教師在畢業典禮上的講話（精選20篇）
教師在畢業典禮上的講話 篇1
各位領導老師同學們：
而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑着離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養.人說，是雄鷹，就註定要在藍天翱翔.同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不願意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當.因爲知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真纔是到達知識彼岸的船槳.同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今後遇到什麼困難，母校的大門都會爲你們敞開.在你求索的身影后面，母校和老師都一直會爲你守望，爲你祝福.母校和老師願意做你人生的避風港.
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天.
教師在畢業典禮上的講話 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在此隆重集會，舉行畢業典禮，慶祝你們順利地完成國中階段的學業，即將進入高一級學校開始新的學習和生活。在實驗的一千多個日日夜夜，對每個同學來說，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣；有成功也有失敗，有表揚也有批評。但這一切都已經成了停留在我們生命當中的美好記憶。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了國中三年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新徵程！三年來，大家刻苦學習、發奮努力，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體魄，增長了才幹，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。三年中，你們在學校搭建的平臺上，發揮你們的聰明才智，創造了一個個屬於自己的輝煌，我們忘不了三年來始終名列前茅、品學兼優的賀映輝、趙薇、井鑫、李淑雯、齊方圓、林華、王玉峯、魏陽、王瑞、李巖、謝靜、高雪莉、白楠楠、任琪等同學；我們忘不了生龍活虎般馳騁在操場上的郭秦越、朱楠、王海東、於洋、賈鏡民、葉楠、尚禮晨、閆斌等同學；我們忘不了有着天才般剪紙技藝的楊芬、劉慧、郭婧、吳夢露、董雅妮、張嘉雨等同學；我們也忘不了有着天使般舞姿的李雨澤、張怡笑等同學。朝夕相處的三年，我們風雨共度，同舟共濟，解決了一個個煩惱；朝夕相處的三年，我們共慶佳節，齊聲高歌，留下了一陣陣歡笑。課堂上，大家共同探討、相互學習；生活上，大家彼此尊重、互相牽掛；三年裏，實驗中學爲你們的成長和發展奠定了堅厚的基礎，你們也以自己的美麗年華爲母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、自強不息的，看到了祖國的未來、民族的希望。轉眼之間，你們已經完成了國中階段的學業，師生相聚雖然只有短短几年，但我們爲曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲！學校也希望你們將來無論身在何方、事業多大，都能夠秉承實驗、心繫母校發展，與母校同呼吸共榮辱，爲實驗的進一步騰飛貢獻自己的一份力量！
今天，我也要代表學校向爲08屆畢業生傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是你們的言傳身教、辛勤努力，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。是你們把這一個個懵懂少年培養成了富有創新和實踐能力。
教師在畢業典禮上的講話 篇3
親愛的同學們：
下午好！
在今日這個特別的日子，你們就要離開母校，離開你們學習、生活了五年的地方；離開關心、愛護你們的領導、老師和同學。在此，我代表母校的全體老師，向圓滿完成國小學業的同學們表示衷心的祝賀！
同學們，老師依然記得，五年前，你們帶着稚氣，攜着童貞，睜着一雙雙好奇的眼睛，投入到母校的懷抱。
似乎是彈指一揮間，五年的時光，兩千多頁就這樣匆匆翻過。回首間，那麼多生動的.細節、那麼多精彩的片斷，卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。課堂上，你們是那樣的專注；運動場上，你們是那樣的生龍活虎；校園裏，迴盪着你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子裏，你們默默地傳遞着關愛和友誼，凝聚成一個個團結友愛、鬥志昂揚的班集體。一張張獎狀，一本本榮譽證書，凝聚着你們的努力，記載着你們的驕傲！
同學們，美好的少年時光正向你們招手，此時此刻，作爲與你們共同生活過的大朋友，我想對各位說：每個人的少年時代都是一方沃土，但是沒有精心的播種和辛勤的學習，便不會得到累累的碩果。希望你們以“科學知識”爲良種，用“勤奮”作梨鋤，施上“意志”凝結的肥料，去創造秋後的輝煌和芬芳。
同時，我也代表母校的老師們談幾點我們的希望：
第一，希望我們每一個同學都成爲：有思想的人、勇於實踐的人。有了正確的思想才使你們在這個紛擾的世界裏、在茫茫人海中不會迷失方向。勇於實踐纔會激發出你們的創造力，才能品嚐到成功的樂趣，將來纔會成爲一個對社會有用的人。
第二，希望我們每一個同學都成爲：有毅力的人、負責任的人。還記得語文課上，每個同學都曾描繪過自己的理想，選擇了崇高的理想，你們就要同時選擇：不懈地努力、持之以恆地奮鬥，這樣理想纔會變成現實。
第三，希望我們每一個同學都成爲：善於合作的人、寬容大度的人。這樣纔會使你的生活，一路鮮花、一路陽光。同學們一定還記得法國文學家雨果曾說過的一句話吧：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對他人多奉獻一份兒愛心與寬容，讓自己的身心多一點兒健康、明朗，讓自己的生活多一點兒快樂、從容；那麼你的世界也會因此而更加美麗！
最後，我想說，你們的進步，你們的知識，不僅是你們刻苦學習的結果，更是老師們辛勤培育的結晶，希望你們不要忘記母校，不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記老師們的諄諄教誨，是他們把自己的知識、青春、心血和希望、變成了你們人生的推助器。同學們，母校永遠是你們溫馨的家，希望同學們畢業後，別忘了：“常回家看看”！
擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，該爲各位道一聲祝福了，在這即將離別之即，請聽母校全體老師對你們的深深祝福，祝福我們心中的陽光男孩和陽光女孩們：
一路順風！好夢成真！
謝謝各位！
教師在畢業典禮上的講話 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在這個烈日炎炎的夏日，在這個充滿生機的校園，在這個充滿回憶的教室中，我們最後一次歡聚在這片充滿活力的操場上，回憶我們六年的點滴回憶。
自從我第一次踏入這片春色滿園的校園時，便註定與它結上了不解之緣，或許花草會每天變個樣，給你帶來驚喜；或許小樹苗一夜之間會長高不少，讓你思考人生哲理；或許小動物會竄到走廊外，讓你心生憐憫之情……星光——每天都能帶給大家新的面貌。
三年的回憶，猶如一篇篇文字，銘記在我的心中。在這本書中，有令人歡喜的一頁，也有不令人輕鬆的篇章，現在回想，其實每一篇都值得我們去細細品味、收藏。
我要感謝我的老師，是您傳授與我學識，是您充當了我迷茫時的指路標，同時您還變成了我人生的諮詢師。我還要感謝我的同學，是你們與我將心比心，是你們指導我的難題，讓我學習各種疑難雜題。
再見了母校，你的容顏我永不忘；再見了，老師，您的知識我永記心中；再見了同學，將來有一天，我們仍會在街頭相見，請不要把我當成陌生人，擦肩而過......
