活動策劃書彙編（通用23篇）

活動策劃書彙編 篇1

一、活動背景

隨着時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，而是如世界衛生組織（wto）在中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

由於某些社會環境、家庭環境和中國小應試教育的不良影響，由於高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當一部分大學生的心理失調已成不爭的事實，大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時，今天，江中的師生們再次行動起來！選出我們心目中的超級學生盡我們的微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈淨土。

二、活動目的

(一) 通過此活動選出健康自然的超級學生，引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大衆對心理的關注。塑造陽光，充滿活力的當代大學生的形象。

(二) 以此活動爲契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行爲，呼籲大家共建健康心理校園，從身邊做起。

三、活動主題

根 但我是超級學生

四、活動單位

主辦方： x學院學生會

策劃承辦方：醫學院臨牀醫學院心理保健部

贊助單位：

五、活動宣傳

(一) 前期：相關主題的海報，並結合廣播站、學校網站面向全校宣傳本次活動，大賽期間邀請院報記者團進行報道。

(二) 後期：海報展出大賽最終結果並請廣播站、學校網站進行宣傳。邀請超級學生做宣傳活動。

（三）在閉幕式上可以邀請超級學生表演節目

六、活動安排

大賽安排

（一）籌備階段：XX年4月1日－－XX年4月31日

（二）報名時間：XX年4月18日－－4月22日

（三）比賽時間：

初賽：XX年4月28日

決賽：XX年5月14日

大賽說明

賽程說明

本次大賽分爲初賽、決賽二個階段。

1初賽 各位參賽選手進行面試介紹自己（從姓名 自己的夢想在大學最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式，要求內容積極向上 健康活潑 幽默風趣）在介紹完之後並由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。在經過一輪初賽後，選出最佳的20位進入決賽

2決賽 a超級“自我” 選手個性自我介紹，突出展現自我個性

b超級搭檔 選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼

c超級心保各位選手抽籤選擇開導別人的題目（例如失戀了，家裏鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問題）對評委席上的某位評委進行開導要求語氣溫和語言幽默大方 健康向上

最後評委點評各個選手表現 並選出獲獎者

時間：XX年5月14日 19：00-21：00

地點：待定

七、活動對象

1、江西中醫學院在校生，熱愛校園，熱愛生活，陽光有活力.

2、行爲端莊大方，形象良好，有親和力.

3、符合大學生心理健康標準，有良好的交際及語言表達能力.

4、男女不限。

八、報名方式

1本次大賽採取班級推薦與自主報名兩種方式。

1、班級推薦：各班級通過考覈推薦至少2名同學參賽；

2、自由報名：承辦方將在食堂過道設立現場報名，並填好報名表

九、評選方式

評選原則：公平、公正、公開；

活動策劃書彙編 篇2

國慶長假即將到來，孩子們都做好了快樂出行的準備。爲了讓孩子們交換假期的快樂體驗，鍛鍊孩子們的語言表達能力，經家委會與班主任協商，擬於國慶節後開展“我的快樂假期”主題班會活動。具體安排如下：

一、活動形式：

孩子上講臺，播放假期照片並講述假期體驗，分享假期的快樂。

二、活動準備：

請家長們在孩子假期中，幫孩子拍照片，並協助孩子製作PPT，便於播放。建議家長們發揚團結互助精神，家長之間相互幫助，當不會製作PPT的家長向您求助時，希望您能慷慨相助。

三、時間要求：

爲保護孩子們的積極性，活動將盡量照顧到每個願意走上講臺的孩子。因此，爲在有限的時間內使更多的孩子獲得走上講臺分享快樂的機會，建議PPT播放和講述時間儘量控制在3—5分鐘左右。

四、時間安排：

主題班會將安排從每週五下午的“舜文化研究”課程調劑安排，具體時間將於節後另行通知。

希望家長們能夠協助孩子們做好準備，積極踊躍參加，讓假期帶給孩子們的快樂，在班級延續和傳遞！

謝謝您的支持，期待孩子們的精彩分享！

活動策劃書彙編 篇3

一、活動時間：

20xx年2月19日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）

二、活動地點：

小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）整個活動協調由負責，協助。

（2）負責採購活動物資。

（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）負責燈謎現場佈置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等）9：30前佈置完畢。

（5）全體工作人員統一穿制服、工服。

（6）活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組

負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

（1）負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

（2）協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員（）負責頒發獎品（兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎：

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求：

略

九、注意事項：

1、活動前保持現場地面乾淨。

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎。

3、維持好現場秩序，防止以外發生。同時準備創可貼、碘酒等藥品。

活動策劃書彙編 篇4

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱、如“×年×月××大學××活動策劃書”、置於頁面中央、當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵、主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素、對其作好全面的分析（swot分析）、將內容重點放在環境分析的各項因素上、對過去現在的情況進行詳細的描述、並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明、則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時、該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化、並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要

列出所需人力資源、物力資源、包括使用的地方、如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展

作爲策劃的正文部分、表現方式要簡潔明瞭、使人容易理解、但表述方面要力求詳盡、寫出每一點能設想到的東西、沒有遺漏。在此部分中、不僅僅侷限於用文字表述、也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目、應按照時間的先後順序排列、繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明、執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後、用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化、不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素、因此、當環境變化時是否有應變措施、損失的概率是多少、造成的損失多大、應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：1、本策劃書提供基本參考方面、小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格、自行設計、力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書製作封頁、力求簡單、凝重；策劃書可以進行包裝、如用設計的徽標做頁眉、圖文並茂等；3、如有附件可以附於策劃書後面、也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書、可以有若干子策劃書。

一、活動題目春季分組登山比賽

二、活動意義通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

三、活動前期準備由社團組織部負責參與活動同學的組織工作、宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作、外聯部負責本次活動的贊助工作

四、活動內容將所有參加活動的同學分成若干組、沒組選出隊長一名、負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線、一先到的一組爲獲勝組。

五、活動目的通過本次活動使學生提高對身體素質的重視、增強學生的團隊合作意識

六、活動總結通過成功的進行本次登山比賽活動、使我們社團的內部合作更加默契、各部門對於各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足、對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。

上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及範例、相信只要你認真閱讀了、就一定能夠寫好一份策劃書。策劃書寫作並不是什麼難事、只是在寫策劃書時要注意的事項很多、容易遺漏、所以在不斷的.寫作中、慢慢的就形成了良好的習慣、也有了自己的注意規則、這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。

活動策劃書彙編 篇5

一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕，爲進一步弘揚中華民族傳統美德，奉獻愛心，關愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品並不貴重，同學們口袋裏掏出的也都是些零用錢。對於社會上需要幫助的羣體來說，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益，它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課餘生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

【活動主題】

手牽手愛心聯盟義賣活動

【活動目的及意義】

籌集愛心基金幫助我係的助養孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現與年邁的奶奶相依爲命，生活艱苦，而且現在就讀於高州國小四年級的汪信材面臨着學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財，盡一點微薄之力，錢小心大，奉獻出我們的顆顆愛心，讓信財的心裏也溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家愛心之舉。

【主辦單位】：茂名職業技術學院分團委

【協辦單位】：茂名職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志願者計算機系分會

【活動對象】：全校學生、教職工等

【活動時間

【活動地點】：茂名職業技術學院廣場

第二部分：校園義賣活動

（一）活動前期準備階段

提前一星期收集義賣物品，地點爲系辦公和宿舍，對象爲全校師生，（我們系的學生爲主要走訪對象）如：即將畢業離校的師兄.師姐們各系老師以及有意願者的捐獻品，收集物品包括各種有益書刊，學習用品，裝飾品，生活用品以及自己製作的手工藝品等。收集完成後根據物品的具體情況定價，最後列出清單。

（二）活動申請準備

1.海報申請

2.發動分會的會員，相互幫忙，協調促進

3.在兩個飯堂前設置諮詢點，安排若干個工作人員現場解說

4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍，進一步宣傳

5.準備回饋個捐贈者的小禮物：（提供如下選擇）

小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書籤（買卡紙剪製成書籤，在書籤上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾）

