五四青年節校長講話稿（精選24篇）
五四青年節校長講話稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90週年之際，我代表_中心學校，向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團幹部和青年工作者致以節日的問候!
今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，共慶中國共產主義青年團86週年，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會，在此，我謹代表共青團_中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎並致於崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及爲本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，並對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有，爲什麼我們總要讚美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?爲什麼關於5月的詩、5月的歌是那麼多?那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因爲有我們五四的精神，現在，我才真正領悟到：人們如此深情地讚美和歌唱5月，那是歌唱我們的成果，讚美我們青年一代所創造的幸福和神聖。
帶着渴望，帶着一份期盼;懷着激情，懷着敬意，讓我們重新回到90年前的今天，21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開，開創新紀元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命，1917年的俄國十月革命，是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風雲，而且醞釀着更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權，內懲國賊”的口號，它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的鬥爭，是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對於馬克思主義在中國的傳播，對於中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。隨着時間的推移，五四運動對於中國歷史進程的影響，日久彌大。
紀念五四運動，弘揚五四傳統，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大，具有重要意義。弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立於世界民族之林，是幾代中國人前赴後繼爲之奮鬥的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣，這樣對於未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國，講進步，就是要奮發圖強，艱苦奮鬥。由此看來，我們將肩負着歷史所賦於我們的神聖使命。
近年來，我們並沒有辜負上級領導對我們的殷切希望，進一步加強了團的自身建設，積極開展素質教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識，充分發揮團員的聰明才智，煥發了青春熱情，敢於創新，敢於拼搏，開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績，促進了共青團事業的新發展，也涌現出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人，
發揮了共青團組織的優勢，開避多種途徑，推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
青年朋友們，90年過去了，我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啓的“振興中華”的偉大事業，已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密地團結在上級領導周圍，
爲把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮鬥!整整90個春秋過去了，但我們依然不能不頻頻回首，因爲當時那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年、一個民族的思索，一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以後的學習生活中，充分利用有利時機，抓住新機遇，研究新情況，創造新載體，廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動，以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操，提高同學們的精神境界。
同學們，我們面臨着社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨着率先基本實現社會主義現代，面臨着20__年奧運會在_舉辦，因此，擺在我們面前的任務是艱鉅的，回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。
“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導，團組織的共同帶領下，以新的姿態，新的行動，爲我校推行素質教育做出無愧於時代，無愧於青春，無愧於人民的貢獻，我衷心祝願：我們將與全體同學一道，緊密團結，並肩協作，爲我校樹起一面鮮豔的旗幟建功立業，再創輝煌。
最後，祝各位領導身體健康，家庭幸福，青年朋友們學習進步，節日快樂、快樂成長。我的講話完畢，謝謝大家。
五四青年節校長講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裏迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。首先，祝各位青年老師和同學們“五四”青年節快樂!五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十六週年。
19世紀中期，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。1920_年五月四日，一羣熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和爲祖國的擔憂。翻開歷史的日曆，我們彷彿看見那怒形於色的人羣正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日曆，我們彷彿聽見那激越高昂的呼聲越過九十年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒籤合約，內懲國賊，外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踐踏!
當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進入了二十一世紀的第十五個年頭了。在這漫長的歲月裏，我們偉大的祖國在前進的道路上戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國正以嶄新的姿態向世人展示着自己的精魂。然而，人們不會忘記那劃時代的民族青年救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，我們不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個嶄新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
於是，我們不得不開始審視自己：爲我們的國家，爲這個時代，我們已經做過活即將做什麼?當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能像九十多年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的悲歌。
五四青年節校長講話稿 篇3
踏入校長這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去幹好每一項工作。
幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業的精神時刻感染着我。還有就是在這個集體裏感受着大家庭的幸福。舉一個前階段發生的一個故事。那就是參加市長盃競賽的時候，到講課的那個環節，我們幾個像一個團隊一樣，無論到誰講課的時候，大家都幫着做準備工作。到我講課的時候，講到讓學生分小組測量熱水的溫度變化過程時，發現事先準備好的一壺熱水沒有了，當時我就有點傻，正巧看見王蕾和武術站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節課才得已繼續進行下去，講完之後，李校長還有教研員說挺好的，如果當時沒有同事之間這種互助友愛的支持，我真的不知道當時我會怎樣，所以，在工作中針對自己的信息技術學科特點，服務好其它學科，做好自己的工作，盡己所能去服務他人，使在他們的感動中沉澱出對教師這份職業的熾熱的激情!認識到老師這一職業是以“愛”爲主題的職業，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收穫更多的愛，體會到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓，聽清河門第三國小的楊立新老師講她如何指導學生設計信息技術作品時，更深深的觸動了我，那種樸素的情結，那種對職業的那份熱愛與激情，深深的打動了我。讓我對教師這個職業不再迷茫，雖然這個職業不能把我變得很富有，但是這個職業讓我感覺到很幸福，充實、幸福的過每一天，不也很富有嗎?
看着自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個稱呼——人民教師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動着紅樹國小這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動包圍着，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白雲的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守着精神家園。
有一首歌最爲動聽，有一種人最爲美麗，有一種風景最爲雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受着這份職業帶給我們的幸福吧!
五四青年節校長講話稿 篇4
同志們、青年朋友們：
在五四青年節即將來臨之際，我們在這裏隆重集會，紀念五四運動91週年，慶祝青年朋友們的節日，表彰我校在過去一年涌現出的團內先進集體和優秀個人。在此，我代表學校向長期以來關心和支持青年成長的各位領導和教職員工表示衷心的感謝!向全校青年致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和優秀個人表示熱烈的祝賀!
91年前，愛國青年學生和知識分子，爲了國家的未來，掀起了一場偉大的愛國主義運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕。歷史發展到今天，儘管物換星移，時過境遷，“五·四”運動所孕育的“愛國、進步、民主、科學”精神，表現出來的強烈的民族憂患意識和奮發圖強的不懈追求，在中北大學得到了弘揚和傳承。建校以來，代代青年學子在“五·四”精神和太行精神的感召下，心繫祖國和人民，情寄國防與地方，恪盡職守，致知於行，作出了自己應有的貢獻。
共青團是黨領導的先進青年的羣衆組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義理論和共產主義的重要學校。一年來，校團委在校黨委和團省委的領導下，以科學發展觀爲指導，弘揚“五四”精神，圍繞中心，服務大局，積極探索，勇於實踐，開展了大量富有成效的工作，各方面均取得了顯著的成績。
20_年，校團委以深入學習實踐科學發展觀爲主線，利用有效的載體和渠道，致力於青年學生的思想引領工作。全年共組織科學發展觀學習教育活動14場、慶祝新中國成立60週年等紀念活動30多場、“三生觀”主題教育活動100多場。機械工程與自動化學院團委積極探索公寓建團模式，使學生公寓成爲養成教育和思想教育的重要陣地。後備軍官教育學院通過開展國防知識競賽等主題教育活動，大大增強了大學生的愛國情感和國防情結。
一年來，校團委注重活動的思想性和學術性，努力提高校園文化活動的輻射力和受益面。20_年成功舉辦了第_屆校園科技文化藝術節;開展屆次化、品牌化的校園文化活動30餘場;各學院團委按照“一院一品”的要求，創建了具有學院特色和專業特點的品牌活動，如化工與環境學院的化工技能競賽、人文學院的英語演講比賽等受到廣大學生的喜愛;以社團文化巡禮月爲牽引，全校62個學生社團根據自身特色共推出248項活動，吸引1萬餘名會員的積極參與;積極組織學生參加全國和山西省組織的各項文體活動，獲得優秀組織獎和一、二等獎多項。體育與藝術學院依託專業和人才優勢，在提升校園文化活動品位與層次方面發揮了重要作用。
一年來，我校學生參加“挑戰杯”科技競賽、創業計劃競賽、數學建模、電子設計、英語演講等20多個省級以上大賽，獲獎249項，獲獎人數368人。我校榮獲“挑戰杯”全國高校優秀組織獎;理學院孫桂全同學摘取第六屆中國青少年科技創新獎;電子與計算機科學技術學院王二偉等3名同學獲全國電子設計大賽一等獎。這些成績的取得決不是偶然的，與校團委與各學院長期注重學生科技創新是分不開的。
近年來，各級團組織切實履行服務職能，大力開展幫助大學生就業創業工作。20_年建立國家級、省級、校級大學生就業見習基地14家，提供見習崗位296個，248名同學先後上崗就業見習。以“全國大學生kab創業教育基地”爲平臺，大力開展大學生創業教育和培訓，努力促進創業成果轉化，全年共促成5家學生自主創業公司入駐山西·中北國家大學科技園孵化中心。其中信息與通信工程學院的瀋陽等3名同學創辦的傳誠科技年產值10萬元以上，該創業團隊去年被評爲_市優秀團隊。
20_年2月，校團委成功召開了中北大學第一次團員代表大會，以此爲契機，強化了團的各項建設，加強了基層團委和團支部建設。經濟與管理學院團委以“半月論壇”活動爲載體，注重打造學習型團組織;機電工程學院團委實施“黨團支部結隊共創”工程，探索出一條“黨建帶團建”的新思路;材料科學與工程學院、信息商務學院團委通過支部團報、團員日記、唱團歌等形式，賦予傳統手段新的教育內涵，團支部的活力大爲增強。
其它方面，如社會實踐、指導學生組織等工作也均取得了優異的成績。校團委被團中央授予“全國五四紅旗團委”的光榮稱號，這是我校歷史上第一次、我省第二家獲得這個榮譽。這些成績證明，我校各級團組織是讓黨委放心、青年信賴、具有凝聚力和戰鬥力的青年羣衆組織。這些成績的取得，傾注着廣大團乾和團員青年的熱血與汗水。在這裏，我代表學校黨政，向戰鬥在一線的全體團幹部，全體團員青年表示衷心的感謝和親切的問候!
