學校工作會議講話

學校教育教學工作,需要落實型的領導和教職工,這樣才能把每項工作都當成事業去做。下面就是本站小編給大家整理的學校工作會議講話，僅供參考。

同志們：

這次開學工作會，是近年來時間最長的，一共開了一天半。昨天上午大家學習討論了40條、60條，昨天下午請專家講領導藝術，講如何傳幫帶，如何處理好正副職的關係。今天上午用半天的時間來研究工作。借這個機會，講三個方面的問題：

一、關於前期工作特點

前期工作主要是指期末和暑假期間的工作，有必要作一個總結和通報。

(一)逗硬考試正考風。整個期末，我們舉辦了大學聯考、會考、畢業考試、期末統考，考試是比較多的，經驗也是比較多的。組織周密，措施上也有一些新意，表現在：一是全程赴考。今年的考試是在餘震中的考試，無論是大學聯考、會考，不管是白天或是黑夜，學校都派人和考生在一起。二是誠信應考。在餘震不斷的情況下，所有的考生基本上沒有作弊的，考生的誠信意識得到增強。三是交叉監考。尤其是期末考試，交叉力度是近年最大的，不要說達到的主要目的是擠幹成績水分，嚴肅考紀，就是加大學校之間的交流這個力度也是很大的。有的老師說，如果不是交叉監考，可能一輩子都走不到這個地方來。到別的學校去監考，去看看別的學校有什麼長處，也可以取長補短。因此，不僅僅是嚴肅考風考紀的問題，還有一個重要的作用是加強了橫向聯繫和溝通。四是細緻辦考。整個考務工作注重了細節，沒有出現大的疏漏。由於堅持了這幾條，所以今年的幾類考試，增強了考試的誠信度，增大了成績的可信度，維護了考試的公信力。這是值得總結的，也爲以後從起點看變化，從入口看出口奠定了一個好的基礎。

(二)集中學習樹師德。今年暑假教師的7天學習，對老師產生的震動超出意料。有這麼幾點值得總結：一是準備充分。局裏面專門印了《鑄我師魂--蓬安縣教師學習資料選編》這本書;由於天氣炎熱，學校也增添了一些降溫設備，準備較充分。局裏通知計財統計一下學校購買空調的情況，有的學校說，局裏在統計了，我們沒有買的和買不起的可能要給予補助。我說你錯了，天氣這麼炎熱，組織教師學習，你如果心裏有羣衆，心裏有老師，你就應該考慮這些問題。買了的可能有補助，沒有買的，鄧局長要組織計財查一查，看看你學校的錢用到哪裏去了?暑期最緊迫的、最急切的問題就是如何降溫。通過這些東西來折射出一些現象，看你心裏還有沒有人本觀念。學校要學會借勢增強凝聚力，如龍蠶國小集中辦伙食，領導、教師在一起，溝通與交流自然得到增強。這也是一個領導藝術的問題。二是內容豐富。整個學習，既有統一資料，又有學校的一些規章制度，有些教辦還印發了一些資料，具有針對性。通過學習，讓老師明白了蓬安教育發展應該朝什麼方向走，明白社會對教育有什麼需求，明白教師的職業規範有什麼要求，怎麼樣才能做一個合格的老師。三是方式靈活。既有學習，也有心得，還有討論和提意見，爲老師提供了交流的空間和平臺。有的老師往我的電子郵箱發郵件，都在思考蓬安教育的發展到底應該怎麼辦。局裏對這些意見進行了整理。這些提意見的老師是對蓬安教育負責，我覺得我們應該有所啓發。四是態度認真。我看局裏發的兩期簡報，覺得一些老教師表現很不錯，特別是村小教師。姚家廟國小有一位老師，59歲多，只有幾個月就退休了，每天一早就趕到學習地點，堅持學習，作了詳細的筆記。通過學習，大家學有所思，思有所獲，這種效果超出預料。

(三)撤併學校調佈局。爲了整合教育資源，我們對學生人數比較少的8所學校進行了撤併。撤併不是把哪個學校撤了，而是把它變成基點校，仍然是一所學校。只有這樣，纔能有效地整合教育資源，避免不必要的浪費。

(四)考聘教師顯公正。今年，我們面向社會考聘了100名農村學校教師，考調了32名教師到城裏任教。這次的考聘、考調，可以說非常透明和公正。主要體現在：一是領導重視。縣上成立了考聘考調領導小組，由小輕、王超、黎萍等領導掛帥，多次研究考聘考調的相關工作。二是程序公開。報名、考試、閱卷、面試、體檢、擇校等環節要求都是公開了的，而出題、閱卷的過程非常保密。三是機制創新。今年實行一卷定勝負，就像大學聯考一樣，面試只打“合格”、“不合格”，儘量減少人爲因素。後來查到有一個是成人教育學歷，資格有問題也被清退，然後依次遞補。擇校也按分數從高到低依次選校，這樣是考起了的高興，沒考起的服氣，在社會上有較好的反響。