6.活動當天場地、物資申請

（三）.義賣宣傳

1. 橫幅宣傳，儘量與一間壽司店的老闆協商能否合作舉辦此次活動。（治樂跟進）

2.海報和宣傳板宣傳：海報宣傳持續一週。藉助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳並不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。（燕環、新華負責 ）

具體執行方案：

1.在每棟宿舍樓下，教學樓A棟樓下張貼海報（燕環、新華負責 ）

2. 兩飯堂門口各設置諮詢點進行爲期兩天諮詢（燕彪負責）

3.打印信材的基本資料（明確此次活動的目的，讓人信服）

4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價，最好是原件的20%30%

也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的話，並可以爲他貼在感言恩語那裏

5.走訪宿舍宣傳，適當加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻的行列，傳播愛心活動。

（三）、活動流程：

1. 根據職能分工，安排義賣人員當天提前佈置到場，準備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻品，桌椅，回饋的小禮物）；

2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的幹事對物品進行銷售，並負責做好義賣的記錄

3. 由志願者維持現場秩序，在活動現場設置諮詢處並於義賣諮詢，也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

4. 在活動現場放置募捐箱，同時進行爲我係助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。（每個飯堂前面設置固定的募捐箱）

5.在義賣現場設置一本語錄本，要募捐的人寫上對信材的期望

6. 活動結束後收拾現場。

走訪宿舍安排（要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節）

燕彪支教部

治樂外聯部

志濤組織部

燕環宣傳部

新華祕書部

走訪完宿舍要注意登記，然後再及時彙總，瞭解情況

（四）、活動經費

礦泉水：30元 宣傳經費：70元 小禮物： 30元

總計：130元

（五）.鑑於本次活動準備時間有限，

活動策劃書彙編 篇6

一、活動宗旨

爲喜愛音樂，渴望音樂的人提供一個展現、交流、學習的平臺。加深對音樂的瞭解，增加生活中音樂的氛圍。讓音樂不再是夢想，不再遙不可及。

——昊堃文化音樂社推廣活動策劃書

二、活動主題

音樂、故事、遠航、

三、活動地點及時間

1、嘉禾北京城百姓大舞臺

2、週六下午

四、主辦單位及事項

嘉興市昊堃文化傳播有限公司

總負責人：錢錦

1、宣傳

負責前期宣傳，製作相關海報、單頁及粘貼，發放等。活動舞臺設計——背景、舞臺、活動中與觀衆的互動的遊戲設計（吳震陳亞龍負責）

2、節目

與天天唱響好聲音一同舉辦。需要參賽選手當天的彩排。演員及主持人安排（錢錦陳亞龍吳震負責）

3、現場

音箱、燈光等設備播放及調節播放、調試以及其他線路控制（音響團隊負責）

4、後續

活動結束，清理現在。（全體人員負責）

五、工作人員安排

1、化妝服裝（人員待定）

任務：對上臺表演選手、主持人進行服裝及化妝的包裝，和對化妝物品和服裝的管理。

2、燈光音響（人員待定）

任務：舞臺上音箱的播放及燈光的負責，和對燈光、音箱設備的管理。

3、道具（人員待定）

任務：明確節目安排與時間，搬運所需的道具，和對道具的管理。

4、現場維護（人員待定）

任務：維護現場的秩序，明確節目安排，負責拿麥克風引導選手上下場維持選手候場秩序並需去選手等待區叫號安排下一輪三位候場選手（必要時候帶動鼓掌，掀起高潮）。

5、預售人員（人員待定）

任務：負責現場諮詢，預售。和音樂社充值卡（賣出充值卡後的收入）管理

6、總負責人（人員待定）

任務：明確節目與現在工作人員安排，統籌現場。

六、區域及工作安排

a區爲：舞臺右側的上下場門（舞臺右側的階梯）在上下場門的左側會安排一個小區域爲

演員上場的候場區。在上下場門的右側爲燈光、音箱，人員工作區所需工作人員爲燈光音箱團隊、道具員、現場維護員。（主持人在舞臺右側等候，如中間出現變動，可及時溝通）

b區爲：諮詢處和預售點。所需工作人員爲預售人員，即是諮詢人員也是預售處銷售員。

需要告知諮詢者我們是什麼活動，音樂社有什麼好的內容，吸引諮詢者參加音樂社，如有意向參加者登記參加者的信息收取充值卡費用。

c區爲：化妝區與演員上臺等待區需要工作人員爲化妝服裝人員、現場維護人員。

七、活動流程

注、

1、抽獎活動，預先準備四個綵球（數量待定）由主持人或負責人上臺拋向臺下觀衆。有拿到的觀衆獲得音樂社充值卡各一張，充值數額爲一百（金額待定）。或者發放數字卡片，告知觀衆，本場活動有抽獎，留住觀衆。（待定）

2、與觀衆互動，可分爲玩小遊戲，例如：青蛙跳、三七、絕對音感等。獲勝者將獲取音樂社充值卡一張，充值金額爲一百五十（金額待定）

3、可詢問觀衆對音樂的熱愛對音樂的故事，動人者獲得音樂社充值卡一張金額爲一百（金額待定）

八、應急方案

1、一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，前一個節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。2、任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由總負責人迅速組織演員重演。若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、其它緊急情況發生時，由總負責人處理

注、1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

2、活動結束後工作細則：活動結束後，各工作人員按照各自區域的相應工作進行收場工作。

3、活動結束後立即開展清理會場工作，各工作人員完成自己的工作後方可離開。

4、如有不能馬上歸還的設備及道具，先搬回公司。第二天送還。

九、經費預算

支出費用待定

物品所需待定

活動策劃書彙編 篇7

一、 活動方案摘要：

隨着生活水平的逐漸提高，以及越來越多的獨生子女的涌現，因爲生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什麼。作爲當代大學生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春裏，努力實現自己的目標。

二、 活動主題：

揮灑青春，暢談理想

三、 活動目標：

1、以主題班會形式，培養學生們的學習熱情，以及培養學生爲自我理想而奮鬥的人生目標。2、暢談理想、暢談未來，探討個人價值的實現、探討個人未來的發展，引導學生思考未來、規劃人生，擔負起責任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學生。

3、讓學生暢談職業理想，明確高中三年的奮鬥目標，激發學生強烈的學習動機，提高學習積極性，變“要我學”爲“我要學”，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步成人、成才。

四、時間：20xx年11月16日 晚上7：30—9：00

五、地點：南二d101

六、人物：08工商管理（1）班全體同學

七、主持:江仁雄、葉加潤

八、活動流程：

1、由主持人致開場詞。

2、圍繞這個主題，由同學們自由發言，各自暢談自己的理想，交流有關升學、就業等大家比較關注的話題，作出實現自己理想的具體規劃。

3、觀看中國傳媒大學青春勵志電影《夏天，有風吹過》並說出體會。

4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學說出他們“音響出租計劃實施在韶大”的大學實踐理念；呂應灼同學如何通過自學相關知識，搜索相關資料構建購物網站，一展抱負。

九、由班長葉建初總結。

活動策劃書彙編 篇8

一、主辦單位：校團委

承辦單位：x學院團委學生會

協辦單位：技協會

二、顧問：

、

三、指導老師：

、　

四、活動時間：

4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等

2.“技節”開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環保手牽手

內容：

(1)環保材料愛心DIY大賽：分爲學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

(2)環保手工藝報：分爲學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等爲主題，體現時代發展爲內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀衆當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的.宣傳圖片(該活動由技協會協辦)。

(4)現場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(x學院)一樓環境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫爲評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內容：環保興趣

5.環保電影巡迴播放

地點：東區教學樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀衆提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備註：

