遊戲活動策劃書集錦（精選23篇）
遊戲活動策劃書集錦 篇1
一、 活動簡介：
春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節，在這個節日裏女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭着相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛。
二、 活動宗旨：
1.關愛女生，在大學裏形成尊重女性良好風氣
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立
3.豐富校園生活，爲女生們提供展現自我的舞臺
4.給每位在校女生送上節日的祝福
三、活動內容及工作計劃
活動目的：爲了豐富和活躍我院學生的課外活動，提高每一位同學對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節，並且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現出我院大學生朝氣蓬勃，奮發向上，刻苦學習，追求真知，勇於實踐，迎接挑戰的良好精神風貌。
通過慶祝女生節，快樂你我他。這次活動主要爲女生們營造輕鬆溫馨的大學生活氛圍，爲男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
活動主題：likes rose bloom
活動時間：20xx年3月4日
活動對象：x職業學院全體
師生
活動主持人：
活動負責人：
活動地點：滙珍苑門口
活動主辦單位：x職業學院學生會
活動承辦單位及負責人：學生會女生部
活動協辦單位：中國電信
活動內容具體細則及工作安排：
1.校園宣傳工作
宣傳方案：在前五屆的基礎上，爲了更好的開展女生節系列活動，爲了使我院女生節辦得更具特色，進一步擴大其影響力，提高同學們參加女生節
的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生
形式：
1)板海報宣傳：院學生會宣傳部提前五天負責製作好宣傳海報，宣傳女生節的活動時間及活動內容和活動流程，鼓勵同學們積極參加。
2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯繫，開展一期與女生節相關的特別節目，穿插女生節信息。
3)在學校主校道掛多條橫幅(橫幅內容：中國電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節快樂”“自強，自信，自立。”)
四、活動的主要環節
(一) “花言蜜語”活動環節
活動目的:在這特別的節日裏，怎能少了鮮花呢?爲了滿足學院衆多同學的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動，讓同學們更能感受節日氣氛，提高同學們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網絡。
活動內容:
“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節。在女生節前一週開始宣傳，收集同學們將送出的禮物。然後組織學生會幹部當天送出。其中還接受同學們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一併在女生節當天送出，同學們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯繫資料或地址。讓對方得到驚喜之餘又能體會到送禮物者的心意。
活動時間: 2x年3月23日下午
活動地點：滙珍苑門口
活動方式：想要送出禮物的同學把禮物與收禮物人的聯繫方式、地址送到飯堂門口，活動當天女生部人員將設點收集同學們的禮物。
活動對象：全院學生
注：可根據各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許願瓶。
(二)遊戲環節
活動目的：爲豐富我校女生的文化生活，培養同學們的組織能力，加強學生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。
活動形式：整個活動以班級爲單位報名，以遊圓的形式，組織各類趣味小遊戲 。
活動時間: 20xx年3月24日上午
活動地點：滙珍苑門口
活動對象: 全院學生
遊戲內容：8個小遊戲
遊戲規則：同時進行8個遊戲，比賽時間爲一個小時。邀請評委，一個小時後，由評委評分選出，比賽結果以人氣，創意，趣味等作評比。[1]撈金魚(11級建築工程一班)
遊戲說明：參賽者如果一次性能夠用網撈到金魚，撈到的金魚就送於參賽者;相反則交五角遊戲費用。
[2]兩人三足(11級會計1班)
遊戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高於膝蓋的部分，也不能低於腳裸。每組比賽分四隊，然後從起點跑到終點，再從終點跑回起點。如果繩子在跑鬆了，要回起點重新再開。
[3]你畫我猜(11級國際經濟與貿易1班)
遊戲說明：參賽者以男生爲主導，由男生爲指導，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊;不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間爲一分鐘，誰猜的最多的爲贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉三圈，或者唱指定的歌曲。
[4]同心協力(10級金融1班)
遊戲說明：參賽者兩人面對着面用身體夾着一個氣球，每組比賽分四隊，從起點跑到終點，輸的一方便要實行夾爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶着氣球，視爲犯規，要回到起點重新開始。
[5]矇眼喂麪包(11級計算計網絡1班)
遊戲說明：參賽者男生必須用布蒙着眼睛。每組遊戲爲兩隊，男生在矇住眼睛後往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，並繼續在其狀態下將自己手中的麪包餵給自己的搭檔女生，誰最先完成爲勝利方。輸的女的揹着男的從終點走到起點。並且在比賽途中，誰猛着眼睛的布掉了，就得回到起點重新開始。
[6]老狼老狼幾點鐘(10級社會體育1班)
遊戲說明：其中一名參賽者扮演狼，n位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼揹着羊們，羊從規定的界線內喊：“老狼老狼幾點鐘?”如果狼喊出：“7點。”就可以轉身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當狼。
[7]踩氣球(11級市場管理1班)
遊戲說明：參賽者10人爲一大組，每兩個人爲一小組，參賽者在雙腿綁上氣球，開始後，每個人用腳在規定的範圍內踩爆對方的氣球，同時要努力避
免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那麼另外一個隊員也得退出。結果誰腳上最多的一隊爲勝利方。
[8]雙人背夾氣球(11建築工程2班)
遊戲說明：兩位參賽者作爲一小組，每組4隊，雙人背夾着氣球，以最快的速度，從起點到終點，然後有返回起點。看誰最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點重新開始或者棄權。
活動意義：可以讓這個節日活躍氣氛和增添活動趣味性;可以給同學們提供一個自由發揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。
活動經費：1、 校學生會女生節活動總經費：2535元 ;
2、 三條中等長的紅橫幅;(今日我最大，祝福送女生)、(自尊、自愛、自強)( 歡度我院第六屆女生節) {預算180元}
3、領導飲料; {預算25元}
5、主席臺佈置材料 {預算250元}
6、大簽字筆;(10支) {預算20元}
7，數張裝飾“祝福牆”的卡紙;(總共80張 、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙) {預算80元}
8、禮物包裝紙;(30張) {預算30元}
9、禮品小包裝袋;(2包) {預算10元}
10、佈置場地的紅色繩子;(10卷) {預算50元}
11、 雙面膠紙15卷(中型膠紙8卷、小型膠紙2卷)，立體雙面膠紙5卷; {預算40元}
12、送給女輔導員及女教師的禮物預計25份 {預算200元}
13、活動期間抽獎小禮品數份; {預算300元}
14、活動期間主持人問答小禮品數份 {預算100元}
15、贈予活動當天的工作人員紀念禮品若干;(預計50份) {預算450元}
16、頒發獎項的獎狀10張;{預算20元}
17、活動禮炮。 (4支) {預算60元}
18、請領導用的請帖(20張) {預算20元}
19、活動獎品及獎金 {預算1800元}
(三)活動前準備：
1)開一個10、11班長會議，講解女生節的系列活動，班長回到班上宣傳讓班上的同學積極參加歡度女生節。
2)作好場地申請，活動器材借用和購買獎品。
3)作好女生節宣傳工作，掛橫幅和貼海報。
4)落實工作人員的安排。
5)拉好贊助，爲活動增添光彩。
6)學生會各個部門作好工作計劃，協助活動的順利進行。
【備註】 若3月24日女生節當天遇到雨天，本部門有以下活動策劃： 活動時間：20xx年3月24日
活動對象：全院師生
活動主持人：
活動負責人：
活動地點：1、教學樓乒乓球場的區域爲本活動的開幕式還有表演開場節目的場地;
2、 教學樓b棟一樓的兩塊停車場空曠的區域、還有每條通往教學樓的走道、 a棟教學樓二樓的每間課室的走廊爲各班活動的區域;
3、各班教室。活動流程、活動問答、活動獎勵正常舉行。
湛科院學生會女生部
遊戲活動策劃書集錦 篇2
一、幼兒園裏真快樂
活動目標
喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。
活動準備
物質準備：錄製“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。
材料配套：幼兒活動操作材料《健康M社會幼兒園裏真快樂》。
活動指導
1.引導幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園裏的一日活動。
提出問題
小朋友在幼兒園裏做什麼?你最喜歡玩什麼?引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。
2.操作《幼兒園裏真快樂》中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內容。鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑眯眯的嘴巴。
3.開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂遊戲。音樂遊戲：找朋友。
遊戲活動策劃書集錦 篇3
一、活動主旨：
團結一心，激發熱情
二、活動目的及意義：
調動青協會員的積極性，展現青協會員的青春活力，增強青協會員間的聯繫，促進青協會員間的感情。讓彼此在遊戲中互幫互助更進一步認識。
三、活動主題：
團結一心，激發熱情
四、活動特色：
與最近流行的《奔跑吧，兄弟》真人秀節目相仿，以團結協作的'遊戲方式促進彼此的感情，活動內容豐富，充滿正能量。
五、主辦單位：
商丘學院青年志願者協會
六、活動對象：
商丘學院青年志願者協會
七、活動地點：
後花園
八、活動時間：
.6.12或.6.14
九、活動參與人：
青年志願者協會幹事幹部
十、前期工作計劃及準備：
1.場地申請
2.需要借的器材：三個擴音器，三把跳繩，四把水果刀，四張桌子
3.需要買的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可樂，一包小氣球（儘量紫色，藍色，紅色，黃色多）三提瓶裝礦泉水，四包紙杯，四支記號筆
4.撕名牌衣服（根據報名人數定，名牌儘量買可擦寫材質）蚊香（根據報名人數定）西瓜（根據報名人數定）
十一、活動流程策劃：
1.後花園的指定地點尋找紙飛機，每人現找一個，找到後速到銅像處集合，根據一定規則分成四組（規則僅限裁判員知道，現場會有裁判員進行通知）分組結束後分成的四個組各組內部以抽籤的形式進行安排遊戲參賽人員
2.先進行鵝卵石接力賽：每組抽籤抽到的鵝卵石參賽者從所有成員中任選搭檔，在指定位置各參賽者準備接力賽，並揹着搭檔比賽哪個組用時最多獲勝，根據裁判員口令開始比賽計時，用時最短一組接受懲罰（懲罰由裁判員現場公佈）。第一名獲得線索（裁判員現場頒發）
3.第二個比賽吃西瓜：裁判員給各組分發西瓜片，根據裁判員提示將收到的西瓜片切出指定形狀，通過裁判員認證後方可吃西瓜，每組現一個西瓜一把水果刀，吃完後往銅人處奔跑，最先搶到氣球者獲勝，獲勝最後一組接受懲罰（吃西瓜沾芥末油）獲勝組獲得線索
4.第三個比賽喝飲品：1組2組PK1組成員在臺上喝飲品做表情，2組成員在臺下根據一組成員的表情判斷哪個人所喝的不是純淨水，限時15秒，猜完後兩組互換，3組4組照常，比賽結束後各選出獲勝方爭奪第一。最終獲勝組獲得線索，剩下三組接受懲罰（裁判員現場公佈）
5.草坪游泳接力賽：自由泳形式接力賽，用時最短組獲勝。第一名獲得線索，最後一名接受懲罰（裁判員現場公佈）。
6.撕名牌開始，每人在撕名牌同時尋找帶有“不分你我彼此相親相愛”的方塊，找到方塊後放到指定位置，若在過程中被撕，找到的方塊則歸撕他的人所有。最先集齊十個方塊隊伍並猜出是什麼歌的隊伍獲勝。
7.給第一名頒獎
8.活動結束收拾現場
十二、活動預算：
撕名牌衣服300元，水，醋等活動道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前預算650元。
xx年5月29日
遊戲活動策劃書集錦 篇4
一、活動主題：
1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶着從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕鬆有趣的親子活動項目爲主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續爲咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結、友愛的成長環境！
二、活動時間：
20xx年月10月23日（週六）13：00——17：30
三、活動地點：
江北鴻恩寺公園
四、活動參與：
“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭
五、活動項目及流程：
（一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間：13：10-13：30
（二）登上尋寶時間：13：30——14：10
活動細則：
1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的.寶藏券到達終點後交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方、驚喜隨時都會出現，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張爲限，多的可分享給未找到的同學）
3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發生掙搶。
（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20
活動細則：
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰
手中，誰就爲大家表演一個節目。
2、節目內容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉彎等（期待每一個小小的節目都是一個精彩的記憶）
（四）成語接龍時間：14：20——14：50
活動細則：
