大學畢業校長致辭2022（精選16篇）
大學畢業校長致辭2022 篇1
親愛的畢業生同學們、老師們，尊敬的校友代表和來賓們：
大家上午好!
又是一年繁花似錦，梔子飄香;又是一季青春盪漾，畢業時光。今天，我們在這裏隆重舉行吉林大學20__屆畢業生畢業典禮，爲順利完成學業的9577名本科生、6572名碩士生、1026名博士生、586名專科生以及來自36個不同國家和地區的203名留學生們出征壯行!同學們，今天，你們光榮畢業啦!在這個莊嚴而又神聖的時刻，我謹代表陳德文書記、代表學校黨政領導班子、代表全校教職員工，向你們表示最衷心的祝賀!同時，也向辛勤撫育你們的父母家人和悉心培養你們的廣大教職工緻以最誠摯的感謝!
春華秋實，歲月如歌。親愛的同學們，在剛已過去的難忘而美好的大學時光裏，你們是吉林大學最靚麗的主角。你們賦予了課堂活力，賦予了校園生機，賦予了教師動力……而這所大學，也以其博愛之心和全部能量，爲你們搭建起知識的殿堂，提供了成長的關愛和養分……此刻，離別在即，作爲你們的校長、師長和朋友，實在不忍和你們說再見，只想再給你們一個深深的祝福!一個不用語言表達、不用音樂烘托、不因時光流逝而消散的祝福!
這個祝福珍藏回憶，定格你們無悔的青春!
記得有人說，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的感情。你們的青春，如同生命中最清澈的甘泉，流淌在白山黑水間，流淌在每一個“吉大人”的心裏。在這所中國著名的大學裏，你們踐行了“求實創新，勵志圖強”的校訓，弘揚了“人比山高，腳比路長”的精神，鐫刻着屬於你們獨一無二、雋永深長的青春。在這幅青春畫卷裏，我看到你們在軍訓場上躊躇滿志的黝黑臉龐，運動會上拼搏競技的英姿颯爽，辯論賽上沉着冷靜的器宇軒昂，我也看到你們活躍在黨團組織先鋒崗、躋身於學生活動第一線的青春風采。“百團納新”中，你們品味過校園文化活動的豐富多彩;國學講堂上，你們聆聽過中華傳統文化的源遠流長。從挑戰杯項目，到數學建模競賽，你們感受着科技的魅力與創造的喜悅;從課堂教學、專業實踐到各種考試，你們過五關斬六將，體會着學習的意義和收穫的快樂。在學習和活動之餘，你們也以青年人獨特的視角關注着象牙塔外面的世界：當世界杯小組賽哥斯達黎加3比1戰勝烏拉圭時，你們調侃着“躺槍”的中國隊;當聽說有小行星與地球擦肩而過時，你們幻想着都敏俊教授的華麗降臨。你們總是活躍在時事熱點的最前沿，吐槽着“PM2.5大氣污染”，討論着“路邊兒老人該不該扶”，懷念着“那些年我們一起追過的女孩”，祭奠着“我們終將逝去的青春”，從《爸爸去哪兒》到“飛機去哪兒”，驀然回首感嘆着“時間都去哪兒了”。
青蔥的歲月就這樣無聲無息從指縫中流走，再難追贖。不管你是否願意，畢業還是悄然而至。你們曾經見證了師哥師姐的“史上最難就業季”，然後在“沒有最難，只有更難”的人生道路選擇中，哭過，笑過，品味着成長的艱辛和幸福。在這個難忘的畢業季，你們奔忙在各自的軌道上，或者披荊斬棘、過關斬將，拿到了滿意的offer;或者刻苦鑽研、求真明理，去攻讀更高的學位;或者響應國家號召，紮根基層，到祖國邊遠地區去建功立業;或者憑藉燃燒的激情和真實的本領，勇於創新創業，開啓別樣的人生夢想;保研、考研、就業、創業、出國深造……在今年浩浩蕩蕩的727萬高校畢業生大軍中，你們是當之無愧的佼佼者!
這個祝福充滿深情，感謝你們與母校一路同行!
吉林大學伴隨着你們一路的茁壯成長，你們也見證了吉林大學這幾年的不斷進步。在一次次“校長有約”的對話中，在一次次巡視校園的偶遇間，在一條條各校區調研的道路旁，在一個個圖書館、自習室和公寓樓現場辦公的場景中，我看到了你們期盼的眼神，聽到了你們真切的建議，感受到了你們發自內心的真摯感情，那是你們對母校真摯的熱愛，那是你們對母校內涵建設的美好期待……我們思考着怎樣才能表達出對你們的關愛，並在思考中改革，在改革中創新，在創新中發展，努力讓同學們在學校快樂地學習、幸福地生活，感受到家一樣的溫暖。這幾年不經意間，你們可曾察覺，一幢幢教學樓、宿舍樓煥然一新了，書櫃牀櫃更新了，課室和寢室的窗簾兒變厚了，熱水供應上樓了，供暖時間延長了?你可曾體驗，圖書館可以免費檢索、自助打印、通宵自習了?你可曾竊喜，寢室樓下的自行車和自習室裏的專業書不再被盜了?你可曾發現，校園裏那滿是“補丁”、凸凹不平的道路何時變得整齊而又平坦了……每一個溫暖細節的背後，無不折射出母校和廣大教職工對你們真切的情感和呵護!
同學們，母校正依循着你們的聲音一路向前，實現了由“負重前行”向“加快發展”的歷史性轉變，正不斷成就着新的輝煌：目前學校已有8個學科進入國際ESI學科排名前1%，且排名不斷大幅提升;在一些重要的國內大學評價中，吉林大學“_不離十”，在一些重要的國際大學評價中，我們已接近世界前300強;吉林大學相繼在《Nature》、《Science》等國際頂尖學術刊物發表多篇文章，自然科學領域被SCI收錄和引用的論文次數一直居國內高校10名左右，哲學社會科學領域被CSSCI檢索論文數穩居國內高校前10名;近幾年我校10餘項科技重大成果獲國家科技“三大獎”，哲學社會科學國家級項目數和成果獲獎數一直穩居全國高校前列，去年我校專利申請量已首次突破1000件，服務國家和地方重大需求的自主創新能力大幅提升;我校開發出了世界首臺商品化的多點成形機，解決了建築行業鋼板彎扭成形的世界性技術難題;自主研製的首臺“地殼一號”萬米鑽機使我國成爲世界上第三個擁有實施萬米大陸鑽探計劃專用裝備和相關技術的國家;參與“嫦娥三號”探月項目，使我校成爲參與“玉兔號”月球車研製的教育部所屬唯一高校;培育的世界首例賴氨酸轉基因克隆牛，是國際克隆技術的一次重大突破;研發出了世界上首例噴水無墨打印技術，引起了海內外的高度關注。學校的快速發展和進步，不但大大提升了學校的社會影響力，也有力地增強了學校廣大師生員工以及四十餘萬校友的自豪感和凝聚力。就在9天前，我們的校友、吉林康乃爾集團董事長宋治平女士以弘毅寬仁的善舉捐贈1億元，資助母校新建一座25000平方米的綜合體育館，彰顯了我們校友的博大胸襟和愛校情懷。
同學們，我們深知，今天的吉林大學與世界一流大學比較還有很大的差距，即使與你們理想中的大學比較，也還有許多不如人意的地方，我們的教育理念、教學內容、教學方法還不能適應創新人才的培養，我們的教學條件、實踐條件、科研條件和生活條件還需不斷改善，學校各級領導和教師精力對學生的投入仍然不足，學校對學生的人文關懷還需要加強，等等……但請同學們相信，母校在未來的歲月中一定會發展得更快、更好。
這個祝福充滿期待，守望你們明日的榮光!
君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧於天，俯不怍於地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。同學們，作爲你們的師長，我和廣大教師一樣，感到非常幸福!我的幸福感不僅來源於能爲你們傳道授業解惑，也來源於你們在機遇和挑戰中奮力拼搏所取得的成就，更來源於你們在荊棘和坎坷中昂首前行、樂於奉獻、勇於擔當。當我看到電子科學與工程學院吳東同學的畢業論文榮獲“百篇優博”時;當我看到哲學社會學院的十佳大學生李怡萱同學入選“第九屆全國大學生年度人物”時;當我看到交通學院的自強自立大學生曹沛同學扼住命運喉嚨、勇攀知識巔峯時;當你們在第十三屆“挑戰杯”競賽中以總成績全國第六名、捧得“優勝杯”時;當你們表演的花棍秧歌《東北印象》在中央電視臺播出時，我都真切地感受到了你們樂觀向上的堅毅眼神和熠熠生輝的智慧光芒!
我看到你們在時代的感召下，悟到“愛國、敬業、誠信、友善”的人生真諦。從關心地震災區人民、關愛農民工子女、關懷孤寡老人，到尋找失聯飛機、關注遼寧艦入列，再到譴責暴恐分子、維護國家主權，我感受到你們尊重生命、堅持正義，心繫國家前途、心繫民族命運、心繫人民福祉的大愛情懷;感受到你們於平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血和平常之中的責任擔當。你們的成長和成才，就是母校最大的榮光!我和所有的師長一樣，爲你們感到驕傲;也和所有的父母一樣，爲你們感到自豪!
同學們，美好的青春對於每個人只有一次。青春無畏，方可逐夢遠航;青春無悔，才能鬥志昂揚。一千多年前，是一羣像你們這樣的青年，用窮天人之理的氣勢求索得大學的“三綱”;九十多年前，是一羣像你們這樣的青年，用滿腔熱血點燃了民族覺醒的希望;六十多年前，是一羣像你們這樣的青年，用閔懷華夏的心氣扶正了一個國家不屈的脊樑。三十多年前，是一羣像你們這樣的青年，以振興中華、吾輩擔當的精神投入改革開放，使我國經濟社會發展取得舉世矚目的成就，目前經濟總量已躍居世界第二。當今，世界正處於大發展大變革大調整時期。黨的_大提出了“兩個一百年”的奮鬥目標。吉林大學這座高等學府的命運自誕生之日起就與黨和國家的發展緊密相連，我們提出了建設世界一流大學的百年奮鬥目標，與我們黨提出的建國的百年奮鬥目標幾乎同步。而無論是國家的建設目標，還是吉林大學的發展目標，都需要你們這樣一代代年輕人，承前啓後，繼往開來。
_在今年五四青年節的座談會上說：人生的扣子從一開始就要扣好。你們的價值觀正處於加快形成的關鍵時期，你們的價值取向直接影響着未來整個社會和民族的價值取向。在即將踏上征途之際，我想送給你們幾句話，表達母校對你們的殷切關愛和真摯祝福，也希望能夠幫助你們緊扣人生的幾顆重要的扣子。
第一，以開放的眼光，寬闊的視野，面向世界，面向未來，開拓創新
中華民族有過寰球共享的“四大發明”，有過世界敬仰的“開元盛世”。我們從來都不缺乏創新創造的開拓精神和敢爲天下先的雄心壯志，從來都不缺少捨我其誰的責任擔當和激濁揚清的青春力量。
我們處在一個風雲變幻的時代，世界多極化、經濟全球化深入發展，文化多樣化、社會信息化持續推進。當前，中國共產黨正帶領全國各族人民爲全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮鬥，這是一個多世紀以來，值得全民族爲之鼓舞和驕傲的夢想!即將踏入社會的你們，初步完成了從學習者到建設者的轉變，並且站在了時代變化的風口浪尖。面對日新月異的知識和技術創新，我相信你們作爲80後、90後的熱血青年，能夠繼承先輩們勤于思考、勇於實踐、善於創新和執着追求的光榮傳統，勤學善思，敢於作爲，以更加開闊的國際視野和全局視角觀天下、闖四方，抓住機遇，創造未來，爲國家富強和民族振興貢獻你們的智慧和力量!
第二，以堅韌的意志，成熟的心智，面對生活，迎接挑戰
有人說，生活像一首歌，時而高昂時而低沉;生活像一艘船，時而顛簸時而平靜。生活不可能盡善盡美。古希臘蘇格拉底曾說：“沒有經過思考的生活，是不值得過的生活。”生活需要反思。因爲反思，生活才變得厚重;也因爲有反思，纔會從生活的困難中超拔出來。面對挫折與困難，有人認命，有人抗爭，有人放棄。沒有臥薪嚐膽的堅忍，就沒有三千越甲可吞吳的壯舉;沒有貝多芬扼住命運的喉嚨，就沒有錘鍊人生境界的藝術巔峯。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人面對困難的態度和能力決定了他的境況與成就。相信你們能夠坦然面對生活帶給你們的一切，在“困於心、衡於慮、而後作”的經歷中勤學、修德、明辨、篤實，以愈挫愈奮的意志、昂揚向上的心智，認認真真幹事，老老實實做人，接受生活的考驗，揚起理想的風帆。
第三，以謙虛的作風、寬容的態度，適應社會，完善自我
同學們，在80後、90後的你們當中，總有些人不缺乏見識廣博的傲氣、唯我獨尊的貴氣、捨我其誰的霸氣，也不缺乏擔當重任的勇氣、同仇敵愾的士氣和精忠報國的銳氣!你們有你們獨特的優勢，但也有因爲年紀較輕而尚存的稚氣。無論如何請你們記住：社會是一個大學校，它並不如你們想象的那麼理想、那麼單純。希望你們以謙虛的作風、寬容的態度，適應社會，融入社會，增強團隊意識，學會與他人溝通，即便一時受了委屈，也要多從自己身上找原因。希望你們始終保持“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”的自律;始終保持“三人行必有我師”的自謙;始終保持“言必信，信必行，行必果”的自持。常存善心，常懷善念，常行善舉，孝敬父母，尊敬他人，勇擔使命，奉獻社會，無愧於祖國和人民的期望，無愧於母校和老師的培養。
同學們，母校希望在你們當中，將會有更多的匡亞明在開創教育事業,將會有更多的唐敖慶在攀登科學高峯……同時，你們也要知道，事無尊卑，業無貴賤，螺絲釘也有大貢獻。無論將來的你們，是左右時局的英豪，還是行業領域的精英，抑或是一名普通的勞動者，只要誠實守信、愛崗敬業、甘於奉獻，就一定能夠在各自的崗位上，創造出最大的人生價值!
轉眼之間，又到了依依不捨、揮手告別的時刻，我深知你們深深地熱愛着吉林大學，我也毫不懷疑將來的你們會給母校帶來更多的榮光。同學們，母校吉林大學永遠是你們人生征途的加油站，永遠是你們奮發向上的精神家園，母校歡迎你們常回家看看。也許幾年後，當你們再回望母校時，在當年的宿舍邊、曾經的座位旁、熱鬧的食堂裏和揮汗的操場上，你們仍然可以打開青春的記憶閘門，任人生最美好的詩意在心間流淌。
這裏，我想送給親愛的同學們一首離別小詩：
如果你渴求一滴甘露，母校願傾其無垠碧海;
如果你喜歡一片紅霞，母校願摘下整個雲彩;
如果你期待一個微笑，母校願敞開火熱胸懷;
如果你需要有人同行，母校願陪你走到永遠!
最後，我衷心祝願你們，在實現中華民族偉大復興的波瀾壯闊的歷史洪流中，勇立時代潮頭，再譜青春詩篇!
謝謝你們!
大學畢業校長致辭2022 篇2
同學們、老師們、各位家長：
大家上午好!
今天，我們相聚在圖書館前的大草坪上，用最隆重的形式爲你們舉行畢業典禮。
這是最近幾年裏我們第一次選擇在室外舉行畢業典禮，所以一段時間以來，我們就一直在糾結今天的天氣。我心裏在默默地想，最好的天氣應該是，首先它應該是陰天，否則會太熱;它應該下點雨，因爲下雨在上海是個好兆頭;還有在典禮的過程中天公應該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人願。而這毫無疑問預示着你們畢業以後的發展會一帆風順，心想事成。
在此，請允許我代表學校，向全體6537名畢業生同學表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終於修成正果，順利畢業!與此同時，我也要向你們的父母家人、師長朋友，尤其是父親節裏的各位父親們表示最衷心的感謝，沒有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬於你們，同時也屬於他們!
在六月的驪歌唱響之際，我首先想對所有的畢業生說一句感謝，感謝你們對華東師大的信賴和選擇，讓我們有機會在這個美麗校園中因緣際會。我至今仍清楚地記得，在那個有點悶熱的九月天，你們踏入校園時的青澀模樣。而你們未必知道，在隨後的這些年裏你們給這個校園帶來了多少驚喜。你們被稱爲是近幾年中“學霸”最多的一屆;你們中有多位同學在國際頂級的學術期刊上發表了論文;你們在“天才知道”中的表現堪稱驚豔;因爲你們對玉米炒葡萄的追捧，催生了中國“第九大菜系”;你們中的留學生同學在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬於你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園裏，成爲我們長久的美好回憶。
作爲校長，我還想借此機會特別感謝同學們對學校的寬容和理解，我經常可以收到同學們發來的郵件，聽到同學們的抱怨。正是你們的批評和意見，鞭策着我們不斷改進不足，正是你們的理解和支持，激勵着華東師大一路向前。也正是因爲你們，華東師大才總是如此精彩，如此美好!