教師在畢業典禮上的講話 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是一個重要的日子，很遺憾我不能和同學們一起慶祝大學畢業這個美妙的時刻，我爲同學們取得的成績感到高興!藉此機會，我要向爲培養同學們付出辛勤勞動、無私奉獻的老師們致以崇高的敬意，向心無旁騖、專注辦學、不懈進取，帶領xx學院取得卓越成就的校領導班子表示由衷的感謝。
xx學院始終堅定“學生走進校園是爲了更好地走向社會”的辦學使命，把提高“學生競爭力”作爲戰略核心，把“以學生爲中心、以進取者爲標榜、以教育情懷爲樂趣”作爲戰略支點。此時此刻，母校正凝視着每一位即將走出校園、走向社會、走向新時代的同學，我真心而虔誠地祈禱，祝願每一位同學心想事成、健康快樂，勇敢肩負起時代的責任與擔當。
同學們，今年是五四運動100週年，一百年前，民族危難之際，成千上萬和你們一樣的青年知識分子挺身而出，成爲拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量的這場偉大社會革命運動的先鋒隊。通過五四運動，中國青年發現了自己的力量，五四運動以來的120xx年裏，一代又一代的中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，爲祖國獻身、爲幸福生活奮鬥，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。同學們，你們是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在你們，民族的未來在你們，我祝願你們走上社會後能夠繼續砥礪奮進、凱歌前行，用奮鬥書寫青春最亮麗的底色。
同學們，今年同時也是新中國七十週年華誕，在中國共產黨的領導下，在幾代人的共同努力下，我銘家、我們民族取得了舉世矚目的發展成就，同時也在不斷面臨着新的機遇和挑戰。要想抓住機遇、戰勝挑戰，關鍵是要通過自己的努力學習，刻苦鍛鍊，掌握真本領，取得真正的成功。我相信你們一定能夠與時俱進、實現夢想，通過自己的努力打造更美好的未來!
同學們，你們在追夢的過程可能會遇到各種各樣的挫折、困難甚至打擊，殘酷的現實或許會讓有些人彷徨、苦悶、抱怨甚至是放棄。但是我想告訴你們的是：逆境是每一個人進取、奮鬥、創業、成功路上都可能會遇到的，必須學會在逆境中生存，在挫折中成長，在超越困境中快樂。
三十多年的創業生涯，我自己有幾條經驗想在今天和同學們分享。第一，做事情必須認準一個方向，堅定一個信念，提煉一種精神，凝聚一股力量，完成一個使命。要獨立思考，認準方向，堅定信念、保持定力、堅持到底，肩負起時代擔當。第二，必須要堅持依法、合規、走正道。實現夢想必須腳踏實地，不能急功近利，要遵守事物發展的客觀規律，堂堂正正做人，依法合規做事，要相信一分耕耘一分收穫，幸福是奮鬥出來的。第三，要保持感恩的心。懂得感恩能夠淨化心靈、放大格局、提升人生境界，我們要感恩偉大的時代、感恩偉大的祖國，感恩養育我們的偉大父母雙親，感恩美麗的校園、可敬的老師。
同學們，過去的一個學年，xx學院取得了許多令人欣喜的成績，我相信xx學院一定會越辦越好、越辦越出色!學校的進步都是每一位同學未來卓越發展的堅實基礎，我希望同學們以母校爲榮，銘記校風校訓，昂首闊步走向社會，融入新時代的大潮之中，xx學院因你們而更加精彩!
教師在畢業典禮上的講話 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我們隆重地舉行回民學校20xx屆九年級畢業典禮。在此，我向圓滿完成國中階段學習任務，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀!
“梅花香自苦寒來”，在學習過程中，要取得成績和進步，必須經過刻苦鑽研和努力奮鬥。今天，大家完成了國中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作爲老師，我爲你們感到由衷的高興。
儘管三年前從認識你們的那一天起，我們知道有今天的存在，但是，當告別的日子終於降臨的時候，作爲老師，我們還是覺得有些茫然，我們已經共同度過了三年難忘的國中生活。
在以往的生活中，你們和老師結下了深厚的師生情誼，三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過。稚嫩的雙肩，純真的眼神，燦爛的笑臉，小小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，卻早就刻在所有老師內心最柔軟的角落裏，難以忘記。田徑場上，有你們鍛鍊身體，揮灑汗水的身影;詩歌朗誦會上，環繞着你們情深意長，抑揚頓挫聲音;捐款箱旁，有你們慷慨解囊的愛心;考試場上，有你們奮筆疾書，創造輝煌爲校爭光的自信„„這一切，我們全體老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。同學們，青春是一本太倉促的書!不管是充滿歡笑還是充滿淚水，每個人的青春年華只有一次，我們很高興這三年美好的時光是我們陪你們度過，是我們陪你們一起成長。再一次謝謝你們，謝謝給老師，給母校留下精彩回憶的你們!
今天是你們人生的一個特別時刻，你們至此已經圓滿結束了自己的國中生活。“沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。”經過了三年的拼搏，我們有的同學已經取得了理想的成績，獲得了暫時的成功。對於你們，這只是萬里長征走完了第一步，以後的路還很長。也許有的同學暫時還沒有取得預期的成功，對於你們，我想說：也許我們不能改變環境，但我們可以改變我們自己，找到屬於自己的生命座標。
同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶着老師的期望、帶着父母的期望、帶着學校的期望走向漫漫征途。希望你們能記得給過你教誨的每一位教師，常想想老師的嘮叨和給過你的箴言，你們的老師將一直守望着、祝福着你們，期待着你們的每一點進步，每一次成功!同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。母校爲你們奠定了人生基石，相信你們也將以自己美麗的青春年華爲母校增添更迷人的光彩。
最後，我代表年級全體老師送每位同學一句話：健康，快樂，自信，拼搏， 謝謝大家。
教師在畢業典禮上的講話 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
今天，我們懷着不捨的心情，在這裏隆重舉行xx中學201X屆學生畢業典禮，我代表學校黨支部、校務委員會、全體教職員工，向201X屆的全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面爲自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又爲我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們三年國中生活或高中生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。
201X屆的同學們，你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶着前進；你們追求着自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過着生活的每一天，但你們心中都有着渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術週上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的國中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裏，並化爲一股情意，一份友誼。
我認爲我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的國中或高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因爲我們把老師爲我們所做的一切都看成是理所當然的。三年或六年的朝夕相外，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!而我們應該從現在就開始準備我們的這份禮品，我祝願，我也相信同學們能在6月7、8、9的大學聯考中取得好成績，在今後的學習和事業中創出輝煌業績。
記憶是美好的，但我們不能只沉浸於對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，因爲過了今天，201X屆高中年級就將成爲我校的歷史。天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
教師在畢業典禮上的講話 篇8
尊敬的各位領導、老師，家長，同學們：
今天是學校20xx屆的畢業典禮，承蒙老師們的厚愛，我很榮幸的代表畢業生家長參加這次畢業盛典。請允許我代表所有家長向爲了孩子們健康成長而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝！謝謝你們，你們辛苦了！三年來，孩子們在學校渡過了一生中最爲重要的一個階段，也迎接了人生中第一次重要的考驗。三年來，大家在這裏努力學習，獨立思考，逐步形成自己的價值觀，面對社會的紛繁複雜，面對未來可能的艱難險阻，勇敢的邁開了腳步！現在，你們的努力終於畫上了一個圓滿的句號。祝賀你們，親愛的孩子們！祝福你們把這個小小的終點當作起點，勇敢的迎接未來更大的挑戰！
當然，你們的成長離不開學校領導的認真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學校穩紮穩打的教學風格，老師們耐心細緻的諄諄教導，不僅給家長們留下深刻的印象，也使孩子們養成了腳踏實際，認真嚴謹的學習習慣！我們親眼歷見了你們身體的茁壯成長，也見證了你們的思想從幼稚走向成熟！可以說三年來，學校“嚴精活實”的校訓就是鼓勵你們積極進取，正直爲人的航標。班主任和各科任老師就是引領你們前行，鼓勵你們不斷進取的領航人。國中三年是人生的一段重要歷程，而國中畢業則標誌你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什麼？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母校——黃墩中學。
親愛的孩子們，從明天開始你們就要離開自己的母校，我們做家長的也感到有些依依不捨。但是，學校領導和老師們給予你們的一切，我們永遠不會忘懷，希望你們也永遠不要忘記自己的母校和恩師！師恩浩蕩，友誼長存，人情常在！祝願黃墩中學越辦越好！祝願各位老師們身體健康，工作順利，生活幸福。也祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！謝謝！
教師在畢業典禮上的講話 篇9
親愛的20_屆同學們：
大家早上好!
