國小六年級自我介紹十三篇

國小六年級自我介紹 篇1

尊敬的老師，同學們：

你們好！

我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們瞭解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業XX學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認爲時間最寶貴的是生命、時間與精神。認爲會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。

在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最後一次，因爲我，還會在以後的社會上這個更大的'陌生世界去拼搏，去生存，爲了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。

平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之後的感受，是那麼前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄託。

這就是我，一個思想極爲複雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的並不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！

此致

敬禮！

介紹人：

20xx年XX月XX日

國小六年級自我介紹 篇2

我姓趙名宇琪，今年12歲，是大漫港國小五年級學生，本學期在班上擔任學習委員，下學期就讀六年級了。

一張雅氣的圓臉，一頭烏黑的少兒發，像個壺蓋扣在腦袋上，活像一個朝鮮姑娘。

我的體重超輕，我有一個同學，她的體重大約100斤呢，我呢？我才60多斤。是我班體重最輕的了。

我很喜歡做數學應用題，上次老師出了一道題，寫在了黑板上，是一個看圖列式題，我們老師先讓我們想了一會，讓後就叫同學說算式，有許多同學都打錯了，我這才大膽的舉了手，我是看見我舉手了，就讓我回答，我把我做的算式說了一遍，老師說：“答案非常正確！

”然後讓我坐下了，老師給我們講解完這道題，就問我們：“這道題做對的舉手。”我舉了手，但突然同學們都笑了，我往後一看，一個人也沒有舉手，同學們對老師說：“就有趙宇琪一個人！

”讓後他們和老師又笑了。我自己也欣慰的笑了。

不過我也有缺點，那就是體育非常的不好，跳高跳不過去，跳遠跳的不遠，跑步非常的`慢。這就是我的缺點，很不好改的，因爲我天生體育就不好。

這就是我，一個普普通通的小女孩。

國小六年級自我介紹 篇3

大家好！

我叫，在六年級八班這個大家庭中我任職勞動委員和組長這兩個職位，在校園中我是老師的好幫手，我助人爲樂，同學一有困難，我便會去幫助他，在課堂上，我認真聽講，積極舉手發言，課後，幫老師做一些我力所能及的'事。我的興趣愛好廣泛，如：看書、打打羽毛球、下象棋……都是我的最愛，其中我最喜歡看書了，我們家的書櫥裏塞滿了書，因爲知識就是力量，這些書可以帶給我快樂，可以讓我增長知識，所以我喜歡看書。

國小六年級自我介紹 篇4

我嘛，總是扎兩根小辮，走起路來一悠一悠的。我的眉毛挺濃，彎青的，大隊輔導員說我跳舞可以不化裝。眼晴挺黑，亮亮的，雖不大，鑲在這張小小的臉上倒也合適。嘴巴閉起來挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齊的牙齒。這些都是我從鏡子裏看到的。哦，忘記告訴你們我的名宇了，我叫孫紅，就是孫悟空的孫，紅彤形的紅。我今年十一歲，剛進入中學。

國小時我和同學們處得很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的，生氣會死掉細胞的，我可不幹！遇到同學們和我發生矛盾時，我墓本上能夠忍讓。同學們請我辦李，我總是盡力而爲。老師說我性格爽朗，是嘛，有話就說，幹嗎要憋在肚子裏？可有時我也很靦腆，都是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小w失鬼”。

我上課比較專心，作業能夠按時完成。我愛提問，也喜歡回答問題，老師在我的評語上寫着“思維活躍”。我的學習成績總在班上的前幾名，還是校“三好”學生。可是我也有缺點，粗心就是我的一個很大的毛病，因此做作業時常出錯。可我就不信改不了！你們看吧，新學期裏我一定改掉它，由“小粗心”變成個“小細心’。

看書是我最大的愛好。那些小說呀、雜誌呀，我拿起就放不下——迷住了。我常被書中的情節和人物所感動，一會兒“嗚嗚”抽泣，一會兒“咯咯”大笑，完全身臨其壠，媽媽喊我也不知道。我讀過許多大作家的作品，有魯迅的《故鄉》、巴爾扎克的《高老頭》、雨果的《悲慘世界）……這些作品對我有很大影響，我立志也要做一名作家，爲人民。

