辯論賽主持稿2022（通用13篇）
辯論賽主持稿2022 篇1
各位同學們，老師們，大家晚上好!經過 個月的激烈角逐，終於迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，衆所矚目。今晚的比賽，高手雲集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經過層層激烈的競爭,終於登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在爲今晚的比賽做了充分的準備，就等着今晚在舞臺上展現給大家。
那麼，今晚的辯論是圍繞着“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點是“ 功，能補過 ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那麼，現在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好，我宣佈，20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!
( 在這裏，我想提醒一下，請各班保持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
第一個環節，立論陳詞
1, 先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘
2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘
第二個環節，攻辯
1，現在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘
5，接下來是攻辯小結 A,先由正方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘
B，接下來由反方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘
《三個環節，自由辯論》
接下來將進行的第三個環節，是能夠充分展示辯手們的個人能力和團隊配合，精彩又激烈的 自由辯論
正反方辯手自動輪流發言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發言
第四個環節，總結陳詞
1，反方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘
2，正方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘
(#下面有請評委老師對本場辯論進行點評)
感謝老師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演)
辯論賽主持稿2022 篇2
各位觀衆晚上好,您現在看到的是刑事偵查學院“迎新杯”辯論比賽的複賽現場。我是本場比賽的主席 。在比賽開始之前，請您將您的手機調爲靜音或震動狀態以保持我們賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
今天參加複賽的兩支隊伍是：正方： 隊 反方： 隊。 請以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊伍的同學。謝謝。
擔任今天評委的是： 歡迎他們的到來。
下面請雙方辯手作自我介紹，有請正方。
有請反方~謝謝。
現在本場比賽正式開始，首先請正方一辯立論，闡述本方觀點，時間爲2分30秒。
聽完正方精彩立論，現在有請反方一辯立論，闡述本方觀點，時間爲2分30秒。
感謝反方同學的精彩立論
下面進入駁論環節：
首先有請反方二辯針對正方立論觀點進行反駁，時間爲1分30秒。
有請正方二辯針對反方立論觀點進行反駁，時間爲1分30秒。
現在開始攻辯環節，攻辯環節提問方只能問，回答方只能回答，不得反問。每次
提問不得超過10秒，回答不得超過20秒。
首先由正方三辯向反方三辯提問，時間爲2分鐘。
現在由反方三辯向正方三辯提問，時間也是2分鐘。
經過激烈的攻辯環節，讓我們來聽一下雙方辯手針對攻辯環節的觀點及疑惑進行小結。
有請正方一辯進行小結，，時間爲1分鐘。
現在有請反方一辯進行小結，時間爲1分鐘。
現在開始我們本場比賽最爲激烈的自由辯論環節，每方四分鐘：
首先由反方先開始，雙方交叉應答，有請反方~
經過你來我往的自由辯論環節，讓我們平復一下心情，現在讓我們的四辯來總結整場比賽：
首先有請反方~
聽完反方同學的總結，讓我們來看看正方同學是怎麼針對全場觀點進行總結的，
有請正方~
到此，我們整場辯論比賽的環節就結束了，現在請同學們耐心等待評委們給出比賽結果。
現在，比賽的最終結果已經在我手中，獲得本場比賽的優秀辯手的是：
辯論賽主持稿2022 篇3
請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位評委，同學，大家下午好!我宣佈大連翻譯職業學院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學生會主席 宋繼龍、日德俄團委書記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發揮自己的辯論實力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分爲四個環節：
第一個環節是開篇立論，由正方開始陳述，時間爲3分鐘
接下來是一對一攻辯環節，時間爲2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最後由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環節結束後，進入攻辯小結環節，時間爲兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環節，雙方各5分鐘發言時間，由反方先開始發言
最後是總結陳詞，時間爲4分鐘，反方辯手先發言。再由和分組計算分數，公佈比賽結果。
好，大致過程就是這樣，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於現在社會需要專業人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點是：現在社會需要專業人才
反方所持觀點是： 現在社會需要通用人才
當今社會的企業，技術形形色色、不近相同，也正是因爲社會的複雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會纔會進步，經濟纔會發展，在我看來，現在社會，專業人才，通用人才二者同時需要。
那麼今天雙方辯手就要以此爲話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環節是開篇立論，在發言前，辯手們須瞭解，當還剩30秒發言時間時，我們的計時員會舉手示意，當發言時間結束時，我們的計時員會吹哨示意，發言時間結束後，不得繼續發言，請各位辯手把握好發言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間爲3分鐘，計時開始。
……
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯對本方觀點進行闡述，時間也是3分鐘，計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只准問，答者只能答。時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間爲2分鐘，計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯對本環節辯論進行攻辯小結，時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，現在請反方一辯對本環節進行攻辯小結，時間也是2分鐘。 計時開始。
