教師節座談會講話稿（通用20篇）
教師節座談會講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同行：
大家上午好，我是通川區四小的一名普通教師何勇，在教師節前，能參加區委區政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現了黨委政府對我們老師的關心，對教育事業的重視。
我們四小是一所近八十年辦學歷史的老校，在區委區政府的正確領導和關心下，學校邁入了快車道，由一所農村國小演變成了一所初具規模的達州市示範國小。特別是今年，爲了改善辦學條件，區委區政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元爲學校徵地近9畝作爲教學用地，爲學校的發展打下了堅實的基礎。這裏我也代表四小的師生員工感謝各位領導了。
1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風，班紀和學生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結班主任工作經驗，現談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛心
班主任教師一定要對教育事業的熱愛，才能全身心的投入到現實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學生，只有對學生全身心的愛，才能和學生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的爲他們現在着想，爲他們的將來着想，他們也會把你當朋友，纔會樣樣聽你的，樣樣告訴你。
二、爲人師表，率先垂範，對學生進行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況國小生的模仿力是最強的。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者。培養全面發展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規範學生品德行爲首先規範自己的行爲，在工作中要求學生做到的，自己先做到，尊重每一個學生的人格，讓他們明白什麼事能做，什麼事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學習，以優異成績回報父母。
三、國小學生的養成教育是班主任工作的重心和關鍵
(一)養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤爲重要。爲培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
(二)養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成爲素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。隨手撿起一片紙，環境衛生人人有責，我爲人人、人人爲我，這些口號在班內深入人心。值日學生甘願吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了淨化。
(三)養成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是爲了讓學生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習、從教室到公區以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員和學生代表擔當值周生記錄情況，一週一次總結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
最後，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評，多一
些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是製作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學生的心靈，去發現他們每位身上的閃光點和不足。
四、爭取家長的支持，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關鍵。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模範品德良好的行爲去教育和影響學生，爲教育事業做出自己的貢獻。回校後，我一定會將領導們對教師的關心和祝福帶回去!
教師節座談會講話稿 篇2
尊敬的市委馬書記、各位領導、老師們：
大家好!作爲農村基層學校一名普通教師，今天能站在這裏傾訴教育情懷，我心情激動，倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優秀教師的形成必備三個條件：肯追求、有悟性、有機會。此時應該是我有可能成爲優秀的機會之一吧!我想利用這個機會爲給予我個人親切關懷、辛勤培養的領導和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝!(鞠躬) 我來自利州區xx鎮xx國小。我們學校地處門戶，坐落在飛鳳山下，紫蘭湖畔，近承寶珠風光，遠紹九寨靈韻，有美麗宜人的自然風光。在老校長王洪潤帶領下，全校師生共同努力，曾創造了教育教學質量連續十年名列xx地區第一的驕人成績。5.12地震後，在前任校長陳國建帶領下，大家自力更生創業，艱苦奮鬥拓荒。在八方支援下， 7000 多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今，全校師生在寬敞舒適的校園裏愉快的學習和工作。
1993年，我廣元師範畢業後分配在xx國小任教，至今已進入第20個年頭。一路走來，曾有年輕氣盛的躁動，屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮，也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀。從把教師作爲一種職業，到把它當作一種理想與事業，其間的過程，如人飲水，冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量，是家長的信任給了我支持，是各級領導的關懷關愛讓我不忘責任和使命，勇敢地戰勝一切困難，去領悟教育的真諦，在教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20xx年了，我仍醉心於波瀾不驚的教書生涯，努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關愛我的學生，用心的呵護他們。我的傾情關愛回收到了孩子們真誠的回報。節假日，總會收到孩子們發來的祝福。天冷了，也會收到學生關切的問候。住院了，孩子們用他們節省的零花錢買上三兩個水果或用他們稚嫩的小手拎着自家捨不得吃的十來個土雞蛋來看望我。走在大街上，經常會突然冒出幾個學生緊緊抱住我，耳語幾句：王老師，好想您呀!孩子們上中學了，他們的家長還常常打來電話讓我繼續關心關注他們的孩子。這是託付，是信任。對於教師來說，更是一種最幸福、最崇高的獎賞。記得20xx年一個秋高氣爽的日子，我正在板房神采飛揚的給孩子們上課，突然聽到教室外傳來噼裏啪啦的鞭炮聲，我和孩子們還沒回過神，只見我班一個身智雙殘的學生的家長雙手捧着一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧，三尺講臺釀出萬世文明”的錦旗快步走了進來，有些害羞的雙手把錦旗遞給了我。我詫異了，震驚了!原來只在電視裏看見過的鏡頭今天就那麼真實的在自己身上演繹了。那天，我長長的寫了一篇題目叫做《心路》的日誌。從那以後，我更加堅定了我的人生方向。一意修煉“乾淨爲師，清淨育人，平靜生活”的人生境界，努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦!堅持並堅守着我的人生信條和價值取向：在學生的發展中體現職業價值，在學校的發展中尋找幸福感 ，在自己的成長中尋找成就感 ，在各種平臺的展示中尋找愉悅感。
我熱愛教師這個職業，但實踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作幹好的。還得具備幹好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識觀念，教育“今天”的學生，期待他們適應“明天”的社會。只有教師與時俱進，不斷提高，學生才能獲得真正意義上的發展。這能力和智慧哪兒來呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。經常反思自己的功過是非、成敗得失，總結經驗，吸取教訓。其次是經營好自己的休閒時間，努力學習。1、向他人學習。見賢思齊，見不賢而內自省。2、向書本學。讀經讀史和文學名著，與大師交流，領略其大家風範，感悟其哲學思想，欣賞其非凡文采。3、積極參加專業培訓學習。作爲農村一線的普通教師，我是平凡的，但我又是幸運的，在市委市府農村教師培訓激勵機制下，我曾多次到廣元、綿陽、成都等地參加團隊幹部、心理健康輔導、班主任工作藝術、語文學科教學等培訓活動，近距離感受專家、教授靈動鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息，並盡力在教育教學過程中將所學付諸工作實踐。逐漸成長爲深受家長信賴，學生喜歡的老師。多次代表學校和片區參加上級組織的教研教改和教育宣傳活動，獲得了好評。被推薦爲“市級骨幹教師”。20xx年11月，到上海蔘加了希望工程培訓學習，感受了沿海教育發展的蓬勃氣勢;今年還參加了廣元市第五屆農村中層幹部掛職培訓學習，感受頗多，收穫頗豐。通過學習，我重新認識了教育的本質，那就是教育事業是一個以生命影響生命，以生命發展生命的事業，教育的主旨是提高人的生命質量，教育的過程實際上是幫助學生提升生命質量的過程。
幾分耕耘，幾份收穫，我的些許努力得到了各級主管部門的高度肯定。曾先後被xx鎮評爲“優秀團員”，中區教育局評爲“模範班主任”，區團委評爲“優秀團幹部”，被區政府區教育局評爲“優秀教師”、“優秀班主任”。
教師節座談會講話稿 篇3
老師們，同志們：
今天，我們在這裏共同慶祝第23個教師節，共同學習貫徹全國、全省優秀教師代表座談會精神，共同商議泉州教育發展大計。藉此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協向在座各位老師，並通過你們向全市教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的親切問候!