別看我個子不高，又很疫，我還挺喜歡體育呢。國小時，我參加過市裏的運動會，我們學校得了女子接力賽這個項目的第二名，這裏也有我的一份功勞呢。今年夏天，我簡直成了小遊泳迷了，你看我，皮膚黝黑黝黑的，那是我在游泳池裏曬的。

我還喜歡音樂、美術，爸爸說我的興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡和我交朋友。

國小六年級自我介紹 篇5

大家好！我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年10歲了，是吉林省榆樹市新立中心國小的學生。我的身高是145釐米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。

我的性格活潑開朗，愛說愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。

我擅長的科目是美術，音樂，語文。我的數學學的不是很好，我很愛寫作文。

我的.興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。沒事時經常看一會兒書，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閒着的時候。也經常模仿電視裏的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村裏有個姑娘叫小芳……”我就試着改成了：“我家有隻小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩遊戲，這可能是我們孩子共同的愛好。

我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因爲看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應了一聲慢悠悠地拿着漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老闆問：“小姑娘你買什麼？”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說了一句“糖”，老闆給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了。回到家裏把糖給了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。

“金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就不會輕易放過他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。我的最大缺點就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就說“不！”

還有，就是學習方面太懶，不愛動腦筋，做題馬馬虎虎，計算或填空時好把除法看成乘法……

這就是我一個樂觀開朗，愛說愛笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你願意做我的朋友嗎？

大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎麼樣，是不是很酷呢？

當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那麼，告訴大家一個祕密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，爲此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫着“團結集體，熱愛勞動”等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認爲，我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。

缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。

願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油！

國小六年級自我介紹 篇6

我叫蔣夢涵，今年XX歲。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

我有一股執着向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的我就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；我遇事好問個爲什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評爲“三好學生”。

我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閒暇時，我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個爲什麼》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作爲範文在班級交流，在學校榮獲閱讀一等獎。自九歲起，就一直在學習拉丁舞。

我有一腔勇於負責的精神。在學校裏我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從國小一年級開始當選爲班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，爲班級贏得了很多的榮譽。因爲我是班長，勞動時我總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。我善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我——蔣夢涵，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的女孩。

國小六年級自我介紹 篇7

我叫侯承瑜，眼睛不大，卻視力超常，鼻孔很小，嗅覺卻靈敏過人，別看我小小的嘴巴卻天生的能說會道。

我最大的優點是腦筋轉得快，愛發明，什麼變形金剛哪，飛機哪，輪船哪，手槍哪等等，這些玩意兒經我一折騰，準會鳥槍換炮，舊貌換新顏。當然，大多數還是變得面目全非，成功的少，失敗的多，雖然媽媽總說我是拆匠，說我異想天開，可我還是樂此不疲。我總覺得我遲早會成爲一個真正的發明家的。缺點嘛，除了不愛寫作業，不愛跑步，自認爲還比較完美。哈哈!自信得過頭了吧!這不，你看我又暴露了一個缺點。嘿嘿。

說起異想天開，我還有許多雷人的光輝歷史呢，如果你不嫌我煩，那我就舉出其中的一段和你分享吧!

有一次，媽媽買菜回來，說讓我洗菜，還說要鍛鍊鍛鍊我的生活能力。“洗就洗，有什麼了不起的。”我撅着嘴巴頂了媽媽一句。心想：哼，你不想洗菜就直說得了，何必找那麼美麗的藉口，媽媽說完就去外婆家了，臨出門還順便贅了一句，“回來我檢查。”我本想問幾句的，沒想到門已經“砰”地一聲關上了。