1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸x學院。

2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

活動策劃書彙編 篇9

一、活動主題：輕舞飛揚·炫彩青春

二、活動背景：爲豐富我係同學的課餘生活，展現當代大學生的青春活力，我部擬將以輕舞飛揚·炫彩青春爲主題舉辦活動。

三、活動目的：爲豐富我係同學的課餘生活，展現當代大學生的青春活力，通過各種活動促進大學生的全面發展。

四、活動時間：三月下旬或四月上旬(三天)。

五、活動地點：詳見活動說明。

六、活動對象：機電工程系全體學生。

七、活動流程：本次活動分爲三個環節，分別爲定向越野、時政問答以及團隊協作。

①定向越野

說明：本環節是智力與體力並重的運動。旨在培養學生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。活動地點爲全院。參賽人數：以班級爲單位指派一小組參賽，每小組五人，三男兩女。共四十五人。內容：本環節定向越野比賽，以一號教學樓爲基點，在全院範圍內設檢查點6-8處，包括操場，植物園等標誌性地點。參賽選手由由一號教學樓出發，根據要求尋找各檢查點完成認證，最短時間內到達終點的團體獲勝。比賽地圖及規則詳見附錄一。

②時政問答說明：本環節將對參賽選手進行時政問題提問，旨在培養學生關心我國社會及國際社會的重大事件，瞭解時事新聞，擴展知識面。活動地點暫定1403。參賽人數：以班級爲單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。

內容：本環節時政問答，以近一個月爲主的國內，國際新聞進行問答，問答分爲必答題及隨機提問，必答題以小組爲單位，隨機提問以個人爲單位。參賽人數：以班級爲單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。比賽題目及評分細則詳見附錄二。

③團隊協作

八、注意事項

①、活動前期應做好宣傳工作。

②、各班參賽人員名單應在活動前兩日上報學生會。

③、各班應做好運動員的後勤保障工作

④、租借物品應由專人負責看管，使用完畢應立即歸還。

⑤、若因各種客觀原因及不可抗力導致比賽無法正常舉行，比賽將延期舉辦，具體時間另行通知。

活動策劃書彙編 篇10

活動背景：

女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因爲三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定爲三月七號。 在這樣一個特殊的日子裏，我們財經系學生會女生部精心策劃一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬於自己的日子裏，釋放最炫的心靈！

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的遊戲，度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯南博學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

活動主題：

給力女生，神馬都幸福

活動時間：

三月7日、8日、15日

活動地點：

南博學院（廣東xx學院）

活動參與人員：

全院女生

活動流程：

l 活動內容：

1.愛心籤語

2.熱情男生，傳遞溫暖

3.看電影

4.讓女生的自信行到底

l具體流程：

愛心籤語

爲讓我院女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全校師生都一起參與到活動中來。財經系學生會準備“愛心籤語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便籤紙貼到展板上，祝願我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到陽光般的溫暖。

時間：7日

地點：1、2、3號飯堂

具體安排：

1.週一（7日）上午，把祝福展板放置2、3號飯堂；下午放置1號飯堂

2.佈置現場，準備好寫籤語的`籤紙和筆

3.女生部成員必須提前到場發籤紙，帶領女生寫籤語

熱情男生，傳遞溫暖

在這一天裏，女生是公主，是女王。你們將得到男生最給力的幫助。爲讓女生們感覺到節日我最大的氛圍。我們財經系學生會決定，讓全體學生會男生義務幫女生搬水上樓。

時間：7日

地點：6、7棟女生宿舍

具體安排：

1.中午1點半到2點半；下午5點到6點

2.全體財經系學生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合

3.做好熱身運動，以免搬水時受傷

看電影

看電影看人生，讓女生們從電影中看到自己的影子，解自己，做一個優秀的女性！

時間：8日晚修

地點：多媒體教室

具體安排：

1.申請借用多媒體教室

2.大力宣傳當晚有電影收看

3.當天晚上委員提前到場佈置現場

4.試播電影，檢查有無異常問題

5.準備就緒，等待觀衆進場，只允許女生進場

6.離場時，請女生們帶走零食和垃圾

讓女生的自信行到底

讓女生更加自信，更加迷人。我們邀請成功女性分享她的經驗，解讀女性心理、美容與着裝的講授！

時間：15日晚修

地點：未定

具體安排：

1.邀請成功女性、老師

2.申請講座所需要用的教室

3.大力宣傳當晚有講座

4.女生部委員當晚應提前到場佈置現場，爲嘉賓準備水

5.女生到場，邀請嘉賓上臺開始講授

6.結束時，嘉賓先走，再組織女生們走

活動注意事項：

1.本次活動由財經系學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。

2.做好宣傳工作。調動全院女生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。

3.計算費用，外聯部拉贊助商，

4.購買所需要用到的物品

5.申請場地，邀請嘉賓

6.注意安全、衛生

活動策劃書彙編 篇11

一、活動簡介

活動名稱：還教室的清潔

活動性質：公益活動

策劃主辦單位：山東財經大學藝術學院

二、活動背景

寒窗三年，我們終於實現了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫牀——教室的衛生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的乾乾淨淨，但是來到大學之後，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的'意識也日漸淡薄，於是就出現了這樣的情況——同學們吃完早飯後隨手把包裝袋、不用的廢紙丟棄在桌子上、桌洞裏甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們人人都不愛護教室的衛生，那麼我們很難想象我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。

三、活動可行性分析

活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式爲主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動採用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

四、活動目的

促進廣大學生養成愛護教室環境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質，還我們自己一個乾淨、愉悅的上課環境。

五、宣傳方案

1.海報宣傳：

我們將印製海報張，貼於各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了燕山校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

2.網絡宣傳：

活動之前將通過q羣、人人、微博等網絡手段進行宣傳;活動之後會將活動相關情況、照片等發往學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解活動情況。

3.學院內部宣傳：

我們會在12月20日的學院註冊志願者招募名單公示，同時招募志願者。

4.活動現場宣傳：

現場我們將在東苑餐廳、西苑餐廳兩個主要地點懸掛橫幅，並在教學樓懸掛海報，同時，我們的活動人員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，並動員其參加活動。

5.後期宣傳：

六、活動時間 20xx年12月27日

七、活動地點

圖書館門前

八、活動流程

1) 前期準備

① 向學校有關部門申請，每個月的第一個星期三爲“教室清潔日”;

② 向媒體闡述此次活動的重要性以及規模;

③ 與物業管理人員磋商相關衛生工具的使用，並希望在教室安放垃圾箱或垃圾簍;

④ 招聘部分對在教室亂扔垃圾行爲感到氣憤的同學作爲志願者

⑤ 與學生會溝通，審批通過活動舉行

⑥ 確定主持人和記錄員以及宣傳人員

⑦ 通過網絡在網上初步宣傳，收集意見，見附件一

⑧ 製作活動的宣傳海報

⑨ 採集信息

此次公益活動的服務對象主要是在校的大學生，爲了更清楚的瞭解大家對活動的態度、需求等，進行廣泛的信息採集是相當必要的。信息採集的主要形式爲問卷調查(見附件二)，在問卷結束後進行整合分析。

⑩ 資金籌集

向學校有關部門申請活動專項資金

活動經費預算

音箱設備 200 條幅 海報 提醒語 100 礦泉水 50 會場用品 400 禮品 250 2) 具體實施

① 開場，由主持人敘說開場白

② 簡單介紹此次公益活動

③ 介紹現在教室的衛生現狀

④ 介紹此次活動的意義

⑤ 介紹活動的主要流程

1. 每個月第一個星期三中午放學後，由任課教師監督，學生打掃教室，清除垃圾;

2. 專門成立小組進行後續的檢查以及衛生情況拍攝，並將做的好的教室以及所用教室的班級張貼信息進行宣傳;

⑥ 交流活動

1. 發放禮品吸引同學們參與

2. 組織交流會交流心得

九、活動後續階段

活動後期問題處理:

1.最後階段我門將對調查問卷進行整理，將採訪的視頻進行剪輯，信件的免費郵寄

寫出心得體會。

2. 由負責幹事收集志願者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人並召開活動總結會議。

3.張貼海報，公開資金流向。

十、注意事項

活動之前需同志願者有效溝通，瞭解志願者空閒時間，有效分工(有任何問題，志願者需提前與負責人溝通，工作安排之後，志願者不得隨意調整工作時間)，並讓志願者瞭解整個活動流程，活動意義，有助於現場活動的開展;志願者需知道負責人聯繫電話，活動現場有什麼問題可以及時聯繫負責人;