相逢又離別，歸帆再起航。你們是幸運的，你們所處的時代，是國家蒸蒸日上、民族努力復興的偉大時代;是我們日益走向世界舞臺中央、爲人類作出更大貢獻的開放時代;是你們實現人生價值、施展才華擁有廣闊空間和無限機會的美好時代。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。一代人有一代人的機緣，每個人有每個人的際遇，就像你們常說的那句——“我們不一樣”。是的，不一樣的是人生，但一樣的是要擁抱人生!面對未來，你們一定有很多憧憬，或許也和當年的我們一樣，有一些困惑，有一些忐忑，有一些迷茫。雖然我不能窮盡回答，但作爲你們的師長，我希望你們：
要相信自己的學問。學問是學校能給你們的最易帶走又最有價值的行裝。學問能使我們生存。當走上工作崗位，你會發現，所有的知識和思維，都會在你用到的時候變成一種財富。學問能爲我們解惑。走進社會，你會面臨比選課更復雜的選擇，比“是考研還是工作”更難做的決定。比如，面對懷疑和誤解時，你是爭辯，還是沉默?面對有意無意的傷害時，你選擇針鋒相對，還是寬容原諒?面對個人榮譽與集體需要的衝突時，又該怎樣取捨?這些事情看起來小，卻會因爲不同的回答而決定你是否幸福。
生活的難題沒有一成不變的答案，希望同學們不迴避、不害怕，不要忘記朱熹說“知之愈明，則行之愈篤”——把學問做進生活，讓生命走進學問，在活生生的考驗中判別冷暖、增進智慧，畢業不是人生學習的休止符，“畢業”的英文是“graduation”，這個詞的詞根蘊含開始、進步的意思，這是對畢業很好的詮釋。讓“學”“問”成爲一種習慣，成爲一種態度，成爲一種修行!
要秉持一種精神。每一種人生路都不平凡，都充滿考驗。人活着，需要一種精神。羅曼·羅蘭說：“我尊敬思想，但是我相信有某種更高超的東西，這就是偉大的精神。”精神之所以偉大，因爲它比任何思想都堅不可摧，它讓你在順境時清醒，逆境時不放棄;身居高位而謙卑，出入平凡而尊貴。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”。
這就是_大學精神——俯首躬耕而志在天下，特立_而開來繼往!同學們，你們即將面臨一個個未知，不必糾結於你的崗位是主流還是支流，工作地點是繁華的都市還是貧瘠的鄉村，要堅信，奔騰的浪花一路向前，終究匯入大海;不要擔心被世俗的塵埃矇蔽，要堅定，你美好，世界就光明!就像里爾克寫的那樣：“有何勝利可言?挺住意味着一切!”
要堅守那份使命。或許有同學說：“校長，這個命題太大了!”不知你們是否想過，使命是什麼?最近你們的一位學姐回校，她感嘆，畢業9年後發現，自己一開始很多事情不會，做着做着就慢慢找到了感覺，甚至不知不覺走到了行業中央，成爲中流砥柱。而這一切都源自於她對自己職業的熱愛，和對初心的堅守。我聽了以後很感動，我們年輕的校友已經開始思考使命。使命，最初就是一份熱愛，但又不僅於此。
愛因斯坦說：“人是爲別人而生存的——首先是爲那樣一些人，他們的喜悅和健康關係着我們自己的全部幸福;而後是爲許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。”當你的熱愛與他人的幸福相連，它就變成了使命!當你在工作中爲他人服務，這就是一項偉大的事業!使命之大，在於只看到自己不行、光靠一個人也不行，它需要一羣人的擔當，需要我們的心裏裝着別人的未來。心裏裝着父母妻兒，是對家庭的擔當;裝着學校，是對教育的擔當;裝着社會，就是對國家和人類的擔當!同學們，一切偉大的成就都是奮鬥的結果，一切偉大的事業都要在繼往開來中推進。
要擁有感恩的心。感恩，從不遺忘開始。陀思妥耶夫斯基說，人最要緊的“首先應該善良，其次要誠實，再其次是以後永遠不要相互遺忘”。在你們中間就有一位走出家鄉卻不忘家鄉的彝族姑娘吉佐阿牛，她的家鄉是國家極度貧困村，在離校之際，她收購了大量同學們即將丟棄的棉絮被褥，寄送給村民，在力所能及的範圍內報恩家鄉，用實際行動踐行了“下山不忘山，進城不忘鄉”。感恩在於把愛傳遞，阿牛的感恩之心影響和帶動了身邊的老師和同學們，都自發加入這次愛心行動，讓更多村民受益。
同學們，中華民族自古有“投桃報李”、“滴水之恩，涌泉相報”的傳統美德，新時代的青年有義務傳承中華民族的精神寶藏，將之銘刻於心並化爲行動。感恩是一種生活態度，也是一種人生智慧。感恩的根源是愛，是對這個世界的善意。願你們帶着這份善意，以樂觀積極感染人，以真誠熱情善待人，讓身邊的人因爲有你而感到幸福，讓世界因你的愛而變得更加溫暖。
親愛的同學們，這是一個偉大的時代，它青睞所有勤勞、善良和有創造力的人。無畏艱險步從容，世間何處不登峯?衷心祝願你們在新時代綻放屬於你們的未來。最後，祝同學們前程似錦!