剛纔，10位同志作了發言，有的回顧自己的工作經歷、成長曆程，有的對泉州教育發展提出非常中肯的意見，有的對本單位的教育工作提出具體要求，談得很好，充分體現了對教育事業的高度責任感，對我們也是一種教育。希望全市廣大教育工作者，向優秀教師學習，學習他們好的精神、好的品格，把泉州教育工作推向一個新的臺階。 在全國優秀教師代表座談會上，胡作了重要講話，對教育事業的重要性提出戰略性的意見，對教師也提出了具體要求。省委盧書記在全省優秀教師代表座談會上對教育事業概括了“基礎、保障、後勁、支撐”8個字，對教師要求也概括了“保證、活力、階梯、脊樑”8個字，講得非常中肯。希望全市教育系統要認真組織學習，認真貫徹，把各項工作做得更好。
下面，我就貫徹全國、全省優秀教師代表座談會精神，不斷推進我市教育事業又好又快發展，談三點意見：
第一，切實堅持教育優先發展戰略。教育是百年大計。目前，泉州經濟社會進入一個新的發展時期。產業轉型升級步伐加快，紡織鞋服、建築建材、工藝製品、食品飲料、機械製造五大傳統產業保持強勁的發展勢頭，石油化工、電子信息、汽車及配件、船舶修造、生物醫藥和旅遊服務“5+1”新興產業迅速崛起。泉州發展逐步加快，前年地區生產總值增長了13.1%，去年增長了15%。隨着經濟的轉型、經濟的快速發展，我市對人才的需求量越來越大。人才靠教育培養，教育是基礎，教育爲本。這幾年，我市教育事業得到較快發展，高中階段的入學率提高到85.30%，普通高中達標中學佔全市高中學校的五分之三，國家級和省級重點中等職業學校佔全市中職學校的三分之一;高等教育發展迅速，一批民辦高校先後建立。各級學校不斷改善辦學條件，不斷提高辦學水平、教育水平，爲我市經濟社會發展提供強有力的人才支撐和智力支持。但是，教育發展與經濟社會發展對人才的需求相比，還有些滯後。泉州是人口大市，但人才的比重偏低。各級黨委、政府必須以科學發展觀爲指導，從推進泉州又好又快發展的高度，充分認識教育發展的戰略意義，切實加強對教育工作的領導。要認真貫徹落實教育發展“三個優先” 的要求(即經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要)，把教育作爲先導性、全局性、基礎性的工作做好。
如何做好呢?就是要認真落實教育發展“三大戰略任務”，即普及和鞏固義務教育、大力發展職業教育、提高高等教育質量這三大戰略任務。要以義務教育均衡發展爲核心，全力推進“雙高普九”進程。剛纔幾位老師都談到這個問題，農村和城市教育發展水平懸殊比較大，辦學條件懸殊比較大，教師素質懸殊也比較大，大家對均衡發展問題比較關注。所以，我們一定要按照國家規定的辦學要求，逐步辦好每一所義務教育階段的學校，努力縮短城鄉之間、區域之間教育發展差距，推進義務教育均衡發展。要保障適齡兒童、青少年(包括外來工子女)平等接受義務教育的權利，鞏固提高“雙高普九”成果，確保全市所有的縣(市、區)在20xx年實現“雙高普九”目標。要以大力發展職業教育爲重點，促進高中階段教育的協調發展。職業教育要根據我市傳統產業和新興產業發展對人才數量、專業結構、技術層次的需求，合理設置技術專業，對現有專業進行適當整合。職業教育必須面向經濟建設和社會發展，這樣纔有生命力，如果關起門來辦學，沒有考慮市場就業能力，那麼職業教育就沒有生命力。要建立健全資助保障機制，提高職業教育入學比例，促進高中階段職業教育和普通高中的協調發展。在發展職業教育的同時，要加強對普通高中的管理，注重提升質量，滿足人民羣衆對優質高中的需求。要以提高教育質量爲目標，着力提升高等教育辦學水平。我市的高等教育在實現數量、規模的快速發展之後，要把工作重點轉移到提高教育質量和辦學水平上來，既要注重硬件建設，也要更加註重軟件建設。在規模辦學上，不要強求過大，要整合教育資源，促進優勢互補，努力建設一批國家級、省級、市級重點專業;在教師隊伍建設上，要加強師資的交流與合作，加大師資培訓力度，突破當前在吸引人才方面的體制性障礙，使教師引進有新的突破。
第二，高度重視教師隊伍建設。胡對教師提出了具體要求，要求教師要“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”，提得非常中肯非常到位，我們要認真學習好、領會好、貫徹好。要進一步加強師德教育。每個教師都要認識自己這個崗位的神聖職責和重要使命，靜下心來教書，潛下心來育人，以高尚的人格教育和影響學生。剛纔幾位老師現身說法，他們都是以自己的高尚人格教育學生、影響學生，取得很好的效果。各學校都要加強思想政治教育、法制教育，使學生在老師的培養下健康成長。要進一步提高教師的專業素養。教師只有具備了專業素養，才能給予學生知識、給予學生營養。廣大教師要樹立終身學習理念，立足本職崗位，刻苦學習，不斷提高專業水平和教育教學能力。要抓住課程改革的機遇，勇於創新，注重培育學生的主動精神、創新能力。各級行政主管部門，對教師要加強業務培訓，要結合教師繼續教育工程的實施，探索和建立富有實效的教師教育新模式。要進一步深化教育人事制度改革。各有關部門要制定切實可行的政策措施，吸引優秀人才當教師，鼓勵優秀人才長期從教、終身從教，鼓勵優秀人才到農村、到邊遠地區工作。要加強教師隊伍管理，嚴格教師資格准入制度，深化教師聘任制、校長任期制，健全教師考覈評價機制，合理配置教師資源。要根據義務教育均衡發展的需要，加大力度，推進校長、教師的對口幫扶和交流，通過短期的執教、短期的交流幫扶，解決偏遠山區教師人才短缺的問題。
第三，大力營造尊師重教的社會風尚。重教首先要尊師。要積極改善教師待遇，維護教師合法權益，保障教師收入水平，尤其要加快改善農村教師的工作、學習、生活條件，穩定農村教師隊伍。要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分利用廣播、電視、網絡、報刊等媒體，大力宣傳在全國優秀教師代表座談會上的重要講話精神，宣傳優秀教師的先進事蹟。剛纔幾位老師講的事蹟都很感人，有的在農村艱苦的條件下從教幾十年，有的四代從教，還要爭取五代從教，體現了高尚的品德和對教育事業的執着。要大力弘揚、宣傳人民教師的高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，把他們的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。各級各部門要重視教育，把支持教育的認識轉化爲實際行動，積極尋找本職工作與教育工作的結合點，堅持爲教育多辦實事，切實爲教育事業發展創造良好條件，讓教師成爲社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。
今天會上各位老師提出的問題，請教育部門歸納整理，並儘量給予解決，教育部門解決不了的，提交市政府分管領導，召開有關方面協調會，逐條地進行研究落實。總的要求是，政策允許的，要儘可能地把工作做好;政策不允許的，要做好解釋工作。
最後，祝在座的各位老師和全市教育工作者節日愉快，身體健康，閤家幸福!