1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內未接上，跳過由下一個接，寓教於樂，感受成語學習的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，爲咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、爲孩子們的學習加油、助威！
（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30
活動細則：
1、活動分爲四組進行，每組9-10個孩子及相應家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數，以孩子成績爲評獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放鬆哦，您的表現會給孩子很大的促進！）
2、獎勵評級：金獎：前5名；銀獎：前10名；銅獎：70個/分鐘以上；鼓勵獎：待定
3、分組情況：
叢林猛虎隊：黃宇棋林柏弘羅俊傑吳真丞王榆淞田璐寧李竺軒張媛媛周庭西吳佩玲
沙漠獵豹隊：朱泰霖陳馳航王彬力趙子堯顏俊傑羅一寧唐文婧戈馨雨陳子佩餘佳蔚
高原神鵰隊：範沛言廖蔚寧曹毅偉胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣喬唐詩逸李思進
草原雄獅隊：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凱文陳睿賢王喬伍美虹黃恬劉珂逸
（六）矇眼尋子時間：15：30——16：00
活動細則：
男孩、女孩各分爲兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合併，女生爲一組，男生爲一組；高原隊+沙漠隊合併，女生爲一組，男生爲一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數直至本組完。
（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據時間情況備選）
活動細則：
1、活動以組爲單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先後定名次。
2、親子面對面將球置於兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接着運，直至全部運完。
3、評獎、頒發獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名
（八）爲孩子過集體生日時間：16：30——17：00
活動細則：
1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心願，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心願或目標，上前帖上生日心願牆，領取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
六、活動總結：
劉老師時間：17：00——17：10
七、主持人宣佈活動結束（可合唱一首歌）。自行安排。
活動注意事項：
1、集體活動希全班同學都能參與，務必準時！
2、全程活動安全實行家庭責任制！
3、親子活動請全體人員着輕便裝、平底鞋，便於運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個家庭準備餐巾紙、溼巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節目，以便擊鼓傳花等環節備用。
7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
活動分工：
1、活動總指揮：劉老師
2、主持：陳馳航媽媽、李欣喬爸爸
3、組織、整隊：黃恬爸爸吳佩玲爸爸
4、照像：唐詩逸媽媽、田璐寧爸爸
5、活動考勤：戈馨雨媽媽
6、活動簡報編寫：田璐寧媽媽
7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。
8、活動工作組長：林柏弘媽媽、餘佳蔚媽媽，負責組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現場次序等（若有安排到請各家長濎力相助）
8、活動總聯絡：範沛言媽媽
遊戲活動策劃書集錦 篇5
一，活動主題
娛樂身心、激揚青春
活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
二，活動整體方案
活動時間：20xx年3月14~15.下午五點
活動地點：學校田徑場
主辦單位：學生會全體成員
贊助單位：
活動參與對象：學生會全體成員
活動主題：學生會全體成員
三，具體活動細則簡介
項目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判：發令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判鳴哨後開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判鳴哨宣佈比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽籤決定。
3. 淘汰賽：每班抽籤分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。 決賽：採用三局兩勝制，勝者爲總冠軍。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每班16人
裁判：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒錶4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場，10米
比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始後，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最後一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，並在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，並登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。
裁判：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)
比賽器材：長繩。秒錶4個，哨子一個。
比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的爲冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳
參賽者：每班10人
裁判：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒錶4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最後一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，並登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，獎勵規則。
五，活動經費預算。
六，其他
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2. 裁判必須做到公平、公正、公開。
3. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4. 禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
5.持場地的衛生，保持現場的衛生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，並組織好後勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。
遊戲活動策劃書集錦 篇6
一、本次活動的形式與目的
二、本次活動的時間、地點、參與者
三、本次活動的流程及各項安排
四、活動當天安排及晚會節目環節
五、本次活動的預算
六、本次活動的注意事項
七、附表
可選互動遊戲
一、本次活動的形式與目的
活動目的：
一、放鬆心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節，通過晚會遊戲促進員工間溝通交流，增強團隊合作意識，體現我公司對員工的人文關懷
二、通過邀請客戶代表與村委參與本次晚會互動，深入交流，增進感情，展現我公司的企業文化
活動形式：春節聯歡晚會
二、本次活動的時間、地點、參與者
時間：20xx年1月28日晚18時30分
地點：
參與者：特邀嘉賓
我公司領導及全體員工
晚會特邀演員、組織服務人員
三、本次活動的流程及各項安排
工作人員
工程組工程人員若干：負責晚會的電腦、音響以及LED畫面、燈光、攝影攝像、會場佈置等。
文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導。
主持人：男生1名，女生1名。
籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，節目審查。
服務組工作人員若干：負責晚會採購、服務、後勤方面的工作。
籌備進程
向我公司各單位發出邀請
確定參演節目、參演員工、主持人串詞
禮品、道具採購完成，個別重點節目先行排練，
正式彩排
晚會正式演出
四、活動當天安排及晚會節目環節
13：00前 工作人員到位準備道具及佈置現場
15：00前 演員到場，準備、化妝並提前用餐
18：00前 全體員工到場並安排就坐
18：20 歡迎院長、領導、甲方貴賓進場就坐
18：30 晚會正式開始
20：45 領導、客戶嘉賓、村委與全體演職人員合影留念並先行退場
21：00 晚會結束，全體員工、演員有序退場
22：00前 工作人員清場收工
節目環節
（在把握整個晚會節奏、時間的前提下對以下所列節目進行適當增減）
一、節目（由公司自選節目、特邀節目）
二、互動遊戲發放獎品
三、年度優秀員工及領導的頒獎（晚會前統計好名單）
四、領導致辭
備選互動遊戲：（見附表）
五、本次活動的預算
（一）舞臺裝扮費用
（二）交通費用，服裝、食品及獎品費用
（三）場地租賃費用
（四）特邀嘉賓接待費用
（五）預備機動費用
六、本次活動的注意事項
（一）提前注意天氣情況，如遇惡劣天氣及時對時間、地點作出調整。
（二）特邀演員、舞臺裝扮、場地提前定好
（三）提前發出邀請，確保特邀嘉賓、演員準時進場，晚會前3天再次電話確認。
（四）晚會當天注意員工的接送問題和嘉賓的接待
（五）晚會期間注意調動現場氣氛，互動活動和獎品的發放儘量照顧到每位員工和嘉賓
（六）注意言談舉止，行爲禮貌，這次外出活動也是我公司員工風貌的一次集中展示
（七）晚會整體氣氛要結合我公司情況，活而不亂，格調高雅。
七、附表
1。可選互動遊戲
1、祝福詞接龍每部門每次派一個人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個字必須與上一部門說的祝詞的最後一個字一樣，至少需“諧音”。 說錯的人上臺抽取指示表演內容的小紙條，根據紙條上的內容表演一個節目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。
2、腦筋急轉彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然後開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。
3、言行不一：每部門出2人，和對手說數字並舉手，任何一方先說和舉手指頭，另外的緊接着說數字和舉手指頭，說的數字和舉的手指頭不能夠一致，一致算輸。但說和動作在時間上要一致。
4、“照鏡子”參賽者和主持人面對面站着，作爲主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人擡右手，參賽者擡左手，因爲照鏡子時，你擡右手，鏡子裏的人與你面對面在同一側擡手，即：右邊擡手。每部門派出1名選手，決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
5、最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜
規則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然後根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了爲止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視爲男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀衆的標準爲準），則判犯規。
對於失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情並茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀衆，最後由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來爲止。
6、醜小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈送。規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。
7、劉三姐情歌大對唱：參加晚會的所有人按男女分爲A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然後A組或B組（具體由主持人視晚會現場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最後一個字爲頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然後再由第一組接唱（組內任何人都可以接），如此循環下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸於對方算；緊接着開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定）的時候定出輸贏，然後由賽輸的組推選一位代表表演一個節目，遊戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。
8、拋繡球（20分鐘）準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球。遊戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此遊戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人揹筐，一人投球。揹筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人。
9、佳人何處尋：內容：因爲不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕鬆盡興，所以這個遊戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背後貼着的名字，進而聯想自己背後的名字。
道具：紙，筆，透明膠帶
方法：
（1）男女雙方人數一樣，合計10人最爲恰當
（2）事前，先在紙上寫着諸如"羅密歐"，"朱麗葉"；"王祖賢"與"齊秦"；"梁山伯"與"祝英臺"。。。。。。等對對佳偶的名字。
