學校領導班子調整講話（通用3篇）

學校領導班子調整講話 篇1

各位老師、同志們：

大家好!

經過了一個充實、愉快的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了新的學期。短暫的暑假，讓我們得到了暫時的休息與調整，相信各位領導在新的學期一定會精力更加充沛，鬥志更加高昂。說實話，組織上安排我任紅花樑子國小校長，我非常高興，更感到榮幸，時隔7年4個月6天又回到了自己的家鄉。衷心希望大家接納我，支持工作。

一、新學期人事調整。

新的學期8月初阿榮旗政府對全旗教育人事進行了調整，調整人數空前，力度之大。辭職和免職10人，交流任職10人，新擬任10人。旗政府黨組成員共10人於8月5日召開會議，投票表決產生以上20位校長。1、免職校長：一看11—20xx年綜合分排名，二看上任時成績多少，下降多少，三看年齡結構，四看是否出現安全事故。2、提拔校長：看11—20xx年教學成績綜合分排名，中學前三名，國小前五名。3、交流校長：原則是6年，後改爲9年。

二、對我們的班子提出四點希望。

常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。紅小的車頭就是我們這個班子集體。教師怎麼做，做什麼都是以我們爲標準的，我們的老師年齡結構不一，年齡偏大，近幾年退休之多，都有自己的性格，要把大家凝聚起來，形成一個有合力、有朝氣的集體，全靠我們。因此，我們一定要意識到我們肩上的責任，意識到我們的一言一行對集體的影響、對教師的影響。爲此，對我們的班子提出這樣四點希望：

第一，要樹立大局意識。樹立大局意識，就是凡事以大局爲重，時時把學校的利益放在首位，想問題、做事情都要從學校的角度出發，當個人的利益和學校的利益發生衝突的時候，要首先考慮學校的利益，不利於大局的話不說，不利於大局的事不做。不利於團結的話堅決不說，不利於團結的事堅決不做;有利於團結的話多說、有利於團結的事多做;做事情既要深思熟慮，又要雷厲風行，還要跟蹤問效，追求完美。樹立大局意識，還要有一種公僕觀念，做學校領導的，就是爲師生服務的，如果做領導的總是希望從職務中得到點什麼，那肯定是做不好領導的。我們做一切事情都以是不是有利於學校發展、是不是有利於學生成長、是不是令人民滿意爲標準。樹立大局意識，還要激情滿懷，用激情影響身邊的人。要帶着激情工作，要有幹事的勁頭，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮鬥目標。我們的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，教師、學生的激情融匯在一起，我們的校園才能充滿勃勃生機，我們的工作纔能有所提高。

第二，要互相團結協作。班子之間要團結合作，協調配合。遇到工作不能搞幫派，拉幫結夥，疏遠他人。更不能立山頭主義，與領導對着幹，會上不說，會後亂說。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只有團結協作，密切配合，我們這個班子集體纔會產生無窮的力量，如果每個人都能做到責在人先，利在人後，記人之功，容人之過，我們的集體就會無往而不勝。這不僅是對學校負責，對我負責，更是對大家自己負責，損人利己的事情從來都是不存在的，這個道理大家都清楚。我們的配合支持主要在平時的工作中，各部門、每個人都有明確的職責，但哪個部門都不是孤立的王國，工作中是你中有我，我中有你，因此必須互相支持才能配合好，幫助別人就等於提升自己。班子一定要形成一種團結協作、積極向上的風氣。班子有了凝聚力，教師纔會有凝聚力。

第三、要堅持求真務實。

一個學校發展的關鍵因素之一就是是否有一個勤奮敬業、高效務實的領導班子。領導班子要大力提倡“嚴、精、細、實”的工作作風，更要牢記奉獻、團結、高效、開拓的工作作風，管理一定要嚴格，工作一定要精通，計劃一定要細緻，作風一定要務實，敢爲人先、創一流意識一定要強。要本着務實的態度，帶領大家真抓實幹，跟蹤問效，力見成效。如：開展活動，要制定好方案，留存照片，收集好過程材料，寫信息做好外宣工作。 第四、要樹立六大典範。