……
謝謝，經過前兩個環節之後，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。反方先發言。一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方進行扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在自由辯論正式開始。首先請反方發言，計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時間爲4分鐘，計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，計時開始。
……
好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決於真正地理解和掌握辯題的內涵, 謝謝雙方四辯的總結陳詞。
下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好，謝謝主席的精彩點評，現在，大家也可以對剛纔的這個辯題進行評述，發表一下自己的看法。我們的記者團會進行流動式採訪，大家可以舉手示意發言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時間交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的積極發言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。” 從表面上來看，辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，然而它所引發出來的知識與智慧，特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認爲都超越了辯論本身。經過一場脣槍舌戰，我想現在大家和我一樣都在盼望着比賽的結果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣佈比賽的結果：
本場比賽雙方的得分情況是：-------------
獲勝的隊伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進入最後的決賽，希望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分情況來看，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經驗，今後取得更好的成績。
大連翻譯職業學院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘後，第二場辯論賽半決賽將同樣在這裏繼續進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，衷心的謝謝大家。
辯論賽主持稿2022 篇4
尊敬的各位來賓，親愛的辯論愛好者們：
非常榮幸來參加今天晚上辯論賽的開幕式，簡單聊一聊我自己對於辯論的一些拙見，感覺有些微不足道，因爲我是在高中的時候參加過辯論賽，以後就參加的很少了，在這裏簡單談一談自己的一點看法，希望對大家有益。
在座的各位，可能咱們中的有些參加過辯論，有些可能從未涉足，但滿懷興趣。無論如何，我個人覺得大家之所以來參加這個辯論。無外乎有一個想法：有收穫，自己的付出能有所回報，那麼回報是什麼
首先，各門類知識的積澱。簡單個大家列幾個曾經在我們人類社會中出現過的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個更需要關懷、曹操和劉備哪個更適合做中國足球主教練……面對這樣詭異甚至變態的辯題，你怎麼辦?什麼是幸福，什麼是關懷，三國的知識你瞭解多少，人類學的知識你瞭解多少，哲學，心理學的知識你瞭解多少，當對方辯友拋出一個歷史上的典故，流行的音樂，甚至馬航的最新進展時，你瞭解多少面對我們主辦方精心設計的出題陷阱，面對對方辯友的據理力爭和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識量的儲備，政治、經濟、軍事、文學、哲學、天文、宗教，甚至流行、時尚都要有所涉獵。然後一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛並快樂着，因爲痛，所以快樂。
其次，辯證的分析和解決問題的能力。從前我看到一則信息，說有個美國大學的校長到中國訪問，談起我們中國的學生在美國求學經歷時，談到你們中國的學生真厲害，辯論賽上從來沒輸過，因爲你們中國的學生懂辯證法，當美國學生堅持一個觀點時，中國學生總是同於句話，任何時候都有兩面性，我承認對方辯友說的….讓我們再從另一個角度來看一下這個問題…..真厲害，真棒，在美國人眼裏這個世界非黑即白，非對即錯，什麼什麼的，而辯證法是我們中國的老祖宗在我們每個人出生之前都已經內化在我們每個人內心深處的，這是我們中國人的財富，有時候我會想，什麼時候我們中國人的最佳辯手去競選美國的總統肯定可以凱旋。任何時候認可對方纔能更加地證明自己，哈哈。但在不知不覺之中，在這種思維邏輯訓練下，我們慢慢發現我們看這個問題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每天都播，煩死了我，基本都是發現碎片了，印度拒絕了，美國參與了，黑匣子在哪了其實在我們看找到沒找到說一聲不就完了唄，這也是我們大多數人最關注的。但是如果你有辯論的經歷，你可能還會主意到這樣的細節，259個乘客，154箇中國人啊，會不會是中國的恐怖犯罪分子乾的，他爲什麼會這麼幹?爲什麼所有的國家都給予衛星支援，偏偏印度一再的不願意，金胖子究竟是怎麼想的?這些問題現在還沒有答案，但遲早會揭曉……有了辯論的經歷，我們就會把很多問題放在一個歷史區間中來看，因爲愛所以愛，就如同這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，因爲愛所以愛，因爲恨所以恨，以後對追女朋友也有不小的幫助，是吧。
其次，練就自己強大的內心承受能力。我們在大學最主要的能力之一就是練就一顆超級強大的內心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個運動員運動水平越高，他的心臟直徑越大，被稱爲“運動員心臟“，剛開始時候大家不理解爲什麼會這樣，後來見得多了也知道了，那是因爲人家的水平高而已。在一個運動員的運動生涯中，他除了每天苦練之外，更重要的是要有一顆強大的內心承受能力。在體育界我們知道王勵勤水平非常高，他拿了很多的世界冠軍，但從來沒有拿過奧運會的冠軍，最後他的隊友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊員，爲什麼就是心理素質不行。同樣在我們身邊，在大學知識類的所有競賽中，只有辯論賽是最鄰近真實戰場的，我們世界的第一號強國美國的總統在上任之前都要進行3場辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領世界風雲。尤其我們現在這樣的辯論賽，咱們這麼多班級，最後進入決賽的只有那麼幾個，先是各班的輪迴賽，接下來是季後賽“你成功或是失敗都是轉眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國。這樣千春百鍊先來相信每個同學都會有各科更加堅強的內心，比心理抗壓能力，誰都比不過我們。
讀萬卷書，行萬里路，演萬種色，閱萬人友，成就一個真自我。我希望咱們再這個辯論賽上都能辨出風度，辨出風采，辨出風格，收穫知識，收穫友誼，收穫新的自我，預祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
