五年級上冊期末評語(通用17篇)

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五年級上冊期末評語(通用17篇)

五年級上冊期末評語 篇1

1、學業對你來說是一個沉重的負擔,紀律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的睏倦給沖淡了,衝散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的藉口。以後每當你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧!

2、老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣,老師的得力助手,甚至還有人說你是五年(1)班的“名片”。你看,大家多麼信任你呀。不過,你也有些小毛病,如考試粗心,有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。

3、你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

4、每次班級去搬書都有你的身影,班上有什麼需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,我想,你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點吧!老師和同學們都期待着你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!

5、一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,爲班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期裏嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。

6、有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期裏有空練練字,大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

7、老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的,膽小怕事,不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成爲老師心目中的小男子漢嗎?你想爲自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?

8、你這個“小傢伙”可真是讓我歡喜讓我憂:我喜歡你這“啦啦隊長”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關心班集體,是個天生的樂天派,我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動症”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病,你會是一個非常可愛的同學,願意成爲老師心目中的好學生嗎?你越來越無愧於“數學王子”的稱號。勇於向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙!

9、你熱愛科學,肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊,與同學相處融洽,有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累,在數學上也要多下苦功。

10、你在同學面前表現得從容、大方了,你的作業比以前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病,還能主動發言,學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字,好嗎?

五年級上冊期末評語 篇2

1、你活潑好動,關心集體,誠實善良,但在學習上,對自己不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居於中等水平,知道嗎?這是你的缺點,記住,做事情不能抱着應付了事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,要養成良好的習慣,這樣才能進步得快些。

2、你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設身處地地爲別人着想。班級事務繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛着,爲同學們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難爲你的。不過你也該多爲自己做打算,畢業在即,你該爲自己制定一個科學的學習計劃,認真紮實地打好基礎,爭取優異的成績。

3、在媽媽心中一直保留着你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼裏,依然是那種期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。

4、看得出,你喜歡學校,喜歡這個大家庭。可平時,你爲什麼總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,衆志才成城。成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心裏。班級就是你的家,還有什麼不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心裏爲你祝福!

5、活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,爲班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師相信你正在心裏暗暗努力,我等待着你的好消息。

6、你是個機靈的孩子,隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業質量,在新的一年裏,爭取更大的進步。

7、每次你因爲作業沒有做和你長談時,你總是對我說你一定要好好讀書,可沒幾天你又忘了,真是“江山易改,本性難移”。讓你留下來補作業,你哭個像個淚人,說回去遲了,你媽媽就會批評你,可是,我經常看到你和施施在路上閒逛,怎麼,那時,回去遲了,媽媽就不批評你了?真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。

8、你總是彬彬有禮、樂於助人。運動場上,你敢打敢拼,多次摘金奪銀。數學上也不能掉以輕心哦!並希望你努力提高寫作水平,做個能“武”亦能文的人。

9、曾經見到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,定能挑戰自我,把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!

10、課堂上,你默默無聞,不會回答一個問題,做作業時,抓耳撓腮,想不出問題的答案…可是一和同伴遊戲,你就活力四射,像換了一個人似的,如果你在學習上也能這樣生龍活虎,就好了。

五年級上冊期末評語 篇3

1、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

2、你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續努力,老師關注着你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

3、你的生活自理能力有所增強,個人衛生有了進步,學習上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業能更準確、迅速一些;週末作業更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假裏能下苦功練練字。

4、常言道:“金無足赤,人無完人。”如果你能發揮班長的威信,敢管敢抓,我想成功一定屬於你。

5、父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恆心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最後以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

6、聰明伶俐的你,朗讀聲情並茂,特別是你寫的字,其他老師嘖嘖稱讚,和我的太像了,你改的作業,同學們都分辨不出,但是,你知道老師對於自己的要求是什麼嗎?任何事都要做到,的付出,我的這種人生態度,你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘,纔有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

7、知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因爲你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級,樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。

8、你喜歡靜靜地思考,執着地做自己喜歡的事。數學有有很大進步;生活上,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學。今後的日子裏,希望你多讀書,提高寫作能力,寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強!

9、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收穫”,沒有付出,哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

10、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我爲你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創造力的提問,令人暗暗稱讚。希望你繼續努力,成爲更加優秀的好學生。

五年級上冊期末評語 篇4

1. 你誠實謙虛純樸活潑,渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待着,你的明天更加燦爛輝煌!

2. 自信的人,總能夠戰勝困難,戰勝自己,取得一個又一個勝利;自滿的人,總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

3. 成功的時候,不要因爲成功而得意忘形;失敗的時候,不要因爲失敗而喪失對成功的追求。

4. 老師衷心地希望你不斷豐富充實自己,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰!

5. 你擁有成功的昨日,但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

6. 你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,本學期也能用心參加體育鍛煉,學習認真自覺,上課大膽發言,用心思考,完成練習狀況良好,學習成績優秀,老師希望以後上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習,做一個相信自己的誠實孩子。

7. 如果你在春天裏開始播種,那麼,秋天就會有喜人的收穫。爲了秋天的豐收,今日就開始耕耘吧!

