感恩節學校領導講話稿（通用28篇）
感恩節學校領導講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家中午好!
很高興來到x學院參加感恩教育啓動儀式，伴着x學院十年的成長，感恩教育已經在我們x學院成功舉辦了十四屆，從20xx年最初的“一封家書”到今年的“向建校十週年獻禮”取得了豐碩成果，每屆感恩教育主題鮮明、內容豐富、內涵不斷昇華。記得20xx年我參加我們信息學院第六屆感恩教育時提到“讓感恩教育成爲同學們學習進步的動力”。今天看來，十年的感恩教育不但爲在校萬名學子在成長、成才、成人路上保駕護航，現在已經成爲x學院的校園文化，廣大學子的能力突飛猛進，成爲了優秀的畢業生和社會主義合格的接班人。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。古語有云 “滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。學校倡導廣泛開展感恩教育，一是弘揚中華民族感恩的傳統美德，要求我們傳承下去，古爲今用;二是學習感恩知識，傳播感恩文化;營造感恩環境;三是以感恩爲切入口，突出以愛國主義爲核心的民族精神的教育;四是要求我們反思過去，感悟感恩，從現在起用真心真情和實際行動去感恩、施恩於人。具體說感恩父母，報答養育之恩，感恩老師，一日爲師，終身爲父;感恩幫助過你的人，使我們戰勝了困挫折，克服了困難，感恩黨和政府，給我們創造了優越條件，使我們生活在幸福的天堂;五是克服對感恩的錯誤認識和觀念。在現實生活中，有人認爲父母養育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經地義、理所當然的，其實不然。對此，學校開展“感恩教育”活動，是非常必要的，也是非常及時的，對於學生的綜合素質的提升具有積極影響。
今年是我校建校10週年,十年的感恩教育培養了數以萬計的優秀學子。前一段時間，一大批校友回到母校，積極參與母校建設，努力支持母校20xx年校慶，建言獻策，用他們在社會上的歷練、收穫、經驗回饋母校，感恩母校，爲母校貢獻自己的力量。過一段時間，又有一大批學子將帶着一顆感恩的心走向社會，通過四年的感恩教育文化的薰陶，你們擺脫了依賴心理，克服了個人主義思想，樹立了集體主義觀念和社會責任感;你們在新時代改革發展的浪潮裏把握自己，抓住機遇，努力學習，提高素質，爲回報祖國、人民、家庭和社會奠定基礎，x學院七屆畢業生在祖國的五湖四海貢獻青春力量。
感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟樑，接受感恩教育很重要，也很有必要，你們的學姐學長用實際行動證明了這一點。一個人，只有學會感恩，他纔會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷着一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化爲人生成長的強大動力。
老師們，同學們，感恩是一種美德，是一種生命的境界，是值得你一生去完成的世紀壯舉，是你值得一生去珍視的愛的培育。我想這也是我們x學院感恩系列教育連續十年來能夠在廣大師生中產生反響和共鳴，在社會上取得重大影響力的重要原因。最後，希望我們學院能多開展像感恩教育一樣富有意義的活動，衷心祝願感恩教育系列活動取得圓滿成功!爲我校建校十週年校慶填上濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇2
老師們，同學們：
大家中午好!很高興來到x學院參加感恩教育啓動儀式，伴着x學院十年的成長，感恩教育已經在我們x學院成功舉辦了十四屆，從20xx年最初的“一封家書”到今年的“向建校十週年獻禮”取得了豐碩成果，每屆感恩教育主題鮮明、內容豐富、內涵不斷昇華。今天看來，十年的感恩教育不但爲在校萬名學子在成長、成才、成人路上保駕護航，現在已經成爲x學院的校園文化，廣大學子的能力突飛猛進，成爲了優秀的畢業生和社會主義合格的接班人。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。古語有云 “滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。學校倡導廣泛開展感恩教育，一是弘揚中華民族感恩的傳統美德，要求我們傳承下去，古爲今用;二是學習感恩知識，傳播感恩文化;營造感恩環境;三是以感恩爲切入口，突出以愛國主義爲核心的民族精神的教育;四是要求我們反思過去，感悟感恩，從現在起用真心真情和實際行動去感恩、施恩於人。具體說感恩父母，報答養育之恩，感恩老師，一日爲師，終身爲父;感恩幫助過你的人，使我們戰勝了困挫折，克服了困難，感恩黨和政府，給我們創造了優越條件，使我們生活在幸福的天堂;五是克服對感恩的錯誤認識和觀念。在現實生活中，有人認爲父母養育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經地義、理所當然的，其實不然。對此，學校開展“感恩教育”活動，是非常必要的，也是非常及時的，對於學生的綜合素質的提升具有積極影響。
今年是我校建校10週年,十年的感恩教育培養了數以萬計的優秀學子。前一段時間，百名校友回到母校，積極參與母校建設，努力支持母校20xx年校慶，建言獻策，用他們在社會上的歷練、收穫、經驗回饋母校，感恩母校，爲母校貢獻自己的力量。今年6月，又有一大批學子將帶着一顆感恩的心走向社會，通過四年的感恩教育文化的薰陶，你們擺脫了依賴心理，克服了個人主義思想，樹立了集體主義觀念和社會責任感;你們在新時代改革發展的浪潮裏把握自己，抓住機遇，努力學習，提高素質，爲回報祖國、人民、家庭和社會奠定基礎，x學院七屆畢業生在祖國的五湖四海貢獻青春力量。
感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟樑，接受感恩教育很重要，也很有必要，你們的學姐學長用實際行動證明了這一點。一個人，只有學會感恩，他纔會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷着一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化爲人生成長的強大動力。
老師們，同學們，感恩是一種美德，是一種生命的境界，是值得你一生去完成的世紀壯舉，是你值得一生去珍視的愛的培育。我想這也是我們x學院感恩系列教育連續十年來能夠在廣大師生中產生反響和共鳴，在社會上取得重大影響力的重要原因。最後，希望我們學院能多開展像感恩教育一樣富有意義的活動，衷心祝願感恩教育系列活動取得圓滿成功!爲我校建校十週年校慶添上濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，十一月份的第四個週四，感恩節!這一天被感動填滿，被幸福充溢!而這一天所帶來的精神效益應該在每一天，感恩的思想、感恩的行爲、感恩的情懷應該落實、體現在我們生命中的每一天!
老師們、同學們，現在我們在學習中華傳統文化，踐行弟子規，就是告訴我們要做一個有道德的人，要做一個懂得感恩的人!作爲校長我感恩所有的人：感恩我的老師們，兢兢業業，不辭辛勞，踏踏實實、不厭其煩地重複做着每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進步越來越大，是你們讓六小的榮譽越來越多!謝謝你們!
感恩我的孩子們，淘氣、天真、集體榮譽感強，是你們讓我看到了六小的希望，是你們讓我感受到爲師者的快樂與滿足!謝謝你們!儘管你們身上有這樣那樣的缺點、毛病，還沒有形成良好的生活學習習慣，但是我相信在老師們的帶動下，你們一定會進步!
感恩我的家長們，自從20xx年的8月我走進六小校園開始，一直以來，學校的工作得到了廣大家長朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任、配合，可喜的是，面對學苗遞減的現狀，六小的學生數在呈上升趨勢，這得益於家長朋友對學校辦學的高度認可，當然更得益於六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻。
在這裏，我請求孩子們回家後轉達學校對你們家長的問候和祝福，也請你們爲你們的父母做一件事，藉以表達這份誠摯的感恩的心!繼而在未來的日子裏將感恩的情懷真實的落在行動在，讓他真的能實實在在存在我們的生活中!我還要請求平時總愛犯錯誤、管不住自己的孩子們，你們今天試着管住自己不犯錯誤，看看行不行，其實這就是感恩，一種最直接最簡單的形式!
老師們，同學們，感恩節不常有，一年一次，感恩的心卻常在!讓我們常懷感恩之心愉快的開始新的學習生活，樂趣就在其中!
臨近期末，祝願大家以今天爲起點每個人都有更大的進步和收穫!
再一次謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家上午好!
在這萬物復甦、百花爭豔的美好季節，我們迎來了**鄉中心國小**年春季陽光體育運動會的隆重召開。在此，我謹代表大會組委會對這次運動會的如期舉行表示熱烈祝賀!向精心籌備本次運動會的全體教職工表示衷心的感謝，向全體裁判及工作人員和運動員致以親切的問候和良好的祝願!
老師們，同學們!人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。體育教育是素質教育的重要方面。體育運動不僅可以增強人們的體質，也有助於培養勇敢頑強的性格、超越自我的品質和迎接挑戰的意志，有助於培養競爭意識和團結協作精神，對豐富校園文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都起到了不可缺少的重要作用。一年一度的春、秋兩季運動會，是對我校體育教學工作和陽光體育運動開展的一次大檢閱，是展示我校師生精神面貌和綜合素質的一個窗口。
近年來，我們積極響應上級號召，以“我運動、我健康、我快樂”爲主題，積極開展陽光體育運動，堅持每天鍛鍊一小時，狠抓大課間活動，深入發掘鄉土活動遊戲，豐富陽光體育特色展示項目，培養學生的運動技能，全面提高同學們的身體素質，取得了明顯效果。同學們，你們正處於長身體、長知識、長才乾的黃金時期，積極參加體育鍛煉，有效增強體質是我們實現自己中國夢、創造美好生活的重要基礎。爲此，學校提出今年運動會的主題是：“陽光少年，活力校園”。是希望通過運動會，讓我們每一位師生都能健康、快樂、全面、和諧地發展。爲推進我校“五個校園”(平安校園、活力校園、綠色校園、數字校園、人文校園)建設，特別是“活力校園”的建設奠定基礎。此次運動會的如期舉行是新學期我校深入開展陽光體育運動的有力舉措，必將推動我校體育事業的長足發展，讓學生在陽光下健康快樂成長。
老師們、同學們，運動會只是我們開展體育活動的一個縮影，只是爲你提供一個展示運動技能與才能的平臺，要想有強健的體魄，還要靠平時刻苦鍛鍊，祝願你們都有一個好身體，都有一個好成績。在此，我希望全體參賽運動員在此次運動會上能發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，模範遵守運動員守則，團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風格、賽出水平，賽出友誼，全面展現當代國小生蓬勃向上的時代風采和精神風貌，取得運動成績與精神文明雙豐收;希望全體裁判員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，牢固樹立安全第一意識，做到公正裁判、熱情服務，確保各項競賽的順利進行。
今天，我們師生共聚，匯聚在藍天綠地之間。願成績與風格同在，友誼與歡樂並存。讓我們一起分享這和煦的春風、明媚的陽光和運動的快樂!讓“更高、更快、更強”的奧運精神奏響我們生命的最強音!
預祝**鄉中心國小**年春季陽光體育運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇5
各位尊敬的來賓 大家好!
激情勃發的豬年即將姍姍走過，隨之祥和的豬年就要到來。此時，我們*學校全體同仁歡聚一堂，在銀瑞林大酒店如期舉行20xx年年度工作會議。總結和回顧我們企業20xx年發展中的經驗與心得，喜慶昨日輝煌業績，共勉未來美好希望!現在我宣佈安徽管理投資有限學校20xx~20xx年年會正式開始!
尊敬的全體員工，各位來賓，家屬們：
大家好!
首先,我向爲學校辛勤工作、頑強拼搏的全體員工緻以衷心的感謝,大家辛苦了!
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。經過一年工作的忙碌，在收穫的喜悅中，我們送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年!藉此機會向大家拜年了，祝願各位身體健康，萬事如意，豬年吉祥!希望大家都帶着喜悅的心情和學校共同揭開20xx年嶄新的一頁!