我一屁股坐在沙發上，心想：今天牛皮吹大發了，飯來張口衣來伸手的我，可從來連地都沒有掃過啊!再別說是洗菜了，怎麼辦呢?正當我撓頭搔耳不知所措時，媽媽新買的洗衣機撲入了我的眼簾。我眉頭一皺計上心來，嗯，有了，就它了!媽媽不是經常用洗衣機洗衣服嗎?那一定可以洗菜了，事不宜遲，我趕忙把菜一個接一個地放進洗衣機，倒了約兩盆水，學着媽媽的樣子，按了開關，定了個十分鐘的時間，然後坐在沙發上一邊得意洋洋地看電視，一邊等待着自動洗菜機“自動”工作。下面的故事各位應該已經猜到了吧，十分鐘後，洗衣機停了，我迫不及待地來到洗衣機旁邊，打開機蓋看自己的‘‘傑作’’。不看不知道，一看嚇一跳，西紅柿化成一灘“紅糖水”“，茄子好像被老鼠啃了一樣，黃瓜都成了碎沫子……我那時覺得我Gameover了。看來今天的發明真的有點過了，只能等着大禍臨頭了。

媽媽回家了，我趕緊向她說明了實情，她氣得哭笑不得，狠狠地教訓了我一頓。

唉!教訓歸教訓，發明還得繼續，誰讓我是個“發明家”呢。

國小六年級自我介紹 篇8

你好！我是傲絲，就讀國小高年級。

我有着一頭烏黑的亮麗秀髮、一雙水汪汪的大眼睛、鼻子上架着的一副黑、青色的眼鏡、以及一個甜死人的笑容！

我雖然是女生，不過我的喜好和其他女孩子不太一樣，人家女孩子愛玩芭比娃娃，我不但不愛，還頑皮的.把芭比娃娃剪成一個大光頭；人家女孩子喜歡穿着俏麗的短裙，而我，卻覺得運動短褲利落的多；人家女孩子是三五成羣在玩扮家家酒，我認爲那無趣極了，反而想和男生來場“躲避球生死戰”。沒錯！我不但個性中性，連打男生都特別有力。甚至有不少的男生叫我“男人婆”！不過我不介意，比起軟弱的“嬌嬌女”，我反而喜歡“男人婆”。

我認爲爲個性中性、和男生玩在一塊沒什麼不好阿！不但比女生有趣、比和女生玩更盡興，況且這樣自由自在的我很喜歡，因爲“我就是我，獨一無二的我”。

國小六年級自我介紹 篇9

大家好，我叫程琛，是一名六年級學生。我啊，有許多優點，(*^__^*) 嘻嘻!當然，也有許多缺點。 我的優點： 1.我的學習成績很好，差不多每次考試都是班級裏的前十名，我還被老師選去在縣裏參加競賽，並且獲得了全縣第二名呢!同學們都誇我是班裏的紅人，我也爲此感到自豪。 2.我的身體倍兒棒!這是我經常鍛鍊的結果。在體育項目上，我最愛籃球，在班裏的技術也是數一數二的，什麼上籃，什麼轉身，在我眼裏，都只不過是小菜一碟。我的偶像是掘金隊的阿倫.艾弗森。還告訴你一個祕密：我還蓋過兩個大人的帽。哈哈，牛不? 我的缺點： 1.我的缺點也不少，第一大缺點就是，我做什麼事都馬馬虎虎，爲此，爸爸和老師也說我好幾回，我也努力想改掉，可一不小心就又犯了。

一次學校裏的競賽考試，我滿懷信心地走進考場，迎接考試。卷子一發下來，我草草地看了一下題目，覺得很簡單，很快就把題做完了，連檢查也沒檢查，就交了試卷，非常自信地走出了考場。過了幾天，試卷發下來了，我打開一看，天啊! 78分!這是參賽學生中成績較差的。頓時，一顆顆金豆豆，從我的眼眶蹦了出來。原來，我把幾道計算題都算錯了，我後悔莫及。從此，我便努力的要改掉這個毛病。 2.我在家，不愛做家務。因爲我的媽媽是一個很愛乾淨的人，我家的地面，她一天都要拖上好幾遍。因爲有了依靠，我對家務活一點兒也不過問。嗑完瓜子，瓜子殼扔的滿地都是，媽媽也不生氣，只是一聲不吭的把瓜子殼掃進垃圾簍裏。我看在眼裏，慚愧在心裏。可過了幾天，我又忘了媽媽的辛勞，有時又隨便在家亂扔垃圾，哎!這就是江山易改，本性難移呀! 這就是我，一個學習成績超棒、愛打籃球的陽光少年;我也是一個毛病多得出奇，卻怎麼也改不掉的一個孩子。我希望我的學習成績越來越好，籃球技術越來越高超，我還希望我能改掉我的壞毛病。

怎麼樣?你願意與我交朋友嗎?