同志們，同學們，我校前不久剛剛召開了第一屆黨代會，校黨委集全校智慧和力量，提出了實現百年百強的長遠奮鬥目標，繪就了學校未來發展的宏偉藍圖。面向未來，中北大學站在了新的歷史起點上。我們每一位團員青年，都應當積極投身到科教興國的宏偉大業中去，投身到愛校強校的生動實踐中去，主動承載更爲光榮的使命。爲此，我向全體團員青年和各級黨團組織提三點希望：
第一，希望同學們堅定理想信念。理想信念是人生的目標和動力，是我們戰勝困難、不斷前進的強大力量。溫曾勉勵廣大青年“什麼能夠使你們的心靈永遠明亮?那就是你們的理想和信念，把自己的一生獻給人民”。我們生活在一個偉大的時代，實現中華民族偉大復興的宏偉事業，爲廣大青年展示才華、實現理想提供了廣闊的舞臺。同學們要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持把愛國主義、社會主義與黨的領導結合起來，把弘揚民族精神與時代精神結合起來，把個人成長成才與履行社會責任結合起來，將強烈的愛國熱情轉化爲推動中國特色社會主義偉大事業的實際行動，倍加珍惜安定團結的良好局面，使愛國主義精神煥發出絢麗的時代光芒。
今年是我國曆史上極不平凡的一年。去冬今春，我國西南地區遭受了歷史罕見的大規模的旱災，上千萬人遭遇飲水困難;4月14日，青海玉樹發生了里氏7.1級強震，給當地造成了巨大的生命財產損失。面對旱情，我校各級團組織紛紛開展了捐水、捐款、祈福等活動，表現出了強烈的責任感和憂國憂民意識。今年五月和十月，我們將分別迎來上海世博會和廣州亞運會的隆重召開，崛起的中國將再次張開懷抱迎接來自全世界的客人，並展示她的自信和強盛。有足夠的理由相信，廣大中北學子將會以主人翁的精神和高度的使命感，用切合實際的愛國行動，爲災區、世博、亞運作出我們應有的貢獻。
第二，希望同學們始終努力學習。作爲積極進取的一代青年，學習是成長成才的必然途徑，要把勤奮學習作爲人生進步的重要階梯。培根說過，讀書足以長才，誰努力學習，誰掌握更多的知識，誰就掌握成長成才的主動權。同學們處於提升自身素質的黃金時期，一定要珍惜來之不易的學習機會，努力在錘鍊自身素質上下更大的功夫，要把學習內化爲人生態度、生活方式和畢生追求，不斷拓寬學習領域，完善知識結構，學習新知識，掌握新技能。不僅要重視“有字之書”的學習，還要重視“無字之書”的學習，把“讀萬卷書”和“行萬里路”結合起來，只爭朝夕地學習、如飢似渴地學習、持之以恆地學習。知識永遠是重要的，學習本身就是一種境界，人生應該是讀書與閱世的完美結合。
第三，希望全校各部門更加關心支持共青團工作。共青團是黨的助手和後備軍，共青團幹部是黨的幹部隊伍的重要組成部分。全校各級黨組織要從黨的事業長遠發展的戰略高度，進一步認識做好共青團工作的重要性，加強和改善對共青團工作的領導，切實關心團幹部的成長進步，爲共青團工作的長遠發展，創造更好的環境和條件。各級團組織要始終堅持“黨有號召，團有行動”，不斷思考如何更好的爲黨吸引和凝聚青年，如何更好的爲青年成長成才服務，不斷加強自身建設，提高組織活力。廣大團幹部要加強黨性修養和作風建設，努力提高自身素質，贏得青年認可。要善於思考工作，以更加務實求精的態度投入工作，用青年喜歡的方式推進工作。要與青年交朋友，主動了解青年所需，主動與青年溝通交流，積極爲同學們排憂解難。
同志們，青年朋友們!
歷史的使命要求你們接過先輩手中熊熊燃燒的火炬，愛國報國、勤奮學習、奉獻社會;祖國和人民期盼你們開拓進取、知難而進、奮發有爲。希望今天受表彰的先進集體和優秀個人珍惜榮譽，再接再厲，再創佳績;希望全校廣大同學以這次受表彰的優秀青年爲榜樣，發揚“五·四”傳統，踐行科學發展，秉承太行精神和校訓，爲把我校建設成爲具有鮮明特色和重要影響的高水平教學研究型大學，爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥，譜寫出屬於青年一代的、更加輝煌燦爛的青春之歌!
謝謝大家!
五四青年節校長講話稿 篇5
尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好!
激情五月，青春飛揚;蒼中大地，流光溢彩。今夜，我們在這裏隆重集會，舉辦紀念“五四”愛國運動96週年“放飛青春夢想”主題文藝晚會。在此，我謹代表學校黨委、行政向親臨晚會的各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關心和支持蒼中發展的各界人士表示崇高的敬意!向爲學校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以親切的問候!向廣大青年朋友致以節日的祝賀!
五四運動以來，一代又一代的青年以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，爲民族的獨立與復興、國家的富強與繁榮、人民的安康與幸福，無私地奉獻着自己的青春和力量，實現了他們的人生價值，留下了他們燦爛的青春足跡。
一直以來，先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們所堅守的“國家興亡，匹夫有責”的愛國主義信念和集體主義覺悟，永遠爲我們所傳頌、繼承和發揚，也已經成爲了蒼中學子“熱愛母校”“感恩母校”“繁榮母校”強有力的精神支柱!我有理由相信新時代的蒼中學子，一定會秉承“誠勤勇愛，成人成器”的校訓精神，高舉五四的火炬，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情，勤奮學習，刻苦鍛鍊，攜着夢想起飛，載着幸福遠航，與蒼中同發展，與祖國共奮進，在人生道路上譜寫出一曲曲壯麗的青春之歌!我更加有理由相信勤勞勇敢的蒼中人一定能夠從大局出發，從大處着眼，識大體，顯大氣，繼續發揚“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業、求實創新、追求卓越”的蒼中精神，爲蒼中興盛而戰，必將戰無不成!爲蒼中榮譽而戰，必將戰無不克!爲蒼中發展而戰，必將戰無不勝!
謝謝大家!
五四青年節校長講話稿 篇6
在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協辦，召開部分青年教師、幹部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優秀青年。在座的青年教師、幹部中，有的是省黨校系統優秀教師，有的是市專業技術拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續兩年以上考覈優秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。藉此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀!向你們並通過你們向全校青年教師、青年幹部和青年職工表示節日的祝賀!