新的一年開始,又到了我們過去,展望未來的時候。過去的20xx年裏,在全體員工的共同努力下,學校各方面工作均取得了滿意的成效,各部門整合更新,相互協作,使得各項經營指標基本得以實現。
在過去的一年裏，我們學校從一個部門逐漸擴展到5個部門，我們各部門都緊密配合，團結協作，加班加點，克服了種種苦難。20xx年我們學校會加大力度改善相關設施，增強企業的發展後勁。我們目標是實現學校持續健、穩定、人性化的快速發展。
20xx年學校會進一步以人爲本，對員工福利進一步改善，並會加強對不同部門不同層級的人進行培訓，讓每個人實現自我價值。
在新的一年裏，我希望各級員工必須明確自己肩負的使命，必須爲自己制定明確的目標，不達目標不罷休，面對任何苦難，都絕不動搖，希望大家表現出強烈的責任感，充分發揮出團隊的戰鬥力，讓我們的員工隊伍保持旺盛的鬥志與活力。
各位員工，我相信20xx年是正火企業發展史上一個重要的轉折點，我堅信，只要我們上下一心，羣策羣力，一定能圓滿完成20xx年學校目標計劃。我相信在新的一年在座的各位一定會繼續發揚不拍困難、不怕堅信、團結協作、勤奮執着的精神，統一思想，堅定信心，爲實現自我價值而努力，爲我們正火打造的更加美好而努力。
最後，再一次祝願大家在新的一年裏，身體健康，事業有成，羊羊得億!謝謝!
感恩節學校領導講話稿 篇6
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
下午好!
今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆大學聯考動員大會，首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。
又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米衝刺的時候，在這百米衝刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉着應對、挑戰自我、以最佳狀態迎接大學聯考。
每一個同學都該明白，十年寒窗，已經到了最後關頭。
我們是帶着輝煌一往無前，還是抱着遺憾悔恨終生?我想，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動。越是臨近大學聯考，心態的調節越重要，因此可以說，調節好心態是大學聯考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有大學聯考成功的信心，大學聯考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是大學聯考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最後取得勝利。
就此機會向全體同學提出如下建議和要求
一、要胸懷奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出，面向普本的信念;準確把握自己，從實估量;激發鬥志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰大學聯考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的後盾，勇往直前。只要擁有信心，纔可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
三、要樹立端正的態度。態度決定一切，積極端正的態度，是決戰大學聯考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼纔會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰大學聯考的支柱。大學聯考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。大學聯考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作爲煩惱、包袱，還是想變壓力爲動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年爲之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不爲庸庸碌碌而後悔。
五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰大學聯考的法寶。爲此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留後患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載着你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮鬥的足跡，也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀着三中，發展着自我，這裏是我們不斷追求科學理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學都會有屬於自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因爲我們都擁有一個共同的名字——三中人!
同學們，今天我們絃歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛”的思想：愛自己，愛他人，愛生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰!
愛自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光!時間是最公允的裁判，不會因爲懶惰者的虛度而縮短，也不會因爲勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛自己就要樹立正確的人生觀，活着僅僅是爲了活着的人，終究會被人遺忘;活着就要放射出光芒的人，才能成就永恆的輝煌。
愛他人，就要學會合作。如果說人只是一滴水，那麼社會便是海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長。愛他人，不是甜言蜜語的許諾，而是發自靈魂深處的行動，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶。愛他人，還要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹!愛生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛生活，就要有樂觀的人生態度，萬水千山腳下過，艱難困苦走泥丸!
同學們，衝刺大學聯考的號角已經吹響，“大學聯考就是戰場”，其實，大學聯考更是展現自我的舞臺。風從湖面走過，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過，留下串串年輪。同學們，當我們從時代的舞臺走過，該留下什麼呢?我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬於自己最美的篇章!
同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長;你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，別忘記常回家看看!
“沅舞視野闊，風正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶着同學姐妹弟兄般的情誼，帶着老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表教務處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝願!
祝願20xx屆高三學子大學聯考成功!人生輝惶!
謝謝!
感恩節學校領導講話稿 篇7
尊敬的南京樹人國際學校同學們，親愛的孩子們：
大家上午好!我們剛剛參加完xx年至xx年的學期的期末檢測，就迎來了南京樹人國際學校的同學們到我校開展結隊幫扶活動，在此我們用熱烈的掌聲向南京樹人國際學校的同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
南京樹人國際學校坐落在南京市察哈爾路37號，環境典雅、精緻，毗鄰百年名校南京師大附中，其秉承母體南京師大附中優良的辦學傳統，以“國際性”、“實驗性”、“示範性”爲定位，致力於打造一所省內一流、全國知名的品牌學校。充分利用百年附中優秀的文化資源，堅持促進每一位學生卓越發展的辦學理念，努力構建適應學生個性發展需要的課程體系，充分利用本校特有的教學資源，爲全校學生開設了豐富多彩的、能健全心智、培養興趣、發揮特長、拓寬視野、陶冶情操。辦學6年來，每年還有4-5人經考覈進入新加坡維多利亞初級學院深造，其先進的辦學理念，優異的辦學成績使得該校迅速躋身於南京市一流名校行列。
南京樹人國際學校這所名校早已和我們結下了深厚的友誼，去年南京樹人國際學校派學生到太平中心國小校開展幫扶活動和社會實踐活動(去年我在太平中心國小任教育助理)，受到了全校師生熱烈的歡迎，受到家長們積極的支持，孩子們積極踊躍地報名。在整個活
動中，既培養了同學們的動手能力，又開闊了視野，寓教於樂，孩子們從中受益匪淺，增強了學校間的文化交流，在學校師生間建立深厚的友誼。這些都得利於南京樹人國際學校對學生的社會實踐活動的受重視與培養。今年南京樹人國際學校的同學們又不辭辛苦，冒着暑氣，來到我校開展結隊幫扶活動，希望這次受幫扶的同學和參加本次活動的同學們，能夠珍惜這次難得機會，遵守紀律，好好地跟大哥哥和大姐姐們學習，爲自己將來更好的深造打下良好的基礎。最後祝願南京樹人國際學校一行的同學們能夠在我校度過一個愉快而充實的一天!
謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇8
各位老師、同學們：
大家好!
在這碩果飄香的金秋時節，我們滿懷着豐收的喜悅站在了新學年的起跑線上。同時，又有389名新同學帶着家長的囑託，滿懷信心的走入二中的校門，迎來了新的學習生活。在此，我謹代表學校全體領導和教職員工向新同學的到來表示熱烈的歡迎，祝賀你們踏上了成長的新臺階!同時，向在上一學年，辛勤工作、無私奉獻，爲我校發展作出貢獻的全體教師致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上、取得優異成績的全體同學表示衷心的祝賀!
過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教育教學取得了可喜的成績，得到了各級領導的肯定，向學生和家長交上了滿意的答卷。現在我代表學校領導班子，對上一學年的工作做簡要總結：
一、在教師隊伍建設方面：
學校通過各種措施，不斷的加強師德建設和教師培訓，涌現出了一大批優秀教師及優秀班主任。馬燕老師被評爲“鐵嶺市教育教學專家”，李桂紅、康偉傑老師被評爲“調兵山市優秀教師”。潘冬梅、朱勇老師被評爲“調兵山市優秀班主任”，陳明老師被評爲“信息工作先進個人”。在優秀課評比中，我校的康偉傑、孟雲老師分別獲遼寧省和鐵嶺市級優秀課，潘冬梅、付雪梅、翟雪傑、王靜麗、施洪傑、許秋傑、董黎、陳剛、祖穎、周丹、孫超等教師獲調兵山市級優秀課。王丹、康偉傑、付雪梅、孫超、祖穎等十餘位教師分別榮獲遼寧省、鐵嶺市優秀教學設計獎，何麗、朱勇、施洪傑等教師自制的教具分別獲省、市、縣級優秀教具獎。吳秀飛、許秋傑等在教師基本功競賽中獲獎。另外還有數十名教師獲優秀論文獎、優秀課件製作獎。可以說過去的一年裏，教師隊伍建設取得了優異的成績。
二、德育工作：
貫徹教書育人、管理育人、服務育人的思想，狠抓制度的落實與執行，對學生的日常行爲進行檢查評比，並把考覈結果納入班級量化考評。我校還根據學校實際和學生的年齡特徵，開展了系列教育活動，收到了較好的效果。學生的文明行爲習慣得到了進一步加強。學年初的全市軍訓評比中，我校被評爲優秀學校。第二屆中國小生實踐能力大賽中我校榮獲團體一等獎。我校還被評爲“鐵嶺市人防教育先進單位”，在鐵嶺市中國小《低碳環保，綠色消費》主題班會競賽中，我校被評爲優秀組織單位，周丹、韓雪老師設計的主題班會，分獲國家級和省級優秀獎。
三、教學工作：
實施教學精細化管理，實踐課堂教學改革，實施“五環三步一中心”問題引導教學法。開展“天天公開課，人人公開課”等多種形式的教學活動，有效促進了教學質量的提高。
在上學期的語文能力競賽中七、九年級均榮獲全市第二名;英語競賽中七、九年級分別榮獲全市第三名和第二名;在上學期末的地理、歷史抽考中，我校七、八年級分別以第二名和第三名的好成績爲上學期的教學劃上了圓滿的句號。
下學期的數學希望杯競賽各年部均取得理想成績;語文大量讀寫競賽中，八年部以全市抽考最多的人數(154人)再創全市第二名的佳績。20xx年會考，我校升入高中總人數一躍達到268人，全市前20名我校入圍9名。
四、體衛藝工作：
在調兵山市運動會上，我校體育代表隊榮獲全市第四名，男排獲全市冠軍，女排獲全市亞軍，並有多人次多項打破項目紀錄。全市教師太極拳比賽中，我校代表隊榮獲第二名。我校選手在教育局校園小歌手和樂器比賽均榮獲第一名。在調兵山市學生手抄報評比中，我校選送的三名選手兩名榮獲一等獎，一名榮獲三等獎。學校的舞蹈隊、合唱隊、樂軍在上級有關部門的驗收中，獲得高度評價。
五、改善辦學條件方面：
我校投入了大量資金，修建教學樓的彩鋼樓頂，粉刷了教學樓，維修了室內衛生間，修建了主樓南門，新修了教學樓北側廣場，鋪設彩磚20xx餘平方米，有效地改善了辦學條件。
這些驕人的成績，都是全體師生共同努力的結果，在此，我代表學校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!
新學年我們將突出抓好以下幾方面工作：
一、教師隊伍建設：
積極組織教師參加“教師素質提升培訓”、“教師說課標、說教材大賽”等活動。加強師德及行風建設。爭取全學年無一例師德違規及“三亂”事件發生。
二、德育工作
加強德育工作，按照“五優生”的標準，全面實施“五優生”的評價工作;繼續實施“沃土工程”，開展有針對性的家長培訓;強化學生自我教育，培養學生自我教育能力;充分發揮“成長記錄袋”的作用;紮實做好學生綜合素質量化評價工作，做到公正、公平、公開。全力開發學生特長潛能，提高學生綜合素質。
三、教學工作
加強教學工作的精細化管理，深化新課程改革，提高課堂效率，運用“問題引導教學法”、“五環三步一中心”教學模式，實現高效課堂。加強對“說課標、說教材”的指導工作，建立“問題引導教學法”骨幹教師團隊，“說課標，說教材”骨幹教師團隊。，各類競賽、學科質量抽測不出前三名。會考力爭新突破。嚴格控制班級、學生最低分數，達到平均分、優秀率、及格率指標要求，做到單元清、週週清。
四、改善辦學條件方面
開源節流，改善辦學條件，加強後勤保障工作，爲師生服好務。進一步整修教學樓、實驗樓，修建師生食堂。增加實驗儀器設備投入，購置多媒體及相關教學備品，完善運動區及休閒區的建設。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的鬥志，最佳的狀態，投入新學年的工作、學習中去，共同創造我校明天的輝煌!
最後，祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!
感恩節學校領導講話稿 篇9
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!同學們，走進我們可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹爲我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花爲我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我向全體同學發出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因爲廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒鈕釦電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
同學們，讓我們人人動手，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
感恩節學校領導講話稿 篇10
各位革命老同志，老師、同學們，同志們：
今天，在這個不尋常的日子裏，我們滿懷沉痛的心情來到革命烈士墓前，深切緬懷爲了國家的獨立富強，爲了人民的幸福而浴血奮戰，英勇獻身的革命烈士們。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。在抗日戰爭和解放戰爭時期，李毓蓮、樑子雲、凌慶祥、李康壽等五十五位革命烈士在祖國和人民最需要的時刻，毫不猶豫，挺身而出，把滿腔的熱血灑遍祖國大地，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民。面對長眠於此的烈士們，我們怎能不肅然起敬?他們的輝煌業績，將彪炳史冊，流芳百世!他們的英名將與日月同輝，與江河共存!烈士們!我們敬慕你們!正是因爲有你們的崇高品德、無私奉獻纔有了今天的和平環境，纔有了祖國的繁榮昌盛!
歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱壘就的;如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。同志們、同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該勇於看扛起所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，努力工作，發奮學習，爲烈士們增光，爲烈士們添彩!
同志們，同學們，革命烈士們將永遠留在我們心中，昨天永遠屬於過去，今天就在腳下，讓我們銘記革命先烈，發揚他們的奉獻精神，去開拓幸福美好的未來，使我們的家鄉更加富饒，祖國更加繁榮富強。
烈士們，你們安息吧!
革命烈士永垂不朽!
感恩節學校領導講話稿 篇11
老師們、同學們：
大家好!
愉快的暑假生活已經結束。迎着涼爽的秋風，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始新學期的學習和工作。今天我們在這裏隆重舉行20xx-20xx學年度開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對一年級新同學的到來表示熱烈的歡迎!對向恪盡職守、無私奉獻、辛勤工作在教育教學第一線的全體教職員工，表示誠摯的問候!過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，同學們也獲得了不少榮譽。
1、學校獲國家、省、市級榮譽情況：
20xx年12月9日在深圳市首次中國小素質教育特色學校複評會上，獲得深圳市科技教育特色學校創建資格。第十屆"我愛祖國海疆"全國青少年建築模型競賽，獲國家一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。第十二屆"飛向北京——飛向太空"全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個，三等獎1個。20xx年11月深圳市青少年建築模型競賽，獲市一等獎5個，二等獎1個。中國教育音樂分會聯合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲省級與國家級金獎。中國移動"校訊通杯"深圳喀塔中國小生中華經典誦讀大賽獲市國小組二等獎。20xx年國小生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術書法攝影大賽，學生獲省一、二、三等獎24人。20xx年12月，我校順利通過市體育傳統項目工作的評估檢查，獲得市體育傳統項目(足球)學校稱號。20xx年12月學校田徑隊獲市團體第四名。20xx年6月13日，"迎大運"深圳市第六屆學校藝術展演季暨第九屆學校合唱節比賽榮獲一等獎。
2、學校獲區級榮譽情況：
20xx年12月21日，我校順利通過龍崗區"依法治校示範校"評估驗收。20xx年11月學校在龍崗區國小生田徑運動會獲團體總分第三名。20xx年3月學生男子足球隊獲龍崗區"迎大運國小生足球賽第一名;20xx年4月學生男子藍球隊獲龍崗區"迎大運國小生藍球賽第一名。20xx年6月學校男女足球隊在龍崗區首屆培林杯"迎大運，足球射門大賽"中皆取得冠軍。20xx年10月龍崗區體育教師說課、專業技能3人分獲一、二、三等獎。
這些榮譽的取得是全校師生努力工作、勤奮學習的結果，它必將鼓舞我們在新的學年再創佳績。
俗話說："良好的開端是成功的一半。"新學期開始了，我相信同學們也一定做好了準備。在此，我向同學們提出幾點要求和希望：
首先，要學會做人。要講文明、懂禮貌，認真遵守學校、班級的各項紀律，養成良好的行爲習慣，爭做品學兼優的優秀國小生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，爲將來的發展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要爲遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持課室的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
新學期，也希望全體教師不斷加強自身學習，積極參加教研、科研工作;進一步增強責任感和使命感，敬業愛崗，嚴謹執教，工作上更加精益求精;尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，爲學生終身學習打好堅實的基礎。
這個星期是我校"安全教育周"。爲了加強學校安全工作，營造校園安全環境，我們將本週活動主題定爲"強化安全管理，共建和諧校園"。大家知道，我校現有學生1700多名，學校安全涉及面廣、社會影響大，關係到我們千家萬戶的利益和社會的穩定。專家通過調查發現，通過安全教育，國小生的安全意識和自我防護能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認識開展"安全教育周"宣傳教育活動的重要性和必要性，切實搞好安全工作。
在新學期開學之際，學校要求每個學生切實做到如下幾個方面的安全工作：
1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外遊蕩，放學後及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學儀器注意防觸電等。
3、社會安全.在人生地不熟的地方，不要輕易和陌生人說話，以防被人拐騙。危機時刻,同學們可以及時撥打110報警。學會一些自護自救的知識等來保護自己的人身安全。
4、食品衛生安全。不帶零食到校，不在不正規的小店、攤點購買"三無"食品，預防食物中毒等。
5、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
讓我們共同努力，使我們生活工作學習的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學們身心健康的成長。
老師們、同學們，新的學期已經開始，春華孕秋實，往來成古今。我們將以更飽滿的激情，以務實的作風，紮實的工作，迎接新的挑戰，去追隨屬於我們的夢想吧! 最後，祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇12
一個孩子的健康成長,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討。 渴望兒女成才，下下父母同心。尤其是當代，科學技術日新月異，知識經濟日見分明，社會競爭日趨激烈，人們對子女的期望更高，對家庭教育更爲重視。父母是孩子最貼近的老師，也是孩子的第一任老師，一舉一動影響着孩子的成長。 科學研究表明，孩子最早的學習是模仿開始的。他們從很小的時候開始，就會將看到、聽到、感覺到的東西“溶化”在正在發育的大腦裏，並在以後的生活中不知不覺地加以仿效。前蘇聯著名教育家馬卡連柯說：“父母是孩子人生第一任老師，他們的每句話，每一個舉動，每個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響”。父母的這種教育又稱之爲“生命的教育”，無數傑出的人才都是在這種教育下邁出了成才的第一步。
“舉例” 寒門家風好 少年早成才
——中學生國際信息學金牌得主徐申傑的家教事例 李申傑：南京人
家庭背景：貧困工人家庭。母親國中文化、父親是駕駛員。
家教特點：培養良好的學習習慣、好家風、做人教育。 20xx年前(1981年)李申傑出生時正值豬年農曆新年，沒有多少文化的父母請舅舅給取名：申傑，希望他成爲同齡人中的俊傑;20xx年後，李申傑不負衆望，1996年作爲中國年齡最小的參賽隊員，從匈牙利布達佩斯捧回了第8屆中學生國際信息學(計算機程序設計)奧林匹克競賽金牌。和李申傑家相熟人都說，李申傑的成功是一個奇蹟，他既無家學淵源又無優裕的生活學習條件，電腦也只學了短短的5年。李申傑成功的奧祕在哪裏呢?
1、媽媽只有國中文化，可說的句句在理。幼時的李申傑跟所有的孩子一樣在媽媽的懷裏學數學，學認字，所不同的是吃零食、買玩具相比，他對到書店買書有着深厚的興趣。李申傑的母親是一校辦廠的普通女工，20xx年動亂耽誤了她的學業。看着兒子對書摯愛，她深感欣慰，每個月她都精打細算、省吃儉用，從很少的家用中擠出一部分錢爲申傑買書。在這個普通家庭裏，油漆斑駁的傢俱中最顯眼的就是擺滿書籍的書櫥。“老師比媽親，媽只能給你吃穿是老師給你知識，讓你長大後有出息。爸媽文化都不高，不能輔導你，你在學校一定要認真學、仔細聽，不能浪費時間。”上國小時，媽媽常常這樣叮囑小申傑。(主動配合學校教育好!)李申傑從一開始就養成了良好的學習習慣，成績一直名列前茅。
國小五年級時，李申傑被推薦到南京鼓樓區少年電腦班學習，只學了半年就在市裏電腦比賽中獲第一名，國小畢業又被保送到省重點中學南京金陵中學。接二連三的榮譽使年僅12歲的少年有的飄飄然，這時母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響：“傑傑，你被保送重點，是因爲你在電腦方面有特長，真要考的話你不一定考上。記住，不管是兔子還是烏龜，謙虛謹慎才能去得最終的勝利。“頭腦冷靜下來的李申傑很快恢復到原來的狀態。在之後的20多次省市電腦、數學
大賽中不斷得獎。(既肯定孩子的成長，又提醒孩子可能會出現的問題，客觀中看，這樣教育批評孩子才能接受。) “英語學不好，國外先進技術就學不到，語文學不好，以後連論文也寫不出來，那光學電腦有啥用?”母親文化不高，申傑覺的句句有理。於是，在鑽研電腦的同時也不放鬆對其他學科的學習，成績始終保持在前茅。
2、學習和作人都要像爸爸開車一樣認真，仔細。李申傑的父親是公交車駕駛員，幾十年一直是節油標兵，年年當先進，即使是單位效益不好時，他開的車也從來沒馬虎過。只有國中文化的父親在學習上不可能給申傑多少輔導，可他對待工作認真嚴謹的作風卻潛移默化地影響着申傑。剛從國家大賽歸來地李申傑深有體會。“從小養成認真仔細的習慣對我來說真重要，按錯一個鍵，寫錯一個字，那金牌就失之交臂了。”除了認真對待學習，李申傑在作人方面也不願有一點馬虎。他母親在和採訪的記者談到李申傑被選上國家集體隊後的情況時說：“申傑回來說心裏很害怕會考不好，我勸他要像戰士上戰場一樣卸包袱，輕裝上陣。”坐在一旁的李申傑連忙插話：我不是那麼說的，我是說前幾屆中國隊都拿到獎牌，我也要拿到，感覺壓力很大，你才勸我的。’’“那還不是一個意思。’’可我不是那麼說的嗎，登到報上的文章一定要真實。”爲了一句話的真實性，就急的滿臉通紅，李申傑做人的認真由此可見。
3、籌錢買電腦，申傑至今難忘那一幕。1992年，李申傑第一次參加市電腦比賽，初試通過後，父母拿出全部積蓄爲他買了臺
中華學習機配上驅動器，1300元在當時相當於他們夫妻倆半年的工資。
隨着電腦學習的加深，學習機已不能滿足申傑的需要。“要是有一臺電腦就好了!”申傑常常這樣想。不過懂事的他深知自己的家境，他沒有向家裏開口，而只是更加珍惜有限的上機機會。每天放學，爲了有更多時間上機操作，他啃饅頭，喝白開水。休息天也是一有機會就去有電腦的同學家練習。
看着爲電腦而癡迷的兒子，申傑的母親一陣陣心痛。那時申傑的父親因單位效益不好，已3年沒拿工資了，一家三口靠她每月二、三百元的收入，並且其中有三分之一要拿出來給申傑買書，交輔導費和培訓費，況且只有14歲的申傑，營養也是不能缺的。怎麼辦?只有借錢。叔叔、 舅舅 、姨媽都來了，大家鼎力相助，一臺價值4000多元的電腦386電腦終於擡到家了。至今申傑仍忘不了，全家像過節一樣，有淚不輕彈的小小男子漢含淚暗暗發誓：一定要好好學習，一定要報答所有愛我的人。(什麼是真正的父母之愛?瞭解孩子的心理，給孩子最需要的，就是最好的愛。也只有這種愛才可以成爲孩子進步最強大的動力。)今天，這臺電腦依然是他家中最值錢的東西。
4、隊清貧的家，申傑有着更多的依戀。從匈牙利載譽歸來的李申傑在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會，而他的家裏卻平靜如故——父母沒有給他什麼鼓勵。只是鼓勵他繼續努力學習。申傑的母親多年前就給一家三口下任務：爸爸開好車。媽媽上好班、做好家務，傑傑把學習搞好。所以申傑從小就養成了自己的事自己做好的習慣。懂事的申傑從不向父母提出任何非分的物質要求，每月零花錢也從不亂花，節省下來，學校要交一些費用時就可以不向家裏要，實在不夠，他總會問媽媽，家裏有沒有錢，每每遇到此時，申傑的母親含淚說：“傑傑，以後別這樣問，你問得媽心酸，只要你好好學習，媽借錢也願意。”她還時常對申傑說;“媽媽不和別人得媽媽比，我不要金項鍊、 金戒指，我只要兒子有出息。我現在吃的苦比當年農村插隊少多了，只要你好好學習，媽再苦也不覺的得苦，因爲苦中結出的甜果子。”
在父母的言傳教下，李申傑養成了勤儉節約的好習慣。每次春遊、秋遊，母親總想給他買點飲料什麼的，可申傑卻說白開水最好，又能解渴又能洗手。今年被選入國家集訓隊去北京集訓前，媽媽要給他買套新衣服，但申傑堅決不要：“去比賽又不是去比哪個穿得好。”，孩子越懂事，媽媽的心理越不好受，申傑的母親常說：“傑傑，你生在我們這個家真是虧了你了，和別人家的孩子相比，在物質上家裏能給你的真是太少了!”“那不一定我如果在條件好的家庭還不一定能成才呢。”申傑的話讓母親的心得到寬慰。
俗話說：家貧出孝子。李申傑對這個清貧的家庭有着更多的依戀。當申傑載譽歸來時，清華大學許諾，申傑高中畢業後可以免試入學。這是多少學子夢寐以求的事呀!可申傑卻說“如果能在南京上大學更好，我不想離開家”。
李申傑的成才說明了家庭教育的一個重要問題。文化程度不高的家長也能育子成才。家庭教育的主要內容是德育，以家長的品德，、人格修養去潛移默化地影響孩子成長，爲孩子創造良好的受教育環境、幫助孩子養成良好的學習習慣，品德行爲習慣和生活衛生習慣。李申傑的父母正是這樣，他們尊重知識，尊重老師，諄諄叮囑孩子：“老師比媽親，媽只能給你吃穿，是老師給你知識。他們對待工作認真、嚴謹，說的話句句在理。他們的經濟收入不高，自己省吃儉用也要擠出一部分錢爲孩子買書，不惜借錢爲孩子買電腦。良好的家風培養了孩子刻苦好學，奮發向上的精神。讓孩子養成了艱苦奮鬥、勤儉節約的好習慣，這是父母給孩子最可貴的財物，是幫助孩子走向成才之路的無價之寶。
家庭教育應從以下方面：
1、 形成良好的家風：和諧、勤儉、開拓、向上。
2、 培養孩子良好的學習習慣，道德行爲習慣和衛生習慣。
3、 如何教育好獨生子女，這是一個新課題：嚴是愛、寵是害。
4、 根據不同孩子的心理特點：採取對應的教育方法，才能收到好的效果，正面開導，給予鼓勵。
5、 要激發孩子立志成才的信心。
感恩節學校領導講話稿 篇13
尊敬的周校長，劉校長，各位領導，老師：
大家下午好!