（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背後，女性名字貼在女性背後。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。
（4）一切就緒後，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背後的名字，然後推想自己的背後的名字。倘若讀出了所有人員背後的名字，就不難推出自己背後的名字了。
（5）聯想出自己背後的名字後，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
（6）到最後沒有成對的人，就是負方。
重點：本遊戲的重點，在於尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔
10、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人爲喊話員不參加比賽）
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
11、七拼八湊
此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人—50人爲佳，分成4—5組
道具：托盤，背景disco音樂，獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女），將遊戲規則告知大家，每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，
主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。採集物品來自日常的例如：眼鏡，手錶，皮帶，口紅，錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片，糖果，一毛錢。
其他：
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語。。。。。。接不上的看着處罰就可以了，挺有意思。
2、來個BINGO遊戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題爲對公司成員特點的描述.請描述對象簽名方爲答對一道.
3、讓公司的成員用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西遊裏的那個曾經有一段。。。。。。
4、在會場中間拉很多繩子，然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。）
6、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然後讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。
7、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然後分組抽籤表演，讓對方猜。MATRIX， SPIDER MAN， SUPER MAN都很有意思的
8、搶椅子啊，分兩組，每組6——8個人，椅子比人數少一把，然後大家圍着椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。。。決賽，剩下最後一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個遊戲。
9、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮。嗡嗡~~
10、首先準備問題若干，報紙一張。
規則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續，答對問題，問下一道 ，男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物，總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規則時，遊戲結束髮獎品
11、善解人意
分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列
人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思
12、鐵人三項
連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球
最後還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
13、踩氣球。一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的`隊員腳上剩的氣球多。
14、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的遊戲啊。
15、有電腦有投影儀的話
搞個經典影視配音也不錯啊。
16、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。
例如：x＝3
那麼幾個人排好隊，一個一個說：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
17、買奧利奧，然後打中間的奶油刮下去，塗上牙膏！
讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什麼反應，哈哈哈！
18、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完！！
19、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。
然後念出來。。。不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說！
20、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗裏分別裝1/3的麪粉，分別在靠桌邊的兩個碗裏各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗裏誰就算贏。
這個遊戲很能調節氣氛，也很整人哦。
遊戲活動策劃書集錦 篇7
一、活動背景與目的
爲進一步加強老師與家長、老師與孩子、家長與家長、家長與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業餘生活，給每一個孩子展現自我才能的機會，在學習之餘鍛鍊好身體，在競技的同時享受快樂，在拼搏的過程中增加團隊意識，在活動的過程中加深友誼，同時也使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，潤新國小一年級七班老師與家長委員會共同協商舉辦此次親子運動會。
二、活動宗旨 友誼第一 比賽第二
三 、活動主題 齊心協力 加強溝通 娛樂身心 展現自我
四 、活動簡介
1 比賽時間:：20xx年11月3號（星期天）上午8:00
2 活動地點：龍口市溼地公園
3 參賽對象：潤新國小一年級七班學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑（2人3足）
參賽人數：每家庭爲1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離： 20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：
（1）家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具：氣球 參賽人數：每家庭爲1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；
（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點；
（4）最後哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、羽毛球接力跑 道具：羽毛球拍 羽毛球 參賽人員：每家庭爲1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
（1）羽毛球必須平放在球拍上。
（2）家長在起點線、孩子在折返線。
（3）家長跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點。
（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點重新開始。
（4）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每5個孩子1組，自由結合。每組2名家長，協助參加比賽。
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：
（1）每隊7人蔘賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開始計數，跳夠10個停止，用時最短的獲勝。
六、老師點評： 老師根據活動情況，有針對性的進行點評。
七、注意事項：
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2 、家長、孩子在比賽過程中確保安全。
3、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
4、 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
5、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
八、裁判員及道具徵集：
1、需要裁判員四名.
2 綁腿繩4根（以寬布條爲主）、羽毛球拍四個及羽毛球四個、氣球若干(在比賽過程中難免破損)、長的大繩2根（需要夠5個孩子同時跳）。
歡迎各位家長踊躍參與，同時更希望家長們積極提供道具。
九、報名方式：
1 QQ上聯繫曲珂爸爸。
2 打電話給曲珂爸爸
一年級七班家長委員會
20xx.10.25
2一年級親子戶外營活動策劃書
金秋時節，秋高氣爽，爲了讓孩子們和家長們儘快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，儘快融入班集體生活，也爲家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標誌着我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啓動。
一、活動時間：10月13日（本週六，上午8：00-下午3：30）。
二、活動地點：章丘植物園。
三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。
五、活動原則：自願報名。
六、就餐方式：自備午餐。
七、活動內容：
（一）上午
1、啓動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹爲主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們儘快互相認識，增進了解。
3、趣味拔河比賽，鍛鍊孩子們的'團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然裏舒展筋骨，大膽展示自我。
（二）午餐
快樂閤家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嚐，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
（三）下午
以自由活動爲主。
活動結束後，統一按原車返回。
八、組織領導。爲了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員爲主的活動領導小組。
組長：華晴（龐濟慈媽媽）
組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。
九、注意事項。
1、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶着，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康爲主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。爲了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也爲了便於集中統一管理，本次活動採取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會）
4、活動方式：本次活動由於人數衆多，我們在出發前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季乾燥，請勿必爲孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動結束後，我們將統一按原車返回。
爲確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，爲今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也爲我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。
一年級一班家委會
二○XX年十月十日
遊戲活動策劃書集錦 篇8
活動引言：
爲豐富同學們課餘生活，提高同學們積極拼搏精神，團隊合作精神，給同學們的生活注入激情，我城市軌道交通系準備於20xx年5月13日週五策劃舉行第一屆實況足球電子競技挑戰賽。
活動宗旨：促進院內各系之間的交流，增進彼此之間的友誼，從而提高大家的合作能力與增強大家的積極拼搏精神。
一、活動時間：20xx年5月13日—20xx年5月22日
二、活動地點：5#宿舍樓北側空地
1.比賽須知：以各班爲單位，我們會發宣傳單到各班班長手中，宣傳單背面有報名表各班參賽選手到班長處報名，5月18日我們回去收取名單，並把選手分組（隨機分組）安排賽程
2.比賽規則：13日晚爲淘汰賽，一場定勝負上下半場各5分鐘，預計全部賽時要2個小時，於21點準時結束。14日晚上爲四強賽上下半場各10分鐘，預計全部賽時要2小時，於21點半準時結束。22日晚舉行決賽上下半場各10分鐘，預計全部賽時要1小時，於20點半準時結束（團體賽，個人賽賽制相同），注意凡是比賽開始後2分鐘沒到比賽區的選手看做自動棄權。本次比賽本着友誼第一，比賽第二的原則。希望大家開心，注意自己的言行。
3.比賽流程：比賽設有選手登記處，比賽前10分鐘所有選手要到檢錄處登記，登記後的選手都要坐到等候區等待比賽的開始，由於比賽時間較短所以選手最好不要到處亂跑，以免錯過比賽，工作人員要及時的提醒，以保證每個選手都可以正常參賽。選手可以自由選用鍵盤或手柄，比賽程將會被我們用投影儀投射到牆壁上，供大家欣賞與交流。到時候觀衆可能會很多所以要由學生會成員協助維護現場秩序。比賽結果由我係社聯宣傳部成員登記。
三、活動經費：遊戲手柄100元（3只），電風扇50元（3只），鼠標30元（3只），榮譽證書10元(6本) 總計600元
活動所需物品：棚子兩頂作爲比賽區，7套桌椅（從2B102搬取2對作爲比賽區，另外5對作爲等候區及解說席），投影儀一隻，筆記本2臺，遊戲手柄4對，鍵盤4只，音響兩個，話筒一支（比賽現場解說用），拖線板4只。
四、現場工作安排及工作人員安排：
負責人：陸棋，趙金輝，組織部成員負責選手的接待與分組，活動部成員負責比賽設施的安裝與故障的排除，宣傳部成員負責選手的登記與選手的管理。
五、活動流程：
由城市軌道交通系社團聯合會宣傳部負責對此次大賽進行前期的宣傳和比賽中的報道
各系各班組織好比賽人員參加比賽
由系社聯負責好比賽時比賽場地秩序的維護
比賽後所有設備由我係社聯成員歸還
城市軌道交通系社團聯合會
20xx年5月8號
遊戲活動策劃書集錦 篇9
一、活動目的.