親愛的同學們，我們上一次在這個大草坪上聚會，是爲了慶祝華東師範大學校慶六十週年，那個時候你們應該還是大二或者研一的學生。那場充滿激情、感動和驕傲的校慶晚會，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認識了自己的學校，重新思考了母校對於自己的意義。
在前兩天的果醬音樂節上，有一位畢業生說了這樣一段話：“我沒有去過那麼多的學校，可大概就算我去過了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想象，我聽到這段話時的欣慰和感動。在我看來，華東師大的美不僅在於她的校園，更在於它所具有的特殊精神氣質，那就是：既踏實低調，又仰望星空;既務實肯幹，又始終在內心保持着一份清高，保持着一點浪漫。這種獨特的精神氣質，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學傳統和文脈傳承，源自全國第一批十六所重點大學的驕傲，源自“愛在華師大”的大愛精神，源自我們對於大學責任的理解和堅持。
這種特質和傳統，深刻地影響着我們的價值取向和辦學行爲，雖然在浮躁功利的競爭環境中，我們可能因此而失去機會，但我們仍然無比珍視並小心呵護着這樣的傳統。因爲我們知道，大學是教書育人的地方，大學必須有所堅持，必須有所不爲。而這樣的特質和傳統也深刻影響着從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質稱爲師大“範”。在我看來，它無關知識，也無關財富，卻恰恰是母校在你們離開的時候，所能給予的最好饋贈。
親愛的同學們，在今天這個場合，作爲校長，也作爲你們的學長，我還想再和大家說一說師大的事，說一說師大的人，並籍此表達我對你們最衷心的祝願。
不久之前，我校榮譽教授，_年諾貝爾物理學獎獲得者，曾成功預測了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，並發表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對學術近乎癡狂的態度。只要談到學術，已經82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最愛，也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎，讓他始終感到充實，感到幸福。也因爲如此，即使是在獲得諾貝爾獎之後，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持着對科研的強烈興趣，仍然不斷在挑戰新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業寄託、有目標追求的人生，纔會是真正幸福的人生。我衷心祝願，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個因爲有事業、有追求而幸福的人生。
我要告訴大家，華東師大是一個出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個活動上，一向省吃儉用的徐先生捐贈了100萬元，用於資助華東師大品學兼優的貧困學生。徐先生是一位成就卓著的學者，也是一位桃李滿園的老師，在學界他以性格果敢、操守獨立和人格不妥協的“硬朗”形象而著稱。但同時，他又極其謙遜隨和，從他身上發散出來的氣場，他的師者風範，讓人如沐春風，心悅誠服。在百年生涯中，徐先生的個人命運其實和國家民族命運一樣，充滿跌宕起伏。他雖屢經磨難，卻始終堅守學者本分，始終不忘家國情懷，始終保持豁達樂觀。在我看來，徐先生長壽的祕訣也就在於此。而這也是我想給大家送上第二個祝願，祝願你們能夠像徐先生一樣，擁有一個因爲豁達、樂觀而健康的人生。
去年九月，華東師大全國校友會正式成立了，一大批各界校友因此回到學校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因爲有社會擔當和人文情懷，被稱爲華東師大的“儒商羣”。這其中特別具有代表性的，當屬87屆歷史系的畢業生，美的集團董事長兼總裁方洪波。二十多年前，畢業不久的方洪波隻身來到廣東順德，加入了當時還是一個普通鄉鎮企業的美的集團，成爲了《美的報》的編輯。他從這樣一個職位做起，靠着自己的眼光和能力，更靠着勤奮和堅持，一步步成長爲一個擁有十三萬員工，年銷售收入超過千億的跨國企業老總，也創造了一個貧寒學子靠勤奮、靠堅持而獲得成功的傳奇故事。借他的事蹟，我要給大家送上第三個祝願，祝願大家可以像方學長一樣，擁有一個因爲勤奮、堅持而成功的人生。
各位同學，在典禮之後，你們中的大多數將會背起行囊，離開母校。但無論你們走的多遠，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時需要去觸碰的心靈歸屬，當成是心裏需要永遠珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會呵護着你們去創造一個幸福、健康和成功的人生!
前兩天路過麗虹橋的時候，忽然發現，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開，彷彿是在提醒我們，又到了該說再見的時候。但今天我不想說再見，只想說永遠。
親愛的同學們，師大永遠愛你們!我也永遠愛你們!
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇3
大家上午好!
今天，在座的各位同學順利完成了研究生階段的學業，即將開啓人生新的旅途。在這樣一個具有紀念意義的特殊時刻，我首先代表學校的全體教職員工，向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、培養你們的導師以及所有陪伴你們成長成才的朋友們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
就在昨天，也是在這裏，我們送走了3000多名本科畢業生。如果說，本科生的校園生活更加浪漫，更加年少輕狂，那麼，作爲碩士、博士研究生的你們，已經在青春的個性張揚之中，增添了幾分成熟與睿智。你們拿到了北京大學的學位，這除了證明你們受到了良好的教育和嚴格的學術訓練之外，更意味着一份沉甸甸的責任。
今年是五四運動95週年。看看那些1_年前的五四先賢，李大釗生於1889年，許德珩生於1890年，傅斯年、高君宇生於1896年，羅家倫生於1897年……正是1_年前這些“80後”、“90後”的北大先賢們，“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了驚天動地的青春樂章。
青春，永遠和夢想相連。就像我們前不久發佈的微電影《星空日記》中說的那樣，對於北大人來說，夢想纔是最真的現實。北大就像一把梯子，總能讓我們越過生活的柵欄，看到有些比現實更遠的東西。95年過去了，沙灘紅樓雖歷盡滄桑，卻從未褪去本真的顏色與理想的光彩;而今天，在美麗的燕園裏，紅樓傳下的薪火生生不息，它照亮了你們的青春，淬鍊了你們的意志，用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀之交的“80後”、“90後”精神相通、氣魄相連。
北大的精神就是青春的精神，正如李大釗先生所說：“此之精神，即生死肉骨、迴天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄。”今日的北大，在踐行博雅教育理念，追求幾代北大人創建世界一流大學夢想的同時，也傳承了京師大學堂的國學傳統和五四時期所誕生的新文化精神。兩代青年人的青春雖相去百年，但我相信，你們會同他們一樣，以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經千辛萬苦確立的理想與信念，並將其付諸實踐。
同學們，再過一會兒，在師長爲你們撥穗的那個瞬間，你們是否會想起在實驗室裏多少個通宵達旦的艱辛，想起圖書館裏多少個晝夜兼程的苦讀，想起一幕幕青春懵懂的故事，想起一個個曾經一起k歌、一起刷夜、一起歡笑、一起哭過的小夥伴們。青春難忘，在北大度過的日子從此將成爲永生的記憶。作爲你們的師長，我希望你們在以後的日子裏，能夠銘記兩代北大人之間的精神傳承，不忘北大給予你們的這筆最大的財富。
依依惜別，言猶未盡。我和在座的各位一樣，在北大度過了自己最珍貴的博士研究生時光。此時此刻，我非常瞭解各位同學心中的不捨，也彷彿看見了20多年前的自己。當時中國的改革開放才起步不久，誰也沒有想到，20多年後的中國會有如此巨大的發展，我們距離民族復興的偉大夢想如此之近，誰也想不到我們所深愛的北大會有今天的成就。正如今年校慶_來校的五四講話中所指出的：“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。”
如何謀劃人生、創造歷史?我想把近代思想家鄭觀應《盛世危言》中的一句話送給大家：“無體何以立，無用何以行，無經何安常，無權何以應變?”這裏的“體”，是指根本，是學理;“用”，說的是應用;“經”，是指人類社會亙古不變的道理;“權”，是特定時期的策略與方法。這也正如蔡元培先生所說的“學爲學理，學爲基本;術爲應用，術爲枝葉”。那麼，我們要進一步追問：如何把握“體”、“用”、“經”、“權”?如何在離開校園之後，繼續做敢爲天下先的北大人?如何始終保持北大人的優良傳統和作風?又如何不忘、不負北大前輩先賢給你們的精神傳承?
在這裏，我想和大家分享一些自己的思考和感悟。
一是精研學理，傳承對學術的敬畏之心。蔡元培校長曾說：“一個民族或國家要在世界上立得住腳，而且要光榮的立住，是要以學術爲基礎的。尤其是，在這競爭劇烈的二十世紀，更要倚靠學術。所以學術昌明的國家，沒有不強盛的;反之，學術幼稚和知識矇昧的民族，沒有不貧弱的。”“以後要想洗去被人輕視的恥辱，恢復我們固有的光榮;只有從學術方面努力，提高我們的科學知識，更進一步對世界爲一種新的貢獻，這些都是不能不首先矚望於一般青年學生的。”1_年前的“80後”、“90後”，他們的問題與主義之爭，科學與玄學之爭，或精研西方先進科學，或介紹各種主義，或守望中華固有之學說，表現了神聖的學術敬畏和如飢似渴的科學熱忱，爲中國的現代學術作出了重要貢獻。
各位同學，你們同樣生長在偉大的變革時代，見證了計算機和互聯網技術的普及，見證了科技改變人們的思維方式和生活方式——技術變革之於你們，正如受到新文化衝擊的“他們”，變革的大時代與青春相得益彰。科技發展的真正目的，在於爲人類發展提供更爲平等的空間和更爲廣闊的平臺，也爲大家創造了終身學習的便利條件。你們在北大所受到的學術訓練，正是爲日後終身學習儲備科學的學習方法和縝密的思維能力。用一種研究式的心態去生活，這是現代社會對每一個青年人的要求，更是母校對你們的期許。知識是樹立核心價值觀的重要內容，也是人生成才的重要基礎，更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。同學們，用在北大所學到的研究能力，繼續你們的研究之路吧!日後不僅要研究某個領域的精深學問，更要研究和實踐社會人生的大學問，讓生活和閱歷淬鍊你們的判斷力，希望母校帶給你們的這份財富能使你們受益終身。
二是篤實力行，傳承對事業的執着追求。就在去年10月，侯仁之先生與世長辭。在緬懷大師的同時，我不禁想到先生1944年寫給大學畢業班的一段寄語：“人生的究竟，並不盡在衣食起居，而一個身受高等教育的青年，尤不應以個人的豐衣美食爲滿足。他應該抓住一件足以安身立命的工作，這件工作就是他的事業，就是他生活的重心。爲這件工作，他可以忍飢，可以耐寒，可以吃苦，可以受折磨;而忍飢耐寒吃苦和受折磨的結果，卻愈發使他覺得自己工作之可貴，可愛，可以寄託生命，這就是所謂的‘獻身’，這就是中國讀書人所最重視的堅忍不拔的‘士節’。一個青年能在三十歲以前抓住了他值得獻身的事業，努力培養他的士節，這是他一生最大的幸福，國家和社會都要因此而蒙受他的利益。”即將離開學校的同學們，我祝願你們每一個人都能夠找到這樣一份“足以安身立命”的工作。這不是一句空話，找到值得你爲之奮鬥的事業併爲之奉獻終身，這是人生之大幸。侯仁之先生1940年於燕京大學畢業，1952年執教北大直至去年逝世，先生一生的事業開啓於戰亂之時，先生因參與抗日活動被逮捕後，曾考慮過到成都避難，他的導師洪業教授告訴他：“如果不走，即使再次被捕，燕京人也會知道侯仁之是爲什麼而判刑的，拿起筆，做學問。”正是這句“拿起筆，做學問”，開啓了先生的研究事業。幾十年來，侯仁之先生以歷史地理學爲安身立命之所在，孜孜不倦，堅毅卓絕，在北京舊城改造、沙區治理等諸多方面作出了大的貢獻，成就了一番大的事業。
同學們，畢業初入社會，你們也許會覺得生活壓力很大，也許抱怨工作的瑣碎，試着找準生活的重心，把你們眼前每一份小的工作都當作一份事業來完成，“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。”工作的內容不會妨礙你們爲社會作出屬於自己的貢獻。我祝願每一位畢業生都能找到值得你們奉獻的事業，事業與生活相融合，纔是讀書人真正的快樂。
三是建功立業，傳承世代北大人的精魂氣魄。你們和95年前的北大人固然生活在不同的時代，然而，我相信，你們的氣質是相通的，“愛國、進步、民主、科學”的傳統和社會主義核心價值觀是相通的。兩個月前，_在與北大師生座談時，勉勵同學們要發揚五四精神，在實現中國夢的道路上不斷奮鬥，要努力做到勤學、修德、明辨、篤實，要求得真學問，加強道德修養，注重社會實踐，要明辨是非，慎於決斷，紮實幹事，踏實做人。
北大精神和近代中國人民上下求索的理想信念是一致的，同樣承載着民族復興的偉大願景，同樣經過時間洗禮而歷久彌新。我們昔日的校長鬍適先生曾說過，要繼承五四精神，“其一，須使個人有自由意志;其二，須使個人擔干係，負責任”。一個人，既然是獨立自主、擁有自由意志的，他就必須對自己的行爲負責任。那麼，就請同學們擔當起屬於北大人的責任吧。從今天起，你們中的大部分同學將逐漸淡出大學這座象牙塔，有的要開始過北漂生活，有的準備成家立業，有的要繼續深造，有的要奔赴基層邊陲。從今天起，你們將走出這片園子，開始新的征程，但無論在哪裏，無論處在什麼樣的崗位，都請記住師長們對你們的囑託，從現在做起，從自己做起，從小事做起，使社會主義核心價值觀成爲自己的基本遵循，並身體力行將其推廣到全社會，切切地做到位卑未敢忘憂國。“鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深。”同學們，請在開拓人生和奉獻社會之中努力抒寫屬於你們自己的青春豪邁!北大留給大家的，是這裏的生活砥礪出的真正智慧，這份睿智將陪伴你們，在腳踏實地間實現諸位入校時“指點三山五嶽”的壯志豪情，這纔是北大人敢爲天下先的大氣魄。
同學們，剛纔我們一起聽了幾位同學和師長精彩的發言，被他們凝鍊人生的深刻體悟所打動。很奇怪，他們講的時候，我的腦海中總是浮現出一張張圖片，而最打動我的是吳軍橋教授在雪地裏留下的一串孤獨的腳印，我想也許正是這串留給大家深刻印象的腳印，會在將來某個時刻鼓勵你們共同前行。現在，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們的精彩講述!
同學們，你們即將從北大走向更大的舞臺，從未名湖啓程遠航。從今往後，維繫我們的，將不再是課堂與宿舍，聆聽與辯論，而是共同的記憶和永恆的精神。
從踏出校園的那個瞬間開始，母校對你們的祝福也將伴你們從燕園走出，走向海角天涯。當你們迷茫或勞累的時候，請回到母校，到未名湖畔散一散步，享受湖光塔影的寧靜與恬適;請回到圖書館讀一會兒書，讓自己迴歸理性與安寧;或者可以回到體育場上，重新激起拼搏與奮進的力量。請大家記住，母校就是你們的家園，她始終與你們同在。母校永遠祝福你們!
謝謝同學們!
大學畢業校長致辭2022 篇4
親愛的同學們：
經過了四年(動醫專業是五年)的苦讀，你們都圓滿地完成了學業。姜書記剛纔例舉了你們所取得了各項優異成績，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀!