我今天演講的題目是《守望幸福，是我們一生的責任》。
首先，我和大家分享一個故事：
幾天前，一個一年級的小女孩攔着我，樂呵呵地對我說：“老師，我有一個願望。”我俯下身子，問道：“什麼願望?”她說：“我想抱一下你。”“哈哈，可以呀!”話音未落，我便把小女孩抱過頭頂。“放下!放下!”她很生氣。我說：“怎麼了?我不是在滿足你的願望嗎?”“你沒聽明白，我說的是：我—— 抱一下你，而不是你抱我。”我只好放下她，立正站好，當她的小手放在我的腰間的時候，我感受到了學生的那一份天真與可愛。當小女孩滿心歡喜地對我說謝謝的時候，我感受到了被擁抱的幸福。
也就是那一天中午，我來到了學校組織的紀念“一二九”青年教師演講比賽的現場，十幾位青年教師把我帶到了那個戰火紛飛的年代。80年前青年學生的聲聲吶喊，刺得人肝腸寸斷。“華北之大，容不下一張安靜的書桌”，一聲聲叩問，問得人心如刀割。
剛剛享受了被擁抱的幸福，此刻又來感受被侵略的痛苦，我心中對英雄的敬畏之情油然而生。“一二九運動”過去八十年了，留給我們的到底是什麼呢?我認爲是精神，是文化，是中國人的品格。作爲中國人，就應該挺起中國人的脊樑;作爲華夏子孫，守望幸福，是我們一生的責任。
我們的民族因爲有了精神而強大，我們的國家因爲有了文化而富強。我們爲明校園又何嘗不是這樣呢?看今朝校園，春意盎然，生機勃發，四千學子在這裏快樂學習，健康成長，各種榮譽紛至沓來。可是，我們知道爲明拓荒者的艱辛嗎?
20xx年，學校沒有學生，周校長奔走於湖北的各大城市，當偌大的報告廳，只有三個學生家長的時候，周校長依然含着淚水給家長做報告;20xx年，學校沒有綻放的鮮花，有的是泥濘的小路和百業待興的校園;20xx年，學校沒有得到社會的廣泛認可，有的是家長的質疑„„
記得在那個時候，周校長講得最多的一句話是：我們一定要辦好學校!這是對社會的一種莊嚴承諾，也是我們一切行動的指南。
還記得，每個夜晚老師們都會挑燈夜戰，或備課，或教研，或輔導;還記得，每個週末，老師們都會走街串巷，把愛延伸到學生的家庭„„
從那一刻起，爲明就有了精神，有了文化，爲明人有了自己的品格。這不是一二九精神的具體體現麼?以周校長爲首的爲明拓荒者不正是這種精神的踐行者嗎?
原來，“一二九”的精神離我們並不遙遠。我提議，我們一起把掌聲送給周校長，送給爲明的拓荒者!
老師們，爲明的今天來之不易，守望幸福，是我們義不容辭的責任!
一個民族，需要精神;一所學校，需要精神;每一個人，又何嘗不是這樣呢?
“青年”，多麼美妙的字眼，可是，今天的青年，會步入中年，今天的中年，會步入老年，我們每一個人都會慢慢變老，當我們翻開塵封的記憶，留給我們的將會是什麼呢?若干年後，當我們的學生回憶起自己的童年生活，還有少年時光，他們將會如何訴說呢?
老師們，守望幸福，這是對歷史的傳承，也是對未來的尊重!選擇教育，守望學生的幸福，更是我們一生的責任!
感恩節學校領導講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
金桂飄香，花好月圓，再過幾天就是我國的傳統節日——中秋節。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱爲“團圓節”。
在這美好的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友„„無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹„„
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養„„老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，纔會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表咱們第六實驗學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
感恩節學校領導講話稿 篇15
同志們： 今天這次會議是我校近年來召開的規模最大的一次後 勤工作會議。會議的目的是對我校兩年來後勤工作進行總 結，對我校後勤改革發展面臨的形勢任務進行分析，推動我 校後勤工作邁上新的臺階。藉此機會，我代表學校黨委和行 政向後勤工作會議的召開表示熱烈的祝賀，向勤勤懇懇、兢 兢業業工作在後勤戰線上的廣大幹部職工表示誠摯的問候 和衷心的感謝! 我是後勤戰線的一名老兵，對高校後勤工作有很深的感 情，對後勤同志們的辛苦深有體會。下面我講三點意見和認 識。
後勤工作的主要的主要成績
一、 後勤工作的主要成績 20xx年，我們啓動了後勤社會化改革，兩年來，後勤部 門按照學校黨委的統一部署，開拓進取，紮實工作，後勤服 務水平和保障能力有了明顯提升，整個後勤工作呈現出了良 好的發展勢頭。改革的方向逐步明確。
( 一)改革的方向逐步明確。 20xx年的後勤改革，學校 按照“投資多元化、管理契約化、運行企業化”的方針，構 建了“小機關，多實體”的管理模式，基本實現了管理機構 與經營服務實體相對規範分離，組建了能源、物業、飲食、 學生社區等中心，初步實現了由行政化管理模式向企業化運 行模式的轉變。各中心在做好服務保障工作的基礎上，實行 實體經營，管理水平不斷提高，經濟效益和社會效益不斷增 強。
(二)發展的思路逐步清晰。後勤領導班子科學謀劃， 發展的思路逐步清晰。 清晰 提出了“一二三四五”的發展思路。一是“一個模式”，即 投資多元化、管理契約化、運行企業化的模式。二是“兩個 效益”，社會效益和經濟效益。三是“三步走戰略”，第一 年實現自負盈虧，第二年、第三年實現自我發展、自我壯大， 第四年上繳學校收入一千萬。四是“四個創新”，觀念創新、 管理創新，制度創新、隊伍創新。五是塑造“五個品牌”， 陽光飲食、景觀校園、溫馨家園、節約型校園等，很有創意。
(三)制度建設逐步完善。制度建設是大學文化建設的 制度建設逐步完善。 建設逐步完善 關鍵。制度是一種管理規範，是保證發展的重要手段，要把 制度上升到文化的層面去理解，制度一旦成爲人的自覺，就 會變成文化。在沒有達到文化自覺前，要通過制定制度來使 大家養成一種習慣，建立一種秩序，形成一種文化。這幾年， 後勤部門在制度建設上進行了有益的探索，提出了制度建設要“管用、實用、固化、內化”，體現了後勤處對制度建設 的深刻理解。
(四)服務水平和保障能力逐步提高。近年來，後勤處 服務水平和保障能力逐步提高。 積極整合資源，服務大局，努力做好細節服務和精益化管理 工作，後勤服務水平和保障能力逐步提高，創新了很多服務 形式，如“24小時服務熱線”，實現了“多中心聯動”， 實 行“首問負責制、限時辦結”，開展“細節服務年活動”， 這些提升服務水平的工作做得很紮實。總的來看，後勤服務 水平在提升，職工的滿意度在提高。
(五)多元化建設的職工隊伍逐步形成。後勤初步形成 多元化建設的職工隊伍逐步形成。 了“以事業、企業編制人員爲基礎，以聘任制、合同制人員 爲技術骨幹，以非全日制用工和勤工助學人員爲必要補充” 的職工隊伍。同時，通過聘任高學歷管理及技術人才，設立 “學士前實踐崗”、“學士後流動站”等措施，探索出了一 條改善後勤隊伍結構，提高後勤隊伍素質的途徑。
(六)學校辦學的周邊環境逐步優化。近年來，後勤處 學校辦學的周邊環境逐步優化。 辦學的周邊環境逐步優化 會同其他部門爲優化學校周邊環境作了大量工作，實現了南 院圍牆的圍合，對馬武寨山進行了承租和綠化改造等，爲學 校提供了良好的辦學條件，創造了和諧的周邊環境。 經濟效益逐步凸顯。 20xx (七) 經濟效益逐步凸顯。 逐步凸顯 根據後勤處提供的數據， 年上繳學校收入538萬，是20xx年的5倍，截至目前，今年已 上繳學校收入640萬，超額完成了年初制訂的600萬目標。另一方面，後勤通過一系列節約措施，盤活資產，也增加了學 校收入，這是個了不起的成績。
以上成績的取得，是後勤處班子正確領導的結果，是各 實體負責同志辛勤經營的結果，更是全體後勤職工艱苦創 業、勤懇工作、奮力拼搏、無私奉獻的結果。在此，我代表 學校和全校師生員工再次對你們表示衷心的感謝!