活動前要安排好各志願者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志願者，活動當天志願者儘量提前到場，簽到並瞭解現場情況;不能到場的志願者需提前告知負責人;

宣傳活動時，志願者要佩戴工作證，志願者應對活動情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志願者要保持良好心態，注意自己的言行舉止;

如果在活動時志願者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯繫。

十一、效果反饋

通過此次活動，讓愛護環境的觀念深入人心，同時也讓同學們體會到了提高國民素質要從自我做起，校院領導對此次活動給予充分的肯定與表揚，在廣大師生中產生了巨大的感染力與影響力，這種積極地正能量正在衆多師生中廣泛的傳播。

十二、個人總結

此次活動中，我們團隊的主要任務有：

1.對該活動進行策劃，並預測可行性以及風險;

2.人員分配;

3.聯繫各方促進活動的有序進展;

4.負責各自分配到的任務;

5.負責設計打印海報以及宣傳單頁;

6.活動進展當中維護秩序，解答疑問;

7.活動後期評比以及總結等。

活動當中也曾遇到不少困難，最大的困難是在活動進行以前申請活動以及與物業管理部門的洽談。由於活動規模大，所以需要得到學校有關部門的認可，所以，在活動策劃上需要照顧到方方面面的影響，以達到使各方滿意。策劃書的寫作，必須簡明扼要，讓領導明白該活動的情況。因爲活動牽扯到使用衛生器械等情況，所以需要認真地與物業部門洽談。但是有了學校的認可，那物業方面會減少很多壓力。

活動當中不可避免地需要花錢，所以我們在活動之前就已經與部分商家商談成功，拉到不少贊助。相信這次活動，不僅使同學們得到了一個清潔的上課環境，而且讓同學們重視到了熱愛衛生的重要性，同時使得山東財經大學成爲濟南各高校開啓“教室衛生日”的先鋒。

活動策劃書彙編 篇12

1. 根據學校需要，積極協助學校舉辦各項文娛節目。由於本社團的會員在樂

器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協會協助，我們也將傾力相助。

2. 對內方面，社團內部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質。

3. 對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學校共同組織舉辦以個活動：

（1）在文化藝術節中爭取一個活動，名爲“我要當主角”。這是個K歌視頻製作比賽，類似於網絡上流行的“後舍男生”，結合ktv和網絡歌手於一體，發覺出有表演慾望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時，參雜視頻製作比賽，又顯出現代學生的愛show慾望。此次活動的對象爲全校的同學，組織人員方面爲本協會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學生家長20％，各班班委30％，最後評出一二三等獎。經費方面主要是禮品方面的支出。在賽後總結上，我們會把所有精華作品結合起來，作一個短片，還包括我們協會所有成員的一個mv。

（2）籌辦節目。由於本社團是儘可能創造機會給同學一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現自我爲最大的願望。所以，我們會在今後的演出中爭取20～30分鐘的節目時間上演一個由本協會會員排演的節目。節目爲一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等

結合起來，有故事情節，或獨當一面的個人show，或多元素的混合體。當然，閉幕式上的節目當然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考覈。

（3）組隊參加學校學生會舉辦的活動。作爲一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似於戲劇之類，我們將以協會名義報名參加，爭取好成績，提高協會在同學中的影響力。

活動策劃書彙編 篇13

一、活動主題：春暉文學社第二屆校園燈會

二、主辦單位：江西生物科技職業學院團委

策劃承辦單位：江西生物科技職業學院春暉文學社

三、活動意義：弘揚中華傳統文化，增強大學生民族認同感，活躍校園文化氛圍，豐富大學生生活，促進社員的.溝通與交流。

五、時間：20xx年4月9日下午5點半至晚上8點半（下雨延期）

六、活動對象：學院師生

七、遊戲規則：

1、答題人可在各個區域中自由答題。

2、活動爲闖關制。共分爲兩關，在燈謎區答對一題者則爲通過第一關，並獎勵棒棒糖一個。答題者可選擇繼續答題進入第二關。

3、當答題人由第一關進入第二關時可選擇進入綜合答題區，或吹燈區（即選手抽選題目，在說出答案的同時必須吹滅面前的蠟燭，此項目可由多人競答）。答對其中兩個者即獎勵精美禮品一份。至此闖關成功！

4、設置特殊關卡一個。即闖關兩次成功者獎勵孔明燈一個，進入放燈區祝願放飛孔明燈。

5、整個活動每個人僅限三次機會。

6、每區域分設二人，和一個揭底，以便諮詢和核對答案。答對題目者，發放兌獎劵一張，憑劵領獎。

7、允許多人競答一題，但獎勵只發放一份。

8、不允許攜帶相關書籍入場，不允許通過上網搜索等方式獲取答案。一經發現，即視爲棄權。

八、活動流程：

1、燈會前三天張貼活動海報。

2、由宣傳部在全院宣傳，並對各社團發出邀請。

3、在院廣播站發表宣傳稿，進行全院通知。

4、在活動當天中午佈置場景，懸掛燈謎，做好準備工作。

5、參賽者開始答題競對。領取獎勵，發放獎勵。

6、活動結束，清理現場。

九、材料項目預算

1、材料：燈籠、包裝帶、繩子、綵帶、夾子、釘子、回形針、透明膠、雙面膠、紅紙、白紙、信箋紙、蠟燭等。

2、精美禮品、晨光簽字筆、棒棒糖、孔明燈。

3、經費合計125元人民幣。

春暉文學社

20xx年3月7日

活動策劃書彙編 篇14

一、活動主題：

關心老人，從我們做起

二、活動宗旨/目的：

給老人們帶去歡笑，帶去喜悅，爲他們的晚年生活增添歡樂。也許他們失去了子女的關懷和贍養，但世間充滿着愛，作爲青年志願者的我們可以儘自己的一份力，爲他們帶去久違的歡笑。

三、活動組織：

主辦單位：軟件學院分團委

承辦單位：軟件學院學生會青年志願者團隊

四、活動對象

棲霞區十月敬老院的老人們

【棲霞十月敬老院建成於1983年，位於棲霞街道戴家庫178號。現住有50多位老人。】

五、活動時間、地點

活動時間：20xx-10-31

活動地點：南京棲霞十月敬老院

集合時間：週六早上7：20

集合地點：學校後門

六、活動流程

（1）前期準備

a.宣傳

展板：舉行一次“節目募捐”活動

【節目大概爲戲劇，樂器演奏及一些老歌】

橫幅：1.“走進棲霞十月敬老院—編織愛心反哺情深”

2.“天地有情增歲月人間美好添壽辰”—十月敬老院之行，期待你的加入…

b.排練節目

舉行一次小型的文藝演出，主要包括京劇，樂器演奏及老歌演唱

c.演出場地搭建

需要：音響設備

d.購買贈送給老人的.物品（大概50位老人）

水果（香蕉，桔子，蘋果，柚子等）

（2）活動的主要內容及具體安排

a.負責演出場地搭建的同學提前到達敬老院，提前將場地搭建好

b.在8：00進行文藝演出

在進行文藝演出時志願者將購買的水果發給老人們

在老人看演出的時候：

1.一隊人負責照看老人，並維持演出場地的秩序

2.一隊人根據敬老院領導是否需要，幫助打掃敬老院衛生，並幫助老人們整理內物

c.演出結束後

1.一隊人負責打掃清理演出場地

2.一隊人負責陪同老人聊聊天，下下棋，梳梳頭等

具體活動根據事情發展而定

d.活動在11：00前結束

七、物資、經費統計：

項目用途單價數量總價備註物品發放給老人們250大概估算橫幅宣傳51050大概估算音響設備文藝演出向學校申請借用午飯520100大概估算合計400

軟件學院

青年志願者隊

活動策劃書彙編 篇15

活動時間：

20xx年12月31日15:30

活動地點：

山

參與人員：各部門組建爬山隊

活動規則：

本次比賽共分爲10個小分隊進行PK，每個爬山隊推選出隊長並確定隊名及口號，以全隊所有人員到達目的地視爲爲任務完成。對錶現優異者進行獎勵。希望大家積極參與這次爬山活動，完美體現XX人的活力與團隊精神。

