國小生個人特點自我介紹(精選16篇)

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國小生個人特點自我介紹 篇1

我今年11歲,中發,黑得發亮的眼睛。小小的嘴可能說會道了,說起道理來,媽媽都說不過我,同時我很愛發脾氣,一點點小事情就生氣,媽媽說我是應該屬牛纔對。

國小生個人特點自我介紹(精選16篇)

因爲我的壞脾氣,有一件事讓我很後悔。那是在我7歲的那一個新年,表弟來到我家,表弟甜甜地跟我媽問好:“舅媽,新年好!”媽媽很親暱地抱住表弟,開玩笑說:“要是我生的是男孩就好了。”聽到這話,年幼的我竟然把媽媽的話當真了,生氣地說:“你那麼喜歡男孩當初就不該生我的,從今天起我不是你的女兒,你也不是我的媽媽。”說完我撅起小嘴。媽媽說:“好了,去玩吧。”我不理媽媽,跑進了房間,跟媽媽示威。幾個小時過去了,我打開門,我看到了媽媽的眼睛裏有幾顆淚珠掉了下來,我一下子心裏針扎一樣難受。平時對我百般疼愛,任勞任怨的媽媽今天竟然哭了。後悔莫及的我哭着跑到了媽媽的懷裏說:“媽媽,是我不對。”可媽媽沒怪我說:“媽媽沒怪你,是媽媽不對,請你原諒我。”

經過這事,我再不敢口不遮攔了。率真是好,可有時說話不經大腦會傷害自己最親的人。這就是我,愛發脾氣,又愛家的我,當然我還是個有錯就改的好孩子。

國小生個人特點自我介紹 篇2

咦?這是誰呀,穿着苗族服裝,還唱着歌呢!這是誰呀,臉上貼着國旗。這又是誰呢,上課既嚴肅又活潑,還不時舉手回答問題呢!哎,哪兒來的小辣妹,跟男生一起踢足球,還進了一個,誰知還跑的那麼快呢!這就是我啦——“張大膽子”。

我喲,綽號太多了。在學校,同學叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家裏,我的“小BB”and我的“小咪咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我:“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什麼的。

我很有意思,什麼都想學。“上”“至”文化,“下”“至”藝術。各個“東西”“南北”都能讓我“鑽進”。文化要學好,我算少不了。藝術分得多,種種滿腦轉。 I love唱歌, I love跳舞,I love畫畫,I love書法。大多孩子不想學,都是家長逼着學。而我卻什麼都想學。

愛好“衆多”,那總得有個“精”的吧!唱歌是我的最愛,也收穫了累累碩果。區、市和省,乃至全國,我都有果實。

我的鼻子總愛流汗,姥爺說我“人緣兒”好。好到我過生日,全班一半兒人到我家給我祝賀,禮物堆成“小山”。孤寂時,總會有人幫助我;我也喜愛幫助人嘛!

我對任何事都充滿好奇心,每時每刻都在“工作”着,就是睡覺也會做我的夢。我的性格非常好,那就是“別人生氣我不氣”,我總是與自己友好的相處着。

“多才多藝”、“活潑開朗”,這就是一個12歲的小女孩。

國小生個人特點自我介紹 篇3

我這個人嘛,連我自己都不知道該怎麼說呢。

我愛看書,幾天沒有新書可以看就會急得抓耳撓腮。爲了這件事,爸爸在我的房間裏放了一個大書櫥,並隔三差五地買回一些新書。記得有一天中午,我正在看《夏洛的網》這本書被,裏面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動了,連媽媽反覆催促我去吃午飯的聲音都沒聽見。後來,媽媽被我激怒了,他衝進我的房間,一把奪過我的書,吼道:“是不是非要把這本書撕掉你才肯吃飯?”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得,說:“你想當神仙啊?連飯都不吃了嗎?”

同時,粗心也是我的一大缺點。比如,明明理好的書包卻發現沒帶週末卷,被老師批評一頓;上廁所忘了衝馬桶,搞得臭氣熏天,被老媽臭罵一頓。還有睡覺忘了關燈;美術課忘了帶畫筆;默了寫卻忘了給別人批改,等等。記得有一次,老師讓我們交費,爸爸沒有零錢,就給我多帶了50元。臨走時,他還特地囑咐我要把那50元帶回來,我一口答應。放學了,爸爸來接我時有讓我檢查一下。我把書包翻了一遍,覺得都帶好了,於是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠拿出來,我這才發現忘帶了。爸爸只好去拿。誰知原本萬里無雲的晴空突然下起了傾盆大雨,把爸爸澆成了落湯雞。回家沒多久,就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說:“你瞧你,把你爸爸還成什麼樣了?”我也很無奈,只好吐了吐舌頭。

我這個人其實還有許多特點,想了解我的貨就來和我交朋友吧!