8. 雖然老師有時也批評你,但是老師一向都喜歡你。喜歡你的聰明,喜歡你的誠實,喜歡你的勤奮。

9. 你是一個負責懂事的孩子,喜歡幫忙老師做事情,熱愛學校生活,愛護班級榮譽,與同學能和睦相處,上課用心舉手發言,有自己獨立的見解,配合老師完成課堂教學。個性是由你負責的紅領巾監督崗,有着良好的聲譽,這與你的用心勞動是分不開的。老師希望你以後更加嚴格要求自己,時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己,合理安排自己的時間!

10. 所有愛你的人都關心着你。我爲你的進步喝彩,我爲你的人生祝福。努力進取,全面發展,你會更優秀。

11. 你擁有成功的昨日,但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

12. 這學年過去了,因爲你不斷進取,勤學苦練,所以,你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓。

13. 你有理想,有上進心,你必須是一個有前途的孩子。一分辛勞,一分收穫。你的勞動,必須會換來豐碩的成果。

14. 你是一個品行兼優的好孩子,有必須的組織潛力和職責心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學們相處愉快,在小朋友中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學習認真主動,用心思考,大膽發言,課堂練習獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續努力,早日成才!

15. 今日的付出,必須能在明天得到回報。有了信心決心恆心,透過自己腳踏實地的奮鬥,你心中的理想就必須能夠實現!

16. 你熱情,有一顆火熱的心;你友善,做事總是設身處地地爲別人着想。我爲有你這樣的學生高興。

17. 和筆墨紙硯做伴,與琴棋書畫爲友。因爲你能夠全面發展,所以我堅信,你必須會擁有光輝燦爛的明天!

18. 你誠實謙虛,待人真誠熱情,樂於助人;學習上你努力進取,給老師們留下了深刻印象。相信自己,你會做得更好!

19. 你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,個性是在主題班會《好書伴我成長》上,你發揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課用心發言,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,你尊師愛師,樂意爲老師辦事,是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些,爲班級服務的的職責心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

20. 你是一個很有潛力的好孩子,也是一個很有上進心的好學生。老師相信:明天的你會更加優秀!

五年級上冊期末評語 篇5

1. 勤奮學習自當持之以恆,努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河,那麼我們每個人就是一條小船,而頑強的毅力就是小船的桅杆!不要認爲在你所應對的困難中有不可能解決的問題,關鍵的是你是否盡力而爲了。本學期你沒有被評爲三好學生,不是你沒有這個實力,而是因爲你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達有求,其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優秀,加油,克服自己的弱項,下個學期繼續努力,從頭再來!

2. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環節上,你就應付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了必須的進步,但是在一段時間的堅持之後就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生就應有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,最大現代發揮自己的那份潛質,爭取實現你的願望!

3. 勤奮好學溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源於你的自信,亦源於你的實力。最欣賞你優美的語句,清新的筆調,你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,由於你良好的基礎,英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意願走下去。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力,換一個角度,三角直線XY同樣也可成爲生活的亮點。

4. 雖然本學期你的學習成績起色不大,但是你在其他方面的表現還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一隻有一個。你能夠記住這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因爲一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,在今後的生活中取得良好的成績!

5. 近段時間表現較好,受到老師及同學們的稱讚,這與你的努力是分不開的,望繼續努力,爭取更大的進步。

6. 聰明好學用心進取是非分明心地善良的你在一點點的進步,老師希望你多一份思索和拼搏,你會做的更好。

7. 你是一個自覺用心懂事的學生。但不免有時有些衝動的行爲,但你要沉住氣,其實你是一個很有潛力的學生。

8. 你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩,如果能把這種勁頭用在學習方面,你將會取得更大的進步。

9. 這學期你的成績進步了,但我覺得你還沒有儘自己最大的努力,你還有潛力,你要下苦功打好英語基礎必須能夠學好。

10. 你學習已經有了很大的進步,關心班羣衆團結同學,熱愛勞動,希望你以後能放寬心胸,改掉你的壞習慣,再接再厲。

11. 你的性格像你名字一樣,瀟灑活潑,學習刻苦努力,成績很優秀,希望你能夠在今後生活中認真學習,爭取更大的進步。

12. 你是一位懂事的學生,從不給老師添麻煩,十分有上進心,對工作認真負責,老師希望你在新的一年裏取得更大的進步。

13. 有時有些調皮愛接話,但是你很可愛很聽話,成績也有了很大的進步,你要不怕吃苦,少說多做,你就能取得優異的成績。

14. 學習中你能嚴格要求自己,這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法,抓緊一切時間,笑在最後的必須是你!

15. 聰明好動的你,在校表現不錯,上課認真聽講,按時完成作業,學習上有所進步,如果你能全身心的投入到學習中,你會更棒!

五年級上冊期末評語 篇6

1. 好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也爲有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成爲一位好畫家!

2. 看到你的名字,腦海中即刻浮現你淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累。相信在以後的日子裏,你會一如既往地養成認真細緻的好習慣,會變得越來越出色的!