教師在畢業典禮上的講話 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，在這個特別的日子裏，在這場盛大的畢業典禮上，能代表全體768名畢業生髮言，我倍感榮幸。
回首往事，三年高中生活就像一首抑揚頓挫的樂歌，每一個音符都是一段難忘的記憶。
曾記否，三年前的初秋，我們第一次邁進這座美麗的校園，一切都是那麼新鮮。很快，一張張陌生的面孔變成了熟悉的夥伴，一幢幢陌生的建築成了我們生活的地方。滿懷着對未來的無限憧憬，我們在綠茵場上唱響《未來星辰》，一段充滿着酸甜苦辣的生活緩緩拉開了序幕。
曾記否，我們經歷的田徑運動會。賽場，對於我們而言，便是“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”，是超越自我，實現夢想的地方。運動員揮汗如雨，挑戰極限，觀衆踊躍投稿，喝彩助威，裁判員、廣播員、紅十字會工作人員各司其職。其實，無論成敗，榮光屬於二中每一個人。
曾記否，我們參與的研究性學習。年輕的我們，有着“宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少”的自信，觀察生活，大膽實踐，分工合作，精益求精。我們搭建的不只是建築模型，更是直面挑戰的未來；我們激發的，不只是特斯拉線圈，更是不斷探索的渴求。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。二中，就是這樣一個讓每一朵花都盡情怒放的地方。廣播社、吉他社、民樂社、街舞社、天文社、攝影社、京劇社、國防社、電影社、動漫社、未名文學社、明德辯論社、展風跆拳道社，總有一處，我們能找到志同道合的夥伴，在自己喜愛的領域共同進步；“飛揚的青春”藝術節、“放歌五月”合唱節、“明德杯”辯論賽、“青春之歌”詩歌朗誦會、英語風采大賽、漢字聽寫大會、“校長杯”足球賽、籃球賽、羽毛球賽、“一二·九”接力賽、讀書分享、中秋徵文、原創詩詞展示，總有一刻，我們能展現出最好的自己，讓人驚歎。
“舊蹊埋沒開新徑，朱戶欹斜見畫樓”，也許我們曾因學業的壓力、生活的苦惱而失落、迷茫，然而，心向未來，我們總會發現，所謂困難和阻礙，往往也不過如此，“畢竟笑山孤，能留儂住無？”
感謝學校，是您讓我們在人生的春季擁有一段豐富多彩，美好難忘的生活；感謝老師，是您的諄諄教誨如春風化雨潤澤我們的心靈；感謝同學，是你們的友誼讓我們從不孤單。
如今，高中生活的樂曲已近尾聲。百日誓師的誓言仍在耳邊迴響，牆上倒計時的數字已屈指可數。大學聯考衝刺，就像“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，只待最後一搏便是“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”。對於已有堅實基礎的我們而言，厚積薄發，大學聯考並不可怕。帶着“天山三箭定，不請羽林兵”的豪情壯志，勝利定將屬於我們。
“鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫”。畢業，不是終點，而是新的起點。“往來千里路長在，聚散十年人不同”，二中其實就像我們人生中的一個驛站，在這裏，我們厲兵秣馬，裝好行囊，再度出發。
人們常說：“二中人聚是一團火，散作滿天星”。二中，並不僅僅是一個驛站。無論何時何地，母校都是我們永遠的掛念。忘不了，二中初春綻放的山桃；忘不了，二中盛夏蔥鬱的皂莢；忘不了，二中金秋火紅的楓藤；忘不了，二中寒冬傲雪的雲杉。桃李園、梓檉園、松柏園、丁香園，四園好景君須記。相信未來的我們再次聚首的時候，“更能連騎出，還似二中時”。
最後祝願母校各項事業蒸蒸日上，蓬勃發展，“虎踞龍盤今勝昔”；祝願恩師們工作順利萬事如意，“桃李不言，下自成蹊”；祝願同學們考入理想高校，實現青春夢想，“春風得意馬蹄疾”。
謝謝大家！
教師在畢業典禮上的講話 篇11
畢業年級的孩子，我一生一世一路同行的xx人，你們馬上就要踏上會考的征程，見證生命的輝煌，抒寫人生的奇蹟。在這即將作別的時刻，身爲你永不分離的家人，雖戀戀不捨，但我深知:愛你最好的方式，就是送你去人生的“遠方”。心的旋律，化成聲聲叮囑——
詩意和遠方，是以情懷和格局爲生命底色的。真正的成功是心靈的強大和心態的富有，這無關世俗的衡量與功利的評判。沒有比內心坦坦蕩蕩再祥和富足，沒有比光明正大再高貴恬謐。我的孩子，人生的幸福在於自我賞識，很多時候我們要學會低頭一笑，在人生的低谷要綻放一抹淡然的微笑。無論何時何地，都褒有一份對未來美好的期許;無論置身何種境地，我們都要知道這個社會需要學會相信“相信”。無論山高水遠，不忘自己故鄉的“那抔土”，你才真正擁有了“國際視野”。更爲重要者，要堅信大都市的“土”不比你那窮鄉僻壤的鄉下的“土”更值錢。詩意前行，擁有且行且歌的悠然與超脫，願你在風雨如晦時，升起信念的太陽。
拼搏與奮鬥，是以?感恩與合作爲靈魂主旋律的。感恩，是人格的試金石;合作，是大我與小我的分水嶺。新時代，是合作共進、協作共贏的時代。單打獨鬥，註定不會多大出息;獨享的歡樂，常常是一劑毒藥。相信“他人之光”，做一個永不抱怨的人，而是深深感恩出現在你生命中的每一人和每一事，無論樂不樂意，都是修煉之旅。點亮心燈，做一個大寫的人，從此刻起你的光輝不但能照亮他人，也自可溫暖自己。爲此，學會睜開“發現”之目，學會在他人的“司空見慣”中發現獨到的精彩。清晨走在乾淨的馬路上，要真誠學會感恩凌晨四點多就開始勞作的清潔工，並帶着一顆柔軟的心和一副聰慧的頭腦“熱氣騰騰”開啓新一天的生活。厚植情懷，潤育生命的溫度與光彩，願你在庸常平凡中，以卓越意識陶鑄崇高的心地。
跋涉和追尋，是以善良與正直爲精神脊樑的。方向比努力更重要，小聰明易驕，大智慧若愚。小聰明不忘賣弄炫耀，大智慧恰是與人爲善。“好心好意”的自覺很重要，這個世界正在一次次地讓自帶光芒的人脫穎而出。存善念，做善事，就會結善緣。xx人，你只管傾情付出，其他儘可交付命運。學會一日三善吧——視善，我理解就是看人長處，從而“見人善，即思齊”;言善，我認爲就是說人長處，“彰賢”必能“勵己”;行善，我看來就是成人達己，他人即自己，幫助別人就是幫助自己。愛的能力，朗照生命的晴空和霧霾，願你在人文長潤裏，再造一個靈性璨動的自己。
高貴和尊嚴，是以自由和思想爲精神長相的。過有尊嚴感的生活，無論將來我們從事哪一項職業;擁有有價值感的人生，無論命運以何種面目威壓人生。要活成一個靈魂博大的人，有宏闊的格局和自由的意志，敢於對蒼白和苟且說“不”，對猙獰的名利說“不”，對世俗的定義說“不”，對物質的窄化說“不”，對黃金籠的獰笑說“不”……絕不配合“黑暗”與“污俗”，因爲我們是人，是大地上挺拔向上的人。要活成一個有思想的人，擁有睿智的頭腦和犀利的眼神。擁有自己的思想，抒寫“這一個”的靚麗人生。你是不可替代的，也是獨一無二的。孩子呵，你要擁有自己的精神生活。思考人生，修煉心態的明媚和亮麗，願你能“一眼看破”，你配得上有意義的人生。
千言萬語，澎湃心間，心中延展着遠山的巍峨和遠河的潤澤……征帆初展，戰鼓催發。願你以心爲帆，以夢爲馬。願我的孩子，自帶熠熠生輝的“星眸”，在萬前千人中自有讓人“一眼看出”的傑出氣質，你的氣象，自有千軍萬馬的模樣。記住:反思是一種美德，夢想是一種富有。在任何境遇中都學會自我調適、自我告誡——不是落後，是夢想不夠;不是睏乏，是格局不大。任何艱難險阻，也擋不住想象力的絢爛和理想信念的璀璨。只要擁有夢想，就會不斷地給自己新起點。所有的開始，都擁有美好的力量。
我在這個“大家”等你，願你捷報頻傳;我在這個“家園”懂你，願你遠航之路不孤單。萬里歸來，仍是少年，是爲遠行之囑。
教師在畢業典禮上的講話 篇12
同學們：
大家上午好!