培養學生會、文新社的團隊合作精神，同時也豐富大家的課餘生活。
二、活動時間與地點
時間：12月5日
地點：東湖公園
三、活動對象
學生會、東新社全體成員
四、開展與實施的流程
組織學生會、文新社全體成員集結，以各部爲單位參加比賽，其中游戲分爲10項（詳見附件一），開展與實施具體如下：
五、遊戲規則
遊戲以積分制爲準，每一項遊戲只誕生一組勝利者，勝利者積分加5分。如果爲分出勝利者，將採取加時賽來定出勝利者。等所有遊戲結束完，由裁判來分出分數最多者爲第一名依次類推評出。
六、活動道具
氣球（3袋）、報紙（50張）、兵乓球（7個）膠帶、筆記本（2本）、口哨（2個）、綵帶（100條）、繩子
七、獎項設置及費用預算
八、裁判名單
總裁判：陳招迪
副裁判：蔡述成、宋景、彭偉
策劃人：陳招迪
何建峯
遊戲活動策劃書集錦 篇10
一、活動目的
爲豐富我係同學的課餘生活，策劃組織這個遊戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的遊戲方式，以小團隊爲單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。
二、活動組織
1)活動總負責：張禕蘇琳
2)活動策劃：蘇琳王可佳
3)活動安排：蘇琳王可佳
4)活動地點：北京聯合大學師範學院1204教室
5)活動時間：5月4日——5月15日
6)參加人員：電氣系所有同學均可報名參加
7)贊助單位：、大學生比賽信息網、大學生精英論壇
三、活動內容
1、前期準備：
1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明活動內容主題，並且以個人的方式通知到班級。
2)5月3日將印發的`宣傳材料分派給各個班級負責人。
3)5月4日宣傳部板報出版。
4)5月15日之前活動完畢
2、比賽過程：
活動主要面向電氣信息系廣大學生。
以班級爲團體，每個團體三個人。電氣繫個班，賽前抽籤分組，分爲abcd組，每組兩個班。
比賽進程：
小組賽:abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。
四強再分爲兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。
最後兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最後冠軍。
四、注意事項
本次比賽，以友誼第一爲基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：
1)生活部後勤組負責比賽現場的秩序。
2)所有人員要對自己的行爲負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。
3)關於本次活動的未盡事宜，生活部幹事將另行通知。
五、後續工作
1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動，提出意見及建議。
系學生會生活部
20_年3月01日
遊戲活動策劃書集錦 篇11
活動目的:
大學生活已經兩個月了，但是這個班的學生普遍認爲班級氛圍不強，所以希望通過這次活動增強班級的凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
介紹:本次活動將以遊戲的形式進行，希望通過遊戲來提升本班同學之間的感情，讓同學們在以後更好的交流合作。
活動目標:
工商一班全體同學
活動時間:
11月5日中午12:30-下午3: 00
地點:
教師活動中心K室
活動流程:
準備:
道具:
四塊方布，三個呼啦圈，兩袋氣球，一盒水和零食。
主持人:林之源、張文迪
裁判:陳奕君郭全興
活動內容:
1.請體委總結籃球比賽。
2遊戲1:捏氣球。一男一女23組，分3輪。一男一女分別原地轉10圈，然後用背捏氣球前進。第一個到達終點線的人獲勝。
第二場:嘴巴不對的時候我最厲害。我八人一組工作，每組派一名代表。嘴和手同時出動時，嘴說出的數字一定和手錶達的數字(1-5)不一致。如果它們是一樣的，它們就會丟失。
第三場:8人一組背呼啦圈，雙手圍成一圈，把呼啦圈放在一個人身上，一個個不鬆手的把呼啦圈傳到第一個人身上。最快的組是贏家。
第四場:翻諾曼底，八人一組。所有隊員都站在一塊布上，試圖不離開它就把它翻過來。移動最快的小組沒有獲勝。
第五場:烤肉串，八人一組，主持人給冠軍。比如你要唱一首歌，歌詞是“你，我，他”，然後各組依次回答，在規定時間內不能回答的那組就輸了。
第六場:不能說7的倍數。全班圍成一個圈，按順序說出數字。當它達到7的倍數時，你拍手。如果你還說數字，你就輸了。
第七場:找準自己的位置。全班排成一排，隨機無序，然後在規定時間內從高到低排序。如果你沒有在規定的時間內站在你的位置上，那些沒有站在你位置上的人將受到懲罰。
資金預算:
方巾4條12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計:12x4+2x9+3x6+93=177元
活動的意義:通過這次活動，我相信學生在未來的大學生活中可以更好地與班上的其他同學交流，讓整個班級活躍起來，同時鍛鍊每個人的團結精神和團隊意識。
活動負責人:郝曉文、陳奕君、宋巍巍
大學遊戲活動策劃書二(活動主題):《我和遊戲有約會》主題隨筆和瀋陽大學首屆校園遊戲文化節
(活動組織者):我來看看中文網站。瀋陽高校的電子競技協會和文學協會。
參與媒體:cgz——數字遊戲區綠螳螂都市文學網吻雪文學網遼寧大學生網瀋陽大學生網當代大學生網電腦報瀋陽晚報參與媒體仍在徵集中
參與遊戲廠商:精河時代、北京遊戲蝸牛網絡科技有限公司
產品:(航海世紀)搜狐(劍)等。(參與遊戲廠商還在收藏)
(活動背景):
1.隨着互聯網在中國的普及和發展，各種遊戲進入了中國市場，網絡遊戲在市場中佔據了越來越重要的地位。網絡遊戲環境日趨成熟，遊戲文化在風風雨雨中逐漸形成和成長。
第二，在網絡遊戲玩家中，大學生所佔比例較大，大學校園的網絡遊戲文化已經形成。大學生對網絡遊戲的理解，以及普通大學生對網絡遊戲的態度，見證了網絡遊戲的發展。當今E時代的大學生對遊戲和網絡的理解，無疑已經從他們通過遊戲對生活的感知成爲一筆寶貴的財富。
第三，目前網遊的宣傳推廣主要集中在網絡，尤其是網吧的活動，校園內幾乎沒有宣傳，主要是沒有找到好的切入點。
4.校園文學在大學生課外生活中佔有很大比重，但遊戲文學仍處於起步階段。網絡媒體也很少關注這篇文章。
(活動目的):
一是促進校園遊戲文化健康發展，拉近校園網站、文學網站和遊戲廠商的距離，促進遊戲文學的形成。
二、推廣網絡媒體(包括校園網站和文學網站)。
第三，宣傳網絡遊戲廠商的遊戲品牌。
第四，加強瀋陽高校電子競技和文學社團與各媒體的聯繫。
(活動線下宣傳內容及實施方案):
一、會前宣傳:
活動前期的宣傳分爲兩個階段。第一階段，主辦方將製作統一的`網上宣傳頁面，並在參與的網上和平面媒體上進行宣傳。第二階段，在參與的大學進行流行海報和bbs宣傳。
第一階段宣傳由主辦方安排，第二階段由學校電競和文學社團共同承擔。
第二階段的宣傳，將對所有參與的遊戲廠商和媒體進行宣傳，包括遊戲廠商提供的宣傳資料和紀念品的海報形式和分發形式，高校的具體工作由電競協會承擔。
二.活動的具體實施:
1.活動由主辦方組織安排，各高校具體操作由各高校電競協會、文學協會實施。
2.本次活動在各高校都有一次宣傳活動，主要涉及遊戲文化、遊戲與文學、網絡遊戲的發展現狀等。宣傳過程中會邀請當地行業先鋒對參與遊戲廠商的遊戲品牌和參與媒體進行宣傳，宣傳資料由遊戲廠商和媒體提供(不提供的主辦方自行製作)。
3.本次活動的優秀作品將直接發送給參與的雜誌和報紙，優秀作者的主辦方將聯繫成爲簽約作者。
4.活動將以主贊助商品牌命名，具體時間由主辦方確定後公佈。
5.活動結束後，組織者將向所有參與媒體提供結果、活動過程和報告的圖形材料。
(在線宣傳和活動運營):
1我來看看網絡，設計一個全新的帶有線下內容的徵文平臺，供用戶投稿。
我去網上看看，負責網上宣傳。
3做網絡調查:包括以下主題
爲什麼被稱爲“國產網遊年”
原創網遊橫向對比(遊戲內容，文化背景。技術上)
2d是王者還是3d王者
國產遊戲發展實力
國內原創與服務代理運營的比較
4我看網絡負責審覈和初評，最後交給相關方最後審覈
讓我看看提交的最終活動調查報告。
(關於獎品設置):
一共6500元
一等獎
二等獎500五
三等獎是100和20
(學院宣傳費用):
按學校:每所學校海報宣傳資料費用500元x16所學校=9000元。
遊戲活動策劃書集錦 篇12
一.活動目的：爲了活躍車友會氣氛，增進車友之間的友誼，豐富車友文化的生活，並讓車友能夠進一步瞭解藍奧經營項目及經營特色，讓車友會對我公司的認可度和認知度。
二.活動主題：“藍奧首屆穿越火線電競爭霸賽”
三.活動對象：通遼市內車友會及廣大車主
四.活動時間：
1.報名時間：根據裝修開展時間定
2.比賽時間：三樓裝修結束時間定
五.組織單位主辦方：藍奧汽車俱樂部
六.活動地點:藍奧汽車俱樂部三樓
七.比賽流程安排: 1.賽前準備與宣傳;
1.海報
1.2m×0.84m粘膠海報16張。（cf比賽8張，每週比賽8張）0.78m×0.58m海報四張，每週宣傳海報宣傳。