3. 你對於許多事情都保持沉默,因爲你不想讓別人難堪;即使你煩惱時別人由衷的高興,你也能處之泰然,這就是你——一個讓人驕傲的女孩。希望你在今後的生活中永遠相信自己。

4. 你是一個非常優秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優點:孝順、真誠、有責任感。然而,近朱者赤,近墨者黑,注意朋友的選擇,在學習上希望你再努力些,相信你會成爲班裏的佼佼者。

5. 沒想到看似霸道的你,原來卻有一顆儀義之心,這是男子漢的美德,不過如今的男子漢還需要才華橫溢。這學期你有很大進步,尤其你的詩寫的不錯,希望你以後更加努力,堅持不懈,做一個品學兼優的好學生。

6. 勤學好問,勇於爭先。一個學生最大的天職,就是學習,所以,親愛的同學,我們一定要牢記學習是我們的根本任務,希望同學們在新學期中明確目標,勤奮學習,主動參與,勇於趕超,少說閒話,埋頭苦讀。

7. 關心集體,共同進步。班級是我家,人人都要愛護她。希望每一位同學,都要以主人翁的態度,來關心集體,愛護集體,我們要記住,班級榮,我則榮,班級恥,我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步!

8. 課堂上,你穩如泰山,八神地聽講,寫字時你如一隻勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一隻矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞爲己爭氣,這裏,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

9. 機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,願你團結歷進,守紀聽講,成爲老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣啊!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

10. 做爲幹部,你有強烈的責任心,做爲學生,你有強烈的自尊心,做爲孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂於助人。孩子,沿着這條路走下去,你會成爲一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

11. 你是個乖巧、懂事、做事讓老師放心的女孩。這學期你的作文進步很快,老師真高興。要是你在平時的作業中多點細心,活動中大膽地表現自己,你會越來越出色。

12. 浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累。你天資本來不錯,學起來也不是很費力,可爲什麼不去勤奮學習,在無邊的知識海洋中品嚐成功的樂趣呢? 學就好好地學,玩就痛快地玩,期待你每一次的進步!

13. 知錯能改就是好孩子。聰明的你常常對自己放鬆要求,所以表現不盡人意。要是你能言行一致,相信成功會一直屬於你。努力啊,孩子,把字寫工整些,有老師做你的堅強後盾,還有什麼能做不好的呢!

14. 你是一個心地善良、樂於助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,課後總是及時完成老師佈置的作業,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是愛學習的榜樣。望這個桂冠會屬於你!

15. 古人云:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。學習路上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你是一個乖巧懂事的孩子,相信你一定會迎風而上的。期待你的每一次進步!

16. 老師很理解你,你尊敬老師,團結同學,你想學、肯學,只是有時力不從心。如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差的。希望你以後多加努力,爭取成爲一名棒棒的國小生。期待你更大的進步!

五年級上冊期末評語 篇7

1. 常常見到你獨身一人在教室裏畫畫,練字,怪不得你畫的畫特棒,寫的字也很美。你學習很用功成績不賴,這些都令同學們羨慕,只要你今後在學習上生活上多多關心幫忙同學,並主動爲班級體做好事,幹好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

2. 你那雙珍珠般的眼睛裏,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言用心,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什麼可挑剔的!

3. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,關心羣衆,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自我,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

4. 你是老師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優秀,更讓老師開心的是,這學期你發言用心多了,老師爲你感到驕傲,可這次由於沒完成好每日一讀,失去了獲獎的機會,多可惜啊!其實勤奮纔出天才,別以爲光學課本知識就夠了,你那麼聰明,相信你會明白的。

5. 在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期盼着

6. 儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫忙,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行,那將會得到更多同學的敬佩。

7. 在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期盼着…

8. 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,羣衆的力量大無比!

9. 你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫忙,我們乾淨整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那麼大方,聲音是那麼宏亮,怪不得同學們都選你爲“優秀少先隊員”呢?

10. 你那雙珍珠的大眼睛裏,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發言用心,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛鍊,不要着急,我相信你能行!

11. 你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一齊談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心羣衆,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自我,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那麼,你必須會跟“優秀”靠得更近一些。

12. 你真是老師的小助手,班級的好乾部。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,課堂作業本總是第一個完成,而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自我的目標更高些,更遠些!

13. 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕髒不怕累衝在前頭。但是,你交的一個壞朋友,它老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習認真聽講,按時完成作業,那麼,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,下課後有你關心羣衆的身影。作爲一箇中隊委,你真是十分盡責。老師一向都很喜歡你,你知道嗎?但是老師有時也會批評你,那是因爲你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師期望你會做得更出色!繼續努力!

15. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,樂意當老師的小助手;成績總是持續優良;平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

16. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都個性快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

17. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數,你說呢?聰明的男孩,老師期望再次看到你勤奮細心的身影!

18. 你唱出的歌,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態優美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班全面發展的學生之一。你發言用心,見解獨到,學習成績優異,工作潛力強,不愧爲同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,持之以恆,你會更加優秀,更加可愛!