作爲領導要樹立六大典範：一是做敬業奉獻的典範;二是做廉潔公正的典範;三是做求真務實的典範;四是做高效服務的典範;五是做團隊精神的典範;六是做爲人師表的典範。

舉例說學校衛生工作要常態化，校園乾淨、整潔。晚自習後的安全管理，帶班領導跟蹤落實。

三、發揚團隊精神，做好本職工作。

1、班子成員任課：紀鳳蓮語文、王金滿品德6節，尤其是畢業班要重視，牛洪波品德6節，要打好基礎，高雲富科學4節、品德2節，也要打好基礎，程憲龍體育10節，教案要寫，培訓中心視導要檢查。

2、制定各部門周工作行事表，教研活動安排：語文、數學、綜合三組輪流開展，不搞形式的東西，不牽扯老師太多的精力，開學穩定後，召開教研工作會議，教研組長參加。

3、擬定各部門工作計劃(學校整體、教學、德育、安全、工會、少先隊等)。王校長負責帶班領導和值周工作安排表、作息時間表8節課，高主任負責排課程表、晚自習課表。(科學、思品每班2節課;英語3年級3節、四年級4節，五六年級每班5節。)

4、收費：

國小收費明細：

一次性交齊費用：

1、作業本20元，班主任開票，收齊交給高雲富，高主任收齊後及時轉交胡書勇。

2、伙食費：共1130元，每月260元，收四個月。班主任開票，收齊交給王金滿，王校長收齊後及時上繳信用社，存入賬戶。

3、牀單新入住的2套共50元、臉盆5元、快餐杯8元、湯勺0.5元、新一年(補定)桌布10元、古詩書6.5元。牛主席負責發放，班主任收齊交給牛洪波，牛主席記好數量，費用收齊交給我。

4、校服費：補訂春秋每套110元，夏季每套80元，新一年2套春秋裝220元。班主任收齊交給紀鳳蓮。

5、保險費：國小80。班主任收齊交給我。

6、新入住(原來住宿生沒有的要補定)的整理箱35元交給王金滿。

7、發書：高主任負責，剩餘的要返回新華書店。

8、發辦公用品：紀主任負責。

9、班級物品缺啥補啥。

4—6年住宿生必須住校，校外不享受國家補助。

幼兒園：

一次性交齊費用：

1、幼兒保育費共840元，每月210元，4個月。班主任開票，收齊交給趙振華，趙園長收齊及時轉交胡書勇，及時入賬戶。

2、書費80元，班主任開票收齊交給趙振華。

3、接送卡5元，交趙振華。

4、保險：100元，班主任開票收齊交給李德偉。

5、園服：220元。

5、新一年入學必須年滿6週歲，高主任負責，別許諾親屬，不足歲的收不了。

6、王局長給新任校長開會談話的時候特別強調，校長是一個單位的法人，一定要管好人、財、物。有事情班子成員要協調配合，及時溝通。學校買東西需向我說一下。

7、全體教師會分工：牛主席主持，第一項王校長佈置分管工作;第二項李校長公佈任課教師分工;高主任對作業檢查調整情況進行說明，強調教學工作;第四項李校長對新學期工作提出要求，部署開學工作。

希望各位領導，把以上這些當做本期工作的原則，來指導自己的工作，努力把自己所負責的工作抓出成績，呈現亮點，讓全校工作整體提升。

學校領導班子調整講話 篇2

同志們，我們xx國小的班子基本組成，還有空缺，今後再慢慢增補，新班子試用期半年，半年以後試用合格發聘書。從現在開始，我們就是一個集體的成員，一個團隊的夥伴了。我們xx國小是一所新建校，大家可以看到，它的建設規模是空前的，建設標準是一流的，能作爲這樣一所學校的開校元老，其實是一件很光榮的事情。同時，任務也很艱鉅的，雖然現在比一個月前我們四位剛剛到任的時候亮堂了很多，但仍然是百業待興，要正常的、順利的、井井有條地開學，還有大量的艱苦的工作要做。來到這樣一所新建學校，就意味着要付出，要奉獻。我們先期到任的幾位領導，一個月來，每天都是沒黑天沒白夜地工作着，宣傳、招生、擬定計劃、制定制度等等，學校現在生源很好並能夠如期開學，這幾位領導功不可沒。我想我們其他的各位領導也早已都做好了打硬仗、多奉獻的思想準備，因爲我們都不是貪圖安逸的人，都是真正想做點事情的人。