這些天來，你們每個人一定都做過同一件事：回顧你們在農大的這四年。你們每一個人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂時刻，那林木一般的進步成長，以及那偶爾襲來的迷茫惆悵;那成熟壯觀的秋葉冬雪，那清新勃發的春草夏花，還有食堂裏的甜酸苦辣……也有些同學還半夜上網，看足球，以及參加某個熱門話題論戰，留下了大學生活的最後一筆精彩，也說不定是一次會被歷史記住的貢獻。
我看了你們在畢業生留言版和心願卡上的話，那愛校之心，感恩之意，不捨之情，躍然而出，令我非常感動。尤其是看到這樣的話“如果再一次選擇，依然是農大”……頓感當老師當校長的所有苦累操勞，都值了!這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學校有了不少改革、變化和發展，剛纔朱同學談到了我校的自由轉專業政策，你們是享受這項政策的第一批學生，有300多人轉換了專業。這是一項非常重要的政策，其出臺實際上是很不容易的，至今我校仍然是國內極少有此政策的大學之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收穫得更多。除了繼續在這裏讀研的786名同學之外，我們的這些願望，只能在你們的師弟師妹身上實現了。或者，也有另一種可能：你們在社會歷練了一陣子之後，再重新回到這個校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒有怎麼來得及享受的宿舍空調，還有新的現代化圖書館，以及更好的實驗大樓……而無論如何，我們都要努力在明年110週年校慶之前，爲你們送上一枚精緻的校友卡(檢討一下，這件事已經做得晚了)。
同學們，現在，無論你舍，還是不捨，四年的青春已經留下，你都需要前行——帶着母校的文憑，也帶着母校的印記。去年的這個時候，面對你們的師兄師姐，我說過：使命感，務實作風，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態度和能力，這些大學裏力圖傳承給你們的東西，代表着一種大學精神。我今天再重複一遍，並且要特別強調其中的使命感，這就是爲國家、爲社會的擔當精神。農大的師生校友，在發展農業、服務人民方面，在堅持科學、堅守正義方面，要有勇敢的社會擔當精神，說該說的話，做該做的事，盡應盡的責任，在社會的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開大學的時候，能夠帶着這些大學精神。
我個人研究的專業領域是農業經濟。所以，當校長之前，我一直認爲農業經濟是農大最棒的專業(其實，每個老師都認爲自己的專業是最棒的);不過，當校長之後，就不能這樣說了。不僅不能這樣說了，連我自己的專業工作也基本上放棄了：沒有帶過學生，也沒有上過課。今天，我要抓住這最後的機會，給你們講一次課。今天不講轉基因，講我的本行，講幾個經濟學概念。
第一個概念是需要(needs)。書本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說，你所要追求的東西。你們面對社會，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車子等等。有個叫馬斯洛的外國人，把人類五花八門的需要，歸爲五大類，並且由低到高排了個次序，稱爲馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質方面的需要，無非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說的“老婆孩子熱炕頭”大致一個意思。這個需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說，不生病，不失業，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫保，失業了有低保等。第三層，是社會需要，也是人際關係需要，包括愛情、親情和友情等。就是說，有人疼，有人愛，有人聊天，有人打牌……。這個層面，已經主要是精神層面了。海外發達國家華人現在流行的一句話叫“好山好水好寂寞”。表達的就是這個層面的需求沒有得到很好的滿足。所以，他們要經常回國來。國內儘管不很發達，環境也不很好，有霧霾，還塞車，但人氣足，更容易呼朋喚友，“好髒好亂好快活”。第四層，更進一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱讚和肯定。學生希望得到老師的表揚，老師也希望得到學生的好評。每當聽到別人說農大的老師如何棒，農大的學生如何棒，農大的政策如何棒的時候，我就特別快樂、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實現需要。按照馬斯洛的說法，是盡其所能，成其能成(whata man can be, he mustbe)。也就是把自己的最大潛能發揮出來，最大限度地實現自我。這種自我實現，並不與任何功利主義的目的相聯繫，而是從自我實現的過程和結果中，得到最大的快樂。莫言在寫小說寫得過癮寫完了《生死疲勞》的時候，楊振寧在做物理實驗做得起勁發現了“宇稱不守恆定律”的時候，肯定都有一種莫大的快樂和自我滿足感。他們那時的滿足感，應該不是來自於諾貝爾獎--諾貝爾獎是後來纔有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——儘管他們還沒有獲得諾貝爾獎。
對於你們這樣的即將踏入社會的年輕人來說，可能比較關注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨着你們年齡的增長，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿足，而更高層次的需要，將更突出地決定着你們的快樂和幸福，決定着你們一生所能達到的自我滿足程度。我希望你們在關注溫飽、安全等低層次需要的同時，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實現的需要。如此，你就能夠爲社會做出自己儘可能大的貢獻，同時，你也會獲得自己人生中儘可能大的幸福和快樂。理解需要層次論的意義在於：要做一個有理想的人。
第二個概念是效用(utility)。效用，說白了就是有用性，是價值。如果一件物品，有與沒有，區別不大。那就是沒有什麼用處。人也一樣，總得有點用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關，更與態度有關。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個人，無論在何種崗位，其價值的最好體現，是當他離開這個崗位之後，會受到何種程度的懷念。就這個意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決於服務對象，取決於服務對象的認知程度和認可度。比如我校食品學院生產的葡萄酒，質量甚佳，農業部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價。不過，到了我的嘴中，卻品嚐不出其中的美妙，只覺得比較酸。農大四年，把你們釀製成了優等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡歷的招聘人員，如果眼睛裏邊沒有立刻發出光亮，那個單位你們就不必去了。更不說那些對農業院校說三道四的無知者了。
經濟學上的效用有三種。第一種是形態效用(formutility)。產品因爲有了不同的形態而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態發生了變化，價值有了成倍的增加。從麪粉到麪包，形態也變了，增值也很多。從銷售員到銷售經理，從講師到教授，大體類似。第二種是地點效用(placeutility)。是說同一物品，在不同地點，效用或者價值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價增倍。這是因爲，這些水果在廣西是大路貨或者過剩產品，而在北京則是稀缺產品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時間效用(timeutility)，是說同一產品，在不同的時間中，效用或價值不同。秋天的大白菜不值錢，而到了冬天，價格就翻番了。你們現在學的知識，掌握的能力，也許一時用不上，但是，將來可能就會很有用處。你們現在進入社會所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農村當村官，跑市場當銷售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著。但是，若干年後，你會體會到這些深入基層瞭解實際的經歷對你會有怎樣巨大的幫助。效用概念的啓示是，要重視提升自己，增加內在價值;要重視選擇，找到最能體現自身價值的地方;既看眼前收益，也看長遠收益。理解效用概念的意義在於：要做一個有用處的人。
第三個概念是投資(investment)。投資的意思，就是爲了將來的收益，你現在必須先有付出;沒有付出，就沒有收穫。這個道理，在農業上表現得很普遍而直觀：爲了秋天的收穫，你必須在春天裏整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點有兩個方面：一是投的數量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那麼無論柑橘的市場價格怎麼高，你也不能種。如果你是在寧夏，那麼，就最好多養雞，少養豬，等等。你們的最大資產是青春，是時間。所以，要把你們的寶貴的青春時間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恆心，不能三天打魚兩天曬網，也不能打一槍換一個地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會有期待、有前途，有迎來豐收的可能。理解投資的意義在於：要做一個肯付出的人。
第四個概念是品牌(brand)。品牌就是口碑，就是信譽，是質量。許許多多人的肯定、讚譽和擁躉購買，最後就形成了品牌。爲什麼會有讚譽和購買，是因爲質量可靠。對於產品，是品牌;對於人，就是信譽，就是說話要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無論與我們的關係親疏遠近，都大體可分爲兩大類。一類人，是靠譜的。這些人，說話有依據，不會滿嘴跑火車;做事可信任，不會給你放鴿子。對這些人說的話，你值得認真思考;把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺。另一類人，則無論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點像對待山寨產品的廣告。產品的品牌聲譽是日積月累長期形成的，而人的信譽，也是一點一滴的積累。無論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾;而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學們初入職場，一定做好小事—無論多麼小的小事，都要做得儘可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做;而在你們做那些小事的時候，老闆的眼睛是不會閒着的。把小事做好了，大事纔會來找你。可信任的人，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區別在於，有信譽的人的出錯，不需要自己去找藉口，別人就會充分理解和諒解，因爲，一定會有衆人認可的不可抗力的發生。可信任，是所有人際關係中最重要的因素。不可信任的領導，不是好領導;不可信任的同事，不是好同事;不可信任的朋友，不是好朋友;不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在於：要做一個有信譽的人。
通過以上四個概念，我力圖說明，經濟學中的道理，不僅僅與錢有關，也與人有關，對人的成長有用。如果各位都成爲有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽的人，那麼就一定會成爲令人尊敬的人，成爲令人尊敬的農大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內心的充實和快樂有關。對於這一點，你們在今後的人生中，在奮鬥的過程中，一定會有不斷深刻的體會。
做受人尊敬的農大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們仍然留在學校的老師和同學們的共勉。我說過，農大的規模不需要更大，但成就一定要更大;農大也許不必改名，但一定要更加著名。我們一定要不懈奮鬥，共同努力，讓中國農大成爲一個令人尊敬的名字。這樣，在未來的日子中，當你聽到母校的名字，聽到讚譽母校的聲音的時候，你就會感到無比的自豪和驕傲，就會用無比滿足和快樂的心情，回想起這個校園這個家，想起你的青春，我的白髮。
大學畢業校長致辭2022 篇5
各位親愛的同學們：
大家上午好!
今天，你們就要畢業了!首先，我提議，讓我們共同用掌聲爲自己的大學喝彩!向幫助我們成長的老師、同學、家人表示感謝!
在場的大多數同學，都於20__年到地大來求學，我也在你們入校後4個月上任。這幾年，你們在學習，我也在學習，你們在爲自己懷揣的人生夢想而拼搏，我也在爲自己珍惜的工作機會而奮鬥。可就在不經意間，我開始在校園裏看見你們潸然淚下，話離別、訴不捨。此時此刻，我們不禁感慨，時間都去哪兒了?就在前幾天，我還專門翻開了曾經的工作筆記，滿滿的都是回憶，也許有一天，你們再打開今天的相冊，就會發現，其實時間，無不在改變與堅守中“逝者如斯夫”。
爲了大家的成長，學校一直在改變。四年前，你們當中一位同學的家長，扛着大包大包的行李，來送孩子入學報到，他那掛滿汗珠、寫滿人生滄桑卻依然淳樸、燦爛的笑臉，讓我至今難以忘懷，我知道：他是把他和全家所有的希望都寄託給了孩子，也把孩子的成長託付給了學校。此後我總在想：我們該怎樣辦學，才能不辜負他們對學校的這份信賴與希望?我和老師們也不斷提醒自己：大學的根本使命，是爲國育才。爲了讓大家更好地享用學校優質資源，我們啓動了高徒計劃和科教協同育人計劃、設立了實驗室開放基金;爲了提升學校的教學質量，我們堅持教授上講臺，積極推進MOOC課程建設;爲了改善大家的學習與生活條件，我們加大基礎建設力度，爲所有宿舍和教室安裝了空調……
當然，我們儘管在改變，但速度和水準離同學們、老師們、家長們和海內外校友們的期盼還有很大差距：我們不斷努力但圖書館建設週期仍然異乎尋常的漫長;我們年年修繕但依然讓一些同學住在了漏雨的宿舍;我們半數以上的學科還處於低位徘徊，我們的文科基地依然沒有實現國家級平臺的突破;我們的出國留學人數同國內一流高校比仍有較大差距;我們依然可以聽到同學們關於課堂教學、食堂飯菜、隧道擁擠的吐槽……
爲了大家的成長，學校一直在堅守。這些年，我們秉承“艱苦樸素、求真務實”的校訓精神，涌現出了一批批樂於實踐、敢於質疑、勇於求真的專家學者，培養了一批批“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的地大人;這些年，我們堅守地大人“勇攀高峯、敢於擔當”的優秀品質，克服了一個個發展中的困境，也一次次登上幾大洲之巔;這些年，我們一直恪守“謀求人類與自然和諧發展”的價值觀，不斷深化在地質、資源、環境、信息等領域的科學研究，用科學認識指導並修復實踐。當然，也因爲思維的侷限、不良習氣或慣性的損傷，我們有時錯把保守當成了堅守，痛失了一些改革發展的機遇。至今，我們的機制仍然需要不斷完善，我們的視野仍然需要不斷拓展……
這些年，你們也在不斷改變，在改變中成長，也在改變中迷失。還記得你們剛入學時的自己嗎?那時的你們，可能會因爲沒有當選學生幹部而懊惱，也可能“後悔”當初的專業選擇，不知道學習有什麼用。可如今，再看一看你們自己，或被國內外著名高校錄取，或走進了知名企業，或毅然選擇了服務西部……這些年，你們收穫了知識，提升了能力，走向了理智與成熟。是你們，用自己的方式詮釋了在地大的華麗轉身。可你們當中，也有少數，在大學走了彎路，在相對自由的環境裏放縱了自己，面對各種誘惑，變得浮躁、功利，在最該創新的年紀選擇了保守，在最該奮鬥的歲月選擇了安逸。但這都不要緊，只要你們願意改變，一切都爲時不晚。
這些年，你們也一直在堅守，在堅守中奮鬥，也在堅守中彷徨。還記得你們入學時的夢想嗎?你們當中的張熙同學，在大學四年通過勤奮創業賺取了大學學費和生活費，畢業了，依然選擇了在創業夢想的道路上堅守前行!當你們爲患病同學愛心募捐，當你們爲學弟學妹解疑答惑，當你們在獻血車前排起長隊，當你們掛出了“萌意十足”、“富有正能量”的尋人還傘啓事，我看到了你們堅守與人爲善、恪守道德的優秀品質!
同學們，“這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的時代，這是愚蠢的時代，這是信仰的時期，這是懷疑的時期”，一時間衆說紛紜、莫衷一是，讓稚嫩的青年人無所適從。是的，我們所面對的世界，從來沒有像今天這樣飛速變化。雲計算、移動互聯網絡、3D打印、無人駕駛汽車、機器人等正在逐漸改變甚至顛覆我們的未來生活。黨的_大以來，我們的國家，我們的社會，乃至我們的教育，都正在發生深刻的變革。變革，已成爲這個時代的主旋律。然而，正是在這個時代，惡性攀比與無序競爭不斷激發誘惑，讓一些人陷入慾望的深淵而難以自拔，在貪腐、環境污染、道德缺失、信仰危機、學術不端、社會矛盾、公共安全等等問題蔓延的這個時代，如何不斷用正能量增強人們對社會制度的情感認同和文化認同?我們，比任何時候都需要堅守。
同學們，有時候，改變也是一種堅守;有時候，堅守卻會帶來改變。歷史演進的本質，就是在永恆的選擇中揚棄，以達到自我淨化、自我提高、自我革新之目的。
我愛讀史書。翻開每一部歷史人物傳記，我們讀到的其實都是改變與堅守的人生故事，其中都隱藏着一條“鐵律”：無論改變，還是堅守，都取決於自己。同學們，你們可曾想過，從你們離開地大校園的那一刻起，你們將要改變什麼，又要堅守什麼?作爲你們的長輩和朋友，我想在離別之前，對你們再叮囑幾句：
一、希望同學們堅守夢想，勇於改變和突破自我。畢業後，你們所面臨的環境，你們的身份與角色，都將發生改變，你們要儘快去適應和轉變，但你們也要記住，千萬不要在改變中放棄了自己的夢想。因爲，擁有並努力捍衛夢想，是人生無比幸福的事。我已經記不清學校在爭取新校區用地的過程中，論證了多少回、吃了多少苦，每當我們想要放棄的時候，我們都告訴自己：換一條思路，再嘗試一下，也許就會成功!“停止的論點，悲觀的論點，無所作爲和驕傲自滿的論點，都是錯誤的。其所以是錯誤，因爲這些論點，不符合大約一百萬年以來人類社會發展的歷史事實，也不符合迄今爲止我們所知道的自然界的歷史事實。”夢想之所以難以堅持，就是因爲在滾燙、耀眼、光鮮的夢想背後，往往是冰冷、暗淡、粗糙的現實，只有那些能夠忍受孤寂，在一次次迷茫中堅守，在一次次失敗中改變和突破自我的人，才能最終捍衛夢想!這不是一件容易的事，需要選擇，需要割捨，需要定力。
二、希望同學們堅守良知，從細微處改變我們的社會。良知，是道德的最低標準，是法律的底線，然而，這條底線正在被金錢和慾望不斷衝擊，少數人的貪心、妄念助長了人性中的醜陋，導致了人們對“摔倒老人扶還是不扶”的爭論，引發了人們對食品安全、醫患關係的信任危機……作爲即將走進社會的你們，要堅守道德與良知，做高尚品德的維護者和美好公德的踐行者，養成良好習慣，於一言一行中、一點一滴處塑造自己的品格修養，在工作、學習中堅守良好的職業操守、在爲人處事中堅持正確的道德選擇，並努力影響身邊的人。你們要相信，每一個個體的力量誠然渺小，但卻彌足珍貴，只有我們每個人都從現在起，勇敢地站出來，一點一滴地去做，這個社會才能變得更加美好。
三、希望同學們堅守地大人本色，將地大人的足跡、精神和品格鐫刻到世界的每一個角落。地大人有個特點，總是說的少，做的多;地大人有種品格，總是不怕苦，敢擔當;地大人有種精神，總是敢質疑、善求真。而這些，正是當今中國社會最最需要的。前不久，_對你們的同齡人說：“到20__年全面建成小康社會時，你們很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現‘兩個一百年’奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”是啊，你們趕上了中華民族偉大復興的好時代!只要你們堅守地大人本色，勇敢擔負起時代賦予的重任，就一定能在這個變革的社會中成爲國家棟梁!
親愛的同學們，無論將來走到哪裏，那裏總有需要你們去改變的地方，無論將來走到哪裏，那裏也總有需要你們去堅守的地方。請牢記我離別前最後的一句叮嚀：無論將來你們走到哪裏，也無論你們怎麼改變，母校都會堅守着對你們的愛，我們永遠在這裏，守望着你們的遠足、期盼着你們的歸來!
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇6
親愛的同學們：
大家好!
