們的共同努力下,人人都發揮出自己的有點,使我們三年級一般變成團結向上,積極進取的集體。希望同學們支持我,把你寶貴的一票投給我。

我想競選班長。我會好好學習,團結同學。同學們碰了我一下,我都不會計較,看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的,有問題要解決;同學們如果心情不好,我會安慰他們。希望大家把票投給我,我的演講完畢,謝謝大家。

大家好!我是,我學習認真,書寫工整,能夠獨立地完成作業。今天我很榮幸的站在這裏宣佈:“我要競選學習委員。”我在此承諾:我會認真完成老師和同學交給我的任務,帶領同學們好好學習,成爲老師最得力的助手,和同學們最信賴的同學。

我希望大家支持我,相信我,如果我可以當選,我一定會不負衆望,用我真真正正的實力和業績,來驗證你們今天的選擇是對的!謝謝大家。

國小生班幹部競選講話稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學們在一起競選班長,希望同學們支持我。

我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。因爲我一直都有當班長的願望,但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比激動,恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始,爸爸媽媽都挺支持我,後來他們一致反對,說:“這樣會影響你的學習”我說:“重在自參與,我想試試,看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭,我決定一定要去競選,一定要當上班長!我喜歡,我選擇!

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學,進行及時的勸告。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,向老師反映同學們的意見,向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈爲玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,爲有困難的同學奉獻愛心。

“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當上了班長,我願當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意爲大家服務!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模範帶頭作用,把好的學習方法,好的習慣送給大家,共同進步!做老師眼裏的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴。

同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來一定是最棒的!

我的演講完了,謝謝大家!

國小生班幹部競選講話稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

又是一個新學期的開始,我在新學期中要競選的班幹部是副班長。

我熱愛學習,熱愛集體,團結同學,但我也有缺點,在班裏我不是最優秀的,但我相信,在進口的日子裏,我會更加努力。加入我當上了副班長,我會更加嚴格要求自己,以身作則,做好同學們的好榜樣,當好老師的小助理。

作爲一名班幹部,首先要帶好頭,提高同學們的學習積極性,我相信,在我們的共同努力下,人人都發揮出自己的有點,使我們三年級一般變成團結向上,積極進取的集體。希望同學們支持我,把你寶貴的一票投給我。

我想競選班長。我會好好學習,團結同學。同學們碰了我一下,我都不會計較,看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的,有問題要解決;同學們如果心情不好,我會安慰他們。

我希望大家支持我,相信我,如果我可以當選,我一定會不負衆望,用我真真正正的實力和業績,來驗證你們今天的選擇是對的!

我希望同學們相信我、支持我,能把手中那對我而言,太重要的一票投給我,如果你能投我,我會非常感謝你對我的信任,並且帶着這份信任更加用心的工作!如果你沒有投我,我一定會更加努力!

希望大家把票投給我,我的演講完畢,謝謝大家!

國小生班幹部競選講話稿 篇7

各位老師、同學:

晚上好!

今天,作爲高一班幸運兒之一的我,十分榮幸地站在這裏參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會副主席一職,固然我很清晰,我的競爭對手都是各班經由精挑細選選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這裏挑戰主席團!

也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自失笑:這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人假如連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裏,大部門是因爲我的自信!當然,能力也很重要,由於一個人的決心信念和能力永遠是成正比的。

自從在班裏擔任紀檢委員後,我覺得我各方面能力都有了很大的進步,憑着極大的熱情和幹練的處事,贏得了同學們的好評,曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不外成績代表過去,未來的路還很漫長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步進步!

在治理班級的過程中,難免會碰到各種各樣的難題,面對這些難題時,我也曾哭過,也產生過拋卻的動機,但我一次又一次的說服自己不要拋卻,由於拋卻,就意味着以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種難題,儘自己最大的氣力去解決它們。

在參加班級治理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要當真履行自己的職責,才能無愧於心。在治理的同時,要嚴格要求自己,由於自己的一舉一動都被同學們看在那裏,假如連自己都管不好,如何去管別人?當然,治理時一定要有耐心,要顧及同學們的感觸感染,不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後的工作帶來許多難題。即使有難題,也應勇敢面對,不能由於自己是女孩子就過分依靠別人。

也許大家會覺得我說的都是班級治理的瑣事,但是,假如連一個班的事都處理不好,怎麼會處理好整個學校的事呢?