(五)幹部調整添活力。今年，本着大穩定、小調整，對中國小班子作了微調。這裏把調整的幾個原則通報給大家：一是加強督導職能。片區教辦更名爲督導辦公室，在城區設立督導辦公室，在直屬學校設立督導室，形成教育局、片區、學校三級督導體系。對督導辦的力量作了加強，人數達到5人;領導職數一正一副，兩個教研員，一個文祕後勤人員。督導辦是一個工作機構，要賦予它的職責和權利。班子調整之前，都是徵求了原教辦主任的意見，調整方案充分尊重了他們的意見。二是注重適度交流。在一個崗位工作時間過長，容易產生惰性。這次包括副科級以上的調整了幾十人，大部分是平級交流。三是優化年齡結構。今年對老同志實行了到齡即退。這些老領導德高望重，有些主動提出把位置讓給年富力強的同志，表現了高風亮節。不管是教辦主任還是高完中校長，都很不錯，退下來過後沒有任何怨言。不管怎麼說，領導任職都有退下來的一天，我也一樣。四是端正用人導向。堅持唯纔是舉，動態管理。領導幹部不是要當一輩子，不是要當幾年，在人事問題上沒有終身制。

(六)安全維穩見實效。一是震後維修。“5·12”大地震過後，學校出現了不少B、C級危房，而我們的災後恢復重建工作是卓有成效的。縣上投入500多萬來支持教育，所以一些學校今年暑假積極整改隱患，工作做得紮實，基本上能保證如期開學。二是採取多種措施維護教育系統的穩定。今年涉及到奧運會的召開，縣委、政府對安全維穩工作非常重視。局裏對教育系統的信訪人員實行了分類解決實際問題的辦法，確保了教育系統的穩定，安全維穩工作取得了實實在在的效果。

二、關於40條的貫徹要點

“四十條”是集中羣衆智慧、指導蓬安教育發展的指導性文件，是一個戰略性的意見。“六十條”是一個專業性的教育教學管理辦法，還要徵求意見和組織討論。這裏，主要就“四十條”的貫徹講一些意見。

二、關於40條的貫徹要點

“四十條”是集中羣衆智慧、指導蓬安教育發展的指導性文件，是一個戰略性的意見。“六十條”是一個專業性的教育教學管理辦法，還要徵求意見和組織討論。這裏，主要就“四十條”的貫徹講一些意見。

(一)樹立新觀念。要領會和貫徹好“四十條”，我認爲要樹立四種觀念。有些觀念也不是很新，但樹立起來對我們來說就是新的。一是慢進就是倒退的觀念。目前蓬安教育處於低谷，和其他地方比，差距很大。雖然我們進步了、前進了，但是步子小了、慢了，仍然是落後。有的人說，現在督導辦主任不好當了，校長不好當了，壓力太大。而我認爲，學校工作必須要有壓力，必須要深入地抓，因爲有壓力纔有動力，纔有發展。沒有壓力，奧運會怎麼取得這麼輝煌的成就，金牌總數居世界第一，開幕式閉幕式的科技含量如此高，創意如此鼓舞人心。二是教師就是根本的觀念。對教師要以關愛爲本，互愛互敬，慈悲爲懷。同時，要按制度、政策辦事，嚴格管理。三是硬件促進軟件的觀念。學校一定要抓好硬件建設，堅持規劃一步到位，分步予以實施，一屆接着一屆抓，一抓到底。校長們在硬件建設上一定要花大力氣，加強校園文化軟實力建設，實現硬件促進軟件，創辦精品學校。四是心態改變狀態的觀念。教育系統有那麼一部分老師，一定要擺正心態，正確認識自己，正確認識職位，正確認識事業。有些同志對自己的認識有偏差，認爲自己不得了，唯我獨尊。如果把自己放到教育這個大環境中去比較，你就渺小了。不要總認爲自己可以幹這個位置那個位置，多想一下自己還有什麼事情沒有做好。有的說我當個工會主席也好嘛，當個工會主席就是校級領導，就可以少上課，這就是心態不正。有的覺得自己“老子天下第一”，哪個都看不起。這次學習，就有個別老師作了檢討。人有信心是對的，但是要把這種自信放到學習上，提高自己的素質，否則就是不知天高地厚。我們要改變心態，通過端正心態來改變狀態。