在我們的校園裏，每年的六月註定是最深情、最濃烈的季節。我們又一批學子即將告別這片曾經揮灑青春的熱土，開啓一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會傷感地哭，也許你會放聲地笑;面對未來的路，也許你躊躇滿志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。
今天我們在此舉行盛大的畢業典禮，用最溫暖的方式爲你們送行，爲你們祝福。同時，也讓我們靜下心來共同梳理一下，在這美好的大學時光裏，你都記住了什麼?在你即將離開的時候，你又將帶着什麼與你同行?
也許網上的這段話可以代表所有畢業生的心聲：是坐在大成廣場的噴水池旁感受時光靜止，是在夕陽下和夥伴們漫步小樹林的石子路，是秋日裏中心花園燦爛的楓葉，是雪天裏千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季嫋嫋的鐘聲，是早起在圖書館排起的佔座長龍，是無數深夜獨自一人從自習室走過的路……這一幅幅充滿詩意的畫面無疑是山大生活的生動寫照，我相信這將成爲你們永遠抹不去的記憶，並裝點你未來豐富多彩的生活。
我同意同學們的說法，但是我不認爲這是全部或者最本質的。我還有補充答案。但在給出我的答案之前，請允許我和大家交流一下我對大學和大學文化的看法。
我有一個觀點，一所大學的存在表現爲三個基本層次：第一個層次是物理的，或者說物質層面的大學，它以校園景觀、圖書館、教學樓、實驗室、花草樹木等客觀實在呈現在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見摸得着，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學;第二個層次是學術層面的大學，包括學府裏“做學問”的“人”與他們從事的“業”，例如課程的傳授、知識的創造、技術的轉移等活動，學術層面的大學要抽象一些，需要我們去參與才能瞭解。第三個層次是文化層面的大學，體現爲大學的理念、風格、傳統、價值觀等等，是耳濡目染、代代相傳的大學，需要用心感受才能體會。
對於一所大學，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學卻能長久彰顯一個學校獨特的魅力。我一向認爲，大學之道不僅在於傳承文明、熔鑄新知，更在於塑造靈魂、開啓夢想。那麼它靠什麼來塑造靈魂、開啓夢想呢?靠的就是大學優秀的文化傳統或者說大學精神。大學精神是經過長期積澱和凝鍊而形成的共同的追求、理想和信念，是大學的獨特靈魂和內在氣質，它賦予大學以生命力、活力並積澱了大學最富有典型意義的精神特徵。這不僅是學校的一筆寶貴財富，更是大學持續發展的動力源泉。在一定程度上說，學子們進入大學除了學習知識、提升能力外，更主要的是接受大學文化的薰陶，這種薰陶往往是春風化雨，潤物無聲的。它是熔爐，在你身上永遠留下鮮明的烙印;它是酵池，讓你身上永遠散發着獨特的味道;它是基因，永遠鐫刻在你的身心中。
每一所大學都有屬於自己的氣質和文化。沒有大學精神的學校，永遠成不了一流的大學。世界上衆多的一流大學無不具有鮮明的文化個性和文化傳統，是令人敬仰的思想燈塔。
山東大學根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨特的地理環境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風魯韻的浸潤，使山大文化富於道德情懷;一方面，山東大學南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌盪，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百餘年的發展歷程中，造就了山東大學獨特的文化品格。
山東大學有着敢爲天下先的氣魄。大家一定有興趣知道“誰是中國第一所現代大學”，教育史學家把這項桂冠送給了1864年創辦于山東蓬萊的登州文會館。我們爲此感到驕傲和自豪，因爲登州文會館是山東大學的源頭，由它所開創的齊魯大學的歷史和傳統後來被山東大學所吸收和繼承，用事實奠定了山東大學中國現代高等教育起源性大學的歷史地位。從登州文會館到今天的山東大學，綿延跌宕150年，以敢爲天下先的精神，在各個時期譜寫了中國高等教育史上的璀璨華章。登州文會館是19世紀末20世紀國中國最好的大學，它所培養的畢業生遍佈全國，其中有一批被京師大學堂等高校聘爲西學教習，對全國的現代高等教育產生了重要影響;齊魯大學曾經享譽海內外，與當時的燕京大學共同享有“南齊北燕”之盛名;山東大學歷史上創造過兩次輝煌，留下了“文史見長”、“生物學科中國最好”、“海洋學科遠東第一”的美譽，並開創了中國高等教育史上無數個第一，早在19_年，山大教授便在英國《自然》雜誌上發表文章，這是中國科學界走向世界的開端;“童魚”、“夏道行函數與夏不等式”、“彭一般原理”等國際上爲數不多用中國人命名的重大成果也皆源於山大;山大教授參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等國際合作項目，所取得的成果在世界範圍內引起轟動。我們今天回顧歷史的榮耀，不是爲了滿足一種無謂的虛榮，而是從中汲取信心和動力，傳承追求卓越的精神，向着世界一流大學的夢想邁進。
山東大學有着以天下爲己任的責任感。在學校門口的校規石上，“爲天下儲人才，爲國家圖富強”這兩句話，也許大家早已熟視無睹，但是每當我看到這十二個大字，內心依然感到震撼。我們都知道它出自1_年前的《山東大學堂章程》，而且也對那段完整的表述耳熟能詳，但今天我仍然願意再爲大家重複一遍：“公家設立學堂，是爲天下儲人才，非爲諸生謀進取;諸生來堂肄業，是爲國家圖富強，非爲一己利身家。”這就是一個多世紀前山大先賢的價值追求，他們把學校的命運同國家的興衰、民族的存亡緊密地聯繫在一起，把個人的價值融入了社會進程。與今天的功利和世俗相比，我們的先賢境界如此高遠，實在是崇高而可貴。胸懷天下、勇擔重任，這就是歷史賦予我們的使命與責任。無論哈佛耶魯，還是北大清華，或是中外其他著名大學，在每年的畢業典禮上，大學校長們講述最多的是責任。爲什麼要對同學們如此強調責任?因爲大學是思想的燈塔，是道德的高地，具有引領社會文明進步的使命，這個使命如果不是由受過高等教育的大學生來擔當，那麼應該由誰來擔當?山東大學在一個多世紀的辦學歷程中，培養了40餘萬國家棟樑和社會中堅，其中有革命先驅、抗日名將、共和國元帥，近百位兩院院士，十餘位黨和國家領導人，百餘位部長、省長，大批藝術名家、駐外大使、世界冠軍以及商界領袖先後從這裏出發，一代又一代山大人正是沿着這樣的精神脈絡，接續永恆。 山東大學有着寬厚、穩重、樸實、內斂的品格。這是山大人最典型的特質，也是社會對山大人最爲中肯的評價。這種品格決定了山大人學風紮實，做事踏實，爲人忠實。老舍先生曾說過：“山東”二字滿可以用作樸儉靜肅的象徵，山大是最帶“山東”精神的，這個精神使我們樸素，使我們能吃苦，使我們靜默，是一種強毅的精神。也正是因爲擁有這樣的品格，所以山大人備受社會青睞，他們以其堅毅執着的精神扮演着社會中堅、中流砥柱的角色。山大一代一代校友以自己的行動詮釋着這種精神。我們的傑出校友項懷誠曾說過，山大對自己的培養不僅是專業上的，而且是人格和素質上的，如果說自己有什麼優點的話，那就是做事認真。他說：“我的老師中有許多大師級人物，他們那種鍥而不捨、精益求精的治學態度給我留下了深刻的印象，並在無形之中感染着我、塑造着我，在我身上打下了‘山大人’的烙印，使我受益終生。”被媒體譽爲中國“當代保爾”的馬俊欣校友很好地詮釋了山大人的剛毅厚重。他身殘志堅，用鐵打的脊樑支撐病軀走過了近30年的坎坷征程，在普通檢察官這個平凡的崗位上追求着崇高，做出了不平凡的業績，感動了中國社會。這就是真實山大人的寫照。
敢爲天下先，不斷追求卓越;以天下爲己任，爲國家圖富強;寬厚、穩重、樸實、內斂，這就是山大優秀文化傳統的鮮明特質，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構成了山大人的生態，就好比陽光、空氣和水分，時刻滋養我們的心靈，引領我們的方向。也正是因爲這樣的文化基因，山東大學才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強的生命力。不管是否認識或者接受它，它都已深深融入我們的血液裏，成爲我們勇往直前、奮發開拓的不竭動力。
山大的文化傳統是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責任。在我看來，物質層面的大學，是外在的、基礎的，主要由行政系統來主導管理;學術層面的大學，是本質的、發展的，主要由教授來主導，就是我們所說的教授治學;而文化層面的大學，是內生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學生和已經離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學文化傳統的生力軍。因爲社會對一所大學的評價，通常不會囿於沒有生命力的辦學指標，而更多地會從對其所培養的畢業生的感性認知出發，所以，你的一舉一動就代表了社會對山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個意義上說，校友資源是學校最寶貴的資源。
親愛的同學們，在大學時代你已經參與了傳承和建設山大文化，今後，不管你是步入社會，或者繼續深造，將母校的優秀文化播揚出去，以此爲任，自我砥礪，並以實際行動不斷豐富其精神內涵，你依然責無旁貸。
山大文化與我們個人的成長和國家的需求是相統一的，它是值得世人尊重的優秀傳統。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發揮出來、傳播出去，就會令人尊敬、獲得信賴，就會贏得更多的機會，你的事業就會無往而不勝!
所以，我要給你們的答案就是：帶着山大精神，帶着由內而外散發的山大文化品格和魅力，永遠追求卓越，永遠把自己的命運與國家、民族的命運緊密相連，去開創自己美好的未來。
永遠地祝福你們，親愛的同學們!
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇7
親愛的同學們:
你們好!
今天,我們歡聚在啓智廣場，隆重舉行_屆畢業生畢業典禮暨學士學位授予儀式，共同見證你們圓滿完成大學學業、揮手告別校園春秋，並將踏上新徵程的重要時刻。在此，我代表全體校領導、師生員工，爲你們送上最美好的祝福：祝賀你們!
光陰荏苒。一個快樂而短暫的4年悄然從你們身邊溜走，你們將迎來人生的又一個轉折點。4年的快樂事、煩惱事、有趣事，數不勝數，每一件往事也許都會讓同學們刻骨銘心，也許你們對母校、對校長、對老師、對同學還沒有贊慕夠，還沒有抱怨夠、批評夠就要離開了，但即使你們有過措詞激烈的抱怨或批評，母校和老師們也依然想着你們、愛着你們。因爲，畢竟經過四載辛勤耕耘，母校成功地把你們培育成材了。同學們，飲其流者懷其源，學其成時念其師，成其才時感其母。在此，我建議你們，用最熱烈的掌聲，向多年來爲你們成長成才付出心血和汗水的老師和父母親人，表示最誠摯的敬意和感謝!
同學們，四年前，你們滿懷憧憬，相遇、相聚在河南科技學院，四年來，你們勤奮苦讀、歷練才智，陶冶情操、錘鍊意志，母校每一片綠蔭都留下了你們青春的腳印，母校每一寸土地都鐫刻着你們奮鬥的足跡。你們用行動證明着自己，併爲學校的發展作出了積極的努力，這些我和母校將永遠銘記。正是因爲有了你們的參與和付出，學校的發展才充滿活力，學校的未來才充滿生機。在此，我要代表學校道一聲：謝謝你們!
同學們，黃河文化源遠流長，百泉牧野英才輩出。河南科技學院創辦65年來，最感到榮耀的就是遍佈各地的10萬餘科院校友，今天到會的河南省農科院副院長張新友研究員，就是我校的傑出校友代表，他幾十年如一日，潛心花生遺傳育種研究，建立了花生遠緣雜交育種技術體系，取得重要突破，先後培育花生新品種33個，三次主持獲得國家科技進步二等獎，並被評爲中原學者、全國十佳優秀科技工作者，成爲國際花生基因組計劃執行委員會委員。相信同學們的加入，使母校又多了一份榮光。65載艱苦磨礪，65載春華秋實，母校用“崇德尚能、知行合一”的校訓哺育着一代代學子，科院人用“艱苦奮鬥、自強不息”的精神，大希無聲地創造着一項項輝煌與成就。從平原農學院到百泉農專，再到河南科技學院，科院人太行山般挺拔於世的品格、黃河水般神祕傳遞的靈魂，構成了科院人生生不息的生命本色，也鑄就了科院人的稟賦與尊嚴，於是科院成爲神祕的地方，魅力無限;科院校友“大事能幹、小事願幹”，成爲中原人乃至國人談論的文明羣體和貢獻羣體，令人讚歎。願這些生命本色、品格靈魂、稟賦尊嚴與文明積澱，沉潛在你們這一代校友的血脈中，化爲你們不斷髮展與完善的思維方式和行爲方式，併成爲堅守的精神高地。
親愛的同學們，你們就要離開了，此時此刻，作爲校長，有許多話想對你們說，我就以“踐行”爲題，提幾點希望，爲大家餞行，願你們用所學知識回報社會、成就自我，在踐行中創造屬於你們自己的美好未來。
什麼是“踐行”?踐行，就是實踐，就是用實際行動去做事。我記得明朝開國元勳劉伯溫曾經說過:“物有甘苦，嘗之者識;道有夷險，履之者知。”意思是說，物體苦還是甜，嚐到的人知道;道路的艱險，走過的人知道。說明獲得真知，就要親自實踐。我還記得蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是，南方有一種“沒人”，能長時間潛在水裏，只因爲他“日與水居”，“得於水道”，所以七歲能涉，十歲能遊，十五就能“沒”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學“沒”，“沒人”給他講的再好，他“沒”到水裏也只有死路一條。這說明一個道理，無論做什麼事，都要親身體會，概括起來就是“實踐出真知”。
爲什麼要踐行?
第一，踐行，是校訓所求。我們的校訓是“崇德尚能，知行合一”，她寄託了學校對大家注重道德修養、能力培養、素質提高的希望，同時也要求同學們既要追求真理、善於學習，又要勇於實踐、敢於創新，做到理論與實踐相結合。從這層意義上說，知行合一，也就是踐行。
第二，踐行，是立業所求。人生只有踐行，纔能有所作爲。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作爲一名初出茅廬的大學畢業生，要放得下自己，專注做好每一件事，專注做一個知行合一的人，切忌在剛剛進入社會、踏上新的工作崗位之時眼高手低，想得多，做得少。_說：“人生的扣子從一開始就要扣好”。良好的工作生活習慣，正確的做人做事方式，也應該從一開始就養成。你們剛剛走出校門，無論是創業，還是就業，都要從自身做起，從小事做起，從現在做起，養成善於發現、勤于思考、勇於實踐的好習慣，敢於踐行、善於踐行，做人生的踐行者。
第三，踐行，也是實現中國夢所求。“空談誤國、實幹興邦”，要實現民族復興的中國夢，需要每一個腳踏實地的足印，大到傳承文化傳統、發揚時代精神，小到扶起“摔倒”的道德、做好本職工作的點滴小事，都必須腳踏實地，勇於實踐，勇於探索。別抱怨“中國夢”似乎離自己很遙遠，要用實際行動，從我做起，成爲一名弘揚中國精神、實現“中國夢”的忠實踐行者。
那麼，應該怎樣去踐行呢?
一是要做珍愛人生的踐行者
生命、生活、生存，這是我們每個人都要經歷的人生三步曲。同學們，你們能夠順利完成學業，離不開父母偉大、無私的愛與學校的辛勤培育。父母給予的生命之愛，值得用畢生的追求去回報。而大學期間，母校向你們敞開的通向社會的窗戶，讓你們逐漸學會了怎樣開啓人生的新旅程、如何面對即將到來的新生活。今天，面對即將走出校園的你們，作爲校長，我想問一句，“你準備好了嗎?”