國小生個人特點自我介紹 篇4

大家好!

我叫,今年X歲,已經是三年級的學生了。爲了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白淨淨的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣,一笑兩個嘴角就向上翹,像一隻小船,真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡製作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一擡,兩個泡沫板向後翹了起來,我又把胳膊前後動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多麼像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動着兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎麼這麼有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

國小生個人特點自我介紹 篇5

親愛的老師,同學們好:我叫,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有着廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有着濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業演出,獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成爲一名合格的國小生,希望在今後六年的學習生活中,能和親愛的老師,同學們成爲最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,快樂地成長!

謝謝大家!

國小生個人特點自我介紹 篇6

我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對我說:“你好,我叫延立敏。”一雙水汪汪的眼睛,兩條眉毛烏黑,一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,笑一笑,兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉後面扎着一隻馬尾辮。中等身材,體形瘦瘦的,讓人覺得弱不禁風。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩。

有人說,人最大的敵人是自己;而我要說,人最好的朋友是自己。有人說,人最有力的競爭對手是自己;而我要說,人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要爲自己當一次伯樂。因爲,我瞭解自己。

才學着說話,坐在牀上閒着無聊,便拿起筆亂畫。不經意間,竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏着豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉,生氣時,噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話,有時能氣得別人火冒三丈,抽泣大止,有時卻能讓人大笑不已,哭笑不得。那年,我才2歲。

我這個人不僅感情豐富,還也很愛動。一有空,我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫,畫熟了,便三筆兩筆地畫出一隻小狗或樹木之類的東西。畫厭了,又不知從哪拿來的一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來國中的生活充滿了期望。我希望能在這三年裏快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裏學到更多的知識和道理。

國小生個人特點自我介紹 篇7

老師們,同學們:

大家早上好!

演講的題目是《努力的你最美麗》。

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意自己也成爲他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因爲身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的,動人的。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因爲這樣,我們纔要不斷學習、不斷提高自己。

中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,纔沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努生!我是最棒的!

國小生個人特點自我介紹 篇8

一對長長的柳葉眉,眉毛底下是一雙被長長的睫毛襯着的水汪汪的大眼睛,透着靈氣,一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半,一雙略大的耳朵,臉形略長,一張紅潤的小嘴如同點了口紅似的,微笑時露出一口潔白整齊的牙齒,微挑的嘴角隱含着自信、倔強、永不言敗,一頭烏黑的長髮已與我告別了一個月,取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短髮。這,就是我。

畢業於南師附小紅谷灘校區的我:很文靜,性格內向,不是一個活潑開朗的女孩,但我也不會沉默得連一句話都不說。就是這個“古怪”的脾氣,弄得我的“朋友”不少,知己似乎卻沒幾個。

我最最喜歡的顏色是橙色,紫色次之。女孩子們大多喜歡的某種顏色,可我卻不是非常喜歡,甚至會有點討厭,而我最最喜歡的顏色卻也很少有人問津。

我就是不和她們一樣,我最喜歡橙色,而且,我也不想喜歡那被人們喜歡了n+1遍的顏色,哪怕我是僅有的“獨行俠”。

我不是一個能輕易寬恕別人的人,既任性,又固執,既直爽,又坦率。任性讓我吃了不少苦頭,固執讓人覺得不可理喻,直爽讓人感覺沒有“臺階”,坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地控制自己的情緒,碰到不順心的事會生悶氣,有時會出現肺要氣炸的感覺。

人的情感是多麼變幻無常啊!我不喜歡看別人生氣的樣子,認爲能笑納百川是最好的,可我往往也做不到。

我,不是一枚獎章。我在茫茫人海中總不會是最好的,但是,在一個人的世界裏,我是最好的自己。

世界上的每個人都是獨一無二舉世無雙的,每個人都希望自己是最好的,不能脫俗的我,也是如此。在今後的人生旅途,我會盡全力使自己盡善盡美。

這,就是我。或許我很不完美,或許我的脾氣不好,或許我還有不少缺點,但是——

我是最好的我!