(二)找準着力點。這裏把“四十條”一些要點的東西和關鍵詞提出來：一是創建學習型教育，學校領導和督導辦工作人員一年讀一本教育專著，寫一篇讀書筆記，寫一篇文章而且要發表。在教師中開展讀書活動。二是實行推門聽課制度，不打招呼，直接到課堂。三是開展“千名教師進萬家”活動，要加強教師與家庭的聯繫，多開展家訪活動。四是作好《教育調研記錄》，這個由局裏印發給大家，希望大家一定要下深水，切實轉變作風。五是設立承諾公示欄，各校都要搞這個，堅決實行校務公開。六是“四條禁令”。全縣教育系統要喊響“嚴禁賭博”。據瞭解，有些教師賭得要傾家蕩產，有些借“水公司”的錢弄得妻離子散，有的上着課電話一接“三缺一”抽身就走。這股風必須剎下去。嚴禁脫崗，該上的這節課，老師必須在崗位。嚴禁無教案上課。嚴禁“走讀”。學校領導帶頭做起，要堅守學校，堅守工作崗位。這四條禁令必須執行，這也是開學後督查的重點。七是開展“四評”活動。八是建立校長實績檔案。將校長基本情況、評職、評優、評先、學校發展實績、發表文章的情況一律裝在檔案裏面。我們先把“一把手”的實績檔案建立起來，做到有案可查。九是堅持領導上課，除直屬學校主要領導外，所有學校領導班子成員必須上與職稱對口、規定時數的課程。十是班子述職。在督導辦的監督下，每學期校長和班子成員在學校職工會上述職。十一是動態任職，這裏面有一個末位淘汰的問題。每年督導評估，名列最後一位的學校，校長就地免職，學校班子其他成員降職使用。有人說每年都有一個倒數第一，這是肯定的，但是一年拿一所學校校長實行責任追究是沒有什麼影響的。要選擇學校實行校長公開選拔制度，賦予校長辦學自主權，其餘副校長、班子成員由校長組閣。十二是教師業績“一評三考”，必須堅持。十三是建立教師成長檔案。成都、南充的學校這方面工作做得很好。要將教師的基本情況、教學日記、獲獎、評職評優、文章發表等情況都裝進檔案。誰裝的東西多，誰的成長就快。十四是教師崗位動態管理。實行進城考調加分制，教學業績在考覈過程中要加分。倒數後三位要提高培訓，要待崗、轉崗。連續兩年在同年級同科名列倒數第一，則不能從事教學工作。十五是“十佳校長、百佳教師、百佳班主任”享受兩年屆期每月50元的特殊津貼。十六是組建教學視導團。從教研室、進修校、電教館抽派人員組建教學視導團，加強學校教學視導，加強校本教研。十七是加強教學常規檢查，嚴格執行“六十條”。十八是實施精細化管理。精細化管理就是細節管理，要把學校管細，從管理中要質量、要效益。十九是推行教師集中備課，嚴格實行同年級同科教師集中備課。二十是實行質量提升責任制，堅持四級質量提升責任制，逗硬考覈，逗硬掛鉤。二十一是建立優生獎勵基金，從多方面籌措資金，要留住優生。二十二是切實解決教師住房難、就醫難、生活難“三難”問題，對特困、重病教師進行關愛，實施教師週轉房工程，學校擠出一部分資金來解決這些問題。我們平時講安居樂業，首先要把教師住宿解決好。二十三是建立教師健康檔案。每兩年對教師進行一次體檢，常規檢查資料裝進檔案，兩年後再來看身體有沒有變化。二十四是實施“星光幼兒發展計劃”。學校佈局調整過後，留下一些閒置資產，可以用來創辦幼兒園。二十五是有效解決城區大班額問題。大班額問題是個系統工程，涉及到徵地、建設等問題，要加大力度，加快步伐，使其得到徹底解決。二十六是三年推動學校硬件建設上臺階，實現校舍舊貌換新顏。二十七是推進示範學校建設。要創建蓬安名校、蓬安校風示範學校，真正打造一批品牌學校。二十八是改革後勤管理，堅持“四個”制度：學校帳目公示制，學校大額開支要公示;集中審覈制，學校開支要到督導辦進行集中審覈;財會人員異校交流制，由督導辦拿出交流意見;基本建設報批制，學校搞基本建設必須逐級報批，按照程序送相關領導審定。二十九是着力抓好安全細節管理。三十是創建好教室文化、宿舍文化、牆壁文化，這學期學校要爭取把這個搞好。三十一是建設書香校園，建立開放式的讀書長廊。李鎮西那個學校就是這麼做的，我們也可以借鑑，給師生一個閱讀空間。三十二是加強教育宣傳，學校要有教育宣傳員。每學期由教育局舉辦新聞發佈會，請人大代表、政協委員、新聞記者和社會羣衆代表參加，將教育政策的調整等重大問題向社會發布，真正讓社會了解教育。