梔子花又開了，又到了一屆高中班畢業的日子。帶着些許高興，帶着些許傷感——帶着這樣複雜的心情，向同學們說一聲“珍重”，道一聲“平安”。在此，我謹代表學校全體老師、工人師傅向你們表示熱烈的祝賀!
三年或是六年前的9月1日，同學們踏上了這個充滿花香的校園，開始了三年或是六年的中學學習、生活，在“人人發展、個個成才”的教育思想指導下，你們有的同學成爲“服務之星”，有的同學成爲“文體之星”，有的同學講一口流利的英語成爲演講高手，還有的同學成爲優秀學生幹部、“三好”學生„„在老師的心目中，你們都是優秀的，都是一個個獨特的個體，都是我們這個時代的有用之才，老師關愛你們，欣賞你們，希望你們成長，鼓勵你們成才。
此時此刻，我的腦海裏浮現的是你們在球場上的矯健身姿，在英語文化週上的激情演講，在元旦節、國慶節上的翩翩起舞„„被逼着背誦課文的惶恐與尷尬，以及考試前的緊張„„這些都是我們人生成長路上的美麗浪花，今後回憶起來，會讓你甜蜜，會讓你激動，會讓你流淚。
同學們，中學是人生最重要的階段，今天你們順利完成了中學學習，老師祝賀你們! 看着你們即將離去的背影，老師的心情也很複雜。一方面，看到你們長大了，心裏由衷地高興。另一方面，你們將要離開了，同學們給大家帶來的歡樂、師生間的友誼、一起學習的盛宴行將結束，美好時光即將成爲過去、成爲回憶。同學們將走向祖國的四面八方，開始人生道路的下一個階段，作爲一起生活學習的老師，向在你們離別之前，講幾句心裏話：
第一，做一個有愛心、善良的人。
有愛心、善良的人，首先是尊重生命、善待他人的人。復旦大學投毒案、馬加爵殺人案等等雖屬個案，但要引起同學們的反思——他們都是聰明人，甚至還是研究生，但他們缺失什麼，他們缺失尊重生命、善待他人的良好品德，我們不僅要善待別人，尊重別人的生命，也要尊重自己的生命。每個人都是父母的生命延續，我們身上寄託着父母的希望，千萬要愛護身體，遠離傷害你的東西，比如說毒品。同學們玩遊戲也要適度，運動鍛鍊更要堅持。
其次，有愛心的人還是懂得感恩的人。感恩父母的養育之恩，感恩同學的幫助，感恩老師的教育，感恩生命過程中遇到的每一個人。
最後，有愛心的人還會是懂得欣賞的人，同學們，只有懂得欣賞別人，纔會欣賞自己。另外，有愛心的人還意味着付出，意味着責任，意味着擔當等等。
第二，保持樂觀、勇於進取。
面對挫折和失敗，不要沉淪，“不向困難低頭”是我校創辦之初吳校長倡導的學校精神，我希望同學們懷揣着它，走向今後的人生道路。一位名人說過：有100次失敗，只要第101次是成功的，你就是成功的，沒有人把你看成失敗者。
第三，做一個愛學習、愛讀書的人。
多讀書，精神纔會富有;多學習，能創新，才能適應今天這個變化極快的時代。同學們，請你們記住：機會永遠留給有準備的人。昨天的富士、柯達、諾基亞手機、雅虎引擎逐步就淡出了人們的視線，今天的電子商務阿里巴巴、互聯網上的百度、騰訊等如日中天。明天它們是否還存在，哪些會倒下，又有哪些會站起來——這是一個混沌的世界、這是一個跨界的世界，同學們要多體會、多觀察，你們就會明白我們該怎麼做。 第四，做一個有膽識的人。
有膽識就是膽子大一點，敢做敢闖。當然不是魯莽，而是在有大量積累和充分準備的基礎之上，敢於去實踐和探索。不論你是去做學問，還是今後去做實業，我希望同學們都要有一股子闖勁，一股子幹勁。知識和文化可以成爲我們放飛理想的助推器，不可成爲囫圇理想的枷鎖。
第五，明白“舍”與“得”的辯證關係。
世間萬物沒有一味的“舍”，也沒有一味的“得”。“舍”或叫施與，就是一種精神境界。有的人幸福感不強，這與他沒有用“舍”有關，一味想得到恰恰就不會得到，更談不上會有幸福。同學們，“舍”與“得”就好比人的兩條腿走路，只有兩條腿合理運用、配合默契，你才能走得更遠。
同學們，高20xx屆的同學們，作爲你們的長者和老師，我們有責任把自己的成長和體會以及前人留下的人生哲理告之你們，是希望你們在未來的人生道路上走得更堅實，走得更漂亮。這當然還需要你們繼續探索、實踐、領悟，並且能夠總結出一套自己的人生成長經歷。那個時候，母校一定請你們回來，跟學弟學妹們做一場精彩的畢業演講。 同學們，最年輕的校友們，鮮花永遠爲你們盛開。母校時刻等候着你們傳來佳音。
謝謝大家!
教師在畢業典禮上的講話 篇13
親愛的老師們、同學們：
大家好！
這是我第一次站在這裏講話，卻也是最後一次了。沒過多久，我們就會告別，不再是一名國小生，而是站在中學的校園裏，成爲一名國中生了。
今天，雖然晴空萬里，炎熱的太陽高高地升起，但相信同學們心中肯定沉甸甸的，充滿了留念的情緒。
我也是如此，望着這片美麗的校園，一想到即將離開這陪伴了我六年的校園，要與一起成長的同學們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺，引來一陣陣的傷感。我，真的不想離開，這美麗而又充滿活力的校園。
記得小時候，我是多麼不願意來到這片學校。因爲小時候的我，不喜愛學習，腦海裏只有玩耍。於是，我每一次上學都哭。漸漸地，也是在這片操場上，我和同學們成爲了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學，變得期待上學。
不知不覺，我喜歡上了我們的學校。我還曾在這兒“發明”過望遠鏡呢！
有一次上科學課做實驗，同桌兩人有兩個簡易顯微鏡，實驗提前做完了，我閒着沒事，便把兩個顯微鏡疊在一起——透過上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠麼，有十幾米遠。怎麼，怎麼，它的葉片離我好像只有一點點距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時我無比驚訝，現在也常常憶起當時的情景。這個校園擁有多少值得回憶的點點滴滴，真捨不得離開它。老師們，同學們，真捨不得說離別。請不要忘記這六年時光，請記住，我永遠是二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師在畢業典禮上的講話 篇14
老師們，同學們：
大家好!
今天是個特殊的日子，20_年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業日。今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作爲校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
其次要表達我的惜別之意，每一年校園裏荷葉亭亭的時節，我們都要送走一屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心裏就盼着早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合爲目的，只有一種愛是以分離爲目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。
我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我爲你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績，爲_中大學聯考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水爲學校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了20_屆同學的榮光!
