團會策劃書4篇

主辦：校學生社團聯合會

承辦：校學生社團聯合會宣傳部

一、活動背景：

社團文化是高校文化建設的重要組成部分。社團文化的發展與繁榮直接體現了高校文化的蓬勃生機。我們舉辦這次“我最喜歡的社團會標”評選活動，意在通過讓社團的每一個會員都積極的參與到會標的討論設計，瞭解社團的歷史與現在，挖掘社團優秀的文化內涵；在評比結束後舉辦的聯誼交流會更是給各個社團提供了一個很好的交流溝通平臺，合力打造社團精品，提升社團知名度。推廣品牌社團，將良好的社團風貌展現在全校師生面前。也希望能借此機會爲迎評創優營造一種積極的氣氛。

二、活動主題：“標誌我的風采”

三、活動時間：XX年4月22日-XX年5月26日

四、活動對象：所有在福建師範大學新校區學生社團聯合會註冊的校級及院級學生社團。

五、活動流程：

1、會標徵集（4月22日-5月13日）

向各社團下達活動通知，要求社團在規定時間內按照評選要求，設計出能夠體現社團特色風貌的社團會標。並將最終定稿的手繪或印刷版（a4大小）與電子版作品上交至聯合會宣傳部。注意：電子版稿件交齊後由網絡部一併上傳，所以請各社團注意交稿時間；所有上交作品要含括社團會標圖案、社團名稱（如校學生社團聯合會xx協會）、社團簡介（海報和印刷版介於版面大小的限制，請儘量言簡意賅）。

2、會標評選（5月14日-5月24日）

①現場投票環節：各社團製作統一規格的海報，內容包括社團會標、會標介紹與社團簡介。於5月10日前上交至聯合會宣傳部，準備進行現場評選。此環節佔最終得分的25%。

現場投票辦法：投票大衆需到現場專設的領票點領取投票，共設三個可供領票的位置，每個位置分配2-3名工作人員，一名分發投票，一至二名監察人員，儘量保證領票無重複多領的情況發生。

②網絡投票環節：聯合會網站開通活動專區，包括活動介紹，社團會標作品展示。接受同學們的網上評選。此環節佔最終得分的25%。

網絡投票辦法：限制ip投票，同一個ip一天最多隻能投一次。

③評審團打分：由專業設計人員、校團委老師、聯合會理事會、聯合會宣傳部構成的評審團對社團會標作品按評分細則打分。此環節佔最終得分的50%。

3、結果統計及公佈（5月25日）

聯合會宣傳部根據活動的三個環節投票得分情況評選出活動名次，在網站和校內公佈。

4、頒獎活晚會暨社團交流聯誼會（5月26日）

給獲獎社團頒發獎狀與獎勵，組織各個社團交流心得體會與工作經驗等。

六、工作安排：

1、會標徵集階段：辦公室擬寫活動通知，交分管社團的各部門下達

網絡部開通活動專區，對活動進行前期宣傳，並做好網絡投票環節的技術準備

宣傳部製作海報對此次活動進行前期宣傳（製作海報三張在a、b、d區展示三至四天，配合橫幅2條掛於a、b區廣場間）

各部門需及時將活動通知下達至所轄協會，督促社團完成設計，並負責收集參賽作品

2、會標評選階段：宣傳部負責展示海報的佈置，將所有社團上交的作品分類張貼（一張展板張貼六張會標設計稿 50x50cm）

人力資源部配合宣傳部做好評選現場工作的統籌安排

網絡部負責網絡投票區

辦公室負責聯繫評審團及確定評審時間，準備好場地的審批

信息部對現場的活動進行文和圖片的記錄，積極聯繫校內外的每體對此次活動進行跟蹤報道

現場投票環節各部門需指定若干名工作人員

3、結果統計階段：宣傳部負責統計現場投票的結果，收集評審團和網絡投票的數據進行最後打分。並評選結果出來後張貼海報對獲獎社團進行宣傳（三張展板，每張展板上貼有獲獎的四個社團會標及文介紹內容，分別在a、b、d區展示四天）

信息部與網絡部將宣傳部統計出的結果加以報道，上傳至聯合網站公示

辦公室進行活動資料的整理

4、頒獎及聯誼活動：文娛部負責前場的頒獎晚會

所有部門相互協調帶領所轄社團進行交流

七：評比細則：

1、設計要求：會標要求充分體現社團特色，能將社團的名稱或者社團的宗旨融合在設計圖案中，內容積極向上，蘊涵優秀文化；圖形新穎美觀，色彩搭配得當，具有藝術感染力，能給人留下深刻的印象。校級社團在會標設計上要體現校社聯，即在會標的圖案上要有fjnusl的縮寫母；在落款上要註明：校學生社團聯合會 xx協會。電子版可使用photoshop或者coreldraw處理設計。