下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見：
一、要充分認識青年工作的重要性，爲青年人健康成長脫穎而出營造良好氛圍
青年教職員工不僅代表着市委黨校的未來，也代表着濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏銳、紮實能幹、富有潛質的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發揮了生力軍的作用，不少優秀青年開始脫穎而出，嶄露頭角，成爲能挑大樑的骨幹。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發展出發，進一步重視青年工作，採取多種有力措施，爲青年人的思想進步、業務提高創造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發展潛力的黨校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想幹事業的有舞臺，能幹事業的有機會，幹成事業的有榮譽。
二、青年人要珍惜當前的良好環境，嚴格要求自己，做各方面的模範
1.以德治學，德學雙馨。古人說過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業有成、業務拔尖，首先應該重視道德修養，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事;要扼止私慾膨脹，反對學術腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業務的長進、成果的產生、榮譽的獲得建立在自身業務素質提高的厚實基礎上;同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門戶之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非;誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨佔天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。要識大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理幹部和後勤職工，要對管理勞動和後勤服務的複雜度或辛勞度有更多的瞭解。要愛崗敬業，把精力放到工作上，放到鑽研業務上，放到長遠發展上。《易經》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這後來成爲清華大學的校訓，我希望這也能成爲濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高爲師，身正爲範，要做教書育人、爲人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。
2.潛心鑽研，淡泊明志。青年人在提高品德修養的同時，要潛心鑽研業務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句名言：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還說“師資爲大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也說過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，採取多種措施培養青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，紮紮實實做學問;要立志幹大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關於“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇於探索，刻苦鑽研，增強教學與科研的原創力，創造行之有效的好做法、好教法、好經驗，爲提高課堂教學質量和幹訓質量作出應有的貢獻。
3.不驕不躁，再創佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因爲在一次競賽中得了一次獎，或者發了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的瞭解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏銳目光，學者治學的嚴謹態度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。
同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄於厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發揚“五·四”光榮傳統，勇於開風氣之先，在爲黨校美好的明天的奮鬥中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!
五四青年節校長講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
五四青年節是一個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我祝願所有的同學，放飛夢想，任青春的翅膀在藍天下自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共築美麗的夢想。
1920xx年的5月4日，和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年充滿愛國主義的激情，爲爭取民族獨立，發出聲聲的吶喊，爲我們留下了“愛國，進步，民主，科學”的五四精神，激勵着擁有青春，熱愛祖國，崇尚科學的青年，爲祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。
做有理想的青年。同學們在青春的歲月裏，正趕上我們中華民族爲實現中國夢而努力奮鬥的偉大時代，我希望同學們做有理想的青年。有理想，人生纔有目標。共和國的開過，在青年時代就樹立了：爲中華崛起而讀書的青春夢想，成就了一代偉人，值得同學們學習。
做有爲青年。青春歲月是最富有的，面對青春，一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習學習可以爲一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有爲青年，從我做起從現在做起，踐踏實地，努力拼搏，認真學習，讓青春的日子每天過的充實。
同學們循着“五四”足跡，放飛青春，共築夢想。
祝願同學們健康快樂成長，實現青春的夢想!
五四青年節校長講話稿 篇8
從《英雄之城》中，我看到了一組醫務人員摘下口罩的照片，由於長時間佩戴醫用裝備，經歷了連續多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的爲了搶時間救護病人，自己穿上了成人紙尿褲;爲避免交叉感染，女護士剪掉美麗的長髮，剃成光頭;還有的鼻樑被口罩和護目鏡磨出了血，着實令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態，擋不住醫者之美;堅毅的目光，依然透射着必勝的光芒;年幼的孩子隔着防護欄探望幾天沒有回家的護士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學着像前輩一樣，“以我所學，盡我全力”，與時間賽跑，與死神搶人!
從《英雄之城》中，我看到了多難興邦。無論面對洪水、地震、SARS疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮鬥，戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。五千多年的中華民族，經歷過無數次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發強大，緣何?答案就在萬衆一心，衆志成城。疫情發生後，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設;湖南近300名醫務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰書”裏寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰，有一羣鬥士心懷大愛，慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自願報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，衝鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍着人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰無不勝的中國力量!
從《英雄之城》中，我看到了什麼是犧牲。84歲的中國工程院院士鍾南山披掛上陣，衝到最危險的抗擊疫情第一線;結婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫院ICU年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫院，她說：“作爲黨員，必須衝在前面”;“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95後小護士”慷慨承諾;醫生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰友……於患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你爲了誰。”危情時刻，白衣天使成了鋼鐵戰士;“迎着病毒走，勇做逆行者”的背後是大愛無疆的醫者仁心，他們手挽手、肩並肩，築起了一道堅不可摧的生命防線。
烏雲遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰“役”中，誰最美?誰最累?戰鬥在一線的戰友同胞，拼搏在後方兄弟姐妹!我們有理由堅信：有以習近平同志爲核心的黨中央的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，迎來春暖花開、萬家祥和!
五四青年節校長講話稿 篇9
大家好!
又是一年的五四青年節，--年前的今天，一批愛國青年在北京大學掀起了五四運動，形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神，促進了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產黨的建立。五四運動以來，在中國共產黨領導下，一代又一代有志青年“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
青年意味着激情與夢想，青春意味着奮鬥與追求，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。去年的5月4日，與北京大學師生座談會時號召我們廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫，共青團組織將其總結爲青年成長的“八字真經”，那就是勤學、修德、明辨、篤實。
