2021年國小生中秋節主持詞

一個颯爽的九月，一個收穫的金秋，我們迎來一年一度的中秋節。本站小編爲大家整理了關於20xx年小學生中秋節的主持詞3篇，歡迎大家閱讀。

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：金秋十月，舉國歡騰

女：金秋十月，萬家團圓

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收穫

男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

男：今天我們歡聚一堂，共慶祖國母親六十華誕

女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;

女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

男：在這歡樂的日子裏，讓我們互道一聲，中秋節快樂!

女：在這舉國歡慶的日子裏，讓我們向祖國母親獻上最真摯的祝福，祝祖國母親生日快樂!

合：漯河國小四八班迎國慶、度中秋聯歡會現在開始!

結束：

男：歡樂的時刻總是那麼短暫;

女：歡聲笑語永駐你我的心中;

男：童年的歡歌，童年的笑語，

女：童年的生活無憂無慮，

男：童年的我們總愛幻想，

女：童年的我們又充滿希望 。

男：有愛的地方就有夢想，

女：有夢想的地方就有希望，

男：知識改變命運

女：希望成就未來

男：願我們的學習蒸蒸日上

女：願我們的生活天天快樂

男：願我們的老師永遠年輕

女：願我們的集體團結向上

男：願我們的明天幸福美好

女：願我們的祖國永遠繁榮昌盛

合：漯河國小四八班迎國慶、度中秋聯歡會到此結束。謝謝大家!

謝：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。

尹：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;

謝：尊敬的老師，

尹：親愛的同學們，

合：大家好!今天我們的活動的主題是《》。

謝：在九月的晨曦中悄然甦醒，秋意已經佈滿了牀邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，在這裏，我們歡聚一堂，迎來了一年一度的中秋佳節。 尹：老師們同學們時光的年輪碾過一道深深的痕跡，我們迎來了金秋的收穫。皎潔的月亮傳達一種深深的思念，我們共享中秋的團聚 合：在明月初上的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節，爲着今日的美妙時刻，我們共舉杯，把酒話佳節!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，凝結在這中秋共圓的時刻。

尹：在這美妙的中秋佳節，同學們知道有哪些關於中秋節的詩歌嗎?(舉手發言)

謝：同學們說得都很好，下面請欣賞朗誦《水調歌頭》

尹：很好，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統節日的由來。

謝：關於中秋節的起源，說法較多。中秋一詞，最早見於《周禮》，《禮記·月令》上說：“仲秋之月養衰老，行糜粥飲食。”

尹：一說它起源於古代帝王的祭祀活動。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。後來貴族官吏和文人學士也相繼仿效，逐步傳到民間。

謝：二是中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收穫的季節。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農作物和各種果品陸續成熟，農民爲了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作爲節日。“中秋”就是秋天中間的意思，農曆的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。

尹：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南

岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節是個古老的節日，下面請一位同學介紹古人過中秋節的習俗。

謝：中秋祭月在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱爲日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。

尹：《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這裏的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅爲宮廷及上層貴族所奉行，隨着社會的發展，也逐漸影響到民間。 謝：而文人賞月的風俗來源於祭月，嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗爲盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動爲中心的中秋民俗節日，正式定爲中秋節。

尹：與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭佔酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月遊人，達旦不絕。 謝：中秋習俗還有舞火龍，這是香港中秋節最富傳統特色的習俗。從

每年農曆八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區就一連三晚舉行盛大的舞火龍活動。這火龍長達70多米，用珍珠草紮成32節的龍身，插滿了長壽香。盛會之夜，這個區的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍在燈光與龍鼓音樂下歡騰起舞，很是熱鬧。

尹：中秋佳節，歷來就興猜燈謎，下面讓我們進入猜燈謎環節吧。 謝：中秋節歷史悠遠，從祖上傳下來許多的故事，那麼同學們知道有哪些關於中秋的傳說嗎?

尹：同學們說得都很不錯，不過《嫦娥奔月》有許多不同的版本，讓我來說一個我知道的吧

謝：中秋佳節 你知道有哪些有名的歌曲嗎?

尹：下面有請張耀方和朱若男來爲我們演唱歌曲吧!

謝：同學們!在這月圓之際，我們雖不能與父母團圓，但明月千里寄相思，讓明月寄去我們的祝福語

合：爸爸 媽媽祝你們中秋節快樂!(進入爸爸媽媽我想對你說環節) 尹:下面請同學們對着明月說出你們的祝福語(舉手發言) 謝：下面讓我們齊唱相親相愛一家人。

尹：中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓

我們分享共同的喜悅和歡樂!

謝：作爲當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。

尹：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。

謝：吃月餅是節日的另一個習俗，月餅象徵着團圓。請一位同學說說月餅這一美食的故事。

合：最後，預祝大家中秋快樂，學習進步!今天的班會到此結束。謝謝大家!

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好!

女：時光的車輪碾過一道深深的印痕，留下金秋的收穫。在這個收穫的季節裏，我們又迎來了一個美好的節日----中秋節。

男：中秋對於孩子來說，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節是甜甜的、香香的，是快樂的、無憂的。

女：親愛的小朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因爲在這個團圓的日子，我們三個校區的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。

男：在這歡樂的日子裏，讓我們互道一聲，中秋節快樂!