辯論賽主持稿2022 篇5
親愛的同學們：
大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今後很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。
根據賽前抽籤結果，正方是-x級城市規劃專業，他們的辯題是對於大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對於大學生成材外因比內因更重要。
我現在宣佈，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……
感謝正方一辯
有請反方一辯發言
感謝反方一辯
爲了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最後一個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進入觀衆提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀衆向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言
有沒有同學想要向反方提問
有同學向正方提問嗎?
下面是擴大戰果，迎接最後勝利的時候了，我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什麼體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來了
下一場我們要進行的是最後一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利於人的成長。歡迎大家繼續關注。
好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀衆能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。
辯論賽主持稿2022 篇6
請在場的各位同學安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位評委，同學，大家下午好!我宣佈大連翻譯職業學院第二屆辯論賽，第 1 場半決賽現在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學生會主席 宋繼龍、日德俄團委書記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預祝你們在本場辯論賽中能夠充分發揮自己的辯論實力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分爲四個環節：
第一個環節是開篇立論，由正方開始陳述，時間爲3分鐘
接下來是一對一攻辯環節，時間爲2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，最後由反方三遍選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
攻辯環節結束後，進入攻辯小結環節，時間爲兩分鐘，首先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結
接下來是自由辯論環節，雙方各5分鐘發言時間，由反方先開始發言
最後是總結陳詞，時間爲4分鐘，反方辯手先發言。再由和分組計算分數，公佈比賽結果。
好，大致過程就是這樣，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於現在社會需要專業人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點是：現在社會需要專業人才
反方所持觀點是： 現在社會需要通用人才
當今社會的企業，技術形形色色、不近相同，也正是因爲社會的複雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會纔會進步，經濟纔會發展，在我看來，現在社會，專業人才，通用人才二者同時需要。
那麼今天雙方辯手就要以此爲話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環節是開篇立論，在發言前，辯手們須瞭解，當還剩30秒發言時間時，我們的計時員會舉手示意，當發言時間結束時，我們的計時員會吹哨示意，發言時間結束後，不得繼續發言，請各位辯手把握好發言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間爲3分鐘，計時開始。
……
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯對本方觀點進行闡述，時間也是3分鐘，計時開始。
……
感謝反方一辯的精彩發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只准問，答者只能答。時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間爲2分鐘，計時開始。
……
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯對本環節辯論進行攻辯小結，時間爲2分鐘，計時開始。
……
謝謝，現在請反方一辯對本環節進行攻辯小結，時間也是2分鐘。 計時開始。
……
謝謝，經過前兩個環節之後，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。反方先發言。一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方進行扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在自由辯論正式開始。首先請反方發言，計時開始。
……
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現了語言的藝術，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時間爲4分鐘，計時開始。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是4分鐘，計時開始。
……
好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決於真正地理解和掌握辯題的內涵, 謝謝雙方四辯的總結陳詞。
下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好，謝謝主席的精彩點評，現在，大家也可以對剛纔的這個辯題進行評述，發表一下自己的看法。我們的記者團會進行流動式採訪，大家可以舉手示意發言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的時間交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學們的積極發言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件。” 從表面上來看，辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，然而它所引發出來的知識與智慧，特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力，我認爲都超越了辯論本身。經過一場脣槍舌戰，我想現在大家和我一樣都在盼望着比賽的結果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣佈比賽的結果：
本場比賽雙方的得分情況是：-------------