走向社會，需要做的第一件事，就是要學會真實地面對生活，坦然地接受人生。獨自地面對社會，恐怕再也沒有央求老師放寬考試成績、延緩論文期限的機會了，再也沒有掛了科重修的機會了，未來的你，必須面對老闆最犀利的話語，自己的失誤必須自己擔起。但是，無論前方的路途是平坦的，還是坎坷的，都應該以一種無所畏懼的心態，勇敢地面對。這是義務，是擔當，也是責任。
希望同學們珍惜生命、知道感恩，熱愛生活、笑對人生，做珍愛人生的踐行者。
二是要做目標堅定的踐行者
“非志無以成學”，非志同樣無以成才，“立志”與“守志”，決定了人生的軌跡。面對新的生活天地、就業崗位，不管你是得意還是失意，是迷茫還是渴望，在向夢想目標邁進的征程中，都應當珍惜夢想目標，學會堅持。作爲青年人，你們的人生之路纔剛剛開始，一切都還來得及，你們的生活，不應該平平淡淡、無慾無求，你們需要做的，是樹立起遠大的志向和目標，並要有不甘平凡的勇氣與毅力。
希望同學們堅持夢想，有所追求，持之以恆，做目標堅定的踐行者。
三是要做誠實守信的踐行者
“人無信不立，國無信則衰。”誠信是中華民族的傳統美德，是高尚的人格力量。同學們走出校門，面對浮躁、功利的社會環境，將會面臨比現在更大的壓力、更多的挑戰、更艱辛的付出、更嚴峻的考驗。希望同學們都能做誠實守信的人，能夠不因追求個人利益或實現個人目的而不擇手段，不因追求眼前的勝利而放棄最基本的誠信。無論我們追求何種夢想、從事何種工作，希望大家都能堅守誠信，以誠待人，說真話、幹真事、做真人;能夠控得住操行、管得住慾望、守得住底線，做到用良知去引領和改善社會風氣，支撐起自己最美好的未來。
希望同學們誠信爲本、一諾千金，做一個誠實守信的踐行者。
四是要做敢於擔當的的踐行者
擔當是什麼?我想，就是承擔並負起責任。“順境逆境看胸襟，大事難事看擔當”，擔當是種唯我其誰的精神境界，是種不辱使命的英雄氣概，也是一種高尚的道德品質。走出校門，走上新的工作崗位，同學們真正成爲完完全全的社會人，少了份校園單純，多了份社會複雜，少了份校園閒暇，多了份社會責任。無論你們的工作是輕鬆還是繁重，收入是豐厚還是微薄，前途是光明還是未卜，我都希望同學們能夠做一個有正義感的人、做一個有社會責任感的人、做一個敢於擔當的人，在擔當中生活，在做事中成長。
希望同學們堅定信念，事不避難，勇於擔當，做一個敢於擔當的踐行者。
同學們，在科院的1400多個日子裏，你們有很多收穫，儘管要抓住的卻已失落，該挽回的已經滑過，但必定是你們一生中最難忘的時刻。在離別之時，願同學們有一顆快樂的心，願你們相互間給對方一個燦爛的微笑，給母校留下一個美好的留戀，給事業畫個漂亮的開場。現實是此岸，理想是彼岸，踐行是橋樑。無數成功者的足跡證明，善於學習的人能夠把握未來，善於實踐的人能夠成就未來。請你們牢記“崇德尚能、知行合一”的校訓，帶着科院人的自信，揚起風帆，共赴風雨，繼續奮力拼搏，用踐行證明自己的可信、可貴、可爲，用踐行書寫出自己的人生精彩!
親愛的同學們，你們就要遠行了，作爲你們永遠的精神家園，母校將與大家一起，面對變化的未來。正如過去幾年你們觀察到的母校聲譽不斷提升一樣,母校今後也將時刻注視着你們的點滴進步，並在成長路上爲你們撐腰吶喊!
願同學們的學業、事業與母校的實力、聲譽共同發展，持續進步!也祝願你們的愛情美滿、家庭幸福!
最後，藉助校訓，我作一首《踐行》，爲同學們餞行。
百泉湖畔，太行山陽，
吾校矗立，爲農添光。
植根牧野，再創輝煌，
知行合一，德能並張。
學以致用，踐行是尚，
頂天立地，獲國大獎。
振興科院，師生同創，
繼往開來，名揚四方。
學子圓夢，母校爭光，
勿忘踐行，事業永昌。
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇8
親愛的同學們：
鳳凰花開，又到一年離別和歡送的時節。每當這個時候，校園裏就激盪着一種複雜的情感。這幾天，漫步在校園裏，你可能有些許惆悵，親近多年的菁菁校園即將與之分別,不由感嘆“時間都去哪兒了”;你也許還有一點“小興奮”，憧憬着未來擁有無盡可能的人生旅程，規劃着自己“穩穩的幸福”。還好，伴隨着這種複雜的情感，我們有熱火朝天的“散夥飯”，在推杯換盞間表達着你我的深情厚誼;有熬更守夜的“世界盃”，在痛快歡呼中排解着彼此的離愁別緒;有綠草如茵的“情人坡”，在卿卿我我中互道珍重。更讓人意外的是，重大“史上最涼快的畢業季”居然被你們遇上，同窗的情誼伴隨着這份清涼，你們也要且行且珍惜!
此時此刻，你們沐浴着畢業的榮耀和喜悅，我代表學校向你們表示衷心的祝賀!在這重要和激動的時刻，也請你們和我一道，感謝這一路幫助你們走來的老師、同學、朋友和家人!
歲月靜好，似水流年，轉眼又是畢業季。畢業季即收穫季，在這所底蘊深厚的學府裏，記錄了你們太多值得回憶的青春故事，你們也收穫了人生最寶貴的財富。幾年前，你們還是侷促不安的懵懂新生，現在破繭成蝶般、業已成爲意氣風發的陽光青年。你們在這裏接受了知識的洗禮、智慧的啓迪和人格的薰陶，也留下了奮進的足跡。你們與母校結下的不解情緣將永遠成爲生命中最重要的一部分。從今天開始，你們將完成“學生”到“校友”的轉變，和以往所有重大的畢業生一樣，將永遠打上“重大人”的烙印，共同承載起“耐勞苦，尚儉樸，勤學業，愛國家”的文化符號，深切感受重大文化賦予你的品格、價值和力量，幫助你走近人生的夢想。你們的未來就是重大的未來!
同學們，母校是美麗人生路上的一處驛站，你們終將離開這裏去面對新的生活和新的挑戰。大學之所以讓我們這般留戀和回味，因爲這裏記載着我們最燦爛的青春年華。畢業季即青春季，談及青春，卻好像總有那麼一絲留戀，因爲畢業似乎意味着青春漸行漸遠。電影《致我們終將逝去的青春》掀起一股青春懷舊的熱潮，正是切中了“青春散場”的心理。但我以爲，終將逝去的只是大學時光，青春不會隨着畢業而消逝，你們的青春是一道永不落幕的彩虹!
校園的青春之所以美好，因爲它是純真的，有着“不食人間煙火”的聖潔;它是驕傲的，堅信“天生我材必有用”的信念;它是熱情的，有着揚善棄惡的品質;它是勇敢的，毫不畏懼別人的眼光和前路的風險坎坷;它是理想的，總有一份天下己任的豪情萬丈。當感慨青春易逝，其實更多的不是因爲年華已老，而是心境已不似當年。從某種意義上講，青春與年齡無關;有些人年齡尚輕，但心靈已經枯萎;有些人雖然已是伏櫪老驥，卻仍然志在千里。歲月催生的只是皺紋，但你若放棄青春，心靈就會佈滿灰塵。其實，青春不是逝者如斯的年華，而是積極向上的心態。
那麼，青春是怎樣的一種態度?它是遵從內心的真實傾聽，是憧憬美好的激情燃燒，是追逐夢想的執着堅守，是勇於批判的獨立人格，是“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當。同學們畢業走向社會，從此進入成人的世界，心智將會逐漸成熟。但“成熟”不等於磨去棱角，不等於平庸世故，不等於青春的夭亡。身處紛繁複雜的社會，面對衆多的人生抉擇，“青春”的心態不應老去，“年輕”的勇氣不應喪失，我希望同學們永葆一顆年輕的心，讓“青春”常駐心間。
保持一顆青春的心，能讓你真實地認知自我。
“人貴自知，自知者明”。一個人最重要的是對自我的認知，很多人失敗不是因爲不優秀，而是對自己認知不正確，不知道自己的目標和追求。在這個問題上，我們本能地希望能找到現成的答案，希望有人能直接告訴自己應該怎樣去生活，但沒有人能告訴我們。每個人的生活都是自己的，自己的問題應該由自己來回答。
青春是單純的，也是富有理想的。保持青春的心態，我們就能在單純中傾聽自己內心真實的聲音，在理想中定位最真實的自己，從而找準方向，珍惜天賦，發揮特長。如果圓滑的人笑話你不夠“成熟”，如果聰明的人認爲你不夠明智，請你不用害怕和在意，你大可不必去效仿他人所謂的成功範本，而應選擇傾聽自己內心的呼喚，做你最好的自己!
保持一顆青春的心，能讓你樂觀堅守夢想。
“靡不有初，鮮克有終”。築夢易，追夢難，實現夢想需要堅強的意志和執着的堅守。我們生活在一個深刻變革的時代，互聯網的飛速發展，使得新生事物如雨後春筍般層出不窮;市場經濟的泥沙俱下，使各種思潮不斷涌現。當功利、浮躁等思想逐漸侵擾“夢想”這塊淨土，夢想的絢爛是否能抵抗住“具體瑣碎”的消解，萬丈雄心是否能承受“平庸世故”的消磨?
青春是堅韌的，也是富有激情和創造的。保持青春的心態，我們就具備了實現夢想所需要的堅強意志、執着堅守和樂觀積極的態度。青春也是勇敢和驕傲的，保持青春的心態，我們就會勇於批判，擯棄隨波逐流，不受他人擺佈，不做功名的奴隸，不做慾望的俘虜，就能做到穩重自持、從容自信、堅定自勵，不忘初心、方得始終!
保持一顆青春的心，能讓你承擔起應有的社會擔當。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”事不避難,敢於擔當，國家就有前途，民族就有希望。社會正處於轉型期，各種社會矛盾相互交織，多元文化錯綜並呈。走出校園，你們可能會遇到更多的疑惑，可能碰到更多的“三觀盡毀”、“節操盡碎”。老人倒地扶不扶?路見不平吼不吼?乞丐伸手給不給?媒體澄清信不信?愛心捐款捐不捐?……?這些曾經在“思想品德”課中再簡單不過的問題，現在都讓我們糾結於心。
青春是熱情的，也是富有正義感的。保持青春的心態，我們就能堅守自己的信仰，明辨是非、揚善棄惡，遠離欺詐與罪惡，走出平庸與狹隘。社會雖然不盡如人意，但大衆的良知和社會的底線仍然守護着善良。作爲重大的畢業生，必將成爲社會的中流砥柱，我們要肩負起“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當，在社會中引領道德的風尚。作爲校長，我不求我的學生人人都成爲社會精英，但我更希望你們人人都能成爲愛國、守法、誠信、知禮的現代公民，在社會上贏得尊重，在崗位上值得信任，在家庭裏可以依靠。我不求你們個個“達官顯貴”，更希望你們人格完整、生活如意、幸福安康!
同學們，就要和你們說再見了。站在這裏，我就像一位送行的長者駐足凝望，盼望你們一帆風順，一生幸福。今後，不管你正值春風得意居廟堂之高，還是等待厚積薄發處江湖之遠，母校都歡迎你們回來看看。母校將以博大的胸懷迎接你們，和你們一起分享成功的喜悅，一起排解心中的憂愁。我相信，母校給予你們的，除了美好的回憶，還有不竭的動力、堅定的信念和快樂的源泉!
我想起一首歌，“鳳凰花開的路口，……,染紅的山坡，道別的路口,有我最珍惜的朋友”——同學們，再見!
祝你們平安、快樂、幸福!
大學畢業校長致辭2022 篇9
親愛的同學們、老師們：
今天，我們隆重舉行20__屆本專科畢業典禮暨學位授予儀式。我代表學校向順利完成學業，即將離開母校的4833名本科畢業和346名專科畢業的同學表示祝賀!向爲此付出辛勤勞動的教職員工們表示感謝!
還記得四年前，學號爲11111111的土木建築學院20_級新生周鵬同學在開學典禮上發言的情形。不知周鵬同學今天是否來到了現場?不知這四年你是否像學號一樣孤單?我猜想，四年來你一定和其他同學一樣，在昌航收穫了知識，經歷了成長，結識了友情，也嘗試了愛情，不會感到孤單!
這四年，我一直關注着大家的喜悅。四年來，你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書館裏的“最強大腦”、田徑場上的“奔跑吧，兄弟”、233公交車上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會吧”，我相信，在這個離別的時刻這一切又將如映像一般閃現在你的眼前，但我更堅信，它將滿含着母校對你們的深情，相伴你的一生。
這四年，我還關注着大家的煩惱，感受着你們對母校的“愛與哀愁”。因爲電容改造等原因，沒能讓大家在做畢設的時候吹着期盼已久的空調;因爲各種原因，讓大家在食堂品嚐了四年的中國“第九大菜系”;因爲要確保教學質量和日常管理，讓大家每晚11點後就成爲“瘋狂原始人”……當然，還有很多。在此，我想感謝大家對母校的美好期盼與真誠寬容。學校也從未忽視過你們的意見，我們一直在努力。希望同學能帶着諒解與祝願，繼續關注母校的發展!
今天過後，你們將不再是“花兒與少年”，而要走向社會，去爭做“出彩中國人”，在此，我想送給大家兩件禮物。
第一件禮物是一個故事。今年是抗日戰爭勝利70週年。84年前，日本法西斯侵略我國。中華民族的英雄們爲了民族存亡，浴血奮戰、前赴後繼，每有攻守必堅苦卓絕，每有會戰必血流漂櫓，最終取得了中國近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一羣人，他們同你們一樣，是青年大學生。當華北已放不下一張安靜書桌的時候，爲了給民族留下讀書的種子，他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長沙，再西遷昆明，冒着戰火烽煙，手捧牛頓、屈原，徒步數千餘里，他們不懼顛沛流離，不忘中興偉業，奮勇拼搏，最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長征，也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國科學文化事業的撐天巨擎。他們，就是西南聯大的學生。
今天，我們紀念抗戰勝利70週年，固然要緬懷那些在戰場上書寫“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的青年英雄，也不該忘記這些在學堂裏踐行“多難殷憂新國運，動心忍性希前哲”的青年學生，是他們用自己的精神與實踐，爲我們後輩讀書人樹立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫着這樣幾個字——家國之情、擔當之責與堅韌之志。
我們的母校誕生於1952年，首批學員大都經歷過抗美援朝的烽煙。60年來，我們大部分校友也都紮根航空國防第一線。因此，昌航人理應有深厚的家國之情。家國之情，不只是蔡鍔“既許國，難許卿”的悲壯，更是“家事國事天下事，事事關心”的自覺和“天下興亡，捨我其誰?”的自信。希望同學們立下“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的宏志，雖盡個人綿薄之力，也要爲民族復興貢獻力量。
有家國之情，必有擔當之責。人生的成長從懂得責任開始。作爲未來的建設者和接班人，同學們要樹立敢爲人先、勇挑重擔的精神，樹立超越前人，激情進取的勇氣，與祖國共奮進，與時代同發展，在平凡的崗位上、在重大的考驗中展現昌航人的擔當。
有擔當之責，必立堅韌之志。事業的成功，必然要經歷考驗和挑戰。我們的起步，未必如名校畢業生一樣華麗，但只要我們不怕挫折、不畏苦難，就必定能夠如西南聯大的先哲和昌航的前賢一樣，書寫出不愧於自己，不愧於歷史的華章。
正如西南聯大校歌所言，“中興業，須人傑”，我期待着同學們能不忘昌航教誨，不負偉大時代，去創造讓母校驕傲的成績!
第二件禮物是一滴水。上善若水，這是一滴智慧之水。孔子講，水——遍佈天下，滋養萬物，並無偏私，如君子之德;所到之處，萬物生長，如君子之仁;水性向下，隨物賦形，如君子之義;淺處流動不息，深處淵然不測，如君子之智;奔赴萬丈深淵，毫不遲疑，如君子之勇;蒙受惡名，默不申辯，如君子之量;雖泥沙俱下，最後仍能澄清，如君子之能;裝入量器，則保持水平，如君子之正;遇滿則止，不貪多務得，如君子的之度;雖百折千回，終東流入海，如君子的之毅。
人的成長，不僅需要知識的涵養，更需要品德的支撐。希望同學們能夠如這滴智慧之水一樣，修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達、正直、堅毅，成爲一個高尚的人、純粹的人、一個讓人尊敬的人!
飲水思源，這還是一滴感恩之水。四年裏，你們記住了老師的釋疑解惑，輔導員的苦口婆心，樓管大叔的談天說地和食堂阿姨抖動的飯勺;四年裏，你們從帶着羞澀與膽怯的“學弟、學妹”，成長爲了滿懷憧憬和不捨的“學長、學姐”。這個四年，你們把這個曾經的陌生校園變成了今天的青春樂園和將來的心靈家園。從此以後，無論你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同學們能感恩老師的教導、同學的寬容，感恩昌航給過你們的一點一滴，並讓它伴隨你一生一世。
梁實秋先生在《送行》中說，“你走，我不送你。你來，無論多大的風雨，我要去接你。”今天，大家就要離開了。我想對你們說，你走，母校會祝福你，你來，母校的大門永遠向你們敞開!
我愛昌航，也愛你們!
祝願同學們前程似錦!
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇10
尊敬的各位主禮教授，各位家長，老師們、親愛的同學們：
雲山俊麗，珠水秀美，花開仲夏，鳳舞嶺南。今天我們相聚在這裏，見證屬於廣東外語外貿大學_屆畢業生的光榮時刻。同學們，你們畢業了!在此，我謹代表學校全體師生員工，向_屆全體畢業生以及你們的家人，致以最熱烈的祝賀!