2.噴繪
12m×8.4m外牆懸掛噴繪一幅。
5m×2m冠軍牆噴繪一幅。
0.4m×0.2m牌子12塊。（4塊字樣爲“cf比賽場地”，8塊字樣爲“cf訓練場地”。）
0.8m×0.5m字樣爲“榮譽牆”內置燈的牌子1塊。
2m×0.5m字樣爲“CF冠軍榜”內置燈的豎立牌子1塊。工作牌6個，字樣爲“裁判長”“裁判”。
3.宣傳：通過H5頁面、微信朋友圈、通遼團APP大力宣傳。
4.網吧內部：
八.比賽賽制：
首先兩支隊伍抽邊，選定角色（潛伏者/保衛者）之後，以下三個比賽模式均不變，出現平局的情況不需重新抽邊，繼續抽邊進行比賽；第一句團隊模式
·比賽區：北京一區
·比賽地圖：運輸船
·地圖設置：5V5，復活時間0秒，100人標準，第一人稱視角，觀看模式12人
·比賽局數：三局
·勝利條件：達到100人隊伍獲勝，取得1分，先獲得2分（局）的.隊伍獲勝。本次比賽團隊競技不允許使用閃光彈、煙霧彈。(在TD模式中使用閃光彈或煙霧彈，第一次本局比賽判負，第二次取消比賽資格。)
第二局爆破模式
·比賽地圖：勝利廣場
·地圖設置：5vs5，5回合比賽，觀看模式12人
·比賽局數：2個5回合
·勝利條件：比賽中第一個5回合結束後，保存比賽錄像並重新建立房間，雙方互換角色進行比賽。兩局5回合的比賽結束後把兩局比賽的比分相加得出勝負，如出現平局則加賽：巷戰5回合（5回合不換邊）
第三局團隊競技模式
·比賽地圖：沙漠1TD
·地圖設置：5vs5，復活時間設置爲0秒，100人標準，觀看模式12人
·比賽局數：3局
·勝利條件：先達到100人的隊伍獲勝，得1分。先獲得2分（局）的隊伍獲勝。本次比賽團隊競技不允許使用閃光彈、煙霧彈。(在TD模式中使用閃光彈或煙霧彈，第一次本局比賽判負，第二次取消比賽資格。)
2.緊急事件預案
1）停電時，立即平復大家情緒，速度換線。對於正在舉行的比賽場次，恢復後重新比賽。
2）斷網時，延遲至後一天繼續之前的比賽，已經有結果的比賽有效。
3）CF服務器出現故障，延遲至後一天繼續之前的比賽，已經有結果的比賽有效。
4）出現打架辱罵事件，取消其參與者永久參賽資格，並勸離現場。
5）對於對比賽結果有異議的，提供比賽錄像，裁判組邀請幾名網友代表一起觀看錄像，並做出裁定。如無錄像，即認定事實有效。
遊戲活動策劃書集錦 篇13
活動名稱：遊戲促交流
活動目的：大學生活已經過去兩個月了，但本班同學普遍認爲班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養班級的團結精神，塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以遊戲的形式進行，希望通過遊戲來增進本班同學之間的感情，以便日後同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學
活動時間：11月5日中午12點30分至下午3點
活動地點：教師活動中心k房
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內容：
1請體育委員對籃球賽進行總結。
2遊戲1：夾氣球，一男一女爲一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉10圈，然後用後背夾住氣球向前走，最先到達終點者爲勝。
遊戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數字必須與手錶示的數字不一致（1-5），若相同者爲輸。
遊戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不鬆手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組爲勝者。
遊戲4：翻轉諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
遊戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然後各個小組按順序回答，規定時間內答不出的小組爲輸。
遊戲6：不能說7的倍數，全班圍成一圈，按順序說數字，每當到7的倍數時就拍掌，若仍說出數字者爲輸。
遊戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然後在規定時間內由高到低排序，若在規定時間內未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經費預算：
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）
活動意義：通過本次活動，我相信同學們可以在今後的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛鍊到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：
遊戲活動策劃書集錦 篇14
一、指導思想
爲倡導全民健身活動的開展，以“健康第一”爲指導思想；爲溝通師生之間的聯繫，豐富孩子們的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會合作，且培養孩子們的集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。
二、活動主題
參與、健身、娛樂、和諧
三、趣味運動會特點
趣味運動會不同於田徑運動會，它是一個人人蔘與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質的體育節，有自己鮮明的特點：
1、不受場地、年齡的限制
學校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇於創新，認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級爲一組共同比賽齊心協力取的比賽勝利，這個活動包括：正中下環、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。
2、羣衆性
由於運動會設置的項目類別十分廣泛，既有以素質和能力爲主的項目，又有以技能和技巧爲主的項目，又有以技能和技巧爲主的項目，適合各種層次、各種能力的學生參加，深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生，現在有了適合自己特點的項目，有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因爲如此，學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味遊戲的活動中發現，全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴，場下的同學則當起了啦啦隊，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現了廣泛的羣衆性。
3、健身性
由於運動會的項目豐富多彩，加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質的要求，學生在運動會前的訓練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛鍊，素質得到提高，達到了健身的效果。在學校領導的精心佈署，全體教師的團結協作，每次趣味遊戲開得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛鍊了意志、形成了團結向上的凝聚力。
4、教育性
各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓練和比賽，能培養廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質，另外，在運動會比賽項目的設置中，逐漸加大集體項目數量的比重，更有利於培養學生的團結、協作的集體主義精神。
5、娛樂性
運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性，並且形式多種多樣，對學生具有強大的吸引力，他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足。
四、比賽分組
捆 綁式分組，按高、中、低年級各出一個班爲一組，全校按彩虹顏色分爲七大組。
遊戲活動策劃書集錦 篇15
一、活動主題：創造力與團隊精神齊飛
二、主辦單位：武漢工程大學郵電與信息院社團聯合會
協辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院發明創新協會
三、活動名稱：高空飛蛋
四、活動目的：通過本次高空飛蛋遊戲，體現小組成員的創造力及團隊精神
五、活動時間：20xx年11月27日上午12：00～13：00
六、活動形式：3個人一個小組爲最佳
七、活動地點：三教3到5樓
八、適用對象：全校學生
九、活動設施：10張桌椅
