七年級寄語4篇

1、 新學期開學了，歡迎同學們來到美麗的三中。歡迎來到706班學習。願我們一起度過三年美好的國中生涯。爲此，你準備好了嗎？相信大家的回答是：準備好了，快樂、健康、文明、和諧、高尚、努力、進步、探索、求知、團結、拼搏、互助、真誠、關愛。。。。。。

2、 學習班級班規、校規、校紀，做一個勤學誠信、文明修養的人。

3、 講安全，珍愛生命；講科學，探索求真。

4、 講衛生，搞好班級大掃除：早自習前：4人（兩掃兩拖）；中午吃飯後：（一掃一倒兩拖）；晚放學後：（兩掃一倒一拖）。星期三大掃除兩組另外安排。

5、 講學習，早自習前：各科課代表收昨天晚上作業（班主任在場），清點人數，做好記錄後交課任老師；然後開始讀書（語文、英語、歷史、地理等交替，再等老師來後轉入當天早自習課程朗讀。）中午吃飯後：適當休息後全部到教室（班主任到班：午休或看書，語文、英語聽寫；地理、歷史、政治筆記整理；做數學；背英語）；晚放學後：及時回家，路上不逗留，不買零食。晚飯後在家安排學習做完當天作業，8:30在家跳繩10分鐘後再看書學習。9：30把作業給家長籤；然後洗澡入睡。第二天早6:00起牀儘快安排好自己的事情；注意路途安全；6:50到教室（路近的6:45，路遠的6:55）學校規定7:00早讀。再按上面的規定操作。班主任我6:40到班。週末要簡單寫出你做了什麼成就，星期一交給我。

6、 我的幾個不成熟的小規定：（只在706班有效）

(1)、 女同學永遠是對的；即使錯了，也當是對的；

(2)、 犯錯誤了，我是要打一下手板的（僅一下）。請自帶創可貼；

(3)、 自己要搞好各方面衛生，不要讓你的同位戴口罩上學；

(4)、 把教室當成自己家的客廳，每人種一小小盆花，註明花的名，寫上自己的名；

( 5)、 上課要認真聽課哦，不要睡着了而讓老師用粉筆練習投籃瞄準你；

親愛的同學們，進入中學之後的第一個寒假已經結束，作爲班主任，我見證了大家一學期的成長和進步。我對同學們在一學期中的表現感到滿意。

生活中大家學會了堅強和忍耐；

相處中大家學會了謙讓和互助；

集會中大家學會了紀律和服從；

課堂上大家學會了專注和配合；

考場上大家學會了仔細和執着。

過去的一學期裏，晨曦中我們一起迎接旭日東昇，星光下我們一起告別燈火闌珊。在日常的操勞中，我卻常常被一些人和事感動着：忘不了剛認識你們10天的教師節，你們佈置的慶祝現場讓我除了感動還是感動；忘不了你們積極主動承擔班裏的雜務管理，讓我們班形成了“人人有事幹，事事有人管”的好風氣；忘不了寒風呼嘯中，我們共同跑操，戰勝嚴寒的那份喜悅；忘不了“甲流”來襲，我們班集體放假一週，同學們對我的那份依戀和信任；還忘不了學校組織的各種活動，大家各顯神通，全力以赴；忘不了整個冬天早早生起爐火給大家送來溫暖的那些同學；更忘不了，冬季的中午靜校時間，大家自覺上好自習，硬是把耽誤的那一週學習補回來，在期末考試中取得了第一名的好成績！一切努力的回報體現在我們的綜合考評在全年級名列前茅！同學們，我感覺有了你們這些學生，我是幸福的。