勤學，下苦功夫，求真學問。大學階段，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。要勤於學習、敏於求知，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。
修德，加強道德修養，注重道德實踐。做人做事第一位的是崇德修身。修德，得從做好小事、管好小節開始起步，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。
明辨，善於明辨是非，善於決斷選擇。面對信息時代各種思潮的相互激盪，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善於分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。
篤實，紮紮實實幹事，踏踏實實做人。在實處用力，從知行合一上下功夫，我們青年大學生有着大好機遇，但成功的背後，永遠是艱辛努力，大家要把艱苦環境作爲磨鍊自己的機遇，一步一個腳印往前走。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。
今年五月，學院團委號召全院所有團支部開展以解讀“八字真經——勤學、修德、明辨、篤實”爲主題的團日活動，希望學院各級團組織積極領悟“八字真經”的精髓與真諦，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀的要求變成日常的行爲準則，鑄就有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的青春時代。
最後，用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：是男兒總要走向遠方，走向遠方是爲了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想。不論是孤獨地走着還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學着對待誤解。學着把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學着只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向並珍愛每一處風光，我們不停地走着，不停地走着的我們也成了一處風光。
五四青年節校長講話稿 篇10
全國疫情焦灼肆虐之時，武漢正經歷着建城以來的又一次嚴重考驗，鍾南山院士說，武漢會過關的，它本來就是一座英雄之城。
武漢何以爲“英雄之城”，撫今追昔，武漢這座城市的魂魄，本來就是千磨萬曆造就而成，
1000年前，崔顥在這裏潑墨作詩，立起一座唐詩豐碑;
100年前，辛亥首義此間一聲槍響，擊穿千年封建帝制;
1927年，武昌、漢口、漢陽終於三鎮合一，大武漢從此站在了世界面前;
1955年，10萬產業大軍雲集武漢，建設“共和國鋼鐵長子”武鋼;
1957年，萬里長江第一橋建成通車，中國南北，從此貫通;
1998年，抗洪搶險總動員在武漢發出，“人在堤在”的誓言依然迴響;
20__年，非典肆虐全國，武漢衆志成城渡過難關;
每一次危機，都刻錄爲城市精神中的一條註釋，20__武漢人百戰歸來，這場疫情終將過去，併成爲武漢城市記憶中的音符。
既是武漢樞紐，就當肩負核心
自疫情發生以來，湖北作爲感染病例最多的區域，不少人談“鄂”色變。而在全國矚目疫情最嚴重的武漢，前線疫情應急指揮部爲防止新冠狀病毒更大面積的擴散，已經對武漢，城區實行機動車禁行管理。而位於城市金腰帶和城芯“C位”的保利星河九州，理所應當的屬於被封鎖的城市核心區。
保利星河九洲這座116萬方先鋒大城，佔位城市路網核心樞紐，覆蓋漢陽3/4的城市通路，2.5環+2環雙速環流加地鐵覆蓋讓原本獨居一隅的漢陽從此煥發新的榮光，串聯城市核心商圈，盡享“橋+路+軌”3D式極速路網，是盛啓城市“不可復得”的下一個超級版圖。
既是城芯樞紐就要肩負作爲武漢核心的責任，星河九州由於來人口密集，項目負責人在接收到冠狀病毒感染這一訊息後，迅速要求項目全員進度高度備戰狀態，配合社區、街道對從武漢返城的業主，跟進，保證項目出現零感染，爲信任保利的業主生命安全保駕護航。
既是濱江封面，就當“疫”戰不退
從古代“逐水而居”，到如今樓市“因水而貴”，每一個大都市都有一個一直相匹配的城市封面，而這個城市封面，往往正居於河岸江畔。武漢因江而盛，中國沿江城市只有武漢榮享江城這一別稱。
在這個特殊的時刻，長江所承載着不僅僅是城市的歷史與文明，更是一份宣言和號召，有着春風般的溫暖和夏雨般的力量，這萬里江水是華夏兒女抗擊疫情的共同信念。
保利·星河九州雄踞，濱江水岸，擁攬城市級“不再生”的濱水生態資源，讓生活與景色相互融合，無論是對自然資源的容納，還是城市資源的佔有，都將濱江生活區的美學與精緻發揮到了，，是漢陽城市濱水封面。
如若城市封面都退縮了，那誰還能維護江城之名呢?信念之下保利人始終“疫”戰不推。疫情出現以來，保利人快速響應，通過加強宣傳預防冠狀病毒感染防範科普知識，對住區，部位全面消毒，嚴格管控項目出入口，免費發放口罩測體溫等，他們也是實至名歸的“最美逆行者”之一。
既是人居先鋒，就當挺身而出
面對來勢洶洶的疫情，作爲人居先鋒的保利沒有遲疑，全力以赴。在要求要求集團各級單位要堅決落實國家有關疫情防控要求的同時，於1月29日捐贈20__萬人民幣，更減免或減半旗下商戶“抗疫”期間商鋪租金，通過多種渠道籌措防疫物資，優先供應湖北疫區。
保利星河九洲更是，的傳承了武漢敢爲人先追求，的城市精神，以青年先鋒的姿態率先入駐漢江板塊，傾力構建116萬方濱水示範區，以30萬方商業旗艦、10萬方國際水街、50萬方SOM商務，，全業聚合型商業航母，構築漢陽，“公園+”主題式商業，緊連三大核心商圈，迭新城市商業版圖，定義城芯繁華心臟。
保利秉持着打造先鋒人居的初心，不僅爲城市青年打造全新的城市精英生活區，實現了中青年入駐，城市，生活的人居夢想，更是在每一次社會需要的時候，都義不容辭的迎難而上。
沒有一個冬日不可逾越，我們一起期待春暖花開。
這場關鍵戰疫，保利一直在行動!
五四青年節校長講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚五四精神，點燃烈火青春”。
今天是五月四日，是個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我代表學校團委祝願所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共築美麗的夢想。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什麼是正能量?在我看來，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應該傳遞正能量!
我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
可有的人總愛抱怨說，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我，我的環境不夠高雅，我如何尋找正能量?生活中，我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因爲奮鬥而更加美好;閃光的人生，因爲拼搏而更加絢麗!
同學們，循着“五四”足跡，放飛青春，共築夢想。
五四青年節校長講話稿 篇12
“不計報酬，不論生死”!“召之即來，來之能戰，戰之能勝”!“隨時聽從命令，絕不退縮”!一封封來自各地相關單位、組織的請戰書猶如最響亮的戰鬥號角，吹響了對於新型冠狀病毒感染的戰“疫”衝鋒。
本該是家人團聚，可是包括武漢在內的各地醫務工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀築起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫務工作者，“逆行者”還有很多各行各業的人們：加班加點緊急生產緊缺的醫用口罩、醫用防護服的工廠工人們，火神山、雷神山醫院的建築工人們、鐵路、警察、環衛、街道、戰士等等。
馳援武漢的第二天，年輕護士金珊遞交了申請書。金珊的母親是一名退役軍人，20__年抗擊“非典”時作爲醫院檢驗科大夫戰鬥在第一線，當時金珊還是一名護校學生。“母親給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰鬥”。甚至有的退休老員也遞交了請戰書：“雖然我們年紀偏大了點，但先鋒模範帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，從不會缺席。
在疫情面前，我們看到醫院和醫療衛生單位基層組織積極靠前指揮調度，組建突擊隊、設立先鋒崗，組織廣大醫護人員衝鋒在前、戰鬥在前，視病房如戰場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當“最美逆行者”。各級街道、社區則圍繞疫情防控工作，建立責任區、設置責任崗、組建防控先鋒隊，組織和幹部帶頭分片包乾、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。
“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人爲你負重前行。”在打贏疫情防控阻擊戰和攻堅戰中，們紛紛提高政治站位，切實展現擔當作爲，把疫情防控作爲鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，爲堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風而行，卻向陽而生、綻放光彩。
五四青年節校長講話稿 篇13
有人說，教師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，教師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——教師真偉大!
教師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，教師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的教師喜歡多上一會兒課，同學們每次都不耐煩。可我覺得，教師這是爲我們好。教師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只爲多給我們一些知識。教師用自已的青春來教學，不也是爲我們嗎?爲什麼我們還會叫苦呢!教師呀，您真偉大呀!我真敬佩您!
教師的辛勤付出，總是默默的奉獻!我真期望全班同學都能體會到教師的良苦用心。教師真偉大啊!他教導了祖國的幼苗，讓他們長大成爲祖國的棟樑之材，爲社會做出巨大的貢獻。可是，那個時候，教師卻又已經年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的教師!
每當寂靜的深夜，星星已經閉上了它睏倦的雙眼。可教師您還在明亮的檯燈下批改着我們的作業，您必須很累吧!教師我想說，您休息一下吧，別再爲我們過分操勞了!
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經懂事了，不會再這樣了!
教師，我必須會珍惜此刻的時間，來好好學習的。我會記住您的，您永遠是我們的教師。以往給予我無限知識的教師，長大之後，我會認真工作，牢記您的諄諄教誨的!
五四青年節校長講話稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學
大家下午好!