常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。xx國小的車頭就是我們這個班子集體。教師怎麼做，做什麼都是以我們爲標準的，尤其是我們學校的老師來自四面八方，每個人原來的工作環境和文化氛圍都是不一樣的，要把大家凝聚起來，形成一個有合力、有朝氣的集體，全靠我們。因此，我們一定要意識到我們肩上的責任，意識到我們的一言一行對集體的影響、對教師的影響。爲此，對我們的班子提出這樣幾點要求：

第一，要樹立大局意識。樹立大局意識，就是凡事以大局爲重，時時把學校的利益放在首位，想問題、做事情都要從學校的角度出發，當個人的利益和學校的利益發生衝突的時候，要首先考慮學校的利益，不利於大局的話不說，不利於大局的事不做。做事情既要深思熟慮，又要雷厲風行。樹立大局意識，還要有一種公僕觀念，做學校領導的，就是爲師生服務的，如果做領導的總是希圖從職務中得到點什麼，那肯定是做不好領導的。我們做一切事情都以是不是有利於學校發展、是不是有利於學生成長、是不是令人民滿意爲標準。樹立大局意識，還要激情滿懷，用激情影響身邊的人。要帶着激情工作，要有幹事的衝動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮鬥目標。我們的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學生，教師、學生的激情融匯在一起，我們的校園才能充滿勃勃生機。

第二，班子之間要團結合作，協調配合。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只有團結協作，密切配合，我們這個班子集體纔會產生無窮的力量，如果每個人都能做到責在人先，利在人後，記人之功，容人之過，我們的集體就會無往而不勝。這不僅是對學校負責，對我負責，更是對大家自己負責，損人利己的事情從來都是不存在的，這個道理大家都清楚。協調的時間主要在班子例會上，各個部門有什麼事，下一步要做什麼，都要在例會上講，讓班子成員都知道;有什麼問題，有什麼困難，也要在例會上講，大家共同商量解決。這樣，一則可以發揮集體的智慧，二則也便於各部門協調工作，避免衝突和重複。配合支持主要在平時的工作中，各部門、每個人都有明確的職責，但哪個部門都不是孤立的王國，工作中是你中有我，我中有你，因此必須互相支持才能配合好，幫助別人就等於提升自己。班子一定要形成一種團結協作、積極向上的風氣。班子有了凝聚力，教師纔會有凝聚力。

第三，要講學習，多研究。我們是學校中組織、指揮學習的人，因此，我們自身的學習提高顯得尤爲重要。只有學習，才能把握住方向，才能思路開闊，才能提高分析問題和解決問題的能力。工作再忙，也要堅持每天讀書學習，10分鐘總還是能擠出來的，如果以每分鐘300字來計算，10分鐘就是3000字，一天3000字，十天呢，一個月呢，一年呢?堅持下去，不求學富五車，也會滿腹經綸的。我們只有比羣衆學得多，學得深，我們才能比羣衆站得高、看得遠，才能做好羣衆的領導，也才能得到羣衆的信服和認可。

第四，要樹立安全第一的意識。安全工作是一切工作的基礎，如果安全出了問題，一切的努力都等於零了。因此，我們要樹立人人講安全，事事講安全，時時講安全，處處講安全的意識，每一位班子成員都要把眼睛睜得大大的，時時觀察學校的每一處設施，校園的每一個角落，教師、學生情緒的微妙變化等，發現有不安全的隱患要及時處理或報告，把各種隱患都消滅在萌芽狀態。我們要實行誰主管、誰負責的安全責任制，總的目的就是確保安全上不出問題。因此，請大家做每一項工作時心裏務必裝着安全，時刻記住安全是頭等大事。 以上講了幾點具體的要求，總的要求就是四個字：德才兼備。我們要先做一個好人，再做一個好幹部，一個好乾部，首先一定是個好人。

今年，是我們xx國小的啓動年，我們面臨着諸多問題，需要做的事情很多很多，我希望我們班子的每一個人都能用自己全部的心思，全部的熱情，全部的智慧，去書寫自己的精彩，學校的精彩，事業的精彩，在付出中享受快樂，在奮鬥中享受生活，這樣，才活的有意義!

