環保行爲規範

一、學習環保知識 環境問題是目前人類面臨的十個重大問題之一，要想保護環境就需要認真學習環保知識，從小養成保護環境的文明意識。——像學習其他文化課一樣認真、自覺地學習環保知識，把在自然、常識、手工等課程中學到的知識與實際的環境問題聯繫起來。——根據國家教育部門和環保部門的"綠色學校評估指標"，衡量自己所在學校及班級的環境狀況。——關心環境問題，積極參加學校組織的各種環保活動，宣傳環保知識。——互相監督，各自檢查，隨時杜絕不符合保規範的行爲，如：浪費水、電、紙張或破壞綠等。 建議：向老師和同學建議成立環保小組、用剪報的形式建立環保小資料庫；組織環保班會、少先隊活動，利用學到的自然科學知識監測水源、檢測空氣質量；搞小記者站宣傳環保常識；建回收清除白色污染等。 二、節水光榮 我們每天都要喝水、洗臉、洗澡、洗衣服……可是你知道嗎,地球上的水有97%是海水,剩下的雖是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等僅佔地球全部水量的0.003％左右。因此，淡水是極其珍貴的自然資源。我國是世界上12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，再 加上大量開採地下水，使水資源日益缺乏，就像一個人患了貧血病一樣！讓我們改變不良的用水習慣，從節約一點一滴的水做起！ ——洗手擦肥皂時一定要關上水龍。 千萬別小看長流水！你知道嗎，長流水一分鐘浪費掉的水量相當於十幾瓶大瓶可樂那麼多的水呢！ ——每次洗完手，別匆匆忙忙走掉，看一看水龍頭是否關緊了。如果在學校、家裏或別的地方看到水龍頭沒關緊，一定要快關上它。——如果水龍頭頭不緊，有滴漏現象，可以先在滴漏的水龍頭下面放一個容器，把滴水接下來，以便用。然後趕快告訴家長或老師，請人來維修。滴水成河，一個水龍頭一分鐘滴漏幾滴水，一年下來就會流失幾噸水。 ——在家幫家長做家務或在學校打掃衛生時，用盆去接水， 不用長流水。——一水可以多用：洗菜、洗米的水可以澆花，洗手、洗衣服的 水可以用桶接起來留着擦地、沖廁所。——洗滌時盆浴比淋浴用水少。要注意，暫時不用水時把水龍 頭關上，沖洗時間也不要太長。 建議：告訴家長，如果廁所的水箱內放置一個裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話，每次沖水可以節約不少的水。 三、減少水污染 如果說水資源的短缺是自然條件決定的話，水污染卻完全是人爲造成的。反過來，水污染又加劇了水資源的供求矛盾，這就形成了一種惡性循環。我國約有50％以上城鎮的水源不符合飲用水標準，南方城市總缺水量的60％－70％是由於水源污染造成的。水資源貧乏再加上水污染，就像貧血病人的血液又感染了一樣！想一想我們可以爲減少水污染做些什麼？ ——別去飲用水源地遊玩。游泳、捕魚、划船等都會給水帶來污染。 ——學校組織春遊、秋遊或跟家長一起外出遊玩時，別往河裏湖裏亂扔東西。——提醒家長不要在河邊、湖邊傾倒垃圾。——洗碗盤時儘量不用或少放洗滌靈。洗滌靈是化學產品，排入水源會污染水體。——剩菜裏的油膩物直接衝入下水道會造成污染，應倒入垃圾箱。——如果你看到污染水源的現象，要及時制止，或趕快告訴老師、家長。 建議：做觀察水質的實驗。比如說，在老師的指導和帶領下，觀察附近河流湖泊裏的水生物的變化，水體顏色、氣味的變化等。四、節電節約用電是爲了節約資源、減少污染。我國的發電主要靠燃煤，而地球上的煤炭是有限的。按現在的消耗速度計算全球的煤炭將在250年內用盡。節約用電可以減少酸雨。酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈地腐蝕建築物、使土壤和水質酸化、糧食減產、草木魚蝦死亡。我國每年因酸雨污染造成的經濟損失達200億元左右。 節約用電能夠減緩地球變暖。煤炭等燃料燃燒時產生的二氧化碳像玻璃罩一樣阻斷地面的熱量向外散發，使地表面溫度升高，產生“溫室效應”。“溫室效應”會使氣候變得異常，發生乾旱或洪澇，還會使冰山融化，海平面升高，淹沒陸地。如果冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失得無影無蹤！煤炭在燃燒過程中還會產生大量的粉塵，在空氣中形成懸浮顆粒物，當這種顆粒物隨着人的呼吸進入肺部時，會對人體造成傷害。我們能想出很多辦法節電： ——隨時關掉不用的燈，不開長明燈。白天儘量利用自然光，在自然光線充足的地方學習。——不同時開着不用的電器：看電視時，關掉電腦或收音機；聽音樂時，別讓電視和電腦等在一旁空開着耗電。——儘量用掃帚和抹布打掃衛生，減少吸塵器的使用。