校領導在述職述廉大會上的講話稿

新年的鐘聲就要敲響，我們即將開始2012年的嶄新歲月。在即將走過的XX年中，我做到了深入學習實踐科學發展觀，不斷轉變工作作風，改進工作方法，改正自己存在的缺點，工作上團結協作，方法上開拓創新。在德、能、勤、績、廉等方面不斷完善自己。一年來，我校的各項工作在各級領導的大力支持下，以抓好養成教育爲突破口，以師德建設爲重點，以教學爲中心，以各種活動爲載體，紮實開展工作，取得了優異的成績。本年度我負責明湖國小東校區的全面工作及一年級五班的數學教學工作，現將我所做的工作總結如下：

一、思想方面

我積極參加各級組織的政治學習，認真學習《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》和張輝書記在全區教育工作會議上的講話及張萍副局長的重要講話，深入學習實踐科學發展觀，領會上級的指示精神，不斷增強事業心和責任感，不斷深入學習和模範遵守教師職業道德規範。愛崗敬業，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，在學校，我更是以身作則做好表率。我時時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強自我控制的能力，不勾心鬥角，注重團結，紮紮實實幹事業，容人容言，提高心理承受能力。

正所謂：“海納百川，有容乃大”。因此，我努力做到以事業爲重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，認真領會學校領導的指示精神，積極主動地落實好學校領導佈置的各項工作，對工作主動思考，敢於提出自己的見解，既不人爲地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執己見地堅持錯誤意見。我認爲這樣做纔是對同事負責，纔是對自己負責，對工作負責。在平時的教學中，能做到與學生和諧相處，熱愛學生，教育學生，做學生的良師益友。爲人師表，樹立人民教師的良好形象。

二、定好位、終於職守、做好助手

作爲明湖國小東校區負責人(教導主任)，我深知肩上責任重大，既要積極認真貫徹好上級領導和校長的指示精神，又要帶領好廣大教師，認真完成好學校管理、教育教學、師資隊伍建設、校園文化、學校安全等方面工作。一年來，我始終牢記職責，盡心竭力，上依靠領導，下團結廣大教師，創造性的開創工作，使學校健康發展。

1、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來，我在工作中能處處以大局出發，時時爲教師着想，協助校長努力做好業務範圍內的各方面工作。

2、在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教育教學計劃，並組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。

3、制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度。做好教學工作的常規檢查，期中期末檢測工作，爲學校考評教師提供依據。

4、組織好備課、聽課、評課工作，協調解教師在教育教學中的疑難。

5、積極帶領教師舉行和參加各級評優課活動，一年來指導的教師8人次獲各種級別的獎勵。

三、注重發揮領導集體作用、做好常務管理工作

1、學校無常不穩，無新不活。抓規範辦學，規範就是完成各項工作的保障，也就是最大的規範。開學之後，各種瑣碎隨之而來：安排辦公室，安排值勤，安排作息時間，功能室調整分工，衛生區劃分，評比，教育教學活動的儘快開展。總之，注重細節管理，向管理要質量，要效益，保安全，保師生平安，儘快樹立新校新面貌，新形象，贏得家長社會的信度，進而贏得美譽度及忠誠度。

2、抓管理，保持了學校的穩定、有序、健康發展。自合校後，狠抓常規管理，首先制定出濟南市明湖國小一日常規評比細則，利用例會時間帶領全體教師認真學習，班主任利用班會時間帶領全班學生認真學習，並及時召開值勤老師和值勤學生會議，對做得不夠的地方及時指出並提出改進意見。特別是本學期把一、二年級安排在東校區，抓學生的常規管理更爲重要，開學第一個月的時間裏，自己做到堅持每天早到校，從路口到校門口到校園樓道，對學生做的不對的地方一一進行糾正，對值勤老師及時提出指導性的意見。例如：在路口執勤做到主動向學生問好，時間長了，學生會主動向老師問好。

3、作爲明湖國小東校區的負責人，減少領導的負擔和全心全意爲老師們服好務是我的宗旨，爲此我做出了不少的努力，教室的空調壞了找你，下水道堵了找你，廁所壞了找你，沒水喝了找你，垃圾桶沒有找你……每次遇到這些事情，我總是先細心詢問檢查原因，再積極協調徐校長和孟老師給與解決。

4、參與鼓號隊的訓練，有三個多月協助大隊輔導員訓練鼓號隊，在烈日炎炎下，冒着酷暑，每天堅持組織學生訓練2小時左右。在訓練鼓號隊期間一方面帶領學生訓練，一方面又要做好周圍居民的工作。經過努力獲得了金獎。

5、做好小飯桌的服務工作。做到每月統計人數，安排就餐教室，與配餐公司聯繫好協調好，爲師生們做好服務工作。

6、堅持做好東校區的環境衛生工作。由於低年級的學生不會幹，在落葉期間，自己堅持早到校清掃校園的樹葉。

7、抓常規做到無縫隙管理。從上學、放學、課間校園樓道都有值勤的教師，各班在樓道內還安排了安全小衛士，保證了低年級學生的在校安全。

四、在做好東校區的管理的同時搞好自己的教學工作

本學期我擔任一年級五班的數學課，教材對於我來說可以說輕車熟路，但是我還是本着對學生負責的態度，做到認真備課，向課堂四十分鐘要質量，爲了提高課堂教學效率，激發學生的學習積極性，我經常利用課餘時間製作一些精美的課件，並與一年級的老師共享。

積極協調配合班主任工作，馬晶老師是三年以內的新教師，又是品社中心組成員，出去參加活動的次數比較多，自己能做到組織好本班學生的課間、放學及衛生打掃工作。

總之，一年來，在團結、務實、以身作則、真抓實幹的校領導班子帶領下，我努力爭取做了：抓管理，保持了學校的穩定、有序、健康發展;抓活動，積極組織開展德育、教學教科研活動，取得明顯成效;抓教師隊伍建設，教師隊伍穩定，工作熱情高，教師隊伍素質得以提高。學校工作出現了既全面又重點突出、既穩定有序又積極上進、既深入紮實又求新高、既注重過程又重視結果，各項工作科學和諧發展，取得了滿意的效果、圓滿完成了工作任務，在教育改革創，學校發展等方面，譜寫了新的篇章!