教師節座談會講話稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師
大家好!我也好!
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這裏講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂!”
剛纔，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，雲奎老師的氣定神閒，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。儘管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年裏，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，爲了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂範，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因爲六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂於奉獻的好老師，纔有了六中今天的意氣風發。
選擇六中絕不後悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只爲教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，衆浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長爲首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧! 最後我再次祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家.
教師節座談會講話稿 篇5
各位領導、各位老師：
在第二十一個教師節來臨前夕，我們在這裏隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老幹部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所爲，發揮餘熱，爲我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老幹部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!
各位老幹部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水爲我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，爲高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在*縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮鬥，成爲建設社會主義祖國的棟樑之才。大部分老幹部、老教師離開工作崗位後仍然關心着我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮餘熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，爲廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!
社會在發展，人類在進步，隨着綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建築是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利通過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。爲全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣國小全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨着知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區確定爲第三批基礎教育課程改革實驗縣，爲我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則爲組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，採取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念後，大膽進行課堂教學改革，以學生爲主體反對權威主義和精英主義，着眼於學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，涌現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣九年級畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、小刀製作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，爲農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來，*縣教育事業前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統工作過的老幹部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，爲“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老幹部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!
謝謝大家。
教師節座談會講話稿 篇6
各位校長，各位教師，同志們：
在全市上下深入實施“四五”轉型攻堅計劃，加快建設“魅力鋼城、綠色”的關鍵時刻，能夠和各位校長、教師代表共同慶祝第二十六個教師節，感到非常高興。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協和全市人民，向受到表彰的同志表示熱烈的祝賀!向參加座談會的全體同志，並通過你們，向辛勤工作的教育工作者致以節日的慰問和衷心的感謝!
剛纔，長懷同志介紹了全市教育發展情況，幾位校長、教師代表結合自己工作實際做了很好的發言，深受啓發。廣大教育工作者舍小家、顧大家，愛崗敬業、無私奉獻的崇高品質讓人深受感動。非常感謝大家在平凡的崗位上辛勤耕耘、無私奉獻，也非常感謝大家對教育事業的關注支持。下面，結合大家的發言，我講四點意見：
一、珍惜榮譽，力爭上游，切實增強做好教育工作的責任感和使命感。
教育是社會發展的基石。近年來，廣大教育工作者緊緊圍繞科教興市，堅持普、職、成結合，經、科、教統籌，在教育崗位上辛勤耕耘、默默奉獻，不斷提高教育教學水平，各類教育均走在了全省乃至全國的前列。特別是圍繞服務全市經濟社會發展，教育事業提供了強有力的人力、智力支撐，特別是在支持主導產業發展、推動農民轉移就業等重點工作中，發揮了重要作用。
成績的取得，與廣大教育工作者愛崗敬業、默默付出密不可分，與各鎮鄉、各部門、各企業的大力支持密不可分。當前，我市正處於深入實施“四五”轉型攻堅計劃，加快轉變發展方式，推進資源型經濟轉型的關鍵時期，迫切需要迅速提高人民羣衆的文化水平和文明程度，迫切需要人才智力的強有力支撐。面對新形勢，真誠的希望廣大教育工作者更加辛勤勞動、力爭上游，將教育水平提升到一個新的高度，爲社會培養更多、更優秀的實用型人才;真誠的希望廣大教育工作者深入思考，在服務經濟社會發展、提高全民科技文化素質、推進教育均衡化發展方面發揮更大的作用，爲建設教育強市，爲推動全市經濟社會科學發展再立新功。
二、突出重點，狠抓落實，努力開創教育事業發展新階段。在剛剛結束的全國教育工作會議上，溫指出，強國必強教，強國先強教。就一個地區來講，教育是經濟社會發展的重要支撐;對一個家庭來說，教育是孩子成長進步的階梯，因此各級各部門要高度重視教育工作，關心、支持教育事業發展。一是科學謀劃好教育發展全局。國家已經通過了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要20xx-20xx年)》，市教育局要緊密結合我市實際，科學制定好“”發展規劃，爲全市教育事業健康發展明確發展路線。二是進一步加快重點項目建設，改善教育教學條件。要加大督導力度，在保證安全、保證質量的前提下，嚴格按照竣工時間表，實行掛錶督戰、晝夜施工，確保河北理工大學**學院秋季如期招生。要加快第五實小工程施工進度，抓好蔡園中學等農村中國小校整合工程建設，確保如期竣工投入使用。市教育局要廣開思路、拓寬渠道，千方百計解決好資金問題，確保工程順利建設。三是優化教育發展環境。今年以來，全國各地相繼發生了幾起傷害學生特別是兒童的惡性案件。儘管我市學校治安環境較好，但也要進一步加大對周邊環境的整治力度，確保學生安全。市教育局牽頭，協調相關部門依法整治學校周邊環境治理，進一步加強學校安全保衛力量和安全設施建設，嚴厲打擊破壞和擾亂教學秩序的違法犯罪活動。要加強對學生的安全防範知識教育，提高學校應急反應能力，杜絕校園傷害事件發生。四是深化教育改革。要進一步創新管理機制和用人機制，進一步完善校長、教師評價體系，結合事業單位改革和績效工資制度，建立能上能下的選人用人機制。
三、爲人師表，以身立教，不斷提升教師整體素質。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。爲此，借今天的機會，想對廣大教師提幾點要求：一是要不斷加強師德修養，成爲以德修身、以德治教的師德楷模。“身教重於言教”，教師的言行對於學生的性格、品德養成影響很大，而且通過學生和家長對社會也會產生影響。希望大家模範履行教師的職業道德，以高尚的人格教育和影響學生，引導學生學會做人、培養健康人格。二是不斷更新知識結構，拓寬知識視野，努力使自己成爲熱愛學習、終身學習的典範。當前，知識更新週期越來越短，迫切需要我們加強學習。特別是教師承擔着傳道、授業、解惑的重要職責，是人類文明的傳播者，更應樹立終身學習理念，養成勤勉踏實和嚴謹自律的治學態度。三是要積極探索教育教學規律，創新教學內容和教育手段，成爲勇於創新、育人有方的教學能手。隨着形勢的變化和時代的進步，對教育工作提出了更高的要求。廣大教師要結合當前學生的特點，結合現階段教育工作的要求，進一步轉變教育思想、更新教育理念，積極投身教育創新實踐，更有針對性地做好教育教學工作，努力形成一批有影響力的名師和教育科研成果。
四、真心關懷，真正尊重，切實營造尊師重教的良好氛圍。尊師重教是中華民族的傳統美德，同時教師地位的高低也彰顯着社會的文明程度。我們真正關心、尊重教師，就是要在切實提高教師的收入水平和社會地位上下功夫。一是認真落實績效工資。當前，我市的教育績效工資制度改革已經基本完成，但由於種種原因卻仍然沒有落實，在這裏我表個態，“再窮不能窮教育”市委、市政府將確保教師工資落實到位。二是切實解決實際困難。當前，一些教師特別是農村教師在工作、生活、交通等方面還存在着一些實際困難，市教育局要深入到每一所農村學校，積極協調相關部門在農村教師通勤、就餐等方面辦一些看得見、摸得着的實事，在制度允許的範圍內，盡最大力量解決他們的生活困難，解除他們的後顧之憂。三是營造良好的社會氛圍。市電視臺、電臺要廣泛宣傳教育戰線上的先進典型和先進事蹟，讓全市人民都能夠廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，在全社會形成“黨以重教爲先、政以興教爲本、民以尊師爲榮”的濃厚氛圍。
各位老師、各位校長，教育事業任重而道遠，教師是孩子們走向未來的希望，是推動**科學發展的強有力支撐。在此，再次祝各位教師、校長，並通過你們，祝全市的教職員工節日快樂，身體健康、闔家幸福，祝大家在教育教學崗位上再創佳績，桃李滿天下!