闊別母校生活已有五年餘，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節”，值此向母校的各位青年朋友致以節日的問候!畢業後能回母校看看，和學弟、學妹們一起交流學習經驗一直是我很久以來的一個願望。很高興能在這裏與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經驗和工作經驗。 在母校的四年學習生活收穫頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!國中裏的我在班級裏學習成績落後放學後常與網吧遊戲機做伴，那時候的我彷彿被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什麼情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕於耳，真是給他們添了不少麻煩。一個環境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啓發。老師應該着重強調的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學習生活可謂是脫胎換骨，這裏要得益於老師們的精心教育和指導，特別要感謝曾經幫助我成長的那些老師們。從教育我們如何做人開始一步步走向成功。同學們：在這裏，老師要關心、照顧你們的學習還有生活。離開家，有困難、有心裏話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導，可以避免你們少走很多彎路，他們指導是你們今後走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學，剛走出國中大門，進入職業學校學習。期間有一定的過度適應期，面對會考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關係，一切重新開始。如果你當初的選擇就是職業學校，那你就如償所願了。如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這裏一樣是你未來的起點，我們石化工業學校已經幫你的未來把好關了。第一年打好基礎，學好基礎課程。課程內容並非向高中的要求繁瑣複雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕鬆，學的實用。在第一年學習到的專業課也是專業基礎課，初步建立大家對專業課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業教育的重要意義。爲後面幾年的專業課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。
二年級同學經過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎學科學習向專業學科加深。更多的專業課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內在聯繫。另外，在實踐操作方面有了更多的機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向實踐操作結合。最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導安排，不得擅自違犯流程，根據操作章程嚴格執行。仔細體會操作要領，注重細節。只要你用心學習，就會有不少的收穫。
三年級同學已經具有一定的專業知識，一些專業重點、難點課目已經可以接手。這時你會發現自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果並不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業課目的領悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法並不有效了，要掌握其中一些原理性的內容，這樣以便於更好的理解。三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發展定一條路了，是選擇“三校生”去參加大學聯考繼續自己的學習深造之路，還是先選擇就業呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。好的公司現在對專業要求很高，對學歷同樣要求很高，爲什麼這些企業對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有着良好職業教育素養和職業水平，緊缺的就是一線技術操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕鬆自如。
四年級同學開始逐漸進入實訓操作，下廠實習階段。這對能夠儘快適應企業的工作要求、進入工作狀態有很好的幫助作用。結合課堂知識，聯繫實際操作，不斷髮現問題，思考問題，總結問題，只要你有積極的工作態度，就可以勝任工作。
學習學習，學有所用，學有所成。目前在個人職業生涯發展過程中還有一項至關重要的指標就是學歷。雖說學歷不等同於能力，但學歷是反應個人學習教育程度的基本憑證。一個真正有能力的人，要想拿到學歷對他來說不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。爲了加強自己理論知識的學習，更好的爲工作帶來理論指導，現在有效、合理的利用週末休息時間，好好給自己上上課。
加強英語學習提高自身語言溝通能力，是讓自己能否得到進一步發展的必要條件。在外企正式工作內容、同事之間的溝通多以通過電子郵件來進行的，一方面對你的英語水平提出更高的要求，另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流，涉及到專業英語，你的劣勢是不是明顯體現了呢?各行各業都有自己的鼻祖，一家在行業裏聲名顯赫的公司並不是一朝一夕的，一些產品經過幾十年的研究發展都有行業標準。我們的產品應用符合行業標準嗎?我們還是要去查閱技術資料，這裏面還都是英文。和全球技術團隊交流還是要英文，這裏可見英語的重要性了!作爲自己就是要多積累詞彙量，多看技術資料。“看、讀、聽、寫”。順利突破語言關，就是離成功又邁進了很大一步。
進入工作崗位以後，面對的問題和困難是複雜多樣的。從學校的一名學生到公司的一名職員，用我們化學角度去定義就是從一個狀態到另一個狀態，前者的基本特性能直接影響到後者。當今企業最需要的就是具有高素質、一定專業技能的人才，公司的每位員工就是公司的細胞，員工是公司最大的財富，可見公司對於每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創造效益。從剛進公司的時候經驗不足、專業知識缺乏，到能夠能獨立工作，到能夠成爲公司技術團隊的核心成員，這中間要經過許多的曲折和坎坷。在面對實際操作經驗不足時，要多操作、多思考，找出操作要領，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個好的配方。大公司好在有強大的技術團隊，德國專家非常歡迎我們去請教問題，遇到問題自己解決，碰到理論問題無法解答的總結整理好，及時寫郵件溝通。幾年下來學會了很多，往往碰到困難並非都是壞事，在被折騰的同時自己也積累學習了很多，等問題再出現的時候就迎刃而解了。行業的發展是快速驚人的，只有不斷學習、不斷創新纔不會被淘汰。
另外，我想和同學們交流一下個人信仰!我的信仰就是中國共產黨!這是工作動力的源泉!在坐的很多同學都是共青團員，大家都知道中國共青團是中國共產黨的助手和後備軍，是新時代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請大家記住自己是一名團員，莫忘在團旗下的莊嚴宣示!我現在就是在以一名黨員的身份嚴格要求自己!
同學們，一個人的潛能是無限，不要埋沒了自己。各行各業對人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發揮出來，讓大家都可以看到你的價值。給自己定一個理想的目標吧，機會掌握在自己的手裏，讓我們一起加油吧!各位同學，今天你們會爲在上海石化工業學校學習生活而感到光榮!明天上海石化工業學校會爲向社會貢獻具有高素質的專業人才而感到驕傲!“學會做人、學會學習、走向成功”!不僅僅是一句口號，而是你我心中永恆的經典!同學們，我們還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發揮到你們的學習、工作中去!
相信通過大家的共同努力，一定能爲我們的明天做出新的更大貢獻!
最後衷心祝願我們的學弟、學妹們學業有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛!
五四青年節校長講話稿 篇15
疫情就是命令，防控就是責任。只要我們同仇敵愾、共克時艱，在防控疫情過程中始終發揮“人民戰爭”的優勢力量，始終做到“真情實意”一個也不少，動真格、含深情、求務實、強意識，就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
沒有翻不過的山，沒有渡不過的河。一場疫情之下，偉大民族的鬥爭精神再度散發光芒，億萬中國人民的齊心協力振聾發聵。打贏疫情阻擊戰，治好“武漢”，讓神州大地痊癒健康，我們有信心!疫情是一場艱難的“攻堅戰”，但是我們更應該相信，世上無難事只怕有心人，通過疫情這面“鏡子”向那些不擔當作爲的幹部“開刀”，爲擔當作爲加油鼓勁，讓幹部能夠以從容的心態，越是在關鍵的時候越是能夠見精神、見風骨，讓更多優秀的幹部脫穎而出。打贏疫情防控阻擊戰須“動真格”。
疫情當前，要動真格引起真重視。病毒不會給我們留有情面，稍有忽視就有可能釀成人命關天的大禍。如果疫情不能得到有效控制，必將嚴重威脅到人民羣衆的生命安全和身體健康，必須引起我們高度重視。重視不能掛在嘴上、寫在紙上、貼在牆上，而要落實到有條不紊、有力有效的防控行動上。
要動真格促進真嚴管。嚴管需要膽識和勇氣，有膽方能敢管敢嚴，有勇方能真管真嚴。只有實施真嚴管，確保防控工作百密無疏，纔能有效控制疫情蔓延。要動真格引領真作爲。中央國務院已經率先垂範，多措並舉強部署，關鍵在於抓落實。針對個別地區和少數人員心存僥倖、貫徹不力，存在庸懶散軟、玩忽職守等不作爲、假作爲、慢作爲現象，要敢於動真碰硬，嚴厲追責問責，起到以儆效尤。打贏疫情防控阻擊戰須“強意識”。思想意識很重要，思想決定心態，心態決定行動，行動決定結果。思想意識強，就能未雨綢繆;思想意識弱，常常亡羊補牢。
疫情當前，要強化憂患意識。“生於憂患，死於安樂。”儘管疫情防控工作已經取得階段性成效，但是我們絕對不能因此心存僥倖、盲目樂觀。過去安全並不代表現在安全，現在安全並不代表將來安全，將來安全並不代表永遠安全。這次疫情來勢洶洶，完全消除尚需時日，必須樹立憂患意識，做到“安不忘危、存不忘亡、治不忘亂”，一如既往地認真做好疫情防控各項工作。要強化精誠意識。精誠所至，金石爲開。
人心齊，泰山移。防控疫情，亟需上下精誠團結，避免互相推諉扯皮，做到上下同欲，堅持相互補臺，實現同向同行。實踐證明，只有精誠團結，方能衆志成城。要強化精進意識。逆水行舟，不進則退。儘管疫情防控工作已經初戰告捷，但是我們不能就此沾沾自喜、不思進取。如果稍有鬆懈，就有可能千里之堤毀於蟻穴。只有心存精進意識、緊繃安全之弦，疫情防控工作才能百尺竿頭更進一步。
“萬夫一力，天下無敵”。從1998年的抗洪搶險，到20__年的抗擊非典，再到20__年的抗震救災，一次次偉大斗爭告訴我們：越是面對挑戰，越需要團結的力量;越是攻堅克難，越需要羣策羣力。在中央堅強領導下，萬衆一心，衆志成城，就沒有中國人民克服不了的困難、邁不過去的坎。打贏疫情防控阻擊戰，我們有信心，我們有能力!
