團隊趣味互動遊戲
人人都認爲睜着眼睛畫畫比閉着眼要畫得好，因爲看得見，是這樣嗎?在日常工作中，我們自然是睜着眼的，但爲什麼總有些東西我們看不到?當發生這些問題時，我們有沒有想到可以藉助他人的眼睛?試着閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。
目標：
1. 使學員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。
2. 說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的結果。
遊戲過程：
所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙着眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
討論：
1. 爲什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不是他們所期望得那樣?
2. 怎樣使這一工作更容易些?
3. 在工作場所中，如何解決這一問題?
變化：
1. 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
2. 教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙着眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，爲何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢?
所需時間：10-15分鐘
教具：眼罩，紙，筆
遊戲名稱：圓球遊戲
遊戲規則：
1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球
2、遊戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手裏發出，最後按此順序回到發起者手裏。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加10秒 培訓師必讀：
1、遊戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別爲17秒、18秒和50秒。
2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些?這個遊戲的最好成績爲8秒。”培訓師可以向所有小組提出挑戰。(參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅爲4秒!這是一個絕妙的想法!當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啓發學員去思考新的方法。)培訓師點評：
有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，遊戲過程中不斷傳來喜訊……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒!通過這個遊戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能” 的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因爲你做了，而取決於你怎樣去做。發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇蹟般的成功了，這就是團隊的力量!思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢於超越自己的思維。
對一家企業而言，也許你的條條框框爲你的發展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪爲守舊。爲員工建立一種啓發創造性和"衝破框架"的環境條件：鼓勵創新精神，從而開發突破性的解決方案與策略，也就爲企業創造更多地意想不到的機會。