活動過程：

1、 各成員於20xx年12月31日12:30前準備好相關物品在保安室前集合。

2、各隊長在清點本隊人員之後報告綜合辦，隊長傳達注意事項和活動目的`後，各爬山隊指定一名信號員。

3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須保持整齊，嚴禁嘈雜，幹部和分隊長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。

4、到達山腳時原地休整十分鐘。

5、爬山，隊長宣佈爬山開始，爬山過程中各隊分頭行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一隊有優先向隊旗上簽名的權利，最慢的一隊要有處罰性的節目演出。一定要有秩序，注意安全。

6、休息，到達目的地後休息十分鐘後開展活動。

7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。

8、自由活動，原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或遊戲，也可以隊員之間相互交談或其它。

9、隊員感言，再次集聚，每個人一句話來表達本次活動的感想和收穫。

10、拍照留念，在隊旗前各分隊合影；全體合影。

11、統一組織下山，有序進行，注意安全。

12、隊長做活動總結，要求參與隊員寫一篇活動感受，然後宣佈活動結束.

活動安排：

1、分隊行動，各隊長可以延續體能訓練的人員參雜到本部門隊伍中，安排調度隊中男生幫扶女生以達到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，各分隊長要負好責任。

3、製作一面隊旗，到達山頂時用於隊員簽名，並作爲活動見證存檔，同時也將給隊員留下永久的記憶。

注意事項：

1、 一切行動聽指揮，遵守活動紀律，以安全爲主，所有隊員不準擅自離開隊伍，如有特殊情況向隊長報告。不準單獨行動，至少三人或三人以上活動。

2、 各隊員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同事。

3、 各隊員需帶好飲用水及防護用品，儘量輕裝上陣。注意環境保護，不隨地丟垃圾。

4、 秋高氣爽，天乾物燥，禁帶火種，謹防火險。

5、 幹部或分隊長維持各分隊的秩序和紀律。

活動聲明：

1、本活動由員工自願參加，各部門組織。

2、由於不服從指揮而引發的意外個人負責。

準備物品：

1、個人穿着合身的服裝，鞋子，帶好手機、相機等，以備不時之需。準備適量的水和食物。

2、工作人員準備相機、攝像機、口哨、急救藥品、隊旗、簽名的大頭筆。

活動獎項：

第一名 獎金500元

應急預案：出發前天氣異常，由隊長決定變更活動方案；突發事件由分隊隊長及幹部，工作人員協調處理。

工作人員：。

總指揮：。

總策劃：。

統籌協調：。

攝 像：。

攝 影：。

覈准：。

審查：。

製作：。

活動策劃書彙編 篇16

一、活動主題：創造力與團隊精神齊飛

二、主辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院社團聯合會

協辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院發明創新協會

三、活動名稱：高空飛蛋

四、活動目的：通過本次高空飛蛋遊戲，體現小組成員的創造力及團隊精神

五、活動時間：20xx年11月27日上午12：00～13：00

六、活動形式：3個人一個小組爲最佳

七、活動地點：三教3到5樓

八、適用對象：全校學生

九、活動設施：10張桌椅

十、活動流程

1、活動前期

1）前期準備、宣傳

負責人餘露

任務宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組人員

方式出宣傳板安排招募時段和人員（製出安排表）

2）報名安排

報名地點：一食堂前空地

報名時間|：策劃通過後的兩天時間

2、活動中期

1）總負責人

辦公室主任餘昆朋

組織部部長李娜

組織部副部長方健

任務會場佈置秩序維護人員調度

2）材料發放：每組雞蛋1只，小氣球1只，塑料袋1只，竹籤4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6條；

3）操作程序

（1）把上述所說材料發給每組，每組長計時開始製作，而後讓組員在製作完成之後統一到指定的3層樓的點把雞蛋放下來，爲了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設計保護桑