五四青年節校長講話稿 篇16
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!作爲一名帶畢業班的青年班主任身上的擔子很重壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任我只能一次次的鼓勵自己要努力工作要創造性的工作。爲同學們服好務也爲自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇紮紮實實腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨多一些付出少一點埋怨多一些理解少一些猜疑多一些信任。
感謝學校領導組織了這次座談會關心我們80後教師的成長讓我們覺得我們依然還很年輕我們依然有激情和夢想我們還有很長的路要走。不僅如此在漫漫長路上我們要肩負起我們應肩負的責任不斷地努力奮鬥。對於80後的我們來說什麼是我們的責任呢踏踏實實地工作認認真真地上課不折不扣地完成領導佈置的各項任務做好本職工作無疑是我們的責任。除此以外我認爲我們還要肩負起更重要的責任對學生對學校。鄒韜奮曾經說過真正進步的人絕不以“孤獨”“進步”爲己足必須負起責任使大家都進步至少使周圍的人都進步。作爲老師的我們我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績更要關注他們心靈的成長幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作爲學校的一員我們有責任爲了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以我覺得我們對學生、對學校甚至是對我們的教育事業都要有一種高度的責任感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年年輕氣盛火氣很旺。一個班上總有那麼幾個調皮搗蛋不愛學習的學生。面對他們的種.種屢次違反紀律不合常規的行爲舉動還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況委實氣憤免不了大動肝火厲聲怒斥有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認爲我這是爲了他們好是對他們負責任。人們不是常說“打是親罵是愛”嗎可是隨着時間的流逝經驗的積累我發現這樣做其實並沒有很大的效果或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的但是這種“負責任”中缺少了一樣東西那就是我們對學生的愛心。
北師大教授于丹曾經說過“每一個孩子在他們來到人間的一霎就像一名墜落人間的天使他們不小心折斷了自己的翅膀並忘記了天空。作爲一名老師我們無須蠟炬成灰的偉大我們只是爲這些小天使編織翅膀的編織者慢慢地讓他們憶起曾經的天空再次展翅高飛翱翔雲海追尋他們天使的夢。”的確是這樣老師的責任更在於要用一顆愛心去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀讓他們能健康的成長和發展最後能翱翔於天空所以在近幾年中當我再次面對這樣的學生的時候我不再會大動肝火而是保持一顆平靜的心用一顆愛心去看待他們包容他們引導他們。
總之作爲新世紀的青年人我們要在艱苦的工作中磨練自己的意志揮灑自己的汗水我們要和學生一起成長要在今年大學聯考中和學生一起實現人生的輝煌!
我的發言完畢，謝謝大家!
2020年五四青年節致辭3
尊敬的各位領導、青年朋友們、同志們：
大家下午好!
春日的衢城，到處都洋溢着和諧的氣息，到處都涌動着生機和活力。今天，我們在這裏隆重集會，紀念建團87週年，五四運動91週年，緬懷革命先驅的光輝業績，回顧青年運動的光榮歷程，共話當代青年的時代使命。在這個特殊的日子裏，我代表共青團_市委、_市青年聯合會向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!向全市廣大團員和青年朋友們致以誠摯的節日問候!也向即將接受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
今年是五四運動91週年。90年來，一代又一代的青年在中國共產黨的領導下，在五四精神的感召下，在共青團組織的帶領下，前赴後繼，英勇奮鬥，爲了民族的獨立、人民的解放、國家的富強、社會的進步，作出了卓越的貢獻，建立了不朽的功績。歷史車輪滾滾而過，五四精神生生不息!90年來，愛國、進步、民主、科學的“五四”精神始終閃爍在中國青年的身上，也正是在這種精神的引領下，我市的廣大青年牢記歷史使命，勇挑時代重擔，以改革創新的精神，爲衢州的經濟社會發展譜寫了一曲曲讚歌。
歷史的腳步不會停息，衢州的青年更顯風采。今年是我市推進規劃順利實施的關鍵一年，也是在新的歷史起點上深化改革開放的關鍵一年，更是應對全球金融危機，保持經濟平穩較快增長的關鍵一年。要落實市委提出的“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”的工作要求，推動衢州經濟社會又好又快發展，需要全市青年的拼搏和努力。全市廣大青年要認清形勢，明確任務，進一步繼承和弘揚“五四”精神，奮發進取，務實爭先，以創業創新的實際行動投身到改革發展的偉大實踐中去。
弘揚五四精神，就要堅定理想信念，築牢精神支柱。廣大青年要深刻領會五四精神的真諦，牢固樹立遠大理想和堅定信念，把個人志向與國家和民族的振興結合起來，把個人的成長融入到衢州全面實施規劃、加快構建社會主義和諧社會的偉大實踐之中，在各自崗位上上勤勉工作，開拓進取，以青春的奉獻成就時代的偉業。
弘揚五四精神，就要努力幹事創業，創造嶄新業績。廣大青年要在富強衢州建設中衝鋒在前，始終堅持以經濟建設爲中心，加快推動先進生產力發展，在推動衢州經濟社會又好又快發展中，充分發揮生力軍和突擊隊作用;要在文明衢州建設中率先垂範，不斷增強民主法治觀念，大力弘揚先進文化，積極推動社會主義核心價值體系的構建;要在和諧衢州建設中擔當表率，講文明，樹新風，爭當中華民族傳統美德的傳承者、社會新風的倡導者，體現時代進步要求的新道德規範的實踐者。
弘揚五四精神，我們就要提高自身素質，努力發憤成才。廣大青年要珍惜青春年華，勤於學習，敏於求知，牢固樹立終身學習理念，不斷充實和提高自己，打牢人生成長進步的根基，煉就報效祖國、服務人民的過硬本領。要用科學的知識武裝自己，用豐富的實踐提升自己，用艱苦的環境磨練自己，努力成爲堪當時代重任的有用人才。
同志們，青年朋友們，光輝的歲月記載下奮鬥的足跡，宏偉的事業激勵着前進的步伐。希望你們珍惜大好年華，牢記黨和人民的重託，傳承五四精神，燃燒激情歲月，在推進衢州經濟社會又好又快發展中譜寫出更爲絢麗多彩的青春篇章!