——儘量不裝空調或少開空調，因爲空調耗電量很大。用風扇防暑降溫，比空調節省幾十倍的電力。要是你用普通的扇子扇涼，那就更好了。 ——告訴家長要經常清潔燈管、燈泡或冰箱後面散熱器上的灰塵；集中存取冰箱食品，減少開關次數，在取食品後展快關好冰箱門。這些都可以直接或間接地起到節約能源的作用。 建議：宣傳使用節能燈，它既可以使屋內光線充足，又可節省電力，還比普通燈泡耐用。可以做一個對比實驗，看看節能燈比普通燈泡一小時節約多少電。 五、減少尾氣排放如果在馬路邊行走，你可能會覺得空氣很渾濁、刺鼻，這是汽車排放的尾氣造成的，它會嚴重地污染大氣，危害人體健康。由於汽車尾氣大都排放在1.5米以下，因此兒童吸入的有害氣體是成人的兩倍！ 讓我們爲減少汽車尾氣排放行動起來！——私家轎車雖然方便，但它的出行會增加尾氣的排放量。多利用公共汽車、電車、地鐵等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車 尾氣排放帶來的大氣污染，還可緩解道路的堵 塞。 ——向家長或周圍有汽車的人建議使用無鉛汽油。鋁合嚴重損害人的健康和智力。 ——如果你已過了12歲，那麼在外出時應該儘量騎自行車。騎自行車外出在很多國家已 成爲一種環保時尚。 建議：注意城市空氣質量報告，記錄下自己所在地區的空氣質量報告內容，進行不同時期的比較。 六、控制噪聲污染 噪聲會干擾我們的正常生活，會對人的聽力造成損害。長期 接觸噪聲的人會有頭疼、腦脹、心慌、記憶力衰退和乏力等症狀。 ——在校園、學校教學樓及各種公共場合，不大喊大叫，不高聲喧譁。 ——養成輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的文明習慣。 ——使用電器、樂器時，注意不要把音量調得太大，也要注意時間的控制，不要打擾鄰居的正常休息生活。 ——如果家裏裝修房屋，一定提醒家長注意施工時間安排，也別忘了事先和鄰居打好招呼。 建議：做噪聲源的調查，看看你的居住地或學校周圍有哪些噪聲源，提出改進意見。 七、節糧 節約糧食既是尊重種田人的勞動，又是珍惜寶貴的耕地。隨着世界人口的增加，穀物消費量也在不斷增加，而穀物種植面積卻在逐漸減少。1950年世界人均種植面積爲0.23公頃，1995年已降爲0.12公頃了。我國有1億多公頃耕地，佔世界耕地的7％，人均耕地量卻不及世界人均耕地量的47%。東部600多個縣（區）人均耕地低於聯合國糧農組織確定的0.05公頃的警戒線。——珍惜糧食，盛飯要適量，吃多少盛多少，做到不隨便剩 飯、剩菜。記住，各種家禽、家畜的飼養也是需要糧食的。——和爸爸媽媽外出吃飯時，建議他們點菜飯不要過多，如有剩餘，要打包帶回家。 建議：積極宣傳節糧好風尚，可以 組織"小監督員"活動，在校內午餐時提醒同學們不要浪費糧食。 八、珍惜紙張 你在學習中一定離不開紙。你知道嗎，大量的紙是用木材製造的，全國年造紙消耗木材1000萬立方米。造紙的過程中還會排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染佔整個水域污染的30％以上！節約用紙。就是保護森林和河流。 ——節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。 ——用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自制成筆記本使用；過期的掛曆紙可以用來包書皮。 ——不在新年期間大量送賀年卡，因爲製造精美的賀年卡要砍伐樹木，4000個賀卡就要犧牲一棵大樹，會破壞環境。 ——支持大學生哥哥姐姐們的"減卡救樹"活動，把買賀卡的錢節省下來種樹，保護大自然。 建議：積極宣傳使用再生紙及再生紙製品。還可以選用廢紙自制賀年卡，這樣既別緻，又有意義。 九、認知環境標誌在商店裏看到過貼着環境標誌的商品嗎？有環境標誌的商品就是符合環保要求的產品。中國環境標誌圖形的中心是山、水和太陽，表示人類的生存環境。外圍的 10個環表示大家共同參與 保護環境。——宣傳使用無氟冰箱和不含氟的發用摩絲、定型髮膠、領潔淨、空氣清新劑等物品。 氟里昂會把吸收太陽光中的紫外線的臭氧層分解掉，強烈的紫外線照射會使人和動物的免疫力受損，誘發皮膚癌和白內障等疾病。 ——宣傳使用無磷洗衣粉的好處。大量含磷洗衣粉排入水體，可使水體富營養化，使水變成死水、臭水。——宣傳使用不含鎘、汞的環保電池。不含鎘、汞的環保電池對環境危害較小。充電電池不用頻繁更換，對環境更爲有利，使用太陽能電器就更好了。 ——宣傳不購買設必要的東西及過度包裝的商品，以減少垃圾量。 建議：調查環境標誌產品的種類和特性。