（2）製作完成之後，每組留一位組員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

（3）雞蛋完好的小組是優勝組，可以進行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作爲獎勵

（4）都完好的.就到4樓重新拋蛋，如出現特殊情情況參考注意事項進行處理

3、活動後期

1）有關討論：（由新聞部採訪提問）

你們組的創意是怎麼得來的？

在小組合作過程中大家的協調程度如何？

2）優勝者合影，全體會員合影，全體工作人員合影

3）活動收尾工作

負責人甘民可

任務會場佈置持續維護場地保潔設施歸還

4）出宣傳板介紹活動情況，公佈優勝者名單和活動感言

十一、頒發獎品：由會長頒發

十二、活動要求

1、部長和會員要密切配合把活動辦好

2、本次活動參賽的人員要認真討論

3、組員要密切配合負責人的調度

十三、注意事項

1、如果雞蛋全好或全壞，則以製作時間來決出優勝者；如果製作時間相同，則以雞蛋受損程度來決出優勝者

2、以各部門爲小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽

3、各負責人要履行其職責，確活動正常進行

十四、經費預算（見附件一）

武漢工程大學郵電與信息工程發明創新協會

20xx年11月15

附件一

經費預算：

“高空投蛋”比賽策劃書

報名形式：自願報名，以個人或小組形式參賽均可。若以小組名義參賽，則每組不能超過3人。

報名截止時間：20xx年10月15日

已報名人數：七年級：35組共70人八年級：43組共86人。

比賽時間：八年級：20xx年10月16日活動課

七年級：20xx年10月17日活動課

比賽地點：教工宿舍四樓走廊；

雞蛋落地點：教工宿舍樓下空地。

比賽規則：選手攜帶應用指定材料設計好的裝置（生雞蛋已放入），然後從高空投放。

比賽流程：

1、各個科學老師帶領自己的班級到指定編號的觀衆席排隊站好。

2、選手攜帶做好的裝置在教工宿舍一樓入口處集中，領取選手以及裝置編號，然後到選手區待命。

八年級選手1~22組在教工宿舍二樓走廊待命，23~43組在教工宿舍三樓走廊待命

七年級選手1~17組在教工宿舍二樓走廊待命，18~35組在教工宿舍三樓走廊待命

3、校領導宣佈比賽開始。

4、選手聽廣播員的指令，每場比賽包括10個小組。編號1~10組的選手進入比賽區比賽

5、選手到達比賽區後，聽到投放指令後統一投放。

6、評委檢查裝置並打分，然後將其放到作品回收區，工作人員清理現常

7、此輪選手在四樓工作人員的帶領下到五樓稍後，待下一輪比賽開始時回到自己的班級。

8、下面幾輪均按以上程序進行。

9、由校領導頒獎。學生髮表獲獎感言。

10、請校領導致結束語。

備註：如果學生的雞蛋全部破裂，沒有成功的，則由實習老師示一份做好的裝置，演示成功的例子。

場地安排：比賽區：教工宿舍四樓走廊

雞蛋落地區：教工宿舍樓下的空地

作品回收區：教工宿舍樓下

選手區：教工宿舍二樓及三樓走廊

觀衆席：1—7班：停車場8—10班：學生餐廳門口

評獎方式及獎項：一等獎：雞蛋完好

二等獎：雞蛋有裂縫，但不破碎

三等獎：雞蛋破碎

注意：如果採用了指定材料之外的物品（如膠水、透明膠等）製作裝置，則降級處理。

人員安排：

領導小組：陶校長、陳主任、吳主席、周老師、石老師、樑老師

選手區：葉小濱老師、邱章媛（一樓入口，控制學生進入）

鄧曉東老師、鍾存連、溫才堅（二樓入口，一人帶學生進入比賽區，另一人留守）

李春玲老師、黃維維、吳漢卿（三樓入口，一人帶學生進入比賽區，另一人留守）

肖明華老師、楊陸一（四樓入口比賽區）

評委：吳小鳳、黃海容、黃秋梅

攝像與拍照：李安甫、謝洪德、黃業靜

廣播員：蘭海夏（講稿程序見附錄）

廣播調音師：鄭毓清

安全巡查：胡宇龍老師、王曉瑩老師

所需材料：薄膜袋：（12米×3米）鋪地板用攝像機；

2臺數碼相機：2臺獎狀100張（需加蓋學校印章）；

圈場地用的塑料帶（長度約200米）4張桌子和椅子。

一條橫幅（內容：西麗二中第四屆科技節“高空投蛋”比賽）；

投蛋裝置指定材料；

超市購物用的袋子（1個）不超過3米的長繩；

20根吸管10個回形針（即曲別針）；

直徑不超過4釐米的棉球一個生雞蛋；

面積爲15平方釐米的鋁箔（微波爐加熱用的薄鋁箔）剪刀。

主持講稿

一：宣佈西麗二中第四屆科技節“高空投蛋”比賽開始。

二：請陳主任講話。

三：比賽正式開始。

… …

領導小組頒獎。

最後一項：請陶校長講話。

請各班帶回教室。

活動策劃書彙編 篇17

一、活動內容

幫助當地中國小生（特別是貧困家庭）。以學習方面爲主，在心理、生活等各方面也儘自己的一份力量，幫助他們。

二、舉辦單位

東華理工大學，經管青志協組織部。

三、協辦單位

經管青志協：外聯部、宣傳部、救防服務部、信資部、辦公室

四、活動背景

志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛鍊和證明自己實際能力的社會志願服務活動。

五、 活動目的及意義

志願者在課餘實踐裏儘自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地中國小生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志願者自身的經歷來教育服務對象，培養中國小生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志願者精神，同時也使志願者自己得到鍛鍊。

六、活動簡介

經管青志協計劃於20xx年3月10日左右面向全校師生進行志願者招募活動，並宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續下去，作爲本協會的傳統，逐屆開展下去。

七、 活動地點及負責人

支教地點：南關國小，臨川十小，臨川三小

宣傳活動地點：校本部學生食堂大門前

考覈及培訓地點：本部階一

負責人：

八、 活動步驟

1. 活動申請：將策劃書交由協會委員審覈。

2. 準備工作：（1）3月8日，組織部部長，幹事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關國小與學校負責人聯繫，並說明本次活動目的，徵求同意，以便日後順利選派志願者進行服務。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯部共同拉贊助經費（主要希望得到志願者帽子、宣傳單、獎勵志願者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負責打印需要志願服務的申請表格並找時間送往南關國小學校分發給學生由學生帶回家在父母監督下填寫（表格設計由第四組協助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學校商討輔導事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經費由協會支付。學生的登記情況在3月20日前完成。服務對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派願意長期去輔導的`幹事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序並做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結經驗，討論日後的考覈及培訓制度，制度由第三組制定並由部長審覈。

3.經驗交流：在開青志協幹部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個幹事。並對日後活動分工做。

4.宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志願者（招募人數根據申請志願服務人數來定）。安排人員在學生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉交至第三組）

5.篩選及培訓：3月15日晚上七點在二教107對招募的志願者進行考覈。考覈形式：上臺演講。通過考覈的志願者在進行簡單的培訓後再進行支教。各組協調進行考覈、培訓、及教室申請，宣傳部協助佈置教室。

6. 組織部幹事每星期輪換帶領志願者去南關學校支教並對志願者的情況做記錄。

附表：

第一組

朱婭舒

高聳

第二組

劉娟

袁瓏

活動策劃書彙編 篇18

一、活動意義：活動中家一起尋找有環保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啓發家留心生活，注重細節，愛護環境。在學習之餘擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結努力的回憶。

二、活動開展：

1、活動開展時間及地點

活動時間：11月11日14:00-16:00

活動地點：xx年級在興隆山進行，xx年級在中心進行。

2、活動參與對象及形式：

活動參與對象爲一與二兩個年級所有同學，活動參與形式爲以班級爲單位，一個班級爲一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員815人，低於8人或高於15人的班級從最後的總分中扣除10分。

3、活動報名：

各班班內報名(815人)，並選出隊長。請各班隊長於週五前將名單發給活動組織負責人。

一年級負責人：李

二年級負責人：白

4、活動規則：

活動規則爲在有限的時間內和無限的空間裏，尋找到清單上指定的物品(共計12件)，每件物品有相應的加分分值，最後按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律爲有環保意義的用品或廢舊物品，如用光的`中性筆芯等。

5、活動流程策劃：

(1)尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領隊員在稷下廣場(xx級在欣園西門)集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。

(2)開始尋寶：活動開始後，隊長與隊員們可根據清單開始尋找指定物品。活動時間爲1個小時，在這1個小時內，每隊儘自己最的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的助。

(3)尋寶結束及評比：在1個小時結束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場(xx年級回到欣園西門)將所尋獲的物品交給活動組織負責人查對。活動組織負責人將根據物品清單所對應分值對所尋獲的物品進行分數加總，得出每個團隊的總分。若一小時後不返回指定地點則視爲放棄比賽。

三、活動獎項設置及評選標準

1、獎項設置：

本次活動兩個年級分別設一二三等獎，除相應的發展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。

獎項設置如下：

(1)xx級獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：2名

三等獎：3名

(2)xx級獎項設置：

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

希望同學們能夠積極參與!

學生會社會實踐部

活動策劃書彙編 篇19

一、活動主題：

緣分的天空 有你有我有大家

二、活動時間

20xx年12月31日 下午第一節課後

三、活動地點

校餐廳

四、餐廳佈置

由六年級學生負責

五、活動內容

1、教師表演節目

2、教師遊園活動

3、抽獎

4、播放節日祝福

5、晚上會餐

六、活動準備

1、由各辦公室自行商量定出二個最佳活動上報到校辦處，如有重複者則以誰先報就規誰。要求是大家沒有玩過的，要有新意。如有大多數玩過此項遊戲，則一票否決。

2、確定好活動內容後，各辦公室積極準備活動材料和方案，並上報具體要購買的獎品份數。

3、請班主任老師協同班級2名學生成員出席此次活動。班主任要求與學生共同表演藝術節目，而其他教師也要準備好相應節目。

七、活動過程

1、主持人講話

2、領導講話

3、領導拋磚引玉，即興表演節目一個，結束後由表演者進行抽取。（發獎品）

4、節目活動中穿插各辦公室組織的遊戲。（發獎品）

5、全體教師上臺抽獎

6、結束時，播放預先準備的節目祝福。

八、活動要求

1、參加這次活動，認真組織並商討活動的.方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

2、表演以抽籤到形式進行，班主任被抽中者，則要與本班2名學生同時進行節目表演，而其他教師抽中，則由預先自己準備的節目進行表演。

3、凡是被抽中者進行表演的教師或學生均可獲得精美禮品一份。

九、具體工作安排

策 劃：項麗玉 採購員：王佑明

活動實施及會場佈置：裘蓓春、牛穎和601全體學生

主持人：沈丹櫻、陳穎

攝像師：裘蓓春

電腦製作：陸小燕

十、活動結束後，把這次活動的照片及攝像留念張貼。

活動策劃書彙編 篇20

既然是中秋節，KTV搞促銷也要迎合中秋節的節日主題，因此，送月餅等都是可以融入到KTV中秋節促銷方案裏的。至於具體如何送？看看下面網友們的支招吧。

方案一：每個來KTV的客戶，可領取一月餅，餅可以去定做，裏面可以放辣椒，銀幣，鹽，還有一部份搖獎卷，取中國過年吃餃子的習俗。

方案二：優惠酬賓，降低一點點價格，贈送果盤，飲料，小玩具什麼的。當然還有月餅。其實要做這個方案很簡單的，不要太新穎，只要有點傳統過節的氣氛就OK了。

方案三：上一些好玩的節目+發放代金券。現在其實每個KTV都有什麼買一箱送幾瓶，買二送一什麼的。其實現在的人都不缺那點錢，在說，中秋去KTV過節的世上男女佔了比較大的比例，只要你有一些好玩的節目，比送什麼都強，適當的時候在大家開心完了，發點代金券，爲期幾天用完，還能提高中秋10來天的生意，這不是一舉兩得？