十、活動流程
1、活動前期
1）前期準備、宣傳
負責人餘露
任務宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組人員
方式出宣傳板安排招募時段和人員（製出安排表）
2）報名安排
報名地點：一食堂前空地
報名時間|：策劃通過後的兩天時間
2、活動中期
1）總負責人
辦公室主任餘昆朋
組織部部長李娜
組織部副部長方健
任務會場佈置秩序維護人員調度
2）材料發放：每組雞蛋1只，小氣球1只，塑料袋1只，竹籤4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6條；
3）操作程序
（1）把上述所說材料發給每組，每組長計時開始製作，而後讓組員在製作完成之後統一到指定的3層樓的點把雞蛋放下來，爲了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設計保護傘。
（2）製作完成之後，每組留一位組員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。
（3）雞蛋完好的小組是優勝組，可以進行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作爲獎勵。
（4）都完好的'就到4樓重新拋蛋，如出現特殊情情況參考注意事項進行處理。
3、活動後期
1）有關討論：（由新聞部採訪提問）
你們組的創意是怎麼得來的？
在小組合作過程中大家的協調程度如何？
2）優勝者合影，全體會員合影，全體工作人員合影
3）活動收尾工作
負責人甘民可
任務會場佈置持續維護場地保潔設施歸還
4）出宣傳板介紹活動情況，公佈優勝者名單和活動感言
十一、頒發獎品：由會長頒發
十二、活動要求
1、部長和會員要密切配合把活動辦好
2、本次活動參賽的人員要認真討論
3、組員要密切配合負責人的調度
十三、注意事項
1、如果雞蛋全好或全壞，則以製作時間來決出優勝者；如果製作時間相同，則以雞蛋受損程度來決出優勝者
2、以各部門爲小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽
3、各負責人要履行其職責，確活動正常進行
十四、經費預算（見附件一）
武漢工程大學郵電與信息工程發明創新協會
遊戲活動策劃書集錦 篇16
爲了提升學生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時爲了提升各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團委舉行學生會成員趣味系列活動。
活動對象：學生會各部門成員均要參加，以每個部門爲一個組。
活動時間：3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知
活動地點：河東田徑場
活動形式：學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記爲11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分爲此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內容
(1)快樂一條龍
這個項目分爲四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學藥品猜謎，50米衝刺。
規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎臺前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的終點，用時最少的一隊伍奪得冠軍，名次此後類推。
(2)跳長繩
規則：以部門爲單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。
(3)打“保齡球”
規則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最大的部門獲勝。
(4)拔河
規則：爲了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。
遊戲活動策劃書集錦 篇17
摘要：幼兒遊戲離不開教育情境的創設，要使教育情境充滿遊戲的魅力，必須營造健康寬鬆、愉悅的遊戲氛圍，更要提供良好的環境、豐富幼兒的遊戲活動，改進遊戲的方式，豐富遊戲活動，改進遊戲的組織與指導，優化教育情境。
關鍵詞：創設；遊戲；魅力；教育；情境
一、營造寬鬆愉悅的幼兒遊戲氛圍
1、教師要熱愛和信任幼兒
只有對幼兒充滿愛心，教師才能用心去關注每個幼兒的喜怒哀樂，瞭解每個幼兒的需要，發現幼兒身上的閃光點，把鑽研、改進幼兒教育活動作爲自己的樂趣。教師的信任是幼兒成長的重要動力，能激發幼兒的活力，使他們振奮精神和充滿信心去克服困難，追求自身的進步。只有在充滿愛和信任的氛圍內，幼兒纔可能有安全感、有愉悅的心境，能夠無憂無慮地投入到遊戲等活動中去，在積極主動的活動中獲得自我展現和發展。教師應當滿懷對幼兒和教育事業的熱愛，建立起對幼兒的信任，努力滿足幼兒的合理需求，調動幼兒的發展潛力，使幼兒在愛和信任的澆灌中進步。
2、幼兒教育過程富有感染力
教師要通過各種途徑，設計富有吸引力的教育過程，使教育活動充滿魅力，充分調動幼兒參與的興趣和積極性，調動他們學習的內在動機，使幼兒忘我地沉浸其中，獲得主動的發展。幼兒對生活中的許多事物充滿了好奇與疑問，迫切地想要了解和探究周圍的世界。教師必須重視挖掘幼兒生活中的教育資源，調動幼兒的探究興趣，激發幼兒對生活中各種疑問的思考與研究，使幼兒在熟悉可感的、有趣的活動中開啓心智、增長智慧。教師應有意識地按活動主題創設富有美感的教育情境，用美的環境、語言、旋律、情感，把幼兒帶入美的氛圍當中，使教育過程成爲美的享受，並使幼兒在美的感受和體驗中參與活動，獲得進步。同時，教師要重視幼兒情感的調動。幼兒的思維較爲感性，他們情緒性強、容易受到感染，積極的情感不僅能夠促進幼兒知識的學習，而且有助於幼兒良好態度習慣的養成。
二、提供良好遊戲條件，豐富遊戲活動
遊戲活動對幼兒園教育而言不可缺少，只有爲幼兒提供良好的物質環境、豐富幼兒的遊戲活動，把遊戲融入幼兒教育中去，才能使幼兒教育充滿遊戲的魅力。遊戲的環境會對幼兒的遊戲活動產生較大影響，幼兒遊戲的數量、主題、內容、方式等與環境的安排組織密切相關。良好的遊戲環境不僅能夠激發幼兒的遊戲興趣和意願，而且有助於幼兒在遊戲過程中的主動探索與合作，提高遊戲質量，促進遊戲的進行與發展。因此，教師應當把握環境對幼兒遊戲的影響，合理地安排遊戲時間、場地、遊戲材料，豐富和促進幼兒的遊戲活動。
三、改進遊戲的組織與指導，優化教學情境
1、改進遊戲活動的組織
遊戲不僅指活潑有趣的活動形式，更蘊含着反映遊戲內在本質的精神性內涵。教師要正確認識幼兒遊戲的內涵及其重要意義，在組織幼兒遊戲時充分考慮幼兒的需要。幼兒園中的遊戲不可避免地具有教育的意味，當幼兒遊戲被納入教育的視野，進入到幼兒園中，便不再是純粹自然的活動，而被印上了教育的痕跡。即使教師對其的遊戲不加干預，而遊戲若發生在幼兒園就具有了教育意義。遊戲的自然性與教育性並不是截然對立，它們有可能並且有必要融合統一於幼兒遊戲中。幼兒不僅有玩耍的需要，還有認知和情感發展的需求，其在遊戲中的滿足感源於他們自我發展的實現。教師在組織幼兒遊戲的過程中要注意把握自然性與教育性的關係，既保證遊戲的自由愉悅性，又使遊戲充分發揮教育性，讓幼兒在遊戲中獲得自主快樂的發展。在組織幼兒遊戲時，教師必須支持、引導幼兒遊戲的發展。教師的態度和行爲會直接影響到幼兒遊戲的質量，他們的重視和參與會讓幼兒感到自己進行的遊戲活動是有價值的、被認可的，就會更加認真、自信、專注地投入遊戲。教師不能隨心所欲地對幼兒的遊戲施加干預，而要仔細考慮、謹慎而爲，對干預行爲進行不斷改進和完善。教師組織遊戲的過程應當是有目的有計劃的，是個觀察、決策和反思的過程，需要在瞭解幼兒遊戲的基礎上，明確組織指導的目的、時機和方式方法，通過一定的策略擴展和豐富幼兒的意義建構，促進幼兒在遊戲中的主動學習。
2、優化教育情境，把遊戲滲透到教育活動當中
幼兒教育活動是由教師設計發起的、以促進幼兒教育爲目的的活動，它不同於幼兒的自主遊戲。在自主遊戲中，教師的教育意圖主要通過間接方式，而教育活動具有明確的目的性和計劃性，教師要通過預先設計的活動達到教育目標。由於遊戲是幼兒最喜愛的活動，遊戲中的主動參與、愉悅體驗對幼兒學習和成長具有促進作用。教育活動把遊戲引入其中，能提高教育活動，促進幼兒發展。把遊戲滲透到教學情境中，使外部的教育要求轉化爲幼兒自身的要求，使教育活動成爲幼兒喜愛的、主動自覺投入其中的富有意義的活動，實現教學需要與幼兒個體需要的和諧統一。
四、結束語
幼兒的成長是在具體的環境進行的，幼兒的行爲體現在具體的教育情境之中。遊戲離不開教育情境的創設，要使教育情境充滿遊戲的魅力，不僅需要營造健康寬鬆、愉悅的遊戲氛圍，還必須提供良好的環境、豐富幼兒的遊戲活動，改進遊戲的方式。
作者:馬英單位:黑龍江七臺河市教育研究院
五、參考文獻：
[1]張燕，邢利婭。學前教育科學研究方法[M]。北京：北京師範大學出版社，1999.