獲勝的隊伍是：-------------- ，恭喜你們。他們將進入最後的決賽，希望你們有更出色的表現。
從辯手們的得分情況來看，本場比賽的最佳辯手就是：正方-----反方--------
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經驗，今後取得更好的成績。
大連翻譯職業學院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結束，5分鐘後，第二場辯論賽半決賽將同樣在這裏繼續進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，衷心的謝謝大家。
辯論賽主持稿2022 篇7
主席：各位領導、觀衆朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。
經過緊張的初賽和半決賽，現在還剩下我們四支代表隊，將要在這裏進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現，本次比賽分爲兩場，第一場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前，首先我宣佈會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座爲發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接着發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其餘皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作爲輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、在辯論中，爲支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，儘量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時間提示：最後30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。
本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是否是會計職業道德的問題。
下面，請辯論雙方代表隊上場。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的4位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世鬆、三辯周環環、四辯劉彬，他們的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那麼坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，他們的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的觀點是：會計信息失真的主要原因不是會計職業道德的問題。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主席：好，剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘;
主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;
主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;
主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;
主席：謝謝，經過剛纔雙方一、二、三辯陳詞之後，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之後，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣佈自由辯論正式開始。主席：先請正方先發言
主席：好，各位觀衆，剛纔這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。
主席：謝謝!現在我們請正方四辯爲正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。
主席：在評委評議期間，我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：
1、
2、
大家歡迎!
下面請豐縣中學 給大家演唱，他演唱的歌曲是：
1、
2、
大家歡迎。
主席：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓 對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎
主席：下面我宣佈本場比賽最佳辯手是： 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：
方 代表隊。
各位領導，各位觀衆朋友們，經過十餘天的緊張比賽，我們各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了會計人的風采，從中產生了一批優秀辯手，今天的決賽中也產生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面進行發獎：
1、獲得本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：衛生系統代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮財政代表隊：劉彬;委派會計代
表隊：趙厚峯、孫惠娟。
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。
2、獲得本屆辯論賽優勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。
辯論賽主持稿2022 篇8
各位同學、今晚的辯論賽即將開始.
有請隊員入場.
首先入場的是正方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:……
現在入場的是反方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:……
今天晚上,我們舉行的是:辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……
感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如飢似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規則，時間)有請正方立論…….
恩，正方X辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……..
2.好，看來雙方戰略以定，接下來進入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過後，下面進入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊。現在到了現場提問的時間了，大家要把握機會啊……..
5.感謝觀衆的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最後的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嚐膽，捲土重來，反敗爲勝…….