教師節座談會講話稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這裏作爲新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣國小教師矚目的示範中心國小，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心國小舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終於有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，佈局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多麼羨慕在這裏工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閱讀教學示範課。會後三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育週刊》同月發表。以此爲起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出衆;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發向上;一小教師，戰果輝煌。我多麼想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本着這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。儘管當時的課水平不高，但爲我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啓發，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊爲我後來研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心裏多麼感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的爲人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出衆，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去後不止一次地想，如果能在這樣的環境裏工作，對自己的專業素養的提高將有多麼大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍裏教學，該是多麼的幸運和富有動力啊!
今年，我終於美夢成真，如願地成爲一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之餘，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。幹工作，當自強。
教師節座談會講話稿 篇8
各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第二十七個教師節，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個節日，我覺得非常有意義。這對我們進一步傾聽教師心聲，瞭解全鎮教育現狀，更好的推進全鎮教育事業發展有着重要意義。首先，我代表鎮黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!並通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這裏，我想講三句話：
一、我鎮經濟社會和諧發展爲教育事業提供了有力保障 今年以來，鎮黨委、政府緊扣鎮十六次黨代會制定的目標任務，在危機中搶抓機遇，克服發展中的各種矛盾和困難，團結一心、創新實幹，克難奮進，全鎮經濟社會各項事業都取得了較好成績。1-7月份實現工業銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區建設，新農村建設，社區建設等重點工作都取得了較好的成績。經濟實力的不斷增強進一步促進了教育事業的長足發展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學校硬件設施環境等，另一方面也進一步增強了我們逐步解決教育經費不足等現實問題的信心。當然，這些成績的取得也離不開全鎮廣大教育工作者得辛勤勞動和付出。
二、我鎮教育事業發展成績值得肯定，但仍存在不足
一直以來，我鎮十分注重教育投入，教育硬件環境不斷改善。拿今年來說，雲陽二小教學樓建設和操場改造工程順利進行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進，橫塘中心幼兒園綜合教學樓，橫塘中學和中心校的部分教學樓加固工程已開工建設。在抓好硬件建設的同時，全面深化素質教育，不斷提升雲陽鎮教育品牌，認真落實教育規劃，進一步完善城區學校施教範圍，做好學校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮教育事業持續健康發展。在肯定成績的同時，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發展上還存在城鄉差異，少數教師缺乏進取心、教育方法手段落後等等，需要我們在以後的工作中加以解決。
三、加強教師隊伍建設是我鎮教育事業優勢的關鍵
事業成敗，關鍵在人;教育大計，教師爲本。辦好讓人們滿意的教育，管教在於打造一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，爲人師表，形象如何，直接影響着青少年學生的身心發展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養，率先垂範，做人楷模。既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘爲人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成爲青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計，教育爲本，實現我鎮跨越發展新突破的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱鉅，讓我們繼續發揚勤奮敬業、無私奉獻的精神，努力把我鎮打造成名師彙集，人才輩出的教育強區，爲雲陽經濟與社會的快速健康發展做出最大的貢獻。
最後，再次衷心祝願大家節日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!
教師節座談會講話稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康!並特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作爲xx國中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂!我感到無比高興。
老灣國中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這裏，我們每天辛苦地忙碌着，快樂地成長着，幸福地收穫着。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裏，會生出無言的神聖;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這裏，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記着自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含着深情的賀卡……這時，我們的心裏總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好!當老師，真幸福!
社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鑽研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮鬥，拼搏超越。我想，因爲我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受着社會的祝福與崇敬。
教師節座談會講話稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
下午好!我是教師。在此，請允許我代表所有的外聘教師祝願各位同仁節日快樂!
參加今天的教師節慶祝表彰大會，與在座的專職教師相比，我們外聘教師有着更多的感慨，更多的欣喜。去年的這個時候，我滿懷憧憬也帶着忐忑不安的心情走上了高校教師這個崗位。說實在的，自己雖然有較多的實踐經驗，掌握煤礦現場的許多第一手資料，但對教學工作還不夠熟悉。令我非常感動的是，系裏的領導和老師給了我許多指導和幫助，同學們的眼神裏也充滿了期待與鼓勵。終於，我漸漸由生澀變得熟練，由猶疑變得自信。可以說我的這份信心是建立在各位領導、老師和同學們的關愛和激勵之上的。正是有了這樣的一個團結和諧的工作環境，才讓我更加堅定了繼續前進的步伐。
一年的講臺生涯，教學的辛苦讓我更能體會教師這一職業的崇高。外聘教師由於工作性質制約，我們的課程大多排在週末或者某一天集中上，這無形中增大了工作量，常常是單位裏的事情剛剛忙完，就抓緊時間備課。但是這辛苦卻也是值得的。每當課堂上看到學生專注的眼神，便覺得當老師苦中有樂;每當課下學生圍住我請教關於煤礦技術與管理的相關問題時，便更加努力的去準備，恨不得把自己全部所學所感都儘快傳授給他們。
我很榮幸走進這所生氣勃勃、充滿希望的大學，很榮幸加入化育人才、造福後代的教師隊伍。首先這裏是一個提高的平臺，學校裏面各種實驗設施齊全，老教師豐富的學識，年輕教師創新的思維，不斷豐富着我的專業素養，我在教學工作中不斷學習，不斷提高，這是我們這些外聘教師原有單位所不能提供的。其次，這裏具有寬鬆開放、積極進取的環境和氛圍。我離開校園已經十幾年了，再次走入大學校園，面對一張張年輕的面孔、渴求的眼神，覺得自己也年輕了許多，和這些孩子們接觸，聽他們那些大膽的想法，和他們一起探討許多疑難性問題，也激發了自己的鑽研精神，開拓了自己的工作思路。
一年以來，我和學校特別是系的領導、老師、學生建立了較爲深厚的感情，也更深入地理解了教師的價值、高等教育的意義，理解了學校加強外聘教師隊伍建設的重要性和必要性。今後。我將最大限度發揮自己的所長，與學校的專職教師互相學習、互相促進，在培養學生的職業技術、實踐能力、社會適應力方面發揮更大的作用，爲學校的教育教學改革，爲地方經濟社會發展做出更大的貢獻。
最後，祝願所有的領導、老師事業發達、生活美滿!
教師節座談會講話稿 篇11
值此第 23 個教師節即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領導、分管領導和縣直有關部門的負責同志來到涇川一中，看望慰問一線教師，共商全縣教育發展大計，並以這種方式慶祝教師節。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向涇川一中全體教職工，並通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意!
