學校競選主持人自我介紹

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學校主持人大賽是豐富學生精神文化生活的方式之一,它同時是檢驗播音主持專業教學水平的重要平臺,它可以促進各院校之間的相互交流,促進播音主持事業的整體發展。下面是本站小編整理的學校競選主持人自我介紹,歡迎大家閱讀。

學校競選主持人自我介紹
學校競選主持人自我介紹篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

非常高興能參加班級電視臺主持人的競選。今天我帶着一個我們班級電視臺主持人的夢想,以一個嶄新的姿態等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級,富有愛心,團結同學,愛好上網,喜歡旅遊,酷愛主持。同時我對班級電視臺有一些個人的瞭解:班級電視臺是一個宣傳我們班級的舞臺,也是一個與學校、社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺,通過我將班級裏發生的新鮮事及時告知大家,宣傳真善美,鼓勵先進,激發熱情,弘揚團結奮進,讓我們班級形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的優秀班級。

我想應聘班級電視臺主持人,認爲我有以下優勢,第一:我非常喜歡主持人這個工作。因爲喜歡是我們這個年齡段孩子做任何事情的動力。第二:我做自己喜歡的事一直都非常認真努力,就像平常老師交待的事情、佈置的課外作業如手抄報、研習報告和學校各種活動填寫的資料表格等,一直都事無鉅細,盡力做到最好,而且我有比較強的組織協調能力。第三:我經常組織朋友們、夥伴們一起玩樂,相互學習,取長補短,具有一定的號召力。

這次競選,如果我能成功成爲班級電視臺的主持人,那將是對我極大的榮幸和考驗,我將盡最大努力把主持人份內的事情做好,接受班級電視臺裏的一切安排,積極配合所有工作,爭取做到大家滿意!

最後,請大家相信我,給我一個機會,我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家!

學校競選主持人自我介紹篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好!我是五年級四班的王洋同學,今年11歲了。我性格活潑開朗,興趣愛好廣泛,我喜歡唱歌跳舞、畫畫彈琴、朗讀練字。平時我積極參加學校組織的各種活動,曾多次參加班級、學校進行的朗讀、演講比賽。我的優點是幹什麼事都要儘量做到最好。我說話口齒伶俐,吐字清楚,發音準確。我舉止大方,應變能力強,善於調節氣氛,我的朗讀、演講多次得到大家的好評。

我始終相信機會只會給有準備的人,所以我一直努力,各科成績優秀,一直擔任班幹部,有一定的組織能力、管理能力、協調能力。如果我能當選主持人,我會盡心盡力爲大家服務,出色完成主持任務,讓領導老師滿意。

我相信,既然是花,就要爲大家開放;既然是樹,我必將長成棟樑;既然是石,我就要鋪出大路;作爲學校的一員,我就要爲我親愛的校園爭一份光,發一份熱。也許我不十全十美,但我對工作一定實心實意。希望各位領導、老師給我這個機會。最後用一句歌作爲我今天演講的總結“我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切會實現”,請大家也相信我,我能行!謝謝!

學校競選主持人自我介紹篇3

尊敬的各位老師,各位學友:

大家好!我叫xxx,當下有這樣一條信息在手機中傳送:假如,20XX年12月22日凌晨時分,傳說的一切都沒有發生,你我仍擁有所有的一切,讓我們用感恩的心去珍惜,去擁有……雖然有點黑色的幽默,但卻讓我讀懂,人應該抓得住身旁流淌的每一分、每一秒。因此,性格有些內向的我,敢於在今天鼓起勇氣,爲了證明我做爲一名高中生,要擔負起更多的責任與使命!高中生涯,人生的金色時光,我將用青春的節奏,譜寫新的樂章!

我從小就嚮往主持人,不是羨慕他們光鮮的外表,而是欽佩他們天籟般的聲音,睿智的談吐以及對社會沉甸甸責任感,歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶,時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激盪,大浪淘沙,在這被歷史定格的日子裏,讓我們回眸往昔歲月,重現昨日時光,齊心協力,踏平坎坷求知路;衆志成城,激揚矢志報國情。當國旗升起,五星紅旗迎風飄揚,當國歌奏起,《義勇軍進行曲》在空中迴盪,我們的責任,我們的使命也將要在這個屬於我們的湛藍天空中自由飛翔!

此時此刻,我們心懷同一個夢想,站在同一個舞臺,風雨無聲,歲月無言,有的,只是我們對文藝的執着與熱情,還有我們寧靜的內心深處的奮發與激昂!這,是我們的驕傲,更是祖國的自豪,因爲,我們正在爲祖國更加美好的明天而奮然拼搏!

誠然,金無足赤,人無完人。無論今天的比賽結果是好是壞,我們都不要忘記“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”;不要忘記“江山代有才人出,各領風騷數百年”;不要忘記“俱往矣,數風流人物,還看今朝”;更不要忘記:我們是八九點鐘的太陽,是初生的朝陽,希望寄託在我們身上。如果今日在此能夠得到幸運女神的眷顧,那我則會用自己的實力打造非凡的自我,證明我的內在潛能,證明我自己的獨特之處!同時,我希望,無論今天的結局是多麼美好,還是多麼殘酷,我們都要笑着走下去。因爲祖國的明天還在等着我們去創造更多的奇蹟,續寫嶄新的篇章,因爲,我們只有笑着走下去,我們的明天才會更加美好,未來愈加輝煌!

演講完畢,謝謝大家!

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