碩士論文答辯ppt內容

關於內容：

1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等;

2、課題研究內容：研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等;

3、ppt要圖文並茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數不要太多，30頁左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎麼感興趣;

4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼;

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review 。

【延長閱讀】

一、要對論文的內容進行概括性的整合，將論文分爲引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。

二、在每部分內容的presentation中，原則是：圖的效果好於表的效果，表的效果好於文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。能引用圖表的地方儘量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內容高度概括，簡潔明瞭化，用編號標明。

三、

1 文字版面的基本要求

幻燈片的數目：

學士答辯10min 10～20張

碩士答辯20min 20～35張

博士答辯30min 30～50張

2 字號字數行數：

標題44號(40)

正文32號(不小於24號字)

每行字數在20～25個

每張ppt 6～7行 (忌滿字)

中文用宋體(可以加粗)，英文用 time new romans

對於ppt中的副標題要加粗

3 ppt中的字體顏色不要超過3種(字體顏色要與背景顏色反差大)

建議新手配色：

(1)白底，黑、紅、籃字

(2)藍底，白、黃字(淺黃或橘黃也可)

4 添加圖片格式：

好的質量圖片tif格式，gif圖片格式最小

圖片外周加陰影或外框效果比較好

ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好;動的比靜的好，無聲比有聲好。

四、(注意)

幻燈片的內容和基調。背景適合用深色調的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。值得強調的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。 注意：要點!用一個流暢的邏輯打動評委。字要大：在昏暗房間裏小字會看不清，最終結果是沒人聽你的介紹。不要用ppt自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內容無關，要自己做，簡單沒關係，純色沒關係，但是要自己做! 時間不要太長：20分鐘的彙報，30頁內容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。 記得最後感謝母校，系和老師，弄得煽情點 ^_^ 。

1，謙虛，不要和老師爭論。老師說什麼就是什麼，只管微笑着點頭。

2，讓沒事的朋友在電腦旁邊等着，等老師問你問題後，會讓你出來準備，你有搞不定的問題可以短信你朋友，立刻百度一下。當然，提前去圖書館借些相關書籍更是應該的。

3，回答問題要簡練，說到點子上，不要廢話，語態要好，手上不要有多餘動作，坐姿要正。實在搞不定的問題可以說，這個問題我目前還缺乏研究，等下去後會查找資料認真研究。但與其相關的某某問題/方面目前是什麼情況。

4，如果是碩士博士的話最後有一個答謝導師環節，不要太動情說太多話，說三四句即可。

祝你成功。

跟你的論文相關的,要闡述下你寫這個論文的思路,想法,爲什麼選這個題目.老師會根據你的敘述跟論文問相關問題

1.直接向指導老師求助---答辯一定程度與指導老師捆綁，指導老師有職責和相應的面子風險;

2.把“自己”的論文趕緊熟悉起來，自己都不知道寫點啥肯定一問三不知;

3.也別太怕所謂的答辯---其實老師一看文章基本心裏就知道文章的所下的功夫，提問只是進一步瞭解而已。本科以下的答辯尺度把握不會太嚴。

4.吸取教訓，別臨時抱佛腳了。今後的工作必須要認真、踏實，不然做不好事情成不了大事的!

最後，祝畢業順昨，每天都在進步!

正式答辯開始，下面是我的部分發言：

尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是x級xx專業的xx，很高興在這裏論文答辯，希望今天能爲我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經典啊)

下面，論文答辯 論文答辯ppt 論文答辯技巧,就我畢業論文的選題原因，國內外研究現狀，研究目的，研究方法，研究內容，研究結論等問題向大家做一個簡單的彙報。

之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基於以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評指正(這句話捱了一頓批，答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網時看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席，他可是一把手)，謝謝。

在答辯中有一些小體會，這裏與大家分享，希望對大家有所幫助。

答辯分爲三個階段：陳述期(20-25分鐘)、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。

在陳述期的20分鐘，有的學院要答辯者做ppt,有的則不用;有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什麼，他們都在低頭看你給他們發的論文和論文簡介，因爲這麼厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個大概。所以在這一階段，你的任務就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩，發言時儘量不要太專業化，沒有人聽你講晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎麼的事情，這顯得你太沒專業素養和水準。總之，這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學的表情，察言觀色纔是硬道理。

在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務。老師會爲你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要注意把你回答的要點關鍵字一起寫上，因爲老師問完了你就要回答的，如果你反應比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然後按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯。

回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個問題，先念一下題目，然後作答。作答時忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。

值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論瞭如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比如這次我們同學的社會資源、社會資本、社會關係這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的，所以你要對你做的調查細節注意再注意，不要有閃失。應付的東西老師都能看出來，人家幹了這麼多年，眼睛都很毒的;有對細節感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯結構、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學交換校對，因爲我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。摘要就那麼點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個後記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這麼多年的書也應該感謝一下老師，必須的嘛。

答辯通過基本上是十拿九穩的，但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂，給導師丟人就是罪過了。爲了導師，爲了自己，也要好好表現。好了，基本上就說這麼多吧，各個專業各個學校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對大家有些幫助。