國小生的期末評語是哪些

時間如白駒過隙,快到期末了,老師免不了要爲學生寫期末評語。有關國小生的期末評語，歡迎大家一起來借鑑一下！

1. 你是一個熱愛讀書，善於動腦，學習成績非常優秀的學生，所有認識你的人都稱你爲“小才女（子）”。你有着遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！積極進取，全面發展，相信你會更加完美！

2. 你是那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉。你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。期望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。

3. 你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生。但有一段時間，你的思想起伏較大，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲於應付，老師看在眼裏，急在心裏。期望你能記住，不管你遇到什麼困難，老師都期望能夠爲你提供幫助。

4. 你是一個非常聰明的學生。你的學習成績非常優秀，更是老師的得力小助手，熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將爲你的人生增添光彩。期望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。

5. 你性格沉靜,不拘小節,待人接物穩重大方。平日裏言語並不多,但老師知道你心志高遠,骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強，在困難面前不屈不撓，勇於挑戰新的高度。在今後的學習生活中,你還要學會有條不紊，以取得更大的成功!

6. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中耀眼的一顆。你樂於助人成績優秀，對書本的知識表現的求知若渴。看到你默默地爲班級付出自己的愛，老師真心爲你驕傲！

7. 一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看。當得知你每天晚上刻苦鑽研數學難題時，老師非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

8. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你爲人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠不要放棄追求。

9. 在老師的印象中，你聰明，有才智，學什麼東西都特別快。你有強烈的進取心，你學習主動，愛鑽研，老師想提醒你要注意學習的每一個細節，克服浮躁情緒，堅定踏實的向着更好的方向邁進。

10. 自入學以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎，具備成爲一名優秀學生和優秀幹部的基本素質。活潑開朗是你思維活躍的表現，當你認識到學習的重要性時，你的學習勁頭也很令老師佩服，你的每一個表現都讓老師爲你而自豪。

1. 你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。你學習態度端正但成績並不突出，對此老師送你一句話：在長的路都有盡頭，可能過程充滿艱辛與苦澀，但是不要回頭，終會達到你所要的成功。

2. 一直以來你總是孜孜不倦地認真仔細學習，每次作業都完成的很認真仔細。但是你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的期望你能在以後的學習生活中，勤于思考，敢於提出自己的見解。

3. 你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。加油吧，老師相信你不會平凡。

4. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。由於目標明確、態度認真仔細，因此成績也不錯。但老師建議你學習時要多探索，找到適合自己的學習方法並且持之以恆，將成績一點一點的提高，肯定會更加出色。

5. 開朗外向的你不失溫柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納，面對繁重的學習任務，你逃避過彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追。望你堅持不懈，取得更大的進步。

6. 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師喜歡。但老師更期望你能夠積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題，這樣你肯定能取得優異的成績。

7. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。期望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

8. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己；你學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平；你想把知識學好，但又缺乏主動精神。願你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀好學生！

9. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

10. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。但是你心中似乎總在懼怕什麼，課堂上答案在心卻不敢舉手回答，班級裏你滿腔熱情卻不敢展現自己，老師期望你能敞開心扉，這樣你會變得更加優秀。

1. 你聰明伶俐，思維敏捷，在老師心目中是個很乖的孩子。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置，似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣對每個同學來說都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!

2. 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小？缺乏自信讓你已失掉了不少成功的機會。老師期望你以後大膽些、主動些，你肯定會有很大進步的。

3. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。但老師從來沒認爲你笨，你是個聰明的孩子，只是還沒找對學習的方法，不要灰心，老師相信你肯定能把成績提高上來的。

4. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門一定會向你敞開。

5. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望爲班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，只有不懈的追求，不斷的努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你肯定能嚐到成功的喜悅!

6. 老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。願你能把握好自己的人生，永不言棄。

7. 你的成績不是很穩定，老師覺得你還有着很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師期望你以後不僅學習上能有進步，在一些細節方面也能管好自己，努力把握好自己的今天和明天吧！

8. 要知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間，它不會因爲你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師期望你能注意培養自己積極進取的精神，珍惜時間，發揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。

9. 你其實是願意上進的學生，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業。你喜歡的事能很認真仔細地完成，但對於學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今後生存的資本，未來是充滿競爭的，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心期望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

10. 你總是很貪玩，怕動腦筋，不喜歡寫作業，但是不可否認你很聰明，對問題總能提出自己的疑問，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。期望你在今後的人生征途中，能爲自己定個合適的目標，讓自己今後無怨無悔!

1. 在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，期望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊己。

2. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。你積極參加所有運動，在課堂上經常提出與衆不同的假設和見解，就算被否定也還是勁頭不減。老師相信，只要你不懈地努力，一定能成爲真正的男子漢。

3. 你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後你都會很不自信，你的這種想法是不正確的。滴水穿石非一日之寒，成績優秀不是靠天資而是靠勤奮，老師相信，你只要努力，一定會成功！

4. 你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用在文化知識上面；你無法條比現實的殘酷，卻又不肯去面對現實。在你的心中，仍閃爍着期望的火花，老師一人期待着你用智慧和勤奮點亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能。

5. 你是個深藏不露的學生，雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。儘管學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色。

6. 老師非常高興這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業，上課你能積極舉手發言，發表自己獨到的見解，進步非常大。如果你能你能繼續這樣嚴格堅持的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心期望能常常看見你舉起的手。

7. 你有着站如鬆、坐如鐘的風格。你平日生活和學習上的一舉一動都贏得了許多讚揚的話語。但老師更期望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。

8. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，有責任心，能勝任班幹部的工作，能協助老師管理班級能虛心接受他人的意見。你學習較主動，能吃苦，成績優良，但課上不夠積極，老師期望以後上課能積極舉手發言！

9. 你是一個清秀文雅的小女孩。對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。你要知道：成功的大廈來自踏實的基礎。老師期望在今後的課堂上能看到你活躍的身影。

10. 雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的一個學期裏，你的進步非常明顯，去除了浮躁懂得珍惜時間。作業認真仔細完成，字跡工整，上課認真仔細聽講，卻很少發言。老師期望你能更加活躍起來，積極發言大膽提問，相信你能綻放出更大的光彩。