剛纔，楊校長介紹了學校的教育教學工作情況，並就教育改革和發展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業發展、提高涇川一中教育教學水平，我談幾點意見，供同志們參考。
一、發揚成績，乘勢而上，進一步堅定加快教育發展的信心和決心
近年來，縣委、縣政府認真實施人才興縣戰略，堅持教育優先發展不動搖，積極落實尊師重教的各項政策措施，促進了教育事業快速發展。先後投資 8100 多萬元對全縣 170 所中國小校舍進行了維修改造，新建、改建校舍總面積達到 16.6 萬平方米，消除危房 6.8 萬平方米，辦學條件得到全面改善;師資隊伍建設得到快速發展，近四年內全縣共引進師範類本科畢業生 114 名，考錄分配師範類大中專畢業生 850 名;高中教育規模持續擴大，普通高中入學率達到 49.7% ，在校學生人數翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金 3600 多萬元，建成了涇川一中省級示範性高中;政府對教育的投入逐年加大，建立了“ 5 個 10 萬”的專項獎勵基金，實行了鄉鎮教師工資縣級統發，解決了鄉村教師的生活補助和醫療保險等問題;教育信息化建設取得了新突破，農村現代遠程教育設備覆蓋了全縣所有中國小;教育質量穩步提高，大學聯考質量連年攀升， 20xx年大學聯考本科上線 503 人、綜合排名全市第二，創下了歷史最好水平。今年大學聯考全縣獨立院校本科以上上線人數1210 人，上線率 47.4% 。涇川一中獨立院校本科以上上線人數 757 人 , 上線率 57.26% 。涇川一中文理科各科單科平均成績均高於省、市的成績。全市高中素質教育綜合考覈涇川一中爲全市八所重點中學第四。
這些成績的取得，是全縣上下齊心協力、真抓實幹的結果，是有關部門密切配合，齊抓共管的結果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，爲培養高素質人才做出了重要貢獻。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業，嚴謹篤學，勇於創新，爲全縣教育發展付出了艱辛努力，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。可以說，涇川教育事業前進的每一步，都滲透着全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;涇川經濟社會發展的每一項成就，都凝結着全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。
回顧近幾年的工作，我們在教育發展上探索出了一些成功的經驗和做法，需要在今後工作中繼續堅持和發揚光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經濟社會發展全局的同時，始終堅持教育的基礎性和先導性，落實優先發展戰略 , 努力營造尊師重教的良好氛圍，動員全縣力量支持教育事業發展。二是突出重點，全力攻堅。緊緊抓住改善辦學條件、加強教師隊伍建設、提高教育教學質量等重點工作，全力突破薄弱環節，推進教育事業優先發展。三是項目支撐，夯實基礎。堅持發展抓項目，切實加大爭取實施力度，以大項目促進教育事業大發展、快發展。四是政府主導，全民參與。堅持多渠道籌集教育經費的路子不動搖，廣泛發動社會力量捐資助學，積極推進教育後勤社會化改革，大力發展民辦教育。五是深化改革，激發活力。積極推進教育管理機制和辦學體制改革，推進教育結構佈局調整，平衡城鄉教育資源，推進教育事業健康協調發展。
二、找準問題，正視差距，努力突破全縣教育發展的薄弱環節
在充分看到全縣教育發展取得成績和進步的同時，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現在：一是教育基礎還比較薄弱。今年大學聯考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質教育綜合考覈由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市 8 所重點高中之首落至第四，這一現象，反映出我們的教育教學基礎仍然很薄弱，教育質量浮動不定，還不穩固。二是一些重點學科比較薄弱。從今年大學聯考和各級會考成績來看，英語學科已明顯成爲制約教學質量進一步提高的薄弱環節。音樂、美術、體育、社會等學科作爲新課程改革的有機組成部分，由於部分學校重視不足，不能完全執行教學計劃，形成了薄弱學科，影響了全縣整體教育質量的提高。三是學校內部管理水平有待提高。部分學校的教學管理措施落實還不力，學校與教師的團隊效應沒有得到很好的發揮，教學模式單一陳舊，對一些先進的管理經驗和管理模式吸納不足，對學生的管理模式陳舊，還沒有完全適應高中教育規模擴大後學生羣體發生變化的實際。四是教師隊伍建設有待加強。通過近幾年努力，儘管從大中專院校畢業生中補充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學科的骨幹教師後繼乏人，整體結構不夠合理。個別教師進取心不強，在教學上鑽研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價機制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經制約了全縣教育工作的發展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。
三、突出重點，強化落實，努力辦人民滿意的教育
在前不久召開的全國優秀教師代表座談會上，發表了重要講話，深刻闡述了教育在實現國家未來發展、中華民族的偉大復興中的重要地位和作用，對切實加強教師隊伍建設提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，爲當前和今後一個時期教育事業的改革和發展指明瞭前進的方向。全縣上下必須認真學習貫徹的講話精神，努力把我縣教育事業推向一個新的發展階段。
目前，我縣改革發展已經進入了關鍵階段，建設生態小康和諧新涇川的宏偉目標，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發展的形勢，我們可以做出這樣一個基本判斷，那就是我縣教育事業發展的物質基礎、人力基礎、社會基礎基本形成，政策機遇、發展機遇十分有利，全縣教育發展已經由夯實基礎向提升水平邁進，整體進入了一個新的快速發展期。全縣教育事業發展的重點就是要進一步堅持教育優先發展戰略不動搖，以興辦人民滿意教育、建設隴上教育強縣爲目標，以全面實施素質教育爲主線，高標準、高質量普及義務教育、加快發展高中教育、大力發展職業教育，持續改善辦學條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質量和水平，爲建設小康、文明、和諧的新涇川提供強有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作爲全縣教育工作的排頭兵，要爲實現全縣教育發展目標帶好頭，樹榜樣，做貢獻，切實提高教育教學質量，努力建設人民滿意的學校，重點抓好以下工作：
1 、要全面提高教育教學質量。質量是學校生存和發展的根本，必須堅定不移的抓，堅持不懈的抓。涇川一中要充分發揮省級示範性高中的帶動作用，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，遵循教育教學規律，切實加強教學管理，積極學習、借鑑外地的好做法、好經驗，努力提高教學質量。要大力突破英語等薄弱學科，確保在短腿學科上有較大進步。要進一步提高教師學歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導，全面提高教育教學質量。
2 、要切實加強學校管理。學校管理是優化教育要素、合理配置教育資源、保障學校工作高效運轉的必要條件，也是推進素質教育、提高教育教學質量的前提和基礎。教育主管部門要把學校、教師、教學的管理納入重要議事日程，對影響教學工作的重點問題，要及時進行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進一步建立健全規範行政行爲的各項制度，堅持依法治校、從嚴治校，從每一個階段、每一個學科、每一個環節抓起，切實完善學校內部各項管理機制，實行科學規範管理，向管理要質量、要效益。要進一步推進教育人事制度改革，全面推行校長負責制下的崗位責任制和教師聘任制。要進一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學的效能評價辦法，真正體現多勞多得、優教優酬。要探索建立科學的教師交流制度，有效激勵廣大教師自覺學習、終身學習和專業發展。
3 、要努力培育優良校風。校風是教風和學風的綜合反映。作爲涇川一中來說，一定要把校風建設擺到突出位置，採取切實有效措施抓教風、促學風、塑校風 , 努力形成學生勤學、教師敬業、學校嚴管的良好風氣。廣大教師要踊躍投身教育創新實踐，積極控索教育教育規律，改革教學內容、方法和手段，努力促進教風的不斷轉變。要着力培養學生良好的學習態度、學習熱情和學習習慣，激發學生的學習興趣和動機;大力倡導刻苦學習的精神，鼓勵學生勤奮篤學、孜孜以求，奮發向上，努力提高學習的效率和質量。要高度重視校園文化建設，不斷完善各項規章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實現培養人、教育人、提高人的目的。
4 、要建設高素質的教師隊伍。推動教育事業又好又快發展，教師是根本。教育部門和學校要把教師隊伍建設放在首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養，積極創設環境，交任務，壓擔子，加快培養一批專業化的年輕骨幹教師和學科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成爲教育教學的行家裏手。廣大教師要始終牢記自己的神聖職責，嚴於律己，自覺加強修養，始終恪盡職守，努力勤奮敬業，不辜負黨和人民的重託和厚望。要積極適應知識經濟和信息化時代教育教學工作需要，不斷轉變思維理念，更新知識結構，爭當學習型、複合型教師。要重視加強道德品質錘鍊和自身修養提升 , 志存高遠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，模範遵守教師職業道德，規範一言一行，注意一點一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質和獨特的人格魅力，教育和影響學生健康茁壯成長，努力做學生愛戴、家長滿意、社會公認的人民教師。
5 、要多方爲教師辦實事。尊師重教是中華民族的傳統美德，營造尊師重教的社會風尚，就是要積極主動地關心支持教育，關愛體貼教師，爲教育辦好事，爲教師辦實事。去年，縣上在財政收支矛盾十分突出的情況下，增加預算 600 多萬元，落實了鄉村教師生活補助和醫療保險等問題;今年又多方籌措資金，增加“ 2 個 50 ” 生活補助，將住房公積金納入了財政預算。今後，縣上將引導各級各部門進一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念，堅持每年有計劃、有落實地爲教師辦成幾件實事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統一組織爲全縣國小教師和離退休教職工進行免費體檢。每 2 年對全縣教師進行一次免費體檢要形成制度，長期堅持。教育部門也要想方設法爲教師辦實事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關心。要建立縣級領導聯繫學校制度，每名縣級領導要聯繫一所中學，定期到學校開展調研，和校長、教師交朋友，關注瞭解教師的生活狀況，幫助解決一些實際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。
