國有企業目前員工素質的現狀

隨着改革開放的深入，企業員工的素質得到了較大的提高，員工的綜合素質培訓也已初具規模。下面是本站小編給大家蒐集整理的國有企業目前員工素質的現狀文章內容。

隨着改革開放的深入，企業員工的素質得到了較大的提高，員工的綜合素質培訓也已初具規模，許多企業都有自己的培訓中心、技術學校、員工夜校等等，並已初步形成了一支專、兼結合的師資隊伍和管理幹部隊伍，員工的素質培訓工作得到了較大的發展。隨着這幾年國企大力加強員工素質提升，也爲員工的學習培訓觀念定下了基礎。

首先，破除了員工素質提升非生產性的舊觀念，樹立了經濟建設依靠教育的新觀念。員工的教育培訓是科學技術轉化爲生產力最迅速、最直接、最有效的中介和橋樑，生產發展，從根本上取決於勞動者素質的提高和大量合格人才的培養，在企業參與國內外市場的激烈競爭中，員工素質的高低是競爭取勝的重要基礎。

其次，破除了單純體力勞動創造價值的舊觀念，樹立了科學技術是第一生產力的新觀念。第三，破除了單純學習理論知識的侷限，樹立了綜合知識傳授和能力培養並重的觀念。知識是能力的基礎，但是知識並不等於能力，學歷、職稱未必等於稱職。

目前，許多企業已摒棄了普通教育式的理論化教學，而以生產經營目標爲中心，從企業實際需要出發，以提高經濟效益爲目標，按照崗位規範的要求，制定各類人員崗位培訓計劃，把傳授理論知識和培養實際能力相結合，着力於實踐，鍛鍊培養了大量實用型人才。第四，破除了一次性教育的舊觀念，樹立了終生學習、全程教育的新觀念。

把一次性學歷和教育作爲全部教育的觀念已被社會所否定，實行繼續教育、終生教育已成趨勢，如技術工人接受培訓、考試取證等專門實踐考覈項目已是員工的實際技能的體現，並已和工資獎金等掛鉤。

今後市場經濟的發展給企業帶來的緊迫感、危機感，將給企業員工的綜合素質帶來新的動力與壓力，員工職業意識的增強，勞動工資制度的改革，企業文化建設的廣泛開展，使培訓與任職、提升、工資逐步協調，形成員工素質提高的內在需求。

雖然國企中提升員工素質的措施已有較大的成果和較成熟的經驗，但也應清醒的認識到，存在的問題仍是嚴峻的，員工素質提升的渠道不是很暢通還存在許多問題。

(一)管理者重企業利潤輕員工培養。隨着改革改制的深入進行，許多單位人員只出不進，員工的老齡化，一線操作人員的緊缺化越來越嚴重。經濟效益指標的嚴格考覈，使得企業負責人把主要精力放在抓產量、抓效益、拼設備、拼人力，甚至竭澤而漁，目光短淺沒有看到人員素質給企業帶來的 長遠利益，缺乏對人力資本投資和企業員工素質培訓。

(二)學用脫節追求文憑成風。員工素質的培養提高，應着重於使其安心於本員工作，努力提高專業技術水平，成爲本崗位的優秀工作者。但舊的教育思想觀念和現有勞動人事工資制度存在的問題，將很大一部分員工努力方向導向了單純的追求文憑、學歷，從而導致學用脫節、學非所用，影響企業和員工的積極性。

(三)員工學習積極性不高。只有辦學者的積極性而無學習者的積極性，員工的素質培訓是辦不好的，上級攤派、奉命學習的培訓很容易走過場。由於接受教育的人各種各樣，個人的學習目的不同，知識、能力、水平不同，工作環境、條件、節奏不同，很多人主動學習的動力不足。

(四)急功近利的短期觀念的影響。近幾年經濟增長的速度過快，過於急躁，使一些企業的長遠發展觀念被沖淡，一些具有發展意義的企業文化建設內容被一些短期行爲所取代，員工隊伍的培訓、教育和素質提高的建設性工作受到很大影響，而由於人才培養、員工教育的效果只能潛移默化的表現出來，員工隊伍的素質提高以及因此而帶來的工作改善，都是一個漸變的過程，短期很難見到顯著的成效，所以一些人就認爲員工素質的培養投入和產出不成正比，不願花費太多的時間和經費。