國小六年級自我介紹 篇10

愛笑愛鬧，這就是我;馬馬虎虎，這就是我;喜歡文學，這就是我。嗨!大家好，我是白沙國小六(3)班的一名普通學生———李媛媛。

我嘛，一個不高的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。一個挺拔的鼻子下面長着一張不“饒”的小嘴。

我喜歡笑，平時沒事總愛掛一個笑臉。或許我天生就有幽默細胞，特別愛開玩笑，跟我在一起總有數不盡的快樂。我是家裏的活躍分子，有我在，家裏就時常傳出爽朗的笑聲。有一次中午，家裏人和往常一樣上桌吃飯。我按捺不住性子，清了清嗓子，發起了自己的“趣事演講”：“小明上課睡覺，老師問他爲什麼。”他說：“晚上睡少了;晚上睡少了是因爲白天睡多了……”我還沒說完，妹妹就“撲哧”一聲笑了起來，鼻子裏兩個“小燈泡”也趁機溜了出來。我看見了，便笑眯眯地對妹妹說∶“洪小姐，有了你的免費燈泡，以後我們家就不必交電費了哦!”“哈哈哈……”家裏人一聽，都開懷大笑。

我很馬虎，有時會把“6”看作“0”。每次考試，“粗心”這個壞傢伙總會出來“沾光”，使我減了冤枉分。爲了這，媽媽不知批評了我多少回，可我還是改不了這個壞毛病，這就是“江山易改，本性難移”吧。

雖然我有許多缺點，但是愛看書這一點，可是不能否認的哦!家裏有好幾個小書箱，箱裏有很多名人名着，都是我的寶貝。我經常抽出一本來翻翻，陶醉在書的海洋裏。我會爲善良的公主而感動，爲那些不勞而獲的人感到氣憤，爲那些愚笨的農夫而感到同情……我曾經想寫一本名着，可這並非容易的事。但是我相信，隨着我知識的提高，一定可以完成這個夢想。

我，一個活潑可愛，喜歡用文學編織自己美麗未來的女孩。你們喜歡我嗎?

國小六年級自我介紹 篇11

沒有偉岸的身高，卻是短小精悍；沒有強壯的體格，卻是精明能幹；沒有帥氣的臉龐，卻是惹人喜愛。題記

我是一個個頭不大、體格不太強壯的人，我沒有英俊的臉龐，但是我性格開朗、活潑。我是一個喜歡交朋友的人，我有很多的朋友：有生我養我的父母，有關心愛護我的家人，有兒時一起摸魚捉蝦的同村玩伴，有一起上下學的同班同學，有孜孜不倦以育人爲己任的老師，當然也還有校門口旁開小賣部的老闆和每天早上在校門口爲我們美味早餐的叔叔阿姨。我就是這樣一個愛交朋友的人，在我生活中遇到的每一個人都會成爲我的朋友。

在家裏，我喜歡幫着媽媽拖地，媽媽說：拖地讓你彎下了腰，讓你懂得無論什麼人什麼事都要懂得尊重，不要以一副傲慢的、高高在上的姿態來面對你所接觸到的人。我喜歡看着媽媽一針一針的織着毛衣，媽媽嫺熟的手法有時我都看得眼花繚亂，這也是我最喜歡做的一件事，想象着這個溫馨的畫面：一個懵懂的小孩聚精會神的看着母親用嫺熟的手法織着爲自己準備的過冬的衣服……這就是我，一個喜愛幫媽媽做家務的孩子。

課堂上，溫文爾雅的老師在專注地講着課，一個小男孩心、腦、眼、耳、手、鼻、口齊上陣，生怕落下老師所講的每一個內容。課間，他會用最短的時間回憶上堂課所學習的內容，然後到操場上“肆意妄爲”地玩耍。學習是一個勞逸結合的過程，在臨近上課時他又會打開課本看一下接下來要講的內容。不用懷疑，這也是我：一個熱愛學習的人。