五四青年節校長講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。
今年是第90個五四青年節，在90年前，以北洋政府爲代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。爲了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定爲青年節。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啓蒙，一種中國賦予青年的責任。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合纔會展現生命的輝煌與燦爛。
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽，因爲它充滿生機;有人把青春比喻爲帶露的鮮花，因爲它預示着美好;在我的眼裏，青春就預示着生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春裏，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
梁啓超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
我們早已不爲國家的獨立而浴血奮戰，也早已不爲個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種爲了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種爲國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種爲祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
讓我們秉承這樣的傳統，懷着這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
五四青年節校長講話稿 篇18
同志們、同學們、青年朋友們：
我是__職業學校的校長——_，我是一個地地道道的農家子弟，在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年，也就是我剛剛考入大學的第一年，我看到我們_的經濟飛速發展，日新月異，我就在想：我都上大學了，我都20歲了，在這祖國走向繁榮富強的征途中，我要做點什麼哪?我能爲面朝黃土背朝天的父母做點什麼哪?我會做點什麼哪?我學的是計算機專業，我努力的學習，刻苦的鑽研，在學習中，我對計算機這個專業產生了濃厚的興趣。在那個年代，計算機這個新興的科學工具正在興起。我就想，在不久的將來，計算機將會成爲人們學習、工作、生活不可缺少的工具，計算機的普及勢在必行，我把計算機這個專業學好了，以後辦一個學校，我可以在普及應用計算機這一方面爲社會做點貢獻，爲我那貧窮落後的家鄉做點貢獻。
在上大學一年級的下半年，我看到一篇文章，文中提到世界上73個億萬富翁都是中途輟學提前創業的。典型的是微軟的比爾蓋茨，戴爾電腦的創始人戴爾先生。於是我就萌發了提前創業的想法。當然我是邊學習邊創業。經老師和校領導的同意，在沒有一分錢的情況下，我承包了學校的一個機房，辦起了計算機培訓班，爲企事業單位員工學習計算機提供了方便。早起晚睡，白天學習，晚上教學員，儘管非常的勞累辛苦，半年下來，收入的上機費，除了繳納學校的機房承包費以外，還賺了2萬多塊錢。這小小的成功，更堅定了我做一番事業的信心。興奮之餘，在1999年又借了3萬塊錢，購置了15臺586計算機，租賃了一間教室大小的房子，向市教育局申報了辦學申請，教育局的批件很快就下來了，於是，我在這間教室門前正式掛起了“啓明計算機學校”的牌子。上課的教師是請的我大學的老師，管理靠的是我同班的幾個同學，培訓對象主要是各大中院校的學生和社會各界的青年，主要培訓業務是計算機等級考試，當年就完成培訓1200餘人次。
20_年主要培訓對象是各企事業單位員工、公檢法系統幹部、慶雲縣教育系統人員，主要培訓的是職稱考試相關業務，當年培訓突破20_人次，收入也令人驚喜。儘管我是不耽誤一節我大學的課程，努力的完成我的學業，我還要辦好我的“啓明星計算機學校”，兩頭忙的我不可開交，焦頭亂額，但成功給了快樂和自信。
20_年，我大學畢業了，有了更充沛的精力和時間，但短期培訓班開始走下坡路，市場競爭激勵，業績直線下滑，學校出現危機。於是，我就認真考察了市場，重新租賃了教室，購置了20臺配置較高的計算機，開始探索轉型，由短訓轉變到就業培訓，經市教育局審批，學校也更名爲“_計算機學校”，並在電腦專業教育領域中，開創了_首家入學包分配的先河，爲保證就業承諾和質量，大膽兼併了_東方盛天培訓學校，並註冊成立_東方盛天人力資源有限公司，20_年秋季招生突破100人，實現了成功轉型。
20_年，長期班招生突破200人，併成功安排80餘人就業，學校出現了良好的發展趨勢，同年，兼併_金盾學校，規模進一步擴大，校址遷往天衢工業園。20_年，學校兼併_萬方信息工程學校，規模進一步擴大。20_年，學校升級爲__職業中等專業學校，正式開展學歷教育，開設了計算機應用、芯片維修等專業。20_年，也是學校規模化發展最快的一年，在各級政府和領導的關懷下，通過全體教職員工的共同努力，正式成立_教育集團。集團總部設在_，架構了以_爲中心，面向全國的連鎖戰略體系。20_年，學校兼併_軟件工程學校。20_年，學校又兼併_華帝電腦職業學校，成立_信息工程分校。20_年，學校成立了科技管理分校，同中央廣播電視大學、_郵電大學、中國計算機學院、_學院建立了合作關係，開展學歷教育，並增設了動漫設計、軟件工程、建築裝飾設計、藝術設計、電子商務等十一個專業。目前，在校生已達到5000餘人，專業老師200多人。在_有三處分校，在甘肅、內蒙、山西、湖南有12所聯辦分校。我們以實際行動踐行“鑄魂育人，教育報國”的諾言。
幾年來，我用心血和汗水做出了一點成績，但這些成績的取得，離不開各級政府和領導的支持，團市委的領導多次到我們學校參加活動並給於工作上的指導，幫助我們的創業出謀劃策，最重要的是，每當我們遇到困難，遇到過不去的坎兒，團市委的領導就爲我們想辦法，幫助我們渡過難關。
20_年我被團市委吸收爲青年企業家協會副祕書長。
20_年我被團市委評爲市十大傑出青年。
20_年我們學校被中國民辦教育協會評爲百強校。
等等這些，都在鼓勵鞭策着我的進步和成長。在此，我向團市委的領導表示由衷的感謝!
現在，我們_職業學校的全體教職員工，爲把我們_辦成老百姓滿意，學生滿意，對社會有益的學校，實行了科學化、民主化、制度化、人性化相結合的管理模式，投資300萬購置了先進的教學設施，努力打造精良的教師隊伍，高薪聘專家名師，把提高教育教學質量當作學校工作的核心，精心建設校園文化，把學生的就業作爲頭等大事來抓。爲使我們的畢業生找到一個合適又滿意的工作，我校和聯想集團、清華同方等大企業建立了良好的合作伙伴。近幾年來，我校招收_農村學生上萬人，就業率爲95%，爲_農村青年的就業闖出了一片天地。
這些成績我們並不滿足，我們的近期規劃是用3年的時間，把我們學校由中職晉升爲高職，在校生達到8千人。遠期目標是：用5年的時間，達到在校生一萬人，把我們學校打造成真正的中國IT教育的老大!
我在辦學這條路上，走的彎路，摔得跟頭，吃的苦，受的累和罪，是在坐的各位想像不到的，在我們學校由短訓班轉爲長期班的時候;在我們由長期班轉爲學歷教育正規學校的時候;在我們租校園、購設備需要大量資金，不租不買又不行的時候;我曾經4天4夜不合眼，我曾經連續一個月泡方便麪甚至幹嚼方便麪，我和我的幾個同事幾個月不回家，連一個牀板也沒有，我們睡在椅子上，甚至睡在地板上，忍受了常人難以忍受的痛苦，度過了一個又一個的難關，我們憑着堅強的意志和毅力，憑着堅定的信念，憑着自力更生艱苦奮鬥的精神，挺過來了，爲_的經濟發展做出了貢獻，我們感到驕傲和自豪!
五四青年節校長講話稿 篇19
在深夜，當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小夥子被幾個人擡着衝進來時，已經是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經讓我們忘記了疲憊!可是小夥子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。
是啊!又有誰忍心眼睜睜地看着一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
作爲一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
我是一名護士，可是兒子感冒發燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。
我也是一個普通的人，有自己的家庭自己的親情。作爲母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴着兒子，幫他驅除病痛;作爲妻子，我何嘗不想享受兒女情長;作爲女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，爲了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作爲母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。
時間飛逝，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不願從事這個職業。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
我的演講完畢，謝謝大家!
五四青年節校長講話稿 篇20
各位領導，評委，同事：
大家好!我叫劉曉明，是藍天石油a塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是：《英雄何必問出處》。
穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，我們迎來了又一個五四青年節。憶往昔，一代代優秀青年踏着五四的腳步，跟隨時代的強音，建功立業，成爲了時代的英雄。做爲新一代的青年，我們那個人從小沒做過英雄的夢，渴望有一天自己成爲了一名驚天地，泣鬼神的英雄。在危難時刻刻挺身而出，力挽狂瀾，救黎民於水火，萬人仰慕。隨着成長的陣痛，我們的青春就象像折去一隻展翅的雄鷹，英雄夢淹沒於平凡的工作和生活之中了。
說實話，我剛到倉庫工作時，對所從事的工作也不是很理解，覺得盡幹些搬搬扛扛的瑣碎小事，離曾經的英雄夢想有太多的距離，一度陷入困惑之中，工作上不思進取，大有做一天和尚，撞一天鐘的感覺。記得，當時倉庫有一位老同志，50多歲了，快到了退休的年齡，可還是兢兢業業地做着自己的工作。我問他：“你做了一輩子這樣的工作，不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我：“如果每一個人都其想成就大的事業，那麼這些平凡的小事誰來做，沒有了平凡的小事，那個大事能成呢?只要我們做好手中的工作，我們就盡了一份責任，就爲這個倉庫、藍天石油及至整個社會做出了貢獻，有所奉獻的人才是這個社會真正的英雄”。從他那樸實無華的言語中我得出了英雄的正直含義。
記得明朝楊基在一首詩中寫道：英雄各有見，何必問出處。作爲一名普通的工廠員工，我所從事的事業也許是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就會使領導放心，也間接的爲企業、爲國家的發展貢獻了力量。責任是最神聖的使命，奉獻是最美的情操。
青年一代是祖國的未來，民族的希望，最先碰觸時代的前沿，最富有朝氣，最富有創造性和生命力，我們應該肩負起歷史使命。只要我們發揚五四青年那種英勇堅強，果敢奮進，不屈不撓的精神，講責任、講奉獻，在每一個具體的崗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事業緊緊聯繫在一起，才能爲國家經濟的發展，民主的健全，科技的進步，文化的繁榮，社會的和諧做出貢獻。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動去創造，我們的崗位需要我們用責任去堅守。
青年朋友們，曙光會因你的追求而升起，希望會因你的奮鬥而騰飛。讓我們用青春的奉獻在這片成長的沃土留下深刻的烙印，讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實地努力，青春會因此而的飛揚，歲月會因此而閃光!