這就是我!!

我就是我

我是獨一無二的!

國小生個人特點自我介紹 篇9

我今年九歲,屬虎,是個小哥哥,雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻樑上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來虎威呢?

我愛游泳,在游泳池裏我像一隻自由自在的青蛙在池裏遊着,耍着各種姿勢,在華燈初上的廣場上有我優美,矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光,就更興奮地玩着高難動作。

我雖然貪玩,但更愛讀書和學習。 我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動腦筋,沉着些,勇敢些,什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啓發人們發明了日光燈,節約了許多電呢。總之書裏的知識太豐富了,還需要我多探索。

我最愛的是學習,無論哪門科目我都津津有味地學着,上課時也會積極地、高高地舉手發言;上課時偶爾會說閒話,但99%是聚精會神地聽講。

我會努力改正缺點,繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成爲好朋友的!

國小生個人特點自我介紹 篇10

一頭烏黑髮亮的長髮總是精神的束成一個馬尾披在腦後,蘋果臉上長着一對水汪汪的大眼睛,下面是一個尖尖的鼻子,薄薄的嘴脣習慣性地抿着。哈,這就是我了!

我在學校對待學習非常認真,在家也很聽大人的話,不僅很愛學習,還很喜歡運動呢!最愛的就是打籃球了。每到週末我都會讓爺爺帶我去體育場打籃球,有時還會碰到一些技術很高的叔叔,這時候我就會纏着他們教我一些運球和投籃的技巧。連爺爺都誇我聰明好學呢!

雖然是個女孩子,我的膽子卻很大。有一次,爺爺買了兩隻小烏龜回來,膽小的妹妹嚇得直往後退,連上去看一眼的勇氣都沒有,我卻從容地用手摸摸這隻再摸摸那隻,一點不怕。有一天,大人都出去了,家裏只有我和妹妹,我去叫妹妹玩,她卻專心致志的看着一本書,看都沒看我就擺擺手叫我不要來吵她,我生氣地出來了。突然,看着悠然自得的小烏龜,我計上心來,就捉起一隻躡手躡腳的走到妹妹面前往她桌上一放,她驚叫着一下子跳了起來!看着她一臉的害怕相,我忍不住哈哈大笑!

我也有個缺點,就是粗心馬虎。有一次數學考試明明可以得100分的,卻因爲我的馬虎把一個單位符號寫錯了而扣了0.5分;有時候還粗心的把上面那道題的答案寫到下面而受到老師的批評。我一定要這個毛病!

我的願望是當一位發明家,發明很多先進的武器,讓別的國家不敢再欺負咱們中國!我相信,只要我認真學習,總有一天會實現這個夢想的!

這就是我:一個愛學習愛運動、乖巧卻又膽大,又時而粗心的我。

國小生個人特點自我介紹 篇11

我叫劉佳涵。中秋佳節的佳,涵養的涵,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成爲一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學國小部三年級。別看我身高只有1米30,我的愛好可是特別廣泛呢,喜歡唱歌跳舞彈鋼琴,我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外,我還是個體育愛好者,參加過好多學校舉辦的運動會呢。

別看我這麼多的興趣愛好,學習上我更是毫不含糊,各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量,提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練,讓自己成爲一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我,一個活潑可愛的小女孩——我叫,劉佳涵,大家都和我做朋友吧!

國小生個人特點自我介紹 篇12

靚妹帥哥們,大家好!很有幸在小荷本站裏認識各位,算是一種緣分吧!下面我來自我介紹一下,好友者進來逛逛,自封者不會強求,謝謝!

我與詩仙李太白同姓,沒有他的才華橫溢,但有他的瀟灑自信,或許我們若干年前是一家。吾已是二七年華,與爸爸同性。我沒有潘瑋柏、劉亦菲那樣的帥氣美麗,也沒有周杰倫、李宇春那樣的有名氣,但是我有我的骨氣和志氣。我很貪玩也很叛逆,但是學習總不能放棄,所以我的成績並不拔尖,但也不會墊底。我沒耐心但是熱情,我很隨意卻也忠情,所以我的好友有N+1個,多得你數不清(有點誇張啦!)。我很普通但很聰明,勁舞問道卡丁車樣樣爭第一。我很平凡但有個性,我的偶像是自己(不要笑我自戀,自戀在我眼裏是褒義)。世界上沒有兩片相同的樹葉,我也是獨一無二的,何況上帝塑造了一個這麼與衆不同的我,我還有什麼理由不崇拜自己?下面我再進一步介紹自己的愛好和興趣。