[2]邵小佩。幼兒園情境教學模式構建[J]。天津市教科院學報，20xx(01)。
遊戲活動策劃書集錦 篇18
前言：爲了豐富和充實我校同學們的課餘時間,提高同學間的合作精神和參加活動的積極性﹐增加同學間的友誼,增強學生的`自信﹑自強﹑自立意識﹐營造一個良好的互動學習氛圍。X學院系組織部計劃承辦“你行我也行”遊戲爭霸大賽。具體內容如下︰
一、活動安排；
1、活動時間：XX月XX日
2、活動地點:
X學院舞池
3、活動主辦：X學院系
4、活動承辦：X學院系組織部
5、協助部門：X學院系社團部、網絡部、自律部、勞動部、保衛部、宣傳部
二、參賽要求與比賽事項；
1、組隊要求：學生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數：每隊5人
3、得分情況統計：由組織方組織部人員進行統計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二爲宗旨
5、參賽選手在比賽時間十分鐘之內沒有能夠到場參加比賽的視爲棄權處理，參賽人員中途不得離場
6、比賽內容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩隻船、南水北調、神射手、我愛記歌詞
7、具體遊戲規則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責
三、活動流程策劃；
1、由自律部、社團部、保衛部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣佈活動開始
3、勞動部組織部負責活動開始後的各種道具
4、保衛部負責在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作爲機動組負責處理應急事件，以及協助各部門工作
6、網絡部負責這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的後期處理
7、在活動進行中每一個遊戲結束後，統計分數的幹事有義務告知各隊的等分情況
8、比賽結束後，由組織部部長公佈各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發獎狀，網絡部負責拍攝留影。
10、活動參與部門負責活動結束後的衛生工作。
四、後勤與物品採購；
1、場地協調、桌椅借用工作由勞動部負責協助
2、宣傳及海報設計及張貼由宣傳部負責協助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責採購
4、比賽現場秩序、安全工作、及突發情況由自律部及保衛部負責
5、現場主持由組織部負責
五、獎品及經費預算；
冠軍
一名
頒發獎狀及音響一組
XX元
亞軍
兩名
頒發獎狀及鍵盤三件套
XX元
季軍
兩名
頒發獎狀及筆記本
XX元
車費X元
磁板XX元
氣球XX元
紙杯XX元
總計：XX元
X學院系組織部對本次活動有最終解釋權
系團總支組織部
XX月XX日
遊戲活動策劃書集錦 篇19
一、活動目的
我們級的孩子絕大部分因爲家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們利用元旦，設計這樣一個活動，營造和諧和寬鬆的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
二、活動主題：童心同樂 幸福成長
三、活動組織：
組長：班主任
成員：副班主任和體育老師
協助：各班班委
主持人：康雲傑
四、活動地點：學校操場
五、活動項目及器材準備
活動一、“誦經典，傳美德”
全體孩子背誦《弟子規》的《總敘》
背誦流暢，感情飽滿、豐富，有適當的肢體語言展示。
活動二 ：跳繩比賽
1、.器材：由孩子自己準備跳繩
2、活動規則：分爲4組，每班爲一組，每組每局參加限5對，1個家長帶1個孩子爲1對，哨聲響起後，跳繩5分鐘，將每組5對的'合計數報給主持人；多的一方勝出。獎勵小禮品。
活動三 ：拔河比賽
1.器材：結實長繩一條
2.活動規則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對，1個人大人帶1個孩子爲一對，由各大組的小朋友輪流參加，可以重複參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。
3.注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒並幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！
活動結束後，由主持人組織頒發獎品。
活動四、祕密運輸
器材：籃球4個
活動規則：
1、劃分人數相等的4組隊員，每組隊員平均分爲兩部分。如果隊伍中男女同學都有，那麼各組的男女同學應一樣的比例。
2、每組的同學把分好的兩部分對應站立在場地的兩端，進行迎面的接力比賽。
遊戲開始後，起點的第一名同學兩臂抱2個籃球，開始出發到對面的本組隊員進行接力。對面接力的第一個同學在限制線後，接到運輸到的籃球、按照同樣的方式往對面的第二名學生運輸（傳送）。依次類推在每組最後一名同學完成截止，按照完成的先後順序定勝負。
3、運輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點重新恢復器材的位置，才能繼續前進。否則判定該學生沒有完成遊戲，成績無效。
4、接力的同學必須在場地兩端的限制線後進行交接器材。
5、遊戲統一發令開始，各組相互監督參賽人數。
活動結束後，由主持人組織頒發獎品
活動五、火車過山洞
器材：虅圈（呼啦圈）8個
活動規則：
1、比賽分爲4組，每組3—5人，各組人數必須相同。第一名學生是火車頭，第二名同學低頭彎腰兩手抓住前面同學的腰兩側，後面的同學動作一樣。
2、把虅圈在場地上豎立擺放，有一名同學服務固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好後不能再移動，只有在4組學生都比賽過後，可以調整位置進行下一輪的比賽。
3、比賽開始後，火車在車頭的帶領下順利、安全的鑽過所有的“山洞”後，帶回到起點爲完成。比賽的過程當中火車不能斷開，斷開後要迅速連接。每斷開一次加時10秒。
4、比賽的方式是分組進行，第一組完成後，第二組進行依次類推。最後按照用時的長短來決定勝負。
5、遊戲可以多輪次的進行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動結束後，由主持人組織頒發獎品
活動七、才藝展示
遊戲活動策劃書集錦 篇20
着我國教育改革的推進，陳舊的教學模式已經不能夠適應學習的需求，那麼趣味遊戲活動策劃書怎樣寫呢?本站今天爲大家精心準備了活動策劃案趣味遊戲活動策劃書，希望對大家有所幫助!活動策劃案趣味遊戲活動策劃書
一、活動目的：
爲促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。
二、活動意義:
通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風采，展示全體學生幹部的青春活力，培養團隊合作精神，相互學習，揚長補短，有利於自律委員會的長遠發展。
三、時間地點
1.活動地點：自律委員會辦公室
2.活動時間：第九周(具體時間視情況而定)
四、參加人員：自律委員會全體學生幹部(以部門爲單位)
1.主持人：勒榮榮
2.裁判成員：自律委員會全體學生幹部
3.物品負責：自律委員會祕書部
五、獎品設置：自律委員會祕書部負責設置
六、活動內容：
1.主持人開場白，組織者宣佈比賽規則，宣佈
比賽開始
2.“玩轉大話西遊”、“心有靈犀”、“殭屍保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風吹，戰鼓擂”、“我愛記歌詞”
3.頒獎儀式
4.領導講話
5.活動結束
七、活動安排：
1.朗誦《玩轉大話西遊》
規則：共分爲6個版本，各自小隊抽籤決定，每組各派1人蔘加，先有創意且新穎化的自我介紹，再進行朗誦，以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)
2.“心有靈犀”
規則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多爲勝，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始)
3.“殭屍保齡球”
規則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數，球多者爲勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)
4.“豬八戒背媳婦”
規則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條矇住眼睛揹着女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者爲勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉一圈;遇見木板需跨過)
5.“蠟燭爆破音”
規則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者爲勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)
6.“春風吹，戰鼓擂”
規則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續比賽，依次類推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)
7.“我愛記歌詞”
規則：每組派10人蔘加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者爲勝，每題限時5分鐘
例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在
八、所需物品：
相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶
策劃書：自律委員會祕書部張學龍
活動策劃案趣味遊戲活動策劃書
一、活動目的：
爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時爲同學們創造更多的交流機會，我部與外聯部合作組織舉辦一次舞會。其目的是：爲全校師生提供一個更好地交流、學習和娛樂的平臺。
二、活動內容：
主題：豐富同學們的課餘生活。
時間：20xx-5-14晚上7.30
地點：食堂三樓
主辦：揚帆學院學生會保衛部
參加對象：揚帆學院全體師生。
注意事項：1：提前通知全院師生。
2：遊戲中應加入一些音樂。
3：在活動中加入慢搖，讓大家一起跳舞，來吸引更多的師生加入。
三、活動流程：
1：主持人宣佈晚會開始
2：開場舞蹈
3：進行小遊戲(其中安排穿插才藝表演)
二人三足跑:(2人)
參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者爲勝。
規則:必須向前走跑，不得跳躍。
夾乒乓球(取每組的第一名)
