關於國小作文建議書評語彙總

我們在批改作文時要學會用放大鏡去發現學生在作文中取得的成績，要努力去發現學生在作文中的進步，以下是小編蒐集整理的關於國小作文建議書評語，歡迎閱讀.

1) 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

2) 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

3) 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

4) 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

5) 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

6) 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

7) 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

8) 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

9) 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

10) 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

11) 選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。

12) 心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

13) 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

14) 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

15) 語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

16) 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

17) 語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕於口。

18) 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

19) 行爲描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明瞭人物的性格特徵。

20) 語言基本通順，偶有不暢。

1) 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

2) 語言過於簡略，似爲綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。作文開頭：

3) 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。

4) 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

5) 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

6) 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

7) 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

8) 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

9) 對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則爲觸景生情，情景自然融合。

10) 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

11) 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。

12) 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

13) 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

14) 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

15) 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

16) 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

17) 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

18) 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

19) 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

20) 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

21) 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。