親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝願，祝願同學們離開母校以後，考入大學、走向社會，始終能以_中人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶着母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多麼頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校，這裏的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：只有付出纔有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷着你，會遠望着你，母校會期待着你，關注着你的每一點進步。
同學們，你們就要離開母校了，作爲校長，我捫心自問，_中究竟給了同學們什麼?也許只是校訓的六個字：厚德、勵學、敦行。我不知道同學們是否認真品味過校訓的深刻內涵，其實校訓講的是做人、做事、做學問，厚德以做人、敦行以做事、勵學以做學問，不能好好做人，也談不上做事、做學問。希望同學們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓：學會做人、學會做事、學會學習。尤爲重要的是學會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責任，能擔當的人。
20_屆的校友在網絡上寫過一個貼子《_中教會了我什麼》，他認爲_中教給他最重要的是兩點：自主和自律。在文章的結尾他這樣寫道：“_說過，當一個人把在學校學到的知識忘掉，剩下的就是教育。或許，_中教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統一;自律，不沉溺紛擾的世界。規則能戰勝潛規則，學場有別於官場，學術不等於權術，風骨遠勝於媚骨。_中告訴我要看護好我曾經的激情和理想，有一分熱，就發一分光。因爲美好，所以珍惜;因爲黑暗，所以改變;因爲變化，所以充滿希望。_中是這樣，就像祖國一樣，我可以偷偷抱怨她，但不希望聽到外人說她的不是。她是我永遠的驕傲。”
親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成爲你們永遠的驕傲;我更希望有一天，你們能成爲母校的驕傲!
教師在畢業典禮上的講話 篇15
敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
三年彈指一揮間，如今我們畢業了，就要離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，心裏有太多的不捨和難過。回想起在母校學習、生活的點點滴滴，心裏總是洋溢起幸福的感覺。
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室裏，我們奮筆疾書的背影，操場上我們矯健的身姿，倒計時牌上我們許下的諾言……，爲考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。
我很幸運，能夠在這個大家庭學習。在這裏，老師如同父母，也如同朋友，不僅教學嚴謹認真，而且對我們的生活照顧得無微不至。最讓我印象深刻的是老師的過關檢查，每個人，每門功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識的盲點，學習成績有了很大的提高。我們今天能取得這麼好的成績，老師應該是最大的功臣！
同樣，我們也要感謝父母對我們的關懷，多少個日夜的陪伴，多少叮囑的話語，無時無刻讓我們銘記於心。父母們，你們辛苦了！
同學們，幾年來，我們情同手足。當我們學習成績不理想，情緒低落，總是有同學的安慰和鼓勵，讓我們有了繼續前進的動力。雖然，我們因爲觀點的不同，有過爭吵，但是，我們會換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在x學校的日子，一定會是我們一生的美好回憶！
這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成爲了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們，讓我們變得強大從而不再畏懼會考這最後難關。
三年的光陰如同一匹駒馬在時間裏奔跑而過，我們想要阻止它卻無能爲力，措手不及，在原地看着它飛奔的身影。我們依舊還沉溺在那個小時代裏。莎士比亞曾說，時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過他橫掃的鐮刀，但有一樣東西，確不會被它的鐮刀收割，那就是我們真摯的感情。
在今後的高中生活，我們將全副武裝，奏響啓程的號角，踏着青春的夢想朝着另一個目標而進軍，將又是一個三年，我們會以同樣的心態，同樣的鬥志，同樣的決心向它發起挑戰，取得更優異的成績，爲母校爭光！
雖然我們即將離開母校，但作爲學子，我們依然會常回家看看。
謝謝大家！
教師在畢業典禮上的講話 篇16
親愛的同學們：
你們好！
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作爲最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有着一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既爲你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我爲母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，瞭解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年後我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什麼不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業牆，我看到上面除了在醒目的地方寫着“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字後面註上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，並積極投身其中，爲其付出不懈的努力，並且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
如果僅僅是這些，那麼離我們的期望還有很大的差距。客觀地說，我們推進通識教育，確實面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會大環境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自於學校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經常說要通過推進通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不迴避存在的問題。你們是第一屆復旦學院的學生，體會很深。有的同學反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業的時候調侃說，被折騰也是成長的一部分;也有同學說，復旦學院“散養”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業時，你們也調侃說“散養”才導致了個性的獨立和張揚。當然，你們發現，這幾年我們一直在不斷改進，我們建立了六大板塊的核心課程，並且不斷充實內容，不斷加以規範。但依然存在覈心課程內涵不足、通識教育與專業教育脫節等問題。
復旦的通識教育，應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學精神。希望我們復旦的畢業生懷着理想之心，帶着科學精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向雲天，根卻要紮在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學，善於探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有着不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什麼，然後教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界裏保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有着更多的出國交流的機會，統計顯示有15.0%的學生先後參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
復旦的通識教育，應該充分展現學術的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類別來設置的，它關注的是當代社會與人類的發展問題。我們要求復旦的學生要“關注人類命運，關注社會發展，關注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那麼我們的課程就要展現這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環境、資源、文化的保存等等;社會發展的趨勢和可能性，科學技術、文明衝突、組織形態等等;還有現實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背後沒有專業思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等複雜的能力，理解不同學術專業思維的不同，不同的複雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創造力。
有一個調查顯示，我們09屆的畢業生，有近90%的人感到爲了理想而奮鬥是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在於我們能夠懷着理想走上社會，更有賴於我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創造的能力。我知道，因爲全球經濟不景氣，畢業班的學生感受到了就業的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這麼一個炎熱的天氣裏，我穿着這身華麗的袍子，站在這裏冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉六年，在農村做過五年赤腳醫生，過得苦而快樂，因爲我有理想。理想主義就是我們深藏於心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現實世界裏生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養生息，重新出發。
最後，請允許我引用畢業牆上的文字來作爲結束：畢業萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲！我自己再加一句，復旦萬歲！
教師在畢業典禮上的講話 篇17
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天，我們在這裏隆重集會，舉行畢業典禮。同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向爲培養我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意!借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的畢業班同學送上我們中和中心國小全體師生最真誠的祝福和期待!
同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起在屬於我們的天地裏，我和你們一起踏進中和校門，一起在中和參加第一次的開學典禮，我們一起享受到了求知的快樂;一起在活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悅。難忘“六一”的活動，我們演繹真情的故事，各種舞臺競技，你們施展各自的才藝，取得了一個個令母校驕傲的成績，你們用汗水和智慧書寫着自己的成長史;校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說着你們勤奮的求知與探索，孩子們，你們完全有理由爲自己這充實的六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成爲過去，母校漸漸成爲你們眼中遠去的風景。你們在這裏度過了人生最天真、最幸福的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長爲有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長爲大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了!
在放飛之前，我想給你們提三點希望:希望你們能夠在以後的學習和生活中弘揚中和“追求卓越”的精神——“尋美奔夢”!仰望星空、腳踏實地!腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家心中有理想，腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“養成好習慣，成就大未來”的理念，把好的習慣帶入今後的學習與生活當中去，讓良好的學習習慣、生活習慣等伴隨你們的一生。
希望你們學會感恩。活着，是因爲很多人幫助;成功，是因爲很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住:他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹;無論走到哪裏，記住我們有一個共同的母親——“中和”，記住我們同唱的一首歌——“放飛理想，裝點明天”。
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!我相信，今天，你們以母校爲榮;明天，母校一定因爲你們而驕傲!再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中和中心國小成爲你們成長的搖籃;六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的孃家，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲:一路平安!母校祝願你們放飛理想，裝點明天! 奔跑吧，孩子們，尋找你們心中最美的那片綠洲!謝謝!
