三年級優秀學生班主任簡單評語

用評語的方式與學生溝通，除了可保留師生間談話的親密性和和諧性外，還具有一種神祕感。本文是小編準備的三年級優秀學生班主任評語，供大家參考。

1. 張春輝：你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，上課認真聽講，大膽發言，回家能及時完成各科作業。希望你今後做題要細心一點，多動腦，多閱讀課外書，努力提高閱讀和習作的能力，老師和家長相信你是最棒的。加油!

2. 王婧如：你懂事、踏實、聰明、伶俐，有一顆關心集體的心。能履行語文課代表職責。積極參加學校組織的各項活動。講臺旁，你領着大家整齊有序地進行早朗讀，你的字跡端正美觀，成績優秀。希望你大膽地表達自己的自信，課上能聽到你更多甜美響亮的聲音，百尺竿頭，更進一步。

3. 魏宇祺：你尊敬師長，團結同學，熱愛班集體;上課認真思考，踊躍發言，有競爭意識;課後及時完成老師佈置的作業，並幫助父母做些力所能及的事情。英語、語文成績有進步。希望你今後更加做事認真、努力學習、戒驕戒躁、提高能力，爭取更大進步!

4. 郭龍鑫：你是個優秀的小女孩。能履行衛生委員職責。做到謙虛樸實的爲人，積極參加文體活動，繪畫充滿靈氣，對老師交給的工作認真負責，上課積極回答問題，在同學和老師的心目中樹立了優秀班幹部的形象。希望你繼續努力，迎接更大的挑戰。

5. 周鈺濤：你是個熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體的好孩子。對老師交給的工作認真負責，上課能夠認真聽講，積極動腦，大膽發言，但是在你身上還有缺點和不良習慣，自我要求不夠嚴格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。希望你今後一定要牢記老師的教導，多與同學們溝通，書寫作業再端正一些，做一個文明守紀的好學生。

6. 韓中旭：你是一個活潑善良，樂於助人的男孩。在學校熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，積極參加學校的活動。在家裏是一個孝敬老人，體貼父母懂事的小大人。學習上能按時完成作業，書寫和課外閱讀有進步。希望你今後在課堂上能專心聽講，自覺遵守課堂紀律，刻苦學習，做一個文明守紀的好學生。

7. 樑序：你尊敬老師，團結同學，熱愛班級，積極參加學校組織的各項活動。六一班級合唱，你優雅的指揮，贏得師生的讚揚。這學期習作方面有進步，但是學習成績還不夠穩定。希望你在學習上再多下點功夫，你一定會和好成績永遠都是朋友的。

8. 馬欣茹：在老師眼裏，你是一個能遵守學校常規的學生。能幹值日，能參加鍛鍊。只是在學習上不夠努力，平時太粗心，老師講課時，你不能認真聽講，作業寫得也不認真，因此成績很不理想。希望你把精力用在學習上，樹立信心，爭取不斷進步，我們爲你加油!

9. 喬方婕：你是一個不多言、不多語、文靜的孩子。平時總是沉默寡言，在學校裏尊敬老師，團結同學，但是在課堂上，有些知識不明白，可你卻又從不問老師。希望你在學習上加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快、更大，老師、家長期待着你的進步。

10. 李沁益：你是個活潑開朗的小姑娘。做到熱愛班級，團結同學，尊敬老師，能夠獨立完成作業，書寫和作文都有明顯的提高，但是學習成績不太穩定。希望你今後能課上嚴格要求自己，爭做一個優秀的學生。

11. 李悅真：你尊敬老師、團結同學、班級集體榮譽感。你上課認真聽講，積極回答問題，能夠按時完成作業。希望你變得更加活潑開朗，做事大膽勇敢，提高自己的閱讀理解能力，增加課外書的閱讀量，爭取學習成績更上一層樓。

12. 鍾乃凝：你是班裏的班長。做到熱愛班級集體，每一次集體活動，你都能夠積極參加，併爲班級做了一些事情。上課能夠認真聽講，但有時也有些小動作，以後一定要改正;課下能夠按時完成老師佈置的作業。希望你能發揮班長的作用，做老師的得力助手。

13. 閆昊：你尊敬老師，熱愛勞動，上課認真聽講，按時完成作業，積極參加班級的各種集體活動，作文寫得較好。能履行小隊長的職責。希望你以後上課積極發言，跟同學搞好關係，帶領小隊同學不斷進步。