三、關於開學工作重點 (一)過細整改安全隱患。

講三點要求：一是堅持地毯式排查。做到“四不漏”，即不漏樓層、不漏教室、不漏寢室、不漏項目。這裏的項目包括飲用水源、食品衛生、防疫消毒等，請大家一定排查過細

三、關於開學工作重點

(一)過細整改安全隱患。講三點要求：一是堅持地毯式排查。做到“四不漏”，即不漏樓層、不漏教室、不漏寢室、不漏項目。這裏的項目包括飲用水源、食品衛生、防疫消毒等，請大家一定排查過細。地震震垮了是天災，因工作不負責出了事故就是人禍，就要嚴肅追究責任。二是做到臺帳式整改。對排查出來的隱患實行登記造冊，堅持整改銷號制，全力做到給師生一個清潔的校園、平安的校園、聖潔的校園。各學校於8月30日前把排查整改情況報督導辦，分片區報局安全股彙總。三是實行全員投保。學生平安險和校方責任險的投保，省、市都有明確要求，保險單位就是人保和財保，沒有其它任何機構。各學校要提高認識，務必做到應保盡保。

(二)逗硬整肅招生秩序。一是招生範圍不能變。今年實行劃片錄取，明確了招生範圍，這個範圍不能變。二是招生手段不能亂。在教育內部堅決杜絕經濟刺激等不正常招生手段。三是“三限”標準不能降。分數、錢數、招生人數必須嚴格堅持標準。四是學籍管理不能軟。開學後，教育股深入學校進行覈定，嚴格學籍管理。

(三)精心籌備教師節活動。今年教師節要舉行隆重的慶祝活動，縣委、政府主要領導、分管領導都非常重視。縣委書記鄒平同志要作重要講話，而且是用普通話。因此，我們要抓好幾個活動：一是召開表彰大會，對評選出來的“十佳校長”、“百佳教師”、“百佳班主任”進行表彰。二是舉行文藝匯演。教育系統是文化單位，準備的節目要有質量，要拿得出手，要能展示教育形象。三是成果展覽。四是召開座談會。學校要把退休教師代表、在職教師代表召集起來開一個座談會。五是教育局向全縣教師寄送節日賀卡。

(四)統籌抓好相關工作。一是強力推進教師週轉房建設。現在建設標準和成本都有提高，超出部分由市、縣兩級按二、八比例分攤，教師仍然只出一萬塊錢。這也體現了政府對教師的關愛。二是嚴格執行教育收費政策。高中、幼兒園書費按20xx年秋季標準收取，其餘年級不得收取書費。住宿費按縣物價局、縣財政局文件規定收取。副本費國中、高中每生20元，國小每生15元。三是組織教師參加“三新一德”自學考試。按照上面的要求，兩年內要全員參考，所以各學校要安排教師於9月3日前將名單報人事股和招辦。這是教師全員培訓工作，學校培訓任務不完成不評優，教師“三新一德”不達標不晉職。因此，希望大家把這個工作一定要組織好。四是做好教育宣傳和教育報刊訂閱工作。蓬安教育網站已經掛到網上，學校要把經驗等傳到局裏，掛到互聯網上去，宣傳你那個學校。學校應爲班子成員、教研組、教學班各訂閱一份《教育導報》，給每位國中、國小教師各訂一份《四川教育》，真正拿錢出來訂點報紙看。組織學生自願訂閱《今日中學生》和《少年百科知識報》。五是做好民辦教育日常監管工作。督導辦、學校要對民辦教育點加強日常管理，做好年審工作。

新學年，新氣象;新班子，新形象。希望大家實實在在抓好開學工作，認認真真抓好教育教學工作，真正實現“做最好的自己，辦更好的教育”的價值取向，向社會交一份滿意的答卷。

各位校長、老師們：

5月28日下午6時許，我縣鄉發生一起兒童意外溺水事件，4名兒童不幸溺亡。爲進一步加強學生及幼兒的安全工作，縣委、政府立即下發了《關於切實加強預防中國小生溺水工作的緊急通知》和《關於開展中國小、幼兒園安全大檢查的通知》，鄉黨委政府及時召開會議研究部署該項工作。今天，中心學校按照縣教育局和鄉黨委政府要求召開學校安全工作會議，目的十分明確，就是進一步從鄉兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓，切實加強我鄉學校安全工作。剛纔中心學校領導通報了事件的有關情況，並就加強學校安全特別切實加強預防中國小生溺水工作講了很好的意見，我完全贊同。這裏，我再強調以下幾點：