19. 婁天賜:在老師面前,你是一個天真可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自我是個學生,而且字跡較差,上課老走神,而且還出現逃學,說謊。期望你明確學習目的,端正學習態度,以學業爲重,上課多動腦筋,用心舉手發言。只要努力,相信你能行。

20. 你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心羣衆,團結同學,在這次校際藝術節中,你還爲班級爭了光,老師爲有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落後”聰明的你必須明白,相信你會是很優秀的學生。

21. 你一向是個很棒的班幹部,課堂上你思維敏捷,發言精彩,環境識字本做得美觀也挺精緻,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:爲什麼做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,真可惜呀!你那麼聰明,肯定知道該怎樣做,對嗎?

22. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔,並能寫一手好作文,成績總是持續優良;你工作用心,樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。期望你繼續努力,爭取更大的進步!

23. 你是一個十分聰明,十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班羣衆工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。期望你改正缺點,成爲全面發展的好學生。

24. 黎建超:你是個活潑好動的男孩子。你是個活潑可愛的男孩,富有正的你,把體育委員這一工作幹得有聲有色,一絲不苟的工作態度,令同學們服服帖帖的。但你的字體“龍飛鳳舞”,讓人捉摸不透,“粗心”是你學習上最大的敵人,你能改掉這兩個毛病嗎?期望下學期的你會有更大的進步。

25. 你是一個十分聰明,十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班羣衆工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將爲你的人生增添光彩。期望你繼續努力,成爲全面發展的好學生。

26. 你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱讚:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今後要更嚴格要求自我,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的幹部。

27. 你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自我獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多麼與衆不一樣。一雙靈巧的小手,做什麼像什麼。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自我太好動,不專心,爲什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

28. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都個性快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

29. 這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一向對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

30. 你忽閃着一雙聰穎智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裏,用心去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!

五年級上冊期末評語 篇8

女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精彩十分,無論是口中還是筆下。因爲粗心帶來太多的遺憾,也因爲刻苦留下長久的幸福,也許前面的路有點空,但專注於以後的每一步,你會欣慰的。是嗎?

也許是對你的要求有些鬆,我發現你也變得“狡猾”了,作業也總是會留下些遺憾,於是,複習時你就顯得有點累了,其實,哪個男孩不愛玩,區別在於有計劃,有安排,這樣,學得輕鬆,玩得放心,你說該不該訂一個目標,定一個方向做個有準備的聰明孩子呢?

有人說,生活就象一杯茶一樣,需要慢慢品味。和你相處的時間裏,發現你也是我們班級的一杯茶,品味之中發現了你:善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實給班級帶來了自己的光彩,點燃了希望。在這裏,有你的學習,有你的工作,有你的每一個成長的腳步

你總是以一樣的話語,來代替你的行爲,把你的表現和成績都放在一種無所謂的態度。老師和家長都爲你擔心呢!但是,現在我們可以大聲地說,我們終於走出了那個沒有追求的時期了,我們用自己的努力找尋到了一種別樣的精彩。相信嗎?我的未來不是夢!一起追求讓自己、讓集體絢爛的明天吧!

你總是用你的默默努力在感動着大家;你總是用你的善解人意在寬容着不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,在複雜的學習中,學會用自己的方法,那麼你就會創造出自己的一片天地

時間就如攤開的手掌裏的水,無論你想要抓緊還是平放不動,它都會在你眼前悄然而逝。生命對於我們來說,僅僅是一個長度,但當我們把握在手裏的時候,我們就可以創造它的高度!你的聰明和你的責任心足以顯示你的優秀,你的專注和你的理想展示了你的夢想。

你的數學學得委實不錯,這由於你的細緻,但一葉障目,有時你也會忘記一點什麼,雖說男子漢大丈夫拿得起放得下,但差別就在你面對的是什麼,當你感到是重要的事時,一定要咬定青山不放鬆,這樣,纔不懼東西南北風!期待成功。

當你的眼睛眯眯一彎時,我明白又有一道難題在你的聰明之下“戰死”沙場了。一貫以來你就是以一個好學生的面目出現在大家面前。你似乎有點不喜歡這樣的日子,這說明你比較有主見,祝賀你長大了,不過且慢,還有許多是你所要面對的,挫折,痛苦,像蠶一樣,經過進化,纔有了美麗的蝴蝶。

曾經以爲你身體很差,於是對你多了幾分同情,也曾以爲你有些懶,於是有了一點不滿,但當你注意到生活中一個個細節時,我被感動了,你做到了太多,孩子,你辛苦了,你讓我知道了什麼叫做“大寫的人”,爲有你這樣的學生而幸福。

在你的人生旅途中,鮮花和掌聲曾相伴,你不曾忘了自己,謙遜而上進,努力而執着。在現有的世界中,你擁有許多成功,在今後要面對的許多,是不是還能一如既往?我會注視着你的精彩,目標愈遠,路就越長,成功的機會就更多。

沒有最好,只有更好,相信你對這句話一定不陌生吧,你用你的行動告訴我,你就在這麼做,在我們班,也許你不是最好的,但你是最刻苦的之一,可能成績來得不是那麼符合付出,那隻要我們爲此努力過,又何必在意這最後的點點滴滴呢?