7.好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現在請評委退場
8.現在是觀衆提問時間，任何觀衆對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……
9.好，觀衆提問就到這裏。現在請xx老師爲本場比賽點評
10.結果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神啊。看來大家的團隊精神值得表揚。現在我宣佈比賽結果，本次的優秀辯手是….獲勝的是…好本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦
20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞
第X屆“杯”辯論賽主席主持詞
(本主持詞僅供參考，主席可根據賽場具體情況發揮)
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家(時間)好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽 第 場比賽，總第 場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方： (系)代表隊
反方： (系)代表隊
參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯： 同學，來自 200 級 專業
二辯： 同學，來自 200 級 專業
三辯： 同學，來自 200 級 專業
四辯： 同學，來自 200 級 專業
反方一辯： 同學，來自 200 級 專業
二辯： 同學，來自 200 級 專業
三辯： 同學，來自 200 級 專業
四辯： 同學，來自 200 級 專業
擔任本場比賽評判團的是：
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院(系)團/黨委副書記 老師
各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於 的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹) ……
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。 ……
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。 ……
感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問，答者只准答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。總計時間1分30秒。請。 ……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。 ……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。 ……
謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。 ……
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言。 ……
謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後，請觀衆朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過後辯手方可回答。每位觀衆只能提一個問題，提問前請提問者說明您的所在院系，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀衆朋友向正方選手提問，請。 ……
感謝這位觀衆朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀衆朋友向反方選手提問，請。 ……
感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀衆朋友向正方選手提問，請。 ……
謝謝，請觀衆朋友向反方選手提問，請。 ……
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。 ……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。 ……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這裏，本場比賽就告一段落了。根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：
( 院(系)團/黨委副書記 ) (老師 )爲今晚這場辯論作點評，有請。
謝謝 老師的精彩點評。
現在評判結果已經出來了，(本場比賽的最佳辯手是： 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)
下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以 比 的結果判定本場比賽的優勝隊是： 正方/反方 代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束髮言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)
辯論賽主持稿2022 篇9
請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。
(安靜下來)
大家好，這裏是(主題)辯論賽的現場，歡迎各位。
本場辯論賽主題是。
下面由我來爲大家介紹本場到場的評委，他們分別是----
接下來爲大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
正方辯手是由系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----
反方同上
下面我宣佈，XX學校第幾屆辯論賽第X場正式開始。
下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)
(一) 開場陳述階段
下面請正方一辯發言，時間2分30秒[示意正方一辯發言]
[發言完再說]下面請反方一辯發言，時間2分30秒
(二) 攻辯階段(公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀衆提問環節要先念規則，再進行辯論。]
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒
5、正方一辯攻辯小結1分30秒
辯論賽主持稿2022 篇10
尊敬的各位來賓，親愛的同學們: 大家晚上好!歡迎大家來到忻州師範學院第二屆“師院之辯”辯論賽現場.我是本場主 席呂曉寧.辯論賽是我們學生展示自己風采...
20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽
第一場比賽——網絡對大學生影響的利弊
一、 主席宣佈比賽開始：
主席：20xx年江蘇職工醫科大學首屆校園辯論賽現在開始
二、 介紹該場評委和領導：
主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記(鼓掌)，黨辦周桂華主任(鼓掌)，學工部吳旭東主任和曹永安主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、 主席致開場詞：
主席：感謝各位領導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現!現在就開始進入今天的第一個話題——網絡對大學生影響的利弊!
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網牽。那網絡對當今大學生的影響到底是利大於弊還是弊大於利?公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、 主席介紹正反雙方隊員。宣佈隊員論辯開始：
主席：根據賽前抽籤的結果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯 _________，他們所持的觀點是“網絡對大學生的影響是利大於弊”;反方：來自20xx級臨牀一班，反方一辯_________，二辯 _________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網絡對大學生的影響是弊大於利”。
(1) 雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘;
主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發言。(掌聲)
主席：感謝_________同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
(2) 攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時間：1.5分鐘
答方時間：2.5分鐘
主席：感謝_________同學(反方一辯)!
(3) 自由辯論階段，由正方先發言，各自發言總時間5分鐘;雙方必須交替發言，一方時 間結束，由另一方繼續發言;
主席：感謝_________同學(最後一個發言的人)!
好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各爲5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。
(4) 雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘;
主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)
下面是擴大戰果，迎接最後勝利的時候了，我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
(5) 由觀衆向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀衆向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評判專家們去傷腦筋吧!接下來我們請評判團爲這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀衆席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)
五、 評判團進行評議和裁決
六、 裁決期間，主席主持觀衆就辯題發表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現在，辯論會已經接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發表自己的看法。
有沒有誰願意說一說?(到觀衆席，如果沒有人主動談，就上前詢問)
七、 評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣佈比賽結果
主席：謝謝!下面我們有請評判團代表點評賽況。(拿比賽結果)
主席：謝謝_________老師!
下面我宣佈比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)
本場獲勝方是______________________。(掌聲)
在比賽中，___方(敗方)也表現出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)
八、 比賽結束，退場
主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現給我們的辯論會開了一個好頭。
我們第一場比賽就進行到這裏，稍做休息，15分鐘後我們將進行第二場辯論賽。
辯論賽主持稿2022 篇11
各位同學、今晚的辯論賽即將開始.