教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。涇川發展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神聖的職責和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負責的態度，求真務實，紮實工作，開拓進取，努力把全縣的教育事業推上一個新臺階，爲建設生態小康和諧新涇川做出更大的貢獻。
最後，祝大家工作順利，身體健康，節日愉快!
教師節座談會講話稿 篇12
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第二十八個教師節。在此我祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康!並特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作爲xx國中的一名普通教師，能在今天的大會上發言，與大家共同分享教師節的快樂!我感到無比高興。
老灣國中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這裏，我們每天辛苦地忙碌着，快樂地成長着，幸福地收穫着。領導的關心，同事的幫助，學生的可愛，家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裏，會生出無言的神聖;我喜歡講臺的淡泊寧靜，在這裏，會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悅。
當年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業的一員，我們的一舉一動，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記着自己肩負的責任，明確身上承擔的任務。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴謹，用我們的創新去表達教育的多彩。
教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含着深情的賀卡……這時，我們的心裏總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當老師，真好!當老師，真幸福!
社會發展了，對教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。面對新的挑戰，我們只有繼續前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學生。做一名對學生負責的老師，做一名讓家長放心的老師，做一名使學校滿意的老師，這將是我一生的追求。
既然我們選擇了教師這個職業，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鑽研;選擇了求真務實，腳踏實地;選擇了勤勉奮鬥，拼搏超越。我想，因爲我們的存在，會讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受着社會的祝福與崇敬。
教師節座談會講話稿 篇13
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這裏作爲新教師代表發言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣國小教師矚目的示範中心國小，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮中心國小舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終於有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，佈局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優越感，我多麼羨慕在這裏工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節閱讀教學示範課。會後三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育週刊》同月發表。以此爲起點，我和蓉城一小結下了不解的情緣。
一小教師，教藝出衆;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發向上;一小教師，戰果輝煌。我多麼想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本着這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。儘管當時的課水平不高，但爲我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啓發，積累了經驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊爲我後來研討課的成功鋪就了穩固的臺階，我內心裏多麼感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態度和高妙的領導藝術，何月英校長深厚的專業功底和出類拔萃的語文教學素養以及謙遜低調的爲人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業務出衆，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去後不止一次地想，如果能在這樣的環境裏工作，對自己的專業素養的提高將有多麼大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍裏教學，該是多麼的幸運和富有動力啊!
今年，我終於美夢成真，如願地成爲一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之餘，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。幹工作，當自強。
教師節座談會講話稿 篇14
同志們：
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29 個教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候，祝各位老師節日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況彙報，深深的感受到教師戰線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業呈現着勃勃生機。
我市各項事業都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發展，經濟發展不斷有新的變化。經濟的快速發展，經濟規模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長，支柱產業不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨着經濟發展，城市建設和麪貌不斷變化，人民生活環境隨着經濟發展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發展在加快，全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況，教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞着全市上下。特別是今年兩個大學聯考狀元的出現一方面激發教師們的激情，一方面爲我市增添了榮譽，這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，繫於教育;經濟騰飛，源於教育。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發展需求來說還存在着一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題，李菲同志彙報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優質高中才是問題，也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展，不斷滿足人們羣衆對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民羣衆根本利益和襄陽發展的高度出發。
一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經濟社會發展規劃，優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求，滿足教育的不斷髮展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，於更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇於創新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發展空間，充分激發教育事業活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質量。
五是繼續深化改革，深化學校用人制度改革和內部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創造性，促進教育教學質量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的爲教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，着力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優秀人才投入到教育事業，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教爲教育建功立業。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師爲本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置於高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人爲本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發現學生多彩的個性，培養學生的創新品格，爲學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，爲人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鑽研，提高業務能力，爲教育的發展再立新功，爲襄陽的社會發展培養更多的人才。
教師節座談會講話稿 篇15
各位領導、老師們：
今天，我們在這裏歡聚一堂，共同迎來了第31個教師節。我們有幸請到了市聚集區和金橋辦事處領導、區教體局領導、周灣村委會及各村民組的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場的各位領導，是人民羣衆的父母官，他們身上有着我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們學校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業的支持，同時我們也相信，在各位領導的支持下，我們這所嶄新的學校，一定會日新月異，飛速發展。
值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向爲育人事業默默貢獻的廣大職工緻以節日的祝賀!
