高中生的自我介紹十篇
高中生的自我介紹 篇1
大家好，高中將要和大家一齊學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹，必須會喜歡跟我交朋友的。
我叫呂輕侯，我是個17歲的男孩.爲什麼叫男孩呢，因爲我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因爲我有男人所有的東西，呵呵。
要向大家做開學自我介紹，其實我也很爲難.因爲我自我都不是很瞭解自我.在別人嚴重我可能永遠是歡樂的，樂觀的可是我的內心深處卻經常爲一些事悲痛，焦慮，煩惱，甚至死心!我認爲正式因爲有痛苦纔會有歡樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生能夠分爲七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以後將要成爲一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以後的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的歡樂;而我更向往早點變成一個成年人，因爲成年了就能做自我喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
高中生的自我介紹 篇2
我叫高丹丹，來自江蘇徐州。目前是高xx班
的團支書。我性格開朗，善於同他人交流，溝通能力比較強。我是一個陽光型女孩兒，做什麼事都充滿激情。以前在國中時參加過很多演講比賽，獲得過很多校級、區級等獎項。同時，我每年都獲得“校三好生”。我曾經在國中、高中時擔任校廣播站的廣播員，自認爲普通話講得不錯。
以前當過班長、學習委員、課代表，但沒有當過團支書。現在我作爲我班的'團支書，一定牢記“全心全意爲人民服務”的宗旨，遵守團的紀律，承認團的章程，履行團的義務，執行團的決定，保守團的祕密。
我承諾儘自己所能，在團委得領導下，對團員進行思想引領，組織建設，成爲一名優秀的團員。
高中生的自我介紹 篇3
我是來自××中學的，在國中擔任過班長，並得到過“××中學獎學金”。
對待工作，我信奉的原則便是：認努力真，一絲不苟。對待學習，遵循的原則便是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標便是：在生活中學，在生活中完善自身。平時我喜歡翻閱各種各樣課後書，這樣不僅能放鬆自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自身。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習努力，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自身的一套管理辦法，在班裏能建立起相當的威信。
我成績出色，在班裏。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉着老練，是教師的好幫手；真誠活潑，是同學的好夥伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
高中生的自我介紹 篇4
姓名：與周杰倫同姓，至於名嘛，嘻嘻，我單名一個“倩”。
性別：這個就不用說了吧，“倩”一般都是女孩子的常用名嘛。當然和我媽媽一樣了啊。
年齡：本人剛剛邁入國中的大門，和六一兒童節說see you(拜拜)了，十二生肖的每個年份我都度過的。
模樣：圓圓的臉蛋，個子矮矮的，全身上下讓我最最滿意的就是我的眉毛了。見過我的人都說我的眉毛好看，又濃又密，也很黑。他們越說我就越得意。
愛好特長：本人喜歡練字，也愛好寫作和摺紙，家中擺滿了我折的紙。我的特長也是練字，寫作，摺紙哦。
優點：本人優點多多。我練得一手好字(注意哦，是鋼筆字哦)，作文寫得也不錯，經常得到老師的表揚，我的作文“Let us strong”(讓我們一起堅強)還參加的市裏的徵文比賽呢。在課堂上我積極舉手回答問題，認真思考老師提出的每一個問題。在通知書上，老師的評語經常都是：上課愛舉手回答，和同學們的關係好，作業認真。在家裏，我經常幫媽媽做一些力所能及的事，比如說做飯洗衣服啦，掃地等事情。爸爸提出的一系列問題(經常都是關於歷史，國家等方面的問題)我一般都能回答的(因爲我對這方面的事都很瞭解，我的專長啊)。呵呵!
缺點：本人的缺點太多了啦，比優點還多。“一個，兩個，三個，四個，五個……”數不清啊，怎麼辦啊!最最最嚴重的就是我偏科，我喜歡語文英語歷史，卻不喜歡數學。不過，值得慶幸的是在國小時，我的數學成績還算好啦，穩定，每次考試，我都能上90分。我的脾氣古怪得很，有時候，我自己都有點懷疑我的腦細胞是不是彎的，不直的啊。我十分偏食，那些難吃的統統走開，嘿嘿，好吃的快來啊，我的肚子都餓扁了，難道你就忍心餓我的肚子嘛。我特愛吃零食。哇，好多好吃的零食啊，快來快來，我全把它們吃到肚子里拉，好飽啊。可是吃飽了之後，我的肚子又不爭氣，過了一會兒，就痛了起來了，好難受啊。唉，誰叫我一下子吃那麼多啊，自作孽啊。唉!
願望：本人的願望不大的，只希望能改掉缺點，發揚自己的優點，長大的當一個文學家。
這就是我，一個眉毛長得好看的我，一個喜歡寫作的我，一個懂事的我，一個愛吃零食的我，一個腦細胞彎彎的我，一個願望不大的我。各位，你們瞭解了我嘛?相信我的真人會讓你們對我更加喜歡的。
高中生的自我介紹 篇5
從剛開始的認識，這一步驟是必不可少的。高中生的簡短，一看。高中生的簡短一熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、爲人真誠、坦率，善於人際關係，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
在校期間，我一直擔任學生幹部，工作責任心強，有較強的組織能力、能力以及較好的團隊合作。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
在校三年期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業證書，沒有任何掛科現象，並且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜誌社擔任打字員，增加社會閱歷。
高中生的自我介紹 篇6
大家好，我叫，畢業於青山區任家路中學。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉於那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時，是否也有着這般感受呢?
不過由於過於以書爲友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在面對陌生的環境和陌生的人時，我會由於茫然不知所措而顯得過於沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試着改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今後的三年裏，我希望在收穫好成績的同時，也能收穫到數份珍貴的友誼!
