關於國小五年級體育課反思的範文文章
國小五年級體育課反思篇1本單元我是以立定式跳遠爲教學內容,一共四個課時。五年級的學生,身體處於成長階段,學生的身體素質有的相差較大,不僅是男女生之間的差別,同性之間也有較大的差距,所以我在教學的過程中根據不同的學...
第1篇:國小五年級體育課教學工作總結具備健康體魄是青少年爲祖國現代化建設服務的基本前提,促進青少年學生健康體質提高有着非常重要的現實意義,它不僅是學校體育義不容辭的責任,更應是每個體育教師日常教學工作中貫徹的...
國小五年級體育教學反思篇1一.首先,我翻閱教材瞭解向右走與教材前後的聯繫。四年級學生學習了行進間轉法中的“向後轉走”,通過四年級“向後轉走”的學習,對本節課教學內容在口令的節奏、扣腳等一些技術動作和變換方向後...
四年級體育課後反思篇1體育教師要樹立"健康第一"的指導思想,利用體育教學改善學生的心理健康和社會適應能力,從而增進學生身心健康這一目標出發,引導學生掌握基本的運動技能,學會科學鍛鍊身體的方法,培養堅持課外鍛鍊的習...
國小三年級體育教學反思篇1在上三年級體育課《前滾翻》的教學過程中,我發現在我演示了猴子滾動後,大部分學生都明白滾翻時要團身的要領,但是在實際的練習中,依然有不少學生不能完成完整動作。關鍵的原因在於低頭的問題。...
國小體育三年級反思篇1由於體育課大都在室外進行,組織教學的目的就是要排除各種干擾,激發學生興趣,從而完成教學任務。只有合理而周密的組織教學,纔可能使學生從心理和物質上作好充分準備,從而保證體育教學過程的順利進行...
四年級體育課後反思篇1體育教師要樹立"健康第一"的指導思想,利用體育教學改善學生的心理健康和社會適應能力,從而增進學生身心健康這一目標出發,引導學生掌握基本的運動技能,學會科學鍛鍊身體的方法,培養堅持課外鍛鍊的習...
國小五年級體育教學反思篇1本課以《新課標》爲依據,充分體現“健康第一”的教育指導思想,結合本校的實際情況,組織安排教學內容。通過籃球運動,可以發展學生跑、跳、投等基本活動能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素...
國小體育授課反思篇1在通過體育健康課的準備過程中,讓我深深感受到國小體育教學存在的一些問題。特別是國小低年級的教學中,客觀地存在着體育教學成人化的傾向,學習的內容不夠豐富,學生的主體作用尚不能真正發揮。體育老...
國小體育授課反思篇1在通過體育健康課的準備過程中,讓我深深感受到國小體育教學存在的一些問題。特別是國小低年級的教學中,客觀地存在着體育教學成人化的傾向,學習的內容不夠豐富,學生的主體作用尚不能真正發揮。體育老...
國小三年級體育課教學反思篇1這個學期我擔任三年級的體育教學,我想國小低年級隊形隊列一直是讓體育教師頗感頭痛的教學任務,可又不得不完成,因爲只有完成隊列隊形的教學任務,才能更好地組織教學。隊形隊列教學內容比較枯...
國小二年級體育教學反思篇1這是一節二年級跳短繩教學。跳短繩是發展跳躍能力的傳統性運動項目,在一年級的時候我們已經練習過,因此在着節課的教學中如何調動學生的積極性是我首先要突破的難點。爲此我在開始部分中設計...
國小五年級體育課反思篇1本單元我是以立定式跳遠爲教學內容,一共四個課時。五年級的學生,身體處於成長階段,學生的身體素質有的相差較大,不僅是男女生之間的差別,同性之間也有較大的差距,所以我在教學的過程中根據不同的學...
國小一年級體育反思篇1一年級學生的體育課是學校體育教育的基礎和入門階段,在整個學校體育教育過程中有着至關重要的作用。一年級教材內容用遊戲活動來消化,可以給學生較多的參與機會,有利於幫助學生培養手、腦並用的能...
五年級體育課後反思篇1在最近執教的五年級體育課《籃球》後有了點滴感受:首先我覺得,體育本是一個來自於遊戲,發展於遊戲的學科,本應受到學生的喜愛。但令人遺憾的是有許多學生在接觸了一段體育課後,就發現現實中正規的體...
國小一年級體育反思篇1當今的中國正在飛速的發展,21世紀的中國必將充滿競爭和挑戰,而作爲21世紀的中國人應是德才兼備,在智力、品德、身體方面都優秀才能更好的爲祖國建設出力。而現在的少兒正是21世紀的接班人及生力軍,...
國小三年級體育課教學反思篇1這個學期我擔任三年級的體育教學,我想國小低年級隊形隊列一直是讓體育教師頗感頭痛的教學任務,可又不得不完成,因爲只有完成隊列隊形的教學任務,才能更好地組織教學。隊形隊列教學內容比較枯...
國小體育課立定跳遠教學反思_立定跳遠課後教學反思(精選7篇)國小體育課立定跳遠教學反思_立定跳遠課後教學反思篇1立定跳遠是一種非常單調,枯燥的項目,今天在給一年級上立定跳遠這節體育課時,首先我示範教立定跳遠的方法,要...
國小體育三年級反思篇1由於體育課大都在室外進行,組織教學的目的就是要排除各種干擾,激發學生興趣,從而完成教學任務。只有合理而周密的組織教學,纔可能使學生從心理和物質上作好充分準備,從而保證體育教學過程的順利進行...
四年級體育課後反思篇1體育教師要樹立"健康第一"的指導思想,利用體育教學改善學生的心理健康和社會適應能力,從而增進學生身心健康這一目標出發,引導學生掌握基本的運動技能,學會科學鍛鍊身體的方法,培養堅持課外鍛鍊的習...
國小五年級體育課反思篇1本單元我是以立定式跳遠爲教學內容,一共四個課時。五年級的學生,身體處於成長階段,學生的身體素質有的相差較大,不僅是男女生之間的差別,同性之間也有較大的差距,所以我在教學的過程中根據不同的學...
體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。下面是有國小體育課堂教學反思,歡迎參閱。國小體育課堂教學反思範文1時間過的太快了,不知不覺已經在國小體育教學有1年了,我覺得教學真的不簡單,所要面對...
國小三年級體育課教學反思篇1這個學期我擔任三年級的體育教學,我想國小低年級隊形隊列一直是讓體育教師頗感頭痛的教學任務,可又不得不完成,因爲只有完成隊列隊形的教學任務,才能更好地組織教學。隊形隊列教學內容比較枯...
國小一年級體育反思篇1一年級學生的體育課是學校體育教育的基礎和入門階段,在整個學校體育教育過程中有着至關重要的作用。一年級教材內容用遊戲活動來消化,可以給學生較多的參與機會,有利於幫助學生培養手、腦並用的能...
五年級體育課後反思篇1在這次課中,首先是激發學生的運動興趣,興趣的培養是實現體育與健康課程目標和價值的有效保證。充分發揮學生學習的積極性和學習潛能。爲了學生的個體差異,確定學習目標和評價方法,從而使每個學生都...
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