這就是我，一格開朗、會做家務、熱愛學習、尊敬師長的人。

國小六年級自我介紹 篇12

我的名字叫，我已經10週歲了，我出生在xx市道外區。我有一對柳葉似的眉毛，一雙眼睛不大但卻炯炯有神，我的鼻子挺挺的，鼻子下還有一張能說會道的櫻桃小口。

我的臉上有紅血絲，那是媽媽在我小時侯給我亂抹化妝品造成的。同學們一見到我就問我的'臉是怎麼弄的，弄的我每次都不好意思。同學們還說我臉上的紅血絲像一條條紅色的細線一樣，所以每次聽到這話我都會很生氣。夏天是紅血絲最明顯的時候，所以同學們都拿我的臉來開玩笑。

我很喜歡養狗，因爲我覺得養狗會使我的生活變的更快樂一些。可是我又不會養狗，養個小狗也時常不給它餵食喂水，所以我的小狗不是餓死就是渴死。

我的愛好是吹長笛。我吹長笛的技術在學校裏可是數一數二的。我還是學校鼓號隊裏吹長笛的呢!我時常會得到各位老師的好評。有時候我還會被鼓號隊裏的同學推選爲大同國小參加單獨比賽的人選呢!

我的性格比較外向，高興時就和同學滿操場追着玩呢!所以我的老師、家長還有同學們一起賜給我一個美稱-----“假小子”。

你別看我像個假小子一樣，有時很粗心，但在學習上我可一點也不粗心，我可是班裏的學習委員。每次考試都在95分以上，怎麼樣，我還可以吧?

這就是我，與衆不同吧?

國小六年級自我介紹 篇13

我叫邢漢威，是蒲村鎮初級中學七年級一班的一名學生。我是一個有一定知名度，在學習上努力進取，懂事、講禮貌的男孩。

我是一名有一定知名度的男孩。我所說的知名度，指的是在網絡上。只要打開網頁，在“百度搜索”裏輸入我的名字“邢漢威”三個字，馬上呈現在你面前的是5頁和我有關內容的網頁，那是關於我的優秀作文的情況。這是因爲我從國小五年級開始，把我平時寫的作文，讓爸爸給我修改後，然後由我親自在電腦上打字，在國小生優秀作文網投稿。久而久之竟然有二十多篇稿件被採納，其中還有三篇英語作文。

我是一個在學習上努力進取的男孩，國小的時候我的英語成績很差，所掌握的英語知識

近乎於零。眼看要升入國中，英語將要升爲主課，我可不願在英語上落在別人的後面，便決定在假期補習英語，當然了，在爸爸幫助下，經過一段時間的學習，覺得自己也取得了很大的進步了。但是我還是沒有絲毫放鬆學習。有一次，我早上學完英語課，到舅舅家去客。中午吃完飯後，外爺外婆熱情挽留我多住一天，可是我一想到下午的英語課，我就如實相告，然後就頂着強烈的陽光，獨自一個人騎着自行車回家了。

我是一個懂事，有禮貌的男孩。在爺爺面前，我是一個有一塊糖，也要記着他的好孫子;在父母面前，我是一個從不在外面打架的省心的乖兒子;在妹妹眼裏，我是一個時時處處愛護、關心她的好哥哥;在老師的眼裏，我是一個刻苦學習，品學兼優的好學生。每次去舅舅家，表哥總是小表妹“戰爭”不斷，而我把小表妹哄的滿心歡喜，爲此外爺總是在衆人面前誇我是一個懂事的孩子。每次在村子裏遇見長輩，我總是主動的上前打招呼;在校外碰到老師，我總能誠懇地向老師問好，大家都誇我是一個有禮貌的好孩子。

這就是我，一個充滿陽光的十三歲的男孩子。雖然大家喜歡我，但我清醒地知道，自己仍有一些不足，比如與電腦打交道機會多了，對電腦多少產生了一些依賴性，今後我要格外注意。在學習上，我要更加刻苦努力爭取取得更大的成績，當然我要更加懂事，更加禮貌。

這就是我，你們喜歡嗎?