二、後勤工作面臨的形勢 要做好今後的後勤工作，開創後勤工作新局面，就要站 在新的起點上，全面分析面臨的新形勢。
(一)建設高水平大學對後勤工作提出了新的要求。濟 建設高水平大學對後勤工作提出了新的要求。 南大學在歷屆領導班子的帶領下，廣大師生艱苦創業，奮力 拼搏，經過60多年的發展，已經站在了一個新的歷史轉折點 上。近年來，學校黨委審時度勢，確定了建設“綜合性、開 放式、國際化、有特色的高水平大學”的目標。爲實現這一 目標， 學校採取了一系列重大措施： 一是狠抓本科教學質量， 本科教學工作水平評估取得了優異成績，評估過後，學校立 即啓動十大質量工程，全面推進教育質量的提高;二是通過 和醫科院的科教一體化合作，在激烈的競爭中拿到了博士立 項建設單位;三是全面整治校園環境，建設了甲子湖等景觀 綠化帶，爲師生創造了優良的學習生活環境;四是走內涵發 展道路，把發展的着力點放到建設高水平大學上來，從20xx 年開始，停招所有專科，逐步建立起從本科到碩士到博士完整的人才培養體系;五是推進省市共建，經學校與省政府、 市政府反覆溝通，促使省市政府簽訂了省市共建濟南大學協 議，爲學校發展贏得了濟南市的真誠支持，爲學校全面服務 濟南經濟社會發展創造了條件;六是全面落實科學發展觀， 系統構建促進發展的長效機制，力爭實現跨越式發展。學校 已初步制訂了20xx年到20xx年的各項規劃，目標是到20xx 年，要保證拿到博士授予權，綜合實力排名進入山東省高校 前十，全國前一百。 高水平大學的建設，不是單兵突進。“高水平”，包括 教學的高水平，科研的高水平，管理的高水平，育人環境的 高水平，更包括服務的高水平。沒有高水平的管理和後勤服 務，是建不成高水平大學的。從這個意義上來講，建設高水 平大學的歷史使命，對後勤的保障能力和後勤幹部職工的服 務水平都提出了新的更高的要求。 高校後勤改革的發展趨勢對後勤工作提出了新的要求。
(二) 高校後勤改革的發展趨勢對後勤工作提出了 發展趨勢對後勤工作提出 要求。 要求。後勤改革的方向是社會化。1985年，在《中共中央關 於教育體制改革的決定》中提出高校後勤改革的方向是社會 化。1999年，在《中共中央國務院關於深化教育改革全面推 進素質教育的決定》中指出，要加大後勤改革力度，逐步剝 離學校後勤系統，推動學校後勤工作社會化，鼓勵社會力量 爲學校提供後勤服務，發展教育產業。根據中央的精神，高 校的後勤服務必然形成一個開放的市場，高校的後勤隊伍必須走企業化的路子，逐步形成教育服務產業。 根據我對後勤社會化的理解，我在1998年提出了“投資 多元化，管理契約化，運行企業化”。爲什麼提出這樣一個 路徑選擇呢?我考慮，一方面，從學校角度來講，在市場經 濟不規範、法律不健全的情況下，盲目的開放校內市場，把 校外企業引進來佔領校內市場，可能對學校的管理帶來麻 煩，還可能引起不必要的經濟或法律紛爭;另一方面，從促 進本校後勤發展的角度來講，應該把校內市場保護起來，同 時把後勤實體進行企業化改造，逐步培養成有競爭能力的市 場經濟實體，到條件成熟時再引入競爭。 “投資多元化”，就是以後勤現有學校資產爲主體，可 以吸納職工入股，可以吸納校外資金，逐步把後勤實體建成 產權明晰的經濟實體。“管理契約化”，就是學校今後對後 勤服務的全部工作，都以契約的方式委託給企業進行管理。 學校與後勤企業的關係，逐步由現在的隸屬關係變爲契約關 系。 “運行企業化”，要求後勤實體要按照企業的模式經營， 實行成本覈算，最終逐步成爲獨立法人企業。應該說這三句 話是高校後勤社會化的一個路徑選擇，也是高校後勤發展壯 大的必然選擇。 現在， 國內有些高校已經實現了後勤產業化， 不單是在校內經營方面佔領了本校的服務市場，而且將業務 拓展到校外市場。我們起步晚了，但要發揮好後發優勢。在 這一點上我們任重道遠。
(三)市場經濟的挑戰對後勤工作提出了新的要求。改 市場經濟的挑戰對後勤工作提出了新的要求。 挑戰 工作提出 革後的後勤實體，要在市場經濟大環境中生存和發展，一定 要用企業化的運行機制來運作。市場經濟講求的是公正、公 平、公開、競爭，每一個企業都要經受市場的考驗。我校後 勤實體還存在着市場經驗不足、技術設施落後、效率效益意 識相對較差、市場競爭能力較弱等不足。高校是一塊新興的 大市場，社會上的很多企業和商家都看好其中的機遇，如果 開放了校內服務市場，我們的後勤實體是否能經受住市場的 考驗?後勤的同志們要充分認識到這一點，認識到我們面臨 的挑戰。如何把各個實體做大做強，建成有競爭力的市場主 體，是我們必須面對的重大任務。 作爲學校，我們希望把校內的市場交給自己的後勤，尤 其是希望後勤能在未來的校園環境建設和管理中發揮重要 作用。但後勤的同志自身絕對不能有“等、靠、要”的思想。 市場的競爭是公平的，也是殘酷的。對於用戶來說，誰的服 務更到位，誰的成本更低廉，用戶就會選擇誰。
三、深化後勤改革，加快發展步伐，開創我校後勤工作
新局面 後勤如何實現快速的發展，下面我從兩個層面談一點看 法。
(一)從學校層面講，必須採取“支持、扶持、放水養 從學校層面講 必須採取“支持、扶持、 採取 魚”的政策，支持後勤實體逐步發展壯大 的政策，支持後勤實體逐步發展壯大 實體逐步發展“支持、扶持、放水養魚”，是一定時期我們把高校後 勤逐步轉化爲市場競爭主體的必然選擇。後勤實體壯大起來 之後，纔能有競爭力，才能參與高校服務市場的競爭，也才 能面向社會參與更大市場的競爭，高校的後勤社會化改革才 能真正實現。 第一，提供市場支持。
第一，提供市場支持。我認爲在一定時期內，原則上校 支持 內這一服務市場不能對外開放，要交給自己的後勤實體經 營。提供市場就是對後勤實體的一個最大的支持，校內這個 市場，就是我們後勤發展最大的優勢，是後勤實體實現原始 積累的一個基礎。我們在學校大規模建設時期已經喪失過一 些機遇，現在學校把服務市場保護起來，提供給後勤，扶持 後勤發展，以後只要是後勤實體能幹的工程，在同樣的情況 下必須交給後勤實體實施。希望後勤抓住機會，全面提升經 營能力和服務水平，靠經營所得不斷髮展壯大。
第二， 提供政策支持。 第二， 提供政策支持。 政策支持 學校的政策對後勤不要管得過死。 下一步要首先從幹部管理上放權，後勤實體的書記、主任由 學校任命，實體的其他管理人員由後勤處和各實體負責人選 聘;聘任副主任以下的管理人員，可以打破幹部與工人的身 份界限，打破事業編制與聘任編制職工的界限。 在分配政策上也要放權。後勤實體可以根據企業的運行 規律，對工資進行改革，可以實行基礎工資、崗位工資、績 效工資制，使績效工資與工作的多少、好壞直接掛鉤，充分調動職工工作積極性。 第三，提供資金支持。
第三，提供資金支持。在後勤實體的初創階段，開拓市 支持 場、新上項目、承攬工程等，經過科學論證，學校可以在資 金上給予幫助支持。 第四，提供品牌支持。 第四，提供品牌支持。“濟南大學”是無形資產，本身 就有很高的信用度，後勤實體要利用好這個品牌。
(二)從後勤自身來講，必須按照社會化改革方向，遵 從後勤自身來講，必須按照社會化改革方向， 按照社會化改革方向 循兩個規律，努力實現 循兩個規律，努力實現 “五化” 目標 社會化是後勤改革的方向，必須予以堅持。高校後勤產 業具有育人功能，後勤每一個職工要以優良的服務和愛心去 影響學生，使他們有一個健康成長的環境，這就是我們後勤 產業的特殊性，也是必須遵循的教育規律。高校後勤產業又 是經濟實體，要追求經濟效益，要尊重市場經濟規律。在這 樣的前提下，要努力實現“五化”目標。
第一， 管理精益化。 第一， 管理精益化 精益化是一個特定經濟學上的概念， 精益 “精益化”不是“精細化”。“精益”從字面看，“精”是 精細、細緻， “益”是有益、效益。這個概念來自日本， 上世紀七十年代，豐田汽車集團面臨殘酷的市場競爭，爲降 低成本，增強競爭力，提出了無庫存管理方法，精確計算車 間每天的生產量，實行零庫存管理，這種管理方式帶來了豐 田管理的革命，使豐田汽車一下子打入了美國市場。豐田的 這一生產方式被經濟學界稱之爲“精益化生產”。我受這一啓發，覺得高等學校的管理應該引進精益管理這一概念。學 校工作的每一個環節都要進行認真設計、精確計算、效益評 價，追求效率最高化、效益最大化、服務最優化。同樣，我 們後勤的同志應該把管理精益化作爲目標要求。
第二，運行企業化。 第二，運行企業化。現在我們的各個後勤實體還沒有真 正達到“運行企業化”的要求。運行企業化要求，我們實體 的每一位員工，都要切實樹立市場意識、競爭意識、成本意 識、品牌意識、質量意識、服務意識、文化意識。要靠效益 求發展，靠質量求生存，靠優良的服務贏得市場和客戶。
第三，隊伍專業化。 第三，隊伍專業化。有人說我們的後勤隊伍學歷差、素 質低，我不能同意這種看法。後勤隊伍的工作性質決定了這 只隊伍不一定非要高學歷。後勤工作有其特殊性，衡量後勤 隊伍的素質高低主要不是要看學歷，而是要看有沒有愛崗敬 業的精神、嚴肅認真的態度、強烈的事業心;有沒有從事崗 位要求的較高的技能、水平、能力;有沒有良好的服務意識 和服務態度。我希望後勤處和各實體能認真研究後勤隊伍的 專業化建設，切實採取科學的方法，加大培訓和技能訓練力 度，努力打造一支高素質的幹部職工隊伍。
第四，實體法人化。 第四，實體法人化。後勤在佔穩校內市場後，要走向外 法人化 部市場，必須具有法人資格。當我們的後勤實體具備法人資 格後，我們就不再是“社會化”的問題，而是要去“化社會” 了。在這方面，國內許多高校已經走到我們前面。真正形成有競爭力的法人企業，應是我們後勤實體的發展目標。 第五，產業集團化。
第五，產業集團化。後勤各個實體發展壯大後，爲了增 強統籌資源、 開拓市場的的能力， 就要逐步實現集團化發展。 現在很多學校已經實現了後勤產業集團化，我認爲這也應是 我們後勤產業的發展方向。要實現這一目標，各後勤實體必 須加快發展，佔穩校內市場，不斷開拓社會市場，真正組建 一個具有競爭力的後勤產業集團。
以上是我個人的一些認識和意見， 講的不當的地方請大 家指正。我相信，在後勤處黨委、行政的領導下，在後勤廣 大幹部職工的共同努力下，我校的後勤工作一定能夠開創新 局面、再上新臺階，取得更大的成績! 謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇16
各位領導、各位來賓、老師、同學們：
大家晚上好!
很高興今晚能夠參加中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術節的開幕式，在此，我代表學校領導對開幕式的成功舉辦表示衷心的祝賀。
在學校領導的關懷指導和全院廣大師生的共同努力下，中國語言文學學院始終秉承“傳承千年文明薪火，再賦語言辭采華章”的理念，在豐富學生文化生活方面取得了許多驕人的成績。其中，“湘楚之風”文化藝術節作爲文學院歷年以來一直精心打造的特色活動，在結合學科特色的基礎上，爲學生們提供了一個展現能力和自我才華的舞臺，也爲學校的校園文化建設做出了積極的貢獻。
今年是中國語言文學學院建院十週年，文學院的“湘楚之風”活動在此特殊背景之下，將對建院十週年的喜悅之情融入活動中，頗具新意的舉辦了以“十年文韻，賦韻昭華”爲主題的舞臺劇等活動，弘揚的優良傳統，傳承先輩的革命豪情與奮鬥精神，對引導同學們樹立愛黨之情、報國之心和成才之志，增強自身責任感和使命感有着重要的意義。相信通過這一方式，能夠對激勵同學們立業擔當，不斷進取也起到積極的作用，讓黨的傳統薪火更好地傳承與延續下去。
中國語言文學學院在豐富校園文化生活方面所取得的成績是有目共睹的，此刻，，我還想對文學院今後的活動提出幾點建議：
首先，無論是什麼樣的活動，都應該從學生中來，到學生中去，能夠服務於學生、使學生感興趣的活動纔是真正意義上的好活動。我相信在校領導和院領導的指導下，文學院的活動將會辦得更精彩，更成功，讓學生們擁有更多的機會來展示個人風採，提高綜合素質能力，這也應該是一切活動的出發點。
其次，我們每一個學院的精品文化活動，都是學校校園文化建設的重要組成部分，所以，擴大文學院“湘楚之風”活動的影響力，使之成爲弘揚湖湘悠久文化，傳承書院千年學脈的有力載體，同時要聯繫實際，讓其散發出時代精神。這對於繼續深化校園文化建設，促進學生文化活動開展有着重要的作用。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信文學院的“湘楚之風”文化藝術節一定會越辦越好，爲學校的校園文化活動做出更多的積極貢獻，相信在這個舞臺上能看到同學麼絢爛的青春!
