日常使用評語

班主任評價

應該說你的自我評價已經很到位了，無需老師多言，只不過，說是一回事，做是另一回事，老師很擔心你說的好，未必會去真正解決自己學習中存在的問題。我們經常說做人要謙虛謹慎，腳踏實地，學習亦如此。而你在做人做事方面表決心的時候多，踏實的時候少，因而學習成績不甚理想，也在意料之中。本學期中你的成績連音樂美術都只是“合格”，語數均爲“良”，這可真是“冰凍三尺非一日之寒”，要上五年級了，得靜下心來踏實學習了，老師期待着你優異的表現！

自我評價這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現在都有點不相信我了。

本學期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那麼認真。

現在，我的身上有三個很大的毛病：一、急躁。無論幹什麼事，我都會幹不好，因爲我心裏很想想。二、三天打魚，兩天曬網。剛好上幾天，我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期會考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說：“沒事，下一次我絕對考好。”

家長評價

孩子在家裏表現也不是很好，吃飯愛挑食，而且吃不乾淨，自己的東西不放好，幹什麼事情要大人去提醒，愛和家長犟嘴，不愛幫大人幹活，作爲我們做家長的，教育方法也有問題，對孩子過於溺愛。平時細節問題我們還是不注意，給孩子沒有養成一個良好的生活習慣。最近表現較前一段時間稍有好轉。希望能夠保持下去。