善良樸實、安靜踏實、與世無爭,這是你給我的唯一一印象。三年來,你也是這樣的述說着自己的學習生活。可是你知道嗎?我們的學習是爲了更好的面對這個社會,我們應該用什麼來面對這個充滿競爭的社會呢?我慚愧我沒能做得更好,我對於你過高的要求(對你而言),使得原本可以做得更好的事情沒做好,那麼,讓自己以後大點聲說話,好嗎?嗯。

五年級上冊期末評語 篇9

1. 你聰敏機靈,接受能力強,反應快,在各個方面都很有潛力,是一塊學習的好料子。我想:如果你能認真地學習,做完題後仔細地檢查,那麼,分會常常出現在你的數學測驗卷上,其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長,常常可在牆報上看到你的作品。老師贈送你一句話:聰明人自認一無所知,愚蠢人自負無所不曉。

2. 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

3. 你是一個很有思想的女孩子,你能自覺遵規守紀。你有較強的責任感,向班上優等生靠攏, 對你來說不是一件難事,只要你稍稍注意一下學習的方法,成爲一個會學習的人,如果你在課堂上能動腦筋思考問題,遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的。

4. 你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,平日裏總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裏暢遊。

5. 你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注着你,你一點兒也不比別人差,對自己要有信心!只要肯付出努力,一定會有收穫。讓我們一起努力,好嗎?

6. 你聰明活潑,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,別人不能回答的問題,你卻能出色地回答出來。可是你卻交上“壞朋友”這位好朋友幾年了,他常常使你考試失去得“優秀”的機會,與好名次擦肩而過。唉,多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

7. 你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你能完成好學校交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學善問的好孩子,願你不斷錘鍊自己,爭取百尺竿頭,更進一步。

8. 老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧,+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個同學歡迎的同學。

9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。瞧你,作業本上大紅的優,每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩。

10. 你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真,只是你在學習上還缺少一點鑽勁,所以學習成績總不那麼理想。在這裏,老師真誠的希望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現在更加出色。

11. 這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入六年級之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

12. 你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你爲什麼變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!

五年級上冊期末評語 篇10

1. 性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好情緒,總是帶着一份笑容,平靜應對生活中的困難。學習上有方法有技巧,能合理安排自我的時間,與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

2. 該同學誠實守信,爲人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關係融洽,活動用心,遵守學校各項規章制度,用心社會活動。

3. 對學習對工作態度總是認真努力。因爲每一件事情都是盡心盡力去做了,所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽,和大家的關係都很好,對不好的東西能敬而遠之,獨善其身。

4. 該同學在校期間學習態度端正,成績優良,有較強的創新思維潛力,尊敬師長,熱愛羣衆,爲人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發展的合格應屆畢業生。

5. 善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學習和生活中的各種困難,能爲他人着想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,抓緊每一點學習時間,不但專業學習有很大進步,綜合素質也有很大提升。

6. 該同學用心要求進步,遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚朴實爲人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。

7. 有較強的自學潛力和自我管理潛力,在專業學習上主動性強,已經自學完成了多門高年級課程,進步顯著。與同學們相處融洽,適應潛力強。能夠充分利用現有條件,發揮自我的才能,健康成長。

8. 該同學學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想用心上進,團結友愛,能及時完成老師佈置的任務,在擔任班幹部期間,工作認真負責,尊敬老師,遵守各項制度,用心參加各種社會活動和社會實踐。

9. 熱情活潑,心地善良,總是把朋友的困難當成自我的困難,挺身而出,樂於助人。專業學業上踏實認真,認真的上好每一節課,認真的完成每一次作業,認真的解決每一個問題,給老師們留下深刻印象。

10. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習,快樂的參加各種活動,在快樂的學習生活中不知不覺的收穫,不知不覺的成長。一年半以來,學業和其他素質都有很大的提高,你的大學生活是快樂而有收穫的。

11. 競選班長得到本班同學的贊同,任班長以來,工作有熱情有方法,願意爲同學辦事,同學也認可你的爲人和潛力,令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽,以全勝戰績獲得冠軍。

12. 該生政治上用心要求上進,熱愛羣衆,學習刻苦認真,工作用心主動,能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項任務,勤奮誠實,爲人踏實,樂於助人,富有團隊協作精神及創新潛力,是一名合格的大學生。

13. 靈巧,上進,善於向比自我優秀的同學學習,善於利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心,有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽,與班級裏的同學關係都很好,大家都喜歡你

14. 該同學政治上用心要求上進,熱愛羣衆,學習刻苦認真,工作用心主動,能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項任務,勤奮誠實,爲人踏實,樂於助人,富有團隊協作精神及創新潛力,是一名合格的大學生。

15. 經常能夠看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西,“網頁的這個地方怎樣做”“去無錫市區的那個地方怎樣走”,象個和謁可親的大姐姐。班級裏,宿舍裏有你這樣一個大姐,同學和老師都安心一些呢。

五年級上冊期末評語 篇11

1. 你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你儘快地適應,把自己融入於學校這個大家庭中,擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

2. 作爲班長的你爲班級做了很多工作,辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作爲班長,你的學習似乎還缺少點持之以恆,你的爲人處事也似乎缺少點同情與諒解,更少了點爲班級服務的心,希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛鍊自己的能力。

3. 你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試?

4. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你爲一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作爲老師的我,是多麼的高興!我爲你的熱心勤奮和勇敢而高興!