方案四：代金券+抽獎

過節都有人會去，所以不用擔心沒人。

中秋活動搞代金券最好。發放代金券，只能下一次來的時候使用，不能馬上使用。

這樣的話別人有這裏的.代金券，估計下次要去玩首選也是這裏啦。

規定消費多少多少以上，可以參加抽獎，獎品不要另外去買什麼東西了

就把獎品設置爲酒吧裏本事有的小吃或者酒水。

最好獎品就是50.100.150消費卷啊，只能當天使用的。

要是留到下次，那下次不就是可以白吃了

另外果盤是要送的喔`

這樣對自己有好處，大家也玩的開心啦。

當然，除了迎合中秋節日氣氛，平日裏的促銷措施也是可以拿來用的，比如：

1、推出優惠活動

網友閒的支招：

KTV促銷就是爲了能賺錢了挖```簡單。我就是在KTV裏做的。推出優惠活動。例如：買洋酒2瓶送一瓶（軟飲不包括，這樣就賺軟飲的錢了），每個月推出一些優惠的項目比如下午唱歌打7折拉什麼的！反正下午也沒什麼生意~~~~

2、送東西、打折

網友涉世支招：

還是老樣子，送點果盤、酒水之類的，包廂打折之類的

活動策劃書彙編 篇21

一、活動主題

心繫三農 放飛夢想

二、活動目的

通過此次寒假支農、支教社會實踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊員在內的廣大大學生對於“三農”問題的廣泛關注，加深他們對於農村現狀的認識，爲“三農”事業的建設奉獻出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進“三農”的發展。同時我們也希望通過此次活動磨鍊隊員個人意志，提升隊員個人能力，塑造團隊精神，提高大學生人文素養、實現自我價值，放飛夢想。

三、活動時間

xx年1月12日至1月20日

四、活動地點

陝西省延安市大貶溝光明國小

五、前期工作

1、xx年10月我支農促進會在西安交通大學城市學院爲延安市光明國小貧困生進行了爲期三天的愛心募捐活動。

2、xx年12月25日我會派出六名隊員將募捐到的20xx元善款送至光明國小貧困學生和家長的手中。同時我們與該校有關領導達成一致意向，建立了社會實踐基地，爲本次寒假支農奠定了良好基矗

3、xx年11月26日至今，我們一直與光明國小校長及當地有關部門保持聯繫，商議和討論本學年寒假支教的相關事宜，截止12月30日，雙方正式達成合作關係。

六、招募下鄉隊員

1、宣傳及報名

xx年12月13日至15日

2、面試

12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認識、交流的過程）

3、複試

下面是對隊員要具備的基本條件的要求：

①認同新鄉村建設理念，瞭解支農調研的目的與意義。

②心態端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕髒、不怕累，熱忱、執着。

③尊重農民，尊重當地風土人情。保持較中立的態度，不介入有關矛盾，不將有關矛盾激化。

④保持敏感度，注意不斷學習地方表達方式、習慣用語、密切關注有關問題、現象，可學習當地語言與農民進行交流。

⑤隊員之間要團結友愛，互幫互助，羣策羣力，激情與理性相結合，做最壞的心理準備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉村建設活動。

七、下鄉前的準備

1、向隊員進行培訓，培訓內容包括講述支農曆史、學習支農紀律、交流支農經驗、講述安全常識等

2、將14名隊員進行分組，分爲支農、支教、調研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨幹人員

3、隊員根據分組準備下鄉所需要的`材料

八、啓動儀式

1月5日下午邀請團委、社聯等相關負責老師以及新老支農隊員共同啓動此次寒假支農支教活動儀式，支農、支教隊員進行宣誓

九、下鄉安排

1、時間安排。

①1月12號，由隊長組織隊員自城院出發 。

②1月12日到達目的地，安排好食宿，並與當地居民、村委會及學校負責人進行溝通。

③1月13日正式開展活動。

④活動爲期10天，1月20號組織隊員集體返回。

2、活動內容安排

①支教活動

通過當地學校對當地國小生進行課外輔導，激發他們的學習興趣，並向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國”、“感恩”、“夢想”、“勵志”等爲主題的教育活動。

②支農活動

幫助農民幹一些力所能及的體力勞動，體驗農民生活的不易，珍惜糧食，學會勤儉。走訪農民家庭、瞭解當地經濟，並向當地村民推廣科學致富之道。

③調研工作

逐村逐戶調研民情、社情，記錄並保存第一手調研文字、影像資料。調研工作可針對留守兒童、教育問題、醫療問題、經濟現狀等展開。

④文藝演出

組織文藝演出，邀請當地學生、村民參與演出，學習、發揚一些當地的傳統文化節目，舉辦一臺豐富多彩的文藝晚會，豐富當地的精神文化生活。

十、活動總結

1、評選各年級學生當中成績優異者併爲其頒發獎品。

2、評選隊員中表現突出者及優秀組織者爲其頒發獎品並在全隊進行通報表揚。

3、召開一次有隊員、學生和村民參加的總結大會，總結此次活動的經驗教訓。

十一、後期安排

1、召開全體隊員會議，總結此次活動的經驗教訓

2、向院團委就此次活動做總結報告，聽取老師意見。

3、就調研工作中發現的問題向老師請教，完善調查報告。

4、開展宣傳工作，將當地現狀反饋給全院師生。

十二、財務預算

項目

金額

路費

100元*14人

伙食費

10元*10天*14人

文藝演出

300元

紀念品

300元

保險

15元*14人

合計

3610元

策劃書：支農促進會 寒假支農、支教延安隊負責組

xx年12月10日

活動策劃書彙編 篇22

一、項目簡介

(一)項目名稱：中國小特色教育培訓

(二)項目培訓的內容

1、英語培訓(小班教學或VIP教學班)

2、數學培訓(小升中奧數、趣味數學)

3、中國小課程同步個性化輔導(口才培訓、美術培訓等)

4、作文培訓

5、學前教育(拼音班、手腦算班等)

(三)項目所屬行業及性質

中國小教育培訓項目屬於教育行業中的社會教育，它是除學校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應當今教育競爭的發展。

二、項目實施的必要性和可行性

(一)項目投資的必要性

1、國際經濟發展的需要。

我國是個教育大國，中國自古以來，教育支出一直佔中國家庭支出很大比重。資料顯示，中國居民儲蓄餘額已經達到十萬億元人民幣，而居民收入中大約百分之十被用於投資教育。據調查顯示，中國英語培訓市場的總值大約爲150億元人民幣。其中英語、IT(預計20xx年，國內IT培訓市場規模將比同比增長八億元)和少兒教育作爲教育培訓的三大支柱，受到投資者的青睞，各種對應的教育項目也層出不窮。近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業投資高峯期。預計20xx年國內教育項目還將是風險投資的大熱門。

2、國家政策的鼓勵與支持。

20xx年開始國家相繼出臺了鼓勵民辦教育的政策。20xx年4月《民辦教育促進法實施條例》的出臺，促進教育培訓行業進入了發展的快車道。同時該條例規定，出資人要求取得合理回報的民辦學校依法遵守國家相關部門制定的稅收政策。民辦學校出資人可以“取得合理回報”爲風險投資介入提供了可能性。創投機構從此開始全面考量網絡教育之外的傳統線下教育培訓市場，這爲20xx年和20xx年的教育培訓市場投資集體爆發奠定了基礎。繼20xx年教育行業投資熱潮之後，20xx年持續升溫。