女：中秋節是一個團圓的日子，一個幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起遊戲，共慶這美好的節日。

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請渭南市實驗國小(喬校長)爲大家送上節日賀詞。

謝謝喬校長。

女：節日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃着光芒;

男：中秋的月兒是多麼皎潔，每一絲光亮都透着溫暖。

女：今天，我們相聚在這裏，一起敞開你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成爲永久的朋友。

女:渭南市實驗國小發展共同體 “中秋，我們在一起”中秋節慶祝活動

合：現在開始。

【節目開始】

1.男：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進環保新時代。請欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。

2.女：每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱。今天，除表演節目外，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更爲深入的認識。

男：據史籍記載，古代帝王祭月的節期爲農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因爲這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日。下面，請欣賞詩朗誦《皎潔的月》

3.女：接下來，讓我們聆聽一首動聽的歌曲，有請劉子怡同學爲大家演唱《清亮亮的小河》。

男：聽完了劉子怡同學動情的演唱，現在，再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個太陽造福了百姓，一個老道人十分欽佩羿，便贈他一包長生不老藥。羿捨不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來。羿有個徒弟叫蓬蒙，是個奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長生藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚裏。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出窗口，直上雲霄，一直飛到月亮上。聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去。可是，他進月亮也進，他退月亮也退，永遠也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。此後，每年八月十五晚上，羿和鄉親們都在月光下祭月，寄託對嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由於八月十五正值中秋，就定爲中秋節。

遊戲：踩氣球

女：聽完了故事，讓我們一起來玩一個遊戲，參加遊戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩?那麼，我們下面要做的這個遊戲叫《踩氣球》。好，我請幾位同學上來。(每個學校叫3名)

遊戲規則是這樣的：大家每人給自己的腳上分別綁3個氣球，我喊開始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護好自己的不要被踩，最後看誰的氣球還有剩餘，誰就是贏家。(綁氣球)

大家都綁好了，準備，開始。

讓我們一起給他們喊加油。時間到!我們來數一數大家腳上所剩氣球。

謝謝這幾位同學的熱情參與，請工作人員爲最後的勝利者送上獎品。謝謝大家!

發月餅環節(放音樂《相親相愛一家人》)

女：玩完了遊戲，想必大家也累了，接下來我們爲大家精心準備了美味月餅。有請喬校長爲大家送上象徵着團圓和幸福的月餅。(稍停)大家呢，可以一邊細細品嚐可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的節目。

4.男：人和人在一起交流說話，我們一般都能明白對方的意思。但用樂器和你說話，你還能明白嗎?下面，請欣賞實李雨沁晨同學帶來的二胡獨奏《賽馬》。

5.男：接下來，我們再瞭解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮裏有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心於仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹。但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上癒合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹。或許你曾依偎在外婆的懷裏，聽外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱裏，童年相約在外婆的故事裏，接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請趙一豪同學，用薩克斯爲我們演奏《外婆的澎湖灣》。

6.男：夢想，人人皆有;夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。毛毛蟲因爲有了夢想，纔可能成爲美麗的蝴蝶;小鷹因爲有了夢想，纔可能成爲展翅翱翔的雄鷹。接下來請欣賞張思辰 爲我們帶來的舞蹈《夢的眼睛》

遊戲：《傳紙牌》

男：謝謝同學們的精彩表演。現在，我們再次進入遊戲環節。那麼，我們下面要做的這個遊戲叫《傳紙牌》。誰願意參加?我分別叫2組人(分別選5人)，請大家5個5個站成一排。

遊戲規則是這樣的：每隊5人站成一排，從前往後傳遞撲克牌，看哪一組用時最短。當然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然後迅速轉身傳遞給下一個人。我們請幾位同學做個示範。

準備，開始。

讓我們一起給他們喊加油。真不錯，請工作人員爲參與活動的小夥伴送上獎品。謝謝這幾位同學的熱情參與。謝謝大家!

7.男：記憶中的童年是一幅迷人的畫，勾勒出許多動人的有趣的故事;記憶中的童年是一首動聽的歌，伴着悠揚的琴聲，承載着一間間溫馨的回憶。請欣賞由李嘉瑤同學爲大家演奏的二胡《小花鼓》

8.女：拉丁舞以其獨特的表演風格和強烈的藝術感染力而風靡世界,她既是一項高雅藝術,又是集健身、健美、競技相結合的體育項目，深得廣大舞者和觀衆的喜愛。請欣賞由劉梓瑜等同學表演的拉丁舞。

9.女：我們在這裏成長，我們在這裏走向成熟。在這裏，每個人都是快樂的天使，在這裏，我們每個人都是幸福的小鳥，因爲我們有一顆最美的心，一顆感恩的心。下面請欣賞吳家鈺和王一菲同學帶來的歌曲《感恩最美的心》。

女：今天我們聚集在這裏，一起釋放歡聲和笑語;

男：今天我們相會在這裏，一起追逐夢想與天明;

女：有緣才能相聚，有心纔會珍惜， 拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。

男：我願意敞開我的心，溫暖你，我願意伸出我的手，牽着你;

合：讓我們懷着一顆感恩的心將愛傳的更遠。請大家一起表演手語操《將愛傳出去》。請起立。

手語操表演

女：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。

男：在這美麗的中秋節到來之際，讓我們銘記中華文化的永恆經典，把深深地祝福送我們最愛的人，讓幸福永遠與他們相伴。

女：也祝願我們所有的老師、同學平安快樂，祝福我們實驗國小發展共同體蒸蒸日上。

女：渭南市實驗國小發展共同體 “中秋，我們在一起”中秋節慶祝活動

合：到此結束!