一、提高認識，增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

近期在全國中國小校因樓梯間樓道擁擠、水污染、食物中毒、交通、溺水以及學生受傷害導致學生傷亡的重大安全事故時有發生，這些安全事故既給學生和家長造成難以彌補的精神傷痛和損失，又給學校和政府造成極壞的社會影響，同時也充分暴露出學校安全工作仍存在許多問題，主要表現在：一是對安全工作的重要性、長期性缺乏清醒的認識，缺乏責任感和緊迫感，思想上未引起足夠的重視。二是學校安全工作制度不健全，管理不嚴格，工作不到位，安全管理出現疏漏和空檔。三是學校在教育教學、學生生活和學生集體活動中尤其是在交通、住宿、飲食、衛生防疫等方面存在着安全隱患。

學校安全是教育工作的重要組成部分，是教育管理的重要環節，是保障廣大青少年學生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持學校正常的教育教學秩序、維護社會穩定和建立和諧社會的具體體現。學校應本着對廣大青少年學生生命安全高度負責的精神和態度，牢固樹立“安全無小事、責任大於天”的思想和“發展是第一要務、穩定是第一責任、安全是第一要求”的辦學理念，堅持“安全第一、預防爲主”的方針，切實提高對學校安全工作的認識，加強對青少年學生的安全教育，特別要從這次鄉兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓，進一步提高認識，切實增強抓好學校安全工作的責任感和使命感，紮實做好學校各方面的安全工作，預防羣死羣傷以及重特大安全事故發生，保障廣大青少年學生的生命安全。

抓好學校安全工作必須在思想上引起高度重視，重點要強化“三個意識”。一是要強化安全責任重於泰山的意識。在黨的xx屆三中全會上強調：“要牢固樹立責任重於泰山的觀念，堅持把人民羣衆的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平。”這充分體現了我黨“立黨爲公，執政爲民”的執政理念。學校安全事關師生員工生命安危，是社會穩定工作的重要組成部分，是教育事業健康發展的前提，也直接關係到黨和政府在人民羣衆中的威信。人民羣衆把子女送到學校學習，是對我們學校的高度信任，如果連學生的生命健康都保障不了，千家萬戶的幸福從哪裏來?我們教育戰線的形象和聲譽、廣大學生的健康成長和人才培養質量又從何談起?各學校和各位校長、老師要站在踐行“三個代表”重要思想的高度，站在貫徹落實科學發展觀、以人爲本、構建社會主義和諧社會的高度，站在辦人民滿意教育的高度，始終堅持把確保廣大師生安全作爲學校的首要工作，認真貫徹落實國家有關法律法規和政策，按照縣鄉文件要求，全面加強我鄉學校安全工作。二是要強化防範意識。各個學校在不同時期都不同程度的存在着安全隱患，這是誘發和引起安全事故的最大危險，任何熟視無睹、置若罔聞、疏於防範都可能付出巨大而慘痛的代價。學校在日常的教育教學管理工作中，要堅持“預防爲主”的原則，制定好安全工作預案，認真查找學校安全工作中存在的薄弱環節和事故隱患。排查隱患的重點，不僅是要集中放在容易引發羣死羣傷重特大安全事故的樓道管理、校舍(危房)、交通、食品、飲水、消防、校內外集體活動和防溺水等方面，更要檢查各學校對安全工作是否真正重視。對安全工作不重視是一種最大的安全隱患，要對不重視安全工作的校長和老師及時加強教育，責令其改正，對確不適宜擔任領導職務的，要及時予以調整。對已發現的安全隱患，要立即整改;一時整改有困難的，要明確責任，制定分步整改方案，落實防範措施，加強監督，限期整改;凡是達不到安全要求的校舍、設施，必須立即停止使用。三是要強化管理意識。管理出安全，管理出效益。各學校要結合自身實際，進一步強化學校安全管理工作。要強化制度建設，突出重點環節，健全安全責任制，督促整改措施到位。既要注重常規管理，又要注重過程管理，既要注重細節管理，又要注重責任管理，把安全管理工作貫穿於學校日常工作的全過程。

