畢業論文中參考文獻的著錄

一、參考文獻的主要作用

1、反映研究者的研究基礎。科研工作具有繼承性，大多研究成果是對前人研究的一種深化和拓展。

2、尊重前人和他人的知識成果。參考文獻是前人研究成果的一種表現形式，引用參考文獻是論文作者的權利，而著錄參考文獻則是其法律義務，引用了前人的資料又不列出參考文獻，會被認爲是抄襲或剽竊行爲。

3、反映論文作者的科學態度。說明本文所引用的論點、資料和數據均有出處可查，以便讀者覈查。

4、向讀者推薦一批經過精選的文獻。參考文獻能爲讀者深入探討某些問題提供有關文獻的線索，幫助其查閱原始文獻，進一步研讀作者引用的內容，以求證自己的觀點和解決自己的需求。

5、節約論文篇幅。在科研論文中，作者引用或借鑑別人的方法和觀點來佐證自己將要展開的論點等，如果把所涉及的內容全都寫下來，有時候容易造成論文內容繁瑣、重點不明。正確列出了所引的參考文獻，論文中所需表述的內容凡已有文獻所載者不必詳述，只需標註參考文獻號碼即可解決。

二、參考文獻寫法的誤區

1、文獻引用不符合要求

具體表現有：（1）所列文獻範圍過寬，凡所參閱過的均列入其中，如教材、內部刊物、獲獎過但並未公開發表的成果報告等；（2）所列文獻過多，如有些同學認爲文獻越多越好，將參閱過的文章書籍後的參考文獻也悉數收錄，有些文獻同學們並沒有親自閱讀，只是認爲跟自己的文章搭點邊，也湊數其後；（3）所列文獻過少，有些同學怕自己文章引述別人東西太多，被人認爲抄襲，故意將一些重要參考文獻略去；（4）對文獻的理解偏面，以爲只有引用文獻原文才需要列出；（5）大而不當，將整期刊物甚至連續幾期雜誌或整張報紙作爲參考文獻，如有的同學參閱了一期《人民教育》雜誌中的一篇文章，參考文獻會寫：《人民教育》2019年1—12期。

2、文獻著錄不符合規範

具體表現有：（1）漏寫項目，如有的文獻只有著者和篇名，有的書籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期號等；（2）項目過雜，如有的叢書文獻總主編、分冊主編甚至副主編以及叢書名稱，分冊名稱、主副標題等寫了一大堆；（3）次序雜亂，如有的文獻條目先寫篇名，有的先寫著者，有的先寫期刊名等不統一，不按定規；（4）數字、標點符號不規範，如一會兒是中文數字，一會兒是阿拉伯數字，一會兒是用黑點，一會兒用書名號；（5）不按標註排列，參考文獻在文內有標註的一般要按順序排列，不能雜亂無序。

三、常見文獻的類型及標識

根據 GB 3469規定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：

對於專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議採用單字母“A”；對於其他未說明的文獻類型，建議採用單字母“Z”。

對於數據庫(database)、計算機程序(computer program)及電子公告(electronic bulletin board)等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作爲標識：

四、電子文獻的載體類型及其標識

對於非紙張型載體的電子文獻，當被引用爲參考文獻時需在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。本規範建議採用雙字母表示電子文獻載體類型：磁帶(magnetic tape)—MT，磁盤(disk)--DK，光盤(CD-ROM)—CD，聯機網絡(online)—OL，並以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標識：

[文獻類型標識/載體類型標識]

［DB/OL］—聯機網上數據庫(database online)

［DB/MT］—磁帶數據庫(database on magnetic tape)

［M/CD］—光盤圖書(monograph on CD-ROM)

［CP/DK］—磁盤軟件(computer program on disk)

［J/OL］—網上期刊(serial online)

［EB/OL］—網上電子公告(electronic bulletin board online)

以紙張爲載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必註明其載體類型。

五、常見參考文獻的著錄格式

教育科研論文(學生的畢業論文也一樣)中參考文獻的著錄，現行的著錄標準主要有兩個，一是1988年實施的國家標準GＢ7714-87《文後參考文獻著錄規範》，二是1999年試行的《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規範》。常見文後中文參考文獻著錄格式具體示例如下：

★ Books(專著)

[序號]作者.文獻題名[M].出版地:出版社, 出版年份:起止頁碼.

Eg: [1]劉國均,王連成.國書管史研究[M]. 北京: 北京高等教育出版社,1979:15-18.

★ Magazines(期刊)

[序號]作者.文獻題名[J], 刊名,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.

Eg: [2]張金福. 句子聽寫在大學生英語聽力訓練中的作用[J],九江財專學報, 2019,1: 100—103.

★ Article collections(論文集)

[序號]作者.文獻題名[A]//主編.論文集名[G]. 出版地:出版社, 出版年:起止頁碼.

Eg: [3]劉道義.關於深化基礎外語課程改革的幾點意見[A]//人民教育出版社外語室英語組. 中學英語教師培訓參考手冊[G]. 北京:中國青年出版社, 2019: 1—3.

★ Thesis(學位論文/畢業論文)

[序號]責任人.文獻題名[D].保存地:保存單位,年份.