加入主席團,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,由於我的熱情,我的毅力,我量力而行的工作立場。假如我有幸當選,我將以良好的精神狀態,斗膽勇敢地治理學生會事務,使校園餬口更加多姿多彩,真正做好本屆學生會的工作!

假如我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今後努力進步自己的能力,同時但願學生會的工作在本屆學生會成員的治理、協作下越做越好!

謝謝!

國小生班幹部競選講話稿 篇8

你們好!

今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。 首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢爲的闖勁。

第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

第三:班長作爲一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

我堅信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!

謝謝大家!

我想當班長。我相信自己能管好班級,管好自己,同學們在下課的時候,我會對成績差的同學們聊天,還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多,我可以讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們,這樣的感覺一定很好吧!別看我很小,有一句話:“人有兩個寶,雙手和大腦。”管好班級的是這兩個寶呀!你們能投我一票嗎?

大家好!我現在是四二班的勞動委員,現在我認爲我可以繼續幹下去。

中華民族是世界上最勤勞最勇敢的民族,在中國五千年的歷史長河裏,中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞,纔有了今天中國經濟飛速發展的奇蹟!

同樣的道理,我們國小生也應該熱愛勞動,在家裏我們應該幫家長倒水、洗衣、做飯等。我們也應該把好習慣帶到學校來,每當看到垃圾,我會一絲不苟地去清除,這樣我就會成爲一個有責任心的人。

所以我適合的職務還是勞動委員!

敬愛的老師、親愛的同學:大家好!

我們大家在一起學習已有一年了,一年裏我們班取網得了很多成績。新的學期開始了,我決定來競選紀律委員。

我覺得作爲紀律委員,第一,要富有愛心,愛班裏的每一位同學,在學習、生活上幫助他們,第二,要以身作則。學習上我要刻苦努力,行爲習慣上,要嚴於律己。

相信我吧,我一定會爲班級爭光的。

謝謝大家。

老師好,同學們好,我是,今天我們四二班舉行班級幹部競選會,我想當一名紀律委員,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時協助老師做力所能及的事,希望大家能支持我,謝謝。

學習委員多麼光榮的稱號,它是老師的得力助手,同學學習的楷模,也是聯繫老師和同學的橋樑。今天我站在這裏競選學習委員,希望老師和同學們相信我,支持我,我一定會學好各門功課,在同學有困難的時候,我會積極主動地幫助他們,使我們班的成績都有所提高,做一個讓老師放心,同學滿意稱職的學習委員!

老師.同學們,你們好.今天我想競選一個職務,.一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁,爲大家,爲班級做事。假如我競選成功當上班幹部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成爲實幹家,不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級,當然我也要管理好自己,把班級活動作爲展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助。

假如我落選了,我也不會傷心。因爲那說明了我還有許多缺點,我將繼續自我完善。我推動的東西越多,我就越富有,因爲心裏的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛鍊的機會吧。

老師們,同學們下午好!我要當體育委員,在家裏我是‘‘體育小將’’,如果我成功了話,我會以身作則的,我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。

國小生班幹部競選講話稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!朋友問我:“今年你要當什麼班幹部?”我說:“紀律委員。”朋友問我:“爲什麼不當班長,而要當紀律委員?”我說:“我成績不怎麼好,當紀律委員我有信心。”

剛開學,我說了同學朋友問我:“今年你要當什麼班幹部?”我說:“紀律委員。”朋友問我:“爲什麼不當班長,而要當紀律委員?”我說:“我成績不怎麼好,當紀律委員我有信心。”剛開學,我說了同學幾句壞話,兩人吵了起來。但是,我向老師發誓:如果我當上了紀律委員,再也不會跟同學吵架、上課說話在也不讓同學出現吵架、打架等等不好的行爲。讓同學們和睦相處,每個同學都友好的對待身邊的同學,一起做作業,一起玩耍,一起討論問題,一起開開心心的過好每一天。如果我和同學吵架的話,請老師馬上把我側掉,讓別人當。

最後,朋友問我:”這個紀律委員你是不是當定了?”我說:“當不當無所謂,主要是要好好學習,天天向上。”

最好,謝謝大家!

國小生班幹部競選講話稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,很榮幸走上講臺,和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和-班集體共同努力進步。我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有官相官態,官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢爲的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務。

我相信,憑着我新銳不俗的官念,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是想同學們之所想,急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認爲一個班幹部無功就是過。

因爲本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任,隨時可以提出不信任案。

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

謝謝大家!

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