二、建章立制，確保學校安全工作落實

學校安全工作面寬量大、是一項長期而艱鉅的任務，要從根本上杜絕學校安全事故發生，必須建立和健全科學有效的長效管理機制，確保安全工作的落實到位。

(一)認真落實學校安全工作責任制。要堅持“領導抓、抓領導”，一級管一級，一級抓一級，層層管、層層抓。中心學校校長是本鄉學校安全工作的第一責任人，各中國小校長是本學校安全工作的直接責任人，班主任和各位教師是具體責任人。各中國小校長要認真履行好學校安全管理工作的職責，確保師生安全。各學校要明確專人負責安全工作，大力推行教師“一崗雙責”制，既管業務又管業務範圍內的安全。各學校要層層簽訂安全工作責任書，明確責任人及責任，把安全責任落實到每一個崗位、每一個部位和每一個環節。

(二)健全學校安全規章制度。各學校都已建立了安全管理規章制度，學校安全工作有法可依、有章可循。但仍有不少安全管理制度不健全、不科學、不規範。隨着學校低齡化、寄宿制學生規模不斷擴大等新情況的出現，學校安全管理的困難和問題越來越多。各學校要結合實際，重點完善好如下制度：1、學校安全常規管理制度。即周查月報季研究制度，學校集體活動預案申報制度，安全臺帳制度，信息報送制度，食堂和飲水管理制度，住校生管理制度，安全協議書制度等等。2、安全工作目標考覈制度。凡是在安全目標考覈中不合格或發生安全責任事故的學校和責任人，在年度目標考覈和評先評優中實行一票否決。3、安全隱患限期整改制度。

(三)強化督促檢查和考覈評估。中心學校要根據教育教學階段性特點和安全工作規律，加大對各中國小安全工作的督促檢查力度，定期組織安全工作檢查，開展安全工作專項整治。切實加強對安全工作的評估和考覈，把安全工作納入年度目標管理，與績效和獎懲掛鉤，同時把安全工作納入教育督導體系。

(四)嚴格執行安全責任追究制。認真貫徹執行國務院《關於重特大安全事故行政責任追究的規定》，落實安全事故責任追究，對因工作不到位、失職、瀆職而釀成事故的，堅決依法依紀從嚴從重追究責任。

(五)建立有效的安全防範機制。通過合理安排課時調整人員，加強學校的安全保衛力量。要把安全教育作爲青少年兒童素質教育的基本內容進入課堂，各學校必須開設安全課，要通過理論學習和具體的安全事例有針對性地開展安全教育，增強學生安全意識和自護自救能力。

三、突出重點，抓好學校安全排查和整治

學校是人口密集的場所，衣、食、住、行、學等涉及面寬，安全管理難度大。要把學校安全管理納入學校整體工作予以統籌安排，既要抓好學校安全的方方面面、“細枝末節”，又要突出抓好重點防範。重點抓好以下方面的安全工作：

1、食品衛生安全。食品衛生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時刻保持高度的警惕。民以食爲天，食以安爲先。食品衛生安全一旦出問題，就是成羣成片的大問題。要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學生集體用餐監督管理辦法》和教育主管部門《關於加強學校食堂管理工作的通知》等規定，學校食品的生產經營必須堅持衛生許可制度，校內食堂、小賣部等要證照齊全，堅決取締校內無證飲食攤點，學校對食品的採購、加工、儲存、運送和銷售等環節要嚴格監控，對大宗物品實行集中採購、對小宗物品實行定點採用並要求供貨單位提供質量、衛生合格證和購貨發票，嚴禁“三無”食品進入校園，食堂從業人員必須持有衛生部門頒發的健康證明方可上崗，堅持定期培訓和體檢，嚴格食品試嘗和留樣制度。食品衛生安全還有一個重要問題，就是防破壞性投毒，這就要求我們必須加強學校食堂和飲用水等安全保衛工作。

2、消防安全。學校要按照《中華人民共和國消防法》要求，制定消防制度和消防安全操作流程，確定消防安全責任人，針對本校特點對師生進行消防安全和火災逃生教育，配備完善消防設施和器材，保證疏散通道、安全出口暢通，排查校內及校園周邊對學校構成消防威脅的各種安全隱患。要對校園內的危舊建築、電網線路、應急燈、消防通道、消防設施等進行重點排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實可行的整改方案，立即着手進行治理。學生宿舍是人羣密集場所，也是最易發生安全問題的場所，要下大力氣抓好學生宿舍的安全管理工作，嚴防住宿學生安全事故發生。

3、交通安全。要把交通安全作爲安全教育課的重要教學內容，教育學生自覺遵守交通法規，掌握交通安全常識。要加強學生上下學時段的值班和護導，確保學生平安進離校。要重視和加強接送學生車輛的管理，堅決遏制“不合格”車輛和無證人員接送學生(幼兒)和超載現象，發現違法違規現象立即制止並報告相關職能部門，由職能部門依法從重從快處理，絕不姑息遷就。