Eg: [4]王家年.中學英語動詞習得的寬度和深度研究[D]. 武漢: 華中師範大學, 2019.

★ Reporter(報告)

[序號]責任人.文獻題名[R]. 報告地:報告會主辦單位,年份.

Eg: [5]陳綿水. 以教學爲中心 切實加強教學工作 努力提高教學質量[R]. 九江: 九江學院, 2019.

★ Patent (專利)

[序號]主要責任人.文獻題名[P].專利國別:專利號,發佈日期.

Eg:[6]姜錫州.一種溫外敷藥製備方案[P]. 中國專利:881056078,1983—08—12.

★ Newspaper (報紙)

[序號]主要責任人.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

Eg: [7]謝夕德. 創造學習的思路[N].人民日報, 1998—12—25 (10).

★ Electronic material (電子文獻)

[序號]主要責任者．電子文獻題名［文獻類型/載體類型］.電子文獻的出版或可獲得地址，發表或更新的日期/引用日期(任選)．

Eg:[21]王明亮．關於中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展［EB/OL］．

★ Others (其它)

電子文獻中光盤圖書[M/CD](monograph on CD)

網上期刊[J/OL] (serial online)

其他未說明文件[Z]廠(小說/戲劇/……)

★ Translation Material (翻譯材料)

[序號]翻譯者(trans.).文獻名[Z]. by 原作者. 出版地: 出版社,出版年份.

Eg: [9]James, Jean M. (trans.) Rickshaw[Z] Lao She. Honolulu: University of Hawaii Press,1979.

六、參考文獻著錄注意事項

1、引用的文獻要求自己親自閱讀的原始報告或原著，避免引用像文摘、綜述之類的二、三手文獻。

2、屬於公衆熟知的教科書、工具書之類一般不必引用。如:《新英漢詞典》/《現代漢語小詞典》/《大學英語》(全新版)教材/《新慨念英語》等。

3、內部資料、會議彙編等非正式出版物由於交流範圍有限，不宜引用。

4、參考文獻的篇目一般也不宜太多太雜，要適當精選，一般論文可選10篇以內，綜述可精選25篇以內。

5、參考文獻引用越新，就越能反映該領域研究的最新動向和成果，一般雜誌文獻要優於書籍。

6、參考文獻的撰寫格式要規範，有關項目儘可能完整，版次若屬第一版可省略。其他版本說明需著錄。版本用阿拉伯數字序數縮寫形式或其他標識表示。

例：1 第3版 (原題：第三版)

2 5th ed (原題：Fifth edition)

3 . (原題：Revised edition)

4 1978 ed. (原題：1978 edition)

7、文後參考文獻排列順序一般先寫中文後寫英文（華中師範大學外國語學院：外文在前, 中文在後），文中標註編號的則一般按編號順序排列。

8．外文文獻名用斜體字打印;

9．文獻一律按作者姓氏漢語拼音或外文字母順序排列（英文的姓調到行首,名姓之間用 “,”隔開）。

Eg：Karl Marx ------ Marx，Karl

John H. Holmes ----- Holmes, John H.

10. 英文文獻名的句號是實心圓點 “.”;

11. 外文文獻若文獻作者不止一人,只須註明第一作者,然後用et al. 表示.

12. 文內所引文獻:要求附夾註, 應在引文後加括號註明作者姓名(英文只注姓),出版年和引文頁碼。如爲轉引文獻, 則加 “轉引自” 字樣，英文加“quoted in” 。畢業論文後列出的參考文獻應該與正文中標註的文獻（夾註）一一對應,正文中沒有出現的,不應該出現在參考文獻中。

Eg: xxxxxxxxxxxxxxx(王佐良, 1982: 38)

XXXXXXXXXXXXXXX (Newmark, 1998:26-27)

XXXXXXXXXXXXXXX(quoted in Newmark, 1998:3)

七. 練習

請把下列4種參考文獻編輯在一起.

1) 論文題目: 論聽寫作爲綜合性語言測試手段

雜誌名: 國外外語教學

作 者: 郭 麗

時 間: 2019年第一期第18—21頁.

2) 論文題目: CET中複合式聽寫及其對教學的反撥作用

雜誌名: 外語界

作 者: 孔燕平 王 剛 李 芳

時 間: 2019年第2期第49-52頁

3) 專著名稱: 語言測試和它的方法(修訂版)

作 者: 劉潤清 趙文峯 李 健

出版地: 北京

出版社: 外語教學與研究出版社

出版日期: 1999年191頁

4) 外文專著: Listening Dictation

作 者: Joan Morley

出版地: Ann Arbor

出版社: The University of Michigan Press

時 間: 1998年第138—145頁

八．練習答案

［１］Morley,Joan. Listening Dictation. Ann Arbor: The University of Michigan Press, 1998:138—145.

［２］郭 麗. 論聽寫作爲綜合性語言測試手段[J], 國外外語教學, 2019,(1):18—21.

［３］孔燕平,王 剛,李 芳. CET中複合式聽寫及其對教學的反撥作用[J], 外語界, 2019,(2):49-52.

［４］劉潤清,趙文峯,李 健. 語言測試和它的方法(修訂版)[M]. 北京: 外語教學與研究出版社, 1999:191.