今天是20xx年9月1日，是我們開學的第一天，對我們十五小來說意義重大，標誌着我們新十五國小經過三年的努力建設完工並正式開始招生了。
在這個開學典禮上，我作爲校長，不想用過多的華麗詞語來述說我的激動之情，我只想用真誠的心來感謝各級領導對我們學校建設的大力支持和轄區把孩子送給我們教育的家長們。我相信，各界的深切關懷和期待必將化成我們全校師生巨大的精神力量，鼓舞着我們爲創建一流的特色學校而不懈努力。
今天站在這裏參加開學典禮的小朋友們，你們從今天開始就正式成爲一名國小生了，你們與新十五小共同成長，是十五小發展的基礎，今天參加開學典禮的老師，你們是十五小引領孩子們成長成才的指路明燈。
我們面對寬闊美麗的校園、整潔漂亮的教學樓，面對領導的關懷、社會的關愛、家長的支持，我們沒有理由不自我加壓，負重前行，以實施“質量立校、教研強校、文化潤校”爲藍圖，認真貫徹落實黨的教育方針，努力打造精品教育，在素質教育、教研教改、辦學特色等方面創出自己的品牌。
老師們，同學們，希望和挑戰共存，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、昂揚的精神投入到新學期的教育教學和學習中去。只要我們不斷提升辦學內涵，熔鑄特色，我們駐馬店市第十五國小的未來一定會更加美好，更加輝煌。
謝謝大家!
教師節座談會講話稿 篇16
尊敬的各位領導、各位來賓：你們好!
在第二十五個教師節到來之際，全國各個學校都在組織慶祝活動。土官鎮國小在陳校長的精心組織和安排下，各完小也在本週組織慶祝活動，老鴉關國小慶祝第二十五個教師節活動就定在今天，能邀請到各位領導、各位嘉賓光臨指導，我感到非常榮幸!
老鴉關國小自清光緒二十三年(公元1897年)由老鴉關鄉紳集資興辦“三鄉(今土官)兩等學堂”，光緒三十三年(公元1920xx年)在弘嗣殿成立鄉立高等國小堂(土官第一所公辦學校)以來，歷經100多年曆史，又爲西南茶馬古道九關十八哨第二關，有着非凡的歷史和濃厚的文化底蘊。下面我把老鴉關國小大致情況給各位作個簡要介紹：
一、學校基本情況
1、整體情況。老鴉關國小新校園佔地面積2815㎡，總投資約100萬元(現在還未最終結算)。現有教學班6個，教職工8人，學生142人(其中國小生117人)，教師中大專以上文憑5人，中專2人。
2、學校工作簡介。
教育教學方面：老鴉關國小全體教師在土官鎮國小領導的正確指導下，積極推進素質教育、深化師生養成教育，認真落實減負提質工作，從上學期開始設置了學生每天1小時體育鍛煉活動，從本學期開始，由土官鎮國小教師自己編訂的教材《快樂養成》正式走進課堂。
教育科研和辦學檔次方面：老鴉關國小在20xx年結題了一個縣級研究課題，現已申請立項了一個州級研究課題，正準備着手開展研究;20xx年被評爲縣級文明學校，上學期已上報了州級文明學校的申報材料。
綠化美化和附屬設施建設方面：自從上學期搬入新校園，土官鎮國小領導和老鴉關國小教師自己動手搞綠化美化，爲校內撒草栽樹、繪製圖畫，纔有現在的綠樹青草。暑假中學校建蓋了洗澡間、安裝了太陽能，開學後準備給圍牆黑板報宣傳欄加蓋彩鋼瓦雨棚。本學期計劃給每間教室安裝宣傳、展示模板。
二、老鴉關國小的發展離不開各級領導、各界人士的關心支持
首先、老鴉關村委會領導心繫教育。還在老學校時，老鴉關村委會先後投入資金更換教室石棉瓦、硬化小路和校園內地板、修建教師食堂、修砌校內擋牆投入了大量資金;上學期又爲硬化新學校入校道路投入了5000元。
其次、在20xx年，土官鎮國小陳校長竭力爲老鴉關國小爭取新建搬遷項目，最終得到了祿豐縣教育局支持，同時又得到老鴉關村委會領導關心，幫助選址徵地，老鴉關國小於20xx年2月23日終於實現了整體新建搬遷。 另外、社會各界人士關心老鴉關國小
祿豐縣工商聯合會書記琚榮生：想方設法爭取資金更新老鴉關國小所有學生課桌凳(上學期配到新桌凳55套);
楚雄師院附小教師倪 瓊：從楚雄師院附小爲土官鎮國小爭取200套(單人單桌)學生課桌，併爲老鴉關國小爭取10臺學生電腦(現已投入使用);
老鴉關村委會副主任何建華：爲硬化老鴉關國小入校道路個人出資1000元。
三、可喜的成績
土官鎮國小在20xx和20xx兩年的考覈中，兩年的成績都排在全縣第二名，陳春勇校長連續兩年被祿豐縣教育局評爲優秀校長。
土官中學老鴉關學生丁繼耀、孔德瓊：20xx年會考，總分居土官中學一、二名，被楚雄一中錄取;另外，老鴉關村委會學生藺瑞娜、趙文豔、潘媛鳳、丁曉梅會考總分超過600分。
現在就讀土官中學老鴉關村委會學生中，七年級學生王娜、丁繼國、汪世芳成績分別居年級第2、3、7名，八年級學生楊娜成績居同年級第十名。從這些成績可以看出，土官鎮的教育在發展、土官鎮國小的教育教學質量在蒸蒸日上，將不斷培養出身心健康、品德良好、成績過硬的學生進入中學。
四、學校存在的困難
1、老鴉關國小雖然有了10臺學生電腦，但缺少多媒體教學設備輔助教學;
2、學校圖書存書數量少，不能滿足學生課外閱讀的需要;
3、學校內外綠化美化還需要進一步提高和完善;
4、學校缺少勤工儉學基地。
各位領導、各位來賓，老鴉關國小的發展離不開你們的關注、關心和支持。 非常感謝你們能來到老鴉關國小參加教師節慶祝活動!
最後，祝各位身體健康 家庭和順 萬事順心
教師節座談會講話稿 篇17
在第26個教師節之際，韓市長在市一中教師座談會上發表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現了對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節日禮物。韓市長的講話凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大教師把工作和學習搞得更好。
在領略了韓市長深刻豐富的講話精神之後，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作爲一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多麼的沉重，使命是多麼的艱鉅。我要無愧於教育所賦予的重要使命。從現在開始，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的爲人民服務中去。
以下我將圍繞韓市長的講話內容，從四個方面談談自己的領會：
一、愛崗敬業，無私奉獻。
韓市長的講話對教育事業所取得的成就作了充分肯定，指出當前涌現的一批批愛崗敬業、默默奉獻的模範教師，他們爲教育事業默默奉獻，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命。他們燃燒了自己，照亮了別人，真正做到了無私奉獻。他們所做的一切都是爲了教育事業，爲了學生。一個熱愛教育事業的人，會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養，講臺是他生命的舞臺，教學是他生命的源泉。曾經聽過一位老師用這樣一句話形容自己的“甘
爲渡口一隻船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。
二、熱愛學生，甘爲人梯
教書育人是教師的神聖職責，而關心學生、愛護學生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業生涯中，教過的學生恐怕是不計其數了，有責任心的教師應該嚴格遵守職業道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質。
“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多。”要當好一名教師，就要熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經說過：“我一生中最主要的東西是什麼呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂於把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。
三、以身作則，志存高遠
教師肩負着教書育人的神聖重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行爲，領悟教育教學的真諦，教師的一言一行都應具有示範作用，以身作則，才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位侷限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經師易得，人師難求。做教師，應該讓自己的知識素養和道德情操同時日益豐厚，成爲學生追隨的目標、努力的方向。“學高爲師、身正爲範”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步昇華。
陶行知先生早就對教師提出過嚴格要求：“個人一舉、一動、一言、
一行，都要修養到不愧爲人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作爲教師，我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行爲舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。
四、靜心教書，不辱使命
從事教育工作多年，在工作實踐中我深刻體會到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進取，才能甘於堅守平凡、創造教育輝煌。三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生;一生的信念，書寫着您無悔的人生。
通過學習，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識，“爲人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養贏得的社會讚譽，做一個愛崗敬業、熱愛學生、甘於奉獻的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應當具有這樣的責任感。
而今，新的世紀在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負着歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
教師節座談會講話稿 篇18
各位老師、同志們：
今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第三十六個教師節。剛纔，會議表彰了爲全鎮教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工，致以節日的問候和崇高的敬意!並通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!