5. 你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發言,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,你尊師愛師,樂意爲老師辦事,是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些,爲班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

6. 當你把自己的“傑出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真爲你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收穫會更大。

7. 你是一個文靜可愛的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言,作業也完成得較好,總的一句話,學習上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學看齊,好好努力呀,老師可是在關注着你的每一點進步!

8. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,你一定會有很大的收穫的。

9. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

10. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔,並能寫一手好作文,成績總是保持優良;你工作積極,樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。希望你繼續努力,爭取更大的進步!

11. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成爲全面發展的好學生。

12. 你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時,你是否爲自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。

13. 你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛裏盛着的是聰明機靈乖巧……老師是那麼的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領着大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成爲一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!

14. 每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇蹟,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”,哪一天你能發揮自己的聰明才智,搞好外交關係,與同學友好相處,化干戈爲玉帛————你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

15. 上課回答問題,你總是那麼精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作爲班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

五年級上冊期末評語 篇12

1. 我知道,你已經樹立了遠大的理想,所以,我堅信,你必須能創造光輝燦爛的明天!

2. 你已經有了挑戰困難戰勝困難的勇氣,在人生的征途中,你必須能走出一條屬於自己的光輝大道。

3. 和同學相處很融洽,對環境的適應潛力很強。能夠看到,這一年半的大學學習中,你的進步是很明顯的。

4. 你已經取得了可喜的進步,繼續努力學習,你會更加優秀。繼續努力奮鬥,你的人生必須會十分精彩!

5. 在學校裏,不光要學會知識,還要學會學習,學會生活,學會做人。只有這樣,才能使自己成爲一個對社會有用的人才。

6. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊,並且能夠到達勝利的彼岸!

7. 同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在爲你祝福,爲你喝彩!

8. 你很優秀,但是,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因爲知識是無窮的,學習是沒有止境的。

9. 你勤學好問,愛動腦筋,做事潑辣果斷,是個當小幹部的料,但是一個好乾部得樣樣走在別人的前面。在美術書法鋼琴等方面,你已經超出了常人的範圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學習方面你也領先一疇,但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處,認識並改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以後上學可別再遲到啦!

10. 一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了完美的明天,你還就應做得更好一些。

11. 我欣慰地看到,你已經有了奮鬥的目標,並且正朝着這一目標不斷前進。你必須能努力把心中的理想變成現實。

12. 你有決心,我很高興;你有行動,我很欣慰。說到必須要做到,付出總有回報。有一天,你必須會讓你露出滿意的微笑。

13. 你學習認真,作業也能及時完成,但是質量卻不是很高,學習態度比較端正,學習成績較好。但是有個不好的方面就是在生活小事太過於不拘小節了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律,吃飯時做操時有點隨心所欲,這對於你以後的成長肯定是有害無益的,望以後改正,加上你優異的學習成績,你就會是個優秀的好學生。

14. 你是一個品行兼優的好孩子,有必須的組織潛力和職責心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,學習認真主動,用心思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方,希望你不斷努力並改正身上的缺點,相信你必須會成才的!

15. 你的每一點進步,老師都看在眼裏,喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己,不斷完善自己,你就會將心中的藍圖變成現實!

16. 老師很喜歡你,不僅僅是因爲你的成績好,更重要的是你有職責心,有上進心,有愛心。

17. 家長爲你高興,同學爲你加油,老師爲你祝福!繼續發揚成績,不斷進取,你的人生必須很輝煌燦爛!

18. 一學期以來,你爲班級做了很多工作,辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲,力爭更好的成績。

19. 你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你,你上課反應快,用心舉手發言,課堂練習完成得很好,你也能和小朋友和睦相處,喜歡幫忙老師做事情,熱愛勞動,羣衆榮譽感強,語言表達潛力好,熱愛學校生活,有時能嚴格要求自己,老師希望你以後上課時能夠做到不影響別人,幫忙同學一起進步,老師也希望二年級的××能夠成爲班幹部,做老師的好助手!

20. 自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習,自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真,很努力的人。

五年級上冊期末評語 篇13

你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道爲什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,多多發言,多看課外書,拓寬自己的視野,那麼相信你將是我們班最棒的!

一直以爲你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個學期,我特地在心中爲你留了個位置,我發現,你也是個有才氣的男孩子,真好!新的一年裏,希望你能將這份才氣,用文字、用語言向同學們展示,好嗎?

你平常都是沉默寡言的,但我從你的週記中感受到,你是那樣渴望和老師、同學交流,爲什麼不敞開心扉呢?當然,在期末的這段時間裏,你時常將自己寫的作業和作文給老師看,真好,說明你已經邁出了第一步,繼續努力吧,更多朋友能幫助你更快的成長。

你會在課堂上津津有味的看課外書;你會在課堂上發表自己獨特的見解,可是連基本的作業也不完成;你能看下很多本書,可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現在我們學習知識,就像是鳥兒在練習飛翔,你連練習都不去做,將來怎麼飛翔於雲霄。希望你明白我的話,好好反思。

這個學期,老師訝異你的懂事、你的進步。我常常在想,這就是上個學期那個嬌氣、愛耍性子、學習不自覺地孩子嗎?現在一下子變得懂事了這麼多:你的作文真情流露,常常令我很感動;你對自己的學習充滿信心,也常感到你在和自己比賽。雖然,這學期你還會犯些小錯誤,但相信你繼續下去,你的路會越走越寬廣。

一直以來,你都是老師喜歡的孩子,因爲你誠實、好學、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那麼堅強。但是在學期期末的那段時間,你是怎麼了?上課隨意講話,作業完成潦草,這使你的成績往後退了好幾步,你是你希望的嗎?當然不是!新的一年,改正缺點,發揚優點,爭取更大的進步,好

嗎?