教師在畢業典禮上的講話 篇18
今天是個好日子，是同學們的好日子，是許多家庭的好日子，更是xx學院的好日子。非常榮幸作爲xx學院的教師代表，有機會在這裏分享你們的喜悅，見證你們的榮光。相信xx學院的全體教師，此刻無論是否在典禮的現場，都會和我一樣欣慰。欣喜你們的成長，快慰你們的收穫……在此，由衷地祝賀各位同學圓滿完成學業、順利畢業。
接到致辭的邀請，十分惶恐。作爲一個從教近三十年，來到xx學院還不到二年的年老的新兵，此刻面對同學們熱切的期盼和對未來美好而又充滿浪漫的憧憬，我既興奮又感慨，在你們臨別母校之際，想在這裏與大家一起重溫我們的校訓，寄語你們的未來。
我們的十六字校訓由四句話組成。第一句：“自立更生”。過去的四年，同學們經過自己的努力，在家長的資助下，勤奮學習完成了學業，今後你們將面對人生的曲折、事業的艱辛，有時可能還會因挫折而彷徨。自力更生，永遠是你們人生的箴言!希望你們遇到困難不氣餒，享受成功喜悅時不傲嬌，明確人生目標，勇往直前……第二句：“合力更新”。學校四年的學習，同學們應該感知到了集體的偉大，只有協力、相互借力，你纔會充滿勇氣，在人生征途上越走越遠……我們面對的世界正經歷着急劇的變革，有許多不確定性，經濟發展的不平衡、環境資源的過度開發、貧富階層的差距加大等結構性問題，都挑戰着我們賴以生存的生命經濟。5G時代和AI的運用不斷更新着我們的知識結構，甚至將重構我們早已熟悉的知識經驗。面對日新月異的世界變革、生命的挑戰，更新是一個永恆的話題。而更新的基礎是學習，所以希望同學們不要忘記四年養成的良好習慣——學習、學習、再學習。學習能讓你清醒，能讓你明智，更能讓你勇敢面對未來，指引你走向成功。第三句：“有容乃大”。著名人類學者費孝通先生在《鄉土中國》中對倫理做了形象的描述，“以己爲中心，像石子一般投入水中，和別人所聯繫成爲社會關係。不像團結中的分子，一般大家立在一個平面上的，而是像水的波紋一般，一圈圈推出去，愈推愈遠，也愈推愈薄。在這裏我們遇到了中國社會結構的基本特徵了。我們儒家最考究的是人倫，倫是什麼呢?我們解釋就是從自己推出去的和自己發生社會關係的那一羣人裏所發生的一輪輪波紋的差異。”這裏談及的人倫，今天來說就是社會道德和社會秩序。同學們在未來的社會中要學會尊重、學會包容，謙虛勤勉，虛懷若谷。最後一句：“不懈則優”。未來的人生充滿着艱辛，征途漫漫……有一句歌詞寫得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”只有不懈努力、頑強拼搏，你纔會收穫人生最美麗、最沉甸的果實。你們中有人可能選擇去海內外高校或科研機構繼續深造，有人選擇就業，也有人決心創業。繼續深造的同學希望你們的思維更自由、開放，但做學問，仍需堅持科學精神，一絲不苟、遵循邏輯。選擇就業或創業的同學也希望你們不忘這裏接受的科學訓練，用科學創造態度對待工作，胸懷格局、做事要有格調。
過去幾年，你們在青春之花最爛漫的時期，來到中國美麗的之濱，與xx學院這一正在冉冉升起的中國民辦高校之星結緣。這份緣將伴隨你的終生，是你們生命中最珍貴、難忘記憶的一部分。今後你們無論身在何方，請記住xx學院永遠是你們的家。作爲家人，希望你們常回來看看。學校也會無時無刻不關注你們，支持你們!當你困苦時，學校會伸出援手;當你迷惑時，會爲你指點迷津;當你們取得成功的時候，家裏人更會爲你歡呼、鼓掌!爲你們驕傲自豪!
天下終究沒有不散的筵席，今天以後，你們將回歸五湖四海，走向人生的不同征途。在這裏，我代表所有的老師們祝你們身康體健，生活幸福，工作愉快，越來越好!
教師在畢業典禮上的講話 篇19
尊敬的和老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名大四x專業，今天我很高興能作爲學生代表在畢業典禮上發言，特別感謝大家對我即將畢業的支持。
大學的四年真的從此一去不復返了。大學生活給我留下了很多美好的回憶，我現在甚至將來都不會忘記。同學們，大學畢業後，我們要去一個不爲人知的社會。當我們還是學生的時候，我們真的應該和我們說再見。在這裏，我也代表我的同學們，感謝教了我們四年的老師，感謝我們生活了四年的大學校園。校園生活豐富多彩，有各種各樣的活動可以參加，這不僅豐富了我的大學生的生活，而且培養了我們各方面的能力。我相信在大學的四年時間裏，所有的學生都參加了一個組織學習，無論是學生會、志願者還是社團，都會有一定程度的接觸，每個人一定都經歷過不同組織帶來的體驗。現在，當我們畢業的時候，我們必須離開學校。我想我們也必須放棄，不僅是爲了老師和同學，也是爲了這個學校留下的回憶。
雖然我們會感到難過，但我們更期待未來，我們有今天的我們。我們要感謝學校的培養，感謝學校的資源，感謝老師的教學和教育，感謝同學們四年來的陪伴。因此，我們的大學生活是有趣的。現在畢業了，經常想起大一到大四的生活。自從進了大學，我變了很多。等我成熟了就不說了，能力也大大提高了。在場的很多同學應該都有這種感覺。當我們進入大學學習時，我們進入了一個新的世界。我們無限地在這個世界上游泳。大學給了我們更好的生活，給大學注入了我們的靈魂。隨着畢業的到來，我也回憶起自己在大學的四年。在這個過程中我經歷了很多，收穫了很多。我交了很多志同道合的朋友，認識了很多人。沒課的時候，我要麼在圖書館看書，要麼在校外兼職。以上是我在大學裏經歷過的生活，有意思，自己喜歡，真正學到的東西。
畢業典禮結束後，我們真的很想和學校、老師、同學說“再見”，去那個充滿大學回憶的社會。希望我們都能在自己的領域取得好成績。祝你前程似錦，前程似錦！
謝謝大家！
教師在畢業典禮上的講話 篇20
尊敬的吳以環副市長、各位領導，各位來賓，老師們、同學們，親愛的20xx屆畢業生們：
大家上午好!
今天，是南方科技大學校史上一個非常重要的日子。南科大去籌轉正後招收的第一屆166名同學，在經歷四年激盪人心的校園生活後，終於畢業啦!
讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀全體畢業生，今天是你們的畢業典禮，今天屬於你們!
讓我們用最真誠的掌聲，感謝陪伴大家四年的每一位教職員工。是你們，在辦學初期、條件非常艱苦的情況下，毅然投身學校建設，你們是南科大當之無愧的中流砥柱。
讓我們用最感恩的掌聲，感謝每一位家長。是你們，敢於把一個家庭最大的希望，毫無保留地託付給我們，這代表了你們開放的思維、超前的理念以及對南科大最大的信任。
在這裏，我們還要特別感謝教育部、廣東省委省政府、深圳市委市政府以及南科大理事會在南科大創建發展中給予的最堅定的支持;感謝深圳及全國人民對南科大的關心與愛護;尤其要感謝朱清時校長，他所具有的遠見卓識、改革魄力和堅韌品質，體現出了中國當代教育家光輝的精神風貌。還要感謝李銘書記，他以非凡的智慧與領導力，爲南科大的快速發展提供了堅實保障。
同學們：
當社會主要依靠985、211等名頭衡量高校之時，你們選擇985、211序列之外的南科大，是一份勇氣!
