優秀六年級國小生班主任評語

你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切。你喜歡講話，常常不分場合，隨嘴就丟，那無厘頭的語言動作常讓老師和同學們忍俊不禁。你的脾氣夠倔的，想怎麼做就怎麼做，從來不考慮後果，那怎麼行呢?你不是想當兵嗎?希望你能學會約束自己，不要想當然。許多壞習慣一旦養成，是很難改變的。

陳xx，你確實與衆不同，元旦前一天，同學們都在搶着分享平安果，分享那份快樂，你卻無動於衷;別人犯錯時都是低着頭，你卻引以爲傲地指着自己。你那漂亮的字哪去了?爲什麼不能先做好作業再玩遊戲呢?睡眠時間嚴重不足，上課怎麼會有精神呢?願你擁有一份童心，不要被遊戲所俘虜。

詩歌朗誦會上，你慷慨激昂的朗誦《沁園春·雪》，老師和同學們爲你鼓掌。你思維敏捷，善於分析問題。你喜歡讀書，按理說作文應該寫得不錯，爲什麼總是白白丟分呢?淺閱讀只是停留在文章內容，寫作的方法和技巧根本無法領悟，怎能提高寫作水平呢?願你多多深度閱讀，多琢磨推敲，爭取作文早日發表。

看到你的作文獲得了二等獎，老師爲你感到驕傲。這也引發了我的深思：曾經那個乖巧懂事、學習踏實認真的小男孩怎麼會變了呢?作業邋遢不說，作文越寫字數越少。聰明的孩子，你想過其中的原因嗎?自己不努力，老師有再大的本事也愛莫能助呀!希望你能嚴格要求自己，認認真真地完成每一次作業。

你很熱心，班級的大事小事少不了你的操心。你也很能幹，只要耐下性子，什麼都能幹得很好。你的表現力、感悟力較強，學什麼都有模有樣，詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情，稍有鬆懈就會前功盡棄。願你多一份細心、耐心，多一份謙讓。

你樂於助人，同學們都喜歡你。你懂事聽話，但成績一直都處在中游，是什麼阻擋了你前進的腳步呢?我想，原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的放任自流。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個德、智、體、美全面發展的你。還有，咱們商量一下，把上課時的話，小動作都留到下課，好嗎?

火熱心腸，心胸寬廣，這是真實的你。小品表演，生動有趣，這是出色的你。課堂辯論，個性鮮明，這是亮麗的你。和細心拉緊手，和懶惰說分離，你的成績肯定會提高。若爲自己不寫作業或亂胡一氣找藉口，你的提高一定不會太大，你說呢?老師說過，這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了。請你要每天問問自己：我完全盡力了嗎?

有付出就有回報，一篇篇優秀的作文發表在《黃山日報·黃山晨刊》，一張張精美的班報從你的手中誕生，元旦書畫賽獲得了第一名的好成績，老師爲你鼓掌。作爲班幹部，要積極爲班級建設出謀劃策，希望你膽子再大一點，靈活地掌握各種技能，獨自自主地完成各項任務。

那天看到你工工整整的作文，老師都不敢相信那是你寫的字。其實，世上無難事，只怕有心人。不要認爲自己學不好就失去信心，只要你上課專心聽課，開動腦筋積極思考，認真完成每一次作業，也會榜上有名的。希望新的學期，你能給老師帶來更多的驚喜。

你是一個感情細膩的孩子，雖然嘴上不說，但能從你的文字中讀到。能在班上朗讀自己的作文，那是一種榮耀，有什麼好擔心的呢。看，每週的班會活動，還有詩歌朗誦會，同學們表現得多積極呀!其實你也可以，相信自己，勇敢地邁出第一步，大大方方地展示自己，不求最好，但求更好，好嗎?

雖然你的成績還不夠理想，但老師看到了你的努力，看到了你的進步，那一篇篇三四百字的作文不就是很好的證明嗎?孩子，彆着急，別自卑，慢慢來，不懂就問老師或同學，大家都樂於幫助你，樂於交你這個朋友的。願你放下思想包袱，擡起頭，快快樂樂地度過每一天。

你不太愛說話，這不是缺點，但自信與勇氣，與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。你心思細膩，生活豐富多彩，感悟力較強，文字很美。願你用你手中的筆寫出富有新意的好文章!“不求最好，但求更好”應是你的追求，謙虛務實、永不滿足纔會使你登上理想的殿堂。

最近一段時間，老師發現你的書寫有進步，老師爲你點個贊。你上課總是沉默不語，從來不回答問題，但爲什麼與同學吵鬧起來就那麼不饒人呢?謙讓是我們中華民族的傳統美德，退一步海闊天空。希望你能集中精力，多動腦思考問題，多動嘴與同學交流學習，在知識的海洋中與同桌爭辯。

雖然你的字寫得不太好，但很認真。下課時，看到你捧着一本書讀得津津有味，老師感到高興的同時又不免也有幾分擔憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現，玩時玩個痛快，學時學個踏實，那纔是真正的智者。願你多一份熱情，積極爭當一名“小老師”，大膽地展示自我。

你總是縮着一個身子，是因爲害怕嗎?學不好，害怕是沒有用的。你得認識到自己的不足，專心聽課，積極思考，樂於交流，不懂就問，不斷地提高理解能力和語言的表達能力。記得課後還得多讀點課外書喲。國小的最後一學期，老師希望你能調整自己，從落後到進步到更優秀。也祝你的素描越畫越好看!

你工作負責，每次垃圾沒人倒時，你總是首當其衝。你踊躍發言，有自己的理解感悟，但爲什麼一做作業就錯誤百出呢?難道你只會說，不會聽，不會反芻嗎?孩子，學習的方法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學習學習，愛讀書，多積累，勤動手，巧運用，爭取更大的進步。

智慧不在於個子的高矮，而在於知識的積累;能力不在於魯莽的言行，而在於不斷地自我完善;成績不在於分數的高低，而在於你是否學會了學習。你學得很輕鬆，有能力取得雙優，爲什麼不好好努力呢?請記住：拳頭解決不了任何問題，希望你能夠揚長避短，爭取體育學習雙頭並進。