教師節，是人民教師的節日，也是國家高揚“科教興國”旗幟、倡導“尊師重教”風尚的重要標誌。教師是人類靈魂的工程師，是知識和文明的傳播者。過去一年，我鎮教育系統積極應對疫情影響，克服疫情帶來的教學困難，以辦好人民滿意教育爲目標，緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心，強化學校管理，及時調整教學計劃和教學方式，規範線上教學，我鎮的教育教學工作圓滿完成了年度教學任務，
(一)教育教學質量顯著提高
一年來，廣大教師兢兢業業、努力奮鬥，取得了豐碩的成果。今年會考，我鎮再創佳績，取得了全縣鄉鎮第三名的好成績;全鎮教育綜合評比榮獲全縣第五名，受到了縣委縣政府表彰，中學、中心國小被評爲質量突出單位，我鎮被評爲質量提升鄉鎮。以上成績的取得，是對我鎮全體教師一年來，拼搏進取，辛勤付出的豐碩回報，這是全鎮教育系統的光榮，更是全鎮人民的驕傲。
(二)辦學條件不斷改善
近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全鎮上下堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把辦好人民滿意的教育作爲最大的民生工程，不斷加大對教育的投資力度，大力改善教育教學環境和教學設施。相繼完成了中國小廁所改造和塑膠操場建設，完成了學校餐廳建設，正在建設中的中學宿舍樓、實驗樓，中心國小宿舍樓、綜合實驗樓主體已完工。各學校內部裝備不斷提升、完善，進一步優化教育資源配置，全鎮整體辦學條件有了較大提升，爲教育事業的快速發展奠定了紮實的基礎。
(三)安全穩定工作卓有成效
我鎮始終把學校安全穩定工作放在突出位置，不斷加強安全隱患的排查和整改力度，完善各項預案，嚴格落實責任，強化安全保衛，突出安全教育，加強安全演練，提高了學生的安全意識和自救能力。特別是各學校領導幹部帶班、教師輪流值班護校，爲我鎮的平安校園建設起到了重要作用。一年來，全鎮沒有發生一起學校安全責任事故。
(四)尊師重教氛圍更加濃厚
全鎮教育系統、鎮直各部門和社會各界重視教育、關心教育、支持教育，形成了良好的教育發展環境。這既是黨委政府重視教育的結果，也是社會各界和廣大人民羣衆關心、支持教育的結果。廣大教職員工嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻。今天受到表彰的先進個人就是其中的傑出代表。正是有了這樣一支奮發向上、朝氣蓬勃的教師隊伍,我鎮的教育事業纔始終保持了良好的發展勢頭。
各位老師，同志們：經濟發展，教育先行;人才培養，重在教師。我們要高度認識廣大教育工作者在整個社會經濟發展中的重要性，充分發揮教育的積極作用，做加快人才培養、促進社會進步的奠基者。新的學年即將到來，鎮黨委、政府希望各學校繼續繃緊安全弦，抓好常態化疫情防控，嚴格落實各項校內防控流程，確保師生安全健康;希望廣大教師堅守從教初心，牢記育人使命，繼續腳踏實地，真抓實幹，繼續以高度的責任感和光榮的使命感，以嶄新的工作姿態，靜心教書，潛心育人，提高質量，爲我鎮教育事業的持續發展作出新的更大的貢獻!
最後，再次祝全體教師節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
教師節座談會講話稿 篇19
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
~~國小慶祝第36個教師節座談會，現在開始!
在這秋風送爽，瓜果飄香，山鄉處處譜寫豐收之歌的日子，我們又迎來了人民教師光榮的節日—第30個教師節。爲了隆重慶祝我們自己的節日，學校召開教師節座談會。參加今天座談會的有：村委會領導、學校退休教師，全體教職工，各位領導在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，來慰問我們教師，和老師們共度節日，這是關心重視教育的體現，是尊師重教的體現，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
今天的座談會共有六項議程。
一、請董書記宣讀鎮級優秀教師表彰獎勵名單，併爲他們頒獎。鎮級優秀教師：董白娥、陳國宇
二、請董主任宣讀語文和英語成績獲獎名單，併爲獲獎教師頒獎。張文竹：獲三類地區六年級語文第二名董白娥：獲三類地區四年級英語第二名
三、請洪校長宣讀科學和思品成績獲獎名單，併爲獲獎教師頒獎。陳國宇：獲三類地區六年級科學第一名劉淑會：獲三類地區五年級思品第二名
四、請董書記講話
書記的發言全面總結了我校一年來的教育教學工作和學校存在的問題，對取得的成績給與了充分肯定，對我校未來的發展提出了合理建議和發展思路;對新學年提出了新的希望和要求，這充分說明了領導對我們教育工作的重視和支持。老師們，讓我們認真學習落實好各位領導的講話，統一思想，振奮精神，再接再礪，積極工作，努力開創我校各項工作的新局面。
五、請校長講話
老師們，百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。希望全體教師團結在洪校長領導下，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，爲~~經濟社會快速發展貢獻力量，爲教育事業發展營造良好的學習環境。
六、請優秀教師代表陳國宇老師發言
老師們，教師代表的發言，說出了我們的心聲，我們全體師生應堅信：有了各級黨委、政府和各級教育主管部門的'關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!
最後祝：各位領導身體健康，工作順利，萬事如意!全體教師節日愉快，工作快樂，閤家歡樂!
教師節座談會講話稿 篇20
(入場音樂：在老師身邊)
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，同學們開始了新的學年。第三十六個教師節帶着秋的神韻向我們走來。老師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啓着下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹;。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。
師：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啓迪，都凝結着教師的心血和汗水。一日爲師，終身爲父。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
生：老師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。
師：從老師的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美;在老師的身上，充分展現了人類最崇高的精神;爲人類進步而無私地奉獻。
生：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您節日快樂!
師：在這個歡慶的節日裏，我校又創可喜成績。(音樂：萬寶路進行曲)
生： 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出胡豔萍校長，爲教師節致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒; 如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有老師的嘹 亮。生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領着我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴響。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師們。 (學生致辭——音樂：燭光裏的媽媽)
師：願我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。 生：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的`事業—— 合：譜寫更加靚麗的篇章!
生：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
師：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續—— 合：乘風破浪、揚帆遠航
師：“感恩教師節，不忘化雨情”20~~年教師節慶祝活動，到此結束，各班整隊帶回。
(音樂：每當我走過老師窗前)