時光匆匆，轉眼間，畢業如期而至。回首幾年來，你們在廣外雅緻靈動的校園孜孜求學、茁壯成長，經歷了從青澀懵懂到成熟穩重的華麗蛻變，這一路上春華秋實、寒來暑往，總有父母和家人、師長和同學朋友與你並肩而行。你們要感謝父母和家人，他們始終如一地愛護、支持着你，爲你的成長而付出、因你的成績而驕傲、以你的快樂爲幸福，請把最熱烈的掌聲獻給你們的父母家人!要感謝你們的老師，是他們的敦敦教誨，春風化雨般傳授知識、啓迪智慧;感謝你們身邊的同學和朋友，是他們的朝夕相伴，與你分享喜怒哀樂，陪你走過青春中最美好的時光，也請你們把最熱烈的掌聲獻給他們!你們也要把掌聲送給自己，爲四年的孜孜以求、爲四年的不知疲倦，爲你們無愧於當代大學生的名字!
有緣相聚在廣外的日子裏，作爲校長，我與大家一同成長。在此，我也要向你們表示感謝。感謝你們不斷探究學問真知，讓校園充滿厚實創新的人文氣息;感謝你們投身社會實踐，爲廣外贏得良好口碑和諸多榮譽;感謝你們在校長信箱、茶敘座談還有微博、微信上留下的肺腑之言，告訴我們學校工作的不足，以及你們的理解和包容。你們的努力給力讓廣外蒸蒸日上，你們的發光發熱令廣外熠熠生輝，你們的成長成才使廣外欣欣向榮。衷心地謝謝你們，_屆畢業生!
同學們，美好的大學時光像一條長河，有激盪迴旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，每一處都勾畫出你們的青春記憶。年輕的你們說話喜歡用終於，就像終於下課了、終於考完試了、終於放假了、終於畢業了，但回過頭來才發現，那些自以爲的如釋重負，纔是最讓人想念的。四年一次的世界盃狂歡恰好丈量了時光，歲月走得太快，從章魚保羅的大熱，到巴西里約的狂歡。時光匆匆流過，它像一根細線，將往事磨成珍珠串在一起，成爲一段永恆的過去——
你是否記得，那一年第一次踏入廣外校門，面對來自世界各地新面孔時的新鮮與彷徨;是否記得，第一次參加大學軍訓時，與同學初次相識便共對挑戰的英姿颯爽;是否記得，第一次加入社團時，在師兄師姐帶領下的激情綻放;是否記得，第一次參加迎新晚會、廣外杯、心之韻、風之舞、秋之聲，與隊友們日夜演練卻甘之如飴的青春飛揚;是否記得，第一次參加廣交會、亞運會、大運會，揮灑汗水中學會的責任擔當;是否記得，第一次參加三下鄉，艱苦環境中體會到的辛勤與快樂徜徉。
而後的時間裏，青春拔節生長，你們的廣外生活或許在一點點變成習慣。你們習慣了讓人“累覺不愛”的presentation，比天還高比海還寬的考試重點;習慣了白千層下的悠涼校道，廣播臺每天傍晚的準時播報;習慣了相思河邊、語心湖畔的餵魚喂貓，賊心不死誓與你共存亡的各類昆蟲;習慣了飯堂、北門食街、貝崗不夜城共同匯聚美食的殿堂;習慣了宿舍的每夜臥談，室友的鼾聲陣陣，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門;習慣了在男女比例三比七的廣外，年復一年獨唱情歌的無奈……太多的第一次和太多的習慣，早已將你們和廣外緊緊相連，時光穿梭，那些曾經“二在廣外”的日子，值得你們“相離莫相忘”。
回望你們在廣外的歲月，晨讀於北校二教大廳、南校語心湖畔，晚歸在圖書館外昏黃靜謐的校道;燥熱的夏天，講臺上的老師正襟危坐侃侃而談，講臺下的同學汗如雨下卻也樂在其中;中午十二點的飯堂，裏外三層看不清飯菜模樣，凌晨四點的宿舍，“熱火朝天”等着空調開放;大雨後渾濁的相思河水，至今沒弄清楚，到底是誰的相思如此氾濫;宿舍到飯堂短短的一條路，烈日炎炎你從來就不想走，可一不留神就走了四年。即便如此，你們依然爲母校這樣宣傳：宿舍超舒適，wifi全覆蓋，飯堂坐電梯，好吃到膜拜。
同學們，將來，或許在某個陽光明媚的午後，或細雨敲窗的夜晚，你的腦海還會閃現在廣外的難忘歲月，回憶起在廣外的幸福時光。那時候總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，你們笑着寫下，畢業啊，曲終，人散，心不散。
我有幸和同學們共同度過人生中這段難忘的時光，見證你們從懵懂青澀走向獨立自信。幾年前，你們在茫然緊張的眼神中迎來開始，幾年後，又在感懷珍重中走近結束，開啓下一個人生階段。此刻，縈繞在我心間的，是對即將遠行的你們的不捨和牽掛。我們捨不得讓習慣了廣外寧靜與雅緻的你們，去接受外面世界的吵鬧與喧囂;我們捨不得讓習慣了被校園平等對待的你們，去接受社會生活的不公與無奈;我們捨不得讓內心簡單純淨的你們，去接受社會的世故和圓滑，戴上僞裝成熟的面具......千萬個捨不得，但還是要你們出去經風沐雨。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。如果校園是一部寫好的書，那麼社會就是一條看不到盡頭的路，儘管充滿着變數，但我還是希望你們去體驗、去摸索、去把握，在這條路上越走越順暢，穩穩的走好人生之路。
過去的時光，已經在你們腦海中定格成了永遠;而未來的時光，已迫不及待地向你們伸手召喚。同學們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學歲月，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。關於未來，你們一定有過對完美自我的想象、對理想人生的展望、對幸福生活的期盼。臨別之際，作爲你們的師長，我也有幾句話想與大家分享。
一、懷揣夢想，肩負責任，開啓未來時光之門。
這是一個大的時代。國際形勢風起雲涌，大國角力、南海爭端，都考驗着國家的魄力與智慧;國內改革走向深化,但食品安全、土地污染、大氣霧霾等問題層出不窮，折射出道德的缺失和價值的扭曲。同學們，當你們步入社會，每個人都會有屬於自己的角色，無論你扮演哪一種角色，我都希望你們銘記“責任”二字。作爲一個世紀前的“90後”，周恩來、彭德懷等先輩義無反顧地扛起了追求民族獨立、振興民族精神的大旗。而你們作爲當代的“90後”，每一個人身上同樣承載着實現中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命。不要以爲這是大話空話，因爲你就是這個國家，你就是這個社會，你進步一分，這個國家和社會就進步一分。我校_屆畢業生馮卓怡長期援疆，在暴恐活動最猖獗的時候，她抱着“新疆需要我”的信念，毅然選擇紮根南疆，這體現的就是廣外人的責任擔當。亞伯拉罕?林肯曾經說過：everyoneshould have such confidence:i have the same responsibility as anyone else and ialso have the responsibility that othershaven't.(每個人都應有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。)希望你們無論馳騁九州還是遠跨重洋，都能夠像1_年前的“90後”一樣擔負起歷史重任，不因物慾橫流而改變初心，不因困難挫折而放棄責任。責任面前，當仁不讓，你的生命會更有分量。
畢業後的你們也許會遭遇挫折、經歷失敗，請不要把它作爲自我放棄、甘於平庸的藉口。須知每一代青年都有自己的際遇和機緣，都可以在自己的時代條件下謀劃人生、創造歷史。荷馬史詩《奧德賽》說：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。”生命的時光是有限的，不要在猶豫和觀望中度過。從現在開始，思考自己的人生，找到那個你願意爲之用盡全部力量的夢想。請相信有一種鳥是關不住的，因爲它的每一片羽毛都閃着自由的光輝。希望你們像畢業照裝扮的“小丑”一樣，不怕嘲笑冷落、不畏艱辛勞苦，勇於嘗試，敢於追夢。因爲，青春，因夢想而絢爛，因奮鬥而精彩。
二、把握青春，成就事業，開創未來時光之路。
大學畢業了，但青春沒有畢業。如今大家都在感嘆時間都去哪兒了?雖然我們比不上青春4_年來自星星的“你”，但對於二十多歲的你們來說，感嘆還爲時尚早。花有重開日，人無再少年。青春是一段美好而又不可再得的時光，是將來一切光明和幸福的開端。今年經貿學院的畢業生陳安妮，不僅在校期間和同學成功創辦了m方工作室，而且已經利用盈利開始了她們的公益行動。青春的你們擁有同樣寶貴的時光，但是時間可以積累，也可以浪費，時間的快慢、長短，取決於每一個人如何對待它。忽視時間的人相信運氣或境遇，珍惜時間的人相信努力和耐心。同樣的時間，有的人可以一事無成，有的人可以建功立業;積極向上是一種活法，消極懈怠也是一種活法，不同的生活方式決定了人生不同的寬度和廣度。
a ship in the harbor is safe , but that is not what ships are builtfor.(船泊港灣固然安全，但這不是造船的初衷。)剛步入工作崗位的你們，也許仍會回憶校園裏舒適的生活像天堂，感嘆工作是“起得比雞早，睡得比狗晚，幹得比驢多，吃得比豬差。”說多了都是淚。也許還會發現，身邊文憑比你高、能力比你強的人比比皆是，每個人似乎都渴望着想要快速成長、快速成功，然而很多事情做起來並不是非黑即白那麼簡單。一定要戒除浮躁、積澱能量、紮實前行，如果你比別人多一份努力，就會多積累一分資本，多一次成功的機會，就更容易成就一番事業。人們常說，如果這世界上真有奇蹟，那只是努力的另一個名字。因此，你必須很努力，才能做到看起來毫不費力。
三、豐富生活，完善自我，開闢未來時光之境。
時光、時間之光，總是平等地播撒在每一個人身上。在短暫而又漫長、平凡而又珍貴的時光中，如果說真有什麼辦法能讓它駐足停留，我想那就是保持一顆年輕的心，成爲一個不斷完善自我的人。活到老就學到老，學到老就心不老，始終擁有求知慾的人永遠年輕。如今的你們在學業上畢業了，但學習不可以畢業;學習的本質，不在於記住知識，而在於觸發你的思考。比生活的獨立更重要的是思想的獨立，比外表的前衛更可貴的是行動的創新。希望你們始終保持進取的心態去學習、去生活、去關心和思考更廣闊的大千世界。
年少時的那個青澀的自己、懵懂的自己、張狂的自己，都不是最好的。最好的自己還在未來的路上。我希望你們做一個幸福樂觀的人，讀書萬卷，遊歷天下，追求內心平和豁達，不失愛人與被愛的能力;希望你們做一個成熟自信的人，理解人人皆有難處，不抱怨不責怪，自信自己總有長處，愈堅定愈強大;希望你們做一個文明修養的人，擁有植根於內心的正直，自覺的誠信，以約束爲前提的自由，爲他人着想的善良。我相信今日之廣外學子，將來即爲社會之表率!
親愛的同學們，相聚的時光總是美好而又短暫，一朝畢業，各自天涯，今天我們只能在這裏依依惜別。不必惆悵、不必感傷，畢業不是結束，而是另一段美好時光的開始。臨行前，重遊一遍這裏的一山一水，因爲有你們學習奮鬥的足跡;再嘗一次食堂的飯菜，那是屬於你們舌尖上的廣外;再去探望一下老師和同學，該哭就哭，該笑就笑，該擁抱就擁抱，該告白就告白。但在離開的那一刻，請別用眼淚說再見，讓我們的笑容成爲青春時光裏最美的色彩。
同學們，“廣外，曾經來過，就是永遠”。請記得廣外對你們的情誼，任時光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你們是否一切順利，在乎你們是否實現自我，在乎你們是否幸福快樂。即將啓程之際，把這段求學時光裝進行囊，讓母校的牽掛陪伴你們走遍海角天涯。畢業雖易，人生不易，請你們一定要“且行且珍惜”。母校始終會默默關注着你、支持着你、盼望着你。同學們，出發吧，莫愁前路無知己，廣外永遠屬於你!
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇11
親愛的_屆畢業生同學們：
上午好!
在這個充滿回憶和希望、感傷又喜悅的日子裏，我們共聚在大禮堂，隆重舉行_屆畢業典禮。首先我代表同濟大學向_屆全體畢業生表示最衷心的祝賀!祝賀你們完成了人生當中又一重要階段的學習，我很自豪地看到你們在同濟度過的大學時光裏自強不息，淋漓盡致地譜寫了青春拼搏的絢麗篇章;教室裏、操場上、實驗室、圖書館，你們用奮鬥的汗水踐行着追求卓越的精神。接下來你們或是繼續深造，或是就業創業，祝賀你們揚帆起航，開始新的征程!
同學們，今年的五四青年節裏，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興，是時代賦予你們的歷史和未來的重任，你們將在社會的大舞臺上施展才幹、開拓人生，與整個民族的榮耀復興共奏激昂的樂章。行行出狀元，希望同學們在無論從事哪行哪業，都堅持不懈地追求卓越!
追求卓越是同濟人的歷史使命與責任。百年同濟，是一部以“與祖國同行以科教濟世”爲題的厚重大書。1952年院系調整以來，同濟在工程技術方面獨樹一幟，爲中國經濟的高速發展、人民生活質量的不斷提高添上了濃墨重彩的一筆。這是全體同濟人的功勞，更是同濟學子努力的碩果。今年5月20日，在同濟大學校慶暨畢業晚會上進行了“卓越獎”頒獎，有感於同濟人追求卓越的動人事蹟和風采，我多次表示“非常感動”。他們是你們敬愛的老師、熟悉的同學和親切的校友。鄭時齡院士幾十年如一日堅守教學一線，走在學術前沿;周懷陽教授淡泊明志，深入海底探測奧祕。建築與城市規劃學院本科生胡鴻遠獲“挑戰杯”全國一等獎;材料科學與工程學院博士研究生王瑾菲發表sci論文9篇，申請發明專利2項。土木工程學院_屆校友劉英俊主動要求到西藏去，最終進入拉薩市建設局工作，被評爲全國十大傑出青年志願者。希望同學們向這些優秀的師生、校友們學習，面向未來，堅持追求卓越的精神，積極奉獻社會。
人才培養是大學的根本任務，大學必須爲學生的全面發展創造優良條件。因爲你們是民族、國家乃至全人類的未來。同濟大學培養的人才，有一個顯著的特徵，就是肯幹事，能幹事，幹成事!同濟人在專業技能、工作能力等方面已經普遍獲得社會高度認可，前年文匯報連續報導的從基層幹起的優秀學子，多名是同濟畢業生。希望你們繼續保持這一優良傳統，踏踏實實從本職工作幹起，不騖虛聲、不求虛名，積累經驗，不斷將本職工作提高到新的層次，並從中發現樂趣、享受樂趣，增加生命的厚度。
始終秉持追求卓越的精神。“卓越”是一種狀態，“追求卓越”是一種精神。同濟精神是同舟共濟、勇於擔當、具有強烈社會責任感、追求卓越的精神。要想一直保持追求卓越的精神，就要樹立遠大的理想。蘇格拉底說，世界上最快樂的事情，莫過於爲理想而奮鬥。同濟人的理想是已天下爲己任，成爲引領經濟社會可持續發展的專業精英和社會棟樑。同濟人自強不息，不斷奮鬥，當上升到一定高度時，難免會頓足欣賞風景，但大家不能被短暫的安逸打磨掉追求卓越的意志，“欲窮千里目，更上一層樓”，無限風光在頂峯，希望大家將追求卓越內化爲自身動力，永不止步!我們不僅要發揚追求卓越的精神，更要掌握追求卓越的方法。“夫唯大雅，卓爾不羣”，追求卓越的方法就是永遠和別人不一樣。永不滿足，永遠帶着批判的、辯證的、創新的目光看待問題，不斷改進，開創新理論、新技術。儘管理想不一定能實現，但在追求理想的過程中你是滿足的，是快樂的，是驕傲的，“回顧自己的一生，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧”。
追求以可持續發展爲導向的卓越。何謂卓越?腰纏萬貫，官居一品?世俗紛紛擾擾，魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象已影響到學生的價值觀。同濟人所追求的卓越不能以世俗的成功來衡量，不能昧着良心賺黑心錢，貪污受賄。多行不義必自斃，價值觀不正者必將鋃鐺入獄，身陷囹圄。同濟人追求的卓越，是以可持續發展爲導向的卓越，是具有強烈社會責任感，以是否有利於人類社會可持續發展爲衡量標準的卓越。在去年召開的第十次黨代會上，學校確立了建設以可持續發展爲導向的世界一流大學的奮鬥目標，並寫入了同濟章程。同學們還有很長的一段人生路要走，就一個人的人生來說，要實現可持續發展，心靈“陽光”將是其根本動力所在。教育所發揮的功用，是爲同學們的心靈注入正能量，從而去抵衝社會環境已經對他們造成的負能量，或是已經產生的潛在不良影響。同學們應該很好地把握個人的得與失，具有社會責任感和自覺的擔當意識。它不是宏大的口號，而是表現在舉手投足之間，把綠色的、可持續發展的理念貫穿於整個生活之中。比如你們即將離校，應該想方設法把教材、自行車及其他一些可回收利用的物品傳遞給學弟學妹，並愛護校園、宿舍環境。前幾天，一位大一學生寫信給我反映學校機房鞋套浪費問題，建議想法重複利用。鞋套雖小，所反映的問題卻值得反思，極細微處蘊含大精神，從一點一滴做起才能不斷改善我們賴以生存的環境。期待你們能夠將可持續的種子播灑在大社會裏，最終結成卓越的果實，回報自己、回報親人和母校、更回報社會、造福全人類。
今天，你們是同濟大學的學生，明天，你們將成爲同濟大學的校友，但你們仍是同濟人不可或缺的重要組成部分，是我們同舟共濟、追求卓越的道路上重要的支撐力量。一旦你們成爲同濟人，一輩子都是同濟人，同濟的烙印已經深深地鐫刻在你們的心上，儘管你們對學校有諸多不滿，但我相信一旦你們離開校園，一定會眷戀這片傾注你們青春光彩的熱土，一定會更加關注學校的發展動態，也一定會更加在乎學校的聲譽。學校和校友就是脣齒相依、脣亡齒寒的關係，請帶走一份牽掛，在同濟新百年的前進道路上繼續貢獻你們誠懇的意見和堅定的支持。
願我們同舟共濟，再創輝煌明天!衷心祝願同學們鵬程萬里，健康幸福!
