日語職場面試自我介紹（精選3篇）

日語職場面試自我介紹 篇1

私はと申します、修士卒業前に従事する. 3年のマーケティングと管理、2年の教師の仕事、私を信じて"金は、どこにも輝き」。三年のマーケティングの仕事の中で、私は市場の企畫と開発、マーケティング、行政管か、人員教育などの各方面を受けた深刻なトレーニングを積んで、貴重な経験を多くの一生の利益。

私はずっと信じて「金子、どこにも輝き」。私が自分で知性と勤勉で非専門分野喜ばしい成績を取得し、自分の専門分野の自然も頑張る、「完璧」は私の一生の目標を追う。半年の助手と2年間の教育教學経験私を育成して自信に餘裕があって、おおらかな気質を務める研究設計;本科生型実験のカウンセラーに參加し、水生生物重點実験室の実験プロジェクトを擔當、家庭教師などの鍛え私獨立研究、開発の能力、さらに強固に私の専門の知識、技能などで実験を受け継いで、ずっと。「學んで実際に役立てる」の準則ですので、私の社會の発展の脈拍を注意に基づいて、現実を目指して、自分を育てる適応市場経済體制の需要を教育と研究、市場開発と管理能力の多芸多才の人。

日語職場面試自我介紹 篇2

尊敬的領導老師：

你們好。古語有云：古之成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。而我，這個來自江蘇的學生，懷揣着求學的夢想，隻身來到重慶，只爲追尋自己的理想。

大家好，我叫翟金祥，就讀於重慶師範大學數學與應用數學專業，當初決定來到這裏，就是爲了能夠脫離父母的庇護，希望自己能夠真正的成長，獨立的去面對挑戰。教師一直是我樂之愛之的職業，首先他要求教師要有豐富的知識。在校期間，我認真學習知識，不斷提高自己的知識儲備，作爲一個即將走上中學課堂的老師，我知道這是遠遠不夠的，所以我還堅持做大學聯考題以充實自己，此外，我還任過家教老師、培訓機構的老師，以瞭解中學的知識體系和中學生的思想動態。

作爲教師，如何管理好自己的班級也非常重要，因此，還需要有較強的管理協調能力。在校期間我擔任了班長、院學生會辦公室主任等職務，在任期間，我工作認真負責，勤奮刻苦，班級榮獲重慶市先進班集體，校學風考風示範班級等，學生會工作也開展的井井有條，我院學生工作經常收到校領導的表揚。此外，我還組織開展過家教培訓班，擁有豐富的管理經驗。

日語職場面試自我介紹 篇3

尊敬的領導、各位評委：午(下午、晚上)好!我叫，今年22歲，是xx大學專業20xx屆應屆畢業生，應聘的職位是。我曾先後在x有限公司、xx公司、x有限公司調研或實習，瞭解業務流程、操作及生產管理等。

正直和努力是我做人的原則，沉着和冷靜是我遇事的態度，鑽研和盡職是我從業的要求。回顧大學四年的學習生活，感觸很深、收穫頗豐，掌握了專業知識，培養了自己各方面的素質和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值，我也認爲我有能力有信心做好這份工作。非常感謝富士康給予我這次面試學習的機會。謝謝!