校園競選主持人自我介紹

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主持人是媒體的核心資源,在激烈競爭中生存較好的媒體,一定擁有一支優秀的主持人隊伍和數名品牌主持人。下面是本站小編整理的校園競選主持人自我介紹,歡迎大家閱讀。

校園競選主持人自我介紹
校園競選主持人自我介紹篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!我來自卓越學校的奇趣班,我叫駱偲淇,我的愛好是聽音樂。

這次我很高興站在這裏,我來這競選的目的是因爲我知道“不要等待機會,要自己去創造機會。”所以我要爲自己着想,更要爲班級奉獻。然而我想競選主持人,因爲我的口才很厲害,可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉,可以爲老師準備資料,做好主持工作

我知道可能會有許多同學競選,所以我是“有備而來”的!第一,我在學校是一名大隊委員,所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕,在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗,不害羞,所以大家不用擔心要彙報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人,我會盡心盡力爲班級服務,不辜負同學和老師的希望,比如老師交給我任務,我不會拖拉,一定會馬上完成,而且會做得很出色,讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課餘時間爲班級搜索資料,讓課堂變得有趣,還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課餘時間教懂同學們表演、彙報時的一些技巧,這樣大家來作文班的收穫就更多了!

校園競選主持人自我介紹篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期,同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。我是來自廣西師範大學經濟管理學院的。

今天我有幸參加這次大隊幹部的競選,我感到很自豪。我的心情無比激動,回想往事,此起彼伏,展望未來,信心百倍。

在過去擔任大隊委的一年裏,我勤奮學習,具有強烈的上進心和求知慾,努力學好各門功課。團結同學,關心和幫助一些有困難的同學,愛護班集體,能幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師和同學們的好評。

這次我想競選的崗位是主持崗位。如果我被選上主持人,我一定在今後的日子裏,決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什麼事,都要認真、仔細,爲同學們着想。發揮我的特長,爲大家服務,爲學校和班級爭光。戒驕戒躁,繼續刻苦努力的學習,更加嚴格要求自己,時時刻刻爲同學們樹立好的榜樣,不斷進取,使自己各方面更加出色。協助輔導做好各種主持的各項工作,做一個名副其實的好乾部。

是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是主持人,我就要成爲一名出色的領航員!

如果我的演講沒有得到老師和同學們的認可,我決不氣餒決不灰心,一如既往的支持老師和同學們的工作,趕超先進。如果我能競選成功,一定不辜負老師同學們的期望,認真履行主持職責,幹好每一項工作。請大家相信我,記住我,XX號的。請爲我投上你寶貴的一票吧!

謝謝大家!

校園競選主持人自我介紹篇3

尊敬的各位領導、同學們:

下午好!我是XX班宣傳委XXX,很榮幸獲得本期優秀通訊員獎,結合國中作班委的經驗,我認爲做好班委工作,最重要的就是認真負責,與同學們心與心溝通。

作爲宣傳委,爲了協助霸州一中報社搞好校報,同時也爲了展示一中文化風采,我認真工作,積極組織班內撰寫文章,併發揮我班特長,豐富校報內容,提供插圖。

在校園,校報作爲我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進師生事蹟,提供校園內主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬製作才能出版,特別是學生稿件,由於數量衆多,而報社人員又少,這無形之中加大了報社辦報的難度,所以要求同學們投稿質量高,要有一定的水平,內容豐富,有創新。

爲了提高校報投稿的思想性,我主要採取了兩項措施,一是圍繞某一校報主題,推出綜合性、全方位、深層次的徵稿,提倡講事實,述背景,有分析的文章,強化宣傳效果,發揮

輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論,針對校內一些傾向性問題,及時發表文章或作品進行討論。

爲了提高校報稿件的可讀性,我大力提倡“短、實、深、活”的文風,短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實,就是要求文章事實準確,內容實在,儘量減少文章“水分”,不空發議論,使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深,就是力求內容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內容新鮮,文章生動,流暢,活潑,融思想性、文學性、知識性於一體。

另外,做好宣傳工作首先要讓同學們瞭解投稿的意義,讓同學們有一種競爭意識,提高稿件的質量以及數量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術聯繫起來。讓同學們想投稿,願意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委採取適當的方法,調動學生們的積極性,踊躍投稿。

宣傳工作很重要,有時也很辛苦,希望大家再接再勵,以高度的責任心對待自己的工作,發揚吃苦耐勞的精神,爲我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。

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