我覺得需要對同學們說一聲“謝謝”：

對那些在生活中對同學示以愛心的同學班主任寄語，我要說“謝謝”；

對那些在教學中幫老師忙前忙後的同學，我要說“謝謝”；

對那些在學習中對同學悉心幫助的同學，我要說“謝謝”；

對那些目標明確全身心健康成長的同學，我要說“謝謝”；

上學期的成績告訴我們，我們是很棒的一個集體。然而，“人無完人，金無足赤”，我們要想做到更優秀，就要認真反思，找到不足並改正它們，我們纔會進步的更快。

這個學期大約20周左右，但是中間有幾個長假：清明，五一，端午，就要去掉兩個教學周。希望同學們從第一天開始就進入角色，定好目標，愛上學校，享受學習！

這個學期，我們將繼續實行小組量化管理制度，各負其責，各盡所能，既要搞好小組競爭，也要注重班級團結。記住我們的班訓，那就是：讓別人因爲我的存在而幸福！

新學期，新希望，希望每個同學能保持上學期養成的各種好習慣，改掉一切壞習慣，自己所在的集體引以爲榮。 衷心祝願我活潑可愛的學生：在新的一年裏，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如願，所有的付出都能兌現！

一學期來，我也發現了大家學習上主動性還是不夠班主任寄語，總是疲於應付作業，久而久之，找不到學習的樂趣；在日常班級工作中老師在不在表現不一樣；有個別同學還管不住自己，有違紀現象。

1．張海之：你活潑開朗熱情，笑容滿面是你最明顯的特徵，也是你最突出的優勢。

寄語：更加自信，更加努力，你就能更好地發展自己。老師的最大心願是你學的更好，心情更好。

2．楊澤：在學校你是個很聽話的學生，文靜是你最明顯的特徵。遵守紀律班主任寄語，尊敬老師，做事負責任，有良好的智力，學習能力較強。

班主任寄語：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成績；言行文明，尊重他人，你將會得到更好的發展。

3．楊智：文靜是你最明顯的特徵。學習認真，做事負責，是你最突出的優點。

班主任寄語：心情更好，學習更好，是你應該追求的目標，也是老師最大的心願。

4．韋順婉：你性格內向，自制力不錯；智力好，學習成績也較好，默默地耕耘，默默的發展自己。

班主任寄語：多與同學交流，才能更好的發展自己。只有辛勤地耕耘，纔有更好的收穫，快樂學習，心情“爽歪歪”。

5．楊律：能歌善舞的你富有同情心，樂於交友，做事認真負責；在學習方面刻苦不夠，在做事方面自信心不足。

班主任寄語：在充分展示個性特長的同時勤奮學習，才能使自己得到更全面的發展。

6．吳術：自覺守紀的你，性格內向，溫和；學習用功，做事負責任，同學關係好。

班主任寄語：活潑一些，多交益友，將更有利於你的學習和發展。

7．吳麗流：你性格內向，自律能力很好，做事負責，善始善終，是老師心目中的好學生，友好地對待同學也是你的優點；你爲班級早上開門、中午關門，下午開門、晚自習關門辛苦了一學期，在此班主任予以最誠摯的謝意：謝謝你爲班集體做了許多卓有成效的工作！

七年級（8）班是濱城區第四中學百花園中亮眼的一顆小明珠。28個調皮可愛的小男子漢；30個乖巧伶俐的女千金，組成了一個溫馨又團結的大家庭。“團結就是力量”！我象信憑靠58人的精誠協作，同甘共苦，勝利肯定會屬於勇敢的跋涉者！“班榮我榮，班恥我恥”是每個人的努力目標，“態度決定一切”又是大家共勉的動力。象信不久的日子，七年級（8）班一定會發出燦爛的光芒！

有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。國中階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動；播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一 個習慣， 你將收穫 一種性格；播下一個性格，你將收穫一種命運。同窗們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的 陽光去照耀，用執着的信念去期待吧！

同窗們，你們的到來又爲我們中學注入了新鮮的血液，老師最喜歡和你們一起生長。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我淨化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有着更豐富的情感世界，我願意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關注你們的生長，關注你們的喜與悲，與你們停止情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心願！

作爲你們國中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成爲一個對國家對社會有用的人才。

我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同窗有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