我雖是男孩,有男孩的大氣,但也有女孩的細膩,我也愛寫日記。再堅強的人,其實也有脆弱不堪一擊的一面。人的內心世界是極其複雜的,從外表觀察一個人,是不可能完全瞭解對方的。有時候通過寫日記來發泄心中的不快,真的很實在、也很明智,否則把怨氣強加在別人身上,會把煩惱分給別人。我也愛上網,上網並不是百無一害,因爲網絡是一把雙刃劍,享樂的同時隱患也共存。但是,科學的發展離不開網絡,社會的進步離不開網絡。網絡的普及將是科技飛速發展進步的見證。在網上,我們可以聊天交友、高談闊論,我們可以廣泛閱讀、開闊視野,我們可以知曉世界、積累素材。這一切都證明我們需要網絡。我也愛繪畫,雖然沒經過專業的培訓,但僅作爲一種興趣,平時練練是沒問題的。畫畫和創作一樣,有時也需要靈感,當然更多靠的還是平時的積累訓練……

關於我,一言難盡,但是爲了節約讀者寶貴的時間,我準備就此擱筆。如果現在你對我還沒有一點了解,那你就是R——Z(弱智),如果你對我有三分了解,那你就是T——C(天才)。不,不能稱是天才,是IQ正常。

國小生個人特點自我介紹 篇13

Hi,大家好。My name is Hu ZheLi,今年10歲了,就讀於張婁國小二年級,我個子高高,眼睛大大,臉蛋圓圓,一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女,因爲我性格開朗,活潑伶俐,深得爸爸、媽媽的寵愛,是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎麼漂亮,但我在學校裏是個好學生,在家是個聽話的好孩子,在社會上個助人爲樂的好少年,是同學們的好榜樣。

有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄着柺杖,手裏還拿了許多東西,背上還有個大書包,走路很不方便。這時,我跑到她跟前,說:“老奶奶,您這是要去哪?我送您去吧!來,我幫您拿東西!”那位老奶奶看了看我,眼淚便在眼眶裏打轉,激動地說:“不用了,謝謝你,你真是個好心的孩子!”我連忙說:“不用謝,幫助您是我的本份,作爲一名國小生,難道連這點都做不到嗎?”說完,我便把大書包背在背上拿着一些東西,扶着那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天,我雖然很累,但我的心裏比吃了蜜還要甜!因爲我做了一件有意義的事。如果你想認識我,如果你想和我交個朋友,就請到張婁國小來吧!

國小生個人特點自我介紹 篇14

大家好!我叫,今年X歲,已經是三年級的學生了。爲了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白淨淨的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣,一笑兩個嘴角就向上翹,像一隻小船,真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡製作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一擡,兩個泡沫板向後翹了起來,我又把胳膊前後動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多麼像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動着兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎麼這麼有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

國小生個人特點自我介紹 篇15

我是一個堅強的孩子。

我今年10歲,讀五年級升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球;缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。

我雖然只是個普通的孩子,但是我卻與衆不同。記得在週一的時候我和同學們在教師裏完時,我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候,我的手被卡在門縫裏了,我用盡所有力氣都沒拿出來,這是有個同學來把門拉開,我迅速就把手拿出來按着。當時,痛極了。這是,我的眼淚到了眼珠裏,我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的,要是在家裏就好了,我就可以哭了,哭就感覺不到痛了。我說:“尹洪,請你幫我去買一下“創可貼。”

他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去,去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道:“還疼嗎?”我我邊貼邊說:“好多了,只有一點兒疼了。”

看!這就是我—一個堅強的我!

國小生個人特點自我介紹 篇16

我叫劉。中秋佳節的佳,涵養的涵,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成爲一個胸襟寬廣學識淵博的人。我來自大連XX中學國小部三年級。別看我身高只有1米30,我的愛好可是特別廣泛呢,喜歡唱歌跳舞彈鋼琴,我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外,我還是個體育愛好者,參加過好多學校舉辦的運動會呢。

別看我這麼多的興趣愛好,學習上我更是毫不含糊,各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領袖口才學校就是想鍛鍊一下自己的膽量,提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓練,讓自己成爲一個敢於表達、善於表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我,一個活潑可愛的小女孩——我叫,劉佳涵,大家都和我做朋友吧!

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