謝謝!
大學畢業校長致辭2022 篇12
同學們，你們不愧是時代驕子，既是幸運的，也是幸福的。就在昨天，_專程來到北師大，和全校師生一起歡度節日。當時，很多新同學都親歷了校園激動人心的沸騰場面，你們不斷地歡呼，不斷地刷屏，臉上洋溢着自豪，充分展示了同學們良好的精神風貌，給_留下了深刻的印象，我爲你們出色的表現深感驕傲和自豪。
同學們，_在講話中闡述了在今天這樣一個重大的改革時代，作爲一個好老師的四條重要標準，那就是要有理想信念，要有道德情操，要有紮實學識，要有仁愛之心。這四條標準，也是對你們、對全國高校的同學們提出的努力方向和奮鬥目標。
當然，作爲校長，我清楚地知道，由於歷史欠賬較多，我們在辦學空間和硬件設施等方面還存在不小的差距，學校的管理服務水平也還有很大的提升空間。你們也許已經聽到一首歌叫《董校長》。因爲學生宿舍裝空調的事，你們的師兄師姐們緊密合作，把我成功推上了頭條!雖然20__屆學生畢業之前沒有用上空調，但你們明年一定能用上空調。學校會盡全力爲你們更專心地學習創造良好的條件。同時我也希望，你們明年能發揮你們的聰明才智，再創作一首新歌，但不是唱給我聽的，而是唱給你們自己和全國高校學生們聽的，名字自然不能再叫《董校長》，而應是《做有擔當的大學生》!
同學們，_在昨天的重要講話中指出，“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍”，並把你們形容爲“中華民族的夢之隊”。我相信你們一定能成爲中華民族夢之隊中的骨幹，成爲國家發展的棟樑之材，成爲社會進步的中堅力量。希望你們在未來的時光中，能按照_的要求努力做到以下幾個方面：
一是要堅定理想信念，做一名有社會責任感的好學生。同學們，三天前，我國兩彈元勳、中國科學院資深院士、我校著名教授黃祖洽先生離開了我們，但他憂國憂民、無私奉獻、淡泊名利的高尚品德，仍然激勵着我們。請大家關注他的事蹟，學習他的精神。希望你們自覺踐行社會主義核心價值觀，秉承我校“學爲人師，行爲世範”的校訓精神和“治學修身，兼濟天下”的育人理念，不斷增強服務國家、服務人民的社會責任感;希望你們將自身成長成才與國家發展、社會進步、民族復興緊密聯結在一起，將個人的成才夢融入師大夢、中國夢，努力成爲適應國家和社會需要的高素質人才。
二是要樹立道德情操，做一名明善惡、懂是非的好學生。成人成才的根本在於德，沒有了德，就像無根的花草樹木，就不會長成棟樑之材。希望同學們培養起良好的道德修養，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。希望同學們養成良好的生活習慣，自己的事情自己做;樹立高雅的審美情趣，到大自然中去發現美，到社會實踐中去張揚自己的個性，發揮自己的創造才能。
三是要堅持刻苦學習，做一名愛學習、會學習的好學生。學習是學生的天職。希望你們把學習內化成一種精神追求、一種生活方式，明確學習目的，增強學習動力，始終保持高昂的學習興趣，掌握正確的學習方法，學好專業知識;希望你們善於思考，開闊視野，融會貫通，養成獨立的科學思維和批判精神，不唯書，不唯師，不唯分，自主學習，創新學習。大學的學習與中學不同，你們要充分利用大學的學術資源，從教師爲主導的被動學習轉向以自己爲主導的自主學習、主動探究。
四是要從點滴做起，做一名腳踏實地的好學生。對一千個目的地的嚮往，不如一次出發和遠航。同學們，有了更爲清晰的目標與方向後，你們一定要求真務實，平心靜氣，從小處着眼，從細微處做起，不虛度每一天，不錯失每一次成長的機會，這樣才能不斷增長知識和才幹。切忌眼高手低、好高騖遠。希望你們發揚北師大的優良學風，少睡懶覺多鍛鍊，少玩手機多聽課，少談空話多實踐，用自己的健康成長證明自己是一名優秀的大學生。
同學們，_在第30個教師節之際專程到北師大，充分體現了黨和國家對教師的重視，也說明了北師大在全國高校中的重要地位，表明了黨和國家對北師大寄予的厚望。對北師大而言，這既是莫大的榮耀，更是沉甸甸的責任。這份責任，是學校的責任，是老師們的責任，更是每位同學的責任。能否履行好這份責任，不僅關係到北師大的發展、關係到每一位北師大人的發展，更關係到國家和民族的未來。希望你們與學校一道，以_提出的四個標準嚴格要求自己，培養世界之眼光、理性之思維、質疑之勇氣、創新之意識、開放之視野，爭做有理想、有擔當、有愛心、有知識、有創新精神、有國際對話能力的好學生，書寫下人生最美麗的青春篇章，爲實現同學們的成才夢、爲實現建設世界一流大學的師大夢、爲實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力奮鬥!
大學畢業校長致辭2022 篇13
梔子花開，清香芬芳。又是一年六月的畢業時節。
諸位同學可知，畢業典禮的英文單詞“commencement”，同時還有“開始”的意思。大學畢業，並不是學習的“終點站”，而應該是諸位人生路上的一個“加油站”，是你們開啓人生更長旅途的一個新起點。
“豐收源於希望的種子，源於肥沃的土壤，源於辛勤的耕耘。”過去的四年，你們親眼見證了浙江工業大學從參與競爭的167所國內一流高校中殺出重圍，成功入選國家首批14所“_計劃”高校的歷史時刻;_年的金秋十月，你們和30萬海內外校友一起，共同分享了母校六十週年華誕的光輝與榮耀。
時間如白駒過隙，稍縱即逝，但智慧的人們總能嫺熟地駕馭它們，從中收穫良多。在浙江工業大學，同學們收穫了知識，收穫了友情，收穫了愛情，收穫了人生當中一份份的成熟與自信。在燈光球場、在體育館，你們揮灑激情與汗水;在師生活動中心、在油菜花和向日葵地，你們張揚青春與熱情;在圖書館、邵科館、在語林樓報告廳，你們汲取着知識海洋裏的無窮力量。還記得四年前的新生集體生日會，“夏季風”晚會的青春正能量，acm大賽上的工大學子國際範，還有“留家莊”裏飄香的年夜飯……
我知道，你們當中的“印象工大”工作室成員，每天用鏡頭記錄和傳播着工大的美麗瞬間;我知道，你們當中的“浙工大mooc組”同學，已經成功掀起了校園網絡學習的旋風;我還知道，你們當中的473名同學已經被北大、清華、中科院等國內知名高校和一流科研機構免試錄取爲碩士、博士生。還有很多關於你們成長進步的感人故事。作爲你們的校長，我倍感欣慰;有幸擁有你們如此優秀的學子，浙江工業大學倍感驕傲!
做一名不惑的知者
同學們，你們在大學裏學到的專業知識，只是基本的知識儲備。大學裏更爲重要的，是教會了你們學習的方法和能力。希望你們永遠保持求知的慾望，永遠不停止追求知識的步伐。唯有如此，才能在各自奮鬥的事業上有所建樹，才能在社會競爭中立於不敗之地。希望大家努力擁有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦不斷去僞存真，始終走在時代的前列，真正做一名不惑的知者。
做一名不憂的仁者
世界瞬息萬變，社會物慾橫流，面對不可預知的未來，你們該怎麼辦?很遺憾，我也沒有標準答案。希望同學們能在社會的浮躁與喧囂下，不被名利所擾，學會沉潛與務實，學會積累與等待。在成長中選擇堅守，堅守大氣獨立的品格，堅守陽光向上的心態，堅守正直善良的信仰。請大家銘記和踐行“厚德健行”校訓，經得住誘惑、耐得住寂寞，頂得起壓力、擔得起重任，以清醒的心智從容前行，真正做一名不憂的仁者。
做一名不懼的勇者
今後，不論你們爲學、爲商、爲官，只有敢於擔當，才能行走無疆。學校磨練了你們勇於擔當的精神，砥礪了你們不畏難關的品質。走出校園，你們要有批判，更要有建設;要有質疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。“有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來”。希望你們勇往直前，用一個個青春向上的“我的夢”，匯聚成中華民族偉大復興的中國夢，爲國家的富強和人民的福祉奉獻自己的青春和力量，真正做一名不懼的勇者。
四年前，同學們伴着“世界盃”瀰漫的硝煙入學;四年後的今天，你們又在“世界盃”的搖旗吶喊聲中告別浙江工業大學。“世界盃”擁有“拼搏、競爭，榮譽、夢想，創新、合作”的向上精神，而此刻《畢業歌》就要響起，你們就要縱馬當歌，辭別母校，踏上新的人生征程了。泰戈爾說：“無論你走得多麼遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多麼長，它總是和樹根連在一起。”
同學們，請記住，“zjut”是你們永不褪色的標識，母校永遠與你們心心相連、風雨同舟，浙江工業大學是你們終身的港灣、永遠給你們家的支持和溫暖!
大學畢業校長致辭2022 篇14
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：
今天是_屆同學畢業的日子，是同學們走出大學校門，告別學生時代，開始嶄新人生旅程的重要日子。今天有很多家長、校友和老師從全國各地匯聚於此，共同見證同學們人生中的這個重要時刻。在此，我代表你們的母校，向同學們完成學業、順利畢業表示衷心地祝賀!祝賀你們每個人在武漢理工大學這片大學的天空裏留下了自己獨特的身影和耀眼的光芒，母校因此爲你們驕傲!
記得四年前，也就是_年的金秋時節，你們是我作爲大學校長迎來的第一批學生，當時我以“大學的天空”爲題給你們上了進入大學的第一課，讓你們認知大學，在大學的天空裏，自我塑造，自我昇華，做一個真正的理工大人。經過四年的奮鬥歲月，在大學智慧燈塔的照耀下，在精神的殿堂和知識的熔爐裏，你們樹立了崇尚真理的價值追求，鑄就了厚德博學的書生氣質。這種書生氣質對你們彌足珍貴，將引領你們走向卓越人生。在我看來，這種書生氣質就是體現在你們身上的內在品質和書生之氣，它是一股真理之氣，正如我國傳統“君子”所追求的“亦餘心之所善兮，雖九死其尤未悔”，以及“朝聞道，夕死可矣”這樣一種追求真理的精神;它是一股擔當之氣，以天下爲己任，不懼風險，勇於擔當，始終站在時代變革的前列;它是一股創新之氣，如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，求新，求異，求變，敢爲天下先。這種書生氣質是你們青春的印記，是你們夢想的標誌，是你們大學的珍藏，是造就你們卓越人生的巨大財富。
親愛的同學們，你們即將從“大學的天空”走向“社會的天空”，從“大學生”走向“社會人生”，去完成你們人生的重要轉變和昇華。但是，你們要清醒地認識到，這樣的轉變和昇華並不是一帆風順的，複雜的社會現實和生活洪流會把你們沖刷成千姿百態。你們身上的“書生氣質”，會因爲各種原因而偏離其固有的軌道，也許會因爲因循守舊而變成“書呆子氣”，也許會因爲隨波逐流而變成“世俗氣”，也許會因爲自負偏狹而變成“江湖氣”，從而最終被時代所拋棄。因此，認識和把握好你們身上的這種“書生氣質”，守住你們的內在品質，對你們順利完成人生的轉變與昇華極其重要。我衷心地希望你們珍惜它，保護它，留住它。留住了它，就留住了你們書生的內在品質;留住了它，就留住了你們身上的青春夢想、道德情操和大學精神;留住了它，就留住了你們作爲一個時代青年、一個知識分子、一個理工大人的人生自覺。
堅守青春自覺，留住書生之氣，就留住了時代青年的青春夢想。書生之氣是飛揚在你們身上的青春夢想，如東昇之旭日，有噴薄之態，有光耀之勢，有生化萬物之氣。這種青春之志，這種青春之氣，這種青春之夢，將使你們站在人生的高處，高者成勢，也將造就你們強大的人生勢能。正如_今年“五四”在北京大學考察時所說：“青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的榮譽屬於青年”。有“氣”纔有“勢”，這就是我們所說的“氣勢”。這種由“氣”到“勢”的轉化，這種由“書生之氣”到“人生趨勢”的轉化，必然造就你們的美好人生，這是一種青春自覺，也是一種人生自覺。
堅守道德自覺，留住書生之氣，就留住了知識分子的道德情操。書生之氣是凝結在知識分子身上那種亙古不變的道德情操。有“氣”纔有“節”，有什麼樣的“志氣”，纔有什麼樣的“節操”，這就是我們所說的“氣節”。我國宋代偉大的愛國主義者文天祥在他的《正氣歌》裏把這種關係說得更爲清楚：“天地有正氣，雜然賦流形”，“於人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，“時窮節乃見，一一垂丹青”。文天祥最終以自己的生命成就了知識份子的那份道德情操，踐行了知識分子的那種家國精神，詮釋了知識分子的那股書生之氣，這是一種道德自覺，也是一種人生自覺。
堅守精神自覺，留住書生之氣，就留住了理工大人所傳承的大學精神。書生之氣所體現的是母校的大學精神，是追求卓越的人生境界。母校精神轉化成你們今後的人生追求，可以歸結爲三句話，也是我在各種場合經常講的三句話：一是“最好的你們就是最好的大學”。你們每一點進步都是母校的進步，你們每一份成就都是母校的成就，你們每一次自我完善都是母校的自我完善，因此，最好的你們將造就最好的母校。二是“以智慧引領人生，以卓越引領社會”。你們的卓越人生，不僅將造就卓越的母校，也將造就卓越的國家和民族，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，這正是我們大學精神的歸宿。三是“心所至，無所不至”。遵循心靈的指引，激發想象的活力，到達創造的極限，心所至，無所不至，這是作爲一個理工大人的精神境界。有“氣”纔有“質”，有什麼樣的“人生之氣”就有什麼樣的“人生本質”，這就是我們所說的“氣質”。因此，以大學精神爲核心的書生之氣，必然會造就你們追求卓越的人生本質，這是一種精神自覺，也是一種人生自覺。
親愛的同學們，今天我以“人生轉變與人生自覺”爲題作爲我對你們的臨別贈言，就是期待你們在人生的重要轉變時刻，能夠堅守青春自覺、道德自覺、精神自覺，保持書生氣勢、書生氣節、書生氣質，成就你們的卓越人生。馬克思大學畢業論文序言中所寫到的“不懼神威，不畏閃電，也不怕天空的驚雷”，“天下者，我們的天下，國家者，我們的國家，我們不說，誰說，我們不幹，誰幹”，這樣一些充滿書生之氣的豪言壯語，曾激勵了無數人前赴後繼、獻身於一個偉大目標和卓越追求，從而完成了他們人生的偉大轉變和昇華。親愛的同學們，我衷心地希望你們從走出大學校門的那一刻開始，始終保持那麼一股書生之氣，那麼一股真理之氣、擔當之氣、創新之氣，不要辜負熱愛你們的家人，不要辜負你們心底那個夢想，不要辜負你們的母校。
親愛的同學們，你們的青春和母校所造就的這種書生之氣，這種卓越追求，是你們人生的巨大財富，無論今後遭遇多大的人生困難，希望你們都要從中汲取力量，希望你們都要從中尋求支撐。我相信，正是這樣的一種堅守，正是這樣的一種擁有，你們的前途纔將永遠光明!
再見了，親愛的同學們!再見了，新一代理工大人!母校永遠是你們人生的驛站，母校永遠是你們心靈的家園，母校永遠是你們堅強的後盾!祝你們一帆風順，鵬程萬里!
大學畢業校長致辭2022 篇15
同學們：
大家早上好!