接力比賽,比賽時間爲5分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,裏面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個爲空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐裏向空的筐裏夾球,球放到筐裏後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裏，在5分鐘內用時最少者勝利，5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)
裁判：2人
齊心協力:(8人)
參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面的隊員右腿，後面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線爲比賽結束，時間少者爲勝。
規則:隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。
穿衣服比賽:(男、女各5人)器械:係扣上衣(自備)
學生成一路縱隊站好，每人相隔8米，教師發令“開始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然後把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，依次進行。以最後一人穿好衣服跑過終點線的順序判定名次。
多足蟲競走:(男女各4人)
參賽隊員成一路縱隊蹲下,後面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊協同一致交替邁步向前，以排尾通過終點線爲比賽結束，用時少的隊爲勝。
4：由外聯部演唱歌曲
5：散場歌曲。
活動策劃案趣味遊戲活動策劃書
一、活動目的：
爲了豐富大學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運動開始
三、活動對象：體育學院10級全體新生
四、活動時間：20xx.10.30(擬定)
五、活動地點：田徑場
六、組織機構:體育學院
七、活動形式：
1.活動設計以宿舍團隊爲單位，活動項目男女咸宜;
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;
3.活動流程具有較大的彈性和餘地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;
4.活動形式輕鬆、快樂，注重溝通、交流、
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;
6.老師、學長亦可踊躍參加，組成臨時團隊。
八、活動流程：
大賽籌備及宣傳
前期：這是學生會的全面而細緻的策劃準備時期，我們將以天爲單位進行海報爲主的告知性宣傳，並接受報名;再進行抽籤分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，並召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。爲比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防範突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的佈置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。
後期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式爲重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
遊戲活動策劃書集錦 篇21
一：活動背景：轉眼開學已經有兩個月了，由於大學的日常生活、學習模式所致，同學們在一起相處的時間不長。並且我班開展的各項集體活動不多，因而男女生之間的交流機會大大減少，這種情況會減少班級的凝聚力，不利於我班同學的長久和睦的發展。所以，爲了加深同學們對彼此的瞭解、增進友誼，調動同學們的積極性，我班決定於近日策劃舉辦真心話大冒險活動。
二：活動目的：本次活動，將在輕鬆愉快又刺激的氛圍中讓大家瞭解彼此，我們希望大家藉此機會展現自己最炫目的一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動爲我們“相親相愛一家人”的目標奠定好的基礎
三：資源需要：1.人力資源：140班全體班委
2.物力資源：a.活動將在湖邊草地上舉行
b.需要多種多樣的遊戲主持人提的問題及懲罰措施
c.需要多種活動道具（鼓勵班內成員自制）
四：活動開展：1.確認每位同學都來到了活動現場
2.組織者告訴大家活動場地及介紹遊戲規則
3.遊戲開始：分提問、回答、懲罰三個步驟
4.組織者宣佈活動結束，並指定五位同學清理活動場地
五：活動中應該注意的問題及細節：1.由於不少同學都身兼數職，所以班委要協調好時間，使盡可能多的人蔘加此次活動
2.因爲天氣較冷，且在湖邊舉行，所以同學們要適量添加衣物，此外，活動中會有部分環節需要運動，因而同學們要及時穿上衣服
3.主持者要注意，儘量將所有同學都提問一遍
4.組織者要積極的參與其中，使遊戲順利進行，並使大家情緒高漲
5.儘量不要用過於私密的問題是某個同學很尷尬
六：活動時間及地點： 11.17 湖邊草地
七：活動負責人及參與者：主要負責人：樑家豪
負責人：140班其他班委
參與者：140班全體成員
遊戲活動策劃書集錦 篇22
在傳統的幼兒教學中，教師通常會採用較爲單一的教學方式，既不利於提高幼兒的學習興趣，也不利於培養學生的思維能力，音樂遊戲結合幼兒最喜愛的兩種活動，音樂能夠放鬆幼兒的心情，遊戲能夠提高幼兒的興趣，這兩者一結合自然就能充分提高幼兒的積極性，爲幼兒今後的學習和發展打下堅實的基礎。
一、幼兒教學中音樂遊戲的重要性
1、音樂遊戲的重要性
音樂遊戲是指在音樂過程中加入合理的遊戲，以此來提高幼兒的思維能力和協調能力，將音樂遊戲應用在幼兒教學當中，能夠讓幼兒在音樂的伴奏下進行遊戲，這樣就能很好地提高幼兒的協調能力，使幼兒在音樂遊戲過程中得到情感的體驗，有助於提升幼兒的音樂感知能力和語言技能。音樂本身就有着自己獨特的魅力，若將其應用在幼兒教學過程中，能夠提高幼兒教學活動的有效性，將音樂遊戲應用在幼兒教學過程中，能夠充分展現幼兒的主體地位，間接地培養了學生的團隊合作精神，有利於推動音樂品德教育教學。
2、音樂遊戲的應用方法
將音樂遊戲應用在幼兒教學中，一定要根據相應的策略才能夠充分展現音樂遊戲的作用，最主要的就是要將音樂遊戲的趣味性展現出來，尤其要將音樂遊戲的應用意義與幼兒教學的內在需求進行結合，這樣才能充分調動幼兒的參與積極性。另外，在應用音樂遊戲開展幼兒教學活動時，幼兒教師一定要將音樂遊戲的應用目的與幼兒教學的教育目的進行統一，並且要根據幼兒的年齡特徵、認知能力來調整各項活動，這樣才能充分展現音樂遊戲的作用，纔有利於提高幼兒的思維能力。
二、幼兒教學中音樂遊戲的應用策略
1、在幼兒教學中應用音樂遊戲，那麼就需要重視音樂遊戲的選擇，只有根據幼兒的實際情況、年齡特徵來選擇最合適的音樂遊戲素材，這樣才能爲接下來的活動打下堅實的基礎。在第一個環節之中教師應將遊戲情節作爲開端，儘量選擇與幼兒實際生活相符的音樂和遊戲，這樣才能充分調動幼兒的參與積極性，例如，教師可以帶領幼兒一起參與捉小魚遊戲，首先可以讓幼兒跟隨音樂的節拍進行活動，讓幼兒自由選擇自己喜愛的角色進行扮演，如貝殼、小魚等，然後貝殼在音樂停止前需要抓住小魚，而小魚就需要在音樂停止前避免被貝殼抓住，最後在音樂停止之後小魚和貝殼都需要蹲下變成石頭，直到下一輪新的遊戲開始。這種類型的音樂遊戲，不僅考驗了幼兒的協調能力，更提高了幼兒的反應能力。
2、將音樂遊戲應用在幼兒教學之中，還可以在音樂知識和音樂技能方面呈現，教師可以將一些感性的音樂材料和結構圖進行加工，或者對其進行適當加工，這樣一來就能吸引幼兒的注意力，並且在整個過程中需要注重學習和玩耍的雙向結合，利用幼兒對音樂遊戲的好奇心，使幼兒在整個過程中保持極高的參與興趣，讓幼兒不僅學會模仿，更能夠結合自己的實際生活來進行創新。
3、音樂遊戲主要是將遊戲作爲助力，在實際應用的過程中需要用較爲簡單、符合幼兒認知能力的音樂來使幼兒接受這種教學思維，從而達到開展音樂遊戲的教學目的，採用音樂遊戲來對幼兒進行音樂符號教學，能夠改變以往傳統、枯燥的教學氛圍，更有利於幼兒學習音樂知識。例如，教師在講解1、2、3、4、5、6、7等音符的過程中，可以將蘋果作爲音符標註對象，在幾個蘋果身上分別寫下需要講解的音符，然後讓幼兒隨機選取一個蘋果，將上面的音符唱出來，這樣一來，就能提高幼兒的反應能力，加強幼兒的音樂技能。
4、處於幼兒階段的幼兒年齡較小，缺乏一定的認知能力，往往在與人交流的過程中會存在着一些不足，尤其是幼兒審美教育不足就會直接影響幼兒的審美能力，因此教師可以引導幼兒一起參與音樂遊戲的道具製作過程，這樣不僅有利於提高幼兒的審美能力，更有利於提高幼兒的實踐操作能力。例如，教師在選擇一個遊戲之後，就可以引導幼兒一起參與道具製作，如糖梅仙子游戲中，教師就可以先對故事情節進行講解，然後讓幼兒獨立思考如何去佈置和製作相關的背景和道具，這樣就能在提高幼兒審美能力的同時，加強幼兒的動手操作能力，更有利於幼兒的全面發展。綜上所述，本文對幼兒教學中音樂遊戲的應用進行了詳細的分析，得知隨着素質教育的不斷深入，幼兒教學的理念和方式也有所改變，在將音樂遊戲應用到幼兒教學的過程中，教師應該結合幼兒的年齡特徵、心理特點、實際生活來選擇相應的音樂遊戲，讓幼兒在音樂遊戲中不斷地提高自身的思維能力、操作能力、審美能力，這樣不僅能夠提高幼兒的教學質量和效率，更有利於幼兒今後的學習和發展。
遊戲活動策劃書集錦 篇23
【活動主題】 利用週末，在操場上組織全班同學玩三人四足的趣味遊戲。
【活動目的 通過舉行此次遊戲以豐富同學們的課餘生活，增強同學們的身體素質及培養
及意義】 同學們的運動積極性，還可以培養同學們的合作意識，使同學們認識到合作和團結的重要性。
【活動時間】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）
【活動流程】 全班與下午三點在西校區操場集合完畢，然後由體育委員姚宗森分配人員，每三人爲一小組，每五小組爲一大組，全班共分爲十個小組，兩個大組進行比賽。比賽結束後根據裁判員觀察統計比賽結果，選出發揮最出色的三個小組，頒發班級自制的榮譽證書，精裝筆記本和飲料。結束後全體同學合影留念並由體育委員解散。
【活動規則】 三人爲一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然後在裁判員喊“預備，開始”口令後三人開始向前進，一小組跑到終點後，同一大組的另一小組和前一小組接着跑出去，先跑完者爲勝利者。
【人員分配】 比賽前後人員集合:體育委員姚宗森
裁判員：第一大組：林歡 魏瀟
第二大組：李多 塗芳
【活動總結】 比賽結束後由體育委員姚宗森及學習委員雷福平總結經驗及對此次活動做出
書面報告。
【活動預算】 項目 金額
繩子10條 20元
精裝筆記本9本 27元
飲料 15元
總計 62元