最後，預祝中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術節圓滿成功。 謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇17
老師們、同學們：
今天就是一二·九運動的紀念日，我們在這裏集會，舉辦大合唱比賽暨第二屆感動實中人物(團隊)頒獎活動，就是以此形式來紀念這一愛國運動，其目的就是教育大家銘記歷史，毋忘國恥，勇於擔當，努力學習，實幹興邦。
79年前的今天，爲挽救國家和民族的危亡，在中國共產黨的領導下，當時的北平數千名學生走上街頭，舉行了大規模的遊行示威活動，發出了“停止內戰，一致對外”的吶喊。遊行隊伍遭到了國民黨軍警的殘酷鎮壓，寒冷的冰水射向了示威遊行的學生隊伍，惡狠狠的皮鞭抽向了赤手空拳的愛國青年，明晃晃的刺刀戳進了手無寸鐵的學生胸膛，導致100多人受傷、30多人被捕。然而殘酷的鎮壓並沒有澆滅學生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了大江南北，燃遍了神州大地，由此，轟轟烈烈地掀開了全國救亡運動的新高潮。
時間流逝已經七十九年了，但每一年的今天，社會各界都要舉行形式多樣的活動來紀念這場偉大的愛國運動。究其原因，就是因爲這場運動所折射出的偉大愛國主義精神，將永遠激勵着後來人爲祖國的發展，民族的興亡而奮勇前進。
作爲中國人，我們不能忘記這段歷史，這段厚重的歷史記載了中華民族百年的屈辱。作爲新世紀的中國青年，我們更應該牢記這段歷史。因爲我們肩負着民族壯大，祖國繁榮昌盛的偉大歷史使命。作爲實驗中學的莘莘學子，我們務必牢記這段歷史，努力學習，奮發有爲，爲把我校打造成全市一流的實驗中學而努力。
同學們，你們是祖國的希望，是民族的未來。因此，你們要繼承和發揚崇高的愛國主義精神，頑強拼搏，努力奮鬥，勇於擔當，實幹興邦。對社會，要做一個遵守法紀的人;對父母，要做一個孝道之人;對師長，要做一個懂得尊重的人;對集體，要做一個樂於奉獻的人„„總之，作爲炎黃子孫，我們要有強烈的社會責任感，“少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐洲則國勝於歐洲”。我們要擔起實幹興邦的歷史重任，腳踏實地，努力學習，頑強拼搏，奮發有爲。
同學們，你們是學校的希望、家庭的未來，學校健康發展關乎我們每個人的茁壯成長。我們要樹立“校興我榮、校衰我恥”的理念，自覺行動，嚴格要求，文明守紀，努力學習，把個人的理想同學校發展目標緊緊整合在一起，做一個在實驗中學校史上留下精彩一筆的學子。像我們的運動員，對學校的熱愛，奮力拼搏，在全縣運動會上展現了實驗中學的風采;像我們的“十傑少年”，帶着對未來的憧憬，努力學習。今天，我們受表彰的個人和團隊也是因爲他們對學校、對學生、對工作、對教育有責任感，在實驗中學校史寫下了精彩的頁，讓我們爲之動容。他們的行爲讓我們深刻的明白：責任有多大，價值就有多高。同學們，讓我們以他們爲榜樣，牢記使命，勇於擔當，爲社會發展、民族振興、祖國富強、實中強盛作出我們應有的貢獻。
最後，預祝今天的大合唱比賽暨感動實中人物(團隊)頒獎活動取得圓滿成功!
感恩節學校領導講話稿 篇18
我校黨委書記、校長程琳同志在校屬單位領導班子全體成員會議上發表重要講話。
陳林校長首先總結了在寒假期間有關工作的情況並宣讀了孟建柱部長等10位領導對我校20xx年的工作總結和20xx年工作要點的報告的批示，報告中孟部長等部領導對於我校的工作給予了充分的肯定，特別是充分強調了學校在學科建設、化解債務風險等方面作出的突出貢獻，並對做好20xx年工作提出了殷切的期望。
其次，程琳校長宣讀了關於我校獲得公安學和公安技術一級學科博士和碩士學位授權點的相關事項並總結經驗以及我校今後的發展方向。其後，校長對在寒假期間爲兩個校區平穩安全而做出貢獻犧牲寶貴休息時間的值班領導和同志表示衷心的感謝。
在寒假工作的總結報告之後，程琳校長對20xx年和本學期的重點工作提出幾點要求：
第一，抓好對《學校20xx年工作總結和20xx年工作要點》的學習、討論和貫徹，推動各項工作再上新臺階;
第二，總結和深化“如何建設國際一流警察大學大討論”活動成果，大力加強學科專業建設;
第三，狠抓科研創新工作，今年必須要有大的突破;
第四，認真研究如何提高教學培訓質量和水平，抓好各項規章制度的修改、完善和落實;
第五，狠抓隊伍的教育管理，切實提高教師幹部隊伍的師德水平和綜合素質;
第六，積極主動的做好學生的教育管理工作，探索和完善具有公安大學特色的學生管理工作路子;
第七，深入推進精細化管理，不斷提高後勤服務保障工作效率、質量和水平;
第八，認真紮實的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作，爲我校建設發展創建良好的工作環境;
第九，各級領導要認真履行崗位職責，切實抓好本單位的各項工作。最後，程琳同志祝願我校師生在新的學期中有新的工作態度，新的作風，新的業績，新的氣象，要求我們要科學規劃、合理安排，抓好各項工作的落實，爲把我校建成國際一流警察大學而努力奮鬥，以優異的業績迎接黨的xx大勝利召開!
通過學習程琳校長在校屬單位領導班子羣體成員會議上的講話精神，我感受到了本校領導和老師對全體學警的殷切關懷和無限期望。
在談到做好學生教育工作的時候，程校長多次強調應樹立以學生爲本的思想，全方位的培養高素質人才;在學生的就業問題上，學校的領導班子也在努力提高我校學生的競爭力，這些無不體現出我校領導對於在校學生的的關心和幫助。
因此，作爲一名中國人民公安大學的學生，一名新世紀共和國的預備警官，我們應該更加註重對自身的修養和素質的提高，爲我校建設國際一流警察大學貢獻出自己的一份力量，絕不辜負黨和政府對我們的期望，併爲人民交上一份滿意的答卷!
6月13日、14日，在學校的組織安排下，我們有幸聆聽了全國著名校長王軍校長和江蘇教育專家龍豔文老師的教育教學講座，感受很深，先將感受總結如下。
一 學生
什麼是教育?這是王校長在報告中給我們提出的一個問題。教育不僅僅是教書育人，教育就是點燃學生的心靈之火，而且使它越燒越旺!
記得去年去市裏閱卷時，別的學校老師說，一中不要的學生淘汰給了二中，二中不要的學生淘汰給了金華，金華不要的學生淘汰給了會寧。當時我心裏很不是滋味，可是又無法反駁。在學校裏，我教的雖不是普通班，但從老師們得閒談中也聽過普通班學生的種種 “劣跡”。老師們說，剛開始很氣憤也管過，但總有調皮搗蛋不服管教的學生，所以時間久了也就習以爲常了。怎麼教育好這些學生，是最迫切也是最棘手的問題。王校長的觀點新鮮獨特，讓我們對這個問題有了全新的認識。每個人都希望有美好的未來，教育就是把每個人心中本質的東西點燃起來，越燒越旺，就像校長講的那樣，會中的這些學生從國中到高中都認爲自己是差生，老師沒有好臉色，同學也是瞧不起，大學聯考無望，未來一片黑暗，心中的希望之火早已經熄滅了。當務之急是點燃學生的希望之火，並且使它越燒越旺。 怎麼點?怎麼燒?王軍校長給我們指出瞭解決問題的辦法。從今天開始，認真備課，上課。從老師備課、上課行爲中，從老師的一言一行中，讓每一個學生都能感受到：我是有希望的，我不能放棄自己，我可以!讓每一位學生都感受到老師是真真實實的關心着他們的，讓每一位學生感受到老師是真心地爲他們付出，用我們的愛去感化學生，溫暖他們的內心。
反思自己，我覺得自己做的還遠遠不夠，一是對學生批評的多，表揚的少。誰都願意聽好聽話，尤其是16,17歲這個敏感的年齡段，老師一句關心﹑鼓勵的話，可能會給孩子的一生都提供正能量，而過多的批評也可能讓一個孩子失去學習數學的興趣，甚至失去自信。想到這個我常常感到很愧疚，感謝可愛的孩子們這一年來忍受我的壞脾氣。在今後的教學中，我一定按照王校長的要求去做，對學生多鼓勵多表揚多讚美，用心去發現每一個孩子身上的閃光點，讓每一個學生
在學習上都充滿自信和激情。
那些基礎差的學生，他們學的很吃力很痛苦，他們不是不想學好，可能是由於學習習慣不好或者學習方法不對，導致成績不理想。比如441班的王瑩雪同學，別的科名列前茅，就是數學差，每次考試總名次班裏前十，數學單科成績倒數，她是數學底子差，越差越不愛學，形成惡性循環。瞭解情況後我讓她每天至少問我一道題，從寒假開學到現在堅持了差不多半年，現在數學成績有明顯提高，已經到了班裏的中游靠上的水平。以前見了我就跑，現在主動問好，問題過程解決了他們的困惑，也拉近了師生之間的關係。以後我會給予這些同學更多的關注和幫助，讓他們重拾信心，重燃希望之火。
二 教學
6月13日上午，龍豔文老師在評課之前在黑板上寫下了四個單詞：why,what,way,width。也就是，爲什麼教?教什麼?用什麼方法教?教到什麼程度?老師的教和學生的學符合一個迴歸曲線，老師講到什麼程度，能使學生的學最優化?過度的講授反而影響學生的學習效率。過度講授可能導致到了後面兩極分化，成績好的覺得我會了，不聽。基礎差的覺得怎麼也是不會，也不聽。最終是累了自己，痛苦了學生，費時費力不討好。很多老師是：教>學，什麼都教了，爲什麼還不會?