“近朱則赤,近墨則黑”這句話告訴我們,交朋友要交思想行爲好的人,否則自己也會被影響。你就是這樣,總是和一些品行不好的人一起,結果,誰也不喜歡你,這樣好嗎?期末,你改正了一些,你的聽寫成績越來越好,你給大家展示了你好學的一面。大家也對你刮目相看,這樣多好!

知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都爲你感到高興。每次老師表揚時,常有你的名字。你的字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然,沒有一步登天的好事,只要你繼續加油,你將會很出色的!

你是個挺有才氣的孩子,你的畫足可以說明;你是個聰明的孩子,作文常常只用老師一點就通。可是爲什麼你就是成不了最好的呢?我幫你找了一下原因:做事沒有毅力,常常堅持不下去;不肯下苦功,不敢發表自己的看法,上課很少聽到你的見解。快改正這些缺點,讓自己變得更優秀吧!

我常訝異你對語言文字的敏感度,你能將自己對事物的看法,用自己的筆表達出來,而且表達地那麼貼切,那麼自然。不得不使我常想,你以後將會是個了不起的作家。但是,未來的作家,你要知道,凡是好作家,都會將自己的作品讀給各種人聽,聽取別人的意見,你似乎還沒做到這一點哦!

五年級上冊期末評語 篇14

1. 你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

2. 你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

3. 勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成爲胸納百川,寬宏大度的人才。

4. 正如你的名字一樣,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

5. 你是一個聰明可愛的孩子,“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達,你會發現周圍的一切是那麼美好。

6. 知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。

7. 悅耳的小提琴聲,出色的體育成績,自覺上進的學習,讓家長和老師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你:太陽底下最漂亮的七色花!

8. 你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子裏裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎?

9. 你言語不多,卻很有內涵,你的畫很漂亮,如同你那美好的心靈,希望將來你能用你的筆和美好的心靈去創造美好的未來。

10. 玩皮的最大優點——聰明,可學習心中有數,作業完成也不錯。如果精力專一,你在班定會數一,數二。記住:擇善交友是成功的先導。

11. 你聰穎伶俐,品學兼優;你奮進向上,是老師最滿意的學生,你是個對生活充滿自信的孩子,努力吧,你是成功的得者。

12. 你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鑽研的態度,要鑽研纔會有成功。老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小夥伴,你會擁有更多的朋友。

五年級上冊期末評語 篇15

1. 爲人隨和善良,能爲他人着想,嚴於律已寬以待人。能以用心的態度應對困難,心態穩定。與同學們相處融洽,有良好的團隊精神。

2. 聰明,踏實,總是認真努力的完成交給你的每一項任務,擅長做耐心細緻的工作,因爲你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會有條有理的把它做好。

3. 你努力了,你就有了進步;你付出了,也就有了收穫。願你在學習中不斷進步,願你在成長中不斷充實自己,願歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

4. 你已經樹立起遠大的人生目標,希望你繼續努力。老師的眼睛將一向深情地注視着你成長的腳印,老師將爲時刻你加油助威。

5. 雖然你已經取得了可喜的成績,但是,你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力,向着更高的目標奮鬥,你就會擁有光輝燦爛的明天!

6. 快樂的學習,快樂的生活,做出決定之前能廣泛的聽取意見,深入思考後才做決定,一旦做出決定就會很投入,很認真的去努力,本學期對電子商務的認真進一步加深,專業學習進步很大。

7. 活潑熱情而大方給同學和老師留下了完美的印象,工作認真負責,組織修改黑板報成績突出,學習主動性較強,勤學好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利爲你帶給了一次很好的自我分析的機會。

8. 這個學期性格開朗了許多,能迅速適應新的環境,全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間,對於自己有專長的科目,能投入很大的熱情去學習。

9. 老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣,老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今日的努力和進步,老師心裏也樂滋滋的!