這就是我。
高中生的自我介紹 篇7
各位同學們：
大家好，我的名字叫，我是一個剛剛邁入高中大門的高一新生，與衆多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹。
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起"坦蕩平原"；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣。
我有一頭烏黑、清爽的短髮，再"配"上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和衆多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因爲，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看着同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裏真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裏暗暗裏下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以後，我便開始爲兌現自己的諾言付出努力：每週日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑着我對英語的執着，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最"致命"的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈的我，一個馬虎的我。
高中生的自我介紹 篇8
我叫劉淑寧，是山東省濱州市沾化縣第二實驗國小五年級二班的學生，我有着一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭雖然還不太高，但卻有着一股執着向上的追求;我雖然年紀還不太大，但卻有着一腔勇於負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長，鮮豔的紅領巾伴隨着我一起學習、生活。我在學校裏除了完成老師佈置的任務，還會主動幫助其他的同學，在家裏除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼裏我是個聽話、自立的孩子。
我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個熱愛集體、關心他人、學習成績名列前茅、品質優秀的好學生。自20xx入學以來，我在各方面嚴格要求自己，嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和學校的規章制度，努力學習，以不凡的表現引起了老師和同學的注意，很快被推選爲班幹部，我工作努力，大膽管理，作爲班中一員，主動爲爲同學服務，老師交給的任務也都能樂意的接受，班裏的各項工作我都有始有終地完成，把班級體的榮譽看得高於一切，在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛鍊和成長。由於出色的表現和真誠的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學們的好朋友。20xx年10月在進入學校讀書的幾個月後，我第一批加入了少先隊。我學習肯努力，每門功課成績都在班級的前列，並在第一學期獲得了所有課程全優的好成績，還獲得了全班的第一名。
我追求全面發展。
在興趣上，年紀不大的我，有着一股不服輸和積極進取的精神，我興趣十足，更是認真的學習。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過"奧林匹克數學知識競賽"雖然沒有獲獎，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加複賽，已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節的主持人，雖然心裏有些緊張，但我表情自然，語句流利完整，把我要說的話說了出來，把我要做的事做好了，完成了我的"任務"。這使我在當主持人的領域上，展露出了初初的頭角。從此以後我便成爲了學校小活動的小司儀了。
在學習上，我具有良好的學習習慣，有刻苦鑽研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發言，回答問題時，我的聲音總是那麼清脆響亮，表達的流利完整。每次作業我都能做到整潔、質量高，得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的“享受”，從會識字起，我一有時間就捧着書看呀看，一本接一本如飢似渴地讀着，爸爸媽媽們，老師同學們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會覺得我很可愛。就是在這裏，我補充了大量的課外知識，小腦瓜裏裝滿了各種各樣的知識和問題，詞彙量也相當豐富。我的書櫃裏有不同種類的書籍，《十萬個爲什麼》、《三字經》、《我們愛科學》、《腦筋急轉彎》、《國小生讀寫》、《奧數點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西遊記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現狀，經常吵着讓媽媽帶我去圖書館。
古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時還寫寫一些小詩歌，雖然文筆不怎麼流暢，文風不怎麼清新，但是老師總會指點指點我，讓我一直保持着這樣的愛好。因爲，我相信，總有一天，我能寫出很好的詩歌!
在生活中觀察，勇於實踐，在家裏經常作些小實驗，在實踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學校、社區組織的各項有益的活動，在活動中鍛鍊自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影，我還參加了沾化縣的陽光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎呢!
蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”她寫的真好，就像蜜蜂爲實現自己每一個夢想而付出的勞動，就像雄鷹在搏擊中前進。
我希望我-----劉淑寧，能在已初步養成良好學習習慣的基礎上，繼續發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了，一個普通的國小生。但我相信，在這羣星催璨的沾化縣第二實驗國小，其中最亮最亮的那顆星就是我 。
高中生的自我介紹 篇9
親愛的同學們：
大家好，高中三年時光將要和大家一起學習。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友。
我叫，我是個17歲男孩，爲什麼叫男孩呢，因爲我心還是很弱小，沒有經過歲月磨練。我也快是個要成年男人了，因爲我有男人所有東西，呵呵。
要向大家自我介紹，其實我也很爲難。因爲我自己都不是很瞭解自己。在別人眼中我可能永遠是快樂，樂觀，可是我內心深處卻經常爲一些事傷心，焦慮，甚至煩惱！我認爲正是因爲有痛苦纔會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
我個人認爲人生可以分爲七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年，是塑造我們人生價值關和目標時候，我們以後將要成爲一個怎樣人，主要決定因素都會在接下來高中三年中發生，所以我很期待以後高中生活。
我喜歡回憶我少年，回憶我少年帶給我無數快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因爲成年了就能做自己喜歡事，不再受別人牽制和約束。
我自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。我是——！
高中生的自我介紹 篇10
我叫，**歲了。我個子，手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣--又粗又濃。上中學後，我索性留了短髮，往人面前一站，嘿，誰明白是個女生!
一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，但是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了。我當然不會在大衆廣庭之下丟人現眼。之後，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原先也是一種特色啊。所以有時躲在家裏把門窗緊閉後高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。
我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業肯定是錯誤百出，爲此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。
而且，我寫出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說：字要秀氣一點，不要太張牙舞爪。同學們看了我寫的字後，開玩笑說：好大的字啊，能夠打得死老虎了。但是，我蠻喜歡我的大字的，因爲這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我了。
說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至於窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。但是這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什麼的，我還不給羞死。
期望大家能喜歡假小子一樣的我，多謝!