有請隊員入場.
首先入場的是正方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:……
現在入場的是反方 ,他們的立場是 .他們的辯手是:……
今天晚上,我們舉行的是:辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現。
讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……
感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學想必早已經如飢似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規則，時間)有請正方立論…….
恩，正方X辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……..
2.好，看來雙方戰略以定，接下來進入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過後，下面進入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓啊。現在到了現場提問的時間了，大家要把握機會啊……..
5.感謝觀衆的提問，看來萬事具備，東風又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最後的總結陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嚐膽，捲土重來，反敗爲勝…….
7.好了，本場比賽也快結束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現在請評委退場
8.現在是觀衆提問時間，任何觀衆對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……
9.好，觀衆提問就到這裏。現在請xx老師爲本場比賽點評
10.結果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神啊。看來大家的團隊精神值得表揚。現在我宣佈比賽結果，本次的優秀辯手是….獲勝的是…好本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦
2019年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞
第X屆“杯”辯論賽主席主持詞
(本主持詞僅供參考，主席可根據賽場具體情況發揮)
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓，大家(時間)好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是：
初/復/半決/決賽 第 場比賽，總第 場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是：
正方： (系)代表隊
反方： (系)代表隊
參加今天決賽的八名選手是：(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯： 同學，來自 200 級 專業
二辯： 同學，來自 200 級 專業
三辯： 同學，來自 200 級 專業
四辯： 同學，來自 200 級 專業
反方一辯： 同學，來自 200 級 專業
二辯： 同學，來自 200 級 專業
三辯： 同學，來自 200 級 專業
四辯： 同學，來自 200 級 專業
擔任本場比賽評判團的是：
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
(院(系)團/黨委副書記) 老師
擔任本場比賽點評的嘉賓是：
院(系)團/黨委副書記 老師
各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關於 的話題：
正方所持觀點是：
反方所持觀點是：
(對辯題作簡要介紹) ……
首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。 ……
謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。 ……
感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問，答者只准答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。總計時間1分30秒。請。 ……
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。 ……
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。 ……
感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。 ……
謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。 ……
感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言。 ……
謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論後，請觀衆朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過後辯手方可回答。每位觀衆只能提一個問題，提問前請提問者說明您的所在院系，提問時請簡潔明瞭，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。現在請觀衆朋友向正方選手提問，請。 ……
感謝這位觀衆朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀衆朋友向反方選手提問，請。 ……
感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀衆朋友向正方選手提問，請。 ……
謝謝，請觀衆朋友向反方選手提問，請。 ……
請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。 ……
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。 ……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這裏，本場比賽就告一段落了。根據比賽規則，在宣佈成績之前，請我們的點評嘉賓：
( 院(系)團/黨委副書記 ) (老師 )爲今晚這場辯論作點評，有請。
謝謝 老師的精彩點評。
現在評判結果已經出來了，(本場比賽的最佳辯手是： 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學，讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。)
下面我鄭重宣佈，經過評判團認真的評判，最終以 比 的結果判定本場比賽的優勝隊是： 正方/反方 代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束髮言，主席依次說：“謝謝”，“謝謝某某辯手的發言”，“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)
辯論賽主持稿2022 篇12
各位同學們，老師們，大家晚上好!經過 個月的激烈角逐，終於迎來了2019年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，衆所矚目。今晚的比賽，高手雲集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經過層層激烈的競爭,終於登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在爲今晚的比賽做了充分的準備，就等着今晚在舞臺上展現給大家。
那麼，今晚的辯論是圍繞着“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點是“ 功，能補過 ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那麼，現在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好，我宣佈，2019年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現在正式開始!
( 在這裏，我想提醒一下，請各班保持好現場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)
辯論賽主持稿2022 篇13
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香瀰漫的季節，林則徐國小開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，通過雙方的辯論，讓觀衆能從中得到啓示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結陳詞，在正規的辯論賽，還有一個觀衆提問環節因爲是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發言包括答題和提問
2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
點評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“爲什麼要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這裏有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應變。
在辯論中，還要注意以下幾點。
1、觀點要鮮明，論據要充足，引要恰當
2、迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁
3、反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確
4、表情豐富，端莊，幽默灑脫