3、教育培訓市場潛力巨大。

中國教育培訓領域的市場空間巨大。統計數據顯示，教育支出在中國已經超過其他生活費用成爲僅次於食物的第二大日常支出。目前，教育培訓業所獲投資中涉及領域除了網絡教育中的網絡高等教育、中國小網絡教育、網絡語言培訓，還有線下的語言培訓機構、中國小課外輔導機構、IT職業培訓、企業管理培訓等。統計數據顯示，在教育行業獲投資細分市場中，語言培訓目前獲投金額最高，融資總額爲1.17億美元，佔教育培訓市場融資總額的32.9%。其次分別爲中國小課外輔導培訓、IT職業教育、教育營銷、企業培訓等。

目前，中國培訓業進入了一個快速發展的時期。我國培訓產業自x年以來，在培訓需求的不斷刺激下，培訓市場產生了多元化的衍生產品，消費人羣迅速擴大，總體市場規模有了飛躍性增長。

據統計，20xx年我國共有約5億人次參加過各種培訓，中國培訓業正以每年30%的速度遞增，20xx年我國教育培訓市場總體規模超過3000億元。其中，IT培訓市場銷售額超過了60億元，英語培訓的市場總值約150億元，預計20xx年我國英語培訓的市場總值將會達到300億元人民幣，管理培訓市場規模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預計達到上千億的規模。

4、學校教育和家庭教育的有益補充

學校教育即學歷教育。其特點在於視學生爲被動的接受者，以課程和教師爲中心，教授某個學科的基本知識，爲學生的未來走進社會進行文化儲備，是針對全體大多數學生進行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學校教育與社會教育的基礎，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對於知識能力方面的需求。

教育培訓是由特定的教育培訓機構提供指向性和針對性強的培訓，使學員在改進自己弱項和突出強項方面進行的專門培訓，一對一個性化輔導又能充分做到因材施教，以達到事半功倍的效果。所以說教育培訓是學校教育和家庭教育的有益補充。

(二)項目投資的可行性

據20xx年海南省統計局統計，三亞市目前0-14歲年齡段的人口爲195.89萬人，佔總人口的23.71%。目前，三亞市的培訓機構較出名的有十家(詳見附件一《三亞青少兒培訓機構》)，其中五家爲語言培訓機構，三家藝術培訓機構，只有兩家爲課外輔導型教育培訓機構。現有的這兩家課外輔導性教育培訓機構規模都不大，培訓教育環境一般。由此推斷，除學校教育和家庭教育外的一種補充式的教育培訓機構，在三亞的市場是非常有投資前景的。

三、項目運營模式

目前，創辦這種培訓機構有兩種方式，一種是自創品牌，另一種是加盟。根據這兩種模式，以下分析了兩者的優劣勢：

(一)加盟的優勢：

1、商標：可以使用特許經營企業的商標，專利等知識產權，降低前期廣告及產品研發費用。

2、成功經驗：可以獲得特許經營企業多年積累的成功經驗，少走彎路，減少時間和資金成本。

3、培訓和指導：加盟商可得到總部系統的培訓及管理上的指導。

4、廣告優勢：通過特許體系的龐大規模而獲得廣告上的規模效應。

5、通過總部集中進貨，統一配送可降低成本，保證貨源。

6、可得到特許者金融會計上的幫助。

7、因不受資金限制,總部能集中精力提高管理水平，增加品牌等無形資產的價值。

加盟的劣勢：

1、除了開店所需投初使資金外，還須根據總部要求繳納特許經營加盟金，使用費，及其它合同中約定的費用等。

2、對總部的依賴較大：加盟商的成功相當程度上取決於總部提供的各項資源，如品牌的知名度，培訓的有效性，產品的研發能力。

3、加盟商受到特許經營合同的限制和監督，一定程度上缺乏經營自主權。

4、與特許總部溝通好壞，可直接導致投資人的經營效益。

5、特許總部決策錯誤時，加盟商會受到牽連。

6、特許要求的統一產品或服務，以及“克隆”的經營模式也許不適合加盟商當地的市場。

(二)自創品牌的優劣勢

自創品牌的優勢是經營自由，不受加盟總部的制約，可無限擴大經營。劣勢是投入的教研師資力量較大，否則沒法開創出較好的品牌。

(三)以加盟的形式比較合適

根據目前的條件來看，認爲以自行成立教育培訓公司，加盟教育培訓課程的形式創辦培訓機構比較合適。

四、加盟機構的選擇

如今，各種各樣的少兒培訓加盟機構層出不窮，選擇加盟機構時，要選擇開辦時間較長、師資力量雄厚、加盟模式成熟的機構。以下爲國內幾家較著名加盟機構的優劣勢比較，可供考察。

活動策劃書彙編 篇23

爲了迎接本校體育活動月，激發同學們鍛鍊身體的熱情，同時掀起我係體育鍛煉的高峯，也給大一各班一個展示班級風貌的機會，以增強班級的凝聚力和向心力，我係團學聯自律部和辦公室策劃這次"走遍校園，閃亮班級"活動。

一、活動時間：

12月11日14：30開始

二、活動地點：

七號樓前小廣場+全校園

三、活動主辦部門：

自律部、辦公室

四、活動協助部門：

體育部、生活部、宣傳部

五、活動實施細則：

1、參賽隊伍：電子商務系11各班以班爲單位成立自己大本營，大本營人數不限。

2、比賽規則：比賽當天，各班在七號樓前指定位置集合，形成自己大本營，大本營風貌的展示各班自行發揮。每班選5名機動隊員進行全校尋寶探字，其餘同學原地待命，等待完成探字後的任務。比賽宣佈計時開始時，八支機動隊伍各選一名隊員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即爲本班的得字區域），獲得自己的行動密碼，隊員們根據行動密碼進行全校尋寶探字，當"走"字找到以後，由一名隊員送回本班大本營，則本班有權利揭開戰果展示牌上的"走"字，同時有權利在四個活動區域內選擇適合自己的活動，選好活動後由大本營的同學完成，活動任務完成，本班則有權利揭開"閃"字，同時獲得尋找"遍"字的行動密碼，隊員們再根據密碼尋找"遍"字。以此類推，直到本班全部揭開"走遍校園"，"閃亮班級"八個字，比賽採用計時制，總用時最短的隊伍勝出。

3、注意：

（1）當尋寶探字遇到困難的時候，可選擇現場求助，求助電話，每求助一次該隊總用時增加10分鐘。

（2）尋寶回來各班總共要完成四項體育活動，不能重複，但先完成哪項後完成哪項，各班自由選擇，且只能選場地空着的活動，這就意味着，回來越早的班級選擇的餘地越大。

（3）當有班級沒有可選的活動時，可在備用區內完成活動，如果備用區也被佔用，本班則暫停計時，等活動場地空出，計時重新開始。

（4）由於所要尋找的卡片分散在校園任何一個地點，而且要求機動隊員在最短的時間內把卡片送回大本營，這要求機動隊員熟悉全院，而且要有很強的體力。

（5）尋字回來後的任務全部是團隊任務，這要求各班有強大的組織應變能力和團隊協助精神。

六、活動風險評估：

1、由於考慮到要擴大活動影響，場地選在七號樓前小廣場，但是廣場面積有限，而且參賽隊伍龐大，當天比賽現場的.控制值得考慮。

2、藏字標籤隱藏在全校任何一個地點，機動隊員尋字過程中必須注意安全，尋字完成後的活動全是團體活動，安全也值得考慮。

3、當天天氣惡劣，大家的活動熱情低落，這需要考慮如何調動大家積極性，活躍現場氣氛。

七、活動影響評估：

1、由於活動影響力大，參與同學很多，當時現場的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭取拉到更多的贊助.

2、應考慮活動的後續影響，努力把活動辦到全院。

3、接近年終的活動，而且附近的節日比較多，如第二天的"西安事變"紀念日，以及以後的聖誕節和元旦，考慮如何將活動與這些節日進行關聯。

八、贊助商：

b比洋漢堡避風塘奶茶

電商系團學聯合會自律部辦公室

二零xx年十二月二號