十、選擇綠色食品 我們每天吃的很多蔬菜、水果都噴灑過農藥、施過化肥，還有很多食品不適當地使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。但是，如果你吃的是綠色食品，就不用擔心了。中國綠色食品標誌由太陽、葉片和蓓蕾三部分構成，標意着綠色食品是出自純淨、良好生態環境的安全、無污染食品。 建議：調查經常食用的食品中有哪些是綠色食品。 十一、少用一次性製品可以注意一下身邊有多少一次性用品：快餐盒、一次性筷子、一次性圓珠筆、塑料袋、塑料保鮮膜、紙尿布、一次性照相機……這些使完了就扔的東西浪費了很多資源，又增加了大量的垃圾。我國僅塑料年廢棄量就達11多萬噸。北京市平均每人每天扔掉一個塑料袋，一天就要扔掉4.4噸聚乙烯膜，僅原料就扔 掉近4萬元。 ——自帶飯盒在學校用餐，少用一次性快餐盒。 ——在商店買東西時少領取塑料袋，也勸爸爸媽媽上街購物時帶上一個購物裝。 ——重複使用已有的塑料袋。——少用一次性筷子，外出就餐時可自備筷子。 ——外出遊玩時，自帶水壺裝水喝，以減少塑料飲料瓶等產生的垃圾。——少使用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等。——少使用木杆鉛筆，因爲製造木杆鉛筆需要大量的木材，你可以選擇自動鉛筆。 建議：統計一下身邊常用的一次性用品，看看是否能夠用耐用品替代。 十二、舊物巧利用 看看你身邊有哪些閒置不用的舊東西，讓它們白白擱在那裏很可惜。你可以動動腦筋搞個小創作，使這些舊物得到再利用；也可以用交換捐贈的方式把它們送到需要它們的人手裏，這樣既幫助了別人，又使你的生活增加了環保的新內容。——白色泡沫塑料回以做相框，布頭或過時的衣服可以做布玩具，塑料果汁瓶可以做成筆筒，廢紙可以再造成賀年片、生日卡。 ——把自己不用的書籍、文具、玩具、衣服等捐贈給貧困地區的孩子們。 建議：在班裏組織交換會，動員同學們把自己不用的玩具、文具。衣服等互相交換，更好地利用組織"巧手競賽--舊物巧利用"活動。 十三、垃圾分類回收 北京市人均每天扔出垃圾1千克左右，日產垃圾1.2萬噸，年產垃圾430萬噸，相當於每年堆起兩座景山。其實，這些垃圾中有很多東西是可以回收利用的。使垃圾變爲資源，只需我們舉手之勞。 ——不隨便丟棄用過的塑料袋、廢餐盒、編織袋、軟包裝盒等塑料製品。1000千克廢塑料回收後可煉600千克的汽油和柴油。——廢電池應單獨收集起來，送到可以回收處理的地方。電池裏含有毒重金屬，與其他垃圾混在一起，會污染土壤和水源。——把家裏或學校的廢紙積攢起來，送去回收。廢紙可以再造紙，回收1000千克廢紙可以生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹。——用過的玻璃瓶、易拉罐等分類後都可以送走回收，重新變成資源。 建議：在學校宣傳實行垃圾分類，也以組織參觀實行垃圾分類 的社區。 十四、做動物的朋友 人類爲了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕，在恐龍時代，平均每1000年纔有1種動物絕種；20世紀以前，地球上約每4年有1種動物絕種；現在每年約有4萬種生物絕跡。近100年來地球物種滅絕的速度超出其自然滅絕率的1000倍，而且這種滅絕速度依然有增無減。我們應該怎麼辦？ ——不吃野生動物做的菜餚，如熊掌、猴腦及各種珍稀鳥禽，不去那些食用野生動物的飯店就餐。 ——不穿珍稀動物皮毛服裝，不使用野生動植物製品，如：象牙、虎骨、紅木傢俱等。 ——看到偷獵偷賣野生動物的現象時，要進行勸阻，或請家長、老師向有關部門報告。 ——在動物園要尊重動物們的安寧。不要恫嚇它們或亂投食物。 ——遇到受傷的野生動物，要及時報告老師或有關部門，設法救護它們。 建議：參觀瀕危動物保護中心。 十五、做綠林衛士 森林素有"綠色金子"之稱。森林可以把二氧化碳轉換成氧氣；森林可以像抽水機一樣把地下的水分散發到天空；森林可以用巨大的根系使土壤和水分得到保持，控制洪澇和荒漠化的發生；森林是野生動物的家園。 保護森林就是保護我們的家園！——愛護每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區的植樹造林活動。每個人種下一棵樹，全國12億人就會種出40萬公頃的綠蔭。 ——看到毀樹毀林行爲要及時進行勸阻、制止或向有關部門報告。 ——去郊外遊玩時，不攀折、踐踏荒草樹木，不隨便採集標本。 建議：參加領養樹的活動，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期去給它澆水、培土，照料它成長，讓它成爲你家庭的一員。