當全國唯大學聯考論英才之時，你們選擇南科大的“631”綜合評估體系，是一份自信!
當你們知道南科大將採用英文教學、推行“三制三化”培養模式，大學階段更加辛苦忙碌時，你們選擇南科大，是一份執着!
當你們知道南科大是一所高等教育綜合改革試驗校，具有更多不確定性，你們勇敢地選擇南科大，投身改革，是一份使命!
四年之後，你們迎來了收穫的季節：有60%的同學進入世界著名大學繼續深造，有很多同學開始了自己的創業人生，有許多同學已在國際期刊上發表文章。你們組建了南科大第一批學生社團，你們奠定了樹仁與致仁兩所書院的精神內涵;你們懂得了批判性思維與終身學習的意義，你們親身經歷了一次又一次的教學改革與創新實踐;你們在拼搏與汗水中，註解着自己獨特的人生，也塑造了南科大不平凡的歷史!
就在上週四，我跟畢業生代表一起共進晚餐，聽到了許多大家與學校共同成長的故事，也在思索什麼是南科大人獨特的精神內涵。我想，南科大的精神內涵裏應該有兩個重要的元素， 那就是理想主義的情懷與敢闖敢試的擔當精神。
南科大的創建本身就是理想主義的代表，她滿載着深圳市人民對世界一流大學的期盼和中國高等教育工作者的改革理想，以培養拔尖創新人才、回答“錢學森之問”爲己任，堅定執着地追求着自己的夢想與使命。
自從20xx年踏入南科大校園開始，你們也註定成爲了堅定的理想主義者。那年九月，陳思穎同學在代表新生髮言時曾說，“我們抱着對科學的熱愛，對自由活躍學術氛圍的追求聚集在了南方科技大學，既有着對高等教育改革更加深刻的訴求，也滿懷着不斷創新改變世界的遠大理想。當我們一同選擇南科大，一同選擇放棄名爲‘安穩’的平凡，敢闖敢幹，用行動踐行夢想——我們註定惺惺相惜，註定踏歌而行。”四年來，你們親身參與到南科大和中國高等教育的改革實踐當中，你們將青春與南科大的命運緊緊相連，用汗水和勇氣努力回答着“錢學森之問”。我爲你們做到了四年前的許諾而驕傲。
南科大人的理想主義情懷，註定了他們的不同凡響，遵循內心的指引， 走自己的路。金融系的楊琳同學，放棄了去賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、杜克大學等攻讀博士學位的機會，轉而去紐約大學學習金融，因爲她喜歡經融學。她說她將來一定要成爲教師，回到南科大，建設南科大，楊琳同學來了沒有，我們期待你的歸來!還有化學系的張翔宇同學，因爲酷愛計算機專業，並且想在這個領域創造自己的價值，從而放棄了大家認爲理所應當的出國留學道路，進入了華爲公司的研發崗，參與到中國創造的行列中來。
紮根中國大地，創建世界一流大學的共同理想也把一批批優秀教師聚集在南科大。今年3月,年僅44歲的國家“千人計劃”專家、曾負責籌建德國乃至歐洲最具規模的基因組中心的陳煒教授，在瞭解到南科大的辦學理念之後，毅然回國，加盟南科大，在生物系任講座講授。就在不久前，澳大利亞外籍院士劉科、中科院院士俞大鵬等一批高水平師資，也先後加入南科大，使得我們的教師隊伍不斷髮展壯大。
當然，人生的意義不僅在於個人價值的實現，也在於社會價值的實現。一個來源於現實，經得起社會實踐檢驗的理想，纔是真正的理想;一個將個人理想與國家社會進步結合在一起的人，才能具有真正崇高的精神品格。南科大是在中國高等教育改革的關鍵時期應運而生的，它爲培養更傑出的青年才俊而存在，爲更強大的中國而存在。我希望你們也一樣，在歷史發展的長河中找準自己的座標，將理想主義融入中國夢的實踐當中!堅持不忘初心，繼續前行!
同學們，在今天的畢業典禮上，我還想說，在你們未來的人生中，除了高揚理想主義的旗幟外，請同樣記住南科大人的使命和擔當。
擔當是我們共同的精神底色，也是南科大最爲重要的價值標準。美國前總統肯尼迪說，“我們做這件事情不是因爲它很容易，而是因爲他很難”。把南科大建成世界一流大學這件事就很難，我們的道路從一開始就不平坦。過去的四年，是南科大快速發展的四年，更是你們與學校共同奮鬥、共同成長的四年。既有艱難摸索的痛苦，也有不期而遇的收穫;既有日新月異的驚喜，又有困難重重的藩籬……你們獲得了知識、信念、眼界、胸懷，以及不同於一般大學的精神氣質和思想觀念。同學們，請你們一定記住，這四年不論風雨還是陽光，我們曾共同擔當。
由於我一直從事流體力學方面的研究，所以今年特意向十佳畢業生贈送了《馮·卡門傳》一書作爲紀念。馮·卡門的偉大之處，不僅在於他和同時代的普朗特、泰勒等人在上世紀將流體力學研究推向了一個前所未有的新高度，更在於他所培養出的一批世界著名科學家中，出現了一位對新中國產生深遠影響的科學巨匠——錢學森先生。遙想當年，錢老突破重重障礙封鎖，毅然回到祖國，正是一種推動歷史洪流的責任與擔當!而作爲我國航天之父與導彈之父，錢老轟轟烈烈的一生也告訴我們，擔當不僅需要精神力量，更需要過硬的本領和非凡的能力。只有不斷追求卓越，成爲社會的棟樑與精英，你們的擔當才能在時代的潮流中發揮更大的作用。
而我們南科大人的擔當，可以用“創知、創新、創業”來概括。天津港爆炸事故發生之後，環境應急處置需求十萬火急，我校鄭春苗教授與胡清教授帶領科研團隊緊急趕赴現場，克服重重困難、晝夜攻關，與相關團隊通力合作，全面開展地下水污染應急監測工作，爲環境應急處置工作提供了關鍵的技術支撐——這都歸功於他們多年科學研究的積累與經驗。將卓越與擔當相結合，是我們南科大人執着追求的典範!
南科大繼承了深圳這座偉大城市的獨特基因。這當中，有袁庚先生改革破冰的“蛇口精神”，有華爲、騰訊等企業追求卓越的創新精神，也有深圳第一代建設者們毅然決然的拓荒精神。我們不但懂得開拓與探索，更懂得堅持與責任。同學們，請一定記住，今天畢業的166名同學，不是166位普通的畢業生，而是166種改變未來、改變世界的力量。你們的冒險征途纔剛剛開始!你們的擔當之旅纔剛剛起航!
同學們，無論你們走多遠，別忘了，你們身後永遠有學校關切和祝福的目光;無論你們在哪裏，請記住，深圳、南科大永遠是你們一生的驕傲和精神的故鄉。
祝福你們，南科大20xx屆畢業生!謝謝!