抓住詭辯的＂辮子＂反詭辯
在現實生活中，有的人爲了維護自己的觀點或看法，往往會構設詭辯來向對方發難，陷對方於被動尷尬的境地.詭辯在論辯中固然厲害，但詭辯自身存在着語言模糊、內容矛盾、邏輯錯誤等方面的侷限性，以下本站小編整理的抓住詭辯的"辮子"反詭辯，供大家參考，希望大家能夠有所收穫!
一、詭辯的邏輯如果是錯誤的，不妨順着這個錯誤的邏輯，將錯就錯，就地取材，重新構設一個詭辯進行反駁.請看下面的例子：
某校禁止學生在教室裏穿拖鞋.一天下午，高二(三)班的"搗蛋鬼"樑勇同學又啪嗒啪嗒地穿着一雙拖鞋進了教室，班主任王老師發現後讓他從座位上站起來："我三令五申禁止穿拖鞋，你爲什麼還穿?"王老師皺着眉頭問.
"對不起，我沒穿拖鞋."樑勇大聲回答.
"什麼?你腳上穿的不是拖鞋?"王老師提高了嗓音.
"不是，是涼鞋."樑勇語氣堅定，還有意低下頭望着自己腳上的鞋子.
全班同學的目光都移到了樑勇的鞋子上：這雙鞋子原來是一雙普通塑料涼鞋，不過現在鞋後跟全被剪掉了.看上去與拖鞋沒有兩樣.
"鞋後跟全剪掉了，難道是涼鞋?"王老師惱火地問.
"當然是涼鞋!這就像一個人的腿斷了，他還是人，而不是狗!"樑勇昂起了頭，大聲反駁.
班上絕大多數同學都爲王老師捏了一把汗，擔心他下不了臺.王老師先是一愣，但很快鎮定下來.他雙眼盯着樑勇，不緊不慢地說："你的話好像很中聽，不過，你的辯解是錯誤的.涼鞋之所以是涼鞋而不是拖鞋，最重要的在於涼鞋有鞋後跟，這就像一個人，如果他最重要的頭部都沒有，那他就不再是人了......"
樑勇頓時像泄了氣的皮球，低下了頭.
在這裏，樑勇的詭辯在邏輯推理上明顯是錯誤的，因爲人斷了腿固然是人，但無法據此推出涼鞋斷了鞋後跟還是涼鞋.王老師思維護敏捷地洞察到這個錯誤的邏輯，立即把思路從人的腿部移到人的頭部，構設了一個同樣邏輯形式的詭辯，把涼鞋鞋後跟的功用提升到"像人的頭部一樣"重要，既然人的頭斷了就再人，那涼鞋斷了鞋後跟也就不再是涼鞋了.由於王老師這個詭辯後發制人，以謬制謬，所以樑勇不得不低頭認錯.
二、詭辯的語言如果含糊不清，模棱兩可時，可通過對其語言進行判斷、分析、解釋，批駁他的荒謬觀點和不實之詞，闡明自己的立場和觀點.請看下面的例子：
老張和老劉在公園辯論：
老張問："在金錢和道德之間，你選哪一個?"
老劉不假不思索地答："當然選道德.難道你選金錢?"
老張詭祕地說："我是選擇金錢，因爲我缺少金錢.你選擇道德，那是因爲你缺少道德."
老劉聽了老張的不友好言語，立即反駁說："你的話只講對了一半，十分的道德，我已有九分，還缺少一分，所以我要選道德;萬貫的家財，你已有九千貫，但你還缺少一千貫，所以你要選金錢.因此，準確地說，我選道德是因爲我崇尚道德，你選金錢是因爲你貪圖金錢."
從上例我們不難看出：老劉重義，老張重利.然而，老張爲了給老劉臉上抹黑，構設了一個以模糊語言爲核心的詭辯以嘲諷老劉.在這個詭辯的關鍵詞語"缺少"在特定語境中是很模糊的，即包含了"缺得很多、缺得不多、缺一點點"等等方面的意思，老劉的反駁針對"缺少"這一模糊的詞語，用形象的語言清晰地把它量化出來，否定了自己"缺德"、老張"缺錢"的荒謬論斷，最後用"崇尚"來褒揚自己對道德的追求，用"貪圖"來貶斥對方對金錢的貪得無厭，駁得淋漓盡致，恰到好處.
三、詭辯的內容如果是矛盾的，可先指明矛盾所在，然後再點出問題的實質.請看下面的例子：
某鄉有幾個地痞，經常偷雞摸狗，欺壓鄉鄰，但派出所對這些人一直採取縱容態度，致使他們的氣焰日益囂張.羣衆忍無可忍，集體向鄉黨委書記反映了這一情況.書記找來派出所所長：
書記："那幾個地痞胡作非爲，你這個所知道不知道?"
所長："知道."
書記："既然知道，那爲什麼至今未對他們採取行動?"
所長："採取行動只是個時間問題，這就像餵豬一樣，如果還沒等到豬肥就殺了，那怪可惜的，不合算.這些地痞就像豬一樣，現在還是'瘦瘦的'沒喂'肥'，處罰起來沒分量.所以這是個策略問題，羣衆不理解，我們可以理解."
書記："你的'肥豬論'太玄虛了，羣衆怎麼會理解?豬是人們心甘情願餵養的，而這些地痞，羣衆會甘願餵養嗎?還是聽聽我的'肥鼠論'吧.如果有個人養了一隻貓，指望它捉老鼠，可這種貓卻放任老鼠在家裏吃穀子，結果主人家老鼠成災.主人找貓來問罪，可貓卻振振有詞地對主人辯解：'家裏老鼠太瘦了，等到喂肥了再抓不遲.'你猜主人對貓會有什麼看法?"
所長："這......，書記的'肥鼠論'更有哲理，我是一時糊塗，我馬上就把那幾只'老鼠'抓起來."
在這個事例中，所長企圖用"肥豬論"爲自己工作失職辯解，但書記一語道破了"肥豬論"在內容上的荒謬,即豬是人們自願餵養的，而地痞則相反，二者不能相提並論，羣衆不理解"肥豬論"原因也在此.僅僅揭露批駁所長的"肥豬論"還不夠，書記又引出了"肥鼠論"，形象生動地說明了地痞橫行不法，派出所放任不管，羣衆遭殃受害的事實，含蓄地指責了所長主觀的荒唐，工作的失職.所長在這種情況下，再不表態自己失誤，其利害關係就不言而喻了.