4、校舍安全。要切實防範樓梯樓道發生擁擠踩踏事故，制定完備的應急疏散預案，特別是遇上停電、着火、地震等特殊情況，確保學生安全、迅速撤離。樓梯欄杆、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度，樓梯樓道必須按要求設置照明燈和應急燈，所有學校教學樓、宿舍樓的樓梯必須劃出分隔線，教育學生上下樓梯靠右行，養成良好的行爲習慣。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。

5、治安安全。根據有關統計數字顯示，校園突發暴力案件發案率較以往有所上升，這充分顯示出治安形勢非常嚴峻。爲防範學校發生傷及師生的治安案件，我們一是要抓苗頭，防校園暴力事件發生;二是要防止發生校內外勾結傷害師生;三是要切實加強門衛管理。要配備年富力強、有高度責任心的人員擔任門衛，要充分利用監控和報警設備，及時發現和制止事件的發生，爲已發生事件的調查提供證據。加強對師生的法紀教育和校園周邊環境治理，杜絕校園內惡性治安事件和學生意外傷害事故的發生。

6、汛期安全。溺水死亡是學生死亡的主要原因之一，我們要迅速貫徹落實縣鄉和教育局相關文件和會議精神，切實加強防溺水安全知識的宣傳教育和防範工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。特別要教育學生不要擅自到水庫、塘堰、河邊、低窪地帶等可能發生溺水及地質災害地區游泳、玩耍。

7、加強學校衛生防疫工作。按《傳染病防治法》等相關規定，各學校要在衛生部門的指導配合下，認真做好肝炎、肺結核、流行性感冒、風疹、細菌性痢疾等傳染病和常見病的防治工作。要定期對學生進行健康體檢，建立學生健康檔案，按規定開設健康教育課程，嚴防疫情的發生。

8、做好學生集體活動的安全防範。建立學生集體活動報告制度，冬(夏)令營和春(秋)遊等活動要制訂安全預案，經批准後方可進行。要加強校內外各種集會和運動會的有序管理，嚴禁組織學生參加與教育教學無關的商業性活動。會考將至，中心學校要認真組織好學生到店前參加考試，做好交通、飲食、防高溫和人身等方面安全工作。

四、以“五個一”爲主要內容，深入開展校園安全整治活動

一是每週開展一次安全教育。要有針對性地對學生進行一次主題教育活動，以國旗下講話、主題班會等形式爲載體，對學生進行安全教育，增加學生的自我防範意識。

二是每月開展一次校園安全大排查。各學校要以校長爲第一牽頭人，實施從教室、宿舍、圍牆、廁所等建築物到教學器械、食品衛生、實驗器材、易燃易爆等危險品管理和接送學生車輛的拉網式大排查，發現隱患，及時明確責任人，限時整改。

三是每週開展一次危險刀具大清繳。要組織專門人員深入教室、宿舍進行大排查，對包括美工刀、水果刀、鉛筆刀、棍械及各類管制刀具在內的各類危險器械進行一次徹底大收繳。建立舉報制度，發動學生檢舉刀具及其它危險器械攜帶者，對違規學生進行嚴肅查處。

四是每學期召開一次家長座談會。請法制副校長、輔導員和司法人員給學生家長舉辦法制講座，明確家長教育子女責任，教給家長教育子女的方法。要積極利用“校園開放日”、“家長接待日”，歡迎各位家長走進學校，開展家校共建活動，及時保持學校與家長的聯繫。近期內各學校立即通過召開主題班會、家長會和致家長一封信等形式，全面增強教師、學生及家長的安全意識，重點宣傳、強化防溺水安全和其它安全教育。

五是每月對校園周邊環境進行一次大整治。中心學校要積極協調綜治、公安、司法、交警、消防、衛生、工商等部門，形成強大的整體工作合力，深入開展學校及周邊環境綜合整治，共同抓好學校安全工作。

同志們，學校安全工作事關廣大青少年學生的身心健康和生命安全，涉及千家萬戶、責任重大、任務艱鉅，它只有起點、沒有終點，只有更好、沒有最好，我們要汲取已經發生的重大安全事故的教訓，引以爲戒。加強學校安全管理，確保校園長治久安是保障師生安全、維護校園穩定的重要舉措，我們要從講政治、保穩定的大局出發，按照科學發展觀的要求，以求真務實的工作作風，把學校安全工作抓緊、抓細、抓實，堅決遏止校園安全事故發生，讓學生安全、讓家長放心、讓羣衆滿意，爲把學校建設成師生員工平安和諧的家園、爲辦好人民滿意的教育而不懈努力。

謝謝大家!