14. 杜嘉樂：個子在班級裏最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時，你一個人獨挑大樑，爲班級贏得了光榮的分數。三年級的你，由於媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那麼自信，週末在家因爲無聊，所以有些無節制地玩電腦遊戲。孩子，電腦遊戲固然吸引人，但它會損害我們的神經和視力，讓書本成爲陪伴自己的好友吧。

15. 朱型豪：一年不見，老師驚喜地發現你的字發生了鉅變--變得那麼有型，那麼端正。在心裏爲你感到自豪呢。可是後來我又發現，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費掉，隨便亂寫一氣，上交應付老師。孩子，讀書寫字是爲自己，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認認真真，勤勤勉勉的人，加油。

1. 常常見到你獨身一人在教室裏畫畫，練字，怪不得你畫的畫特棒，寫的字也很美。你學習很用功、成績不賴，這些都令同學們羨慕，只要你今後在學習上、生活上多多關心幫助同學，並主動爲班級體做好事，幹好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

2. 你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道爲什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

3. 你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，並茁壯成長着。看到你逐漸恢復了往日的最佳狀態，老師由衷的爲你高興!學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，希望勤奮的你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。

4. 你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。

5. 你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美!

6. 這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

7. 你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學習紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但有時上課愛做小動作，好走神，希望你以後不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。老師相信你能行。(楊欣)

8. 在老師眼裏，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

9. 你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!

10. 在老師眼裏，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。生活中你比較注重自己的穿着，是個愛美的女孩。尊敬師長，有愛同學，關心集體，樂於爲大家服務也是你的優點。學習上你自覺認真，還能寫出一手好字。要是你膽子放大些，心胸開闊些，會是一個更加優秀的學生。老師希望你以後加倍努力，取得優秀的成績。(楊雪梅)

11. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力着，努力着。

12. 你是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。

13. 你像只快樂的小鳥，那雙眼睛裏盛着的是聰明、機靈、乖巧老師是那麼的喜歡你。你心靈美，幫助同學、不拘小節你的純真贏得了同學們的喜愛。你就是這樣一位聰穎可人的小女孩，老師希望你跟課外書交上朋友，這樣你的羽毛會更豐滿，成爲一隻倘佯在知識海洋中的雛鷹!

14. 你雖是班級內個子最小的學生，但你爲同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭於課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好乾部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

15. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

1. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

2. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今後認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。

3. 撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作爲學生，學習是最主要的。我認爲，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人誇的好學生!

4. 儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

5. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心爲大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

6. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，每當你朗朗讀書的時候，從你那優美動聽的聲音中，老師看到了你的自信。可是，爲什麼你的學習成績總是不穩定呢?這是因爲你缺少了一個“勤”字和一個“韌”字。要知道“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時能做到以苦爲樂，才能在學習的過程中獲得更大的收益!

7. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進負有責任的心，再加上你的聰明、才智，學習、、勞動樣樣都那麼出色!你就像一匹駿馬!一越而成爲了我們班的佼佼者!加油!董宇昂!老師很看重你!記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙!要捨得花費別人不肯花費的時間，肯吃別人吃不了的苦期待着你成爲我們班羣星中最燦爛的一顆!

9. 每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈爲玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

10. 方袁：你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的問題。你熱情，常常會給老師帶來驚喜。如果你能嚴格要求自己，學習上再用功些，讓大人們少一些督促，你多一些自覺，那你將會更加出色。在新學期裏，老師期待着你的進步!

11. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裏喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

12. 你是一個活潑、聰明、好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，樂於助人，學習成績優秀。對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言。讀書聲音響亮、流暢、有感情。希望以後戒驕戒躁，更加嚴格地要求自己，作業認真、細心地完成，爭做“三好”學生。

13. 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

14. 你是個很認真的學生，每一次作業都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恆。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上。

15. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

16. 顏偉傑：你是個誠實,善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由於你上課不夠專心,做作業不認真，不夠仔細，導致你成績不太理想,希你今後加油努力,在新學期裏爭取更大的進步!

17. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

18. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校際藝術節中，你還爲班級爭了光，老師爲有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信你會是很優秀的學生。

19. 你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人爲樂，把每個同學當成好朋友，那麼，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這裏，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

20. 你是個積極上進的孩子!每一節課，你都有新鮮的見解;每一次發言，都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成爲我們班最閃亮的一顆星!