教與學之間該怎麼平衡怎麼協調?龍老師認爲，首先，數學科學生沒做的，絕對不能教，因爲沒有學生的切身體驗，老師的講授毫無意義。這一點，我感覺自己做的還可以。其次要講在關鍵點上，不是所有的過程都需要講。老師在講課時，要主次分明，重點突出，關鍵的要講，學生能完成的過程不要講，不要大包大攬，更不能替代學生。這點是我需要改進的。三是學生不是聽會的，而是做會的，而且越弱的學生，越不應該講。學生聽講，好像是會了，但只是淺層的模仿，只能解決表面，不能解決細節。做題時，不要怕學生犯錯，我們犯過錯之後，會對錯誤有更深刻的認識，經歷錯誤的過程有時也是必須的。
王軍校長要求教學首要的是提高教學效率。
1 減少課堂浪費，一是時間浪費，上課學生都安靜了嗎?學生都準備好了嗎?老師準備好了嗎?如果每節課三分鐘才進入狀態，十節課就是三十分鐘，相當於浪費了一節，日積月累，這是多大的一個浪費啊!另外，課堂板演時，下面的學生在做什麼、要讓每個學生都動起來，課堂上不能沒事幹，不能當觀衆。
2 教學方法對教學效率影響很大，教學內容一樣，教法不同，效率是有很大差別的。備課不僅僅是備教材，備學生，還要備教法。教法的本質就是學生主動性和被動性的問題。最有效的方法就是讓學生變被動接受爲主動學習。新課程理念談到轉變教學方法，從傳統的教法到自主，合作，探究。在老師的引導下讓學生自主學習討論，自己練會是最不容易遺忘的，即使老師非常想講，也要壓一壓。如何在課堂上實施，王校長給我們提出了“三會”原則。
①學生會的千萬不要講。讓學生自主學習，不要什麼都講，把孩子培養成“奴隸”和“奴才”，課前他們能學會的能看懂的，在課上不要講。
②教了也不會的，不要講。不要故弄玄虛，學生聽不懂，沒有效果，還浪費時間。
③學生學不會的，教了也不會的，不告訴。講課不是告訴孩子怎麼做，而是啓發，引導學生，讓學生自己去思考。
反思自己的教學，倍感壓力山大。說實話，總覺得現階段自身能力和王校長要求達到的能力是有差距的。
我現擔任高一440,441兩個班的數學課，(前幾年在高三任課)也許是幾年下來的教學習慣，上課時，總想把自己所有的東西一股腦都教給學生，導致進度跟着費勁，有些基礎差的學生聽起來也費勁。我知道自己的教學方法需要調整，也正在調整中。因爲高一新課教學和高三複習教學是不一樣的，高一教學要循序漸進，有些知識點該“放一放”，就要放一放，見到相關的練習題了再討論探究。不可能一蹴而就，急於求成。
提高課堂效率，也是我急需解決的問題。我覺得大部分學生基礎差，一個知識點或者一個類型題需要反覆練三四遍才能掌握，在課上重複較多，有些成績好的學生有怨言。其實這個重複練習的過程可以留給學生在課下完成。知識掌握牢固要反覆反覆再反覆。我需要改進的是不是一節課內重複三四次，應該在學生快忘記的時候再重複。聽了王校長和龍老師的講座，這兩天來我對自己的授課做了深刻的反思，提高課堂效率，是我今後重點要解決好的問題。“授人以魚，不如授人以漁”，重要的是教會學生怎麼做，而不僅僅是機械地重複。今後我會按照王校長的要求來教學，相信學生，讓他們主動起來，讓他們“做會”而不是“講會”，讓他們從“學會”變成“會學”。
三 複習
6月13日下午，龍豔文老師給我們做了高三如何進行一輪複習的專題講座。 相比新課教學，複習課少了情景，多了題目;少了新鮮，多了反覆;少了設計，多了講評。如何進行一輪複習，才能使效率最優化呢?
1 知識點整理，原則是先提綱後整理。老師費力了學生就省力了，王校長也說老師手裏的資料越多越好，學生手裏的資料越少越好。老師須把每節的知識點整理好。與之配套的是課前訓練，選題標準是簡單，純粹，引出知識、概念，儘量不涉及解題方法。
2 題組教學，原則是先方法後選題。題組教學是一輪複習的核心。學生當堂獨立完成，教師引導學生對題組進行比較、總結、歸納，通過一組問題形成各種方法。講評原則是先做後講，先比較後提煉。題組教學要通過一組問題，形成解決一類問題的基本想法，從而使學生脫離“題海”，爲二輪複習提供固着點。 3 反饋練習，促進學生對知識與方法的應用，提高學生迴歸基本想法的意識，提升學生的解題能力。
以前高三複習，感覺有點盲目，就是按照資料做題講題，龍豔文老師的講座站位高，內容詳盡充實，不僅爲我們講了怎麼編寫高三一輪複習講義，還爲我們提供了一套完善可行的複習教學模式。
龍豔文老師學識淵博，風度翩翩，聽龍老師的講座如沐春風，一點也感覺不到時間的流逝。王軍校長睿智務實創新，富有遠見，是專家學者型的校長，王校長的講話激情澎湃，講到了每位老師的心坎裏。我相信每一位老師心裏都有很大的觸動，這幾天雖然做着和平時一樣的工作，但使命感和緊迫感使自己努力做好每一件事。王校長已經點燃了塵封在老師們心裏的希望之火。我相信，如果每位老師都能按校長提出的要求，發展自己，提高自己，能把自己工作做到極致，會中的輝煌指日可待。
感恩節學校領導講話稿 篇19
同學們,老師們:
上午好!
母親的愛是叮嚀,父親的愛是注目;想母親是白髮,想父親是背影;母親的愛是有聲,父親的愛是無聲。儘管說大愛無言,可在這個週日,父親節將要來臨之際,我還是想來說幾句。
是誰,用虯勁的臂膀,爲我們撐起一片燦爛的天空 是誰,用勤勞的雙手,爲我們構建一個幸福的家園 是父親,這個平凡而又偉大的名字!父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,爲我們遮風擋雨,使我們遠離災難;父親是一艘船,載着我們,乘風破浪;父親是一棵樹,讓我們春天能倚着幻想,夏天能靠着乘涼,秋天教我們變得成熟,冬天教我們變得堅強!
那你知道父親節的由來嗎 世界上的第一個父親節,是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立的。
多德夫人的母親在她13歲時就去世了,是父親威廉·斯馬特獨自一人父兼母職撫養6個子女長大成人。白天他要辛勞地工作,晚上回家還要做家務照料每個孩子的生活。經過幾十年的辛苦,兒女們終於長大成人,當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時候,他卻因爲經年累月的過度勞累而病逝了。多德夫人認爲她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力,並不亞於任何一個母親。她想:"爲什麼世界上沒有一個紀念父親的節日呢 "於是多德夫人寫信向市長與州政府表達了自己的提議。在她的奔走努力下,華盛頓州在6月19日舉行了全世界第一次父親節聚會。
,美國總統科立芝支持父親節成爲全美國的節日;1966年,美國總統約翰遜宣佈當年六月第三個星期日,也就是斯馬特先生的生日月份爲美國父親節;1972年,美國總統尼克松簽署正式文件,將每年六月的第三個星期日,訂爲全美國的父親節,併成爲美國永久性的國定紀念日。
同學們,這個節日雖然是由外國人設立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和愛戴,因此,我們也應當記住這個美麗的節日。父親,和母親一樣是對我們影響最深遠的人;而父愛,卻沒有象母愛一樣得到那麼普遍而直白的歌頌。由於溝通方式的性別特點,我們總是不能和自己的父親暢快地溝通,我們一直尊重甚至依賴父親,可是卻沒有辦法好好理解父親。在又一個父親節來臨之際,我們可以在這裏留下對父親最深的祝福和告白!
烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應該像它們一樣知恩感恩,用心去回報父母呢 讓我們用自己稚嫩的手,撫平他們臉上的皺紋;用動聽的歌聲,驅散他們心中的煩惱;用我們熱愛生活,熱愛學習的精神面貌,給他們帶來快樂和欣慰!
感恩節學校領導講話稿 篇20
尊敬各位領導，老師們，大家好!
很榮幸能代表獲獎教師在此發言。謹以此拋磚引玉談談自己的體會。 高效課堂是一種理想的教學境界的追求，表現爲教師教得輕鬆、學生學得愉快。然而，如何界定課堂教學的高效性，目前教育界還缺少科學的、具體的、量化的衡量標準。這就對建設“高效課堂”產生了制約。
在過去很長一段時期中，教師教得無味，學生學得無趣，教師教得辛苦，學生學得痛苦，高耗低效，是教學中的突出問題。在新課程背景下如何進一步促進課堂教學的有效性已成爲一個熱門話題。
什麼是“高效課堂” 我覺得高效率的課堂，不僅是學生學有所獲，更是投入和產出比較合理的課堂。這樣的課堂中，學生樂學：不僅掌握了知識，更增長了能力;老師樂教：不再聲嘶力竭，而是師生互動，適時點撥，少講精講。在課堂上就是教師以學生爲主體，以探究爲核心，讓每個學生的科學素養得到最充分的發展。
“高效課堂”教學模式在繼承“傳統課堂”優點的同時，也解決了“傳統課堂”中一直存在的“學生參與度低”、“知識掌握被動”等問題，拓廣了學生的思維空間，使他們親身體會到知識的發生與發展，提高了學生自主解決問題的能力，起到了事半功倍的教學效果。從這個意義上說，“高效課堂”絕不是對“傳統教學”的徹底顛覆和全面否定，而是傳統教學模式的繼承和發展。
我在平時的課堂上嘗試從以下幾個方面進行“高效施教”?
(一) 優化課前準備，爲提高課堂效率作保障。
提升課前備課質量。無論我對當堂課的教學內容有多麼的熟悉，也要在課前反問自己三個問題：1、如何在本堂課的教學中實現新舊知識的遷移?2、後續學習應該做出那些鋪墊?3、哪些問題最值得學生去進行交流和探究?
(二)優化時間安排，努力創建學習型課堂。
“規劃時間，才能幫效率加分” 課前候課、下課不拖堂。教師以自己的時間觀念影響學生時間觀念，幫助學生進行分工合作，制訂時間安排，反思時間利用情況，我在課堂教學中採用以下的策略去經營課堂40分鐘：讓它產生最大的效益。
策略之一：把握課堂最佳時域，突出教學重難點。抓住了心理學上提出的開課5分鐘到20分鐘的最佳時域;策略之二：構建以學生學爲中心的課堂時間管理模式。學生學習佔用的時間大於教師講解的時間;策略之三：師生、生生互動的時間充分。重視課堂上的生生之間的相互評價，提升對知識的理解和運用。在思辨中完善概念，使知識科學化、系統化。
通過對課堂教學時間實行“經濟化管理”，發現課堂有了這樣的幾個變化：教師學會了適度“讓位”的角色轉變;師生互動時間充分，實現課堂民主化的轉變;生生合作探究，實現傾聽與對話的轉變;學生專注學習的時間得到落實
(三)優化練習設計，提高練習的有效性。
在對練習功能的認識上，教師較多地偏重使學生形成解題技能技巧的操練功能，重視練習的短期功利價值，不太顧及長遠的教育價值。對如何進一步開發與利用數學練習在培養學生正確數學觀念，促進學生主動探究，培養創造才能功能的研究不夠。
要提高練習的效率、效益，非常重要的一點就是提高練習設計的針對性。這個針對性我理解爲三個方面要求：一是針對學習內容的重點、難點、關鍵;二是指針對學生學習過程中易錯、易混、易忘的知識點或技能環節。三是能體現學生主動探究規律、尋找解決方案的設計。
(四)歸納總結教學反思，爲後續的“高效課堂”服務。
孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”教學亦如此。有人說教學是遺憾的藝術，在課堂教學中難免有這樣那樣的不足甚至缺憾,如果不進行反思,這些缺憾或許永遠隱藏在背後,或許會“重蹈覆轍”。教學中的缺憾對教師而言具有不可替代的價值,教師要反思失敗的原因,從而發現教學中存在的缺陷和不足。 一是反思自己的教與學生的學,對敗筆之處要作深刻的剖析,並設計有效的改進方案，讓我的教學少走了許多彎路。二是對已發生的教育事實加以追憶和思考,提煉在教學行爲背後的有價值的教學理念把自己好的經驗記錄下來,用於以後的教學。使有效經驗上升到一定的理論高度,進而轉化成自己可持續發展的底蘊和實力。
反思必須即時迅捷、必須持之以恆、必須付諸文字、必須提煉深化、不需他人強迫、不需專門時間、不需一次成文、不需突擊應付……”這才爲教師成長之術。古語有云“吾日三省吾身”，我想，將反思作爲一種生活方式，讓反思成爲一種生活習慣，既是一名教師專業成長之徑，更是一個人綜合素養得以提升之道。 最後讓我用這樣的一句肺腑之言來結束今天的發言，與大家共勉：“”我從不擔心我努力了不優秀，只擔心優秀的人比我更努力。“”
感恩節學校領導講話稿 篇21
尊敬的各位領導，親愛的各位校友：
大家下午好!(鞠躬)
駿馬送舊歲，瑞羊迎新春。今天，在這個美好的日子裏，我們許昌校友們歡聚一堂，敘友情，共提升。這一刻是我們期盼已久、醞釀已久的重要時刻。在此，請允許我們代表校友會對百忙之中到場的各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，特別感謝專程前來參加這次聚會的母校老師丁老師，你們的到來是對我們校友會的最大支持和鼓勵，再次謝謝你們!向爲本次許昌校友會召開做出積極努力和無私奉獻的校友們、表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
濃濃母校情，依依校友心。歲月可能改變了容顏，但鐫刻的是真情。校友的進步與成長亦時刻牽動着母校的心。校友會的成立，爲我們架起了校友與母校溝通的橋樑，也搭建了校友之間信息交流、資源共享、情感聯絡的平臺，更爲重要的是，她爲我們建立起一種巨大的資源鏈，在當下，社會資源是最大財富的環境下，人力資源是最寶貴的財富，我們每個校友都擁有資源，每個校友又都是資源的一部分，我們要珍惜好這份情感，利用好這份資源，創造出更加光彩奪目的財富。“昔日我們因母校而自豪，今日要母校因我們而驕傲”。
十年修得同船渡，百年修得同窗讀。在過去的時間裏，我們共同見證了校友會從醞釀、發起、籌備到成立所走過的艱辛路程，自20xx年往往月往往日許昌校友會成立以來，校友之間通過多種形式進行了互動，我和萬維網萬維網萬維網等安排時間到過鄢陵、禹州等分會溝通交流，在網絡上也建立了校友羣，羣的交流也很火爆，校友會將堅持爲校友服務，爲社會服務，把校友會打造成城建學子溫馨的家園。校友會剛剛成立，還處於摸索時期，有很多工作沒有做到位，並沒有讓每一位校友感受到校友會帶來的力量與溫暖，但是我相信隨着校友人才的不斷加入，隨着大家的一起努力，我們一定可以做到：城建校友會，溫暖一家親。
我們都是從萬維網開始的，有着共同的經歷，共同的生活，純潔的友誼，堅定的目標，在同學的天平上，一切都是平等的，在同學這片陽光下，你會看到比金子更寶貴的東西，那就是真誠，不論地位有多高，財富有多大，在這裏我們永遠是好朋友，好兄弟，讓我們把心與心連在一起，且行且珍惜，共敘友情、共謀發展是我們永恆不變的主題!