2、評分方式：現場投票25%；網絡投票25%；評審團打分50%

八、獎項設置：

一等將一名：綜合評分最高的社團

二等獎兩名：綜合評分接下來兩名的社團

三等獎三名：綜合評分接下來三名的社團

最佳人氣獎一名：現場投票與網絡投票綜合最高的社團

最佳設計獎一名：由評審團評定產生；綜合寓意的解釋，圖形的美觀等方面都達到一定水平的設計稿，即去除兩個投票環節分數後的最高得分的社團

校學生社團聯合會 宣傳部

XX-4-18

一、活動時間：xx年10月28日

二、活動地點：待定

三、活動參與人員：公管q0841班全班同學

四、活動主題：我說我的大學

五、活動分工：

（一）團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書

（二）節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助

（三）會場佈置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助

六、活動準備：ppt、桌子、凳子、遊戲道具等簡單道具

七、活動內容：

（一）主持人致辭：時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對於過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對於未來的一年多及以後的社會生涯我們也有着無限的憧憬。經過了兩年多的大學生活，大家對母校有什麼感受呢……

（二）齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

……

（三）熱舞青春：舞蹈表演

由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現颯爽舞姿。雖已大三，但我們仍然活力無限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

（四）話劇欣賞：《大學伊始》

內容簡介：如果時光能倒流，你能做些什麼呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學時的青色歲月……

（五）遊戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學，經過三輪遊戲後，分數相加，得分最高組爲勝，其餘三組均接受懲罰。通過此遊戲，加強同學之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間爲一分鐘，掉落三次則停止遊戲，頂球成功的個數即爲該組分數

2．指手劃腳：每組兩人蔘加，一人根據主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個，否則犯規，時間爲三分鐘，猜對的個數即爲該組分數

3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人蔘加，一人吹出碗中的球，另一人協助撿球，吹出球的個數即爲該組分數

（六）品味人生：視屏觀賞

內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收穫，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什麼呢……

（七）真誠祝福：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

不知不覺，我們在學校已經度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學已經不常在學校了。對於我們生活了這麼多年的校園，我們肯定會有很多的不捨與懷念，藉此次團會，我們可以盡情抒發對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝福……

（八）放飛夢想：每個人寫出自己以後的打算及夢想

還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以後的打算及奮鬥目標，或許還有許多人處在迷茫中，藉此次機會，大家可以對餘下一年多大學生活及畢業後的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然後折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會……

八、活動目的：通過此次團會，瞭解大家對學校的一些想法，讓同學給母校送出祝福，表達我們對學校的深切熱愛，培養同學熱愛母校的感情。更進一步拉近全班同學的距離，加強同學之間的溝通與交流，增強班級凝聚力。

公管q0841班團支部

xx年10月12日

“愛”是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當然地承受着！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。爲此，我係將於 6月21日開展以感恩爲主題的班團活動。

一、活動目的：培養學生成爲具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激爲自己付出的人。

二、活動主題：“學會感恩，共創和諧”

三、活動時間：6月14日

四、活動對象：自動化與信息工程系各團支部

五、活動地點：三教

六、活動形式：討論、演講

七、活動流程策劃：

活動一：感恩傳承你我，真情由心而生

內容：1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

2、詩朗誦《母親的讚歌》

3、“一封家書”徵文演講比賽

讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。

活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩

內容：1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費佔家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最後假定自己大學畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。

2、寫出父母爲你做的十件事。寫出你爲父母所做的五件事。

活動三：“感恩”名言薈萃

在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。爲了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

內容：採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。

活動四：“感”語貼吧

感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。

內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。 最後合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。

自動化與信息工程系團總支

xx年6月9日

一、活動目的：

感受感恩節的餘溫，讓感恩節蘊含的愛蔓延。給我們送來冬日的溫暖，重溫愛的感覺，促進101411班更加的團結，讓我們成爲相親相愛的一家人

二、活動背景：

感恩節過後，回溫那份愛的記憶。迎接即將到來的聖誕節，讓愛蔓延到那一刻，在兩個充滿愛的節日之間穿插一曲愛的樂章

三、活動主題：

感恩餘溫，愛在蔓延

三、活動時間：XX-12-5，晚7：00

四、活動地點：g棟411

五、活動流程：

1、開場舞;《愛》引出主持人，主持人宣佈團會開始，全體起立，奏團歌

2、歌曲《老男孩》

3、手語表演《感恩的心》

4、幸福感言（環節）：由現場女生抽籤，被抽到的男生上臺發表對感恩節收到女生織的圍巾的感想

5、歌舞表演《向快樂出發》

6、遊戲：沙場秋點兵

7、朗誦：《感恩的詩》

8、遊戲：60秒不ng（五個人一組，分別完成三個環節，用時最短的隊獲勝）

a、一人轉十圈後將氣球坐爆

b、兩人組成搭檔跳繩，連續完成10個

c、兩人跳山羊

注：三個環節任何一個出錯都要重新開始

9、大合唱: 《相親相愛的一家人》

10、團徽督察員上臺發言

六、活動費用

1、打印歌詞，3元

2、裝飾品22元

3、獎品18.5元

共計43.5元