我的演講結束了，謝謝大家。
五四青年節校長講話稿 篇21
120_年前，內憂外患的華夏古國，俯下身來，驚愕地傾聽來自青年的吶喊。三千年未有之時代變局，從陳獨秀等青年的手中脫胎換骨，迎來青春的新生。
今天，時代故事的主角，再一次選中青年。我們處於一個偉大的時代，有着偉大的目標，年輕人“生逢其時、責任重大”;“青年是標誌時代的最靈敏的晴雨表”。
很少有一個時代，像今天這樣，讓青年當之無愧地成爲創新創業遼闊舞臺上躍躍欲試的主角。以“互聯網+”爲代表的技術潮流，將無數青年推入“大衆創業，萬衆創新”的洪流，將從前不可能實現的夢想，通過互聯網、通過大數據、通過“雲端”，推向中國，更推向世界。
對年輕人來說，只要有一臺聯通世界的網絡終端在手，一切皆有可能。在互聯網上雲中漫步，有志不在年高，英雄不問出處。只要你有敏銳的眼光、創新的點子，不管你出身如何、背景怎樣，這個時代都敞開懷抱，容納你的夢想。
據統計，截至20_年4月，我國網民規模達6.49億，互聯網普及率爲47.9%。其中，101歲到101歲的網民最多，核心羣體是20多歲的年輕人。網絡上，遍地英雄下夕煙，風流人物盡少年。丁磊101歲創辦網易，馬化騰101歲創辦騰訊，張朝陽101歲創辦搜狐，馬雲101歲創辦阿里巴巴……青年是網絡的主體，這些“網絡時代的原住民”，也必然是“互聯網+”的浪潮中創新創業的主體。
創新創業離不開互聯網，但也並不僅僅侷限於互聯網領域。在許多類似“車庫咖啡館”“衆創空間”的地方，年輕人聚集在一起，激發出許多奇思妙想，並付諸實踐，甚至以研發的產品帶動了市場的需求。“高手在民間，破繭就成蝶”，要在960萬平方公里土地上掀起大衆創業、草根創業新浪潮，離不開最先擁抱新事物、最早打破舊定勢的青年。
天寬地廣，對這一代中國青年來說，只要充分抓住機遇，就可能衝上時代的前沿。黨的_大以來，全面深化改革聲勢奪人，激發市場活力的力度前所未有，草根創業的空間之大，也是前所未有。商事制度改革實施一年來，全國新登記註冊的市場主體井噴式增長，達到383萬多戶，同比增長49.83%，其中很大一部分是青年。在一個大衆創業的時代，青年人朝氣蓬勃，活力四射，創新就是改革，創業就是愛國。
國家在經濟下行壓力下，正堅定不移地推進改革深化、經濟轉型，不惜壯士斷腕，觸動既得利益集團的“奶酪”。揚棄固步自封，拓展夢想空間——深化改革釋放的利益空間與發展空間，正向創新創業的年輕人招手，這爲他們贏得了美好未來，也因他們而即將創造更美好未來。反腐讓風氣爲之一新，鬆綁讓創新沒有負擔，年輕人可以不必千軍萬馬同擠國考，不必以職位高低論英雄，讓每一個勇於奮鬥的青年人，都能在創新創業的市場弄潮，成最新事業、建不世之功。
“青年興則國家興，青年強則國家強。”在一個創新和改革緊密相聯的時代，最具創新活力的青年，或將成爲中國經濟和社會發展的新引擎。這是青年的力量，也是中國的未來。
五四青年節校長講話稿 篇22
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。 我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因爲我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我擡水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的。 。
我的七年級生活真有趣，參雜着“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……
千言萬語，只有一句話：我愛我的七年級生活!
五四青年節校長講話稿 篇23
同志們，優秀青年代表們：
今天參加團縣委組織的這個座談會，感到由衷地高興。特別是剛纔聽了幾位代表的發言，倍感欣慰。作爲一名老團幹部，我彷彿又回到了年輕時代，走進了當年意氣風發的青春歲月。在座的各位都是歷屆縣“十大傑出青年”和“新長征突擊手”，多年來，大家立足本崗、實幹有爲，爲縣域經濟社會振興做出了突出貢獻，得到了縣委及社會的充分認可。藉此機會，我代表縣委縣政府，向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!向全縣廣大團幹部順致親切的節日問候!
青年有着崇尚先進、效仿模範、追求卓越的特點。評選“十大傑出青年”和“新長征突擊手”，可爲廣大青年樹立比學趕超的標杆，感召和激勵他們在本職崗位上開拓創新、實幹爭先，充分發揮生力軍和突擊隊作用。1995年至今，我縣先後評選出##屆“十大傑出青年”和“新長征突擊手”，可以說，大家都是全縣青年羣體中的先進代表和優秀骨幹，你們的成長曆程詮釋着“平凡孕育傑出，傑出源於平凡”的真諦。你們的事蹟體現了矢志進取、不懈奮鬥的創業精神;情繫家鄉、一心爲民的公僕精神;敬業愛崗、甘當路石的奉獻精神。20_年來的實踐證明：“十大傑出青年”和“新長征突擊手”的典範作用，激勵了一批又一批##青年向着崇高的目標奮鬥不息、追求不止，這兩個光榮稱號，始終代表着##青年追求進步的方向。
黨和國家歷代領導人都非常重視青年，重視青年工作，對青年寄予了無限期望。“青年興則國家興，青年強則國家強;青年有希望，未來發展就有希望”。_同志也指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨”。這些都充分表明，黨的事業發展離不開青年，青年的成長更離不開黨的培養。共青團作爲黨的忠實助手和後備軍，作爲黨聯繫青年羣衆的牢固橋樑和紐帶，其旺盛生機與活力是和黨的事業發展緊密聯繫在一起的。
縣委確立“##”的宏偉目標，振奮人心，充滿挑戰。推進##振興發展，需要全縣人民辛勤耕耘，奮力拼搏，尤其需要青年一代爲之奮鬥，爲之奉獻。“十大傑出青年”和“新長征突擊手”作爲青年中的佼佼者，更應在各項工作中走在前列，更應增強機遇意識、憂患意識、奮鬥意識，更應永不自滿、永不懈怠、奮發圖強。要充分認識到榮譽的來之不易，它不僅是社會的普遍認可，更是責任和使命，是實現理想信念、造就完美人生的內在要求。朝氣蓬勃的事業，註定要把青年人推向改革發展的風口浪尖，去搏擊風雨、成就事業。縣委對你們寄予厚望，##的未來等待你們去開拓，你們有條件而且有能力在推動##趕超跨越的征程中大放異彩。
五四青年節校長講話稿 篇24
我們告別了一個充滿陽光的20__，本以爲會迎來一個更加美好，全新的20__，卻沒想到，在新年的第一個月，一場風波卷席而來。這一場災難讓千千萬萬的人民羣衆想要按下“重啓”20__年的按鈕。
20__年12月底，中國湖北省武漢市出現新型冠狀病毒肺炎，這一場突如其來的疫情，打亂了我們新的一年裏所有的美好計劃，衆人惶恐，閉不出戶，一夜間，原本熱鬧的大街小巷，瞬間變的冷冷清清，別說是人了，就連車輛都少之又少，各地都被封鎖，人民出不去也進不來，完全找不到過年的氣氛。
疫情大肆爆發之前我們可是有着許許多多的“吹哨人”在提醒着我們，例如我們活潑開朗的醫生，曾經就提醒過公衆，這次的肺炎並不簡單，甚至有點類似於SARS，可是我們還是沒有做好防護措施，讓這個可怕的小病毒在全國大肆的傳播起來，還讓我們可敬的醫生也因公殉職了。像醫生這樣的醫生還有許許多多，這本是可以防範的疫情，不會丟失這麼多寶貴的人才啊。
疫情向全國各地蔓延開來，每天醒來睜開眼睛每一件事就是查看確診病歷數據，確診與日益增加，中國陷入了無限的黑暗中，就在這時，一羣勇敢的白衣天使衝了出來， 在這病毒肆虐的惴惴不安裏，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。有了他們中國就有了希望。
中國加油!武漢加油!