親愛的校友，作爲會長，我深刻明白在這個組織裏，沒有權利，只有付出，只有責任和義務，所以，我深感使命光榮，責任重大，我將努力當好牽頭人、做好聯絡員、宣傳員、服務員，促進校友會的發展和壯大。吸引更多的校友參加進來，使我們大家更熟悉，友誼更深厚。
最後，祝各位領導、老師，校友們事業順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!(鞠躬)
感恩節學校領導講話稿 篇22
老師們，同學們：
我今天的演講題目爲：感恩中秋
感恩江海，纔有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯;
感恩逆境，方顯“嚴寒烈日皆經過，次第春風到幽谷”的無畏;
感恩中秋，流露“慈母手中線，遊子身上衣”的柔情;
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋裏說感恩真是一個絕妙的創意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節源於真情洋溢。其實感恩是發自內心的感動，而它確是永恆。
中秋應該是個感恩的季節，而感恩也必當成爲月圓之夜的主題。
同學們，朋友們，當我們立足於腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——爲祖國的興旺，爲民族的自尊，爲無能成爲歷史，爲悲劇不再重演。
對於我們新時代的大學生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對於現在的我們一切是那麼的新奇，但那都不能使我動搖，因爲我知道真正的擁有要實實在在，不務於空想;真正的收穫要踏踏實實，不墜於嵐渺。
感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物慾橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之爲人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。願我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。願懂得感恩的人都能長風破浪，直掛雲帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈;
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成爲知恩圖報的陽光男女。
最後，希望今天的演講能給大家帶去些許啓迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
感恩節學校領導講話稿 篇23
尊敬的各位領導、各位師長、各位校友：
大家好!
首先對大家來參加校友會表示熱烈的歡迎，對在校友會籌建過程中給予大力支持的各位領導、各位校友、籌委會成員和各界、各部門表示誠摯的謝意!我相信，只要有大家的鼎力支持，我們校友會一定會越辦越好!
參天之樹，必有其根，環山之水，必有其源。培養了我們，讓我們度過了人生中最純潔、最美好的時光。二十年滄桑風雨路，彈指一揮間，回顧在磨礪中不斷前進，在奮鬥中不斷髮展，在改革中不斷跨越，積澱了深厚的文化底蘊，形成了堅韌的團隊品格，培養了一批又一批國家建設棟樑之材。回想學子同窗、四載同舟，我們在濃厚的育人氛圍裏邁青春腳步，風雨兼程、求索砥礪，奮發努力、成長成功。在母校，我們得益於師長教誨，鍛造了知識和能力。在母校，我們感悟夢想和價值，度過了生命中最寶貴的年華。踏上工作崗位，我們共同走上艱難創業、奮馬揚蹄和快速發展的歷程，如今，大家都是工作有業績，事業有成長，人生有發展。
濃濃母校情，依依校友心。校友會作爲一個開放的平臺，是每個校友分享成功與喜悅，傳遞友情和價值的精神家園，是我們聯繫母校、聯絡校友的感情紐帶。今天，我們敘友情、話相知、謀發展，進一步增進相互之間的溝通與交流、團結與互助、合作與發展。希望各位校友以今天的聚會爲開端，多聯繫、多走動、多關照，遇有校友喜慶消息，及時轉告，積極參與，互相捧場。當校友遇到困難時，請大家多支持、多幫助。親戚越走越近，校友越走越親!
最後，衷心祝願母校蒸蒸日上，蓬勃發展!祝我們的老師桃李滿天下，身體健康，生活幸福!衷心祝願廣大校友在各自的崗位上取得更加優異的成績，讓我們攜起手來，團結合作，把我們的友誼進一步發揚光大;祝全體校友心情好、身體好、工作好，闔家歡樂、心想事成，萬事如意! 謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇24
同學們，今天我們在六市莊革命烈士陵園隆重集會，舉行清明掃墓活動。此時此刻，當我們站在紀念碑面前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念1947年11月爲解放元氏縣城而犧牲的200餘名革命烈士;品讀革命先烈的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記革命先烈不屈的民族精神。
時光不斷流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死、前赴後繼、爲他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
生命權是一個人最基本也是最珍貴的權利，爲了他人的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚，然而現實生活中，有人不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利，一點點小小的困難，就讓他們退縮;一點點小小的矛盾，就讓他們大動干戈。面對這不眠的紀念碑!讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，爲他人帶來快樂，這纔是我們學習英雄緬懷先烈的真諦!
長期以來，革命先烈的忘我奉獻的精神鼓舞着一代又一代六市莊學校學生的茁壯成長。作一名優秀的六市莊學校學生，踏踏實實地爲自己積極而幸福的人生作準備，勇敢地爲將來服務和奉獻社會蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。
思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行。
感恩節學校領導講話稿 篇25
老師、同學們：
早上好!
碩果累累的20xx年即將過去，歷史將翻開嶄新的一頁。在此辭舊迎新之際，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在學校各個崗位上的教職員工，向積極上進、勤奮學習、勇攀知識高峯的同學們，致以節日問候和誠摯的新年祝福!
回首過去一年，全校師生秉承“真理、自由、服務”的精神，以“傳承百年名校文化，培養全面發展人才”爲目標，同心同德，繼往開來，取得優異的成績：大學聯考重點本科上線人數52人，本二上線人數330人，本科上線總人數484人，上線率達68.3%。會考成績再創輝煌，其中李璐靈獲得泉州市賢鑾獎學金甲等獎，蔡怡靜、康藝銘、黃惠晶等三位同學獲得泉州市賢鑾獎學金乙等獎，位居泉州市公辦學校第一，直升一級達標高中人數148人，升學率45%，比20xx年高出15個百分點。學校第八次榮獲“福建省文明學校”，榮獲“福建省中國小實施素質教育先進學校”、“福建省現代教育技術實驗校”、“福建省中國小體育特色學校”、“福建省抗震減災示範校”、“南音教學特色學校”，是“人類非物質文化遺產——南音教育基地”。這是我校在深化實施素質教育，全面推進新課程改革中，踐行我們所提出的“以人爲本，師生素質和諧同步發展”這一辦學目標的具體體現。
成績屬於過去，未來充滿希望。新的一年，機遇與挑戰並存，希望與困難同在。20xx年，是我校優化管理、豐富內涵、提升質量、實現可持續發展的關鍵一年。20xx年，也是同學們擁抱夢想，創造輝煌的關鍵一年。在此，我希望畢業班同學頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求效率，祝願你們在新的一年金榜題名，實現夢想;希望其他年級同學勤奮踏實，提高素質，自強不息;也希望全體教職員工們在新的一年以育人爲本，以育德爲先，以責任爲重，以團隊爲力，不懈努力，開拓進取。
老師們，同學們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作爲校長，我願與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着素質教育的朝陽起航破浪!
最後，祝大家新年愉快，學習進步，工作順利，萬事如意!
祝福我們的20xx，祝福我們的培元中學!
謝謝大家!
感恩節學校領導講話稿 篇26
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《國小生日常行爲規範》爲自己的行爲準則，講文明、懂禮貌、愛護公物、助人爲樂、互相謙讓……在優美的環境裏，看不見邊吃邊拋的不良行爲，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛着的是收穫知識時的喜悅，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來琅琅的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們童年的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!同學們說說你們願不願生活在這樣的一個校園裏?是啊，老師也願意生活在這樣的校園裏。
校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是中嶺國小對外形象好壞的直觀影響因素，也是同學們整體素質的一個反映。
感恩節學校領導講話稿 篇27
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家中午好!
xx大學xx學院第一屆宿舍文化節即將開始。在此，我謹代表學院團總支，對我院舉辦第一屆宿舍文化節表示祝賀，對積極參與的老師和同學致以親切的問候
宿舍是學生間聯繫最爲密切，交流最爲頻繁的場所之一，是培養學生們良好的政治素質、道德素質、心理素質的重要場所，舍友是大學生在大學期間相處最多，最親密的朋友。因此，宿舍建設和處理好舍友之間的關係成爲大學生活最重要的組成部分。
本屆宿舍文化節通過開展豐富多彩的社區文化活動，能給同學們創造了一個活躍大腦，愉悅心情的空間，也能爲同學們提供一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓大家感受到了美的薰陶。而且豐富了我院學生的課餘生活，提高了同學們的實踐能力、創新能力，增強了同學們之間團結合作的精神，使同學們養成了良好的學習和生活習慣。，也對構建溫馨家園、和諧校園，營造良好的育人環境具有非常深遠的意義!
希望同學們在本屆宿舍文化節中體現出實踐能力、創新能力、團結互助的精神，同時也祝願同學們在今後的學習生活中能有更多的收穫!
最後我宣佈 xx大學機械學院宿舍文化節開幕!
感恩節學校領導講話稿 篇28
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好!
激情五月，青春飛揚。今天，我們在這裏隆重舉行，紀念“五四”愛國運動97週年“暢想中國夢、放飛青春夢想”主題文藝演出。在此，我謹代表學校向親臨現場的各位領導、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關心和支持我校教育發展的各界人士表示崇高的敬意!向爲學校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以親切的問候!向廣大青年朋友致以節日的祝賀!
日土縣九年一貫制學校，經過三十多年的教育教學改革探索和實踐，已逐步形成了獨具特色的學風、教風和校風，辦學條件大大改善，教學質量穩步提高。特別是近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業務部門的指導下，在社會各界的大力鼎助下，在學校班子的帶領下，在全體師生的共同努力下，我校的各項事業都取得了長足發展。 青年時期是一個人最爲美好、最爲寶貴的人生階段。青春是激情和力量，青春有夢想和希望。以愛國、進步、民主、科學爲主要內涵的“五四”精神是我們中華民族進步的強大精神動力，值得我們去永遠紀念和大力弘揚。五四青年節是你們青年人自己的節日，希望你們能弘揚和傳承“五四精神”，清醒地認識到自己肩負的責任，以昂揚的銳氣、良好的精神風貌、踏實創新的學習理念、健康積極的心態投入學習生活中去，學校和老師們願意與你們一起同舟共濟，去創造你們美好的明天。
老師們、同學們，時代在召喚着我們，時代也賦予我們新的機遇。願我們一道，在縣委、縣政府的領導下，在學校領導班子的帶領下，務實奮進、衆志成城，共同開創日土縣九年一貫制學校美好的未來，讓九年一貫制學校騰飛，共圓九年一貫制學校夢。
最後，預祝本次文藝匯演取得圓滿成功。祝願全體師生節日快樂、學習進步、學業有成、圓夢未來!