10. 你是一個極富鑽研精神的學生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實,如果能更加主動用心的探索總結規律,平衡的去統籌安排各科的學習,更加全面地發展自己,相信你會有更加出色的表現。

11. 熱情活潑,全面發展,對於自己喜歡的工作,能投入極大的熱情去做,哪怕再苦再累,也不計較。有這樣的用心態度和熱情,相信你三年的大學生活會有很大的收穫。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。

12. 能靜能動,自制力強,凡事能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務,一步一個腳印的進步。專業學習十分沉穩,學東西很紮實。

13. 隨着歲月的流逝,你在不斷地成長。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有錦繡前程。

14. 樂觀向上,用心的與老師溝通,待人接物成熟而自信,對於未來,有自己的計劃。球類運動有特長,團隊精神強,善於與人打交道,有較強的組織潛力。

15. 性格沉穩,待人和氣,住校期間與同學們相處融洽,很好的適應了羣衆生活。專業學習認真踏實,能按專任老師的指導努力學習,作業十分認真,令人印象深刻。

16. 勤學好問,踏實刻苦,好讀深思,你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃,看到你已經取得的可喜成績,我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。

17. 思維活躍,常有新的創造性的想法,不拘泥於常規,對生活,對未來有自己的計劃,有用心的人生觀,常常是一副躍躍欲試的樣貌,青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

18. 一個學期的學習生活,思想日臻成熟,心理趨於穩定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步,你有較強的應變力和適應力,善於調整自己的知識結構,學習踏實,表現優秀。希望有更大進步。

19. 安靜穩重成熟。凡事三思而後行,做決定之前都經過自己的思考,在努力的過程中,不在乎困難,能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,體育方面有特長。

20. 有較強的自學潛力和自我管理潛力,在專業學習上主動性強,已經自學完成了多門高年級課程,進步顯著。與同學們相處融洽,適應潛力強。能夠充分利用現有條件,發揮自己的才能,健康成長。

21. 性格開朗,熱情活潑,對班級的各項活動總是用心參與,有良好的團隊精神,與同學們相處融洽。對於不好的事情能直言不諱,專業學習很努力。

22. 你是一個好學生,老師們喜歡你,喜歡你的品學兼優;同學們也喜歡你,喜歡你熱情大方。無論何時何地,我都將永遠爲你祝福。

23. 經常能夠看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西,“網頁的這個地方怎樣做”“去桂林市區的那個地方怎樣走”,象個和謁可親的大姐姐。班級裏,宿舍裏有你這樣一個大姐,同學和老師都安心一些呢。

24. 你懂得珍惜時間,因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命,也會擁有人生無限的春光!

25. 人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。

26. 活潑開朗熱情大方,有愛心,你帶給了班級不少的歡樂。同學們爲你自豪,老師爲你祝福,爲你喝彩!

27. 踏實認真,耐心努力,認真地對待每門課程的學習,認真的完成每一次作業,日事日畢,日清日高。

28. 勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦。我相信,你的明天必須是快樂的,你的明天也必須是幸福的。

29. 你已經站在了人生的起跑線上,爲了實現心中的遠大目標,你正努力拼搏着。成功屬於不畏困難勇往直前的人。相信自己!

30. “是玫瑰總要吐露芬芳,是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在前頭。

五年級上冊期末評語 篇16

1.每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你幹得是那麼起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,不過,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。

2.你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,喜歡看課外書,愛做紙工,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但你令老師生氣的是,上課時總是有做不完的小動作,不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

3.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今後更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀。

4.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,你能出好班級裏的黑板報,每天領好體操,爲同學做榜樣,老師希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀。你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。

5.你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,樂於助人,臉上總掛着和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的鬥志激勵着每一位同學。學習上你也毫不鬆懈,總是爭着發言,書寫有了很大的進步,背書你也總是名列前茅,張老師爲有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你爲伴,希你各方面嚴於律己,在班中樹立威信,那麼你的用武之地會更寬廣!

6.老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

7.每次批到你的作業,總覺得正確率很高,這與你的認真、細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,老師爲你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯幹,你是一個聰明、好學的孩子,希你戒驕戒躁,爲同學做好的榜樣。

8.你是一個文靜、懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師爲有你這樣的學習而感到高興,老師希望你上課大膽發言。

9.老師每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團結友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,老師發現你在做作業時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業做正確。

10.老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多麼動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業確實比以前認真了,只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業,同學、老師都會更加喜歡你。

五年級上冊期末評語 篇17

1. 你在校尊敬老師、團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成爲一名好學生,老師期待着這一天。

2. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,熱愛勞動,關心集體。如果你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

3. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時,偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁,所以學習成績總不那麼理想。如果你能和認真、細心交上朋友,你一定會非常出色。

4. 在老師眼裏,你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生,在同學眼裏,你是個樂於助人、工作負責的好乾部。你學習比較認真,老師覺得批閱你的作業是一種美好的享受。在這裏老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

5. 你是個很認真的學生,每一次作業都做得很認真,而且仔細,不過,你不能持之以恆。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜,但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上. 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生總是不怕髒,不怕累衝在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習,認真聽講,認真完成作業,那麼,下一個學期的中隊委員,你一定會當上的。

6. 在老師眼裏,你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動,積極參加學校開展的各項活動。對待同學,你也很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得,你應該以好學生爲榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

7. 本來,你是一個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚,而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績。

8. 你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手,聽到你響亮的回答聲,可不知什麼時候你漸漸驕傲起來,身邊多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?

9. 你是個文明守紀,團結同學,尊敬教師的好學生。你助人爲樂,把每個同學當成好朋友,那麼,老師也希望你把書本當成“好朋友”,多讀多看,記住“書籍是知識的源泉”。在這裏,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,併發揮它的作用,你的學習一定會得到滿意的成績。

10. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道爲什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

11. 你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎麼做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

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