首先，我謹代表學校，也代表自己，向我們_級5055名來自全國各地的新同學表示最熱烈的歡迎，並通過你們向你們的父母和你們的中國小老師表示誠摯的敬意和謝意。每一年開學的時候，也是我最高興的時候!因爲，每進來一位新生，學校就多了一份期待。若干年後，誰也無法估量，在座的各位，你們將會成就多少令我們激動和欣慰的、屬於我們這所大學的榮耀和驕傲!
同學們，你們能夠考進湖南大學，在你們的人生當中是一件非常值得慶賀的事情。
首先，你們通過刻苦學習，在大學聯考中取得了優異成績，圓了你們的大學夢。我舉湖南省爲例，全省每100名理科考生，只有2人有機會進入湖南大學學習，每1000名文科考生，僅4人有機會進入湖南大學學習。其他有的省份難度還更大。你們能夠在這麼多的同齡人中脫穎而出，這當然值得慶賀!
然而，更重要的是，你們來到了一所值得你們驕傲的大學!今年暑假，中央電視臺用14分鐘特別報道了湖南大學，開場白是這樣描述的，“在我國衆多的高校中，湖南大學可以說歷史非常悠久，它的源頭可以上溯到北宋的嶽麓書院，從古代書院到近代學堂再到現代的大學，湖南大學‘實事求是，敢爲人先’的校訓凝結着深厚的文化傳承和銳意進取的精神。”
湖南大學起源於公元976年創建的嶽麓書院，至今已有1038年的歷史，是世界上最古老的大學之一。嶽麓書院名列中國古代最著名的四大書院之首。中國古代的書院大家知道是幹什麼的嗎?書院是古代讀書人讀書、藏書、成就學問的地方，是大師們討論學術、傳播思想的地方，是一個國家和社會成就人才以傳道濟民、教化天下的文化搖籃。現在我們稱之爲大學。嶽麓書院有着自己獨特的文化教育傳統，千餘年來，從嶽麓書院到湖南大學，這裏學脈綿延，絃歌不絕，人才輩出，堪稱中國高等教育史上的一座豐碑。
今年4月9日，前國家_到訪湖南大學，他對我們嶽麓書院講堂前的一塊“實事求是”匾饒有興致。同學們高中政治課上一定學習過“實事求是”。但是你們瞭解得不一定完整。“實事求是”出自《漢書》，是史學家班固對河間獻王劉德的評價，稱他“修學好古，實事求是。”本意是講一個人認真做學問的嚴謹態度，強調事理和依據，一分依據說一分話。嶽麓書院“實事求是”匾源於1917年在此辦學的湖南公立工業專門學校(也是湖南大學前身之一)。當時的校長賓步程先生非常認同“實事求是”所蘊含的學術精神，於是就把它書寫下來，作爲當時學校的校訓，懸掛於書院，用於激勵當時的學生。由於老師楊昌濟的原因，曾在19_年至1919年間多次寓居嶽麓書院半學齋，並受此影響。後來將“實事求是”賦予了全新的科學含義，將“實事求是”引入哲學領域。
“惟楚有材，於斯爲盛”，是嶽麓書院大門久負盛名的一幅對聯，敘說的並不是湖南人的霸氣和自負，而是一種對這裏作爲瀟湘槐市人才興盛的感慨，描述的只是這座古老學府的教育盛況。瀟湘槐市是源於漢代長安儒林的一個典故，借指人才薈萃之意。南宋張栻主教嶽麓書院時，曾提出“成就人材”、“傳道濟民”的辦學思想，培養了一大批經世致用的人才，形成了宋代理學中一個獨立的學派——湖湘學派，奠定了嶽麓書院在中國古代學術界的重要地位。當時他還數次邀請福建學者朱熹前來講學，討論學術，開學術會講之先河，留下了朱張會講的千古佳話。
在湖南大學的發展歷程中，我們傳承着很多寶貴的教育精神，無論是我們今天所恪守的“實事求是、敢爲人先”的校訓，還是書院先賢在講堂留下的“忠孝廉節，整齊嚴肅”，歷代山長及主教者們所強調的“傳道濟民”、“通經致用”、“愛國務實”、“兼容幷蓄”，“重踐履、務實學、通時務”、“博學、睿思、勤勉、致知”等辦學思想，無不給現在的湖南大學打下了深深的文化烙印，留下了歷久彌珍的精神財富，有待我們一代代的湖大人去領略、傳承、堅守和發揚光大。
同學們，學術沒有藩籬因而活躍，大學沒有圍牆因而更加開放，湖南大學是一所沒有圍牆的大學。湖南大學有着全國最美麗的校園，它開放、厚重、包容。同學們可以在這裏坐擁“萬山紅遍、層林盡染”的嶽麓山，俯瞰“百舸爭流、魚翔淺底”的湘江北去，春天，這裏有曲鳴澗泉;夏天，這裏有桐蔭別徑;秋天，這裏有風荷晚香;冬天，這裏有竹林冬翠。課堂之餘，你可以漫步千年書院，品味太極精微，神會古聖先賢;也可以陟嶽麓峯頭，看朗月清風;登赫曦臺上，覽衡雲湘水;漫步校園，是傳統與現代的完美融合，走進教舍，每棟建築都是一道景觀，一段歷史。
同學們，今天的湖南大學，是教育部直屬的國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，正在朝着國際知名高水平研究型大學的目標邁進。今年5月4日，_考察北京大學時強調指出要“紮根中國大地辦大學”。我們要辦出中國特色、世界一流，就必須堅持走自己的道路，利用好自己的文化。有老師說，湖南大學雖不能說是中國最好的大學，但可以說是中國最有文化的大學。在大力弘揚中華優秀傳統文化，建設中國特色現代大學的偉大實踐中，湖南大學肩負着光榮而厚重的使命。倡導“獨立之人格、自由之思想”的大學精神，培養經世致用的人才，營造平等開放的學術環境，一直是我們堅持和努力的方向。
大家進校之後，一定能夠感受到，學校對同學們的高度重視和嚴格要求。爲了同學們學得更好，生活得更好，學校致力於爲學生提供完善的硬件設施，優質的教學服務。我們正想盡一切辦法，設計讓最好的老師來給本科生上課的教學制度。“以學生爲本”，成爲了學校各項工作的主要導向和評價準則。在最新制定的《湖南大學章程》中，我們用了26款文字，對學生的權利和義務，以及服務與保障進行了具體的規定，以更好地保障學生的各項權利。
我一直認爲並且強調，對學生好，最好的方式是從嚴要求學生!依法從嚴治校，這是我們一直以來的做法。我們有着近乎嚴苛的制度，來強調學生的學風和紀律，來要求教師對教育教學的全身心投入。有高年級的同學在網上調侃，“要想花一樣的錢，上更多的學，就請來湖南大學吧!”我並不介意這種說法，反倒覺着這是同學們對學習任務重、學習要求嚴的一種接受和習以爲常。我不希望我們的同學在大學四年鬆鬆垮垮，無所事事。你們的湖南大學從來都不是可以選擇鬆懈的地方，如果同學們不好好學，我能夠接受70%按時畢業的畢業率;能夠接受一次性處分70名舞弊的學生;當然如果是我們的老師上課不好的原因，我也能夠接受一次性讓30%的教師離開講臺。講了這麼多，無非是想讓同學們對你們的大學有一個大致的瞭解。從今天開始，你們就是湖大人了，希望你們慢慢能夠了解，什麼是湖大人，怎樣成爲一名優秀的湖大人。同學們，你們所生長的時代，是科學技術高速發展，社會形態急劇變革的時代，也是國家大發展、大變革的時代。你們是祖國的未來，民族的希望。中華民族偉大復興的中國夢是我們每一箇中華兒女的夢。一個“富強、民主、文明、和諧”的國家，一個“自由、平等、公正、法制”的社會，正等待着我們在座的每一位同學學好本領去參與，去建設;“愛國、敬業、誠信、友善”是我們每一位公民的責任，更是我們當代大學生起碼的社會準則，同學們一定要牢牢記住，終身踐行!
接下來，作爲校長，我還要給你們提幾點希望。
第一，希望你們堅持實事求是，追求真理。大學是研究學問、傳承文明、啓迪智慧、創新知識、探索真理的地方。實事求是，既是我們一貫繼承和不斷髮揚的校訓精神，也是我們改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。無論是爲人，還是處世，無論是自由學習，還是科學探索，我們都必須始終堅持實事求是，這是方法和準則。追求真理，既是大學最崇高的目標，也是大學最起碼的堅守。試想，如果一個社會連高居人類文明塔尖的大學都漠視真理、隨波逐流，那這個社會還有希望嗎?那這樣的大學還有必要存在嗎?實事求是地說，當今中國大學客觀存在的一些庸俗化現象仍然值得我們警醒和引以爲戒。人文精神缺失，官本位嚴重，學術腐敗，道德失範等不良現象，仍然不同程度地損害着我們中國大學的形象和聲譽，對我們的大學生造成不好的影響。同學們，從今天開始你們就已經正式邁入了大學之門，所幸的是，你們的大學是一所崇尚學術、追求真理的大學，你們的大學是一所校風嚴謹、寬容失敗的大學，你們的大學是一所人文鼎盛、蓬勃向上的大學。愛因斯坦說，對真理和知識的追求併爲之奮鬥，是人的最高品質之一。我希望同學們在大學生活裏，熱愛知識，崇拜知識，擁有知識，並且始終保持對知識和真理不懈追求的高貴品質。
第二，希望你們勤于思考，大膽創新。思考和創新，是大學永恆的主題。作爲肩負民族復興偉大使命、實現中國夢想的新一代大學生，你們要學會獨立思考，學會不斷創新。對於知識、社會和人生，你們都要有自己獨立思考的能力，不能人云亦云，不能亦步亦趨。從國小到高中，你們最喜歡的就是老師的標準答案。但是，我要告訴你們，學術和人生都沒有標準答案。大學裏不會再教給你標準答案，而是需要你們認真去思考，去質疑，去探索、去創新。湖南大學有思考和質疑的傳統。清代的書院學規，最後一條就是“疑誤定要力爭”。書院山長王九溪提出“正義、通義、餘義、疑義、異義、辨義”的讀經六法，也特別強調了質疑、求異、辨僞的重要性。在今年的7月3日，國務院總理_專程來校考察時也勉勵湖大學子“在學校做求知的思想者，到社會上做創業的實踐者”。
第三，希望你們勇於開拓、敢於擔當。湖大人歷來就有着開拓和擔當的意識。敢爲人先，是湖大的校訓精神，也是湖大人的性格。千百年來，嶽麓書院始終與國家和民族的命運緊密相連，_同志來嶽麓書院時評價說，“就近代以來，每到重要的歷史關頭，都有來自嶽麓書院的湖南人，起到決定性的作用。”_同志在今年五四青年節與大學生座談時指出，“現在，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標”，這是時代賦予我們的責任，也是時代爲我們提供的機遇，希望同學們志存高遠，勇於開拓，敢於擔當，做走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者。
第四，希望你們發奮學習，全力修爲。嶽麓書院有一副對聯，上聯是“業精於勤，漫貪嬉戲思鴻鵠”，下聯是“學以致用，莫把聰明付蠹蟲”。上聯是要我們的同學們心存鴻鵠之志，對學習要勤奮精進，切不可以荒廢耽誤。下聯是希望同學們學用結合，理論聯繫實際，不要做死記硬背的書呆子。大學裏，學習永遠是第一要務。希望你們能夠在大學的幾年時間裏，靜下心，沉住氣，好好運用學校給你們提供的各類優質資源，在課堂上聽好每一堂課，在圖書館充分利用好每一本書，在實驗室認真做好每一次實驗。現在大家一同來到了湖南大學，站在了同樣的起跑線上，在接下來的時間裏，雖然是同樣的校園，同樣的老師，同樣的課程，但是，你們四年後卻一定會有着不同的未來。爲什麼?努力的程度不一樣產生的差距。有的人四年裏天天泡圖書館如飢似渴博覽羣書，有的人夜以繼日勤奮學習忙着拿各種獎學金，有的人學習之餘還積極參與學校活動鍛鍊了各種能力，得到了全面發展;也有的人，大學四年沒怎麼看過幾本書，沒怎麼認真上過幾次自習，沒自己主動去實驗室做過幾次實驗，什麼活動都不積極主動參與，於是上網、睡覺，掛科、重修，再掛科，甚至畢業不了。畢業找工作的時候，一些人的簡歷上寫滿了各種經歷和榮譽，另外一些人卻乏善可陳，收穫寥寥，甚至像從來沒有讀過大學一樣。離開學校後，這種區別還會越來越大。同學們，大學四年真的非常關鍵，它或許就直接決定着你們未來的生活狀態和人生境界。
我今天要講的就這麼多。最後，預祝你們在湖大的日子裏，收穫知識，收穫智慧，收穫友誼，收穫成功!祝福你們!
謝謝大家!
大學畢業校長致辭2022 篇16
親愛的同學們，老師們：
大家好!首先，祝賀畢業!
中國人講緣分。幾年前，大家從四面八方齊聚重慶大學，是緣分，從此“同學”這個稱謂將伴隨你們一生。“同學”是世間最平等的關係，只論長幼，不論功名，同學就是同學，大家的心是相通的，同學的緣分伴隨終生。這幾年裏，你們在學校有了傳道授業解惑的老師，這也是緣分，從此師生之誼將伴隨大家一生。“師生”是世間最聖潔的關係，教師用生命點燃你們的智慧，既不乞求回報，也不嫉妒成功。這也是爲何古人講：“明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣”，師生的緣分將伴隨我們終生。我們的所有緣分都源自於親愛的母校——重慶大學，這所具有80多年曆史和深厚文化底蘊的大學。同學們在這裏度過青蔥歲月，積蓄能量;老師們在這裏耗盡韶華時光，教書育人、成就學術;時光飛逝，緣分中，有“緣”也有“分”，聚散兩依依。明天起，我們就有一個共同的名字叫“重大校友”，即使不能天長地久，母校共同的血脈已經讓我們緣定今生。
我與大家的緣分始於兩年半前。擔任重大校長的歲月，每天都那麼豐盈。這九百天，沒了往日新校區建設的大興土木，淡泊了八十週年校慶的激動與自豪;有的是更深刻的反思，從外延發展向內涵建設觀念的艱難轉變，對大學根本使命的重新認識，對人事體系、管理構架、教育體系和大學制度的深刻變革，以及對重大未來更全面、更系統的規劃和戰略決策。我一直信奉“君子敏於行而訥於言”，這的確使我們少了一些豪言壯語，但細細品味，我相信你會察覺到她的變化，宿舍、食堂、運動場、校園、教師、服務。
同學們，老師們，如果希望未來成爲一所最好的大學，今天一定要重視內涵建設，內涵不是花錢買來的，是一項系統工程，需要深刻變革，涉及體制機制，觸及靈魂，需要智慧，需要堅持，更需要耐心。我們努力使工科更注重與行業和地方發展的協同;我們努力發展人文社會學科，使校園充滿活力與生機。我們努力吸引優秀人才，改善教職工待遇，引導大家更加關注學生、安心教學、潛心學術。我們努力搭建公共研究平臺，爲教師提供更好的學術發展條件。我們希望打開校門辦教育，給學生更多選擇，讓大家多思考、多實踐，把書讀活，調動興趣，發揮潛力。我們也在努力建設美麗校園，使我們的校園更加“以人爲本、尊重歷史、與自然和諧、低碳環保”。我非常珍惜與大家共同度過的九百天美好時光，正是大家的努力、耐心與支持，才使我們共同見證了母校的進步，共同經歷了內涵建設的艱辛與希望。
母校像是一幅宏偉的歷史畫卷，一代代重大人用他們的心血填上了或青春盪漾、或深沉凝重的一筆。幾年的母校生活給予你們純真、驕傲、熱情、勇敢和理想的青春記憶，給予你們追逐夢想的執着堅守、勇於批判的獨立人格和“天下興亡，匹夫有責”的社會擔當。我希望大家牢記母校的囑託，勇往直前，永不退縮。我們重慶人最體會：容易走的路都是下坡路，向上的路都要爬坡上坎，成功的路一定佈滿荊棘!請大家記住，無論何時，路的盡頭，仍然有路，只要你堅持。也請大家放心，我們將繼續推進學校的內涵建設與發展，努力使我們的母校更美、更強、更偉大，爲母校的歷史填上我們這代人的濃重一筆。
讓我們約定十六年之後再聚重大，共慶母校一百年華誕。相信在那時，已近不惑之年的你們已經事業有成，成爲各行業的棟樑;而我們的母校將更加美麗，老校區的松林坡、虎溪的植物園將使我們流連忘返，頂尖的學術研究、鮮明特色的教育體系令我們更加自豪;那時的母校將成爲支撐西南地區發展的學術重鎮，成爲享譽中外的中國最好大學之一。
明天起，同學們就將離開學校，共同的歲月讓我們永遠血脈相連!我希望大家，帶着自豪離開母校，帶着憧憬期待未來!
離別時刻，停止離別的歌，讓我們溫暖的告別!
祝福你們!祝福重大!