今天我們召開教研組長會議，首先借此機會感謝各位組長一直以來對學校教學教研工作的鼎立支持。新學期學校教研工作要圍繞“求真務實抓常規，凝心聚力促提升”的主題來開展工作。剛纔教務、教研部門已就過去一年學校教學教研工作進行總結，並對新學期學校教研工作計劃已做了具體佈置，需要大家今後齊心協力，積極組織，認真落實。本學期教學工作：一是狠抓教學常規管理;二是抓教學質量的監控;三是抓好培優和補差工作。

我們在座的老師是學校的教學骨幹和中堅力量，引導學校教學教改的發展，學科課堂教學水平的整體提升和學科教研質量的責任落在我們肩上。新學期，就學校教研工作給大家一些建議：

一、要明確職責，提精神、擔責任，要有敢爲人先的引領意識。

要加強自身的理論學習和實踐鍛鍊，指導學科備課組有效開展校本教研活動。教研的着力點和落腳點在於提高教育教學質量，打造高效課堂教學模式，提高學生學習效率，重點在於我們引領和指導。要積極打造規範、高效、有特色的課堂教學，引領教師展現真我風采，引導教師在教學中學會積累、總結、探索、反思，不斷提升本學科的教學質量。教研活動一定要規範活動過程，提高活動效果，力求實效。

二、要明確思路，有措施、有目標，要有開拓進取的責任意識。

要增強教師主人翁意識，立足常規，着眼質量，提升水平，加快成長步伐。教研組和備課組要成爲一個團體協作的整體，每位組長要團結每一位組員，充分調動其積極性，激發他們的工作熱情，增長其對工作的責任感。教研活動“研”什麼，要從我校實際情況出發，亟待解決哪些問題，選題要切合實際，打造有效課堂教學，使學生學習達到事半功倍的效果。要有計劃推出骨幹教師的示範課，普通教師教師的公開課和新教師的彙報課，及時組織開展好聽課、評課活動。 要利用好“示範課”、“公開課”，每一次聽課後要認真組織組內評課，找出教學亮點和不足，教師之間相互啓發、相互學習，從而提高老師教學水平。青年教師的培養是學校教師隊伍建設的趨勢，教研組內要多關注、多展示、多壓擔子。對青年老師教學業務要多指導，發揮老教師“傳、幫、帶”作用。

三、要博採衆長，勇擔當、敢作爲，要有永不懈怠的創新意識。

要廣泛吸納教師的建議，結合我校學科特點和學情，針對性地制定計劃，工作計劃要有學情分析，有措施，活動有規劃，要注重計劃的落實。教研組和備課組肩負學校教研重任，望大家正確引領，不斷創新工作思路和方法，讓各位老師愉悅合作，共同分享教學經驗、成果，避免各自爲政，固步自封現象發生。有的教研組長和備課組長都擔任繁重的教學任務，有的擔任班主任工作，每天工作很辛苦，望大家齊心協力，帶領本組成員盡心盡力做活教研，搞好教學。要積極開展課外活動，激發學生學習興趣，提高學生本學科知識面。如經典誦讀比賽，漢字聽寫比賽，學科競賽等。

四、要落實常規，勤檢查、重落實，要有奮發向上的實幹意識。

作爲教研組長、備課組長要各負其責，與學校、教務處、年段形成一盤棋，各項教學常規工作主要靠組長們去落實，學校將組織檢查組採取抽樣檢查、全面檢查、重點抽查等方式檢查教學常規落實情況，並在全校進行通報，把日常工作真正落實到實處。新學期要繼續強調教學常規，在備課、教案設計、課堂教學、聽課、作業批改等方面要不斷改進完善並落實到行動上。通過“聽、評、查、談”等方式，對學校教學過程進行督查。

分析目前的現狀和所面臨的嚴峻形勢，教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要加強教研活動並提高教研活動的實效性，要求以課堂教學爲中心，以常規細節化、教學常態化爲重點，不斷提高學校辦學水平、教科研水平和教師教學水平，着力構建高效課堂，打造學校特色。

今後一個時期我們要把質量放在更加突出的位置，進一步加強精細化管理，向管理要質量;進一步抓好校本培訓，促進教師業務的不斷提升。學校要堅持以質量爲核心、以特色創優勢、以創新求發展，全體教師要有危機意識、責任意識和擔當意識，要樹立“校榮我榮、校恥我恥”的意識，傳遞一股正能量。