學校領導班子調整講話 篇3

各位老師、同志們：

大家好!

剛纔， 李部長宣讀了縣委關於王志平同志的任職決定，王成縣長作了重要講話，新任教育局長王志平同志作了表態發言。大家都講的很好，我完全同意。百年大計，教育爲本。教育事業是一個國家和民族發展最根本的事業，是一項民心工程。教育涉及千家萬戶，如何進一步辦好神池教育，時刻爲縣委、政府所重視，爲社會各界所關心。教育局這個部門很重要，擔負的責任很重大，工作成效好壞事關神池教育事業的興衰成敗，誰來當這個教育局長，社會上廣爲關注。這次縣教育局主要領導的調整，是縣委從全縣工作大局出發，根據教育工作實際需要，通盤考慮，反覆醞釀，慎重研究決定的，充分體現了縣委對全縣教育工作的高度關心和重視。

縣委認爲,王志平同志擔任教育局長是合適的人選，是能夠勝任這個光榮而艱鉅的工作的。餘建平同志有多年從教經歷，具有實踐教學經驗，又先後在教育系統、組織部門工作過，擔任過領導職務，政治上成熟，理論水平高，領導經驗豐富，組織和駕馭全局能力強，思路清晰，開拓創新，善於抓班子，帶隊伍。特別是在擔任郭縣一中校長期間，爲郭縣一中的振興投入了大量的心血和汗水，學校面貌、教師待遇和教育教學質量發生了顯著變化，大學聯考達線人數連年遞增，成績有目共睹。我們相信王志平同志一定能在縣委的堅強領導下，在上一任打下的堅實基礎下，延續目前教育工作發展的良好勢頭，把工作做得更好。

王成同志上任縣教育局長時，當時全縣教育工作正處於嚴重滑坡，優秀教師和好的生源大量外流，教學質量差，大學聯考達線人數爲個位數，形勢很嚴峻，社會反響強烈，罵聲不絕，王成同志可以說是受命於危難之時。在他擔任局長以來，在縣委、縣政府的堅強領導下，團結帶領全局一班人和全縣廣大教職員工，大刀闊斧，開拓進取，改革創新，紮實工作，積極爭取上級資金，對全縣教育硬環境大力改造，對學校和教職員工科學管理，嚴格目標責任制考覈。八年來，辦學環境、教學設施得到極大改善，優先發展教育，尊師重教政策得到切實貫徹執行，形成了全社會支持教育發展的良好氛圍，奠定了良好的發展基礎，全縣教育事業取得了顯著成績，縣委對王成同志的辛勤工作和取得的成績是高度認可的。王成同志由於工作變動，提任政府副縣長，繼續分管教育工作，這是縣委對王毅同志工作成績的肯定。在這裏我代表縣委對王毅同志幾年來的辛勤努力表示感謝，對他的榮升表示祝賀，同時對王志平同志擔任新一任教育局長表示祝賀。藉此機會，對教育局的新任領導和領導班子及全體教育工作者提出兩點希望和要求：

第一、這次教育局主要領導的調整是教育局政治生活中的一件大事，教育戰線幹部和全體教職員工要把思想和行動統一到縣委的決定上來，堅決擁護縣委的決定，進一步增強責任感和使命感，講政治、顧大局、守紀律，大家要積極主動支持配合王志平同志開展工作，保持全縣教育工作在新老領導工作交接中的平穩過渡，保持目前發展的良好局面。

第二、王志平同志要不辜負縣委、政府的信任，不辜負全縣人民的殷切希望和重託，握好教育發展的接力棒，在縣委的堅強領導下，迎難而上，把壓力轉化爲動力，堅持正確的引導方向，抓好班子、帶好隊伍、樹好形象，端正行風、教風和政風，帶領廣大教職員工科學謀劃，統籌發展，真抓實幹，用辛勤和智慧辦好讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育，辦好全縣人才輩出的教育，爲我縣的教育事業爭創一流業績做出新的更大的貢獻。